2023年04月2023年山東臨沂高新區(qū)教育系統(tǒng)部分事業(yè)單位招考聘用教師82人筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年04月2023年山東臨沂高新區(qū)教育系統(tǒng)部分事業(yè)單位招考聘用教師82人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.－2，1，7，16，（

），43A.25B.28C.31D.35參考答案：B解題思路：第一步，本題考查多級(jí)數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列數(shù)值依次遞增，做和無(wú)明顯規(guī)律，考慮做差，做差如圖所示：差數(shù)列是公差為3的等差數(shù)列，下兩項(xiàng)分別為9＋3＝12、12＋3＝15，所求項(xiàng)為16＋12＝28，代入驗(yàn)證28＋15＝43，滿足題意。因此，選擇B選項(xiàng)。2.國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919大量采用復(fù)合材料，可使機(jī)艙噪音大幅降低。下列關(guān)于復(fù)合材料的說(shuō)法有誤的是：A.復(fù)合材料使用的歷史可以追溯到古代B.復(fù)合材料的基體材料可分為金屬和非金屬兩大類C.復(fù)合材料一般內(nèi)部性質(zhì)均勻，多由同一種物質(zhì)組成D.復(fù)合材料的力學(xué)性能可以通過(guò)設(shè)計(jì)進(jìn)行改變參考答案：C解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，復(fù)合材料是人們運(yùn)用先進(jìn)的材料制備技術(shù)將不同性質(zhì)的材料組分，優(yōu)化組合而成的新材料。一般定義的復(fù)合材料需滿足以下條件：①?gòu)?fù)合材料必須是人造的，是人們根據(jù)需要設(shè)計(jì)制造的材料；②復(fù)合材料必須由兩種或兩種以上化學(xué)、物理性質(zhì)不同的材料組分，以所設(shè)計(jì)的形式、比例、分布組合而成，各組分之間有明顯的界面存在；③它具有結(jié)構(gòu)可設(shè)計(jì)性，可進(jìn)行復(fù)合結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；④復(fù)合材料不僅保持各組分材料性能的優(yōu)點(diǎn)，而且通過(guò)各組分性能的互補(bǔ)和關(guān)聯(lián)可以獲得單一組成材料所不能達(dá)到的綜合性能。由此可知，復(fù)合材料不是由同一種物質(zhì)組成。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：復(fù)合材料使用的歷史可以追溯到古代。從古至今沿用的稻草或麥秸增強(qiáng)粘土和已使用上百年的鋼筋混凝土均由兩種材料復(fù)合而成。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：復(fù)合材料的基體材料分為金屬和非金屬兩大類。金屬基體常用的有鋁、鎂、銅、鈦及其合金。非金屬基體主要有合成樹(shù)脂、橡膠、陶瓷、石墨、碳等。B項(xiàng)正確。D項(xiàng)：復(fù)合材料不僅保持各組分材料性能的優(yōu)點(diǎn)，而且通過(guò)各組分性能的互補(bǔ)和關(guān)聯(lián)可以獲得單一組成材料所不能達(dá)到的綜合性能。由此可知，復(fù)合材料的力學(xué)性能可以通過(guò)設(shè)計(jì)進(jìn)行改變。D項(xiàng)正確。3.1998年至2006年期間，地質(zhì)災(zāi)害造成直接經(jīng)濟(jì)損失額的中位數(shù)（中位數(shù)是指由大到小順序排列居于中間位置的變量值）比損失最小年份的損失額：A.B.C.D.參考答案：A解題思路：中位數(shù)大于最小數(shù)，所以B、D兩項(xiàng)排除。中位數(shù)為2006年的43.2，最小的損失額為1999年的24.5，故中位數(shù)比最小額高。故正確答案為A。4.研究表明，語(yǔ)言不僅僅是人們用以交際的工具，也不僅僅是相關(guān)文化的載體，還是人類社會(huì)的認(rèn)同源泉和認(rèn)知機(jī)制，是文化的生命。語(yǔ)言一旦失落，文化即無(wú)法繼續(xù)生存和發(fā)展。一如語(yǔ)言，不同文化之間的相互接觸，促使不同文化共同發(fā)展繁榮，它們之間相互改造相安共存。所以，多元文化格局是人類社會(huì)持續(xù)發(fā)展所依賴的良性文化生態(tài)。語(yǔ)言不斷滅亡，文化生態(tài)便不斷遭受破壞。誠(chéng)如一位學(xué)者所言：如果有一天生活在地球上的人們只說(shuō)一種語(yǔ)言的話，那么，這個(gè)世界就走到了盡頭。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.人類社會(huì)的形成與發(fā)展依賴于語(yǔ)言的產(chǎn)生

B.語(yǔ)言生態(tài)狀況對(duì)文化生態(tài)狀況有重要影響

C.語(yǔ)言多樣化對(duì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展具有重要意義

D.語(yǔ)言的民族性依賴于世界文化的多元格局參考答案：C

解題思路：文段先通過(guò)“不僅僅是……也不僅僅是……還是”論述了語(yǔ)言的重要性，并通過(guò)反面論證突出語(yǔ)言對(duì)于文化的重要意義。接下來(lái)指出不同文化之間的“相互碰撞”促進(jìn)文化繁榮，接著通過(guò)“所以”引導(dǎo)結(jié)論：多元文化格局是人類社會(huì)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，而語(yǔ)言滅亡就意味著多元文化生態(tài)的破壞。即語(yǔ)言多樣性直接影響到社會(huì)持續(xù)發(fā)展，尾句通過(guò)學(xué)者的話來(lái)論證語(yǔ)言多樣性對(duì)于世界持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。故文段意在強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言多樣化對(duì)于社會(huì)持續(xù)發(fā)展的重要意義，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“人類社會(huì)的形成”無(wú)中生有，且“依賴于”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)，偏離文段核心話題“語(yǔ)言多樣化”，且文段重在論述語(yǔ)言多樣化對(duì)于社會(huì)持續(xù)發(fā)展的重要意義，而非單純討論語(yǔ)言對(duì)文化的影響，排除；

D項(xiàng)，“民族性”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《語(yǔ)言失落與文化生存》

