版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023屆山東省泰安岱岳區(qū)六校聯(lián)考初三下學期第一次調研考試(期末)化學試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.一定條件下,某反應前后各物質的質量如下表所示(“”””””表示不同元素的原子),分析正確的是物質甲乙丙丁構成物質的微粒?反應前的質量(g)166401T時刻的質量(g)4m1m2m3反應后的質量(g)00m437A.4+m1=m2+m3 B.每個丙分子由四個原子構成C.16:64=4:m1 D.生成丙與丁的物質的量之比為1:12.下列物質的鑒別方法不正確的是()A.用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳B.用水鑒別食鹽和碳酸鈣粉末C.用稀鹽酸鑒別銅和金D.用銅片鑒別硝酸銀溶液和硫酸鋅溶液3.2019年鋰電池的研究榮獲了諾貝爾化學獎,“鋰-空氣”電池是鋰電池的一種,它在無水電解質中反應的原理:2Li+O2Li2O2,說法錯誤的是A.充電時,反應為分解反應 B.充電時,氧元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)C.放電時,反應為化合反應 D.放電時,發(fā)生的是氧化反應4.下列涉及的化學觀點,其說法不正確的是()A.微粒觀:春天百花盛開香氣襲人,“香”是因為分子在不斷運動B.辯證觀:氯化銨與草木灰均能促進植物生長,但二者混合施用會降低肥效C.結構觀:氫氧化鈉與氫氧化鈣溶夜具有相似的化學性質,是因為其溶液中含有相同的OH﹣D.變化觀:自來水廠通過沉降過濾、殺菌等方法生產自來水,這些凈水方法均屬于化學變化5.“青山綠水就是金山銀山”。為了實現(xiàn)這一目標,荷澤市多地已經開始實行電動公交出行,推廣太陽能路燈,升級改造燃煤鍋爐。你認為下列做法與這一理念不相符的是A.工業(yè)廢水經處理達標后排放 B.盡量不使用一次性塑料袋購物,減少“白色污染”C.植樹造林,增大綠化面積 D.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空6.中華傳統(tǒng)文化博大精深,下列古詩中不涉及化學變化的是()A.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑B.爆竹聲中一歲除,春風送藏入屠蘇C.暖暖遠人村,依依墟里煙D.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香7.下列做法或認識不符合“向污染宣戰(zhàn)”這一主題的是()A.提倡乘坐公共交通工具 B.嚴禁通過焚燒秸稈為農作物提供養(yǎng)分C.將廢電池填埋,避免重金屬污染 D.用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電8.推理是學習化學的一種重要方法。下列推理正確的是A.堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液B.分子可以構成物質,所以物質一定是由分子構成C.含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2,在氧氣中燃燒有CO2生成的物質一定含碳元素D.酸能使紫色石蕊試液變紅,在紫色石蕊試液中通入二氧化碳后變紅,所以二氧化碳是酸9.“川航3U8633”的成功迫降,挽救了128條生命。迫降過程中屬于化學變化的是()A.玻璃破裂 B.輪胎變癟 C.燃油燃燒 D.座椅搖晃10.如圖是某化學反應前后的微觀示意圖,下列說法不正確的是A.該反應屬于分解反應 B.生成的甲、乙分子個數(shù)比是1:4C.該反應前后原子個數(shù)不變 D.該反應的生成物都是單質二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖是A、B兩物質(均不含結晶水)的溶解曲線,據此回答以下問題:(1)t1℃時,A物質的溶解度為_____________g;(2)將t2℃時A、B兩物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時,兩份溶液中溶質的質量分數(shù)A_____B(填“<”、“=”或“>”)。