幼兒園開學(xué)方案策劃6篇

幼兒園開學(xué)方案策劃6篇幼兒園開學(xué)方案策劃篇1

開學(xué)典禮是新學(xué)期開頭進(jìn)行的由全體師生參與的開學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵全體師生興奮精神、銳意進(jìn)取；同時也為新學(xué)期制造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受深厚的園所文化，盡快穩(wěn)定心情。

20xx年2月x日上午9：00——11：00

幼兒園樓前廣場（操場）

全園師生及幼兒家長

（一）場地的布置

現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，依據(jù)園所面積支配椅子。

（二）音響設(shè)備

整個典禮的音樂及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶。

（三）其它預(yù)備

各班級現(xiàn)場預(yù)備垃圾桶和紙巾；班級按區(qū)域就坐。

主持：xxx

道具音響：xxx

現(xiàn)場秩序管理：各班級2位老師

園平安工作：xxx

（一）開學(xué)典禮入場

1、各班老師帶領(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。

2、放音樂，幼兒跟隨音樂有秩序地入場。

（二）主持人出場

（三）園長發(fā)??

（四）老師發(fā)??

（五）家長代表發(fā)??

（六）幼兒代表發(fā)言（大班）

（七）學(xué)前班表演

（八）結(jié)束語

新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小伴侶們創(chuàng)設(shè)了美麗的環(huán)境，老師為小伴侶們設(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房阿姨為小伴侶們預(yù)備了養(yǎng)分豐富、美味可口的飯菜，盼望小伴侶們每天高興奮興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開快樂心地學(xué)習(xí)、嬉戲。

你們將在這里學(xué)到許多許多的本事，成為將來的英才。

老師們會秉承老師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛惜你們。

我們會以園為家，努力把孩子培育成健康活潑、樂于提問、擅長思索、敢于探究、布滿自信的乖寶寶！為小伴侶們布滿盼望、繁花似錦的將來，做好學(xué)前訓(xùn)練的堅(jiān)實(shí)鋪墊。

借此機(jī)會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對幼兒園的相信！最終，盼望全體幼兒在我們幼兒園這個暖和的大家庭里，歡樂學(xué)習(xí)、健康成長！感謝大家！

園長致辭??

友愛的小伴侶們：

你們好！歡迎你們來到xx幼兒園共同學(xué)習(xí)和生活，我們的幼兒園有著美麗的環(huán)境，玩具也許多，大家喜愛幼兒園這個大家庭嗎？相信在新學(xué)期里，你們肯定能學(xué)會許多許多的新本事，有沒有信念？

想要在幼兒園學(xué)好各種本事，老師建議你們每天都要帶著五個好伴侶一起來幼兒園，它們是誰呢？

第一個好伴侶叫“歡樂”。

歡樂特別重要，每天把微笑送給爸爸媽媽和老師，他們很歡樂，你自己也會特別歡樂。

放學(xué)回家，多跟爸爸媽媽說說在幼兒園發(fā)生的一些好玩的事情，爸爸媽媽會很快樂，你也就更歡樂了。

其次個好伴侶叫“禮貌”。

有禮貌的孩子人人愛，來到幼兒園主動向老師問好，回家時也別忘了和老師說再見哦。

當(dāng)然，在家里也要禮貌地問候父母長輩，這樣，大家就會更喜愛你了！

第三個好伴侶叫“勤奮”。

每個小伴侶天生就有一對有力的小腳和一雙靈活的小手，所以，要堅(jiān)持自己走進(jìn)幼兒園，自己的事情自己做，這樣你就會成為最能干的孩子！

第四個好伴侶叫“懂事”。

學(xué)習(xí)和活動的時候要仔細(xì)聽清老師的要求，有問題舉手問，和小伙伴團(tuán)結(jié)互助，懂事的孩子往往能夠成為聰慧的孩子。

最終一個好伴侶叫“平安”。

我們在學(xué)習(xí)和活動的時候要留意自我愛護(hù)，同時也要提示其他小伴侶自我愛護(hù)，有困難可以相互關(guān)心，不能解決的肯定要請老師幫忙。

在平安的愛護(hù)下，我們才能健康、活潑地成長。

好了，孩子們，五個好伴侶現(xiàn)在有沒有裝進(jìn)你的心里呢？現(xiàn)在就帶上它們，相信你肯定能成為一個歡樂、禮貌、勤奮、懂事的小天使！

園長致辭二

各位家長、友愛的小伴侶們：

你們好！開學(xué)啦，你們預(yù)備好了嗎？跟著秋天的腳步，我們迎來了新的學(xué)期，相信這個假期你們肯定過得很開心吧！爸爸媽媽都帶你們?nèi)ツ膬憾燃倭四?？這其中肯定有很多興奮的事情吧，開學(xué)了別忘了共享給大家哦！對于已入園的小伴侶來說，幼兒園里的一切都已經(jīng)很了解了，和班上的小伴侶也建立了深厚的友情。

