化學九年級下冊教學計劃

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦化學九年級下冊教學計劃化學九年級下冊教學方案

一、學情分析：

1．本學期連續(xù)擔當九年級三個班的化學教學，時間緊,任務重,一方面要上完下冊,另一方面要進行中考總復習,而且同學的成果兩極分化嚴峻。

2．二、三班的同學對化學課有較大愛好，但有的同學思維較慢，題目一但敏捷變通，就束手無策。對這種狀況，要有針對性的指導。本期的教學要留意加大力度和輔導工作，使每一個同學都能有所提高。

二、目標要求：

本學期完成下冊的學習，有方案地復習。

（1）一些重要的化學基本概念和基本原理

（2）幾種常見元素和一些重要的化合物的學問

（3）化學實

（4）化學計算

使同學基本上達到九年義務教育學?；瘜W教學大綱所規(guī)定的教學要求。通過系統(tǒng)地，全面的復習，培育同學的科學態(tài)度和科學方法；培育同學的觀看和分析、綜合及歸納力量，同時，使更多的同學能夠為升入高中在本學科方面打下堅實的基礎。力爭在中考中取得好成果。

三、實施措施：

1、開學第1—6周學完下冊內容。隨時進行鞏固練習。

2、對于化學基本概念和理論的復習，將首先進行引導、歸納總結出每一部分的學問網絡，然后指導同學閱讀爭論，最好輔以練習的方法進行鞏固。

3、對于元素化合物的復習我們將結合大綱，指出復習重點，然后讓同學進行自學，并用列表的方法，把性質、用途、制取自行進行歸納總結。

4、對于化學試驗，儀器的用途采納自學爭論相互檢查法進行復習；化學試驗操作及物質的制取主要由同學到試驗室練習，輔以老師的指導來復習鞏固。

5、化學計算的復習將采納典型例題爭論分析，然后由同學歸納總結，再輔以強化練習的方法來解決。

四、常規(guī)落實：

仔細預備每一節(jié)課，以飽滿的熱忱上好每一堂課，力爭每一堂課都打造成精品。對同學的作業(yè)要精選，在不給同學造成負擔的前提下，科學合理的布置作業(yè)，并準時給與全批全改。對于作業(yè)中消失的問題，在課堂中進一步講解、鞏固。

五、個別輔導：

.對于有余力、有特長的.同學制造進展共性的氛圍，鼓舞他們冒尖，脫穎而出。對于學困生，與其多談心，打消他們的自卑心理，幫他們重獲自信，從而產生學習的動力。爭取每班轉化幾名學困生，使他們的化學成果能上升一個層次。

六、教學進度：

1周~6周：快班結束功課；

統(tǒng)一進行兩次單元測驗。

7周~10周：第一輪復習（按單元復習）

依據實際狀況重點復習課本基礎學問。

11周~15周：其次輪復習（按學問板塊復習）

將學問點網絡化。

留意：1、前后學問的聯(lián)系與結合；

2、注意化學學問與生活、生產的聯(lián)系；

3、加強學問點的綜合與歸納。

16周~18周：第三輪復習