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文檔簡介
2021-2022年安徽省六安市統(tǒng)考專升本管理學(xué)專項(xiàng)練習(xí)(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.個(gè)人試圖在組織或社會(huì)的權(quán)威之外建立道德準(zhǔn)則是發(fā)生在()
A.前慣例層次B.慣例層次C.原則層次D.以上都不是
2.下列因素中對(duì)分權(quán)沒有促進(jìn)作用的是()
A.組織的規(guī)模B.政策的統(tǒng)一性C.培訓(xùn)管理人員的需要D.活動(dòng)的分散性
3.根據(jù)經(jīng)營單位組合分析法,業(yè)務(wù)增長率低,市場競爭地位低的企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)狀況類型是()
A.瘦狗型B.幼童型C.金牛型D.明星型
4.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的分類,完全正確的一組是()
A.菲德勒權(quán)變理論、管理方格理論、路徑—目標(biāo)理論
B.領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論、管理方格理論、路徑—目標(biāo)理論
C.菲德勒權(quán)變理論、領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論、路徑—目標(biāo)理論
D.連續(xù)統(tǒng)一體理論、領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論、密歇根大學(xué)的研究
5.BCG矩陣中在低增長率的市場上占有高份額的戰(zhàn)略性事業(yè)單位是()
A.明星B.金牛C.瘦狗D.幼童
6.在領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論中,領(lǐng)導(dǎo)者同時(shí)提供指導(dǎo)行為與支持行為的領(lǐng)導(dǎo)方式是()
A.指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)B.推銷型領(lǐng)導(dǎo)C.參與型領(lǐng)導(dǎo)D.授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)
7.價(jià)值鏈分析法把企業(yè)的活動(dòng)分為()
A.程序化活動(dòng)和非程序化活動(dòng)B.長期活動(dòng)和短期活動(dòng)C.抽象性活動(dòng)和具體性活動(dòng)D.基本活動(dòng)和輔助活動(dòng)
8.在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)開始之前進(jìn)行的控制是()
A.前饋控制B.同期控制C.反饋控制D.現(xiàn)場控制
9.亞當(dāng)·斯密在《國富論》中強(qiáng)調(diào)了()
A.人際關(guān)系的重要性B.決策的重要性C.勞動(dòng)分工的重要性D.計(jì)劃的重要性
10.當(dāng)企業(yè)所面臨的首要任務(wù)是正確地選擇能對(duì)企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展提供戰(zhàn)略機(jī)會(huì)的海外市場,并采取相應(yīng)的戰(zhàn)略措施時(shí),企業(yè)處于其國際化過程的()階段
A.出口B.非股權(quán)安排C.直接投資D.進(jìn)口
11.下列屬于戰(zhàn)略環(huán)境分析中行業(yè)環(huán)境分析范疇的是()
A.競爭對(duì)手分析B.入侵者研究C.產(chǎn)品定位研究D.目標(biāo)市場分析
