【教學(xué)課件】語文園地三參考課件第1課時

語文園地三第一課時第三單元交流平臺

中國是一個擁有著五千年悠久歷史的文明古國，華夏文明的璀璨光彩不僅影響著每一個華夏兒女，也吸引著越來越多的國際友人沉迷其中。沿著歷史的長河，中國的詩歌發(fā)展經(jīng)歷了詩三百、漢樂府、唐詩、宋詞、元曲、新文化運動以后的現(xiàn)代詩等等數(shù)個階段。作為華夏子孫，我們更應(yīng)該珍視我國文化寶庫中“詩歌”這塊珍寶。交流平臺自由、輕聲地讀教材中三位小朋友的對話。交流平臺第一位小朋友告訴我們詩歌有什么特點呢？我很喜歡本單元的詩歌，讀起來朗朗上口、悅耳動聽，很有節(jié)奏感。哪些詩句讓你感覺朗朗上口、悅耳動聽，有節(jié)奏感？能為大家讀讀嗎？交流平臺第二位小朋友發(fā)現(xiàn)了詩歌里的什么秘密呢？你能結(jié)合課文內(nèi)容，說說你的理解嗎？

詩歌常常表達(dá)詩人獨特的感受，蘊含著豐富的想象。因此，語言表達(dá)也很獨特，如，陽光是“綠的”，寂靜是“朦朧的”，小草“炫耀”著新綠。交流平臺第三位小朋友有什么收獲呢？詩歌往往飽含著真摯的情感，如，“永不漫滅的回憶”和“我只躲到你的懷里”，讓我體會到了詩人對母親的深深依戀。你還從哪些詩句中體會到詩人真摯的情感？交流平臺太陽喝醉酒太陽喝醉酒不小心撞到山上就倒在山頭后面于是黑夜就出現(xiàn)了

自由讀詩后與同桌互相交流，說說感受。運用擬人的手法，極具想象，把太陽想象成喝醉的人。讀起來特別有味道，難怪有人說：現(xiàn)代詩，是語言的音樂，讀著這樣的詩，覺得很放松。拓展延伸識字加油站屈原陶淵明孟浩然杜甫韓愈劉禹錫范仲淹龔自珍qūzhònɡɡōnɡyuānmènɡfǔhán

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xī自由認(rèn)讀識字加油站指導(dǎo)書寫韓禹識字加油站你了解這些古代文人嗎？分享交流屈原（約前340～約前278），戰(zhàn)國時期楚國詩人、政治家。屈原是中國浪漫主義文學(xué)的奠基人，其主要作品有《離騷》《九歌》《九章》《天問》等。以屈原作品為主體的《楚辭》是中國浪漫主義文學(xué)的源頭之一，與《詩經(jīng)》并稱“風(fēng)騷”，對后世詩歌產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。識字加油站分享交流陶淵明（？～427），字元亮，又名潛，世稱“靖節(jié)先生”，潯陽柴桑（今江西九江）人。東晉詩人、辭賦家，是中國第一位田園詩人。代表作《飲酒》《歸園田居》。識字加油站分享交流孟浩然（689～740），字浩然，號孟山人，襄州襄陽（今湖北襄陽）人，唐代山水田園派詩人，世稱“孟襄陽”。代表作《過故人莊》《春曉》《宿建德江》。識字加油站分享交流杜甫（712～770），字子美，自號少陵野老，祖籍湖北襄陽。唐代現(xiàn)實主義詩人。杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。代表作《登高》《春望》《飲中八仙歌》，“三吏三別”。識字加油站分享交流韓愈（768～824），字退之，河南河陽（今河南孟州）人。世稱“韓昌黎”“昌黎先生”。唐代文學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、政治家。韓愈是唐代古文運動的倡導(dǎo)者，被后人尊為“唐宋八大家”之首，與柳宗元并稱“韓柳”。代表作《論佛骨表》《師說》。識字加油站分享交流劉禹錫（772～842），字夢得，河南洛陽人，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，有“詩豪”之稱。詩文有《陋室銘》《竹枝詞》《楊柳枝詞》《烏衣巷》等名篇。識字加油站分享交流范仲淹（989～1052），字希文，蘇州吳縣（今江蘇蘇州）人。北宋思想家、政治家、文學(xué)家，其代表作有《岳陽樓記》。識字加油站分享交流龔自珍（1792～1841），字璱（sè）人，號定庵（ān）。漢族，仁和（今浙江杭州）人。晚年居住昆山羽琌山館，又號羽琌山民。清代思想家、詩人、文學(xué)家和改良主義的先驅(qū)者。代表作有《己亥雜詩》。

識字加油站你讀過他們的詩句嗎？路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！删諙|籬下，悠然見南山?！諟Y明待到重陽日，還來就菊花?！虾迫粐粕胶釉冢谴翰菽旧??！鸥ψR字加油站天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！n愈舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。——劉禹錫先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺臀覄裉旃囟稊\，不拘一格降人才?！徸哉?/p>