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第頁共頁小學桃花心木500字小學桃花心木500字小學桃花心木500字1今天我學習了《桃花心木》這一篇課文,這篇課文用簡單的小故事給我們講述了一個大道理,使我有了深化的感受。《桃花心木》是一篇散文,這篇散文主要講述了作者與老農,與桃花心木之間發(fā)生的事。在這個故事里,老農不定時澆水,每次澆的水量也不一樣,來觀察的時間也沒有規(guī)律,但是卻每次都知道桃花心木的枯萎數(shù)量因此補種,這些舉動令作者疑惑不解,但作者的疑惑得到了老農滿意的解答。在《桃花心木》這篇課文中,作者用借物喻人的手法生動而形象的告訴了我們一個含義深化的道理,作者詢問而老農講述的種植桃花心木的道理也正是我們應該做的,老農假如每天定時定量的澆水,樹木就會養(yǎng)成依賴的心,根就會浮在地表上,因為這樣有助于吸收老農澆的水,一旦老農有幾天忘記澆水,樹苗就會枯死,而幸運存活下的樹苗,一遇到狂風暴雨,也會由于扎根不牢而被連根拔起;而老農的這種方法是想讓樹根拼命生長,在地底深處生長,在地下尋找地下水,這樣,澆水問題和根基問題也就都解決了。所以,只有老農的這種方法才能孕育出百年大樹,人也是一樣的。假如人從小就對父母進展過分依賴的話,在長大之后就要吃虧了,因為父母不可能讓你依靠一輩子,等到了社會上,一遇到事情時就不知所措的時候就懊悔莫及了;恰恰相反,假如我們在小的時候就學會了獨立,學會了生存,那是很好的,雖說小時候會吃一點苦,但到了將來就會在社會上生存。同學們,獨立的空間很重要,過分的依賴請扔掉,我們終究要一天會長大,會有自己處理事情的時候,讓我們從如今開場,學會獨立小學桃花心木500字2讀了《桃花心木》這篇文章,我的內心無法平靜,有很深的感觸。這篇文章講述了一個個子很高的人種桃花心木的方法與眾不同。他種下桃花心木樹苗后,給樹苗澆水的時間很不規(guī)律?!拔摇遍_場疑心他很懶或是很忙,帶著心中的疑惑前去詢問種樹人。種樹人的一番話讓“我”恍然大悟。原來種樹人讓樹苗在不確定的成長環(huán)境中汲水生長,以適應自然。當桃花心木長大時,種樹人不再來了。因為這些桃花心木已經(jīng)可以適應環(huán)境的變化,經(jīng)得起磨難,不會再枯萎了。這讓我明白了一個道理:不經(jīng)歷風雨的樹苗長不成參天大樹,不經(jīng)歷磨難的人難成棟梁之才。是啊,都說我們是溫室里長大的孩子,經(jīng)不起風雨。因此我們在平時遇到困難時,應該英勇面對,在摔打中逐步進步自己應對生活風雨考驗的才能。記得爸爸帶我去人民公園玩兒,當來到一個攀巖工程前,我很好奇,便想上去爬一爬。我慎重的系好平安帶,漸漸往上爬。這是充氣的高柱狀攀巖塔,有的小孩兒淘氣地從中間跳下來,會引起劇烈的震動,越往上爬搖擺的幅度越大,我心驚膽戰(zhàn)的嘗試幾次都半途而廢。在爸爸的鼓勵下,我克制恐懼心理,再一次一步步向上爬,快要登頂時,搖擺劇烈,我就略微停一會兒,等到搖擺幅度小時再爬,最終我戰(zhàn)勝了困難,成功登頂。原來困難就是紙老虎,你強它就弱。人在不確定中生活,經(jīng)歷不可預知的風雨和磨難,就能成為意志堅強,有所作為的人。我要做一個堅強的人,英勇面對將來不確定的生活。小學桃花心木500字3今天我們學習了《桃花心木》這篇課文,我們不得不認同這篇文章的一切是那么優(yōu)美,這篇文章給人的啟示太多了,還可以改變人的一生。對于《桃花心木》大家一定不會生疏。種樹人的一番話不但給了作者啟示,給我的感受也不少!文中的“不確定中”讓我迷惑,什么是“不確定中”呢?后來,我知道了這句話的意思:“不確定中”就是在前方不確定,不明白的時候。假如人在長時間不確定中生長那么這個人一定會得到很多的東西,會有許多的才能。人是這樣的,樹也是這樣的,它們的前方不確定,可能是洪水、也可能是干旱、暴雨······一切都是未知的,假如樹在這種環(huán)境中生長,他就會不斷的尋找能量,能量雖然只有一點但是頂過這樣天氣的一定會加這種能量轉化為宏大的能量,努力生長。有一次,我生病了,媽媽什么都幫我,我就什么都讓媽媽做,而自己卻什么也不干。自從學了這篇文章以后,我下定決心一定要自立自強!一定要在不確定中努力成長,練就自立自強的心,不再讓父母辛苦,就是自己失敗了也要堅強,我也要向前!我不是枯竭的樹苗?!短一ㄐ哪尽愤@篇課文了我一個道理:生活中,一定要自己的'事情自己做,我們要學會在生活中獨立自主。在我們的生活中不也是這樣的嗎?只要你在不確定中堅強生長自身一定會變化許多,成長不少,在不確定中學會自立自強也一定會感受不少,成長不少。我要在不確定中成長,堅強!小學桃花心木500字4最近,我們剛剛學了林清玄的《桃花心木》。這是篇非常耐人尋味的散文。我不僅見識了種樹人獨特的培植桃花心木的方法,更重要的是從中體會到了人生的哲理。樹木要能在不確定中學會把很少的養(yǎng)分轉化為宏大的能量,才能長成參天大樹。人也一樣,只有經(jīng)得起生活的考驗,克制困難,發(fā)揮潛能,成為堅強,有作為的人。我看過一篇文章,題目叫《沒鞋的孩子拼命跳》:這是一個以手工為主的年代,穿在腳上的鞋,多半是母親縫制的。一個孩子,因為他的娘死得早,他差不多是光著腳上學。為抵御寒冷,他所能有的方法就是不停地跳動著,以此增加身體和腳的熱量。長期地跳著,他的這雙腳竟然一不小心就跳出了幾項冠軍來——長跑區(qū)里第一,跳高、跳遠學校第一。就如種樹人說的那樣,假如他天天定時定量的給樹澆水,樹苗就會養(yǎng)成依賴的心,根無法深化地下找水,只能浮在地表上。假如哪一天,他停頓了澆水,樹苗會枯死的更多,即使有些幸存下來,但遇到狂風暴雨,也會一吹就倒。這是一個家喻戶曉,家長常常拿來教育孩子的一個故事:從前,有個孩子,每件事都依賴母親,指望媽媽幫他做,因此使他衣來伸手,飯來張口的習慣。一日,母親要外出,為了不讓兒子餓死,于是,做了一個很大的餅,套在兒子的脖子上,給他餓的時候吃。當母親回來時,兒子還是餓死了。原
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