12.為了避免循環(huán)現(xiàn)象造成永遠(yuǎn)達(dá)不到終點(diǎn)的結(jié)果,網(wǎng)絡(luò)圖中不能出現(xiàn)的是()
A.暗橋B.子系統(tǒng)C.代號(hào)D.回路
13.雙匯集團(tuán)既從事肉制品加工,又從事相關(guān)養(yǎng)殖。下列說法正確的是()
A.雙匯采用的是前向一體化策略B.雙匯采用的是后向一體化策略C.雙匯采用的是集中化戰(zhàn)略D.雙匯采用的是成本領(lǐng)先戰(zhàn)略
14.美國心理學(xué)家亞當(dāng)斯1965年提出的公平理論,又稱為()
A.期望理論B.成就需要理論C.保健—激勵(lì)理論D.社會(huì)比較理論
15.下面哪種說法不能反映群體參與決策的情況()
A.一個(gè)好漢三個(gè)幫B.三個(gè)和尚無水吃C.十根筷子折不斷D.眾人劃槳開大船
16.以下關(guān)于非正式溝通的選項(xiàng)錯(cuò)誤的是()
A.信息交流速度快B.信息容易失真C.信息較為準(zhǔn)確D.溝通效率較高
17.按照歸因理論,從內(nèi)外因、穩(wěn)定性、可控性三個(gè)維度來劃分,屬于內(nèi)因、穩(wěn)定、可控的歸因?yàn)椋ǎ?/p>
A.機(jī)遇B.任務(wù)難度C.能力D.努力
18.為了防止彼得現(xiàn)象的產(chǎn)生,組織培訓(xùn)管理人員可以選擇的最佳方法是()
A.工作輪換B.離職培訓(xùn)C.設(shè)置助理職務(wù)D.設(shè)立代理職務(wù)
19.利用人們對(duì)懲罰和失去既得利益的恐慌心理而影響和改變他的態(tài)度和行為而得到權(quán)力類型屬于()
A.法定性權(quán)力B.獎(jiǎng)賞性權(quán)力C.懲罰性權(quán)力D.專長性權(quán)力
20.一般來說,較低的管理層次所擁有的能夠確定集權(quán)或分權(quán)程度的是()
A.審批權(quán)B.計(jì)劃權(quán)C.決策權(quán)D.協(xié)調(diào)權(quán)
二、多選題(10題)21.滾動(dòng)計(jì)劃法的主要優(yōu)點(diǎn)有()
A.加大了計(jì)劃的準(zhǔn)確性和可操作性
B.使長、中、短期計(jì)劃相互銜接
C.加強(qiáng)了計(jì)劃的彈性
D.有助于提高組織的應(yīng)變能力
E.減少了計(jì)劃編制和實(shí)施的工作量
22.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源主要有()
A.法定性權(quán)力B.獎(jiǎng)賞性權(quán)力C.懲罰性權(quán)力D.感召性權(quán)力E.專長性權(quán)力
23.采用工作輪換法培訓(xùn)管理人員的好處包括()
A.使管理者了解企業(yè)各部門的業(yè)務(wù)內(nèi)容和所需技能,并熟悉各部門的人員,建立起良好的人際關(guān)系
B.了解企業(yè)管理及運(yùn)行的全貌和各部門在整體中的作用和彼此的相互關(guān)系
C.培養(yǎng)出管理人員的協(xié)作精神和全局觀念
D.有助于較深入地了解有關(guān)學(xué)科的基本理論及其發(fā)展?fàn)顩r
E.有助于管理者自覺從系統(tǒng)角度出發(fā),處理好局部與整體的關(guān)系
24.激勵(lì)的過程理論主要包括()
A.成就需要理論B.雙因素理論C.公平理論D.期望理論E.強(qiáng)化理論
25.有效談判的技能開發(fā)包括()
A.積極傾聽技能B.反饋技能C.演講技能D.談判技能E.非語言技能
26.企業(yè)環(huán)境可分為一般環(huán)境和特定環(huán)境兩部分,其中屬于特定環(huán)境的有()
A.政府B.供應(yīng)商C.社會(huì)文化D.顧客E.競爭對(duì)手
27.企業(yè)資源計(jì)劃(ERP)的物流管理模塊主要包括()
A.會(huì)計(jì)核算B.財(cái)務(wù)管理C.分銷管理D.庫存管理E.采購管理
28.改善企業(yè)道德行為的途徑有()
A.挑選高道德素質(zhì)的員工
