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文檔簡(jiǎn)介

2023年護(hù)理班干部競(jìng)選演講稿(2023年)

班干部是教師治理班級(jí)不行缺少的重要人物,以下為大家供應(yīng)護(hù)理班干部競(jìng)選演講稿,供大家參考借鑒,盼望可以幫忙到大家。

【護(hù)理班干部競(jìng)選演講稿篇一】

大家好,我叫譚俊瑤,今日,我競(jìng)選的班干部是班長(zhǎng).拿破侖有句名言:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我認(rèn)為班長(zhǎng)是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向教師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷。我認(rèn)為班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心人物,應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)御全局的大德大能。我信任自己是夠條件的。

首先,在上小學(xué)時(shí),我就當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),可以說(shuō),如何當(dāng)好一名班長(zhǎng),我已經(jīng)具有較高的組織力量和協(xié)調(diào)力量,并有很豐富的閱歷,我完全有力量處理好班級(jí)的各種事務(wù)。憑借這一優(yōu)勢(shì),我會(huì)做到將班委一幫人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班委揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變力量,所謂處變不驚,臨亂不慌,能夠處理好各種偶發(fā)大事。

其次,由于本人性格開朗、興趣廣泛、喜愛寫作、能歌善舞,在小學(xué)時(shí),我個(gè)人曾經(jīng)在作文、畫畫、奧數(shù)、演講等方面的競(jìng)賽中,屢次榮獲市、區(qū)、校一、二、三等獎(jiǎng).還被評(píng)為湘潭市的三好學(xué)生.

我競(jìng)選班長(zhǎng)的目的是處理好班級(jí)的各種事情,搞好同學(xué)之間的關(guān)系。班長(zhǎng)是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭羊,有責(zé)任治理好班級(jí)事務(wù),到處維護(hù)好班級(jí)榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以法治班.假如我能當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)公平地對(duì)待每一位同學(xué),我保證在任何時(shí)候,在任何狀況下,想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急;假設(shè)我是班長(zhǎng),我會(huì)在自習(xí)課上阻擋那些說(shuō)話和亂做小動(dòng)作的同學(xué),讓自習(xí)課保持寧?kù)o;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生沖突時(shí),我會(huì)想包公那樣,大公無(wú)私,決不怨枉一個(gè)好人,也決不放過(guò)一個(gè)壞人。主動(dòng)調(diào)解沖突,化干戈為玉帛;假如我中選了班長(zhǎng),我會(huì)帶著大家,做有意義的事情,為有困難的同學(xué)奉獻(xiàn)愛心。

同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次熬煉的時(shí)機(jī)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,信任在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰慧才智,我們的班級(jí)工作肯定能搞得非常精彩,我們的班級(jí)肯定能成為文明班級(jí)的!

我的演講完畢,感謝大家!!

【護(hù)理班干部競(jìng)選演講稿篇二】

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師:

您們好!我來(lái)自初4、11班,我叫畢愷藝,現(xiàn)任11班班長(zhǎng)。

今日,幸運(yùn)的我站在這里參與優(yōu)秀班干部競(jìng)選,心情是既感動(dòng)又慚愧。說(shuō)我幸運(yùn),是由于我的教師和同學(xué)們對(duì)我有一份特別的厚愛,他們把這次榮耀競(jìng)選的時(shí)機(jī)毫不遲疑地給了我而不是別人,可見他們對(duì)我是多么的包涵和信任。慚愧的是,我在班級(jí)工作上有許多方面顯得閱歷缺乏,有不少地方做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;而他們,依舊還是選擇了我。此刻,站在競(jìng)選臺(tái)上的我,不再自卑不再彷徨,滿心的感動(dòng)化作一股無(wú)形的力氣,讓我英勇地來(lái)面對(duì)這次挑戰(zhàn)。

初中四年,我有兩年擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員,兩年擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)。無(wú)論是學(xué)習(xí)委員還是班長(zhǎng),要想服眾,我認(rèn)為,他首先要有驕人的學(xué)習(xí)成績(jī)。由于作為學(xué)生,學(xué)習(xí)永久是頭等重要的事情。在我心里,學(xué)問(wèn)都是一樣的重要,學(xué)科也沒有主次之分。因此,我努力學(xué)好各個(gè)學(xué)科的學(xué)問(wèn),不讓自己有任何一門功課消失偏差。這四年來(lái),無(wú)論大考還是小測(cè),我的學(xué)習(xí)成績(jī)始終在班上名列前茅,有的同學(xué)還親切地稱我no.1。雖說(shuō)我的成績(jī)不全都是班上第一名,但追求卓越,做最好的自己始終是我的目標(biāo)和信念。課余時(shí)間,我做完功課就苦練小提琴,經(jīng)常誦讀詩(shī)歌和散文,我要讓自己親近藝術(shù)遠(yuǎn)離庸俗,我要把自己塑造成一個(gè)多才多藝的新時(shí)代的青年,而不是呆頭腦飽讀詩(shī)書的苦行僧。當(dāng)了班長(zhǎng)之后,我更加注意自己的言行舉止,我懂得,一個(gè)班長(zhǎng)在班上能夠起到巨大的表率作用。因此,我的穿著力求得體大方,我的言語(yǔ)總是彬彬有禮。不管有沒有人監(jiān)視,我都能自覺維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的良好形象。主動(dòng)撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾,熱忱幫忙值日生做值日,在同學(xué)們需要時(shí)毫不遲疑地伸出援手等等,這些都成了我生活中的一種習(xí)慣。因此,無(wú)論在哪個(gè)班級(jí),我都能很快地和全班同學(xué)熟識(shí)起來(lái),相互之間保持著親切的朋友關(guān)系。這種良好的人際關(guān)系,使我在做班級(jí)工作時(shí)收到了事半功倍的效果,也使我和同學(xué)之間有了許多的歡樂,留下了許多溫馨美妙的回憶。

