小學班主任工作計劃安排（精選15篇）

第頁共頁小學班主任工作方案安排〔精選15篇〕小學班主任工作方案安排篇1一、班級情況分析^p：本班共有46人，其中男生19人，女生27人，分別來自附近的幾個自然村，這是一群活潑得意的孩子，這是一個令人喜歡的班集體，他們團結友愛，積極努力，這個學期的重點我會放在學習態(tài)度、習慣的培養(yǎng)上。當然個別問題學生的工作永遠是班級工作的重中之重。二、本學期工作目的：1、學期初利用各種規(guī)章制度及《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》繼續(xù)對學生進展思想品德教育;利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念。2、調動學生學習的自覺性、積極性、主動性，學好各科文化知識，進步各方面的才能和素質，使學生能有個性的全面開展。3、繼續(xù)做好后進生的轉化工作，讓他們可以奮起急追，主動追求前進的步伐。4、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心安康開展。5、配合學校搞好各項活動，認真維護學校的教學秩序，使該班的學生可以有長足的進步。6、感受、體會并培養(yǎng)愛的才能。三、本學期的工作方法措施：1、向學生做好宣傳工作，尤其是學校的工作管理形式，推選得力的班級管理干部，結合班會、隊會做班級的各項日常工作。2、通過各科教學向學生進展知識學習的指導和思想品德教育及____優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。通過家訪、互評等方式理解學生的日常學習、生活表現(xiàn)，從而形成老師、學生、家長的三者有機結合，促使學生的開展有一個物質根基。3、充分調動和促使班內的活潑學生成為班級各項活動的主力軍，使班級形成一種活力盎然的學習、生活氣氛。從而使班內的學生可以主動尋找合適自己的開展空間。4、落實“四抓”工作：一年之計在于春，一日之際在于晨，因此抓好晨讀是一天學習的開場。抓住晨間談話那么是德育的保證，抓好作業(yè)質量那么是進步教學質量的重要途徑。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊。5、組織好課間活動既可以防止無謂的受傷，又可以讓他們知道怎樣游戲，學會合作、學會團結、學會公平合理的競爭、學會謙讓。小學班主任工作方案安排篇2新的學期又開場了，時間過的很快，轉眼間，我們已經(jīng)大三了。還有一年我們就要畢業(yè)、了!在這近3年的時間里，我們班的同學一起努力，獲得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學們效勞。在一個班級中，假如全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氣氛中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學期的工作目的是以下3點：1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。3、在上一屆班委工作根底之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。詳細工作方案：1、實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。2、在已建立班級群的根底上，創(chuàng)立班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建立成為宣傳班級形象的陣地，進步班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。3、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要互相配合，堅持每周開班委會，針對班內出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。4、在學習方面樹立學習第一的觀念，培養(yǎng)良好學習氣氛。本學期課程較多，英語三級考試亦有人沒有通過，很多同學準備考英語四級及專升本考試，學習壓力不減，但仍有少數(shù)同學未能重視起來。針對這種情況，結合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建立為主題的班會，號召大家繼續(xù)保持大一的學習和競爭氣氛。使大家將學習和考試重視起來，進步大家學習的主動性，催促大家抓緊課程學習，防止不及格現(xiàn)象的發(fā)生。以上就是我作為班長在本學期的工作方案。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們效勞，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。小學班主任工作方案安排篇3這學期，我繼續(xù)擔任6班的班主任。為了讓班級充滿活力和創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，使他們全面開展，讓新學期的班級有一個更新的氣氛，我將班主任的方案制定如下：一、預期的班級風格團結、文明、誠信、進步二、學生情況分析^p六年級××班有××名學生。隨著年齡的增長，心理問題越來越多，給班級管理帶來了很大的困難。但是學生聰明多才多藝，是我們學校綜合素質比擬好的班級。第三，施行性教育的方式集體教育與個體教育的統(tǒng)一。三、采取的措施1、注重教育：學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣是必要的，良好的行為習慣將有利于一個人的終身開展。因此，在課堂上進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學生思想的實際情況，嚴密配合學校的德育工作，本學期將從不同的方面和角度對學生進展定期培訓。充分利用班會時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》，讓學生在日常學習過程中知道什么是對什么是錯，讓學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。