學(xué)科分析:中等職業(yè)教育“美發(fā)與形象設(shè)計(jì)”專業(yè)學(xué)科分析_第1頁(yè)
學(xué)科分析:中等職業(yè)教育“美發(fā)與形象設(shè)計(jì)”專業(yè)學(xué)科分析_第2頁(yè)
學(xué)科分析:中等職業(yè)教育“美發(fā)與形象設(shè)計(jì)”專業(yè)學(xué)科分析_第3頁(yè)
學(xué)科分析:中等職業(yè)教育“美發(fā)與形象設(shè)計(jì)”專業(yè)學(xué)科分析_第4頁(yè)
學(xué)科分析:中等職業(yè)教育“美發(fā)與形象設(shè)計(jì)”專業(yè)學(xué)科分析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)科分析:中等職業(yè)教育“美發(fā)與形象設(shè)計(jì),,專業(yè)學(xué)科分析這是一篇中等職業(yè)教育“美發(fā)與形象設(shè)計(jì)”專業(yè)學(xué)科分析的文章。中等職業(yè)教育“美發(fā)與形象設(shè)計(jì)”專業(yè)是為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要,培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)要求、掌握美學(xué)、造型美術(shù)、美發(fā)美容技術(shù)的高素質(zhì)技能人才而設(shè)立的。本文旨在從專業(yè)概述、目標(biāo)要求、課程設(shè)置、教學(xué)模式、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)、就業(yè)前景六個(gè)方面進(jìn)行分析,以期對(duì)該專業(yè)的概況有更深入的認(rèn)識(shí)。一■、專業(yè)概述“美發(fā)與形象設(shè)計(jì)”專業(yè)是中等職業(yè)教育的一種專業(yè)教育,屬于服裝美容類專業(yè)。這個(gè)專業(yè)主要培養(yǎng)從事美發(fā)、化妝、美容、形象設(shè)計(jì)等相關(guān)行業(yè)的技術(shù)人才。目前,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變,對(duì)個(gè)性化和品質(zhì)化的需求不斷增加,人們不僅注重服裝、妝容、發(fā)型的搭配,還希望能通過(guò)外形的設(shè)計(jì)來(lái)展示自己獨(dú)特的風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn)。這就為美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)提供了廣闊的就業(yè)空間。該專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生中高級(jí)理發(fā)師、中高級(jí)美容師、形象設(shè)計(jì)師等為主要目標(biāo),其核心課程包括發(fā)型設(shè)計(jì)、化妝與美容、色彩學(xué)、形象設(shè)計(jì)等。學(xué)生通過(guò)課程的學(xué)習(xí),能夠獲得專業(yè)的技能與知識(shí),具有綜合的美容、美發(fā)、形象設(shè)計(jì)能力,逐步走向就業(yè)市場(chǎng),為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的臉部護(hù)理、形象設(shè)計(jì)和發(fā)型設(shè)計(jì)服務(wù)。二、目標(biāo)要求.專業(yè)技能要求首先,美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是以培養(yǎng)中高級(jí)美容、美發(fā)理發(fā)、形象設(shè)計(jì)師為主要目標(biāo),具體要求學(xué)生掌握以下技能:(1)美容與美發(fā)技術(shù):包括美容按摩、美容臉部護(hù)理、美容手部美甲、美容脫毛、染發(fā)、理發(fā)、燙發(fā)等技術(shù);(2)色彩學(xué)技術(shù):包括色彩搭配、色彩鑒別、色彩混合等技術(shù);(3)形象設(shè)計(jì)技術(shù):包括形象設(shè)計(jì)理論知識(shí)、面部分析、整體形象設(shè)計(jì)等技術(shù)。.專業(yè)素質(zhì)要求其次,美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)還包括以創(chuàng)新為特點(diǎn)、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作、具備市場(chǎng)營(yíng)銷意識(shí)等方面的培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新設(shè)計(jì)和與客戶交流的能力,同時(shí)具備以下的素質(zhì):(1)良好的溝通能力和表達(dá)能力;(2)良好的細(xì)心和耐心,對(duì)工作充滿熱情;(3)良好的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和自我提高的意識(shí)。