2023屆山東省泰安岱岳區(qū)六校聯(lián)考初三下學期第一次調研考試(期末)化學試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023屆山東省泰安岱岳區(qū)六校聯(lián)考初三下學期第一次調研考試(期末)化學試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.一定條件下,某反應前后各物質的質量如下表所示(“”””””表示不同元素的原子),分析正確的是物質甲乙丙丁構成物質的微粒?反應前的質量(g)166401T時刻的質量(g)4m1m2m3反應后的質量(g)00m437A.4+m1=m2+m3 B.每個丙分子由四個原子構成C.16:64=4:m1 D.生成丙與丁的物質的量之比為1:12.下列物質的鑒別方法不正確的是()A.用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳B.用水鑒別食鹽和碳酸鈣粉末C.用稀鹽酸鑒別銅和金D.用銅片鑒別硝酸銀溶液和硫酸鋅溶液3.2019年鋰電池的研究榮獲了諾貝爾化學獎,“鋰-空氣”電池是鋰電池的一種,它在無水電解質中反應的原理:2Li+O2Li2O2,說法錯誤的是A.充電時,反應為分解反應 B.充電時,氧元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)C.放電時,反應為化合反應 D.放電時,發(fā)生的是氧化反應4.下列涉及的化學觀點,其說法不正確的是()A.微粒觀:春天百花盛開香氣襲人,“香”是因為分子在不斷運動B.辯證觀:氯化銨與草木灰均能促進植物生長,但二者混合施用會降低肥效C.結構觀:氫氧化鈉與氫氧化鈣溶夜具有相似的化學性質,是因為其溶液中含有相同的OH﹣D.變化觀:自來水廠通過沉降過濾、殺菌等方法生產自來水,這些凈水方法均屬于化學變化5.“青山綠水就是金山銀山”。為了實現(xiàn)這一目標,荷澤市多地已經開始實行電動公交出行,推廣太陽能路燈,升級改造燃煤鍋爐。你認為下列做法與這一理念不相符的是A.工業(yè)廢水經處理達標后排放 B.盡量不使用一次性塑料袋購物,減少“白色污染”C.植樹造林,增大綠化面積 D.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空6.中華傳統(tǒng)文化博大精深,下列古詩中不涉及化學變化的是()A.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑B.爆竹聲中一歲除,春風送藏入屠蘇C.暖暖遠人村,依依墟里煙D.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香7.下列做法或認識不符合“向污染宣戰(zhàn)”這一主題的是()A.提倡乘坐公共交通工具 B.嚴禁通過焚燒秸稈為農作物提供養(yǎng)分C.將廢電池填埋,避免重金屬污染 D.用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電8.推理是學習化學的一種重要方法。下列推理正確的是A.堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液B.分子可以構成物質,所以物質一定是由分子構成C.含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2,在氧氣中燃燒有CO2生成的物質一定含碳元素D.酸能使紫色石蕊試液變紅,在紫色石蕊試液中通入二氧化碳后變紅,所以二氧化碳是酸9.“川航3U8633”的成功迫降,挽救了128條生命。迫降過程中屬于化學變化的是()A.玻璃破裂 B.輪胎變癟 C.燃油燃燒 D.座椅搖晃10.如圖是某化學反應前后的微觀示意圖,下列說法不正確的是A.該反應屬于分解反應 B.生成的甲、乙分子個數(shù)比是1:4C.該反應前后原子個數(shù)不變 D.該反應的生成物都是單質二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖是A、B兩物質(均不含結晶水)的溶解曲線,據此回答以下問題:(1)t1℃時,A物質的溶解度為_____________g;(2)將t2℃時A、B兩物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時,兩份溶液中溶質的質量分數(shù)A_____B(填“<”、“=”或“>”)。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.為測定實驗室廢液中硫酸的質量分數(shù)。小紅同學做了如圖所示實驗,廢液中其他成份不與鐵粉發(fā)生反應。請計算:反應后產生的氣體的質量是___________g。該廢液中硫酸的質量分數(shù)。_____________四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.金屬在生產、生活中起著重要的作用。請依據所學知識回答下列問題。金屬生銹是世界面臨的難題。鐵生銹實際上是鐵與水、______共同作用的結果。工業(yè)上采用赤鐵礦石煉鐵的反應原理是______(用化學方程式表示)。金在自然界中以單質形式存在,這是因為______。向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應后過濾,觀察到濾液為無色,則該濾液中的溶質一定有______。金屬資源不可再生,請寫出一條保護金屬資源有效途徑______。14.實驗室中現(xiàn)有兩瓶標簽被腐蝕的試劑,其中一瓶是Mg(NO3)2溶液,另一瓶是MgCl2溶液,選用AgNO3溶液作試劑,根據是否有白色沉淀產生即可將它們鑒別開來,寫出反應的化學方程式_________________;氫氧化鈉溶液中若混有少量的氫氧化鈣,只需加入適量的______________(填試劑名稱),然后過濾即可除去雜質。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.小強和小明兩位同學對黃色的FeCl3溶液產生了濃厚的興趣,查閱資料獲得如下信息:FeCl3能與Cu、Fe、Mg等金屬反應生成FeCl2,如:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2;FeCl3溶液能使無色的苯酚溶液變成紫色。FeCl3溶液與鎂條反應有哪些現(xiàn)象?FeCl3溶液中的哪種粒子使苯酚溶液變成紫色取適量FeCl3溶液于試管中,進行如下實驗實驗前,鎂條表面需要進行打磨處理,其目的是__________________________。FeCl3溶液的pH___7(填“>”、“<”或“=”)溶液由黃色變成淺綠色的化學反應方程式為____________________________。D中無色溶液的溶質是____(填化學式)。經分析,小強同學認為是Fe3+使苯酚溶液變成紫色,但小明同學認為若要得出此結論還需補做如下實驗:在苯酚溶液中滴加稀鹽酸,觀察溶液是否變成紫色。小明的理由是__16.現(xiàn)有A、B兩種銀白色的金屬,某同學想要探究這兩種金屬的活動性(設計實驗)取大小相同的兩塊金屬,用砂紙打磨光亮,分別放入兩支試管中再加入等量的同種稀鹽酸,操作與現(xiàn)象如表:實驗試管1試管2操作現(xiàn)象金屬表面產生氣泡較慢金屬表面產生氣泡較快(思考結論)(1)通過上述實驗,判斷出兩種金屬的活動性順序是A_____B(填“>”或“<”)。(2)假設金屬B是鋁,寫出其中發(fā)生反應的化學方程式_____。(3)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是_____。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】