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.為測定實驗室廢液中硫酸的質量分數(shù)。小紅同學做了如圖所示實驗,廢液中其他成份不與鐵粉發(fā)生反應。請計算:反應后產生的氣體的質量是___________g。該廢液中硫酸的質量分數(shù)。_____________四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.金屬在生產、生活中起著重要的作用。請依據所學知識回答下列問題。金屬生銹是世界面臨的難題。鐵生銹實際上是鐵與水、______共同作用的結果。工業(yè)上采用赤鐵礦石煉鐵的反應原理是______(用化學方程式表示)。金在自然界中以單質形式存在,這是因為______。向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應后過濾,觀察到濾液為無色,則該濾液中的溶質一定有______。金屬資源不可再生,請寫出一條保護金屬資源有效途徑______。14.實驗室中現(xiàn)有兩瓶標簽被腐蝕的試劑,其中一瓶是Mg(NO3)2溶液,另一瓶是MgCl2溶液,選用AgNO3溶液作試劑,根據是否有白色沉淀產生即可將它們鑒別開來,寫出反應的化學方程式_________________;氫氧化鈉溶液中若混有少量的氫氧化鈣,只需加入適量的______________(填試劑名稱),然后過濾即可除去雜質。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.小強和小明兩位同學對黃色的FeCl3溶液產生了濃厚的興趣,查閱資料獲得如下信息:FeCl3能與Cu、Fe、Mg等金屬反應生成FeCl2,如:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2;FeCl3溶液能使無色的苯酚溶液變成紫色。FeCl3溶液與鎂條反應有哪些現(xiàn)象?FeCl3溶液中的哪種粒子使苯酚溶液變成紫色取適量FeCl3溶液于試管中,進行如下實驗實驗前,鎂條表面需要進行打磨處理,其目的是__________________________。FeCl3溶液的pH___7(填“>”、“<”或“=”)溶液由黃色變成淺綠色的化學反應方程式為____________________________。D中無色溶液的溶質是____(填化學式)。經分析,小強同學認為是Fe3+使苯酚溶液變成紫色,但小明同學認為若要得出此結論還需補做如下實驗:在苯酚溶液中滴加稀鹽酸,觀察溶液是否變成紫色。小明的理由是__16.現(xiàn)有A、B兩種銀白色的金屬,某同學想要探究這兩種金屬的活動性(設計實驗)取大小相同的兩塊金屬,用砂紙打磨光亮,分別放入兩支試管中再加入等量的同種稀鹽酸,操作與現(xiàn)象如表:實驗試管1試管2操作現(xiàn)象金屬表面產生氣泡較慢金屬表面產生氣泡較快(思考結論)(1)通過上述實驗,判斷出兩種金屬的活動性順序是A_____B(填“>”或“<”)。(2)假設金屬B是鋁,寫出其中發(fā)生反應的化學方程式_____。(3)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是_____。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
反應前后甲、乙的質量減少,為反應物,丁的質量增加,為生成物,丙的質量增加,為生成物?!驹斀狻緼、根據質量守恒定律,反應物的總質量等于生成物的總質量,,,故A不正確;B、,,反應前后甲、乙的質量減少,為反應物,丁的質量增加,為生成物,丙的質量增加,為生成物,不能確定每個丙分子一種個數(shù),故B不正確;C、參加反應的物質的質量比相同,,則,故C正確;D、,,生成丙與丁的物質的量之比為,故D不正確。故選C?!军c睛】根據質量守恒定律,反應物的總質量等于生成物的總質量。2、C【解析】試題分析:根據要鑒別的兩物質的性質分析判斷。A.氧氣具有助燃性,能使燃著的木條燃燒的更旺;二氧化碳不可燃,也不支持燃燒,故能使燃著的木條熄滅,故用燃著的木條可以鑒別氧氣和二氧化碳,正確;B.食鹽易溶于水,碳酸鈣難溶于水,故用水可以鑒別食鹽和碳酸鈣粉末,正確;C.銅和金都屬于H后金屬,都不能與稀酸反應,故用稀鹽酸無法鑒別銅和金,錯誤;D.由于鋅>銅>銀,故銅能與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(銅表面有銀白色物質析出),而銅與硫酸鋅溶液不反應,故用銅片可以鑒別硝酸銀溶液和硫酸鋅溶液,正確。故選C考點:物質的鑒別點評:本題屬于物質的鑒別題,解題的關鍵是要掌握所要鑒別物質的性質,尤其是物質的特殊性質,然后利用反應產生的不同現(xiàn)象來加以鑒別。3、B【解析】