可是,我也曾有過(guò)棄官不做的念頭。由于當(dāng)班干部也給我?guī)?lái)過(guò)苦惱。記得有一次,班主任教師當(dāng)著全班同學(xué)的面重重地批判我,認(rèn)為班級(jí)紀(jì)律不好主要緣由在于我這個(gè)班長(zhǎng)。我感到自己的自尊心受到了嚴(yán)峻的損害,打算向教師提出辭職。當(dāng)天晚上輾轉(zhuǎn)難眠之時(shí),我心里想的盡是教師以往對(duì)我的好,我仿佛聽到同學(xué)們親切的喊我老班。我問(wèn)我自己,你原來(lái)是這樣的脆弱嗎?你的氣量就這樣狹小嗎?這么一丁點(diǎn)的打擊你都承受不了,將來(lái)又能有什么大長(zhǎng)進(jìn)呢?于是,我擦干眼淚,抬起頭來(lái),在本上寫上不要緊三個(gè)大字,打算用微笑去面對(duì)困難。其次天,當(dāng)我在班上把自己的這次心路歷程說(shuō)給同學(xué)們聽時(shí),同學(xué)們向我投以熱鬧的掌聲。當(dāng)時(shí),我只覺得自己是這個(gè)世界上最幸福的人!后來(lái)的日子,同學(xué)們表現(xiàn)得特殊好,教師不在時(shí),教室里靜得能聽到呼吸。每當(dāng)我回憶這段往事時(shí),我都會(huì)深深地感動(dòng)。

當(dāng)班長(zhǎng)的日子里,我感覺自己成熟了許多。雖然常常跑教師辦公室,常常被教師叫去做許多學(xué)習(xí)以外的事情,但我從來(lái)沒有埋怨,我把每一次經(jīng)受都當(dāng)成是對(duì)自己的考驗(yàn)和熬煉。以前我是個(gè)遇到小事也會(huì)發(fā)愁的人,現(xiàn)在我卻能幫同學(xué)們解除心理上的煩憂;以前我不敢表現(xiàn)自我,有一點(diǎn)大方,現(xiàn)在我卻能面對(duì)全校的學(xué)生落落大方談吐自如了。這些都應(yīng)歸功于我當(dāng)班級(jí)干部的這種特別經(jīng)受。我經(jīng)常對(duì)教過(guò)我的教師和同學(xué)們心懷感謝,他們?cè)o了我莫大支持、信念、鼓舞和前進(jìn)的動(dòng)力。在我做班長(zhǎng)的日子里,我會(huì)盡職盡責(zé)地做好班里的每一件事,我要讓我班的同學(xué)和教師由于我的存在而感到幸福。

在人生路上,每個(gè)人都會(huì)遇到各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我感謝曾經(jīng)有過(guò)的勝利,也感謝曾經(jīng)患病的挫折,正是這些悲高興憂讓我明白了生活的真義,我情愿用激情燃燒生命,用才智點(diǎn)亮前程,無(wú)論生活賜予我的是什么,都情愿滿含微笑踏歌而行!

最終,請(qǐng)讓我用李白的兩句詩(shī)作完畢語(yǔ)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

【護(hù)理班干部競(jìng)選演講稿篇三】

敬重的教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

很快樂能站在這里,與這么多喜愛班級(jí)的同學(xué)一同參與小學(xué)生涯最終一次的競(jìng)選。

在此次競(jìng)選活動(dòng)中,我想競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員,我覺得我有力量當(dāng)這個(gè)學(xué)習(xí)委員。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜徽f(shuō)數(shù)一數(shù)二,也算名列前茅了!我的成績(jī)雖不是班上最好的,但我信任我肯定是最努力的,最勤奮的。我不僅課本學(xué)問(wèn)學(xué)得不錯(cuò),還有課外閱讀雖算不上博覽群書,至少名著名篇讀了許多,肚子里還是有點(diǎn)墨水的。我每天都會(huì)仔細(xì)完成各科教師所布置的作業(yè),爭(zhēng)取要一次性達(dá)標(biāo),若不行,要在教師講評(píng)時(shí),仔細(xì)核對(duì),發(fā)覺自己的缺乏,自我改良。在班級(jí)中,學(xué)習(xí)委員應(yīng)要在學(xué)習(xí)上起到帶頭作用,對(duì)學(xué)習(xí)要仔細(xì),負(fù)責(zé)。要讓在一些同學(xué)眼中沒有樂趣的學(xué)習(xí)布滿樂趣,讓學(xué)習(xí)動(dòng)起來(lái),讓他們也愛上學(xué)習(xí)。假如我當(dāng)上班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,會(huì)嚴(yán)格要求自己,讓教師對(duì)自己信任,給同學(xué)樹立一個(gè)好典范,典范的力氣是無(wú)窮的,這樣對(duì)同學(xué)才有說(shuō)服力,讓同學(xué)信服。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫忙學(xué)習(xí)較差的同學(xué),假如有不懂的問(wèn)題完全可以來(lái)問(wèn)我,我必定會(huì)急躁解答并講解,帶動(dòng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上一起努力,防止有同學(xué)在學(xué)習(xí)上落伍落伍。對(duì)于不把精力投入到學(xué)習(xí)上的同學(xué),我可以利用課

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