B.建立道德守則和決策規(guī)則
C.提供正式的保護(hù)機(jī)制
D.企業(yè)一切經(jīng)營管理行為符合道德規(guī)范
E.社區(qū)福利投資
29.下列四個(gè)選項(xiàng)中,哪些是外部招聘所具有的優(yōu)點(diǎn)()
A.被聘者具有外部競爭優(yōu)勢
B.能夠?yàn)榻M織輸送新鮮血液
C.有利于使被聘者迅速開展工作
D.有利于平息和緩和內(nèi)部競爭者之間的緊張關(guān)系
E.有利于保證選聘工作的正確性
30.從危機(jī)涉及主體對(duì)危機(jī)的可預(yù)見和可控程度分析,企業(yè)危機(jī)可以分為()
A.可預(yù)見、可控的危機(jī)B.不可預(yù)見、不可控的危機(jī)C.外源性危機(jī)D.內(nèi)源性危機(jī)E.組織危機(jī)
三、判斷題(10題)31.自我實(shí)現(xiàn)是一種比生理或安全更重要的需要()
A.否B.是
32.孔茨和韋里克按照抽象到具體的原則,把計(jì)劃分為一種層次體系。其中,戰(zhàn)略是為了達(dá)到組織總目標(biāo)而采取的行動(dòng)和利用資源的總計(jì)劃,其目的是一系列的主要目標(biāo)和政策去決定和傳達(dá)一個(gè)組織期望自己成為什么樣的組織()
A.否B.是
33.士為知己者死這一古訓(xùn)反映了有效的領(lǐng)導(dǎo)始于為了下屬的利益不惜犧牲自己()
A.否B.是
34.管理的職能也就是管理工作所包含的幾類基本活動(dòng),這些基本活動(dòng)在時(shí)間和空間上彼此交融,每一位管理人員都要承擔(dān)這些活動(dòng)()
A.否B.是
35.根據(jù)路徑—目標(biāo)理論,組織中的正式權(quán)力關(guān)系越明確、越層級(jí)化,領(lǐng)導(dǎo)者越應(yīng)表現(xiàn)出指導(dǎo)性行為,降低支持性行為()
A.否B.是
36.管理學(xué)是研究管理活動(dòng)的一般規(guī)律的科學(xué)()
A.否B.是
37.采取工作輪換的方式來培養(yǎng)管理人員,其最大的優(yōu)點(diǎn)是有助于提高受訓(xùn)者的業(yè)務(wù)專精能力()
A.否B.是
38.士為知己者死這一古訓(xùn)反映了有效的領(lǐng)導(dǎo)始于為下屬設(shè)定崇高的目標(biāo)()
A.否B.是
39.政府機(jī)關(guān)中的人力資源和社會(huì)保障部、外交部、國防部、教育部、財(cái)政部等機(jī)構(gòu)的設(shè)置是按產(chǎn)品劃分部門()
A.否B.是
40.組織文化的物質(zhì)層是制度層和精神層的中介,制約和規(guī)范著制度層和精神層的建設(shè)()
A.否B.是
四、填空題(5題)41.____是指組織為了共享內(nèi)部權(quán)力,激勵(lì)員工努力工作,而把某些權(quán)力或職權(quán)授予下級(jí)
42.有效控制的特征包括適時(shí)控制、適度控制、____和彈性控制
43.影響有效溝通的障礙主要包括____、人際因素、結(jié)構(gòu)因素和技術(shù)因素
44.巴納德的研究理論為后來的____學(xué)派奠定了基礎(chǔ)
45.反映管理同生產(chǎn)力、社會(huì)化大生產(chǎn)相聯(lián)系的屬性是____
五、案例分析(3題)46.董瀦是一位造紙廠廠長,該廠專門生產(chǎn)一種高級(jí)銅版紙。在過去十年中,每年銷售量都穩(wěn)步遞增,但今年情況發(fā)生了變化。到4月份,累計(jì)銷售量比去年同期下降17%,生產(chǎn)量比所計(jì)劃的減少15%,缺勤率比去年高出20%,遲到早退現(xiàn)象也有所增加。董瀦認(rèn)為此情況可能與管理有關(guān),他就此去請(qǐng)教管理專家。
問題
假若董瀦分別去請(qǐng)教具有科學(xué)管理思想、行為管理思想、權(quán)變管理思想的三位專家,你認(rèn)為這三位專家將如何診斷該廠的問題,他們各自會(huì)提出什么樣的解決問題的方法?
