校長(zhǎng)之教學(xué)如何召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

如何召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)的重要性我們里昂學(xué)校是一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校，升期率是我校生命力旺盛的保證，而家長(zhǎng)會(huì)的成功與否是決定升期率的關(guān)鍵。家長(zhǎng)會(huì)是你和家長(zhǎng)交流的平臺(tái)。老師在家長(zhǎng)會(huì)上展示的良好的風(fēng)采和扎實(shí)的教學(xué)基本功，也會(huì)增強(qiáng)家長(zhǎng)的信任感！家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)學(xué)期教學(xué)成效的濃縮；同時(shí)也是鼓動(dòng)報(bào)名的最佳時(shí)刻。家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間安排學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)期中的展示課學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì)新學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)是一次簡(jiǎn)短但很有必要的家長(zhǎng)交待工作，主要由老師介紹。向家長(zhǎng)講述本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)和班級(jí)規(guī)定。如不能遲到，有事一定要請(qǐng)假，并告知自己號(hào)碼。介紹家長(zhǎng)在家如何輔導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)錄音。應(yīng)買(mǎi)復(fù)讀機(jī)；第一次家長(zhǎng)陪同并教授怎樣聽(tīng)；有目標(biāo)的聽(tīng)，注意模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，不會(huì)的重點(diǎn)復(fù)讀直到熟練；每天堅(jiān)持聽(tīng)半小時(shí)，養(yǎng)成良好聽(tīng)力習(xí)慣并達(dá)到記憶鞏固。家長(zhǎng)如何簽字，并根據(jù)周計(jì)劃表檢查學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)責(zé)任簽字，并可簽上互動(dòng)意見(jiàn)，懂英語(yǔ)的家長(zhǎng)還可以介紹教材的課程計(jì)劃和教材的側(cè)重點(diǎn)是什么。同時(shí)可先向家長(zhǎng)解答預(yù)見(jiàn)性的問(wèn)題。學(xué)期中的家長(zhǎng)展示課學(xué)期中的家長(zhǎng)展示課主要讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我們的教學(xué)模式以及孩子上課時(shí)的表現(xiàn)，老師應(yīng)注意照顧到每一個(gè)小孩，并和家長(zhǎng)能互動(dòng)?；?dòng)游戲：blindmenhappyfaxoxwhoiswhomagicguesser學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì)

學(xué)生展示

學(xué)期總結(jié)

新學(xué)期介紹

其它介紹學(xué)生展示歌曲聯(lián)唱口語(yǔ)對(duì)話課文表演單詞認(rèn)讀直拼書(shū)寫(xiě)在排練節(jié)目時(shí)應(yīng)注意挖掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，把孩子的優(yōu)點(diǎn)充分展示在家長(zhǎng)面前；在教學(xué)中就應(yīng)落實(shí)每個(gè)節(jié)目及角色扮演對(duì)象。新概念、詞匯、音標(biāo)、同步班等的內(nèi)容和流程？（家長(zhǎng)是否可以參與到過(guò)程中）----討論學(xué)期總結(jié)全班總結(jié)：教師對(duì)全班作評(píng)價(jià)，并把學(xué)生分類(lèi)。個(gè)別點(diǎn)評(píng)：評(píng)語(yǔ)填寫(xiě)出勤情況、性格特征、學(xué)習(xí)成效、上課表現(xiàn)、課堂紀(jì)律、作業(yè)情況。老師應(yīng)充分了解孩子，點(diǎn)評(píng)到位；盡量用贊揚(yáng)口吻或期望口吻，缺點(diǎn)不正面說(shuō)；說(shuō)話口吻讓家長(zhǎng)感受到老師對(duì)孩子的愛(ài)。另可講一些孩子在學(xué)校中的日常小事件，活躍氣氛，也說(shuō)明老師的細(xì)心。頒發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品：學(xué)校大班發(fā)三分之一獎(jiǎng)狀，總部小班全部發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品（全能智多星；故事星單詞星作業(yè)星口語(yǔ)星；紀(jì)律星活潑星勇敢星環(huán)保星進(jìn)步星）。