對于新入園的小班小伴侶們，我想說，慶賀你們上幼兒園啦！

在這里，老師會像媽媽一樣關(guān)懷你們、疼愛你們、照看你們。

在這里，你們也會學(xué)到更多的學(xué)問，懂得更多的道理，老師會真誠地關(guān)心你們，讓你們學(xué)會獨(dú)立、學(xué)會頑強(qiáng)、學(xué)會成長。

成長的道路上，會發(fā)生許很多多的事情，你們要學(xué)會英勇地去面對，老師和爸爸媽媽都會在身邊支持你們、鼓舞你們，讓你們能夠歡樂成長！

敬重的各位家長，感謝您始終以來對我們老師的相信，讓您的孩子能在xx幼兒園接受他們的啟蒙訓(xùn)練。

孩子是你們手心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個孩子都是一個盼望，我們會仔細(xì)地訓(xùn)練、關(guān)懷每一個孩子，讓他們能順當(dāng)度過幼兒園的每個階段，為上學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

讓我們共同營造愛的環(huán)境，關(guān)心孩子們健康、開心地成長。

我們也真誠地盼望能得到各位家長一如既往地支持和幫助，讓我們共同努力，給孩子一個黃金般的童年，讓他們的明天更美妙！

幼兒園開學(xué)方案策劃篇2

設(shè)計(jì)意圖：

幼兒的平安工作始終是幼兒園工作的重中之中，幼兒的人身平安是幼兒身心健康進(jìn)展的前提。幼兒期的孩子們奇怪???心強(qiáng)，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而幼兒的生活閱歷有限，他們常常在生活中會有一些擔(dān)心全的舉動，并不知道那些危急所帶來的損害，因此，我們幼兒園的訓(xùn)練應(yīng)從多渠道、多方面，實(shí)行多種方式對幼兒進(jìn)行必要的平安訓(xùn)練，提高幼兒的自我愛護(hù)意識和力量。我覺得幼兒園開學(xué)“平安訓(xùn)練”第一課應(yīng)當(dāng)和幼兒的幼兒園生活和學(xué)習(xí)緊密相連。讓幼兒知道哪些行為是危急的，哪些行為是平安的，提高幼兒的自我防范意識是必要的。因此，我開展了此次活動。

活動目標(biāo)：

1、通過活動使幼兒對幾種常見平安標(biāo)志的圖案、意義有初步的認(rèn)知，從而在日常生活中留意愛護(hù)自己。

2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為時危急的，哪些是平安的，并把握遇到危急時的簡潔自我愛護(hù)和求救的方法。

3、能結(jié)合自己閱歷制造性地設(shè)計(jì)出與日常生活相匹配的平安標(biāo)志。

?綱要》中明確的指出：“要為幼兒一生的進(jìn)展打好基礎(chǔ)”，訓(xùn)練活動的目標(biāo)是訓(xùn)練活動的起點(diǎn)和歸宿，它著重于孩子的進(jìn)展。訓(xùn)練目標(biāo)在整個訓(xùn)練活動中起著導(dǎo)向作用，也是訓(xùn)練價值的詳細(xì)體現(xiàn)。基于此熟悉，我在每個教學(xué)活動中都能把孩子的最近進(jìn)展區(qū)作為目標(biāo)制訂前提條件。在以上《平安小衛(wèi)士》教學(xué)活動中，我制訂的三個詳細(xì)目標(biāo)既能圍繞訓(xùn)練總目標(biāo)，又能突出教學(xué)內(nèi)容自身的訓(xùn)練價值，顯性之處在于力圖通過強(qiáng)調(diào)平安意識訓(xùn)練的重要性，通過培育幼兒從小就能讀懂標(biāo)志，根據(jù)標(biāo)志的要求來規(guī)范自身行為或影響成人行為，達(dá)到人人都為創(chuàng)建“平安社會、平安校內(nèi)、平安生活”的社會出一份力的訓(xùn)練目的；隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中，同時指向于幼兒生活質(zhì)量的提高，即平安與健康。

活動預(yù)備：

活動的預(yù)備在活動中占有重要的地位，活動的預(yù)備要適合幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際的活動。因此我做了以下預(yù)備：

