小班足球游戲教案

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小班足球游戲教案1

游戲方法：

1、A、B兩名幼兒面對面站好，相隔5米遠(yuǎn)，另外一名幼兒C〔就是游戲中的小豬〕站在A、B兩名幼兒中間的位置；

2、首先由幼兒A朝著幼兒B踢出足球，中間的小豬〔幼兒C〕是障礙物，爭取用腳攔截或者搶走足球。假如中間的小豬〔幼兒C〕搶走了足球，那么由幼兒A來當(dāng)小豬，站到幼兒B和幼兒C的中間，繼續(xù)游戲；

3、假如上一步驟中，中間的小豬〔幼兒C〕沒能搶走足球，那么由幼兒B接著向幼兒A踢出足球，同樣中間的小豬是障礙物，繼續(xù)爭取用腳攔截或者搶走足球；

4、這樣循環(huán)反復(fù)游戲。

游戲規(guī)章：

1、幼兒用腳掌控足球的方向、掌握足球的去向，不能用手；

2、踢出去的足球，要在地上滾向?qū)Ψ?，而不是在空中飛向?qū)Ψ剑?/p>

3、足球踢出去了之后，中間的小豬假如勝利攔截下來，即進(jìn)行下面的游戲，此時，另外兩名幼兒不得上前爭搶。只能援助撿球，繼續(xù)進(jìn)行游戲；

4、假如中間的小豬〔幼兒C〕一貫不能勝利攔截到足球，那么在幼兒A和幼兒B踢球次數(shù)共6次的時候，換一名幼兒來當(dāng)中間的小豬，由幼兒A或幼兒B擔(dān)負(fù)，繼續(xù)游戲；

5、在商定踢球次數(shù)范圍內(nèi)，勝利攔截足球次數(shù)最多的幼兒，被評為“聰慧的小金豬”，得到榮譽(yù)或嘉獎一次〔一份〕。如，商定踢球20次，其中幼兒A攔截5次，幼兒B攔截3次，幼兒C攔截2次，沒有被攔截的有10次。那么幼兒A即被評為“聰慧的小金豬”，就會得到嘉獎。

游戲所需的器材：足球1個

場地大?。?5米*10米

場地要求：

1.地面平整，沒有明顯的凹凸和其他障礙物；

2.場地不能有尖銳的以及可能會損害到小伙伴的物品。

小班足球游戲教案2

【活動目標(biāo)】

1、熬煉幼兒的手腿腳動作的精確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的能量與關(guān)節(jié)的柔韌性。

2、進(jìn)展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的技能。

3、培育競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。

4、樂于參加體育游戲，體驗游戲的樂趣。

【活動預(yù)備】

假設(shè)干個足球、幾個弓形門、一些細(xì)繩。

【活動過程】

一、引導(dǎo)部分

〔1〕熱身活動：老師組織幼兒進(jìn)行熱身運動，讓幼兒充分活動開自己的身體。

〔2〕老師介紹足球的相關(guān)踢法和技巧，介紹過程中請假設(shè)干幼兒做示范。

二、主體部分

〔1〕幼兒自由結(jié)伴，兩人一組，相互踢球。

〔2〕踢球入門：幼兒分成幾組，分別開展踢球入門〔弓形門〕游戲?？凑l踢進(jìn)門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。

三、結(jié)束部分

老師組織幼兒進(jìn)行放松活動。

【安全提示】

1、活動前老師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運動。

2、留意行進(jìn)中的路徑安排，不要發(fā)生碰撞。

【活動反思】

本次教學(xué)活動設(shè)計的目的是讓幼兒對射門活動有所認(rèn)識。在活動中，幼兒經(jīng)常要多次才能將球射入門中，而不是一次就能射進(jìn)。經(jīng)過多次的練習(xí)后，幼兒能夠一腳踢，雖然命中率不夠高，但踢球射門的熱忱特別的高。但還是存在不足之處，本次活動主要以技能訓(xùn)練為重，在游戲化方面表達(dá)的還不夠，在以后的活動設(shè)計中應(yīng)多增加游戲的成分。