2、重視道德教育；合理利用升旗儀式和重大節(jié)日加強學生道德教育。本學期利用植樹節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、五一勞動節(jié)，舉辦一些有意義的主題團隊會議，讓學生理解做人的道理，在各種活動和勞動中學會合作和生活。3、注意衛(wèi)生工作：注意衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。清潔衛(wèi)生不僅能使人安康，還能養(yǎng)成良好的生活習慣，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境?！?〕個人衛(wèi)生：要求著裝整潔，做好“三勤”，保持課桌、箱子清潔，勤放物品，勤做早操。〔2〕班級衛(wèi)生：指派值班學生早晚清掃衛(wèi)生，并設置衛(wèi)生監(jiān)視崗進展檢查監(jiān)視。獎勵主動及時清掃衛(wèi)生的學生或團體。同時，利用花草美化環(huán)境，開展保護環(huán)境和花草的教育。4、培養(yǎng)班干部：班級管理單靠班主任管理是不夠的，班干部是班級管理的助手。讓孩子學會學習，學會生活，學會合作，學會管理。而且及時召開會議，教他們工作方法，讓他們明確自己的職責，指出自己的優(yōu)缺點和今后努力的方向。5、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度出發(fā)，理解關心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。6、及時理解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。7、家教結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。8、重視關心教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)絡，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。9、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。10、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人，有集體。這學期，我將會以朋友的身份和學生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛學生，尊重學生，寬容學生，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。假設有缺乏之處，敬請領導和老師批評，指正。小學班主任工作方案安排篇4(一)本班概況思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動，能按照《小學生守那么》來標準自己的言行。大局部學生熱愛學習，有良好的學習習慣，上課專心聽講，發(fā)言積極，但也有個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進展個別輔導和特別的關注。同時，由于種種的原因，局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念不強等現(xiàn)象。由于差生占的比例不少，所以班級的總體成績不算太理想，還有待進一步進步。1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。2、培養(yǎng)和選拔新的班干部，營造安康向上的良好班風，增強集體凝聚力，爭創(chuàng)文明班。3、力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進。4、抓好班級的紀律，做好后進生的轉化工作。5、加強寫字教學的，讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。6、加強對學生的平安教育，讓學生增強平安意識，懂得自我保護。7、抓好每位學生的心理安康教育，使其身心都能得到安康的.開展。8、注重開展學生的個性特長。9、建立良好、平等的師生關系，進步學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理才能。10、使學生愛科學、學科學，主動探究新知。11、進一步加強與家長的聯(lián)絡，和家長建立良好的關系。(二)工作目的1、抓好班風建立，優(yōu)化班級的育人環(huán)境，營造積極向上、發(fā)奮有為的學習氣氛。2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓德育兩頭，帶中間”的原那么，不無視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。(三)工作措施及工作安排德智1、開展“課前一分鐘見聞談”活動。2、對成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步。3、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。4、開展寫好字，讀好書，做好文的活動，舉辦故事會，詩歌朗讀會等活動。5、鼓勵學生努力學習，開展個性教育。6、開展學習經(jīng)歷交流會。體美1、認真做好早操，開展有益、安康的課間活動。2、定期理解學生體育開展的情況,使之認真鍛煉身體，并掌握一定的體育知識。美育勞動社會家庭教育1、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，讓學生養(yǎng)成良好的習慣2、進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力。3、張貼好“學習園地”“作文天地”、“紅花臺”，美化教室環(huán)境。