2023年高中政教主任期末工作總結3篇

2023年高中政教主任期末工作總結3篇在上級領導的親切關心和大力支持下，在廣闊教職工的團結協(xié)作下，我校政教工作得以順當?shù)亻_展并圓滿地完成，收到了預期的效果。

本學期政教工作以愛國主義讀書系列活動為主旋律，重視學生的政治思想教育，強化了常規(guī)治理，強化了安全教育，培育了學生良好的行為習慣，注意心理安康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富了學生的文體生活。

一、德育教育為籠頭做好學生的政治思想工作

以“愛國主義讀書系列活動”為主線，有規(guī)劃地對學生進展愛國主義、整體主義和立志成才、報效祖國的教育。

1、學校召開了校會，明確本學期的要求，向?qū)W生推舉了一批愛國主義書目。各年級結合愛國讀書系列活動分別召開了主題班會、團隊會，對本學期工作進展了詳細部署。

2、各班依據(jù)本班特點召開了以“我們?nèi)绾螑蹏?，“為中華崛起而讀書”等為主題的班會、團隊會。

3、充分安排好節(jié)日主題教育活動，國慶節(jié)政教處、團總支、語文組舉辦了全校性的愛國主義讀書征文活動。

4、組織初一年級師生前往老干部活動中心、農(nóng)場鮮切花基地參觀學習。

5、政教處充分利用每周升旗儀式并結合時事、紀念活動和學校實際，對學生進展時事政治、思想政治教育及愛國主義、整體主義和社會主義教育。充分利用國旗下的講話的號召力，激發(fā)學生積極奮勉向上，努力營造“刻苦攻讀，立志成才”的校園文化氣氛。

6、舉辦“弘揚民族精神立志報效祖國”演講競賽，同學們積極性很高，各班級踴躍參與。

二、常規(guī)治理為抓手，做好學生的日常行為標準工作

我們認為，對初中學生來說，在他們之中開展愛國主義、整體主義的教育是必要的。但依據(jù)初中學生的心理特點、智力進展水平，我們認為對初中學生進展根底道德教育，夯實他們學會做人的根底。而日常行為標準則是對初中學生進展最起碼做人道。的教育和要求。因此，我們特別注意對學生日常行為標準進展檢查和教育。本學期我們在這方面的主要做法是：

1、政教處第一周召開了班主任、年級組長會議，落實政教工作規(guī)劃。政教處、團總支在第一周進展了學生干部培訓、國旗隊培訓。各年級充分利用班主任例會進展教育教學工作的閱歷溝通，形成奮勉向上的年級組。重視青年教師的培育，近兩年工作的青年教師安排擔當班主任，工作仔細負責，積極主動，為學校治理及班級工作做出較大奉獻。班主任工作仔細負責，班級工作卓有成效，切實重視班風、學風建立，重視班團干部的培育，全校形成自覺學習的良好氣氛。

2、加強對學生學會做人的教育。在教育學生學會做人道。方面，本學期的一個顯著特征是我們常常利用升旗儀式和課間集中學生，對學生進展“在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民”的做人準則教育。

3、加強對學生進展審美教育。由于初中學生的心理、智力進展水平還比擬低，他們還不能清晰地辨別真、善、美與假、惡、丑。因此，對學生進展審美教育不但營造了一個良好的校風，而且對學生思想道德素養(yǎng)的提高起到積極的作用。我們堅持在校門檢查學生的穿著裝扮以塑造學生的形象美、嚴峻批判講粗話以塑造學生的語言美、堅持每周進展好人好事地總結以塑造學生的心靈美。

4、對學生進展禮貌教育。利用課間操集中期間、主題班會、團隊會等不同形式對學生進展禮貌教育，保持中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊老愛幼，禮貌待人，彬彬有禮。

2023年高中政教主任期末工作總結2篇

本學期來政教處在上級教育主管部門的正確決策和領導下，在學校統(tǒng)一部署和安排下，我處連續(xù)本著“以德育人”的宗旨，堅持貫徹黨在新時期、新形勢下的教育方針、政策，結合學校和學生的實際狀況，統(tǒng)一熟悉，明確目標，強化措施，注意實效。一學期來，各方面工作井井有條，成效顯著，詳細總結如下：

