《武術(shù):小套路考核》教學(xué)設(shè)計2_第1頁
《武術(shù):小套路考核》教學(xué)設(shè)計2_第2頁
《武術(shù):小套路考核》教學(xué)設(shè)計2_第3頁
《武術(shù):小套路考核》教學(xué)設(shè)計2_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《武術(shù):小套路考核》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容武術(shù):小套路考核游戲:拼圖大師教材分析武術(shù)小套路豐富了武術(shù)動作學(xué)練內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)以動作組合為基礎(chǔ)而編成的武術(shù)小套路,可以提高學(xué)生學(xué)練武術(shù)動過的準(zhǔn)確性和連貫性,為復(fù)雜套路學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)武術(shù)小套路不僅可以達到健身鍛煉效果,還可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極進取、勇于拼搏及吃苦耐勞的精神。三年級武術(shù)小套路的考核要點是能夠比較準(zhǔn)確的做出所學(xué)的基本動作組合,做到動作快速有力、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)、用力部位正確,動作有節(jié)奏感。教學(xué)目標(biāo)1.完成武術(shù)小套路考核。2.通過游戲發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì)。3.使學(xué)生清楚地認(rèn)識武術(shù)的健身價值,進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣。場地器材田徑場,肋木,較大圖片若干張,塑料板四塊。安全措施1.課前檢查場地與器材。2.做好充分的準(zhǔn)備活動。3.進行安全思想教育。教學(xué)順序課的內(nèi)容組織教法與學(xué)法時間強度次數(shù)準(zhǔn)備部分10min一、上課常規(guī)1.學(xué)生集合站隊。2.體育委員整隊,報告人數(shù)。3.師生問好。4.教師宣布本課內(nèi)容,提出本課要求。5.檢查服裝,安排見習(xí)生。【組織隊形】如圖1所示。圖1【要求】報數(shù)時聲音洪亮,集合時做到快、靜、齊。2min二、熱身活動1.蛇形慢跑【動作方法】教師組織學(xué)生站成一路縱隊,女生在前男生在后。繞田徑場蛇形慢跑一圈,體育委員帶領(lǐng)喊口號?!窘M織隊形】如圖2所示。圖2【要求】保持隊形整齊、口號響亮。4min中2.武術(shù)專項準(zhǔn)備活動第一節(jié):正壓腿第二節(jié):側(cè)壓腿第三節(jié):壓肩第四節(jié):弓步壓腿第五節(jié):仆步壓腿第六節(jié):手掌拉伸第七節(jié):活動膝、踝、腕關(guān)節(jié)【組織隊形】如圖3所示。圖3【教學(xué)器材】肋木?!疽蟆浚?)教師領(lǐng)做,學(xué)生跟隨教師口令練習(xí),注意節(jié)奏。(2)做正、側(cè)壓腿動作時,挑選適合學(xué)生高度的肋木。4min小基本部分26min三、武術(shù)小套路考核【考核標(biāo)準(zhǔn)】1.優(yōu)秀。動作準(zhǔn)確連貫,上下肢協(xié)調(diào),手眼相隨,節(jié)奏感強,能體現(xiàn)武術(shù)動作的精氣神。2.良好。動作準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)、連貫、手眼相隨,有一定節(jié)奏感。3.及格。動作基本正確、到位,手型、步型基本正確,路線較清楚。【考核方法】四人一組,一人喊口令。【組織方法】如圖4所示。圖4【重點】動作準(zhǔn)確。【難點】動作連貫協(xié)調(diào),并有一定節(jié)奏感?!究己瞬襟E】(1)教師喊口令,學(xué)生集體練習(xí)武術(shù)小套路。(2)學(xué)生四人一組練習(xí),一人喊口令。組織形式如圖5所示。圖5(3)學(xué)生四人一組依次進行考核,教師評分。(4)考核結(jié)束,教師小結(jié)。16min中四、游戲:拼圖大師【游戲準(zhǔn)備】教師需提前將較大的圖片剪成符合分組人數(shù)數(shù)量的大小不一的若干張。【游戲方法】將學(xué)生分成人數(shù)相等的四組,每組成縱隊站在出發(fā)點后。比賽開始前,每組派代表從教師手中抽取圖片,然后逐一將圖片發(fā)給組員。比賽開始,排頭出發(fā),達到目標(biāo)點后將圖片擺在塑料板上,然后返回與第二位學(xué)生擊掌,排在隊尾。學(xué)生依次進行,率先將貼紙貼完的小組為勝。【組織方法】如圖6所示。圖6【游戲規(guī)則】(1)小組內(nèi)成員不能交換圖片,必需按既定位置出發(fā)。(2)擊掌后才能出發(fā)。(3)學(xué)生在塑料板處可根據(jù)對錯調(diào)整圖片的位置。(4)拼圖必須完全正確才能計算成績?!居螒虿襟E】(1)教師講解游戲方法和規(guī)則,并示范游戲動作。(2)將學(xué)生分組,并給學(xué)生一分鐘的時間進行討論。(3)學(xué)生抽取圖片,游戲開始,教師計時。(4)游戲結(jié)束,教師根據(jù)規(guī)則宣布成績。(5)學(xué)生休息一分鐘,討論戰(zhàn)術(shù)。(6)學(xué)生抽取圖片,游戲開始,教師計時。(7)游戲結(jié)束,教師根據(jù)規(guī)則宣布成績。10min中結(jié)束部分4min五、放松活動【動作方法】學(xué)生仰臥或俯臥于體操墊上,通過捶、拍、敲等方式抖動放松雙臂、腿部。【組織方法】如圖7所示。圖7【要求】教師引導(dǎo)學(xué)生積極放松。3min小六、結(jié)束語1.表揚所有學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度。2.提醒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論