小學班主任工作方案安排篇5良好的班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。這學期我會把做一位快樂成功、受學生歡送的班主任作為我不斷努力的目的，而培養(yǎng)學生擁有健全人格、安康的身心、勤奮好學、勇于探究作為我工作的宗旨。一、以身作那么給學生做典范班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學消費生很大的影響。為此，我平時不僅要保證上好每一節(jié)課，修改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是比學生早到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生、紀律、進入朗讀學習，下雨天更是提早到校清掃衛(wèi)生區(qū)，這樣，學生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。二、培養(yǎng)學生的良好習慣四年級學生由于年齡還不是很大，自控力較欠。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，扎實有效地加強一個小學生的常規(guī)訓練。訓練的內容包括《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、以及路隊常規(guī)等等諸多方面。另注意培養(yǎng)學生節(jié)儉節(jié)約的好習慣。我班學生大多數(shù)的家境較好，學生中存在浪費的現(xiàn)象，吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。我專門利用班隊課進展教育，給他們講____故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談談面包是怎樣來的，災區(qū)的孩子需要什么？三、狠抓班級干____伍的組建和培養(yǎng)一個班的集體相貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以，我會慎重地在班內進展民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理才能的班干____伍。為了培養(yǎng)學生班干部的威信，我應經(jīng)常做以下工作：〔1〕在班內大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；〔2〕鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即以點帶面。〔3〕培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體，即以面帶面。四、注重家校聯(lián)絡學校教育固然重要，我覺得對一位孩子的成長，家庭教育也和重要的。為了學生更好地成長，我覺得應做好與各家長的聯(lián)絡；如何協(xié)助學生學習和支持學校工作的，并給家長提供關于如何指導學生作文寫作和進步數(shù)學的時機等。五、關心保護每個學生用愛心轉化后進生做一位快樂成功、受學生歡送的班主任是我不斷努力的目的，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心，沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級后進生無非包括三類：1、學習困難的學生；2、行為習慣自制力較差的學生；3、既學習困難又行為習慣自制力較差的學生。然而，她們表現(xiàn)出來的根本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談談他們的興趣愛好；談談他們假期怎么過；談談他們父母、家庭的情況，當然也談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。在班內，我還常開展火眼金睛活動看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多，并互相說一說，使我班學生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài)。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理方法。本學期，我會以愛字當頭、以情動人。事實證明，我班學生，愛意十濃無歧視別人現(xiàn)象，創(chuàng)立良好班風。小學班主任工作方案安排篇6一、班級概況我班共有學生43名，男生22人，女生21人，共有留守兒童34人。大局部同學養(yǎng)成了良好的學習生活習慣。其中，蘇俊康同學行為習慣較差，劉欣和蘇俊康學習積極性不高，時有不認真完成作業(yè)的情況。二、工作目的及措施：1、德育為重，狠抓紀律，培養(yǎng)學生“自律”才能。①繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。②大力開展愛國為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣。③對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練工程，發(fā)動全體學生監(jiān)視，并且標準班級的處分制度。④要抓好紀律關鍵在教育好后進生，特別是父母均在外打工的留守的后進生。這些學生性格孤僻，課堂上常胡思亂想，心事重，甚至存在逆反心理，往往對同學的關心和老師保護執(zhí)抵觸態(tài)度。所以，這塊工作猶為重要;針對這種情況除了發(fā)動同學要加倍的關心和幫助，老師更要保護有加，不厭其煩地教育和感化他們外，還要積極獲得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣。2、加強對學生的平安教育①利用晨會、班會、墻報、圖片等形式，開展平安教育。②觀察細致，及時發(fā)現(xiàn)平安隱患，特別是注重課間，以及回家途中的平安教育。③開展進展行為習慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生。