解題思路：第一步，分析文段。文段先通過(guò)一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)言對(duì)于文化的重要作用，接著通過(guò)反面論證進(jìn)一步說(shuō)明了語(yǔ)言對(duì)于文化的重要作用，然后通過(guò)因果關(guān)聯(lián)詞“所以”引出結(jié)論，語(yǔ)言不斷滅亡會(huì)導(dǎo)致文化生態(tài)遭到破壞，最終影響人類社會(huì)的持續(xù)發(fā)展，尾句通過(guò)援引學(xué)者的觀點(diǎn)進(jìn)行論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，“所以”之后是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的多樣性對(duì)人類社會(huì)持續(xù)發(fā)展的影響。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。解答此類題目需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)，文段為分總結(jié)構(gòu)，“所以”之后是文段論述的重點(diǎn)，即語(yǔ)言多元化對(duì)人類社會(huì)持續(xù)發(fā)展的作用。文段首先強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)言的重要作用。語(yǔ)言不僅是交際的工具，還是文化的載體，是文化的生命；然后從反面論證，指出語(yǔ)言失落會(huì)使文化無(wú)法生存和發(fā)展；接著從正面論述了不同語(yǔ)言的碰撞使不同文化共同發(fā)展繁榮；最后由“所以”得出結(jié)論，多元文化格局是人類社會(huì)持續(xù)發(fā)展所依賴的良性文化生態(tài)，而多元文化格局發(fā)展的基礎(chǔ)則是語(yǔ)言多樣化的存在。由此可知，文段意在說(shuō)明語(yǔ)言多元化對(duì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展具有重要意義，對(duì)應(yīng)C。A、D兩項(xiàng)無(wú)法從文段推出，排除；B項(xiàng)是文段部分內(nèi)容，不具概括性，排除。故本題選C。5.如果將長(zhǎng)、寬、高為三個(gè)連續(xù)整數(shù)的長(zhǎng)方體的各邊長(zhǎng)均增加2后，新長(zhǎng)方體的體積將增加4倍，那么這長(zhǎng)方體原來(lái)的表面積是多少？A.24B.26C.52D.148參考答案：C解題思路：根據(jù)題意設(shè)原來(lái)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為x、（x+1）、（x+2），則新長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為（x+2）、（x+3）、（x+4）。新長(zhǎng)方體的體積將增加4倍，即，代入數(shù)據(jù)，整理得，即，解得（舍去），。長(zhǎng)方體原來(lái)的長(zhǎng)、寬、高分別為2、3、4，表面積=。故正確答案為C。6.歷史上有許多仁人志士在與挫折的斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受宮刑之后，發(fā)憤著書，寫出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的名著《史記》。音樂(lè)家貝多芬，一生遭遇的挫折是難以形容的。他十七歲失去母親，三十二歲耳聾，接著又陷入了失戀的痛苦中。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這打擊是多么的大?。】韶惗喾也幌?、不氣餒，他在一封信中寫道：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到?！彼冀K頑強(qiáng)地生活，艱難地創(chuàng)作，成為世界不朽的音樂(lè)家。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)是：A.只有經(jīng)歷挫折才能成就不平凡的業(yè)績(jī)B.仁人志士扼住了命運(yùn)的喉嚨，所以他成功了C.挫折雖給人帶來(lái)了痛苦，但它往往可以磨練人的意志D.歷史長(zhǎng)河中，大批偉大人物堅(jiān)持與磨難斗爭(zhēng)并成就非凡參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出觀點(diǎn)“歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)”，接著通過(guò)“司馬遷”和“貝多芬”這兩個(gè)實(shí)例對(duì)該觀點(diǎn)加以論證。文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，主旨句是第一句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換。A項(xiàng)“只有……才能”必要條件關(guān)系屬于無(wú)中生有。B項(xiàng)“扼住命運(yùn)的咽喉”屬于例子部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)。C項(xiàng)缺少話題詞“不平凡的業(yè)績(jī)”，偏離文段重點(diǎn)。因此，選擇D選項(xiàng)。7.家風(fēng)是具有鮮明特征的家庭文化，良好家風(fēng)是一個(gè)家庭最寶貴的精神財(cái)富，也是每個(gè)家庭成員形成正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的________。家庭是人生的第一所學(xué)校，良好家風(fēng)是人生幸福生活的“第一組密碼”?！胺e善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”。只有守住和________好溫暖的家庭，才能有人生的成功。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.基點(diǎn)庇護(hù)B.基準(zhǔn)保護(hù)C.基礎(chǔ)愛(ài)護(hù)D.基石呵護(hù)參考答案：D解題思路：第一步，閱讀文段，理解空缺處的意思。第二空，辨析選項(xiàng)詞語(yǔ)的意義、適用對(duì)象等，結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行選擇。第一空，“基準(zhǔn)”泛指標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)句意，設(shè)空處是指家庭成員形成正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的基礎(chǔ)、根基，“基準(zhǔn)”填入句意不通，排除B。第二空，“庇護(hù)”指袒護(hù)某對(duì)象，或保護(hù)其不受災(zāi)難，填入空處詞義過(guò)重，排除A。“愛(ài)護(hù)”與“家庭”搭配不當(dāng)，排除C。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。結(jié)合選項(xiàng)與語(yǔ)境可知，良好的家風(fēng)是每個(gè)家庭成員形成正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的基本。B項(xiàng)“基準(zhǔn)”泛指標(biāo)準(zhǔn)，不符合文意，排除B項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“只有守住和________好溫暖的家庭”可知，該空搭配“家庭”。A項(xiàng)“庇護(hù)”指包庇，保護(hù)，常用作貶義，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“愛(ài)護(hù)”指愛(ài)惜并保護(hù)，常搭配公物、花草樹(shù)木，不與“家庭”搭配，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“呵護(hù)”指愛(ài)護(hù)和保護(hù)，常搭配朋友、家人、家庭，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，橫線處需體現(xiàn)出良好家風(fēng)是家庭成員形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀的基本條件，A項(xiàng)“基點(diǎn)”可指事物發(fā)展的根本、基礎(chǔ)，C項(xiàng)“基礎(chǔ)”意為事物發(fā)展的根本或起點(diǎn)，D項(xiàng)“基石”比喻基礎(chǔ)或中堅(jiān)力量，均能體現(xiàn)“基本”之意，保留。B項(xiàng)“基準(zhǔn)”指標(biāo)準(zhǔn)，“家風(fēng)”并不是形成三觀的標(biāo)準(zhǔn)，而是三觀的“基本”，故“家風(fēng)”與“基準(zhǔn)”搭配不當(dāng)，排除。第二空，橫線處搭配“家庭”，A項(xiàng)“庇護(hù)”意為袒護(hù)、包庇，感情色彩偏消極，和“家庭”搭配不當(dāng)，排除；對(duì)比C、D兩項(xiàng)，“愛(ài)護(hù)”常用作愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)花草，一般不與“家庭”搭配，而“呵護(hù)”常搭配朋友、家人、家庭，并且“愛(ài)護(hù)”指愛(ài)惜并保護(hù)，“呵護(hù)”指對(duì)某人、某物很在意，用心照顧、保護(hù)，“呵護(hù)”更能體現(xiàn)對(duì)“家庭”精心照顧的態(tài)度，D項(xiàng)更符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為D。【文段出處】《做培育良好家風(fēng)的表率》8.美國(guó)醫(yī)學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)，胰島素既能控制血糖水平，又能調(diào)節(jié)大腦細(xì)胞功能，它可幫助腦細(xì)胞突觸更好地連接溝通，形成更強(qiáng)的記憶。吃糖過(guò)量會(huì)導(dǎo)致大腦中胰島素水平下降，記憶和學(xué)習(xí)等認(rèn)知能力隨之削弱。因此，專家提醒，總吃甜食會(huì)損害大腦記憶和學(xué)習(xí)能力。以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的研究結(jié)論的是：A.研究表明，饑餓狀態(tài)下吃糖是最能迅速恢復(fù)體力和腦力的，而且，吃甜食有助于改善心情B.人腦完成認(rèn)知和記憶等功能所消耗的最主要物質(zhì)就是葡萄糖，人腦一天要消耗120克葡萄糖C.糖分大大減少了大腦中“腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子”（BDNF）的含量，導(dǎo)致記憶力容量縮小，學(xué)習(xí)能力被破壞D.大量吃糖會(huì)使體內(nèi)環(huán)境轉(zhuǎn)變成中性或者弱酸性，體內(nèi)自由基過(guò)多，這樣就會(huì)加速人腦的細(xì)胞老化，且易助長(zhǎng)白發(fā)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：總吃甜食，會(huì)損害大腦記憶和學(xué)習(xí)能力。論據(jù)：胰島素既能控制血糖水平，又能調(diào)節(jié)大腦細(xì)胞功能，它可幫助腦細(xì)胞突觸更好地連接溝通，形成更強(qiáng)的記憶。吃糖過(guò)量會(huì)導(dǎo)致大腦中胰島素水平下降，記憶和學(xué)習(xí)等認(rèn)知能力隨之削弱。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。吃糖是最能迅速恢復(fù)體力和腦力以及改善心情與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。人腦完成認(rèn)知和記憶需要葡萄糖與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：解釋論據(jù)。直接從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)明為什么吃甜食會(huì)損害記憶和學(xué)習(xí)能力，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。大量吃糖會(huì)加速人腦的細(xì)胞老化，且易助長(zhǎng)白發(fā)，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：總吃甜食會(huì)損害大腦記憶和學(xué)習(xí)能力。論據(jù)：吃糖過(guò)量會(huì)導(dǎo)致大腦中胰島素水平下降，記憶和學(xué)習(xí)等認(rèn)知能力隨之削弱。題干論點(diǎn)和論據(jù)都在討論吃糖和記憶、學(xué)習(xí)能力之間的關(guān)系，話題一致，可優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的方式進(jìn)行加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：討論的是饑餓狀態(tài)下吃糖能夠恢復(fù)體力和腦力，與論點(diǎn)所說(shuō)的“大腦記憶和學(xué)習(xí)能力”不是同一個(gè)話題，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不能支持，排除；B項(xiàng)：只是說(shuō)人腦完成認(rèn)知和記憶等功能會(huì)消耗葡萄糖，與吃甜食會(huì)不會(huì)損害記憶和學(xué)習(xí)能力沒(méi)有任何關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不能支持，排除；C項(xiàng)：指出糖會(huì)使得記憶力容量縮小、學(xué)習(xí)能力被破壞，解釋了為什么吃糖能夠損害大腦記憶和學(xué)習(xí)能力，屬于補(bǔ)充論據(jù)的選項(xiàng)，能夠支持，當(dāng)選；D項(xiàng)：討論的是吃糖會(huì)加速人腦細(xì)胞老化和助長(zhǎng)白發(fā)，與“損害記憶和學(xué)習(xí)能力”沒(méi)有任何關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不能支持，排除。故正確答案為C。9.氣象是大氣物理特征的長(zhǎng)期平均狀態(tài)，它具有穩(wěn)定性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，氣象，是指發(fā)生在天空中的風(fēng)、云、雨、雪、霜、露、虹、暈、閃電、打雷等一切大氣的物理現(xiàn)象。氣候，自然科學(xué)名詞，是大氣物理特征的長(zhǎng)期平均狀態(tài)，與天氣不同，它具有穩(wěn)定性。時(shí)間尺度為月、季、年、數(shù)年到數(shù)百年以上。氣候以冷、暖、干、濕這些特征來(lái)衡量，通常由某一時(shí)期的平均值和離差值表征。由此可知，氣候是大氣物理特征的長(zhǎng)期平均狀態(tài)，而不是氣象。題干表述有誤。因此，本題錯(cuò)誤。根據(jù)世界氣象組織的規(guī)定，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)氣候計(jì)算時(shí)間為30年。氣候與人類社會(huì)有密切關(guān)系，許多國(guó)家很早就有關(guān)于氣候現(xiàn)象的記載。先秦時(shí)期就有二十四節(jié)氣、七十二候的完整記載。二十四節(jié)氣在上古時(shí)代已訂立，到漢代吸收入《太初歷》作為指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法。10.沿海城市A市將遭遇特大臺(tái)風(fēng)，在組織防御工作的過(guò)程中，下列舉措最能體現(xiàn)哲學(xué)中矛盾特殊性原理的是（

）。A.照搬B市防御經(jīng)驗(yàn)B.順其自然，不采取任何防御手段C.具體問(wèn)題具體分析，結(jié)合本地特點(diǎn)制定防御方案D.借鑒全部地市的相關(guān)防御經(jīng)驗(yàn)參考答案：C解題思路：本題考查政治常識(shí)。矛盾的特殊性是指具體事物所包含的矛盾以及每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)。矛盾的特殊性要求我們?cè)诜治鍪挛飼r(shí)要做到具體問(wèn)題具體分析。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“照搬B市防御經(jīng)驗(yàn)”沒(méi)有注意地方的特殊性，沒(méi)有具體問(wèn)題具體分析。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“不采取任何防御手段”沒(méi)有體現(xiàn)矛盾特殊性原理。C項(xiàng)正確，“具體問(wèn)題具體分析”“結(jié)合本地特點(diǎn)”體現(xiàn)了矛盾特殊性的方法論意義。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“借鑒全部地市的相關(guān)防御經(jīng)驗(yàn)”，沒(méi)有做到具體問(wèn)題具體分析。故正確答案為C。11.決策目標(biāo)明確后，需要從多方面去尋找實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效途徑，分析矛盾、擬定方案是尋找目標(biāo)途徑的過(guò)程，其基本要求包括：A.所擬定的方案必須具體明確B.所擬定的方案必須多樣化C.所擬定的方案必須不計(jì)成本D.所擬定的方案必須具有創(chuàng)造性參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查行政決策知識(shí)。第二步，決策目標(biāo)是指決策者想要達(dá)到的目的。決策目標(biāo)必須明確、具體、切合實(shí)際。分析矛盾，擬定方案，是在明確決策目標(biāo)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，運(yùn)用適當(dāng)?shù)募夹g(shù)與方法，設(shè)計(jì)或者規(guī)劃諸種實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)的備選方案的行為或過(guò)程。所擬定的方案必須明確具體，具有可操作性，同時(shí)方案要多樣，不是唯一，一般有四種：積極方案、臨時(shí)方案、追蹤方案和應(yīng)變方案。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)具有一定的創(chuàng)造性，而非既往方案的套用。概括來(lái)說(shuō)行政決策備擇方案應(yīng)具有的特點(diǎn)：創(chuàng)造性、可行性、多樣性、群眾性。ABD三項(xiàng)說(shuō)法正確。因此，選擇ABD選項(xiàng)。C項(xiàng)：說(shuō)法明顯錯(cuò)誤，方案要具備可操作性，符合實(shí)際情況，不是必須不計(jì)成本，而是在特定情況下的不計(jì)成本。12.人工甜味劑主要有阿斯巴甜、三氯蔗糖和糖精這幾種。很多產(chǎn)品都在使用人工甜味劑來(lái)增強(qiáng)口感，不會(huì)像其他糖類一樣給人們?cè)斐蔁崃可系呢?fù)擔(dān)。但有研究人員認(rèn)為，人工甜味劑會(huì)讓人變胖。因?yàn)槿斯ぬ鹞秳┠芨淖兡c道菌群，有助于某些特定腸道菌群的生長(zhǎng)，這些細(xì)菌可以高效提取食物中的能量，把能量轉(zhuǎn)化為脂肪。以下哪項(xiàng)如果為真，不能支持上述研究人員的論證?A.攝入人工甜味劑變胖的小鼠，用廣譜抗生素殺死其體內(nèi)腸道細(xì)菌后，體重會(huì)恢復(fù)正常B.肥胖基因小鼠的腸道內(nèi)會(huì)有一群細(xì)菌格外繁榮，人工甜味劑也會(huì)使小鼠腸道內(nèi)的這種細(xì)菌格外繁榮C.研究人員把來(lái)自肥胖小鼠的腸道細(xì)菌轉(zhuǎn)入正常體重的小鼠后，正常小鼠變胖了D.在肥胖小鼠和正常小鼠的對(duì)比實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，基因決定小鼠腸道菌群結(jié)構(gòu)的不同參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人工甜味劑會(huì)讓人變胖。論據(jù)：人工甜味劑能改變腸道菌群，有助于某些特定腸道菌群的生長(zhǎng)，這些細(xì)菌可以高效提取食物中的能量，把能量轉(zhuǎn)化為脂肪。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。殺死腸道菌群后體重恢復(fù)正常，對(duì)原有論據(jù)進(jìn)行補(bǔ)充，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。人工甜味劑會(huì)使肥胖基因的小鼠體內(nèi)格外繁榮的細(xì)菌格外繁榮，證明了菌類有助于肥胖，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。把肥胖小鼠的腸道菌群轉(zhuǎn)移到正常體重小鼠，正常小鼠胖了，還是說(shuō)明菌群有助于加重肥胖，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)?；驔Q定小鼠腸道菌群結(jié)構(gòu)不同，不能證明菌群對(duì)肥胖有什么影響，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。13.0.1，3.1，10.1，25.1，（

