中隊長小學生個人事跡簡介

第第頁中隊長小學生個人事跡簡介中隊長小學生個人事跡簡介（篇1）六六中隊__,隊員__始終擔當中隊長的職務(wù)，他以身作則、嚴于律己，對待隊員友善，幫忙隊員，懂得共享，樂觀糾正個別隊員的錯誤行為，在中隊里有較多的好朋友。他是學校里的大隊干部。每天完成站崗任務(wù)，樂觀參與紅色活動。他喜愛祖國，喜愛中國共產(chǎn)黨，喜愛少先隊和胸前的紅領(lǐng)巾，在升旗儀式上負責升校紅十字會旗。在生活中，他會常常幫忙那些需要幫忙的人們。他樂觀參與學校舉辦的捐書活動，期望邊遠山區(qū)的他們也可獲得學問的給予。少先隊組織讓他不斷成長，期望在將來，成為擔當民族復興大任的時代新人!中隊長小學生個人事跡簡介（篇2）___，東港區(qū)“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆眰€人二星章“民族團結(jié)特色章”獲得者，日照市金海岸小學教育集團東校區(qū)(曲阜師范大學日照第一附屬小學)二(1)中隊的中隊長。她品學兼優(yōu)，曾獲學校金牌少年、優(yōu)秀智學獎、素養(yǎng)大賽全科優(yōu)勝獎、美德少年等一系列榮譽稱號;她多才多藝，在朗誦、鋼琴、古箏、書法、國畫等方面都取得了優(yōu)異的成果;她還熱心幫忙同學，是老師的小助手，同學的好榜樣，爸媽的暖心寶。中隊長小學生個人事跡簡介（篇3）六(2)中隊的__是一名樂觀向上、樂于助人、品學兼優(yōu)的少先隊員。四、五班級擔當過中隊長，六班級擔當少先大隊學習委員兼紀律委員。一至五班級的各科目學業(yè)水平綜合評價和綜合素質(zhì)等級均為優(yōu);先后七個學期被評為文明禮儀小標兵，四班級和五班級均被評為區(qū)級三好學生，榮獲20__年海淀區(qū)紅領(lǐng)巾獎?wù)聵s譽稱號;先后通過了劍橋英語KET等級考試、ESOLB1等級考試、中國美術(shù)學院社會美術(shù)水平考級速寫專業(yè)八級考試;獲得第12屆亞太口琴節(jié)少年組大合奏金獎和少年組小合奏銀獎。中隊長小學生個人事跡簡介（篇4）在班級里，我是專心負責的中隊長，在學校里，我是為同學們服務(wù)的大隊長。作為班干部，我嚴于律己，團結(jié)同學，熱心幫忙班集體，受到老師與同學的一致認可。我勤奮好學，愛鉆研，愛動手，對于科學試驗有著有深厚的興趣。我特殊?????喜愛閱讀，是一個名副其實的小書迷，曾說過：飯可以一日不吃，書不可以一日不讀!我喜愛運動，如跆拳道、籃球，我是?；@球隊的一員，曾代表學校去參與過籃球比賽。我還樂觀參與學校的各種活動，曾多次在學?？萍贾?，運動會上取得優(yōu)異的成果!中隊長小學生個人事跡簡介（篇5）___現(xiàn)任濟南市南上山街小學六(4)中隊中隊長。她樂觀幫助輔導員老師做好中隊的各項工作，將中隊活動開展的有聲有色，組織開展了“大手拉小手，共樹文明新風”的活動，活動中與隊員們一起走上街頭宣傳文明行為;在“踐行垃圾分類，做環(huán)保小衛(wèi)士”活動中，她發(fā)動全體隊員行動起來，組織隊員成立了“環(huán)保小隊”帶領(lǐng)她們每一天在上學放學的路上撿到處亂飛的塑料袋。課余生活中，她興趣廣泛、多才多藝，學習的京劇、小提琴、三弦、書法、國畫等都取得了驕人的成果。中隊長小學生個人事跡簡介（篇6）來自濟南市勝利大街小學的___，是中隊輔導員得力的“小助手”，擔當中隊長、體育委員和數(shù)學課代表工作。在學習中，上課樂觀回答老師提出的問題，擅長和隊員們合作學習，一起討論實踐、解決難題;在活動中，克服困難，精彩的完成輔導員交代的任務(wù)，熱忱地為隊員們服務(wù)，并在活動中起到模范帶頭作用。從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎?wù)?，她用自己的言行向隊員昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接將來的挑戰(zhàn)。中隊長小學生個人事跡簡介（篇7）__是格爾木市長江源民族學校六班級2班一名少先隊員。她品學兼優(yōu)、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學、做事專心、學習刻苦，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。六年來，該生分別擔當過班長、學習委員、中隊長。在眾多老師的辛勤培育和自己的不懈努力下，__正漸漸成長為一名全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。