④加強衛(wèi)生教育，預防各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。3、加強家校的聯(lián)絡力度①做好家訪工作，做到及時聯(lián)絡。②開好家長會，積極引導家長參與教育活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。③利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。④引導家長多關心子女的學習和心理安康，及時反應學生的學習習慣，以求雙向理解。本學期召開一次家長會，推廣和使用新設計的家校聯(lián)絡手冊，完善家訪制度，加強家校的教育合力。小學班主任工作方案安排篇7轉眼間，假期匆匆而過，繁忙緊張的新學年又來到了。接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，活力勃勃的樣貌，我對今后的工作也充滿了信心。一、班級學生情景分析^p本班共有學生xx人，其中女生xx人，男生xx人。經(jīng)過兩年學校生活，大多數(shù)孩子行為習慣較好，學生大多在愉快、融洽的氣氛中安康成長。有著較強的上進心和團體榮譽感?？墒怯捎谀挲g小，自制本領差，時常不能控制自我，上課時愛隨意說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。加上因個別家長忙于上班或自身文化程度有限，在正確教育子女和輔導孩子學習方面都存在必須的困難，也對孩子的安康成長造成必須的障礙，在今后的工作中應著重加強與家長的聯(lián)絡、交流，共同管理教育好孩子。二、指導思想落實學校工作方案，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的新形象。結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。三、工作目的1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，進步學生自我管理本領。2.經(jīng)過各種教育活動，使學生學會做人。四、工作措施1.重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。2.重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步構成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和進取的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。3.加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度出發(fā)，理解關心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情景。4.及時理解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。5.家教結合：經(jīng)常堅持與學生家長聯(lián)絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期，不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班構成一盤棋，真正成為一個團結向上的班團體。6.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的本領。7.重視關心教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)絡，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，使班主任工作做的更好。8.抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。9.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。新的學期，新的班級，新的開場，相信在我和孩子的共同努力下，我們三年x班會成為一個陽光、安康、進取上進的班團體。小學班主任工作方案安排篇8轉眼間，新的一學期又降臨了?；貞浬蠈W期走過的路，收獲多多！當然也有一點點兒遺憾。本學期將在前面的根底上把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風。本學期制定班主任工作方案如下：一、班級奮斗目的：〔一〕在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的生活學習習慣?！捕吃谒枷氲赖律?，培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德?！踩骋詫W校和班集體方案為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、務實為目的，根據(jù)本班學生特點，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體。二、班級管理措施：為了使學生可以及早更好地適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進展有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：1、抓好學生的常規(guī)教育①向學生進展文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。②進展遵守紀律的教育，教育他們按時上學、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備，等待老師來上課。③進展平安教育，利用班會教育學生遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的平安教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的號碼、能記住自己的家庭住址和父母的，以便遇到緊急情況時保護自己。