一、深入開展愛國主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質(zhì)教育，使學生的德育素養(yǎng)得到不斷地提高，對高一新生加強入學教育，特殊是校史、校紀校規(guī)教育，并組織做好高一新生入學軍訓的有關工作，組織學生積極參與軍訓，通過軍訓提高學生的思想政治覺悟和紀律觀念，激發(fā)學生的愛國主義熱忱，增加學生的綜合素養(yǎng)，在本學期全校沒有消失重大違紀違規(guī)大事。

二、努力做好樹立典型、宣傳典型、學習典型的工作，并積極幫助協(xié)作校長室，在本學期初召開頒獎大會，細心組織會場，安排有關人員，并預備好一切獎品、獎狀。

三、積極實行各項措施，加強學校安全治理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我愛護意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。

四、在全校開展爭創(chuàng)“三好學生”的活動，開展學先進、爭先進、比先進的活動，鼓舞學生積極進取，使學校逐步形成了良好的班風學風。本學期全校涌現(xiàn)了不少先進班級，涌現(xiàn)了許多學習品德優(yōu)秀的學生，經(jīng)過仔細公正的評定，學期末共評出4個文明班和3個表揚班。

五、通過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結合的教育網(wǎng)絡，進一步親密學校與家庭的聯(lián)系，進一步發(fā)揮教育整體的功能，為學生的進步創(chuàng)設良好的內(nèi)外部環(huán)境，提倡講文明、講禮貌，保持良好的儀容儀表。本學期開展了兩次儀容儀表整理活動大檢查，經(jīng)過大力地整頓，學生的儀容儀表得到了標準，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發(fā)燙發(fā)，男生不留長發(fā)。

六、轉(zhuǎn)化差生，對差生進展急躁教育、引導，使之轉(zhuǎn)化為優(yōu)生。對個別常常遲到，課堂上不僅不用心聽講，且影響他人，沉迷于上網(wǎng)玩嬉戲的學生，通過科任教師、班主任和政教處領導急躁進展正面品德教育及正確思想引導，通過與其家長的親密聯(lián)系、面談、溝通、協(xié)作，使之轉(zhuǎn)差為優(yōu)。

七、加強學校的衛(wèi)生工作治理、堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛(wèi)生清掃，放學后各班進展教室內(nèi)衛(wèi)生清掃，每個月進展一次大掃除，并安排專職教師做好學校衛(wèi)生的治理、檢查、評比工作，使學校每天保持干凈衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化。

八、定期召開學生干部會議。我處和校團委同心協(xié)力，仔細做好學生會治理的工作，發(fā)揮團員、班干部骨干的先鋒榜樣作用。學生干部在校團委和政教處的直接領導下，積極參加學校治理，使學校根本形成“以學生治理學生”的新模式。

九、本學期，我處連續(xù)抓住播送站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地，發(fā)揮輿論導向和宣傳發(fā)動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。播送站報道新聞，讓學生了解國內(nèi)外大事，學會關懷政治，播放優(yōu)秀歌曲、樂曲，陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換，內(nèi)容和主題要求有德育、安全、禁毒防艾等并能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展現(xiàn)班級風貌的一個窗口。一學期來通過出版?？⒑诎鍒?、各班學習園地、開展書畫競賽等活動，創(chuàng)設了學校深厚的文化氣氛，豐富了學生的課余生活，也極大地提高了學生的學習興趣和熱忱。

十、積極開展體育運動，提高教師和學生的身體素養(yǎng)?！吧眢w是革命的本錢”，我校歷來特別重視教師和學生的體育熬煉，本學期將在第十六周組織鎮(zhèn)沅二中第十九屆學生田徑運動會。

十一、加強教師德育理論學習。教師是學校教育教學工作的主體，因此要到達“以德育人”的目的，就必需提高教師整體的德育理論水平。本學期來通過教師例會的政治學習，通過組織教職員工參與教師普法考試，提高了教師的思想熟悉和覺悟，把師德建立提高到一個新的水平。

十二、通過召開班主任閱歷溝通會，提高班主任工作水平。本學期召開了兩次班主任工作會議，通過介紹優(yōu)秀班主任的一些教育治理方法，并讓班主任進展爭論和自我檢討總結，寫出心得體會，作為以后工作的指導。

以上是政教處在本學期中所做的主要工作和取得的成績，但還存在一些問題，衛(wèi)生工作少數(shù)班級仍未能仔細落實，個別班主任的工作還不夠細致與深入，這些都有待在今后進一步加強。

