古詩三首出塞

今天我們來學習《古詩三首》。說到唐詩，你們會想到哪些唐代詩人？你對詩人了解多少？我們今天學習著名邊塞詩人王昌齡寫的《出塞》。

21.古詩三首第一課時

出塞

學習古詩的方法：1.知詩人、明作者。2.將詩讀通讀順。3.根據(jù)注釋，理解詩意。4.想象畫面。感悟詩情。

王昌齡（698—757），字少伯，盛唐著名邊塞詩人，后人譽為“七絕圣手”。王昌齡詩緒密而思清，與高適、王之渙齊名，時謂王江寧。有文集六卷，今編詩四卷。代表作有《從軍行七首》《出塞》《閨怨》等。

《出塞》是王昌齡早年赴西域時所做，《出塞》是樂府舊題。王昌齡所處的時代，正值盛唐，這一時期，唐在對外戰(zhàn)爭中屢屢取勝，全民族的自信心極強。邊塞詩人的作品中，多能體現(xiàn)一種慷慨激昂的向上精神和克敵制勝的強烈自信。同時，頻繁的邊塞戰(zhàn)爭，也使人民不堪重負，渴望和平?！冻鋈氛欠从沉巳嗣竦倪@種和平愿望。創(chuàng)作背景出塞sài秦聲qín征服zhēnɡ還錢huán初讀詩文，整體感知塞秦征還多音字萬里長征人未還。huán不管刮風還是下雨，他從未遲到過。hái

塞外、邊塞

sài塞車、瓶塞sāi閉塞、阻塞、茅塞頓開sè塞出塞[唐]王昌齡秦時/明月/漢時關(guān)，萬里/長征/人未還。但使/龍城/飛將在，不教/胡馬/度陰山?；诱n堂用自己喜歡的方式自由讀詩，把古詩讀正確、讀流利。

《出塞》是王昌齡早年赴西域時所做，《出塞》是樂府舊題。這是唐代詩人寫邊塞生活的詩常用的題目。

如何理解題目“出塞”?

在邊塞看到秦漢時的明月，照著秦漢時的邊關(guān)，萬里出征的將士們?nèi)晕礆w還。只要漢代的飛將軍李廣還在，決不會讓匈奴的軍隊越過陰山。秦時/明月/漢時關(guān)，萬里/長征/人未還。融情入景“秦時明月漢時關(guān)”，只是說秦朝的明月和漢朝的邊關(guān)嗎？怎么理解這句詩？“秦時明月漢時關(guān)”是互文的寫法，這句詩的意思是秦漢時期的明月照著秦漢時期的邊關(guān)。這是什么樣的邊關(guān)？荒涼冷清孤獨寂寞

夜深了，一輪明月照耀著清冷荒涼的的邊關(guān)。提起這明月，我們就會想起其他描寫明月的詩句，請看：

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。??????露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。?春風又綠江南岸，明月何時照我還。

你發(fā)現(xiàn)了嗎？詩人筆下的明月常與什么聯(lián)系在一起？

思念家鄉(xiāng)，思念親人遠離家鄉(xiāng)和親人，守衛(wèi)邊關(guān)的將士們把思鄉(xiāng)之苦、懷人之情都寄托在了這一輪皎皎的明月上。他們能回到日思夜想的故鄉(xiāng)，與親人團聚嗎？你從哪里看出來的？

萬里長征人未還。不能想象：面對著這一輪明月，守關(guān)將士的親人在做什么呢？白發(fā)蒼蒼的父母，遙望邊關(guān)________________勤勞善良的妻子，遙望邊關(guān)_________________?????????天真無邪的孩子，遙望邊關(guān)__________________

萬里長征兒未還。萬里長征夫未還。萬里長征父未還。

千百年來，不計其數(shù)的守關(guān)將士??！他們苦守著邊關(guān)，守望著明月，一遍遍嗟嘆：?

千百年來，不計其數(shù)的守關(guān)將士的親人，他們遙望邊關(guān)，守望明月，一遍遍呼喚著：秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。

秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。

天倫之樂不能享，兒子孝道不能盡，明明有家不能回。都是因為這戰(zhàn)爭?。⊥瑢W們，讀到這兒，你的心情如何？

悲哀痛恨憤怒……

明月還是秦漢時的明月，關(guān)塞還是秦漢時的關(guān)塞，自秦漢以來，無數(shù)的將士戰(zhàn)死沙場未能回還。在戰(zhàn)爭頻繁的邊塞，守關(guān)將士在盼望什么呢？讀古詩后兩句。但使/龍城/飛將在，不教/胡馬/度陰山。只要。令，使。

只要像漢朝李廣那樣的將軍鎮(zhèn)守邊關(guān)，就可以抵擋入侵的敵人，不叫他們越過陰山半步。李廣是一位什么樣的將軍呢？

點擊圖片播放視頻英勇善戰(zhàn)勇猛無比他們在盼望誰呢？李廣但使/龍城/飛將在，不教/胡馬/度陰山。

李廣英勇善戰(zhàn)，讓匈奴聞風喪膽，不敢南下陰山入侵漢朝的邊疆，我們一起來讀：守邊將士建功立業(yè)的愿望和保衛(wèi)國家的壯志

守關(guān)的將士們雖然遠離家鄉(xiāng)，九死一生，有著對戰(zhàn)爭的憎恨，對朝廷的埋怨，但他們?nèi)韵Ｍ窭顝V那樣的將軍能夠到來，帶領(lǐng)他們英勇奮戰(zhàn)，守衛(wèi)邊關(guān)。

由此，你感受到了什么？

這首詩雖然只有短短四行，但是表現(xiàn)的內(nèi)容是復雜的。既有對久戍士卒的同情和結(jié)束這種邊防局面的愿望，又流露了對朝廷不能選賢任能的不滿，同時又以大局為重，認識到戰(zhàn)爭的正義性，因而個人利益服從國家安全的需要，發(fā)出了“不教胡馬度陰山”的誓言，洋溢著愛國激情。古詩賞析

主題概括

《出塞》通過描寫邊關(guān)將士慨嘆，國無良將，反應(yīng)出戍邊將士思念家鄉(xiāng)、的心情。反映了作者對駐守邊疆將士們久征未歸的同情，希望朝廷啟用良將，早日平息戰(zhàn)爭，使國家安寧，人民過上安定生活的美好愿望。邊戰(zhàn)不斷渴望和平賽（）

秦（）

征（）塞（）

泰（）

證（）一、形近字組詞。賽跑邊塞秦朝泰山征戰(zhàn)證明課堂演練課堂演練

二、說說“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還”這兩句詩的意思。

明月還是秦漢時的明月，關(guān)塞還是秦漢時的關(guān)塞，自秦漢以來，無數(shù)的將