）A.46.1B.50.1C.54.1D.56.1參考答案：D解題思路：小數(shù)數(shù)列中小數(shù)部分相同，考慮做差。做差后得到新數(shù)列為：3、7、15、(

)，相鄰兩項(xiàng)為2倍+1的關(guān)系，，，則括號(hào)內(nèi)應(yīng)為，則所求項(xiàng)應(yīng)為。故正確答案為D。14.①同一，是因?yàn)樗械默F(xiàn)代人都是大約二十萬(wàn)年前從同一個(gè)人群繁衍下來(lái)的②分布各地的各個(gè)所謂種族也彼此雜居、通婚③遺傳學(xué)家們?cè)缇鸵庾R(shí)到，人類的生物學(xué)特征是既同一又多樣的④因此，將人類劃分為幾個(gè)種族，只有社會(huì)、文化意義，沒(méi)有生物學(xué)意義⑤處于這個(gè)連續(xù)譜帶兩端的群體，比如東亞人、北歐人、南非人，他們的特征差異是明顯的，但是中間還存在著大量的難以劃分的族群⑥因此人類身體特征的變異，并不具有明顯的界限，而是一條連續(xù)的譜帶將以上6個(gè)句子重新排列語(yǔ)序正確的是：A.③①②⑥⑤④B.③①⑥②④⑤C.⑥⑤②①③④D.⑥①②④⑤③參考答案：A解題思路：對(duì)比選項(xiàng)確定首句，③句引出遺傳學(xué)家們的看法，⑥句“因此”表總結(jié)，故③⑥兩句對(duì)比，⑥句不適合做首句，排除C、D兩項(xiàng)。⑤句和⑥句均出現(xiàn)了“連續(xù)譜帶”這一共同信息，且⑤句中“這個(gè)連續(xù)譜帶”指代的就是⑥句中的內(nèi)容，故捆綁順序?yàn)棰蔻?，即可排除B項(xiàng)。故正確答案為A。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③句引出話題“人類的生物學(xué)特征”，適合做首句。⑥句中出現(xiàn)了“因此”表結(jié)論的關(guān)聯(lián)詞，不適合做首句，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，觀察A項(xiàng)和B項(xiàng)。①后是捆綁②還是⑥，無(wú)法判別，需從句子之間的關(guān)系入手。發(fā)現(xiàn)⑤⑥有共同的信息“連續(xù)的譜帶”，且⑤當(dāng)中的“這個(gè)連續(xù)譜帶”可以指代⑥中的“一條連續(xù)譜帶”，所以⑥⑤捆綁，排除B項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證選項(xiàng)。A項(xiàng)語(yǔ)意連貫，邏輯通順。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：⑥句以“因此”開(kāi)頭，屬結(jié)論性表述，不能作為首句，排除C、D。⑤句開(kāi)頭的“這個(gè)連續(xù)譜帶”指的是⑥句末尾的“一條連續(xù)的譜帶”，故兩句應(yīng)相連，順序?yàn)棰蔻?，排除B。本題選A。15.消除貧困，改善弱勢(shì)群體的處境，維護(hù)弱勢(shì)群體成員的基本權(quán)利，成為維護(hù)社會(huì)公正的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性內(nèi)容，但這并不是社會(huì)公正的全部?jī)?nèi)容，每一個(gè)社會(huì)成員都?xì)w屬于某個(gè)特定的職業(yè)群體，從事特有的職業(yè)分工。每一個(gè)社會(huì)群體由于具有不可或缺性，既然每一個(gè)社會(huì)成員都是平等的，每一個(gè)社會(huì)群體都是不可缺少的，那么社會(huì)公正應(yīng)當(dāng)是以維護(hù)每一個(gè)社會(huì)成員的基本權(quán)利為出發(fā)點(diǎn)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.社會(huì)公正要實(shí)現(xiàn)對(duì)各個(gè)社會(huì)群體的公正對(duì)待B.社會(huì)成員具有平等的基本權(quán)利C.維護(hù)弱勢(shì)群體的基本權(quán)利才是真正的社會(huì)公正D.社會(huì)公正要維護(hù)弱勢(shì)群體的基本權(quán)利參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先強(qiáng)調(diào)維護(hù)社會(huì)公正需要保障弱勢(shì)群體的利益，轉(zhuǎn)折之后強(qiáng)調(diào)“這并不是社會(huì)公正的全部?jī)?nèi)容”，因?yàn)槊恳粋€(gè)社會(huì)成員都是平等的，這就需要“以維護(hù)每一個(gè)社會(huì)成員的基本權(quán)利為出發(fā)點(diǎn)”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句即文段的主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：沒(méi)有體現(xiàn)主體詞“社會(huì)公正”。C項(xiàng)：表述絕對(duì)，文段強(qiáng)調(diào)的是要維護(hù)每一個(gè)社會(huì)成員，并非只有弱勢(shì)群體。D項(xiàng)：偏離主旨句。16.

。今年春季，江蘇省氣象部門多次與省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳植物保護(hù)站、揚(yáng)州大學(xué)等單位合作，聯(lián)合多學(xué)科、使用多方法建模預(yù)測(cè)，問(wèn)診赤霉病，并組織召開(kāi)全省赤霉病防治視頻會(huì)議進(jìn)行會(huì)商，聯(lián)合各市局探討今年紅須赤霉病發(fā)生發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)測(cè)結(jié)果通過(guò)App平臺(tái)發(fā)布并持續(xù)更新，為精準(zhǔn)防治、科學(xué)用藥提供氣象依據(jù)，也為夏糧豐收打上堅(jiān)實(shí)的根基。

填入畫橫線處最合適的一項(xiàng)是（

）。

A.江蘇省生態(tài)氣象發(fā)展的每一步都應(yīng)腳踏實(shí)地，想群眾所想，急群眾所急

B.氣象部門是防災(zāi)減災(zāi)第一道防線，應(yīng)為建設(shè)“強(qiáng)富美高”新江蘇提供保障

C.江蘇省人工影響天氣政策環(huán)境更加優(yōu)化，業(yè)務(wù)服務(wù)能力達(dá)全國(guó)領(lǐng)先水平

D.我省精確有效的氣象服務(wù)，得益于多部門的聯(lián)合會(huì)商和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)參考答案：D

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需結(jié)合后文進(jìn)行分析。后文提出江蘇省氣象部門與多單位合作，聯(lián)合多學(xué)科、使用多方法建模預(yù)測(cè)，聯(lián)合會(huì)商農(nóng)區(qū)赤霉病的防治及發(fā)展趨勢(shì)，為精準(zhǔn)防治、科學(xué)用藥提供氣象依據(jù)。故橫線處所填語(yǔ)句應(yīng)對(duì)后文進(jìn)行概括，體現(xiàn)出精準(zhǔn)的氣象服務(wù)得益于多部門的合作以及先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)的意思，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未提及江蘇省生態(tài)氣象發(fā)展與群眾的關(guān)系，無(wú)中生有，排除。

B項(xiàng)，“氣象部門提供保障”非重點(diǎn)，且“建設(shè)‘強(qiáng)富美高’新江蘇”從文段無(wú)法概括得出，無(wú)中生有，排除。

C項(xiàng)，文段重在論述氣象服務(wù)，“人工影響天氣”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《聚焦江蘇氣象部門，如何以更精準(zhǔn)的氣象服務(wù)保障群眾安全？》17.某地發(fā)生一起火災(zāi)，市消防隊(duì)接警后迅速趕往現(xiàn)場(chǎng)撲救。消防車行駛到高速公路路段時(shí)，由于車流大駛?cè)霊?yīng)急車道通行。甲騎摩托車奪路行駛到消防車前方。不慎發(fā)生事故致甲重傷。下列說(shuō)法中正確的是（