反應前后甲、乙的質量減少,為反應物,丁的質量增加,為生成物,丙的質量增加,為生成物?!驹斀狻緼、根據質量守恒定律,反應物的總質量等于生成物的總質量,,,故A不正確;B、,,反應前后甲、乙的質量減少,為反應物,丁的質量增加,為生成物,丙的質量增加,為生成物,不能確定每個丙分子一種個數(shù),故B不正確;C、參加反應的物質的質量比相同,,則,故C正確;D、,,生成丙與丁的物質的量之比為,故D不正確。故選C?!军c睛】根據質量守恒定律,反應物的總質量等于生成物的總質量。2、C【解析】試題分析:根據要鑒別的兩物質的性質分析判斷。A.氧氣具有助燃性,能使燃著的木條燃燒的更旺;二氧化碳不可燃,也不支持燃燒,故能使燃著的木條熄滅,故用燃著的木條可以鑒別氧氣和二氧化碳,正確;B.食鹽易溶于水,碳酸鈣難溶于水,故用水可以鑒別食鹽和碳酸鈣粉末,正確;C.銅和金都屬于H后金屬,都不能與稀酸反應,故用稀鹽酸無法鑒別銅和金,錯誤;D.由于鋅>銅>銀,故銅能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(銅表面有銀白色物質析出),而銅與硫酸鋅溶液不反應,故用銅片可以鑒別硝酸銀溶液和硫酸鋅溶液,正確。故選C考點:物質的鑒別點評:本題屬于物質的鑒別題,解題的關鍵是要掌握所要鑒別物質的性質,尤其是物質的特殊性質,然后利用反應產生的不同現(xiàn)象來加以鑒別。3、B【解析】