④進展講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和清掃衛(wèi)生的時間，教給學生清掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的時機，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。2、安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排，引導孩子開展各項理論活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與理論才能的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面開展?；顒又耙贫ê梅桨?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織施行，力求獲得主題教育的最大效應。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈敏多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會理論活動等。3、營造向上氣氛根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氣氛?！?〕制定班級公約、班風?！?〕布置教室環(huán)境。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“雛鷹爭章”等文化背景?！?〕讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織才能和責任心，使每個學生都有成功的時機和成就。培養(yǎng)學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能。4、指導培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。以上是本學期的班主任工作方案，自己有決心不讓方案成為一紙空文，在工作中一定按方案完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階。小學班主任工作方案安排篇9一、根本情況：本班共有48人。經(jīng)過一期的教育與觀察，各方面有了很大的進步，但由于如今的獨生子女嬌生慣養(yǎng)，好吃懶做，整天只知道玩，學習和行為習慣也就較差，給班主任工作帶來許多困難。結合班上的實際情況，特制定班主任方案如下：二、常規(guī)教育方面：為了使學生安康開展，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進展有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：1、課間注意觀察，針對學生普遍存在的問題，天天講，并有針對性的訓練，以表揚為主，讓學生可以及早進入角色，適應學校的生活。2、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監(jiān)視崗，專門負責監(jiān)視檢查學生的日常行為，并在晚點時間進展一日總結，通過監(jiān)視崗的匯報，評出拇指獎。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展點撥、指導，加強教育。3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有集體。比方：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進展思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用自理小屋、衛(wèi)生小天使和禮儀花園等欄目進一步標準學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用誰的小樹長得最直的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提醒與幫助。三、班級紀律方面。一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。四、做好校園環(huán)境建立的管理機制。努力做到垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。實在將創(chuàng)立綠色學校工作納入到學校的整體工作之中。小學班主任工作方案安排篇10一、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》，《學校常規(guī)檢查細那么》等，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓一個學生落伍二、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教。加強對后進生的輔導，要從關心、保護每個學生的角度出發(fā)，全面理解、關心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。三、及時理解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點、難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。四、家校常溝通：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期，一定每月至少與每個學生家長書面溝通一次，溝通屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。五、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，以身作那么，樹立自己的威信。讓同學學有典范。