47.ABC公司的雙重指揮鏈與統(tǒng)一指揮原則矛盾嗎?為什么?
48.公司總裁決定收回分公司經(jīng)理的一些職權(quán),強(qiáng)調(diào)以后總裁擁有下列決策權(quán):超過10萬元的資本支出;新產(chǎn)品的研發(fā);發(fā)展戰(zhàn)略的制定;關(guān)鍵人員的任命等。這些事項(xiàng)的決策最可能屬于()
A.程序性決策B.非程序性決策C.戰(zhàn)術(shù)決策D.業(yè)務(wù)決策
六、論述題(2題)49.試分析組織中集權(quán)產(chǎn)生的原因以及過分集權(quán)的弊端
50.梅奧的人際關(guān)系學(xué)說和泰羅的科學(xué)管理理論有何不同?
參考答案
1.CC道德發(fā)展有三個(gè)層次,原則層次的描述:個(gè)人試圖在組織或社會(huì)的權(quán)威之外建立道德準(zhǔn)則
2.BB本題考查對(duì)分權(quán)影響因素的認(rèn)識(shí)。政策的統(tǒng)一性有利于集權(quán)不利于分權(quán)
3.AA波士頓矩陣將企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)分為四種類型:①瘦狗型:業(yè)務(wù)增長率低,市場競爭地位低;②幼童型:業(yè)務(wù)增長率高,市場競爭地位低;③明星型:業(yè)務(wù)增長率高,市場競爭地位高;④金牛型:業(yè)務(wù)增長率低,市場競爭地位高
4.CC領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論包括:菲德勒權(quán)變理論、領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論、路徑—目標(biāo)理論等
5.BB本題考查波士頓矩陣四個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的特征。其中,在金牛領(lǐng)域,業(yè)務(wù)增長率低,市場份額高。在這一領(lǐng)域,公司不必巨額投入,即可享受高利潤
6.BB在領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論中,推銷型領(lǐng)導(dǎo)者(高任務(wù)—高關(guān)系)同時(shí)提供指導(dǎo)行為與支持行為
7.DD根據(jù)價(jià)值鏈分析法,企業(yè)的各種價(jià)值活動(dòng)分為兩類,即基本活動(dòng)和輔助活動(dòng)
8.AA前饋控制,亦稱事前控制或預(yù)先控制,是在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)開始之前進(jìn)行的控制。其目的是防止問題的發(fā)生而不是當(dāng)問題出現(xiàn)時(shí)再補(bǔ)救
9.CC亞當(dāng)·斯密在1776年發(fā)表了《國民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》一書,系統(tǒng)闡述了其政治經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn),特別是對(duì)勞動(dòng)分工能帶來勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高做了全面的分析
10.AA在間接出口方式下,企業(yè)通過本國的中間商向海外市場銷售產(chǎn)品、服務(wù),以達(dá)到市場進(jìn)入與擴(kuò)張的經(jīng)營營目的。這種進(jìn)入方式比較適用于中小企業(yè)和剛剛介入對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)的企業(yè)。在直接出口方式下,企業(yè)繞開國內(nèi)中間商直接與海外需求者聯(lián)系,以實(shí)現(xiàn)對(duì)海外目標(biāo)市場的進(jìn)入與擴(kuò)張
11.BB行業(yè)環(huán)境主要包括:現(xiàn)有企業(yè)間的競爭研究、入侵者研究、替代品生產(chǎn)商研究、買方的討價(jià)還價(jià)能力研究、供應(yīng)商的討價(jià)還價(jià)能力研究