）。A.由主管消防隊(duì)的市應(yīng)急管理局賠償B.由消防隊(duì)賠償C.由甲自行承擔(dān)責(zé)任D.由消防車司機(jī)賠償參考答案：C解題思路：本題考查行政法。根據(jù)《國(guó)家賠償法》第五條規(guī)定：“屬于下列情形之一的，國(guó)家不承擔(dān)賠償責(zé)任：（一）行政機(jī)關(guān)工作人員與行使職權(quán)無(wú)關(guān)的個(gè)人行為；（二）因公民、法人和其他組織自己的行為致使損害發(fā)生的；（三）法律規(guī)定的其他情形。”題干中，甲奪路行駛到消防車前方導(dǎo)致自己受傷，屬于甲的過(guò)錯(cuò)，應(yīng)由甲自行承擔(dān)賠償責(zé)任。故正確答案為C。18.如果現(xiàn)在是18點(diǎn)整，那么分針旋轉(zhuǎn)1990圈之后是幾點(diǎn)鐘？A.16B.17C.18D.19參考答案：A解題思路：第一步，本題考查鐘表問(wèn)題。第二步，分針旋轉(zhuǎn)1圈為1小時(shí)，分針旋轉(zhuǎn)1990圈之后，即1990小時(shí)之后，由于1990÷24＝82…22，相當(dāng)于計(jì)算22小時(shí)之后，18＋22－24＝16，所以是16點(diǎn)鐘。因此，選擇A選項(xiàng)。19.古代許多人既有“名”又有“字”，表字和本名的意義有聯(lián)系。下列古代名人的表字和本名意義相近、互為輔助的是：A.孟軻，字子輿B.朱熹，字元晦C.李白，字太白D.陸機(jī)，字士衡參考答案：D解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)。古人取字三種方法：同義反復(fù)、反義相對(duì)、近義相輔。A項(xiàng)錯(cuò)誤，孟子，名軻，字子輿。孟子的名“軻”是車的意思，而“輿”也是車的意思。因此，孟子的本名與表字意義相同，是同義反復(fù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，朱熹，字元晦。其中“熹”就是炙熱、光明的意思；而“晦”就是晦暗、隱晦的意思。朱熹的表字與本名意義相反，是反義相對(duì)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，李白，名白，意為白色、明亮、純潔；字太白，太是極致的意思，太白意為非?！鞍住?。表字與本名意義相同，是同義反復(fù)。D項(xiàng)正確，陸機(jī)，字士衡。其中，“機(jī)”（天機(jī)星或天璣星）和“衡”（玉衡星）都是北斗的星名，相互補(bǔ)充。因此，陸機(jī)的本名與表字意義相近，互為輔助。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查古人的本名和字之間的關(guān)系。第二步，陸機(jī)，字士衡。機(jī)通璣，天璣是北斗三星，玉衡是北斗五星，意義相近、互為輔助?！拜o助式”的典型代表如：梁鴻，字伯鸞。鸞和鴻都是飛禽，但不是一種，鴻雁和鸞鳳可以互為輔助。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查歷史文化常識(shí)。要求考生對(duì)表字和本名的意義關(guān)系有準(zhǔn)確的判斷。C項(xiàng)為易錯(cuò)項(xiàng)。古代許多人既有“名”又有“字”，表字和本名的意義有聯(lián)系，A項(xiàng)孟軻，字子輿屬于意義相同的：即表字和名意義相同，是并列關(guān)系，所以又叫“并列式”，如孟軻，字子輿。軻、輿都是車的意思。B項(xiàng)朱熹，字元晦屬于意義相反的：即表字和名意思正相反，這種情況可稱為“矛盾式”，如朱熹，字元晦?！办洹庇忻髁林?，而“晦”則是昏暗的意思。C項(xiàng)李白，字太白屬于意義相延的：即表字意為名字意思的延伸。這種情況可稱之為“延伸式”，如李白，字太白。太白指太白金星，這是對(duì)白意的延伸。D項(xiàng)陸機(jī)，字士衡屬于意義相近的：即表字和名意思相近，但不完全相同，可以互為輔助，稱作“輔助式”，如陸機(jī)，字士衡。機(jī)、衡都是北斗中的星名，互為輔助。此外還有意義相順的：即表字與名往往出自一句話中，意思相順，而且字為名的意思作補(bǔ)充解釋或修飾，這種情況，可稱作“擴(kuò)充式”，如趙云，字子龍?！吨芤住穼懙溃骸霸茝凝?，風(fēng)從虎?！泵妥衷谝痪湓捴?，意思相順。故本題選D。20.“靈活類比研究小組”的主要研究目的是：A.解決機(jī)器翻譯的算法B.開(kāi)發(fā)實(shí)際實(shí)用程序C.培養(yǎng)聰明而靈活的工程師D.理解人類思考的機(jī)制參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的提煉和把握。解答這類題目只需根據(jù)題干內(nèi)容在文章中找到其對(duì)應(yīng)的原文，即文章第5段，然后將選項(xiàng)與其進(jìn)行對(duì)照即可得出正確答案。由第5段的“我們只是在努力地理解人類概念的本質(zhì)和人類思考的根本機(jī)制”可知，D項(xiàng)正確，當(dāng)選。解題思路：由原文的“我們只是在努力地理解人類概念的本質(zhì)和人類思考的根本機(jī)制。我們更像是哲學(xué)家或試圖探究人類心智奧秘的心理學(xué)家，而非旨在制造聰明的計(jì)算機(jī)或機(jī)靈程序的工程師”可知“靈活類比研究小組”的主要研究目的是理解人類思考的機(jī)制，對(duì)應(yīng)為D項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)均不是主要目的，排除。故正確答案為D。【文段出處】《集異璧作者侯世達(dá)：關(guān)于思考，我一直在思考》21.5b66c

A.d22r8

B.6ebbf

C.s65qq

D.7a99s參考答案：D

解題思路：本題給出一串?dāng)?shù)字和字母混合的字符，可以尋找相同字符的位置關(guān)系，明確其排列規(guī)律，再和選項(xiàng)對(duì)比得出答案。根據(jù)第三個(gè)、第四個(gè)字符為相同數(shù)字，可排除A、B、C。故本題選D。22.根據(jù)左圖規(guī)律，在右圖問(wèn)號(hào)處填入的圖形是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形封閉區(qū)間明顯，考慮數(shù)面。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，所有圖形面數(shù)都是1，呈常數(shù)規(guī)律；第二段，前兩幅圖面數(shù)均為3，延續(xù)此規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇面的個(gè)數(shù)為3的圖形。C項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。面：指封閉的空白區(qū)域23.山西左云五路山與內(nèi)蒙古涼城、和林格爾交界處一帶，位于北魏盛樂(lè)和平城之間，更兼山勢(shì)雄偉，丘陵起伏，南側(cè)又有廣袤的平川相連，從地理?xiàng)l件到相對(duì)位置，都是理想的陵區(qū)所在地。據(jù)此，有學(xué)者認(rèn)為，在左云五路山和涼城境內(nèi)山巔發(fā)現(xiàn)的高大封土堆，以及目前在五路山山麓地帶發(fā)現(xiàn)的夯筑土墻等遺存，可以當(dāng)作尋找北魏金陵的重要線索。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱該學(xué)者的說(shuō)法？

A.高大封土堆和夯筑土墻等并不屬于北魏時(shí)期的遺存

B.在左云五路山及其附近區(qū)域發(fā)現(xiàn)了其他朝代的陵墓

C.在該地帶出土了大量北魏時(shí)期的文物

D.相關(guān)史料記載北魏陵墓四周區(qū)域都為平原參考答案：A

解題思路：題干中學(xué)者根據(jù)山西左云五路山及其附近區(qū)域的地形地貌推斷該區(qū)域內(nèi)的高大封土堆和夯筑土墻等遺存可以當(dāng)作尋找北魏金陵的重要線索，要求選擇最能削弱該學(xué)者觀點(diǎn)的一項(xiàng)。題干根據(jù)山西左云五路山及其附近區(qū)域的地形地貌推斷該區(qū)域內(nèi)的高大封土堆和夯筑土墻等遺存可以當(dāng)作尋找北魏金陵的重要線索。

A項(xiàng)，說(shuō)明高大封土堆和夯筑土墻等遺存并不屬于北魏時(shí)期，則不可能作為尋找北魏金陵的線索，削弱了題干結(jié)論。

B項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)其他朝代的陵墓為無(wú)關(guān)項(xiàng)。

C項(xiàng)，支持了題干結(jié)論。

D項(xiàng)，史料記載未必可靠，削弱力度較弱。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：在左云五路山和涼城境內(nèi)山巔發(fā)現(xiàn)的高大樹(shù)土堆，以及目前在五路山山麓地帶發(fā)現(xiàn)的夯筑土墻等遺存，可以當(dāng)做尋找北魏金陵的重要線索。

論據(jù)：從地理?xiàng)l件到相對(duì)位置，都是理想的陵區(qū)所在地。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。直接否定了這些遺存與北魏金陵的關(guān)系，具有削弱作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。“發(fā)現(xiàn)了其他朝代的陵墓”與是否能尋找到北魏金陵無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！俺鐾亮舜罅勘蔽簳r(shí)期的文物”不能確定是否和北魏金陵有關(guān)，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！跋嚓P(guān)史料記載”的真實(shí)性不明確，不能確定當(dāng)時(shí)的真實(shí)情況，不具有削弱作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：在左云五路山和涼山境內(nèi)山巔發(fā)現(xiàn)的高大封土堆，以及目前在五路山山麓地帶發(fā)現(xiàn)的夯筑土墻等遺存，可以當(dāng)做尋找北魏金陵的重要線索。

論據(jù)：山西左云五路山與內(nèi)蒙古涼城、和林格爾交界處一帶，位于北魏盛樂(lè)和平城之間，更兼山勢(shì)雄偉，丘陵起伏，南側(cè)又有廣袤的平川相連，從地理?xiàng)l件到相對(duì)位置，都是理想的陵區(qū)所在地。

論點(diǎn)和論據(jù)都表明左云五路山和涼山境內(nèi)和北魏陵區(qū)的關(guān)系，話題一致，要想削弱優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：表明遺存并不屬于北魏時(shí)期，因此不能作為尋找北魏金陵的重要線索，否定論點(diǎn)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：在左云五路山及其附近區(qū)域是否發(fā)現(xiàn)其他朝代的陵墓與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，話題不一致，排除；

C項(xiàng)：在該地帶出土了大量北魏時(shí)期的文物，說(shuō)明此地可以作為尋找北魏金陵的線索，可以加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)在討論北魏陵墓所在位置的具體地形，但論點(diǎn)在討論是否可以用相關(guān)遺存當(dāng)做尋找北魏金陵的重要線索，沒(méi)有討論北魏金陵所在地的具體地形，所以該項(xiàng)與論點(diǎn)話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。