A、充電時,該反應為是由一種物質生成兩種物質的反應,屬于分解反應,故A正確;B、充電時,參加反應的Li2O2屬于化合物,其中的氧元素是以化合態(tài)的形式存在,生成的氧氣是單質,氧元素以游離態(tài)形式存在,反應過程中氧元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài),故B錯誤;C、放電時,該反應是由兩種物質生成一種物質的反應,屬于化合反應,故C正確;D、放電時,反應中的氧元素、鋰元素化合價發(fā)生改變,該反應是氧化反應,故D正確。故選B。4、D【解析】
A、分子在不斷運動,因此會花香四溢,香氣襲人,選項A正確;B、草木灰的主要成分是碳酸鉀,呈堿性,銨態(tài)氮肥能和堿性肥料發(fā)生反應生成氨氣,降低肥效,選項B正確;C、氫氧化鈉與氫氧化鈣溶液中都含有氫氧根離子,故具有相似的化學性質,選項B正確;D、沉降過濾無新物質生成,屬于物理變化,殺菌消毒有新物質生成,屬于化學變化,選項D不正確。故選D。5、D【解析】A.工業(yè)廢水經處理達標后排放,可減少污染物的排放,正確;B.不可降解的塑料引起的污染稱為白色污染,盡量不使用一次性塑料袋購物,減少“白色污染”,正確;C.植樹造林,增大綠化面積,可提高空氣的凈化能力;D.加高燃煤鍋爐煙囪,將廢氣排到高空,不能減少污染物的排放,反而可能引起更大范圍的污染。選D6、D【解析】
A、焚燒指的是燃燒,發(fā)生化學變化,選項A不符合題意;B、爆竹聲指的是火藥的點燃,發(fā)生化學變化,選項B不符合題意;C、墟里煙指的是升起裊裊炊煙,是可燃物燃燒出現(xiàn)的現(xiàn)象,發(fā)生化學變化,選項C不符合題意;D、雪卻輸梅一段香,是由于梅花香味經過分子不斷運動,傳播的更遠,屬于物理變化,選項D符合題意。7、C【解析】
A、提倡乘坐公共交通工具,減少汽車尾氣的排放;故選項正確,但不符合題意;B、嚴禁通過焚燒秸稈為農作物提供養(yǎng)分,燃燒秸稈產生大量煙塵,污染空氣;故選項正確,但不符合題意;C、將廢電池應該分類回收處理;故選項錯誤,但符合題意;D、用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電,減少二氧化碳的排放;故選項正確,但不符合題意;故選:C。8、C【解析】
碳酸鈉的水溶液呈堿性,但是鹽溶液,A選項錯誤;物質可以由分子、原子、離子構成,B選項錯誤;根據原子守恒生成物中含有C元素,則反應物中必定含有C元素。氧氣中沒有C元素,那么燃燒的物質中必定含有C,C選項正確;紫色石蕊變紅是由于二氧化碳和水反應產生了碳酸,碳酸使石蕊變紅,D選項錯誤;故選擇C項。9、C【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成,如果有新物質生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化。A.玻璃破裂,沒有新的物質生成,是物理變化;B.輪胎變癟,沒有新的物質生成,是物理變化;C.燃油燃燒,有新的物質生成,是化學變化;D.座椅搖晃,沒有新的物質生成,是物理變化。故選C。10、B【解析】
由化學反應前后的微觀示意圖可知,各物質反應的微粒數(shù)目關系是:【詳解】A、該反應由一種物質生成了兩種物質,屬于分解反應,正確;B、由上圖可知,生成的甲、乙分子個數(shù)比是1:3,錯誤;C、由微粒的變化可知,該反應前后原子個數(shù)不變,正確;D、由微粒的構成可知,該反應的生成物的分子都是由同種的原子構成的,都是單質,正確。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、25<【解析】
(1)t1℃時,A物質的溶解度為25g;(2)將t2℃時A、B兩物質的飽和溶液分別降溫到t1℃時,A、B的溶解度都減小,形成t1℃的飽和溶液,t1℃時,A的溶解度小于B,兩份溶液中溶質的質量分數(shù)A<B。【點睛】根據一定溫度下飽和溶液的溶質質量分數(shù)=,判斷飽和溶液中溶質質量分數(shù)的大小。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、0.29.8%【解析】