小班足球游戲教案3

活動目標(biāo)：

1、在游戲中提高奔跑躲閃的技能。

2、體驗參加足球游戲的歡樂，感受勝利的喜悅。

活動預(yù)備：

足球場上畫一個大圈，足球一個

活動過程：

一、熱身游戲：拉個圓圈走走

師：孩子們，在操場上老師畫了一個大圓圈，請你們找到大圓圈，站在線上。

師：在圓圈上我們可以做許多許多好玩的游戲，先來玩一個“拉個圓圈走走”的游戲吧。

二、介紹新游戲：躲泡泡

師：想想除了拉個圓圈走走，我們還有什么好玩的游戲？

幼：跳圈圈、在圓圈上跑

師：假如再給你一個足球，你會想到怎么玩？〔幼兒嘗試自己想到的玩法〕

師：今日老師介紹一個新的游戲“躲泡泡”，請你聽一聽游戲規(guī)章：參與游戲的孩子分成兩組，一組站在圈內(nèi)，一組站在圈上。圈上的孩子用腳相互傳“泡泡”〔球〕，設(shè)法讓足球遇到圈內(nèi)的孩子，圈內(nèi)的孩子可以在圈內(nèi)走跑躲閃。假如被泡泡擊中，那就淘汰出局，當(dāng)圈內(nèi)幼兒全部被擊中，游戲結(jié)束，互換角色。

三、嘗試新游戲，體驗歡樂

老師依據(jù)幼兒人數(shù)，可分組進(jìn)行游戲。同時依據(jù)幼兒的反應(yīng)，增減球數(shù)，以調(diào)整難度。

四、放松活動

幼兒在音樂的伴奏下，活動四肢，使身體完全放松。

小班足球游戲教案4

設(shè)計意圖：

《綱要》中指出："幼兒園應(yīng)開展多種有趣的體育活動，尤其是戶外的活動，從而培育幼兒參與體育熬煉的積極性"。而足球是幼兒園孩子特別喜愛的一項體育運動，足球運動進(jìn)展幼兒的靈敏性、能量、速度等身體素養(yǎng)。而腳內(nèi)側(cè)運球又是足球最基本的技能之一，因此本次活動著重學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運球，從易到難，層層遞進(jìn)，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂成長。

活動目標(biāo)：

1、在游戲的過程中探究腳內(nèi)側(cè)運球方法，并在過程中提高腳內(nèi)側(cè)運球技能。

2、愿意參與足球活動，體驗玩球的`樂趣。

活動重點：

在游戲的過程中學(xué)會腳內(nèi)側(cè)運球的方法。

活動難點：

能夠用腳內(nèi)側(cè)運球的方式過障礙。

活動預(yù)備：

人手一只足球、音樂、標(biāo)識錐

活動過程：

一、開始部分老師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂用球做熱身活動。

師：今日我們要去學(xué)習(xí)一些與足球有關(guān)的本事，在活動開始前，我們一起來活動活動我們的身體。

帶球做基本的四肢伸展活動，帶球跳，繞球跑等，

二、基本部分

1、自由探究

師：剛剛我們已經(jīng)帶球熱身完了，現(xiàn)在請你試一試用腳的各個部位來運球。

幼兒自由探究運球的方法。

師：你是怎么運球的？你是用腳的哪一個部位運球的？怎么才能讓我們的球跑的很穩(wěn)？

老師示范腳內(nèi)側(cè)運球的方法。

師：今日我們要來學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運球，在用腳內(nèi)側(cè)運球時要掌握好我們自己的力度，這樣才能讓球跑的更穩(wěn)。

2、運球練習(xí)師：現(xiàn)在請你用腳內(nèi)側(cè)運球的方法再去試一試吧。

幼兒嘗試腳內(nèi)側(cè)運球。

3、運球過障礙老師在幼兒活動過程中增加障礙物，請幼兒用腳內(nèi)側(cè)運球的方法運球過障礙。

4、游戲："你追我趕"師：剛剛小伙伴用腳內(nèi)側(cè)運球過障礙物可表現(xiàn)的真棒，老師相信你們很好的掌控了腳內(nèi)側(cè)運球的方法，現(xiàn)在我們要來玩一個"你追我趕"的游戲。

規(guī)章：音樂開始時小伙伴出發(fā)，在繞過兩個標(biāo)識錐時，下一個小伙伴立刻出發(fā)去追前一個人。追上的小伙伴淘汰，同時，需要繞過每一個障礙，沒有繞過的會受到黃牌警告，兩次黃牌警告后也淘汰出局。

三、結(jié)束部分

老師帶領(lǐng)幼兒做活動后放松運動

師：今日我們學(xué)會了腳內(nèi)側(cè)運球的方法，還知道在運球過程中肯定要掌握好力度，這樣足球才能跑的又穩(wěn)又快?，F(xiàn)在讓我們跟隨我們的音樂放松我們的身體。