故正確答案為A。24.在商品經(jīng)濟(jì)中，價(jià)值規(guī)律的主要作用不包括：A.自發(fā)調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力在社會(huì)生產(chǎn)各部門之間的分配B.促使商品生產(chǎn)者優(yōu)勝劣汰C.決定生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間D.刺激生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)和勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高參考答案：C解題思路：第一步，本題考查價(jià)值規(guī)律知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，價(jià)值規(guī)律是商品經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律。它的主要作用有三個(gè)：（1）自發(fā)調(diào)節(jié)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力在社會(huì)生產(chǎn)各部門之間的分配；（2）刺激生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)和勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高；（3）促使商品生產(chǎn)者優(yōu)勝劣汰。所以ABD項(xiàng)表述正確，但不符題意，不當(dāng)選。所謂社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，是指“在現(xiàn)有的社會(huì)正常的生產(chǎn)條件下，在社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下，制造某種使用價(jià)值所需要的勞動(dòng)時(shí)間”，并不是由價(jià)值規(guī)律的作用決定。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。25.長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)于“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)，認(rèn)為

，于是常常過(guò)而不入。從這個(gè)意義上說(shuō)，搞好文創(chuàng)，需要首先激發(fā)起人們對(duì)文化的濃厚興趣，然后同樣重要的，是想方設(shè)法保留住它。如此，人們才會(huì)在文化探索的旅程中

，走得更深、更遠(yuǎn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.海水不可斗量登堂入室B.百思不得其解斗折蛇行C.夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰登高履危D.可望而不可即拾級(jí)而上參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，人們對(duì)于傳統(tǒng)文化是仰望的姿態(tài)，故橫線處應(yīng)與此意相近，D項(xiàng)“可望而不可即”指可以望到但無(wú)法接近，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留；A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來(lái)，文段未談?wù)撊说默F(xiàn)狀與未來(lái)，與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)“百思不得其解”的意思是對(duì)事情百般思索都不明白，文段談?wù)摰氖侨藗儗?duì)傳統(tǒng)文化的看法而非是否明白，與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰”比喻時(shí)間局限人的見(jiàn)識(shí)，也比喻人的見(jiàn)識(shí)短淺，不懂大道理，文段并未提及見(jiàn)識(shí)是否短淺，與文段語(yǔ)義無(wú)關(guān)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“拾級(jí)而上”的意思是順著階梯一步一步地往上走，與后文“走得更深、更遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊段膭?chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩(shī)外》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“人們對(duì)于‘陽(yáng)春白雪’的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)”“常常過(guò)而不入”可知，文中要表達(dá)的是人們對(duì)于高雅文學(xué)的態(tài)度，且強(qiáng)調(diào)的是“仰望”，即覺(jué)得自己可能不能理解和接受。A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不能憑人的相貌或現(xiàn)狀來(lái)判斷他的品格、才能或未來(lái)，側(cè)重于不可低估某人，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“百思不得其解”意思是對(duì)事情百般思索都不明白，側(cè)重于事情復(fù)雜，想不通，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)冰”指不能和生長(zhǎng)在夏天的蟲(chóng)談?wù)摫扔鲿r(shí)間局限人的見(jiàn)識(shí)，也比喻人的見(jiàn)識(shí)短淺，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情沒(méi)有發(fā)言權(quán)，不符合文意，排除C選項(xiàng)。D項(xiàng)“可望而不可即”指只可仰望而不可接近，常比喻目前還不能實(shí)現(xiàn)的事物，符合“仰望”的態(tài)度，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！笆凹?jí)而上”指一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地向上登，與橫線之后的“走得更深、更遠(yuǎn)”相照應(yīng)，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過(guò)而不入”可知，句意為“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化給人以高深之感，導(dǎo)致人們無(wú)法接近，排除不符合文意的A、B、C。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由橫線前后的“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過(guò)而不入”可知，空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“陽(yáng)春白雪”的傳統(tǒng)文化很高深，人們只能仰望而無(wú)法靠近之意?！跋南x(chóng)不可語(yǔ)冰”比喻時(shí)間局限人的見(jiàn)識(shí)；也比喻人的見(jiàn)識(shí)短淺，不懂大道理?！鞍偎疾坏闷浣狻毙稳輰?duì)事情百般思索也沒(méi)有結(jié)果。“海水不可斗量”比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來(lái)。三者填入均不符合句意，排除A、B、C?！翱赏豢杉础毙稳葜荒苓h(yuǎn)望而無(wú)法接近。其填入與“仰望的姿態(tài)”“常常過(guò)而不入”相呼應(yīng)。驗(yàn)證第二空，“拾級(jí)而上”指順著階梯一步一步地往上走，填入此處與“走得更深、更遠(yuǎn)”相呼應(yīng)。故本題選D。26.賽事對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于編輯A.裁判書稿B.運(yùn)動(dòng)校對(duì)C.哨子文字D.進(jìn)取精確參考答案：A解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項(xiàng)，裁判裁決賽事，編輯加工書稿，前后關(guān)系一致。B項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)賽事，校對(duì)是編輯的工作之一，前后關(guān)系不一致。C項(xiàng)，哨子是賽事中的道具，文字是編輯的工作對(duì)象，前后關(guān)系不一致。D項(xiàng)，進(jìn)取是賽事的一種精神，精確是對(duì)編輯的要求，前后關(guān)系不一致。故本題選A。27.國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的大小，通常從（

）方面來(lái)衡量。A.國(guó)土面積和人口數(shù)量B.國(guó)民收入和國(guó)民生產(chǎn)總值C.國(guó)家財(cái)政收入和銀行資金D.擴(kuò)大再生產(chǎn)投資參考答案：BCD解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)?！段鞣浇?jīng)濟(jì)學(xué)》教材中指出，國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的大小，通常從以下幾個(gè)方面來(lái)衡量：(1)反映五大物質(zhì)生產(chǎn)部門凈產(chǎn)值之和的國(guó)民收入。(2)反映全社會(huì)各部門增加值之和的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值。(3)反映財(cái)政實(shí)力的國(guó)家財(cái)政收入。(4)反映金融實(shí)力的銀行資金。(5)反映建設(shè)力量增強(qiáng)的擴(kuò)大再生產(chǎn)投資。(6)主要產(chǎn)品產(chǎn)量及其在世界的位次。故正確答案為BCD。28.有媒體報(bào)道：近10年來(lái)，有關(guān)癌癥病患者的報(bào)導(dǎo)日趨增多?？梢?jiàn)我們的生活變得越來(lái)越危險(xiǎn)了，我們每天都飽受各種機(jī)器產(chǎn)生的輻射和各種有害化學(xué)物質(zhì)的侵害，這些輻射和化學(xué)侵害都是致癌的禍?zhǔn)住Ｒ韵逻x項(xiàng)如果為真，能夠反駁以上論述的是：A.機(jī)器和化學(xué)物質(zhì)給我們帶來(lái)了各種便利，讓我們節(jié)省下更多時(shí)間來(lái)享受生活B.隨著工業(yè)發(fā)展，各種大型廠房進(jìn)駐某地，附近村落的癌癥發(fā)病率比以往顯著提高C.隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，癌癥病患者的生存時(shí)間更長(zhǎng)，而且更多的人愿意談及癌癥這個(gè)話題了D.媒體總是喜歡報(bào)道駭人聽(tīng)聞的言論來(lái)吸引眼球，增加銷售量參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：我們的生活變得越來(lái)越危險(xiǎn)了。論據(jù)：近10年來(lái)，有關(guān)癌癥病患者的報(bào)道日趨增多。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。機(jī)器和化學(xué)物質(zhì)給我們帶來(lái)便利，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)。廠房附近村落癌癥發(fā)病率比以往顯著提高，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。有關(guān)癌癥患者的報(bào)道越來(lái)越多，是因?yàn)槿藗冊(cè)敢馓峒鞍┌Y這個(gè)話題了，而不是因?yàn)槲覀兩钭兊梦ｋU(xiǎn)，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。媒體的報(bào)道的方式與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。29.在現(xiàn)實(shí)生活中有些人不是正視矛盾和揭露矛盾，而是回避矛盾和掩蓋矛盾，這些表現(xiàn)實(shí)際上是否認(rèn)矛盾是既對(duì)立統(tǒng)一的。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物發(fā)展過(guò)程的始終，舊的矛盾解決了，新的矛盾又產(chǎn)生，事物始終在矛盾中運(yùn)動(dòng)。我們所熟悉的“矛盾無(wú)處不在，矛盾無(wú)時(shí)不有”，就是對(duì)矛盾的普遍性的形象表述。矛盾的普遍性要求我們?cè)谌魏螘r(shí)候，對(duì)任何事物，我們要承認(rèn)矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。由此可知，題干“有些人不是正視矛盾和揭露矛盾，而是回避矛盾和掩蓋矛盾”是否認(rèn)矛盾普遍性的行為，并非是“否認(rèn)矛盾是既對(duì)立統(tǒng)一的”，說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。矛盾是反映事物內(nèi)部和事物之間對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系的哲學(xué)范疇。對(duì)立和統(tǒng)一分別體現(xiàn)了矛盾的兩種基本屬性。矛盾的對(duì)立屬性又稱斗爭(zhēng)性，矛盾的統(tǒng)一屬性又稱同一性。矛盾的同一性是指矛盾雙方相互依存、相互貫通的性質(zhì)和趨勢(shì)，有兩個(gè)方面的含義：一是矛盾著的對(duì)立面相互依存，互為存在的前提，并共處于一個(gè)統(tǒng)一體中；二是矛盾著的對(duì)立面相互貫通，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。矛盾的斗爭(zhēng)性是矛盾著的對(duì)立面相互排斥、相互分離的性質(zhì)和趨勢(shì)。由于矛盾的性質(zhì)不同，矛盾的斗爭(zhēng)形式也不同。30.對(duì)于“緊急時(shí)無(wú)法律”這句格言的闡釋，下列說(shuō)法正確的是：A.有法律就不會(huì)有緊急狀態(tài)B.在緊急狀態(tài)下是不存在法律的C.人們?cè)诰o急狀態(tài)下采取緊急避險(xiǎn)行為可以不受法律處罰D.任何時(shí)候法律都以緊急狀態(tài)作為產(chǎn)生和發(fā)展的根本條件參考答案：C解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，“緊急時(shí)無(wú)法律”也稱為“必要時(shí)無(wú)法律”，這句格言產(chǎn)生于中世紀(jì)教會(huì)法，其基本含義是在緊急狀態(tài)下，可以實(shí)施法律在通常情況下所禁止實(shí)施的某種行為，以避免緊急狀態(tài)所帶來(lái)的危險(xiǎn)。根據(jù)《刑法》第二十一條，為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。緊急避險(xiǎn)行為是法定的免責(zé)事由，C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：緊急狀態(tài)的存在是由法律明確規(guī)定的，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：任何時(shí)候都存在法律，在緊急狀態(tài)下法律也是存在的。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：法律不是以緊急狀態(tài)而是以社會(huì)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的社會(huì)條件作為產(chǎn)生和發(fā)展的根本條件的。D項(xiàng)錯(cuò)誤。31.7，26，33，59，92，（