根據氫氣的質量求出硫酸中溶質的質量,結合溶質質量分數(shù)的計算公式求出廢液中硫酸的質量分數(shù)即可?!驹斀狻浚?)由質量守恒定律可知:完全反應后,容器中的物質的質量差,就是生成氫氣的質量,氫氣的質量為:100g+10g-109.8g=0.2g;(2)解:設廢液中硫酸的質量為x解得x=9.8g廢液中硫酸質量分數(shù)為:答:廢液中硫酸的溶質質量分數(shù)為9.8%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、氧氣金的化學性質很不活潑Mg(NO3)2和Zn(NO3)2有計劃、合理地開采礦物(合理即可)【解析】
(1)根據鐵銹蝕的條件解答;(2)根據CO的還原性,完成CO高溫還原氧化鐵反應的化學方程式;(3)根據金屬活動性順序的進行分析解答即可。(4)根據金屬活動性順序的進行分析解答即可。(5)根據保護金屬資源的有效途徑解答?!驹斀狻拷猓海?)鐵在空氣中銹蝕,是因為鐵與空氣中的氧氣和水共同作用的結果;(2)CO在高溫條件下與氧化鐵反應,生成鐵和二氧化碳;(3)只有化學性質很不活潑的金屬在自然界中以單質形式存在,如金、銀等;(4)向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉,鋅不能與硝酸鎂反應,鋅能與硝酸銅反應,充分反應后過濾,觀察到濾液為無色,說明硝酸銅全部參加反應,故濾液中含有的是硝酸鎂和硝酸鋅,濾渣中一定含有銅;(5)金屬的回收利用和防止金屬的腐蝕,有計劃、合理地開采礦物,尋找金屬替代品,是保護金屬資源的有效途徑。答案為:(1)氧氣;(2);(3)金的化學性質很不活潑;(4)Mg(NO3)2和Zn(NO3)2;(5)有計劃、合理地開采礦物(合理即可)?!军c睛】此題主要考查金屬生銹的條件、鐵的冶煉及其化學方程式的書寫、金屬資源的保護等方面的知識,難度較小。14、2AgNO3+MgCl2=Mg(NO3)2+2AgCl↓碳酸鈉溶液【解析】
AgNO3和MgCl2反應生成氯化銀白色沉淀和硝酸鎂,反應的化學方程式:2AgNO3+MgCl2=Mg(NO3)2+2AgCl↓;氫氧化鈉溶液中若混有少量的氫氧化鈣,需要除去的是鈣離子,則可以滴加適量的碳酸鈉溶液(與氫氧化鈣反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀),這樣過濾后會得到純凈的氫氧化鈉溶液。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、除去鎂條表面的氧化物<2FeCl3+Mg=2FeCl2+MgCl2MgCl2排除Cl-使苯酚溶液變色的可能【解析】
(1)鎂條表面容易形成一層致密的氧化物薄膜,實驗前,鎂條表面需要進行打磨處理,其目的是除去鎂條表面的氧化物。故填:除去鎂條表面的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024秋八年級數(shù)學上冊 第6章 一次函數(shù)6.4 課題學習 選擇方案教案(新版)蘇科版
- 2024秋八年級數(shù)學上冊 第十五章 分式15.2 分式的運算 4分式的加減-異分母的分式相加減教學設計(新版)新人教版
- 高中語文 第五單元 散而不亂 氣脈中貫 第1課 六國論教案4 新人教版選修中國古代詩歌散文鑒賞
- 2024年五年級數(shù)學下冊 八 探索樂園單元概述與課時安排教案 冀教版
- 2023九年級化學下冊 第十二單元 化學與生活 課題2 化學元素與人體健康教案 (新版)新人教版
- 潤滑脂 軸承動態(tài)壽命試驗方法(征求意見稿)
- 運輸合同范本(2篇)
- 湖南專升本課件
- 景陽岡課件閱讀
- 幼兒園小班音樂《怪汽車》課件
- MOOC 中國電影經典影片鑒賞-北京師范大學 中國大學慕課答案
- MOOC 信息安全數(shù)學基礎-電子科技大學 中國大學慕課答案
- 嬰幼兒托育服務與管理大學職業(yè)生涯規(guī)劃
- DB32T3794-2020工業(yè)園區(qū)突發(fā)環(huán)境事件風險評估指南
- 5.4 核酸疫苗(mrna疫苗)
- 《金剛石、石墨和C60》第一課時名師課件
- 醫(yī)療設備維保服務售后服務方案
- 建筑垃圾清運服務投標方案技術標
- 學校食品安全課件(最終版)
- 人教版五年級數(shù)學上冊《可能性》教學反思
- 人工橈骨頭置換手術
評論
0/150
提交評論