江蘇省連云港市新海實(shí)驗中學(xué)高一地理必修二2.1城市發(fā)展與城市化學(xué)案（第1課時）

其次單元城市與地理環(huán)境第一節(jié)城市開展與城市化第一課時：城市開展與城市化的概念【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．說出與城市起源相關(guān)的根本條件，知道世界城市開展各階段的主要特點(diǎn)。2．理解生產(chǎn)力開展水平對城市開展的影響。3．理解城市化概念及其主要表現(xiàn)，熟悉它的新特點(diǎn)。4．學(xué)會運(yùn)用圖表資料來說明城市化的含義及其衡量指標(biāo)、城市化的地區(qū)差異性，提高圖表分析、繪制力量。5．樹立正確的開展觀，創(chuàng)立和諧社會?！緦W(xué)習(xí)策略】通過閱讀城市景觀圖、“世界上最早消失城市的地區(qū)〞、“興旺國家城市化進(jìn)程〞等圖片及城市化相關(guān)資料，運(yùn)用第一單元學(xué)習(xí)的地理統(tǒng)計圖的判讀方法來分析城市化問題?！菊n前調(diào)研】你生活在農(nóng)村還是城市？你覺得農(nóng)村和城市的區(qū)分是什么？你所在的城市用地規(guī)模發(fā)生了什么變化？我的成果：___________________________________________________________【課堂活動】探究活動1：小組合作學(xué)習(xí)，閱讀課本“世界上最早消失城市的地區(qū)〞圖，說說世界上最早消失的城市主要分布在什么地區(qū)？這些地區(qū)在自然環(huán)境上有哪些共同特點(diǎn)？小組內(nèi)每一位成員先自主學(xué)習(xí)，思索老師提出的導(dǎo)學(xué)問題。小組內(nèi)溝通，爭論，提出新的疑問。探究活動2：閱讀課本“城市的起源與開展〞局部，說出影響城市起源的根本條件，比擬世界城市開展歷史經(jīng)受三個階段的城市開展特點(diǎn)。閱讀課本，進(jìn)一步了解城市的起源的條件。比擬世界城市開展歷史經(jīng)受三個階段的城市開展特點(diǎn)，填寫如表2所示的比擬表 表2“世界城市開展三個階段的特點(diǎn)比擬表〞特特點(diǎn)階段數(shù)量規(guī)模功能城鄉(xiāng)關(guān)系產(chǎn)業(yè)革命前產(chǎn)業(yè)革命后二次后探究活動3：圖2和表3反映了城市開展過程中的變化，閱讀圖表，分析這些變化主要表現(xiàn)在哪些方面？閱讀圖表分析、爭論。分析城市開展過程中的變化。圖2表3圖2年份世界城市人口〔億〕城市人口比重〔%〕19501960197019801990200020083349t1t4表示時間挨次t1t4表示時間挨次探究活動4：依據(jù)調(diào)查揚(yáng)州城市開展變化的特點(diǎn)，分析揚(yáng)州城市化的詳細(xì)表現(xiàn)。探究活動5：閱讀教材學(xué)問窗“興旺國家城市化進(jìn)程的三個階段〞，比擬興旺國家城市化不同階段的特點(diǎn)。閱讀圖表，留意閱讀橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的數(shù)值關(guān)系。同學(xué)分析數(shù)據(jù)，作出答復(fù)。【典例剖析】讀“城市化速度隨時間的變化圖〞〔圖3〕,答復(fù)1～2題:圖3圖31.關(guān)于圖中各個時段城市化特點(diǎn)的表達(dá),正確的選項是()A.在M時段,城市化開展較快B.在P時段,城市化水平較高C.在N時段,城市化水平較高D.在N時段,人口向城市快速集聚2.中國和英國分別處于圖中的時段是()A.P、N B.N、PC.M、N D.P、M【學(xué)問構(gòu)建】【重點(diǎn)圖像】圖4圖4世界上最早消失城市的地區(qū)【拓展閱讀】世界六大城市帶〔一〕東北部大西洋沿岸城市帶：該城市帶從波士頓到華盛頓，包括波士頓、紐約、費(fèi)城、華盛頓等，共４０個城市〔指１０萬人口以上的城市〕。該城市帶面積１３.８萬平方公里，占面積的１.５％，人口６５００萬，占總?cè)丝诘模玻埃?，城市化水平到達(dá)９０％以上。－加拿大五大湖城市帶：該城市帶分布于五大湖沿岸，從芝加哥向東究竟特律、克利夫蘭、匹茲堡，并始終延長到加拿大的多倫多和蒙特利爾。該城市帶與東北沿海城市帶共同構(gòu)成了北美的制造業(yè)帶。歐洲西部城市帶