）A.151B.163C.175D.188參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)不大，考慮遞推和數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)33＝7＋26，59＝26＋33，92＝33＋59，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)，所求項(xiàng)為59＋92＝151。因此，選擇A選項(xiàng)。32.古琴：樂(lè)曲：彈奏A.文物：修復(fù)：展示B.細(xì)胞：補(bǔ)給：造血C.相機(jī)：拍攝：美景D.輪船：貨物：運(yùn)輸參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。用“古琴”“彈奏”“樂(lè)曲”，“彈奏”“樂(lè)曲”是動(dòng)賓關(guān)系，“古琴”是“彈奏”“樂(lè)曲”的工具，與后兩個(gè)詞為工具對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。項(xiàng)：“展示”和“修復(fù)”不能構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，且“文物”不是工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“造血”和“補(bǔ)給”不能構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，且“細(xì)胞”不是工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：用“相機(jī)”“拍攝”“美景”，“拍攝”“美景”是動(dòng)賓關(guān)系，但兩詞順序與題干相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：用“輪船”“運(yùn)輸”“貨物”，“運(yùn)輸”“貨物”是動(dòng)賓關(guān)系，“輪船”是“運(yùn)輸”“貨物”的工具，與后兩個(gè)詞為工具對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。33.根據(jù)基尼系數(shù)不同，下列哪個(gè)國(guó)家的國(guó)民財(cái)富分配比較均勻？A.0.2B.0.1C.0.5D.0.3參考答案：B解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識(shí)。第二步，基尼系數(shù)是指國(guó)際上通用的、用以衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)。基尼系數(shù)最大為“1”，最小等于“0”?；嵯禂?shù)越接近0表明收入分配越是趨向平等。國(guó)際慣例把0.2以下視為收入絕對(duì)平均，0.2-0.3視為收入比較平均；0.3-0.4視為收入相對(duì)合理；0.4-0.5視為收入差距較大，當(dāng)基尼系數(shù)達(dá)到0.5以上時(shí)，則表示收入懸殊。國(guó)際上通常把0.4作為貧富差距的警戒線，大于這一數(shù)值容易出現(xiàn)社會(huì)動(dòng)蕩?；嵯禂?shù)越小，國(guó)家的國(guó)民財(cái)富分配越均勻。因此，選擇B選項(xiàng)?；嵯禂?shù)最早由意大利統(tǒng)計(jì)與社會(huì)學(xué)家基尼在1922年提出。除了收入基尼系數(shù)之外，還有一種財(cái)富基尼系數(shù)。區(qū)別在于收入基尼系數(shù)的數(shù)據(jù)是來(lái)自于某地區(qū)的家庭收入統(tǒng)計(jì)，財(cái)富基尼系數(shù)的數(shù)據(jù)是來(lái)自于某地區(qū)的家庭總資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)。而表現(xiàn)在基尼系數(shù)上則是財(cái)富基尼系數(shù)往往要顯著比收入基尼系數(shù)大，因?yàn)樨?cái)富是收入的累計(jì)，所以往往更加極端。34.運(yùn)營(yíng)活動(dòng)：投入一定的資源，經(jīng)過(guò)一系列多種形式的變換，使其價(jià)值增值，最后以某種形式的產(chǎn)出提供給社會(huì)的過(guò)程。下列不屬于運(yùn)營(yíng)活動(dòng)的一項(xiàng)是：A.銀行提供金融服務(wù)B.家庭主婦打掃家庭衛(wèi)生C.咨詢公司提供設(shè)計(jì)方案D.鞋廠生產(chǎn)鞋子參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①投入一定的資源；②使其價(jià)值增值；③以某種形式的產(chǎn)出提供給社會(huì)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：銀行需投入一定的“資源”，通過(guò)資金融通使其服務(wù)“價(jià)值增值”，最后提供滿足顧客需求的服務(wù)，符合定義；B項(xiàng)：打掃家庭衛(wèi)生未體現(xiàn)“價(jià)值增值”，且打掃家庭是保持家庭衛(wèi)生的表現(xiàn)，未體現(xiàn)“以某種形式的產(chǎn)出提供給社會(huì)”，不符合定義；C項(xiàng)：設(shè)計(jì)方案需投入一定的勞動(dòng)“資源”，經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)成為“價(jià)值增值”的成品方案，最后提供給社會(huì)需求方，符合定義；D項(xiàng)：生產(chǎn)鞋子需提供一定的成本“資源”，經(jīng)過(guò)加工成為“價(jià)值增值”的鞋子，最后提供給社會(huì)公眾，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。題干中強(qiáng)調(diào)“投入一定的資源”、“使其價(jià)值增值”，最后“以某種形式的產(chǎn)出提供給社會(huì)”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A、C、D三項(xiàng)都符合“投入一定的資源”、“使其價(jià)值增值”、“以某種形式的產(chǎn)出提供給社會(huì)”這三點(diǎn)；B項(xiàng)，“婦女打掃衛(wèi)生”既沒(méi)有“價(jià)值增值”，也沒(méi)有“提供給社會(huì)”。本題為選非題，故正確答案為B。35.魯迅先生曾說(shuō)：“無(wú)論什么事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成一學(xué)者?！边@句話體現(xiàn)了：唯物辯證法中的否定之否定規(guī)律。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，否定之否定規(guī)律，揭示了事物發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，表明了事物的發(fā)展不是直線式前進(jìn)而是螺旋式上升的，該規(guī)律的原理對(duì)于人們正確認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的曲折性和前進(jìn)性，具有重要的指導(dǎo)意義。質(zhì)量互變規(guī)律，即量變引起質(zhì)變，質(zhì)變又引起新的量變，循環(huán)往復(fù)以至無(wú)窮，構(gòu)成了事物無(wú)限發(fā)展的過(guò)程。量變和質(zhì)變，是事物發(fā)展變化的兩種基本形式。魯迅先生的話強(qiáng)調(diào)了“收集”“積累”的重要性，體現(xiàn)的是質(zhì)量互變規(guī)律而不是否定之否定規(guī)律。因此，本題錯(cuò)誤。36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：解法一：觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中白圓、白方框、黑三角均出現(xiàn)了兩次。第二組圖形應(yīng)該遵循此規(guī)律，白三角形已經(jīng)出現(xiàn)了兩次，故？處應(yīng)選黑三角和白方框組成的圖形。只有B項(xiàng)符合。解法二：圖形有相同元素重復(fù)出現(xiàn)，考慮樣式規(guī)律。第一組圖中，圖1和圖2求異后，圖1下方的圖形上下翻轉(zhuǎn)后放在圖3的上方，圖2下方的圖形放在圖3的下方。第二組圖應(yīng)用規(guī)律，只有B項(xiàng)填入？處滿足此規(guī)律。故正確答案為B。37.合同的法律特征包括：A.合同當(dāng)事人的法律地位是平等的B.合同僅對(duì)合同當(dāng)事人具有法律約束力C.合同是發(fā)生在雙方或多方之間的法律行為D.締結(jié)合同的目的旨在當(dāng)事人之間設(shè)立、變更或終止特定的民事法律關(guān)系參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查合同法知識(shí)。第二步，合同的法律特征主要包括：①合同是平等主體之間的民事法律行為；②合同是兩方或兩方以上當(dāng)事人意思表示一致的民事法律行為；③合同是以設(shè)立、變更或終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系為目的的民事法律行為；④合同是各方當(dāng)事人自愿意思表示而產(chǎn)生的民事法律行為。合同在本質(zhì)上就是合意的結(jié)果。所以依法成立的合同，僅對(duì)當(dāng)事人具有法律約束力，但是法律另有規(guī)定的除外。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。根據(jù)《民法典》第四百六十四條，合同是民事主體之間設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的協(xié)議。婚姻、收養(yǎng)、監(jiān)護(hù)等有關(guān)身份關(guān)系的協(xié)議，適用有關(guān)該身份關(guān)系的法律規(guī)定；沒(méi)有規(guī)定的，可以根據(jù)其性質(zhì)參照適用本編規(guī)定。根據(jù)《民法典》第四百六十五條，依法成立的合同，受法律保護(hù)。依法成立的合同，僅對(duì)當(dāng)事人具有法律約束力，但是法律另有規(guī)定的除外。38.有關(guān)啄木鳥(niǎo)的說(shuō)法，不正確的是：A.啄木鳥(niǎo)是人類的朋友B.啄木鳥(niǎo)的啄洞會(huì)為某些病菌、害蟲(chóng)的滋生提供入口，會(huì)導(dǎo)致大量樹(shù)木死亡C.啄木鳥(niǎo)對(duì)促進(jìn)生物多樣性發(fā)揮著重要的積極作用D.啄木鳥(niǎo)對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊參考答案：B解題思路：第一步，分析篇章，將選項(xiàng)與篇章一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第②段“無(wú)論是啄木鳥(niǎo)，還是其他鳥(niǎo)，都是人類的朋友”，說(shuō)法正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)第③段“啄木鳥(niǎo)的啄洞雖然會(huì)為某些病菌、害蟲(chóng)的滋生提供入口，但是，一般來(lái)說(shuō)，不會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木死亡。即使啄洞會(huì)導(dǎo)致少量樹(shù)木死亡，對(duì)于整個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)而言也基本沒(méi)有影響”，B項(xiàng)中“會(huì)導(dǎo)致大量樹(shù)木死亡”與文意相悖，說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)第④段“從促進(jìn)生物多樣性的角度來(lái)說(shuō)，啄木鳥(niǎo)發(fā)揮著重要的積極作用”，說(shuō)法正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第⑥段“啄木鳥(niǎo)對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊”，說(shuō)法正確。因此，選擇B選項(xiàng)。39.在慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)上，獲得改革先鋒稱號(hào)的航天員是劉洋。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查時(shí)事政治。2018年12月18日，在慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)上，公布宣讀了獲得改革先鋒稱號(hào)人員名單，共100名。其中，獲得“改革先鋒”稱號(hào)的航天員是三巡蒼穹的英雄航天員景海鵬。景海鵬于2008年9月28日，圓滿完成神舟七號(hào)載人飛行任務(wù)，順利返回；2012年6月16日至29日，與劉旺、劉洋一起乘坐神舟九號(hào)飛船，執(zhí)行天宮一號(hào)與神舟九號(hào)載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)；2016年10月17日至11月18日，與陳冬執(zhí)行神舟十一號(hào)飛行任務(wù)，并擔(dān)任指令長(zhǎng)，飛行任務(wù)獲得圓滿成功。故表述錯(cuò)誤。40.下列屬于發(fā)酵工程技術(shù)的應(yīng)用有（

