一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位） 1課件 滬教-A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位）1課件滬教-A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位）滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)理解和掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位）加法的筆算方法。能正確地掌握豎式計(jì)算的格式和方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們觀察和分析的能力和認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度。

導(dǎo)入一根據(jù)老師提供的算式，請(qǐng)你在位值表上放雙色片。8+5=個(gè)十13導(dǎo)入一導(dǎo)入二導(dǎo)入一根據(jù)老師提供的算式，請(qǐng)你在位值表上放雙色片。16+5=個(gè)十21個(gè)位滿十就要向十位進(jìn)一。導(dǎo)入二誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你用什么方法計(jì)算下面這道題？38+25=30+20=508+5=1350+13=6338+20=5858+5=6330+25=5555+8=6338+20=5858+5=6363這是我們以前學(xué)習(xí)的算法，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)另一種計(jì)算方法——筆算，也就是用豎式計(jì)算。探究一你能在位值板上計(jì)算下面這道題嗎？38+25=個(gè)十63探究一個(gè)位上的10個(gè)藍(lán)色雙色片進(jìn)到十位后變成1個(gè)紅色雙色片。38+25=個(gè)十63仔細(xì)觀察發(fā)生了什么變化？探究一十個(gè)一就是一個(gè)十。38+25=個(gè)十63為什么個(gè)位上的10進(jìn)到十位就變成了1？探究二我們可以用豎式來(lái)表示剛才的計(jì)算過(guò)程。探究二你認(rèn)為豎式計(jì)算要注意些什么？（小組討論）

探究二你認(rèn)為豎式計(jì)算要注意些什么？（小組討論）

做加法時(shí)：1．相同數(shù)位要對(duì)齊；2．從個(gè)位算起；3．個(gè)位滿10，向十位進(jìn)1。課內(nèi)練習(xí)練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四現(xiàn)在讓我們來(lái)試一試。(第1題集體完成，其余學(xué)生獨(dú)立完成)2（1）3824+（2）3625+616十位上2加3得5，為什么十位上寫6？因?yàn)閭€(gè)位上的數(shù)相加滿10要向十位進(jìn)1，十位上2加3再加進(jìn)位的1得6。練習(xí)一現(xiàn)在讓我們來(lái)試一試。(第1題集體完成，其余學(xué)生獨(dú)立完成)1（3）3754+（4）2963+929練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四11練習(xí)二不計(jì)算，用手勢(shì)表示十位上寫幾。（1）2833+（2）3519+（3）5624+615480練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四練習(xí)三請(qǐng)你做小老師，看看這些計(jì)算有錯(cuò)嗎？（1）4723+（2）2257+0698××練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四只有當(dāng)個(gè)位相加滿十才要向十位進(jìn)一。練習(xí)三請(qǐng)你做小老師，看看這些計(jì)算有錯(cuò)嗎？（3）1229+（4）3129+116××3練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四練習(xí)四請(qǐng)你在練習(xí)冊(cè)的方格紙上筆算。(任選3題)23+6858+3659+1232+48練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)三練習(xí)四=91=94=80=71本課小結(jié)做筆算加法時(shí)要注意：1．相同數(shù)位要對(duì)齊；2．從個(gè)位算起；3．個(gè)位滿10，向十位進(jìn)1。今天你有什么收獲？蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)目標(biāo)1.在操作活動(dòng)中，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓，體會(huì)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。2.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作、思考和探究能力，并發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。

長(zhǎng)方形正方形圓長(zhǎng)方形三角形小朋友，真能干！有什么不同呢？連一連:三角形圓長(zhǎng)方形正方形