材料預(yù)備：

1、平安訓(xùn)練情景錄像、平安標(biāo)志圖片

2、水彩筆、記號筆、白紙等。

閱歷預(yù)備：

了解日常生活中一些危急的事情和熟悉生活中的一些標(biāo)志。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心滑倒、當(dāng)心開水燙、留意平安等。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

1、培育幼兒自我愛護(hù)的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危急的。

2、設(shè)計(jì)標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平，但又有肯定的挑戰(zhàn)性。

教法、學(xué)法：

整個教學(xué)活動中，實(shí)行了很多教學(xué)法，主要實(shí)行了以下幾種教學(xué)法：

1、演示法

2、溝通爭論法

3、自主探究法

4、觀看法

學(xué)法：主要實(shí)行了體驗(yàn)法，幼兒在活動中體驗(yàn)設(shè)計(jì)自己的標(biāo)志圖，感受嬉戲的歡樂，體驗(yàn)勝利的歡樂。

活動過程：

利用身體語言，激發(fā)愛好?！^看、溝通爭論、探究?！O(shè)計(jì)標(biāo)志。

（一）利用身體語言，激發(fā)幼兒的愛好。

愛好是最好的老師，本活動利用肢體語言來引起幼兒的愛好。

老師用肢體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。如當(dāng)心觸電的標(biāo)志：身體表現(xiàn)觸電時的狀態(tài)。

然后請幼兒猜猜老師表達(dá)的是什么意思。老師先不拿出標(biāo)志，請幼兒大膽猜想是什么標(biāo)志，進(jìn)展幼兒的想象力量和表達(dá)力量。（確定與敬重幼兒的想法，不能由于幼兒說得不對，而批判幼兒。）

把標(biāo)志拿出來，驗(yàn)證幼兒的想法。并仔細(xì)認(rèn)真觀看標(biāo)記的外形、特征。

其次次的標(biāo)志可以采納另外一種方法，如拿出標(biāo)志，請幼兒各自利用自己的身體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。（提高幼兒利用身體語言來表達(dá)的力量。）

連接語：這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到，那在幼兒園我們應(yīng)留意哪些平安呢？

（二）關(guān)于幼兒園生活平安的情景錄像。

進(jìn)行生活中的情景錄像觀看，具有真實(shí)性、綜合性、寓訓(xùn)練于情境中。八個平安訓(xùn)練小故事選擇的都是幼兒園生活平安的故事。讓幼兒切身體驗(yàn)幼兒園生活存在的危急。

組織幼兒觀看八個平安訓(xùn)練小故事的前半段：

1、小伴侶們上下樓梯時你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小伴侶摔下樓的情景。

2、小伴侶去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。

3、在玩嬉戲時（如滑滑梯），不按嬉戲規(guī)章，爭先恐后，發(fā)生摔跤的情景。

4、在玩石區(qū)，拿石頭和沙子你扔過來，我扔過去。

5、將如珠子、筆帽等小東西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。

7、在教室里處處跑、追追打打。

8、在幼兒園迷路了怎么辦。

組織幼兒自由爭論。上面的行為是否正確，若不正確，該如何改正。

師生談話活動，老師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。（進(jìn)展幼兒的口語表達(dá)力量。）

小結(jié)八個平安小故事的正確方法。

連接語：在幼兒園有這么多需要留意的事情，還有沒有別的危急的事情需要留意的呢？

（三）組織幼兒爭論幼兒園還有哪些危急的事情不能做，并請幼兒根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)一些平安標(biāo)志，再爭論哪些標(biāo)志適合放在教室里使用。（幼兒對于自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志放在教室里體驗(yàn)勝利的歡樂。）

活動延長：

激勵幼兒在平日生活中多留意觀看生活中可能發(fā)生的各種危急，在自主尋求自護(hù)方法后，與大人共同商討自護(hù)的方法。如歹徒來了怎么辦、著火了怎么辦、地震來了怎么辦、迷路了怎么辦等等。

幼兒園開學(xué)方案策劃篇3

一、活動目的：

1、讓家長了解幼兒園的辦學(xué)理念和訓(xùn)練宗旨及本學(xué)期園務(wù)活動支配等。

2、通過親子嬉戲，讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，熟識幼兒園。

二、活動時間：

三、活動地點(diǎn)：幼兒園操場

四、活動對象：全園師生

五、活動預(yù)備

(1)場地的布置

大門口橫幅為：x幼兒園歡迎小伴侶!