小班足球游戲教案5

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)腳底交叉拖拉球，提高孩子左右腳的`協(xié)調(diào)技能；

2、體驗運動的歡樂，喜愛熬煉身體。

活動預(yù)備：

人手一只足球，大圈場地；

活動過程：

一、布置場景，帶入情境；

師：各位乘客小伙伴們，你們好，我是本次全球旅行航班的機(jī)長。本次航班將飛往一個比較危急的地方，請各位乘客做好預(yù)備，每次遇到的危急都是不一樣的。

師：現(xiàn)在請乘客們跟我一起進(jìn)入機(jī)艙，踏步走。找位置〔蹲起〕系安全帶〔轉(zhuǎn)體〕；調(diào)整呼吸〔手腕踝關(guān)節(jié)運動〕〔起飛的聲音〕好，起飛了?！怖@場跑，隊形改變〕。

二、介紹游戲場景、方法、名稱、幼兒體驗〔幼兒練習(xí)，老師指導(dǎo)〕；

師：我們立刻要遇到我們的第一個危急，請愛護(hù)好你們的足球。〔讓孩子們都把球帶到大圓里，讓孩子依據(jù)我的口令帶著球前進(jìn)后退往左往右，假如聽錯口令或者離開大圓的話，就淘汰〕

師：孩子們，肯定要愛護(hù)好你們的足球哦，不能讓它離開我們的“飛機(jī)”〔大圈〕哦，離開的話，會遇到危急的。

師：孩子們，剛剛你們都很超卓的躲避了危急，現(xiàn)在危急升級了，看到圈里多了些什么？這些都是炸彈，你們可千萬不能遇到它哦！〔讓孩子們熟識的帶球，依據(jù)我的口令熟識的調(diào)整自己方向且不遇到障礙物〕

師：歡迎你們來到最末一個關(guān)卡，這一關(guān)的難度更大了，不是會有許多炸彈來攻擊我們的“飛機(jī)”，要躲開這些“炸彈”哦！〔老師在圈外往里踢足球來撞擊其他孩子的足球，讓孩子在控球的同時嫻熟的掌控球的方向〕

總結(jié)：你們可真了不得！看來你們的任務(wù)完成的特別棒哦！恭喜你們順當(dāng)?shù)牡竭_(dá)目的地！

三、幼兒自主游戲；

師：現(xiàn)在，請各位乘客找到自己的位置，寧靜的排好隊伍，飛機(jī)就要降落了〔音效，飛機(jī)降落〕

師：請乘客們分組進(jìn)行旅行體驗，依次進(jìn)行娛樂項目。

總結(jié)：

1、放松活動；

2、總結(jié)去過的地方，見過的風(fēng)景動物；

四、總結(jié)課堂；

師：危急旅行體驗結(jié)束了，請乘客們回到機(jī)艙內(nèi)，找到自己的位置。你們累嗎？

師：請跟我一起深呼吸，吸、呼；伸伸腰、搖搖頭。本次航班一共遇到了三次危急，你覺得哪一次是狀況最危險的時候？好了，孩子們。本次航班到此結(jié)束，歡迎乘客們下次光臨。

小班足球游戲教案6

游戲預(yù)備：

1、一個足球；場地上畫好一個大圓圈。

2、幼兒已能嫻熟朗誦兒歌《打地鼠》。

游戲方法：

1、幾個幼兒當(dāng)“地鼠”站在中間，其他幼兒當(dāng)“農(nóng)民”站在圓圈上。

2、游戲開始時，“農(nóng)民”念兒歌“地鼠地鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米，我們拿個大石頭，砰地一聲打死它。”“地鼠”在圓圈內(nèi)做“偷吃東西”狀。

3、當(dāng)兒歌念完時，一名“農(nóng)民”將球當(dāng)“石頭”踢向中間的“地鼠”，“地鼠”們在圓圈中任意跑動躲避“石頭”，被打到就算“丟失性命”，站到圓圈上當(dāng)“農(nóng)民”。

4、圓圈上的其他“農(nóng)民”把球停住，繼續(xù)踢球打“地鼠”，直至將“地鼠”全部消滅。

游戲規(guī)章：

1、念完兒歌，“農(nóng)民”才能開始踢球打“地鼠”。

2、“農(nóng)民”打“地鼠”時