新學期，我處要更加深入扎實地開展學生的政治思想教育，要針對存在的主要問題，進一步加強考勤紀律治理，不斷提高學校德育工作水平，使學校的德育工作再踏上一個臺階。

2023年高中政教主任期末工作總結3篇

一年來，在學校黨政正確領導下，政教處與各處室親密協(xié)作，緊緊圍繞學校工作中心，遵循學校整體工作思路，仔細貫徹落實學校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關懷幫忙，在全體班主任教師的積極協(xié)作、全面參加、扎實工作下，仔細地開展了一些工作，現(xiàn)簡要總結如下：

一、努力加強德育隊伍建立

1、根據(jù)學?！叭珕T育人、全程育人、全方位育人”的要求。全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結合本職工作，仔細履行了育人職責，學校制定實施了《關于實行全員班主任制》的規(guī)定，落實了優(yōu)生、邊緣生、后進生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工，做到了教書育人，治理育人、效勞育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加強了班主任隊伍建立

制定實施了《班主任工作條例》、《班級治理考評實施方案》，連續(xù)實行班主任工作制度，班主任工作閱歷溝通制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評比制度。加強了班主任工作的責任心、上進心、事業(yè)心教育，強化“三精”意識，即細心、精細、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任閱歷溝通會，并下發(fā)了典型閱歷材料，進行示范班會觀摩，觀看了北京市優(yōu)秀班主任報告錄像帶。

3、充分發(fā)揮學生自主治理的作用

(1)在班級內(nèi)部連續(xù)推行值周班長制和班干部競選輪換制度，各班級均成立班級治理量化小組，對每一位同學的日常行為進展量化治理。

(4)實施了自主與責任教育工程。在自主方面做到“三主四層次”，即以學生為主體，自主治理，主動進展，實施學生會、值周班、班級自治、學生個體四層次治理。在責任方面做到“五點五學會”，即以對家庭負責為起始點，學會孝敬;以對自己負責為立足點，學會誠信;以對學習負責為根本點，學會求知;以對集體負責為分散點，學會關懷;以對社會負責為升華點，學會報效祖國。

通過以上形式，有效地促進了學生的養(yǎng)成教育，學校每學期對涌現(xiàn)出來的一大批三好學生、優(yōu)秀干部、文明學生、學習尖子、體育尖子、藝術尖子、各類標兵等在全校大會上大張旗鼓的進展表彰嘉獎。本學年共評比出25名“五星學生”。

4、政教處自身組織建立。依據(jù)學校要求，制定了政教處工作制度、學習制度，努力爭創(chuàng)“學習型、效勞型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團結協(xié)作、真誠和善，真抓實干、務求實效，主動學習、提高力量，開拓創(chuàng)新、有所作為”。

二、狠抓學生養(yǎng)成教育，仔細落實一日常規(guī)

連續(xù)開展以爭創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)治理達標活動，制定了《學生治理40條》、《學生治理手冊》，對學生紀律、學習、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴治理，精細治理。在常規(guī)落實上，由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、學生會參加治理，實行一日一反應，一周一總結，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處。

三、多渠道開拓育人陣地

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，把升旗改為分年級輪番升旗，增加了對學生教育的針對性和實效性。

2、全面培育學生的遵紀守法意識，每學期開展一次法紀教育月。邀請關工委領導作了生動的法制報告，常常組織學生觀看法制錄像片、安全教育片，不定期進展違紀檢舉。通過作法制報告，落實后進生跟蹤幫教，對違紀學生公開處分。通過以上形式有效地防止惡性大事的發(fā)生。

3、加強了宿舍治理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了具體的制度，并每天進展檢查評分，每月評比購文明寢室若干個。經(jīng)過嚴格治理，各班級的積極協(xié)作，學生公寓樓治理日趨標準，成為學校治理的一個亮點，得到了師生及學生家長的全都好評。

4、利用四川汶川地震中涌現(xiàn)出來的可歌可泣的事跡，對學生進展責任教育、感恩教育。

四、開展了豐富多彩的文體活動

為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。本學年學校先后組織了班級籃球賽、乒乓球賽、跳繩踢毽子競賽、拔河競賽、衰弱操競賽、趣味健身運動競賽。學校還先后組織了“頌歌獻給黨”歌詠競賽、“責任在我心中”征文與演講競賽、書法繪畫競賽、舉辦了“金