活動創(chuàng)編故事了解信息技術(shù)

活動3

創(chuàng)編故事，了解信息技術(shù)第一單元活動31、觀察第三幅漫畫，想一想可以用什么辦法向外界發(fā)出求救信息；對這些辦法進(jìn)行比較，完成以下表格。學(xué)習(xí)單可利用的物體（信息載體）求救的方法信息的形式傳遞信息的效果（傳遞的速度、距離；信息的豐富性、準(zhǔn)確性）嗓子大聲呼救聲音樹枝在沙灘上拼出一個大大的“SOS”符號/文字打火機(jī)和樹枝（葉）哨子手電筒手機(jī)撥打親人或110等救助部門的電話聲音點(diǎn)燃樹枝有人經(jīng)過使勁吹哨夜晚打開后晃動光線聲音光線速度快、距離近速度慢、距離近速度慢、距離近速度快、距離近速度快、距離近速度快、距離遠(yuǎn)學(xué)習(xí)單

2、分別指出下列哪些技術(shù)和工具是幫助人們獲取信息、保存信息、加工信息、傳播信息的。獲取信息的技術(shù)和工具保存信息的技術(shù)和工具加工信息的技術(shù)和工具傳播信息的技術(shù)和工具磁帶，收音機(jī)，顯微鏡，電視機(jī)，雷達(dá)，廣播，聽診器，印刷術(shù)，電話機(jī)，算盤，計算器3、交流：你還知道哪些信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用？

4、創(chuàng)編一個現(xiàn)代小熊歷險的故事，故事里的小熊要使用各種先進(jìn)信息技術(shù)。我的現(xiàn)代版小熊歷險記：知識園地信息技術(shù)和工具

日常生活中，人們每天都要接收信息，保存、加工信息，交流和傳播信息。自古以來，人類就不斷嘗試借助一些方法和技術(shù)來更好地獲取、存儲、加工、傳遞信息，以提高生活、學(xué)習(xí)和工作的質(zhì)量和效率。

人們發(fā)明了各種技術(shù)，用來獲取、存儲、傳遞和處理信息，這些技術(shù)和方法就是人們通常講的信息技術(shù)。古代發(fā)明的用烽火來傳遞消息的方法，縮短了信息的傳遞時間；而自從科學(xué)家貝爾發(fā)明電話后，人們可以在家中和遠(yuǎn)方的親朋好友直接進(jìn)行語音通話，大大提升了信息傳遞的速度和準(zhǔn)確性。古代中國四大發(fā)明之一的印刷術(shù)讓人們得以在紙上保存、傳遞文字信息；而在磁帶發(fā)明以后，人們可以將自己的聲音保存下來，與他人交流分享。使用算盤使人類計算的速度有了一次飛躍；而計算器的誕生，使得人們的計算時間大大縮短，準(zhǔn)確率也有了進(jìn)一步的提高。

隨著社會的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人類接受、保存、加工和傳遞信息的手段越來越先進(jìn)，信息傳播的速度也越來越快。

現(xiàn)在，我們能用照相機(jī)、攝像機(jī)等拍攝圖片、影像來獲取信息，能用移動硬盤、DVD光盤、優(yōu)盤等存儲聲音、圖像、文字、視頻等形式的信息，能用數(shù)字電視、可視電話、手機(jī)等獲取或傳遞視