學(xué)生自評(píng)：學(xué)生可對(duì)老師評(píng)語(yǔ)作評(píng)價(jià)，并表下學(xué)期心愿------提前幾周做好準(zhǔn)備，還可以出刊。家長(zhǎng)發(fā)言：老師可在班上找鐵桿家長(zhǎng)做家長(zhǎng)代表發(fā)言，他說(shuō)的話更據(jù)宣傳作用。讓家長(zhǎng)對(duì)孩子做評(píng)價(jià)。新學(xué)期的介紹新教材介紹新學(xué)期的目標(biāo)新學(xué)期的要求家長(zhǎng)配合工作

其它介紹教學(xué)體系介紹學(xué)校介紹報(bào)名各個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)渡語(yǔ)開(kāi)場(chǎng)白：各位家長(zhǎng)，你們好！歡迎你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。今天的家長(zhǎng)會(huì)是這樣安排的，首先是學(xué)生匯報(bào)演出，然后是學(xué)期總結(jié)，最后是家長(zhǎng)交流！下面我們就歡迎我們最最可愛(ài)的孩子上臺(tái)表演。全班總結(jié)：感謝同學(xué)們的精彩表演，剛剛同學(xué)們的表演都是精心安排的，我請(qǐng)家長(zhǎng)為他們的努力再次報(bào)以掌聲！這一學(xué)期我們學(xué)習(xí)了……單個(gè)點(diǎn)評(píng)：剛才是我對(duì)學(xué)生的整體成績(jī)做了一個(gè)評(píng)價(jià)，這一學(xué)期每個(gè)孩子都表現(xiàn)出了自己的特色，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們每個(gè)孩子的表現(xiàn)。各個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)渡語(yǔ)頒發(fā)獎(jiǎng)狀：通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們每個(gè)孩子都取得了很大的進(jìn)步，下面是我們最最激動(dòng)人心的時(shí)刻：頒獎(jiǎng)時(shí)刻！孩子自評(píng)：在這樣一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，相信我們每個(gè)孩子都有自己的心愿，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲！家長(zhǎng)交流：家長(zhǎng)們把孩子送到這里，為他們的學(xué)習(xí)付出了很多，我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望都很高，小天使們，想不想知道爸爸媽媽對(duì)你們說(shuō)什么。新教材介紹：一期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，即將開(kāi)始的是我們二冊(cè)的學(xué)習(xí)，只要是在我們里昂堅(jiān)持學(xué)下來(lái)的學(xué)生在學(xué)校英語(yǔ)成績(jī)都能非常出類(lèi)拔……各個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)渡語(yǔ)教學(xué)體系介紹：馬上進(jìn)入二期了，這還是一本初級(jí)階段的教材。英語(yǔ)學(xué)習(xí)遵循的是一個(gè)循序漸進(jìn)的原則，我們里昂的整個(gè)教材也是一個(gè)完整的系統(tǒng)的體系，我們分為初、中、高三個(gè)階段……學(xué)校介紹：如果家長(zhǎng)想更好的在家輔導(dǎo)你小孩的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，可以上我們的網(wǎng)站。那上面有全國(guó)各地里昂學(xué)校的介紹，有許多優(yōu)秀的英語(yǔ)文摘。我們武漢里昂……介紹報(bào)名：今天我們的家長(zhǎng)會(huì)就到此結(jié)束，再次感謝所有的家長(zhǎng)。我們二期的開(kāi)課時(shí)間為……，學(xué)費(fèi)……，現(xiàn)在家長(zhǎng)就可以到財(cái)務(wù)處報(bào)名并領(lǐng)取書(shū)本！注意事項(xiàng)環(huán)境布置：家長(zhǎng)對(duì)第一學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)一般較重視，教師應(yīng)提前去布置教室，如書(shū)寫(xiě)黑板，注意桌椅的擺放，教室的清潔。言行舉止：面對(duì)家長(zhǎng)和面對(duì)孩子的形象是有所不同的，孩子喜歡色彩燦爛的服裝。面對(duì)家長(zhǎng)應(yīng)儀態(tài)端莊、為人師表、大方得體、言語(yǔ)間處處體現(xiàn)對(duì)孩子的愛(ài)，過(guò)于嚴(yán)肅和輕浮都會(huì)間接影響家長(zhǎng)對(duì)教師的印象。平等態(tài)度：家長(zhǎng)和教師是平等的，不能以教育自居，傲視家長(zhǎng)，也不必自輕自賤，應(yīng)虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。既要保持老師的威信，又要平