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學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握文言實詞,背誦全文2.理解作者不慕名利、忘懷得失的高尚人格。3.學(xué)習(xí)本文個性鮮明的寫人方法。認(rèn)識作者:陶淵明,名潛,字元亮,世號靖節(jié)先生,自號“五柳先生”,東晉著名詩人、散文家。是田園詩派創(chuàng)始人。

此外他的佳作還有《歸去來兮辭》等,其中《歸去來兮辭》和《五柳先生傳》被稱為姊妹篇

。

陶淵明,東晉著名詩人。東晉末年,社會黑暗,風(fēng)氣污濁,很多人不擇手段追名逐利,社會上充滿著虛偽與欺詐。陶淵明做過幾任小官,因?qū)賵霾粷M,辭去官職,歸隱田園,過著儉樸的生活。其詩多歌頌優(yōu)美的自然景色和淳樸的農(nóng)村生活。歷史上的陶淵明嗜輒吝褐簞汲儔觴

瓢屢婁歟

shāngShìzhélìnhèdānjíchóupiáolǚlóuyú注意讀音

1.讀準(zhǔn)生字詞2.讀準(zhǔn)節(jié)奏.朗讀課文

思考分析文章從哪四方面介紹五柳先生的?從文章中可以看出五柳先生怎樣的性格或品質(zhì)?好讀書

他讀書的目的,是一種求知的滿足與精神享受,所以“每有會意,便欣然忘食?!彼x書不為功名利祿,這是他淡泊名利,讀書悅己及率真性格的表現(xiàn)。而不求甚解。

文章的寫作特點:1.多處用“不”,頗有深意。2.多用典故。

舒舍予,字老舍,現(xiàn)年四十歲。面黃無須,生于北平。兩歲失怙,可謂無父;志學(xué)之年,帝王不存,可謂無君。特別孝愛老母。幼讀三百篇,不求甚解。繼學(xué)師范,遂奠教書匠之基。及壯,湖口四方,教書為業(yè)。每購彩券,以得末彩為榮也。二十七歲發(fā)憤著書,科學(xué)、哲學(xué)無所懂,故寫小說,博大家一笑,沒什么了不起。三十四歲結(jié)婚,今已有一男一女,均滑稽可笑。閑時養(yǎng)花,不甚得法,每每有葉無花亦不忍棄。書無所不讀,全無收獲,并不著急。教書做事均甚認(rèn)真,往往吃虧,亦不后悔。如此而已,再活四十年,也許能有點出息。朗讀課文,感受作者的高尚情懷1.傳文讀出陳述的舒緩語調(diào)。2.贊語讀出抒情的贊美語調(diào)。3.“不”字和它的動詞詞綴重讀。積累——培養(yǎng)美感,豐富詞匯。1、名句:不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴2、精煉雅致的四字句。造飲輒盡,期在必醉閑靜少言,不慕榮利環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日短褐穿結(jié),簞瓢屢空

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