六、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先隊組織，結合實際搞好各項活動。七、重視文體工作：教育學生上好學校開設的所有課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文體活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。班級主題活動安排：第一周１、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。２、學習《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》，《學校常規(guī)檢查細那么》等。３、抓好學生常規(guī)教育，使學生早日進入正常秩序。第二周１、組織好老師節(jié)主題班隊會活動。２、進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。３、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練。第三周１、結合“九一八”進展勿忘國恥，為振興中華而學習教育。２、加強勞動觀念教育，衛(wèi)生觀念教育。３、開展中秋賞月詩會。第四周１、進展班級寫字比賽〔英語英語單詞競賽、數(shù)學計算競賽〕。２、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。３、開展“全民節(jié)約，我在行動”活動。第五周１、慶“十一”，進展愛國教育。開展“愛我中華演講“比賽。２、對學生進展平安教育。第六周慶“十一”休息。第七周１、重陽節(jié)進展尊敬、孝敬老人的教育。２、結合建隊周年紀念日，開展“我為少先隊爭光榮”活動。第八周１、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。２、培養(yǎng)學生正確的選項是非觀念。３、開展學習方法交流會。第九周１、進展計算題比賽。２、進展“做正直、仁慈、智慧、安康人”教育。第十周１、結合思想品德課，抓好法制和平安教育。２、開展說說心里話活動。第十一周１、總結期中考試，汲取經(jīng)歷教訓。２、開展學習經(jīng)歷交流會。３、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。第十二周１、教育學生樹立正確的學習目的和審美觀念。２、語文、英語百詞競賽。第十三周１、數(shù)學中算比賽。２、對學生進展保護公物教育。第十四周１、鼓勵教育：夸夸我班的×××。２、才藝展示。第十五周１、古詩文背誦比賽。２、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。３、結合“一二九”運動，進展愛國教育。第十六周１、培養(yǎng)學生的集體觀念。２、進展應用題比賽。第十七周１、理解圣誕節(jié)及國外相關風俗。２、準備節(jié)目，迎接元旦。３、再次進展學習目的的教育。第十八周１、制定復習方案，鼓勵學生努力學習。２、慶元旦演出。第十九周１、認識復習的重要性，全面復習，迎接期末考試。２、自我總結。第二十周１、學習三好學生評選條件，準備評比。搞好各類評比，樹立典范。２、加強平安教育，做好放假前的準備工作。此外，以下活動爭取每月各開展一次：１、讀書報告會。２、學習經(jīng)歷交流會。３、信息報道：心中的典范。４、統(tǒng)計一個月以來作業(yè)全交、總分值最多、進步最大等的同學，發(fā)表揚郵件。小學班主任工作方案安排篇11春暖花開，又是一個學期的伊始。這個學期繼續(xù)擔任一年級3班的班主任，本人感到壓力特別大，經(jīng)過上一個學期的奮斗，縱向比擬進步是挺大的，但橫向比擬進步是有但不太明顯，所以這個學期的目的是爭取最大的進步。根據(jù)這個目的，以馬克思思想，以國家方針為方針，以學校方案為指導特制定以下方案：一、班級根本情況本班共有52名學生，其中有男生33人，女生19人。根據(jù)一年級小學生年齡特點，堅持每天抓好課堂常規(guī)管理，每天進展全班性的平安教育。二、班級管理主線在今天這個要求素質教育的時代，我們老師怎么能以成績作為對學生的唯一評價呢？小學生天真活潑得意，我的追求是讓他們在良好的環(huán)境中快樂成長，不被成績束縛，力求理解學生的特別之處，全面開展個性教育。每天問一下自己：今天，你愛生如子了嗎？今天你有什么做得不對的地方？今天你有沒有哪句話傷到哪個學生了？我相信每天的自我反思有利于班級的管理。那么以愛為主線就貫穿了整個學期。三、班級管理要素〔一〕管理中適當運用鼓勵機制上個學期的“比一比，誰的星星多”有一定的成效，但由于個別同學的優(yōu)點不是太明顯，所以有放棄奪星星的念頭，于是這個學期調整了一下方案。把全班分為五個小組，以小組為單位，以周計為循環(huán)，分四個工程進展評比。這四個工程分別是：文明禮儀、環(huán)保衛(wèi)生、紀律平安、好人好事。另外根據(jù)學校的評比“每周之星”，在班級里也開設一個“每周之星”的評比，評比工程更細化一些，如紀律星、禮儀星、衛(wèi)生星、讀書星、寫字星、美術星、文藝星、體育星、勞動星。〔二〕班級文化的布置素質教育要求，讓小學生感受“美”，有欣賞“美”的才能。于是盡可能讓教室看起來更美。1、由于一年級的學生還太小，學習園地主要還是班主任設計，這個設計就要符合小學生的特點，要讓學生有興趣去看，并且看得懂。設置以下方塊，方塊一：重大時事快報，方塊二：小組奪星情況及個人奪星相片展示，方塊三：作業(yè)展示，方塊四：展示“每周古詩我會背”內容。2、班務欄要及時更新，方便學生理解情況。3、文化墻主要展示學生的繪畫作品，方案是拉繩子用小夾子夾學生的繪畫作品，這樣的方式更容易更新學生的作品，還能保護學生作品不被損壞。小學班主任工作方案安排篇12一、思想教育放一位：1、班主任工作的重中之重是學生做人方面的教育，我利用晚點、班會對學生進展愛國教育，將從自身做起，充分結合時事政治，充分利用各種評價機制，借助有利時機對學生隨時隨地的進展：“三熱愛”教育。保證學生做一個愛祖國，熱愛校園，熱愛周圍人的有用人才。2、充分利用七彩班旗、路隊旗，對學生進展集體教育，激發(fā)學生愛集體，為集體爭榮譽的意識和熱情。一個班級只有樹立了集體榮譽感，才能充分的調動學生凝聚力、向心力。