）。A.面包B.轉(zhuǎn)基因食品C.抗生素D.胰島素參考答案：ACD解題思路：本題考查科技。發(fā)酵工程是指采用工程技術(shù)手段，利用生物（主要是微生物）和有活性的離體酶的某些功能，為人類生產(chǎn)有用的生物產(chǎn)品，或直接用微生物參與控制某些工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的一種技術(shù)。例如：利用酵母菌發(fā)酵制造啤酒、果酒、工業(yè)酒精；乳酸菌發(fā)酵制造奶酪和酸牛奶；利用真菌大規(guī)模生產(chǎn)青霉素；用基因工程的方法有目的地改造原有的菌種并且提高其產(chǎn)量；利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)藥品，如人的胰島素、干擾素和生長(zhǎng)激素等。故正確答案為ACD。41.2，﹣1，3，1，7，9，（

）A.12B.17C.21D.23參考答案：D解題思路：數(shù)列無(wú)明顯特征且變化平緩，作差觀察不出規(guī)律，考慮作和。后項(xiàng)加前項(xiàng)，得到新數(shù)列：1，2，4，8，16，構(gòu)成公比為2的等比數(shù)列，新數(shù)列的下一項(xiàng)為32，故所求項(xiàng)。故正確答案為D。42.甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測(cè)：小李：甲是工程師，乙是教師。小王：甲是教師，丙是工程師。小方：甲是律師，乙是工程師。后來(lái)證實(shí)，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)？A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師參考答案：D解題思路：題干涉及三個(gè)人和三種職業(yè)，要求我們推出兩類元素之間的正確對(duì)應(yīng)關(guān)系。根據(jù)三個(gè)人“都只猜對(duì)了一半”，可以結(jié)合找突破口法進(jìn)行解題，即尋找某個(gè)人的半句與另一個(gè)人的兩個(gè)半句均矛盾的情況，即可判斷出這個(gè)人的半句一定為假，進(jìn)而繼續(xù)推理得出結(jié)論。利用找突破口法解題。分析三人的話發(fā)現(xiàn)小方的后半句和小李的兩句話均不能同時(shí)為真，因此小方的后半句一定為假。根據(jù)三個(gè)人“都只猜對(duì)了一半”可知小方的前半句為真，即甲是律師；結(jié)合小王的話可知丙是工程師，則乙是教師。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，辨析選項(xiàng)。因題干信息真假不定，選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先采用代入法。A項(xiàng)：代入后，小李的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，小王的猜測(cè)為“對(duì)、對(duì)”，小方的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，不符合題干要求，排除；B項(xiàng)：代入后，小李的猜測(cè)為“對(duì)、錯(cuò)”，小王的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，小方的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，不符合題干要求，排除；C項(xiàng)：代入后，小李的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，小王的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，小方的猜測(cè)為“對(duì)、對(duì)”，不符合題干要求，排除；D項(xiàng)：代入后，小李的猜測(cè)為“錯(cuò)、對(duì)”，小王的猜測(cè)為“錯(cuò)、對(duì)”，小方的猜測(cè)為“對(duì)、錯(cuò)”，符合題干要求。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干條件不確定，優(yōu)先采用代入法。將A項(xiàng)代入，小李和小方兩句都猜錯(cuò)了，而小王兩句都猜對(duì)了，不符合題干要求，排除；將B項(xiàng)代入，小李兩句一對(duì)一錯(cuò)，而小王和小方兩句都猜錯(cuò)了，不符合題干要求，排除；將C項(xiàng)代入，小李和小王兩句都猜錯(cuò)了，而小方兩句都猜對(duì)了，不符合題干要求，排除；

將D項(xiàng)代入，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半，符合題干要求，當(dāng)選。故正確答案為D。43.雇員們與工會(huì)領(lǐng)袖們的意見(jiàn)仍

，根本無(wú)法達(dá)成一致或進(jìn)行妥協(xié)。填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.大相徑庭B.眾寡懸殊C.天壤之別D.大同小異參考答案：A解題思路：根據(jù)文段信息“無(wú)法達(dá)成一致或進(jìn)行妥協(xié)”可知，此處表示“意見(jiàn)”不同，無(wú)法達(dá)到統(tǒng)一。A項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，與文段語(yǔ)境相符，當(dāng)選。B項(xiàng)“眾寡懸殊”形容雙方人力的多少相差極大，文段未提及“人力的多少”，排除；C項(xiàng)“天壤之別”形容極大的差別，側(cè)重于強(qiáng)調(diào)“差別”，而文段重在強(qiáng)調(diào)“意見(jiàn)”不能統(tǒng)一，排除；D項(xiàng)“大同小異”指大體相同，略有差異，與文意相悖，排除。故正確答案為A。44.楷書又稱正書或真書，取其端正標(biāo)準(zhǔn)之意。可做楷模，所以稱楷書。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，楷書也叫正楷、真書、正書，是從程邈創(chuàng)立的隸書逐漸演變而來(lái)，更趨簡(jiǎn)化，橫平豎直?！掇o?！方忉屨f(shuō)它“形體方正，筆畫平直，可作楷模?！笨瑫奶攸c(diǎn)在于規(guī)矩整齊，是字體中的楷模，所以稱為楷書，一直沿用至現(xiàn)代。因此，本題正確。45.下列四個(gè)選項(xiàng)中，你認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的一項(xiàng)是（）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，直線條數(shù)都是13，呈常數(shù)規(guī)律；第二段，前兩幅圖都是14條直線，按此規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)選14條直線的圖形。A項(xiàng)15條；B項(xiàng)15條；C項(xiàng)14條；D項(xiàng)8條。因此，選擇C選項(xiàng)。46.我國(guó)當(dāng)代快速城市化的一個(gè)明顯問(wèn)題是地方文化特色逐漸喪失。城市的文化特色是城市競(jìng)爭(zhēng)力的根本所在，各城市在千百年的發(fā)展中形成了豐富的地方文化和各具特色的城市風(fēng)貌，這些歷史文化特色是城市的文化競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的主要來(lái)源，也是人類文明的重要組成部分。保護(hù)好這些歷史文化特色，就是在保護(hù)人類文明。這段文字意在說(shuō)明：A.快速城市化與城市的文化保護(hù)存在沖突B.保護(hù)城市的文化特色意義十分重大C.文化特色是城市競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)D.參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為指出問(wèn)題—分析重要性—給出對(duì)策的結(jié)構(gòu)，對(duì)策是文段論述的重點(diǎn)。文段由當(dāng)代快速城市化中存在地方文化特色逐漸喪失的問(wèn)題，引出城市的文化特色的重要地位，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步給出對(duì)策“保護(hù)好這些歷史文化特色，就是在保護(hù)人類文明”，因此文段旨在說(shuō)明城市的文化特色的重要意義。B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。A、D兩項(xiàng)在文段中并未體現(xiàn)，C項(xiàng)是迷惑項(xiàng)，文段只是以此為基礎(chǔ)強(qiáng)調(diào)城市文化特色對(duì)人類文明的重要意義。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先講了快速城市化使地方文化特色逐漸喪失，然后闡述了城市文化特色的重要性，尾句揭示文段重點(diǎn)“保護(hù)好這些歷史文化特色，就是在保護(hù)人類文明”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句，強(qiáng)調(diào)保護(hù)城市歷史文化特色的重要性。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：此題屬于中心理解題。文段屬于總-分-總結(jié)構(gòu)，首先點(diǎn)明地方特色文化喪失，然后詳細(xì)論述地方特色文化與城市、與人類文明的關(guān)系。文段末句揭示主旨，強(qiáng)調(diào)了保護(hù)歷史文化特色的重要意義。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B。文段指出了地方文化特色的逐漸喪失是快速城市化中的一個(gè)明顯問(wèn)題，A項(xiàng)中“存在沖突”在文中無(wú)支持依據(jù)；C項(xiàng)是文段片段的同義復(fù)述，沒(méi)有體現(xiàn)文段主旨；D項(xiàng)中的“速度非常驚人”在文中無(wú)從體現(xiàn)。故正確答案為B。47.“一帶一路”是我國(guó)當(dāng)前大力推進(jìn)的國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要戰(zhàn)略，下列關(guān)于“一帶一路”說(shuō)法正確的是

A.2013年是“一帶一路”全面實(shí)施的開(kāi)局之年

B.“一帶一路”承載了絲綢之路沿途各國(guó)共同繁榮的夢(mèng)想

C.助推“一帶一路”建設(shè)的加速器是邊境地區(qū)的互聯(lián)互通

D.推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的重要依托是邊境地區(qū)的和平穩(wěn)定參考答案：B

解題思路：2015年是“一帶一路”的開(kāi)局之年，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；

“一帶一路”承載了絲綢之路沿途各國(guó)共同繁榮的夢(mèng)想，B項(xiàng)正確；

邊境地區(qū)經(jīng)濟(jì)合作不斷發(fā)展是助推“一帶一路”建設(shè)的加速器，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

邊境地區(qū)互聯(lián)互通是“一帶一路”建設(shè)的重要依托，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查“一帶一路”。

第二步，“一帶一路”強(qiáng)調(diào)相關(guān)各國(guó)要打造互利共贏的“利益共同體”和共同發(fā)展繁榮的“命運(yùn)共同體”。共建“一帶一路”，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)繁榮，承載著絲綢之路沿途各國(guó)發(fā)展繁榮的夢(mèng)想。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需熟悉“一帶一路”相關(guān)時(shí)政內(nèi)容。“一帶一路”作為國(guó)家級(jí)頂層合作倡議，是極為重要的時(shí)政名詞，考生不僅要熟知其提出背景與時(shí)間、概念含義、作用意義，還要掌握與其概念相關(guān)的重要論斷。此外，考生可利用常識(shí)降低自己選擇的難度，B項(xiàng)對(duì)“一帶一路”的闡述是符合正常經(jīng)驗(yàn)的，更有可能是正確選項(xiàng)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤。2015年是“一帶一路”的開(kāi)局之年。

B項(xiàng)正確。“一帶一路”承載了絲綢之路沿途各國(guó)共同繁榮的夢(mèng)想。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。邊境地區(qū)經(jīng)濟(jì)合作不斷發(fā)展是助推“一帶一路”建設(shè)的加速器。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。邊境地區(qū)的和平穩(wěn)定是“一帶一路”建設(shè)向前推進(jìn)的必要前提和保障。邊境地區(qū)互聯(lián)互通，是“一帶一路”建設(shè)的重要依托。