12.DD本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的理解。為了避免循環(huán)現(xiàn)象造成永遠(yuǎn)達(dá)不到終點(diǎn)的結(jié)果,網(wǎng)絡(luò)圖中不能出現(xiàn)回路
13.BB本題考查戰(zhàn)略類型的選擇。后向一體化是指企業(yè)獲得供應(yīng)商的所有權(quán)或加強(qiáng)對(duì)他們的控制。與題干意思相符
14.D公平理論又叫作社會(huì)比較理論,該理論的側(cè)重點(diǎn)在于工資報(bào)酬分配的合理性、公平性及其對(duì)職工生產(chǎn)積極性影響
15.BB集體決策的主要特點(diǎn)是群策群力,發(fā)揮集體智慧。選項(xiàng)中三個(gè)和尚沒水喝沒有體現(xiàn)出上述特點(diǎn)
16.CC本題是對(duì)非正式溝通的知識(shí)點(diǎn)的考查,考生應(yīng)熟練記憶
17.CC本題考查對(duì)歸因理論的認(rèn)識(shí)。要牢記四種歸因、三種維度。從內(nèi)外因、穩(wěn)定性、可控性三個(gè)維度來劃分,屬于內(nèi)因、穩(wěn)定且可控的歸因是能力
18.DD彼得現(xiàn)象描述了某個(gè)人被提拔擔(dān)任管理工作后,任職初期由于缺乏經(jīng)驗(yàn),只能表現(xiàn)平平,甚至有點(diǎn)不自在的現(xiàn)象。消除彼得現(xiàn)象的方法是設(shè)立代理職務(wù),通過對(duì)代理管理者的考核,更好地了解他獨(dú)立工作的能力
19.CC懲罰性權(quán)力是指通過強(qiáng)制性的處罰或剝奪而影響他人的能力。例如批評(píng)、罰款、開除等。這實(shí)際上是利用人們對(duì)懲罰和失去既得利益的恐慌心理而影響和改變他的態(tài)度和行為
20.CC根據(jù)戴爾提出的判斷一個(gè)組織分權(quán)程度的四條標(biāo)準(zhǔn),可以得出管理層次所擁有的能夠確定集權(quán)或分權(quán)程度的是決策權(quán)
21.ABCD
22.ABCDEABCDE領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的來源可分為正式權(quán)力和非正式權(quán)力兩個(gè)方面。其中正式權(quán)力包括法定性權(quán)力、獎(jiǎng)賞性權(quán)力、懲罰性權(quán)力。非正式權(quán)力包括感召性權(quán)力和專長性權(quán)力
23.ABCE本題考查管理人員工作輪換的作用。D項(xiàng)屬于職前培訓(xùn)的內(nèi)容
24.CDE激勵(lì)的過程理論主要有公平理論、期望理論和強(qiáng)化理論
25.ABCDEABCDE溝通技巧開發(fā)包括積極傾聽技能、反饋技能、演講技能、談判技能、非語言技能
26.ABDEABDE要注意掌握一般環(huán)境(PEST分析)、特殊環(huán)境的內(nèi)容以及它們對(duì)企業(yè)的影響
27.CDECDE企業(yè)資源計(jì)劃(ERP)物流管理模塊包括分銷管理、庫存管理和采購管理
28.ABCABC改善企業(yè)道德行為的途徑有:挑選高道德素質(zhì)的員工;建立道德守則和決策規(guī)則;管理者在道德方面領(lǐng)導(dǎo)員工;設(shè)定工作目標(biāo);對(duì)員工進(jìn)行道德教育;對(duì)績效進(jìn)行全面評(píng)價(jià);進(jìn)行獨(dú)立的社會(huì)審計(jì);提供正式的保護(hù)機(jī)制。D、E兩項(xiàng)屬于企業(yè)社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)
29.ABDABD。C、E兩項(xiàng)是內(nèi)部提升的優(yōu)點(diǎn)
30.AB從危機(jī)涉及主體對(duì)危機(jī)的可預(yù)見和可控程度分析,企業(yè)危機(jī)可以分為可預(yù)見、可控與不可預(yù)見、不可控兩種類型