我充分利用班級多元一體化評比榜，把思想教育、學習、衛(wèi)生融入到其中，并在每個周三的黃昏總結，給優(yōu)勝小組在星級評價榜上每人一朵花。通過各項集體活動，培養(yǎng)學生的主人翁意識。充分發(fā)揮學生的主體作用，人人樹立“我是班級一員，我要為班級做奉獻”的觀念?？隙▽W生為班級所做的有益的事情。對學生進展團結友愛，勤奮進取、發(fā)奮向上的教育，樹立良好的班風，形成良好的行為習慣。3、學生的文明禮貌教育是學校班級的一面旗幟，針對學生禮貌意識差，在班上形成文明禮貌風，同學之間互幫互助，見到老師要用英語主動問好，遞東西給長輩要用雙手，學會感恩，真正從內心感謝父母、老師為自己所做的一切，積極營造團結、活潑、樂觀、向上的大家庭，形成一個溫暖、和諧的良好的班級風貌。4、如今的學生獨生子女較多，嬌生慣養(yǎng)，自私自利的現(xiàn)象比擬嚴重，因此在班級經(jīng)常開展手拉手送溫暖活動，教育學生學習上采取優(yōu)秀帶后進，生活上互關心、互幫助，兄弟、姐妹同舟共度，同時充分利用多元一體化評價表，樹立“愛心小天使”的典型，以起到很好的帶頭作用，讓所有孩子其樂融融，都真切感受到大家庭的溫暖。與此，適時充分利用班級的“星級評價榜”，每個周針對班級干部對小組的各個評價(黑板上的小組得分情況)，“優(yōu)勝小組”的組員在星級評價榜上得到一朵小花，平時各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學領取“星級章”，5個章可以換一朵小花，每個月利用學生的星級評價單，及時把學生的校內表現(xiàn)反應給家長，結合家校情況評出每月的星級學生，發(fā)喜報以資鼓勵。二、教學工作不松懈：1、在教學工作方面，我始終把進步學生素質作為主要目的，真正落實新的教學理念。認真?zhèn)湔n，上課，充分發(fā)揮學生的主體作用。在對待后進生方面，抓住閃光點加以表揚，幫助他們樹立學習的信心，努力培養(yǎng)他們學習的興趣，尊重他們的人格，使他們在力所能及的范圍內，獲得理想的成績。同時，在班級成立互幫互助小組，給他們學習和生活上獲得更多的幫助。2、針對學生學習興趣不濃，刻苦學習，認真鉆研的習慣差等問題。我經(jīng)常利用書籍、網(wǎng)絡向學生介紹偉人小時侯的愛讀書的事例，讓他們明確學習目的，增強學習興趣，同時注重讓孩子張揚個性，發(fā)揮他們的特長愛好，使之在各方面得到不斷進步。3、科學設計家庭作業(yè)，根據(jù)不同學生因材施教，分層布置作業(yè)，保證學生掌握知識的同時，有充足的讀書、休息時間，使學有所長。三、平安紀律永記心間。1、班主任是班級的總管家、領頭燕，班級工作中不但要有耐心，更要有細心和愛心，尤其是對紀律差的同學要堅持深化細致的工作，利用點滴時間做好其思想工作，真正做到熱愛學生，關心學生，讓綠色批評走進學生的心田，多理解他們的學習和生活，只有真正的理解他們的內心世界，才能針對他們的實際情況采取有效的教育方法。動之以情，曉之以理，保護學生的自尊，多方協(xié)調，天長日久，自然會獲得學生的信任，從而更加有利于班主任工作。2、一個班級不能分開班干部的配合，班干部是老師的左膀右臂，應充分發(fā)揮他們小助手作用，適當?shù)陌寻嗉壍囊恍┗顒臃攀纸o班干部，讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問題，詳細措施：(1)、正、副班長重點抓好班級的課間和眼操的紀律，利用好班級黑板上每個小組的評比榜，隨時隨課評價，獎優(yōu)秀罰違紀，優(yōu)勝小組的組員在星級評價榜上得到一朵花，最后的年終評優(yōu)結合個人和小組的星級評價進展。(2)、室內外衛(wèi)生委員每天早上和中午負責監(jiān)視、檢查衛(wèi)生，針對組員的表現(xiàn)即時表揚，頒發(fā)勞動、衛(wèi)生章，與星級學生評價掛鉤。(3)、軍體委員和路隊長負責間操和路隊情況、體育課帶操，根據(jù)觀察，每周給表現(xiàn)好的學生頒發(fā)路隊章。每個班級干部留心觀察，隨時給表現(xiàn)積極的同學章，班干部的考核根據(jù)各自分工負責情況，每次學校各項評比優(yōu)秀的給負責的班干部獎勵一朵花，還有差距的方面，讓班干部追究到個人，實行雙雙扣除“章”的懲罰。這種舉措既鍛煉了班干部的組織協(xié)調才能，又可以減輕班主任的壓力。進一步加強了班干部的凝聚力，為班級工作打下良好的根底。3、平安方面(1)強調間操、路隊、課間的管理，間操帶隊、放學路隊，要求做到快、齊、靜，不散不擠，有秩序，保證平安，不出意外;路隊方面，上學、放學自覺排好隊，戴好小黃帽，橫穿馬路要走人行道同時發(fā)揮路隊長的監(jiān)視作用。(2)、強調上下樓梯有秩序，輕聲慢步靠右邊走，不擠、不推、不跑、不跳，不滑樓梯扶手，不在樓梯上玩游戲，不攀援欄桿和樓梯扶手。(3)上體育課時，身上帶的鑰匙等硬東西要放在教室里，嚴格按照體育老師的方法使用體育器材。操場上的運動器械，沒有老師允許不攀登、不玩耍。(4)課堂上用刀子、剪刀等學具時一定要小心，不能對著同學。在做實驗時，注意操作規(guī)程。(5)、上廁所自覺排隊，遇到擁擠要禮貌謙讓，大同學主動保護小同學。(6)、不帶危險的物品進校園，如：利器、易燃易爆物品等，不隨意玩火，不玩危險物品不玩石頭泥沙等。(7)、沒有老師允許，不私自出校門，遵守學校紀律，不再校園內亂跑，以免摔倒或發(fā)生碰撞。不趴在教室、走廊后面的窗臺上，防止掉下去。(8)、不買三無食品，不吃腐爛變質的食物。放學后馬上回家，不四處亂逛、不上網(wǎng)吧。自覺養(yǎng)成良好的行為習慣，持之以恒。4、學生是一個活潑的群體，存在著許多的不穩(wěn)定因素，為了防患與未然，在做好平安工作的同時，需要常抓紀律教育，同時利用班旗、班牌和多元一體化評價表，調動學生的上進心和集體榮譽感，讓學生樹立“辛勤勞動創(chuàng)造美妙將來”的意識，這些都需要班主任在平時做細致而全面的工作。5、家校共聯(lián)絡，師生同進步我充分利用、郵箱、書信與家長親密溝通聯(lián)絡。這樣有助于理解孩子在家的情況，也讓家長理解孩子在學校的情況，雙反方齊配合、共同努力，及時發(fā)現(xiàn)學生的思想、學習常規(guī)方面的動向，及時引導，及時處理。家校聯(lián)手，共同促進學生快樂、安康、活潑地成長，真正做好學校家長。