從小受到嚴格教育和良好熏陶的她，各方面都能夠嚴格要求自己。她遵守紀律、尊重師長，講文明、懂禮貌，團結(jié)同學、助人為樂。她喜愛集體，樂觀帶領(lǐng)同班同學參與少先隊組織的各項活動，為集體榮譽貢獻力氣。在家人的心中，__是個乖巧伶俐、善解人意的好孩子。她從小尤懂得尊敬長輩、勤儉節(jié)省，堅持獨立完成自己的事情，還常常幫忙家人做一些力所能及的家務(wù)，能夠體諒父母的艱辛。中隊長小學生個人事跡簡介（篇8）張振河同學是一年1班的中隊長，也是班里一個比較優(yōu)秀的學生。他喜愛集體、喜愛勞動、尊師守紀。以身作則、團結(jié)同學、樂于助人。同時，他也是一個比較全面發(fā)展的學生，才進入小學一個學期，在上學期就獲得全部學科全優(yōu)的好成果。把班級鑰匙交給他保管，并負責每天早晚開關(guān)的工作。他每天早晨提前到校：為同學們開門，還帶領(lǐng)早到校的同學背誦《小學生行為規(guī)范三字歌》和督促同學朗讀課文和讀生字，并有時檢查一下同學們的作業(yè)。老師下班前，他總能和班長協(xié)作，共同把班級管好。對于違反紀律的學生，他敢于大膽指出，糾正其行為。放學后，他時常要等值日生做好值日，鎖好門才最終一個回家。假如有時不能等這么晚他就交待值日生做好，并把鑰匙帶到他家還給他。他真是同學們的“小老師”，老師的“小助手”。上學期被評為學?！叭蒙薄皟?yōu)秀少先隊員”和“老師最得力的小助手”。在學習上他也很專心，各項作業(yè)幾乎是全優(yōu)。上課時，他是最樂觀發(fā)言的一個，而且聲音是那么的洪亮、清楚。同學們常常忍不住為他鼓掌。他也樂觀參與各項活動和興趣小組。他對口算特殊?????有興趣，他的口算能力強速度快，而且正確率也是全班最好的。同學們都很佩服他。中隊長小學生個人事跡簡介（篇9）鄧歡是北京北部深山區(qū)長哨營中心小學的一位同學，她是一位特別有責任心的隊員，在班里始終擔當中隊長，常常能幫助老師組織開展好班隊活動。她也是一位興趣愛好廣泛的隊員，特殊?????喜愛讀書、唱歌、跳舞。為了提高全班同學的讀書興趣和寫作能力，她和幾名隊員在班內(nèi)布置了一個圖書角，常常組織同學開展讀書、讀報活動，深受大家的歡迎。班內(nèi)每期的板報都由她來負責設(shè)計，雖然這些隊員才上五班級，可是每期板報設(shè)計的都很新穎，內(nèi)容很豐富。在她的組織下班內(nèi)的少先隊活動開展的豐富多彩。她和隊員們一起跳的舞蹈“森林與小鳥”還在區(qū)藝術(shù)節(jié)上獲得一等獎。每逢的雙休日、節(jié)假日，她都會組織好雛鷹假日小隊。帶領(lǐng)隊員們?nèi)ゴ謇飺焓鞍咨?去鄰居鄰居家宣傳環(huán)保常識，宣傳綠色奧運，通過這些活動的開展，增加了隊員們的環(huán)保意識，也樹立了少先隊員在老百姓間的好形象。另外在雛鷹假日小隊活動中她還始終堅持組織隊員去村里孤寡老人家里開展送溫暖活動，除了幫忙她們做一些家務(wù)勞動外，還常常陪這些老人談天，為她們表演節(jié)目，她和女生排練的舞蹈，老人們都特殊?????喜愛看?；顒邮冀K堅持到現(xiàn)在，受到了老師、同學及社會的一致好評。學期末她帶領(lǐng)的小隊被評為“優(yōu)秀雛鷹假日小隊”，鄧歡同學被評為“環(huán)保小標兵”和“優(yōu)秀少先隊員”。依據(jù)鄧歡同學的精彩表現(xiàn)，學校少先隊大隊推選她申報紅領(lǐng)巾獎?wù)?。期望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成果。中隊長小學生個人事跡簡介（篇10）__同學是一名五班級的學生，雖然出生在偏遠的山區(qū)，沒有城里孩子那樣優(yōu)越的條件，但是從小就樹立了遠大的抱負：“長大后要做一只雄鷹，在寬闊的天空中飛翔”。在爸爸、媽媽的嚴格要求和老師的細心教導下，刻苦學習，樂觀進取。__上二班級的時候，開始學習珠心算。幾年來，在家長急躁鼓勵和老師辛勤地輔導下，經(jīng)過自身地努力，取得了優(yōu)異的成果。在__年縣珠算協(xié)會組織的“延慶縣第一次少兒珠心算”比賽中獲得珠算第一名、心算第一名;在__年全市“海峽兩岸珠心算”比賽初賽中獲得縣珠算協(xié)會小學三、四班級第一名;并順利通過市珠算協(xié)會的復賽而晉級決賽。在學習上，__在每次的監(jiān)測中成果為優(yōu)秀。1-4班級語、數(shù)成果雙優(yōu)。尤其是作文，通過老師和家長的指導，慢慢地把握了作文的多種技巧。