A、充電時,該反應為是由一種物質生成兩種物質的反應,屬于分解反應,故A正確;B、充電時,參加反應的Li2O2屬于化合物,其中的氧元素是以化合態(tài)的形式存在,生成的氧氣是單質,氧元素以游離態(tài)形式存在,反應過程中氧元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài),故B錯誤;C、放電時,該反應是由兩種物質生成一種物質的反應,屬于化合反應,故C正確;D、放電時,反應中的氧元素、鋰元素化合價發(fā)生改變,該反應是氧化反應,故D正確。故選B。4、D【解析】

A、分子在不斷運動,因此會花香四溢,香氣襲人,選項A正確;B、草木灰的主要成分是碳酸鉀,呈堿性,銨態(tài)氮肥能和堿性肥料發(fā)生反應生成氨氣,降低肥效,選項B正確;C、氫氧化鈉與氫氧化鈣溶液中都含有氫氧根離子,故具有相似的化學性質,選項B正確;D、沉降過濾無新物質生成,屬于物理變化,殺菌消毒有新物質生成,屬于化學變化,選項D不正確。故選D。5、D【解析】A.工業(yè)廢水經處理達標后排放,可減少污染物的排放,正確;B.不可降解的塑料引起的污染稱為白色污染,盡量不使用一次性塑料袋購物,減少“白色污染”,正確;C.植樹造林,增大綠化面積,可提高空氣的凈化能力;D.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空,不能減少污染物的排放,反而可能引起更大范圍的污染。選D6、D【解析】

A、焚燒指的是燃燒,發(fā)生化學變化,選項A不符合題意;B、爆竹聲指的是火藥的點燃,發(fā)生化學變化,選項B不符合題意;C、墟里煙指的是升起裊裊炊煙,是可燃物燃燒出現(xiàn)的現(xiàn)象,發(fā)生化學變化,選項C不符合題意;D、雪卻輸梅一段香,是由于梅花香味經過分子不斷運動,傳播的更遠,屬于物理變化,選項D符合題意。7、C【解析】

A、提倡乘坐公共交通工具,減少汽車尾氣的排放;故選項正確,但不符合題意;B、嚴禁通過焚燒秸稈為農作物提供養(yǎng)分,燃燒秸稈產生大量煙塵,污染空氣;故選項正確,但不符合題意;C、將廢電池應該分類回收處理;故選項錯誤,但符合題意;D、用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電,減少二氧化碳的排放;故選項正確,但不符合題意;故選:C。8、C【解析】

碳酸鈉的水溶液呈堿性,但是鹽溶液,A選項錯誤;物質可以由分子、原子、離子構成,B選項錯誤;根據原子守恒生成物中含有C元素,則反應物中必定含有C元素。氧氣中沒有C元素,那么燃燒的物質中必定含有C,C選項正確;紫色石蕊變紅是由于二氧化碳和水反應產生了碳酸,碳酸使石蕊變紅,D選項錯誤;故選擇C項。9、C【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成,如果有新物質生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化。A.玻璃破裂,沒有新的物質生成,是物理變化;B.輪胎變癟,沒有新的物質生成,是物理變化;C.燃油燃燒,有新的物質生成,是化學變化;D.座椅搖晃,沒有新的物質生成,是物理變化。故選C。10、B【解析】

