小學美術人美四年級上冊生活日用品的聯(lián)想生活日用品的聯(lián)想- 課件_第1頁
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文檔簡介

炊事用品洗漱用品家居用品生活日用品親愛的孩子們：親愛的孩子們：

你們好！親愛的

恭喜你們被選中為最智慧的候選人，但這也意味著你們將接受新的挑戰(zhàn)！

你們好！

恭喜你們被選中為最智慧的候選人，但這也意味著你們將接受新的挑戰(zhàn)！親愛的孩子們：

你們好！

恭喜你們被選中為“日用品王國魔法師”的候選人，但這也意味著你們將接受新的挑戰(zhàn)！生活日用品的聯(lián)想全國義務教育課程第七冊第十四課外形它們有什么相同點？擬物化這兩件生活日用品什么地方最吸引你？擬人化能猜猜我是用什么生活用品聯(lián)想的？看來一件生活用品還可以聯(lián)想成一個場景，你們也來試試。情景化在繪畫中如何具體體現(xiàn)呢？添加省略添加添加變化角度聯(lián)想的方法：練習返回你還有什么想法？你還有什么想法？你還有什么想法？這幅作品有什么特別之處學生作品單件物品的聯(lián)想添畫環(huán)境富有情節(jié)

仔細觀察手中的生活日用品，對他們的外形進行有趣的聯(lián)想，用自己喜歡的工具、材料將它們變現(xiàn)出來，并介紹給同學。第三關：藝術實踐新穎有趣構圖飽滿情節(jié)生動評價要點趣味生活蛋清蛋黃分離器哪里設計得巧妙？趣味生活哪里設計得巧妙？哪里最有趣？趣味生活哪里最有趣？趣味生活

由于有了想象，使我們的生活變得更加豐富多彩！同學們繼續(xù)想象吧

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