三、課程設(shè)置該專業(yè)的核心課程分為通用課程和專業(yè)課程。通用課程包括文化課程和學(xué)科基礎(chǔ)課程,強(qiáng)化專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握;專業(yè)課程主要涵蓋兩個(gè)方面的內(nèi)容:美發(fā)與化妝、形象設(shè)計(jì)。具體課程設(shè)置如下:.文化課語(yǔ)文、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、計(jì)算機(jī)等。.專業(yè)基礎(chǔ)課美術(shù)基礎(chǔ)、美學(xué)原理、人體解剖學(xué)、造型美術(shù)、燙染技術(shù)基礎(chǔ)、理發(fā)技術(shù)基礎(chǔ)、臉部肌膚護(hù)理基礎(chǔ)、化妝基礎(chǔ)等。.美發(fā)與化妝卷發(fā)設(shè)計(jì)、剪發(fā)設(shè)計(jì)、染發(fā)技術(shù)、生物電美容、孕婦美容、男士美容、化妝基礎(chǔ)、妝容設(shè)計(jì)等。.形象設(shè)計(jì)造型設(shè)計(jì)、形象定位、面部分析學(xué)、色彩搭配學(xué)、形象設(shè)計(jì)理論、形象設(shè)計(jì)實(shí)踐等。四、教學(xué)模式教學(xué)模式是指美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)過(guò)程中所采取的教學(xué)手段和教育方式。為了提高專業(yè)教育質(zhì)量和應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求,目前很多高職院校開(kāi)始采用“校企合作”和“產(chǎn)教融合”模式,使校內(nèi)教育服務(wù)更符合社會(huì)需求。校企合作模式將學(xué)校與外部企業(yè)合作開(kāi)發(fā)課程,提供學(xué)生實(shí)際操作的機(jī)會(huì),同時(shí)企業(yè)也會(huì)按照市場(chǎng)需求不斷更新和完善培訓(xùn)項(xiàng)目。還有一種比較流行的產(chǎn)教融合模式,是將教育和產(chǎn)業(yè)兩個(gè)核心領(lǐng)域融合在一起,提供更加實(shí)踐化的學(xué)習(xí)環(huán)境。五、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)是中等職業(yè)教育美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)的重要內(nèi)容之一。在學(xué)習(xí)階段,通過(guò)實(shí)習(xí)、實(shí)踐等方式,讓學(xué)生了解真正的工作環(huán)境和工作壓力,并以實(shí)際操作的形式增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和技能的掌握。實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)包括校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外實(shí)訓(xùn),側(cè)重于對(duì)學(xué)生理論知識(shí)與實(shí)踐技能相結(jié)合的培養(yǎng)。除此之外,還要從教師、設(shè)備、材料等方面保障學(xué)生的實(shí)訓(xùn)質(zhì)量,提高學(xué)生的實(shí)踐能力和專業(yè)水平。六、就業(yè)前景隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,美容相關(guān)行業(yè)的發(fā)展前景越來(lái)越大。據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,美容服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模逐年呈增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。因此,這也為美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)前景。該專業(yè)的畢業(yè)生可從事美容美發(fā)行業(yè)、形象設(shè)計(jì)公司、美容美發(fā)用品公司等相關(guān)領(lǐng)域。美容美發(fā)行業(yè)的就業(yè)崗位涵蓋美容師、理發(fā)師、美容顧問(wèn)等多個(gè)培訓(xùn)方向。同時(shí),因?yàn)椴糠謱W(xué)生接受了良好的口才和溝通能力訓(xùn)練,所以還可到酒店、娛樂(lè)等方面的工作崗位擔(dān)任服務(wù)人員。綜上所述,美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)是中等職業(yè)教育的一種專業(yè)教育,其核心目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)要求、掌握美學(xué)、造型美術(shù)、美

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論