故本題選B。48.管理層次與管理幅度的設(shè)計(jì)是組織設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容，管理幅度是指某一特定的管理者能直接有效地管理下級(jí)的人數(shù)。一般綜合管理者的管理幅度都大于專業(yè)管理者的管理幅度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，管理幅度由以下幾方面因素確定：1.業(yè)務(wù)本身的復(fù)雜程度。越復(fù)雜幅度越小。2.管理者本身的能力。管理能力越強(qiáng)，幅度越大。3.下屬的素質(zhì)和水平。下屬水平越強(qiáng)，幅度越大。與管理者是專業(yè)或綜合沒(méi)有關(guān)系。因此，本題錯(cuò)誤。管理幅度是一名領(lǐng)導(dǎo)者直接領(lǐng)導(dǎo)的下屬人員數(shù)。任何領(lǐng)導(dǎo)人員，因受其精力、知識(shí)、經(jīng)濟(jì)等條件的限制，能夠有效地領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)人數(shù)是有限度的，超過(guò)一定限度，就不能做到具體、有效的領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者能直接有效地領(lǐng)導(dǎo)的下屬人員數(shù)，稱為有效管理幅度。49.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人機(jī)交流已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，這其中的關(guān)鍵是腦機(jī)接口技術(shù)。所謂腦機(jī)接口，就是連接大腦與計(jì)算機(jī)之間的信息系統(tǒng)，可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通。腦機(jī)接口可以從大腦傳遞信息到計(jì)算機(jī)，又可以從計(jì)算機(jī)傳遞信息進(jìn)入大腦。根據(jù)上述定義，下列應(yīng)用不屬于腦機(jī)接口技術(shù)的是：A.某游戲玩家的大腦植入一部裝置，通過(guò)該裝置用意念控制機(jī)械手，端起杯子喝茶B.某游戲玩家佩戴一套義肢設(shè)備，經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，憑著堅(jiān)強(qiáng)意志力，實(shí)現(xiàn)獨(dú)立行走C.某游戲玩家佩戴一種臉部飾品，飾品根據(jù)佩戴者的情緒變化作出相應(yīng)的指示動(dòng)作D.某游戲玩家戴上一套高科技耳機(jī)，集中注意力，通過(guò)精神控制小球飛越各種障礙參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！斑B接大腦與計(jì)算機(jī)”、“可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：大腦植入裝置并且可以通過(guò)裝置用意念控制機(jī)械手，體現(xiàn)了“連接大腦和計(jì)算機(jī)”和“可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”，符合定義，排除；B項(xiàng)：游戲玩家用堅(jiān)強(qiáng)的意志力實(shí)現(xiàn)使用義肢設(shè)備獨(dú)立行走，主要依靠的是堅(jiān)強(qiáng)意志力，而不是大腦與計(jì)算機(jī)的溝通，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：臉部飾品會(huì)根據(jù)佩戴者情緒變化作出相應(yīng)的指示動(dòng)作，情緒變化是大腦的表現(xiàn)，體現(xiàn)了“可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”，符合定義，排除；D項(xiàng)：游戲玩家戴高科技耳機(jī)通過(guò)精神控制小球飛過(guò)各種障礙，體現(xiàn)了“可讓大腦直接與計(jì)算機(jī)溝通”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：題干定義腦機(jī)接口技術(shù)是一種科學(xué)技術(shù)，分析其應(yīng)用目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。腦機(jī)接口技術(shù)定義的關(guān)鍵信息：讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通。A項(xiàng)，用意念控制機(jī)械手，端起杯子喝茶，屬于大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通，符合定義。B項(xiàng)，佩戴義肢設(shè)備實(shí)現(xiàn)行走，是依靠意志力，不屬于大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通，不符合定義的關(guān)鍵信息。C項(xiàng)，飾品根據(jù)佩戴者情緒變化作出相應(yīng)動(dòng)作，屬于大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通，符合定義。D項(xiàng)，通過(guò)精神控制小球躲避障礙，屬于大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通，符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①連接大腦與計(jì)算機(jī)；②大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：大腦植入裝置，屬于“連接大腦與計(jì)算機(jī)”，用意念控制機(jī)械手，屬于“大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”，符合定義；B項(xiàng)：佩戴義肢設(shè)備實(shí)現(xiàn)行走，是依靠意志力，不屬于“大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”，不符合定義；C項(xiàng)：佩戴臉部飾品，屬于“連接大腦與計(jì)算機(jī)”，飾品根據(jù)佩戴者情緒變化做出相應(yīng)動(dòng)作，屬于“大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”，符合定義；D項(xiàng)：戴上高科技耳機(jī)，屬于“連接大腦與計(jì)算機(jī)”，通過(guò)精神控制小球躲避障礙，屬于“大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。50.在直接選舉中，代表候選人的名額應(yīng)多于應(yīng)選代表名額的：A.二分之一至一倍B.一倍C.兩倍D.三分之一至一倍參考答案：D解題思路：第一步，本題考查選舉法知識(shí)。第二步，根據(jù)《選舉法》第三十一條，全國(guó)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)代表實(shí)行差額選舉，代表候選人的人數(shù)應(yīng)多于應(yīng)選代表的名額。由選民直接選舉人民代表大會(huì)代表的，代表候選人的人數(shù)應(yīng)多于應(yīng)選代表名額三分之一至一倍；由縣級(jí)以上的地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉上一級(jí)人民代表大會(huì)代表的，代表候選人的人數(shù)應(yīng)多于應(yīng)選代表名額五分之一至二分之一。因此，選擇D選項(xiàng)。51.冬季剛出鍋的熱湯，看到湯面沒(méi)有熱氣，好像不燙，但喝起來(lái)卻很燙，是因?yàn)闇嫔嫌幸粚佑妥璧K了湯內(nèi)熱量散失。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。剛出鍋的湯，溫度很高，油浮在表面，阻擋了熱量的散失，所以湯面沒(méi)有熱氣，好象并不燙，但喝起來(lái)卻燙口。故表述正確。52.有機(jī)溶劑的應(yīng)用日趨廣泛，圍繞人們的衣食住行，都可以觀察到有機(jī)溶劑的蹤影，如四氯乙烯廣泛用于紡織品的干洗，汽車防凍液、汽車輪胎制造等領(lǐng)域與有機(jī)溶劑密不可分。有機(jī)溶劑種類和用量的不斷增加改善了人們的生活質(zhì)量，同時(shí)也會(huì)給人們帶來(lái)健康方面的損害。規(guī)避有機(jī)溶劑的傷害重在預(yù)防。對(duì)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中可能存在的有機(jī)溶劑，必須做好密閉化管理。存在有機(jī)溶劑的工作場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)定期檢測(cè)空氣中各種有機(jī)溶劑的濃度，使其符合國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。家庭裝修使用有機(jī)溶劑時(shí)，除了購(gòu)買安全環(huán)保產(chǎn)品外，在入住前應(yīng)當(dāng)充分開(kāi)窗通風(fēng)，將空氣中的有機(jī)溶劑控制在安全的劑量水平。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.避免有機(jī)溶劑傷害的方法B.有機(jī)溶劑的用途十分廣泛C.有機(jī)溶劑造成的傷害可以避免D.有機(jī)溶劑可能傷害人的健康參考答案：A解題思路：文段首先舉例說(shuō)明有機(jī)溶劑應(yīng)用的廣泛，然后指出有機(jī)溶劑在改善人們生活質(zhì)量的同時(shí)也會(huì)給健康帶來(lái)?yè)p害，最后花較大篇幅具體介紹了規(guī)避有機(jī)溶劑傷害的方法。B、C、D項(xiàng)均屬于引論的內(nèi)容，非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，A項(xiàng)的“避免方法”是文段主要說(shuō)明的內(nèi)容，故本題選A。53.關(guān)于甲公司和乙公司的行為，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.乙公司主動(dòng)聯(lián)系甲公司購(gòu)買計(jì)算器的行為實(shí)質(zhì)上是向甲公司發(fā)出要約B.乙公司主動(dòng)跟甲公司聯(lián)系表示要購(gòu)買計(jì)算器，雙方的合同關(guān)系就已經(jīng)成立C.乙公司要求購(gòu)買計(jì)算器時(shí)，甲公司必須按照價(jià)目表上的價(jià)格賣給乙公司，不能提高價(jià)格，否則構(gòu)成違約D.乙公司要求購(gòu)買計(jì)算器時(shí)，甲公司可以拒絕賣給乙公司參考答案：AD解題思路：本題考查民法典。A項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤，要約是一方當(dāng)事人以締結(jié)合同為目的，向?qū)Ψ疆?dāng)事人提出合同條件，希望對(duì)方當(dāng)事人接受的意思表示。乙公司主動(dòng)聯(lián)系甲公司購(gòu)買計(jì)算器的行為是向甲公司發(fā)出要約。雙方未構(gòu)成合意，并不符合合同成立的要件。C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確，《民法典》第四百七十三條要約邀請(qǐng)是希望他人向自己發(fā)出要約的表示。拍賣公告、招標(biāo)公告、招股說(shuō)明書、債券募集辦法、基金招募說(shuō)明書、商業(yè)廣告和宣傳、寄送的價(jià)目表等為要約邀請(qǐng)。故正確答案為AD。54.近年來(lái)，普通網(wǎng)民和“意見(jiàn)領(lǐng)抽”的媒介素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感都得到增強(qiáng)?！肮烂馈憋L(fēng)波中，曾有網(wǎng)友主張“人肉搜索”，邀請(qǐng)電信內(nèi)部人士利用職務(wù)之便，將郭美美的通訊信息曝光。這一提議立刻遭到多數(shù)網(wǎng)民的否決，理由是“________”更為重要。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.程序正義B.手段合理C.訴訟過(guò)程公正D.司法公正參考答案：A解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“曾有網(wǎng)友主張‘人肉搜索’，邀請(qǐng)電信內(nèi)部人士利用職務(wù)之便，將郭美美的通訊信息曝光”可知，有網(wǎng)友提議“人肉搜索”，通過(guò)內(nèi)部人士曝光郭美美信息，這種方法是違法的，該空填入的應(yīng)該是否決原因，即按照合法的方式進(jìn)行。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“程序正義”指裁判過(guò)程（相對(duì)于裁判結(jié)果而言）的公平，法律程序（相對(duì)于實(shí)體結(jié)論而言）的正義，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“手段合理”側(cè)重運(yùn)用合理的方法，和法律無(wú)關(guān)，不符語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“訴訟過(guò)程公正”即訴訟過(guò)程的公正及訴訟結(jié)果的公正兩方面的結(jié)合文段沒(méi)有體現(xiàn)兩者內(nèi)容，