在兩屆全國“春蕾杯”征文中獲得三等獎、延慶縣教育科學研究中心小教研舉辦的四班級作文競賽中獲得一等獎。__不僅學習成果優(yōu)秀，而且能夠做到全面發(fā)展。在家里，常常幫家長做一些家務(wù)。在學校中，她喜愛集體，關(guān)心同學，樂于助人。作為少年先鋒崗成員，每次都專心執(zhí)勤;作為中隊長，能夠協(xié)作大隊、中隊輔導員組織少先隊各種活動;在校越野賽中，為班級爭得了榮譽;參與的校合唱隊和舞蹈隊，都在縣級比賽中獲得好成果。今年，又被評為縣級三好生。依據(jù)__同學的精彩表現(xiàn)，學校少先隊大隊推選她申報紅領(lǐng)巾獎?wù)?。期望她在以后的日子里更加努力，取得更好的成果。中隊長小學生個人事跡簡介（篇11）劉文珊，女，現(xiàn)年11歲。揚中新壩中心小學五(1)班中隊長，學校少先隊大隊委員。在這所學校里，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指贊揚。一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。劉文珊同學喜愛祖國，勤奮學習，立志成才，把抱負付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫忙。她從小就懂得遵守紀律，講文明，喜愛集體，助人為樂;她喜愛勞動，樂觀帶領(lǐng)少先隊員參與少先隊開展的各項有益活動，加強體育熬煉，身體素質(zhì)好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，擅長質(zhì)疑，對所學的學問能理解地把握;課外，她不滿意于課堂上所學到的學問，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長學問，遇到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了“鉆研女孩”的美名。功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一班級至今學習成果均能保持在班級的前五名。幾年來，劉文珊同學多次獲得表彰，自一班級以來，每學期都榮獲學校“三好生”的稱號，還幾次獲學?！皟?yōu)秀班干部”的稱號。此外，她還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成果。她能歌善舞，富有表演天才，在二00六年揚中電視臺《陽光女孩》欄目中，靠著自己的表演天賦，獲得了前十名的好成果，古箏考級9級。在成果面前，劉文珊同學從不傲慢，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必需不斷努力，追求更高的標準。二、老師的助手，同學的榜樣。劉文珊同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵布滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的培育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是為了熬煉自己的能力，她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)做;在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她;在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她到處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課用心聽課，獨立思考，專心完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓悅耳的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。作為學校的少先隊大隊委員，她還樂觀協(xié)作大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級。你只要一走入我們的校園，就能感受到環(huán)境是多么整齊，一切都是那么的井然有序，這可少不了劉文珊同學的一份功勞!她專心負責的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。三、善待同學，樂于助人。樂于助人是劉文珊同學的一大特點。班上有一些外地生生活較為