31.N×馬斯洛的需要層次論認(rèn)為,五種需要是從低到高排列的,某一時(shí)期都有主要需要(主導(dǎo)需要、優(yōu)勢需要),不存在重要、不重要之分
32.Y√本題考查孔茨和韋里克從抽象到具體劃分的計(jì)劃的層次體系
33.N×士為知己者死這一古訓(xùn)所反映了有效的領(lǐng)導(dǎo)者始于為下屬設(shè)立崇高的友情
34.Y
35.N×組織中的正式權(quán)力關(guān)系越明確、越層次化,領(lǐng)導(dǎo)者越應(yīng)表現(xiàn)出支持性行為,降低指導(dǎo)性行為
36.Y
37.N采用工作轉(zhuǎn)換的方式來培養(yǎng)管理人員,其最大的優(yōu)點(diǎn)是有助于增強(qiáng)受訓(xùn)者的綜合管理能力
38.N×有效的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該善于同下屬交談,傾聽下屬的意見,了解下屬的欲望和需要
39.N×政府機(jī)關(guān)中各部門是按照各自的職能任務(wù)劃分的
40.N×制度層是精神層和物質(zhì)層的中介,制度層制約和規(guī)范著物質(zhì)層和精神層的建設(shè)
41.授權(quán)
42.客觀控制
43.個(gè)人因素
44.社會(huì)系統(tǒng)
45.自然屬性
46.科學(xué)管理思想:把管理的對(duì)象看作是被管理者和經(jīng)濟(jì)人,是機(jī)器的附屬物,因此會(huì)采取制定標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程以提高工作效率,制定嚴(yán)格的制度(如考勤制度、獎(jiǎng)懲制度、任務(wù)書)來保證產(chǎn)量和銷量,對(duì)工作表現(xiàn)好的重獎(jiǎng),表現(xiàn)差的重罰。行為管理思想:強(qiáng)調(diào)對(duì)人性的全面關(guān)注,重視非正式組織,主張?jiān)诠芾矸绞缴嫌杀O(jiān)督制裁轉(zhuǎn)向人性激發(fā),由專斷轉(zhuǎn)向民主。因此會(huì)較多地關(guān)心工人家庭情況、生活情況、工作條件,給予較多的人文關(guān)懷,盡量滿足工人的各種需要,注重激發(fā)工人的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,讓其在一定程度上參與管理。權(quán)變管理思想:認(rèn)為管理沒有一成不變的方法和技術(shù),而必須根據(jù)管理的條件和環(huán)境隨機(jī)變化。因此會(huì)注重條件的變化并采取相應(yīng)措施,外部條件如市場、原料、同類產(chǎn)品及企業(yè)、國家政策、產(chǎn)業(yè)調(diào)整等;內(nèi)部條件如企業(yè)規(guī)模、企業(yè)在行業(yè)中所處的地位、企業(yè)生命周期、企業(yè)的盈利狀況等;個(gè)人因素如學(xué)歷和經(jīng)歷、需求偏好、個(gè)人愛好及特長等,采取相應(yīng)的權(quán)變管理措施,如在激勵(lì)時(shí)采取物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合、短期激勵(lì)與長期激勵(lì)相結(jié)合的辦法
47.雙重指揮鏈與統(tǒng)一指揮原則有矛盾。原因有:
(1)ABC公司建立雙重指揮鏈,每個(gè)員工同時(shí)接受所在國經(jīng)理和所屬業(yè)務(wù)經(jīng)理的雙重領(lǐng)導(dǎo),這與古典組織理論中的統(tǒng)一指揮原則是不一致的,它事實(shí)上否定了統(tǒng)一指揮原則。
(2)雙重指揮鏈與統(tǒng)一指揮原則各有利弊,要根據(jù)組織的特點(diǎn),選擇與之匹配的組織結(jié)構(gòu)和組織形態(tài)
48.B
49.集權(quán)傾向產(chǎn)生的原因:(1)組織的歷史。如果組織是在自身較小規(guī)模的基礎(chǔ)上逐漸發(fā)展起來,發(fā)
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