四、衛(wèi)生、文體方面：1、衛(wèi)生工作是一個班級各方面工作的表達，因此在班干部的親密配合下，發(fā)動全班同學養(yǎng)成自覺維護的好習慣。有了好的班風，有了負責的班干部，就會有熱愛班級的好同學，班級的衛(wèi)生工作就會有進一步的進步。衛(wèi)生工作代表班級的形象,進步維護班級衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習慣,要像保護家庭一樣保護班級的衛(wèi)生工作。為加強班級衛(wèi)生管理，要把班級的衛(wèi)生任務進展細致的分工，責任到人，并公布上墻，定期進展檢查評比。經(jīng)常向學生進展尊重別人勞動成果教育，樹立主人翁精神，同時，制訂教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生細那么，口頭或書面呈現(xiàn)，按規(guī)定進展檢查、評比，納入各小組的綜合評比中。2、搞好課外活動，充分利用大課間，支持學生參加各種文體活動，讓學生身心得以放松。同時在班級調動學生的興趣，讓他們自覺的去參加各項文體活動，使之成為多才多藝的人?？傊?，班主任工作是繁雜的，對班級中出現(xiàn)的問題，需要我用耐心、細心、恒心及一顆愛心，及時發(fā)現(xiàn)班級出現(xiàn)的問題，防微杜漸，從而使整個班級在紀律、衛(wèi)生、平安、學習等各個方面都有所收獲，讓更多的班旗星閃閃發(fā)光。路漫漫其修遠兮，我將一如既往的愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時讓他們在獲取書本知識的同時還學會做人，是我執(zhí)著追求地工作目的。小學班主任工作方案安排篇13一、本班學生根本情況。全班共有學生39人，其中男生21人，女生18人。五年級期末考試，語文、數(shù)學、英語三科都不理想，學生學習的紀律性、自覺性比還有待于提升。學生的學風、班風需要加強教育。二、班集體建立1、班干部培養(yǎng)工作方案，使他們有責任心，進步他們的工作才能和工作熱情。制訂更加利于班級建立的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例，并有比擬合理的評價體制，有專門的同學進展考核和鑒定。實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，黃昏都要有例行的檢查。各個班委有明確的分工，并且有催促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先____比掛鉤，力求公正、嚴格，使學生明確這些考核的目的，到達管理和促動先進的目的。小干部會議有目的，2周一次，職責清楚。經(jīng)常開展批評與自我批評。三、班級日常建立活動1、方案與班干部一起制定班級工作方案，使班級管理、考評機制有量化根據(jù)。2、衛(wèi)生崗位包干到人，由負責的同學互相監(jiān)視執(zhí)行。3、制定個人長期目的和短期目的，有方案地落實措施。4、方案在學習園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況。5、擬將考評成績與期末評選先進結合。主要考察學科成績，而著重考察學生日常與班集體活動的情況。四、班隊主題活動1、六月，搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳，贊美親愛的老師，同學們自己組織文藝表演。2、在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學自己找出身上的缺點與缺乏，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點，互相催促、指正，爭取共同進步。3、開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰。五、思想品德和行為標準工作方面：1、在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅決的意志。培養(yǎng)責任心和對學習、工作的熱情樂觀態(tài)度。六、學習方案1、抓好輔優(yōu)補差工作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度，及時理解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。多對學生進展學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。培養(yǎng)堅韌的毅力和克制困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。七、其他。做好課間操和眼保操活動，完成學校各項的任務，努力進步本班全體學生的各項素質，使本班在這一學期有更大進步。小學班主任工作方案安排篇14根據(jù)學校和教誨處的工作方案，結合本班的實際情況，制定了本學期的班級工作方案，詳細內容包括以下幾個方面：一、班級現(xiàn)狀：本班共有65人，其中男生33人，女生是32人。住讀生44人，走讀生21人。本學期的主要工作目的是在抓好常規(guī)管理的同時加強學風、風建立，催促同學們自覺、自主學習。二、關注學生思想動態(tài)，有針對性地開展思想教育工作。本學期，學生們面臨的最大考驗是如何做好過渡工作，在這樣一個特殊時期，一方面應該親密關注學生的思想動態(tài)，給予學生更多的關心，千方百計幫助他們解決實際困難。對于一些心理壓力大，情緒低落的學生，要及時做好心理輔導和疏導工作，引導他們克制悲觀、焦慮情緒，調整好自己的心態(tài)，防止發(fā)生意外事件。另一方面，也要鼓勵學生積極、認真的學習，增強自信心，對學習比擬差的同學要多做工作，讓他們有一定的學習興趣，漸漸的學會學習，自主學習。三、常規(guī)管理常抓不懈。1、對學生加強文明禮貌和公民道德標準教育，引導學生學會“認識、做事、處世、和睦”。2、引導學生樹立正確的戀愛觀和人生觀，不主張在校內談戀愛。3、加強宿舍管理，對男生宿舍的衛(wèi)生和電器使用情況要予以關注。4、掌握學生的出勤情況，慎重審批學生的請假。5、加強平安教育和