現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，依據(jù)園所相宜支配椅子及小推桌3張

(2)音響設(shè)備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)

整個典禮的音樂及中大小伴侶表演唱歌伴奏帶

(3)幼兒園全體員工必需穿園服，佩戴工作牌子

(4)米奇米尼卡通人物要到位

(5)后勤組要預(yù)備大蛋糕3個，切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具

(6)各班級現(xiàn)場預(yù)備垃圾桶和紙巾

(7)小熊一個，鼓一個

(8)>嬉戲?yàn)楂@勝的家長預(yù)備一份精致禮品最多5份(9)區(qū)域班級牌子各一個

六、活動流程

(一)開學(xué)典禮入場

1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。

2、放音樂幼兒有秩序地入場。

(二)叮當(dāng)貓、米尼出場與全體家長和幼兒共舞

(三)園長發(fā)??

(四)師生同樂

1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演

2、親子活動

⑴擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個人的手里就請這一家人上來表演一個節(jié)目，這個活動表演三至五次吧。

⑵家長嬉戲《馬蘭花》：

請20個家長來到場地中間.主持人介紹嬉戲玩法.老師馬蘭花的兒歌當(dāng)主持人說3朵開時3個3個家長抱在一起，2朵開時就2個2個家長抱在一起.沒有人抱的家長就淘汰出局，最終剩下的家長就贏了，并為他發(fā)放小禮品。

兒歌為：馬蘭花馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話，請你立刻就開花，開三朵(開幾朵自己任憑說)玩三遍。

七、共享甜美

幸福和諧的家庭需要大家的細(xì)心經(jīng)營。x幼兒園極力打造全市的幼兒園，我們?yōu)楹⒆訝I造的環(huán)境也是甜美溫馨的，我們盼望在座的每位家庭日子也過的甜甜美蜜。

現(xiàn)在我們?yōu)橛變侯A(yù)備了大蛋糕預(yù)祝我們的小伴侶甜美每一天，另外我們還為幼兒預(yù)備了一份牛奶請大家快樂享用。

八、結(jié)束語

幼兒園開學(xué)方案策劃篇4

活動單位：

___中心幼兒園

主題名稱：

種植品牌理念

實(shí)施時間：

20__年9月__日9：00～11：00

活動場地：

禮堂

活動對象：

全體師生

主題說明：

緊隨幼兒園品牌建設(shè)的步伐，結(jié)合老新村改造工程，幼兒園面貌煥然一新。幼兒園的園風(fēng)、園訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了新的定位，并給予了其深刻的內(nèi)涵。老師們倡議借助開學(xué)典禮的平臺，讓幼兒學(xué)習(xí)“三風(fēng)一訓(xùn)”手語，感受“三風(fēng)一訓(xùn)”簡潔、通俗的意義。“愛才智”延長了愛的三部曲：屆時，園長將對愛才智作一個全面詮釋;工會組織老師將愛心化作師德承諾;團(tuán)委倡議師生獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，將捐款送到甘肅舟曲。

活動流程：

1、書記致開學(xué)寄語，升國旗奏國歌。

2、園長解釋三風(fēng)一訓(xùn)的內(nèi)涵。

園訓(xùn)：虎風(fēng)童趣

園風(fēng)：愛才智

教風(fēng)：好才智

學(xué)風(fēng)：問才智

3、訓(xùn)練教學(xué)部門組織幼兒學(xué)習(xí)“三風(fēng)一訓(xùn)”的手語、學(xué)習(xí)“虎娃”童謠。

4、工會組織老師宣讀師德承諾書。

幼兒園開學(xué)方案策劃篇5

一、活動主題：漂亮校內(nèi)，歡樂啟航

二、活動目標(biāo)：

1、激勵全體師生興奮精神，銳意進(jìn)取;

2、營造深厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期制造一個良好的開端，讓幼兒盡快穩(wěn)定心情。

3、通過活動激發(fā)幼兒對幼兒園的寵愛。

三、活動預(yù)備：

(一)物品預(yù)備：

音樂、電腦、音響設(shè)備、話筒等;

(二)人員預(yù)備：

主持人：

攝影：

音樂播放：

班級管理：各班老師

(三)場地預(yù)備：

1、幼兒園門口裝飾、氣球拱形門;

2、后操場空地預(yù)備。

四、活動流程：

1、早入園，各班班主任迎接全部幼兒入園;

2、升旗儀式;

3、園長講話;

4、老師代表講話(__);

5、幼兒代表講話(大二班：);

6、全園幼兒集體活動;

(1)全體幼兒金猴樂;

(2)大帶小集體舞;

(3)我們都是好伴侶。

(4)漂亮