《我們小點(diǎn)兒聲》評(píng)課報(bào)告_第1頁
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文檔簡介

《我們小點(diǎn)兒聲》評(píng)課報(bào)告本課是道德養(yǎng)成的課型，以道德養(yǎng)成為主，滲透法治觀念，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)。這些在杰老師的課中都有很好的體現(xiàn)。而且板塊清晰，思路順暢，各個(gè)環(huán)節(jié)都能夠從孩子的角度出發(fā)，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)符合二年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，課堂評(píng)價(jià)語言也是干脆利落。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來說，搜集和整理資料是一大難點(diǎn)，杰老師引導(dǎo)學(xué)生搜集的時(shí)候，盡量從小處入手，每人發(fā)現(xiàn)一、兩條就可以啦，孩子便于記錄，適合二年級(jí)孩子能力水平，課上交流的時(shí)候，為了避免重復(fù)說，巧妙地運(yùn)用“整理卡”，這樣交流就有了條理。杰老師合理制定教學(xué)目標(biāo)，突出了教學(xué)的實(shí)效性，先要讓學(xué)生感受安靜的環(huán)境給人帶來的愉悅，嘈雜的環(huán)境給人帶來的不悅，在此基礎(chǔ)上探究解決教室里太吵鬧的辦法就顯得順理成章了。而幫助王浩的過程就是辨析在學(xué)校的不同場(chǎng)所應(yīng)該音量適中，不影響他人。我關(guān)注到杰老師的評(píng)價(jià)語，可謂是非富多彩。像“你們知道的真多”“你們自己動(dòng)手搜集了這么多資料，真棒”“你們一定有不少收獲，一起來交流”“你的匯報(bào)很條理”“你很會(huì)想”，這些評(píng)價(jià)語激發(fā)了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情，學(xué)生的表現(xiàn)也很精彩。

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