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2.觀察一棵植物【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)1.植物具有根、莖、葉等結(jié)構(gòu)??茖W(xué)探究目標(biāo).在教師指導(dǎo)下,能利用多種感官觀察一棵植物的外部形態(tài)特征。.在教師引導(dǎo)下,嘗試用科學(xué)詞匯描述觀察到的信息。.能畫(huà)一棵植物的簡(jiǎn)圖??茖W(xué)態(tài)度目標(biāo).對(duì)常見(jiàn)植物的外在特征表現(xiàn)出探究興趣。.能認(rèn)真觀察、認(rèn)真記錄??茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)體會(huì)植物是有生命的,要愛(ài)護(hù)植物?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):植物具有根、莖、葉等結(jié)構(gòu);難點(diǎn):用科學(xué)詞匯描述觀察到的信息,畫(huà)一棵植物的簡(jiǎn)圖;【教學(xué)準(zhǔn)備】教師:多媒體課件、植物;小組:植物、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè);【教學(xué)過(guò)程】一、聚焦:揭示課題(預(yù)設(shè)3分鐘)[材料準(zhǔn)備:菊花1盆].教師展示1盆菊花,放在展示臺(tái)上。提問(wèn):在座的小植物學(xué)家們,誰(shuí)認(rèn)識(shí)這種植物?(預(yù)設(shè):菊花).展示幾幅菊花盛開(kāi)的圖片,吸引學(xué)生的注意力。提問(wèn):我對(duì)菊花不太了解,你們能告訴我你在哪里見(jiàn)到過(guò)菊花呢?你知道有關(guān)菊花的哪些小知識(shí)呢?.小結(jié):原來(lái)你們知道這么多關(guān)于菊花的信息,真厲害!今天我們就來(lái)好好地觀察它。、探索:觀察一棵植物(預(yù)設(shè)20分鐘)(一)整體觀察植物.提問(wèn):你能看到菊花有哪些結(jié)構(gòu)呢?(預(yù)設(shè):葉、桿子……).講述:在科學(xué)上,我們將像桿子這樣的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為“莖”,請(qǐng)跟我一起念。.提問(wèn):一棵菊花有莖和葉,還有什么?(預(yù)設(shè):根).提問(wèn):根在哪里?誰(shuí)看到了呢?(預(yù)設(shè):在土壤里面,現(xiàn)在看不到).講述:大家都想看嗎?那我現(xiàn)在將它拔起來(lái)給你們看看吧!(預(yù)設(shè):不行,菊花拔出來(lái)會(huì)死的).講述:對(duì)啊,你們說(shuō)得很對(duì),它離開(kāi)土壤會(huì)失去生命的。我上次移植菊花的時(shí)候,拍了照片,大家來(lái)看看根長(zhǎng)什么樣吧。.小結(jié)、過(guò)渡:菊花有根、莖、葉的結(jié)構(gòu)。各位小植物學(xué)家們,想近距離觀察它的莖和葉嗎?(二)觀察植物的莖和葉[材料準(zhǔn)備:每個(gè)小組1盆菊花].提問(wèn):我們除了能用眼睛觀察,還可以用什么來(lái)觀察?(預(yù)設(shè):手、鼻子).提問(wèn):用手怎么來(lái)觀察呢?(預(yù)設(shè):可以用手摸).講述、提問(wèn):不是所有東西都可以摸,要老師說(shuō)的才能摸。摸的時(shí)候要注意什么?(預(yù)設(shè):要輕輕摸,用力的話會(huì)傷害植物。).講述、提問(wèn):是的,說(shuō)得很好。植物有生命,我們要輕輕摸。那用鼻子怎么來(lái)觀察?需要注意什么呢?(預(yù)設(shè):可以聞一聞氣味、注意安全。).講述:跟剛才用手摸一樣,不是所有東西都能輕易去聞,要聽(tīng)老師的指示。.講述:大家可以觀察顏色、形狀、軟硬、氣味等,但是千萬(wàn)不能用嘴巴嘗。葉的形狀和生長(zhǎng)的位置要仔細(xì)看,還可以數(shù)一數(shù)莖的數(shù)量、估測(cè)一下它有多高。.學(xué)生分組觀察菊花。(三)畫(huà)一棵植物L(fēng)講述:相信各位小植物學(xué)家們剛才都觀察到了更多菊花的特征?,F(xiàn)在我想給大家一個(gè)新的挑戰(zhàn),將一棵菊花畫(huà)下來(lái),有信心完成嗎?.將活動(dòng)手冊(cè)翻到第2頁(yè),請(qǐng)學(xué)生將日期書(shū)寫(xiě)完整。對(duì)照真實(shí)的植物,教師示范畫(huà)植物的順序、方法,強(qiáng)調(diào)科學(xué)記錄要真實(shí)、客觀。.指導(dǎo)學(xué)生邊觀察邊記錄。鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)觀察,將莖畫(huà)得更像一點(diǎn)、葉畫(huà)得更像一點(diǎn)。三、研討:交流評(píng)價(jià)(預(yù)設(shè)12分鐘).請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)展示自己的圖畫(huà),結(jié)合圖畫(huà),請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)觀察到的莖和葉是怎樣的,鼓勵(lì)學(xué)生用科學(xué)的語(yǔ)言來(lái)描述更多特征和發(fā)現(xiàn)。.請(qǐng)?jiān)谧男≈参飳W(xué)家們來(lái)評(píng)判畫(huà)得像不像,哪里還可以改進(jìn)。.給2-3分鐘的時(shí)間,讓學(xué)生對(duì)自己的記錄進(jìn)行修改、完善。四、拓展(預(yù)設(shè)5分鐘).我還有一個(gè)小挑戰(zhàn),你們敢接受嗎?(展示圖片:一棵大樹(shù)。).提問(wèn):如果你要去觀察一棵大樹(shù),該怎么做呢?.引導(dǎo):先整體再局部。樹(shù)有多大、有多高(和誰(shuí)去比一比)、莖有多粗(抱一抱)、葉是什么樣的(和菊花的比一比)、大樹(shù)上可能還有小動(dòng)物。(展示圖片:一棵樹(shù)的遠(yuǎn)景、近景,莖、葉等的特寫(xiě)。)結(jié)束語(yǔ):今天各位小植物學(xué)
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