由化學反應前后的微觀示意圖可知,各物質反應的微粒數(shù)目關系是:【詳解】A、該反應由一種物質生成了兩種物質,屬于分解反應,正確;B、由上圖可知,生成的甲、乙分子個數(shù)比是1:3,錯誤;C、由微粒的變化可知,該反應前后原子個數(shù)不變,正確;D、由微粒的構成可知,該反應的生成物的分子都是由同種的原子構成的,都是單質,正確。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、25<【解析】

(1)t1℃時,A物質的溶解度為25g;(2)將t2℃時A、B兩物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時,A、B的溶解度都減小,形成t1℃的飽和溶液,t1℃時,A的溶解度小于B,兩份溶液中溶質的質量分數(shù)A<B。【點睛】根據一定溫度下飽和溶液的溶質質量分數(shù)=,判斷飽和溶液中溶質質量分數(shù)的大小。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、0.29.8%【解析】

根據氫氣的質量求出硫酸中溶質的質量,結合溶質質量分數(shù)的計算公式求出廢液中硫酸的質量分數(shù)即可?!驹斀狻浚?)由質量守恒定律可知:完全反應后,容器中的物質的質量差,就是生成氫氣的質量,氫氣的質量為:100g+10g-109.8g=0.2g;(2)解:設廢液中硫酸的質量為x解得x=9.8g廢液中硫酸質量分數(shù)為:答:廢液中硫酸的溶質質量分數(shù)為9.8%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、氧氣金的化學性質很不活潑Mg(NO3)2和Zn(NO3)2有計劃、合理地開采礦物(合理即可)【解析】

(1)根據鐵銹蝕的條件解答;(2)根據CO的還原性,完成CO高溫還原氧化鐵反應的化學方程式;(3)根據金屬活動性順序的進行分析解答即可。(4)根據金屬活動性順序的進行分析解答即可。(5)根據保護金屬資源的有效途徑解答?!驹斀狻拷猓海?)鐵在空氣中銹蝕,是因為鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結果;(2)CO在高溫條件下與氧化鐵反應,生成鐵和二氧化碳;(3)只有化學性質很不活潑的金屬在自然界中以單質形式存在,如金、銀等;(4)向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉,鋅不能與硝酸鎂反應,鋅能與硝酸銅反應,充分反應后過濾,觀察到濾液為無色,說明硝酸銅全部參加反應,故濾液中含有的是硝酸鎂和硝酸鋅,濾渣中一定含有銅;(5)金屬的回收利用和防止金屬的腐蝕,有計劃、合理地開采礦物,尋找金屬替代品,是保護金屬資源的有效途徑。答案為:(1)氧氣;(2);(3)金的化學性質很不活潑;(4)Mg(NO3)2和Zn(NO3)2;(5)有計劃、合理地開采礦物(合理即可)?!军c睛】此題主要考查金屬生銹的條件、鐵的冶煉及其化學方程式的書寫、金屬資源的保護等方面的知識,難度較小。14、2AgNO3+MgCl2=Mg(NO3)2+2AgCl↓碳酸鈉溶液【解析】

AgNO3和MgCl2反應生成氯化銀白色沉淀和硝酸鎂,反應的化學方程式:2AgNO3+MgCl2=Mg(NO3)2+2AgCl↓;氫氧化鈉溶液中若混有少量的氫氧化鈣,需要除去的是鈣離子,則可以滴加適量的碳酸鈉溶液(與氫氧化鈣反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀),這樣過濾后會得到純凈的氫氧化鈉溶液。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、除去鎂條表面的氧化物<2FeCl3+Mg=2FeCl2+MgCl2MgCl2排除Cl-使苯酚溶液變色的可能【解析】

(1)鎂條表面容易形成一層致密的氧化物薄膜,實驗前,鎂條表面需要進行打磨處理,其目的是除去鎂條表面的氧化物。故填:除去鎂條表面的

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