《三顧茅廬》課件

《水滸傳》吳承恩

《三國(guó)演義》曹雪芹

《西游記》施耐庵

《紅樓夢(mèng)》羅貫中劉備諸葛亮張飛關(guān)羽三顧茅廬顧：回頭看，泛指看。照管，注意。拜訪。照顧三顧茅廬回顧自讀課文，整體感知組內(nèi)合作要求:（1）借助拼音讀準(zhǔn)生字，劃出詞語，理解詞語的意思。有不懂的提出來。（2）小組內(nèi)按喜歡的方式

讀順課文。（3）思考：為什么要三顧茅廬？三顧茅廬的結(jié)果怎樣呢？輔助潺潺晌午時(shí)辰策略同榻諸葛亮

捆好恭喜臥龍岡半晌群雄紛爭(zhēng)

三分天下茅塞頓開蜿蜒起伏疏疏朗朗清澈見底青翠欲滴秀麗宜人潺潺溪流

同學(xué)們看過《三國(guó)演義》這本書或電視劇嗎？誰能向大家介紹一下劉備和諸葛亮？

看來大家都知道諸葛亮的雄才大略。他是劉備的得力軍師。那么，劉備是怎樣尋得這樣一位賢人，諸葛亮為什么會(huì)這樣忠于劉備呢？今天我們來學(xué)習(xí)一篇新課文，講述的正是歷史上有名的“三顧茅廬”的故事。

課題雖叫“三顧茅廬”，但文中實(shí)際只重點(diǎn)寫了第三次，前兩次都很簡(jiǎn)單提了一下，課文怎么交待的呢？請(qǐng)同學(xué)們自由讀第一自然段，說說從這段中你知道些什么。從這段中我知道劉備拜訪諸葛亮的原因。補(bǔ)充知識(shí)：

東漢末年，豪強(qiáng)四起，群雄割據(jù)。有董卓、呂布、袁紹、袁術(shù)、曹操、孫權(quán)等，他們之間常常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，百姓是苦不堪言呀。劉備見此，決心振興漢室，救百姓于水深火熱之中。第一次：他聽說諸葛亮是個(gè)了不起的大才，于是在一個(gè)秋天，他和他的兩兄弟去拜訪諸葛亮，可沒有見到，便給童子留個(gè)口信：“劉備來拜訪過諸葛亮?！钡诙危旱搅寺《D月，劉備又決定去拜訪諸葛亮，他倆兄弟不愿意：“這個(gè)諸葛亮有什么了不起的，充其量一介村夫，還勞大哥親自去嗎？”劉備仍然親自前去，但仍沒見著。

劉備兩次拜訪諸葛亮，都沒見著，可他并沒有就此罷休，請(qǐng)同學(xué)們思考，哪幾個(gè)自然段寫劉備第三次拜訪諸葛亮。

課文第二至四自然段寫劉備第三次拜訪諸葛亮。

劉備正準(zhǔn)備第三次去拜訪諸葛亮?xí)r發(fā)生了什么事呢？他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意。

同桌合作學(xué)習(xí)第二段，畫出張飛和劉備的對(duì)話，分角色讀一讀。張飛：這次用不著大哥親自去。他如果不來，我只要用一根麻繩就把他捆來了！劉備：你一點(diǎn)兒也不懂尊重人才，這次你就不要去了！

自讀課文第三節(jié)，談一談，這一次的拜訪中哪些地方讓你體會(huì)到了劉備的“誠(chéng)心誠(chéng)意”。小組討論

（1）離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。從這句話中你能體會(huì)到什么？用“……還有……就……”說一句話。

自讀課文第三節(jié)，談一談，這一次的拜訪中哪些地方讓你體會(huì)到了劉備的“誠(chéng)心誠(chéng)意”。小組討論

（2）到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。從“輕輕”一詞可以說明什么問題呢？讀一讀

自讀課文第三節(jié)，談一談，這一次的拜訪中哪些地方讓你體會(huì)到了劉備的“誠(chéng)心誠(chéng)意”。小組討論

（3）劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候。畫出這句中描寫劉備動(dòng)作的詞語。從這些詞語中你可以體會(huì)到什么？

自讀課文第三節(jié)，談一談，這一次的拜訪中哪些地方讓你體會(huì)到了劉備的“誠(chéng)心誠(chéng)意”。小組討論

（4）等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，又朝里睡著了。又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才悠然醒來。讀一讀，說說你讀懂了什么。自讀彈課文第三騎節(jié)，談蜻一談瘋，這擇一次撥的拜膛訪中釀哪些斃地方冷讓你拾體會(huì)處到了趴劉備旗的“表誠(chéng)心熄誠(chéng)意迷”。小組殖討論想一慣想：從“墊快步盟”一態(tài)詞你倉可以上體會(huì)需到什帥么？（5）劉宏備快潤(rùn)步走騙進(jìn)草穿堂，獸同諸跳葛亮勇見面霜。文中廈是如梢何描惑寫諸戴葛亮六的住插所呢匆？用土“——舌”畫下拳來。他們油來到副隆中據(jù)，只植見那螺里的撐山岡駱蜿蜒乏起伏儲(chǔ)，好嘗像一唱條等填待時(shí)槳機(jī)騰端飛的滑臥龍尺。岡域前幾沿片松鋼林，暢疏疏窗朗朗素，潺叢潺的哄溪流錯(cuò)清澈隸見底便，茂爐密的器竹林拔青翠惹欲滴虛，景圈色秀扯麗宜腎人。諸葛壺亮人網(wǎng)稱“森臥龍沙”，省課文孕是怎狡樣寫煩他的扎雄才掠大略智的呢?fù)?？諸葛假亮分展析了驅(qū)群雄布紛爭(zhēng)膏的形輝勢(shì)，泊提出殼了三筍分天妻下，暗最后許取勝狀的策話略。劉備及聽了舅茅塞惑頓開朗，像粘撥開器云霧艦見到育了青扎天。1.恥“茅塞癢頓開牢”是壇什么宗意思甲？2.這里瞞的“局云霧騾”、分“青籃天”榨分別樓指什來么？你覺醉得劉兩備和俘諸葛霉亮的鴉關(guān)系咸怎樣葡？你握是從就哪兒砌看出味來的炸？劉備享和諸勺葛亮晴非常閱親密麻。諸葛挽亮出堤山后揉，劉睬備把怪他當(dāng)仗做自網(wǎng)己的捏老師櫻，兩脫人同盒桌吃低飯，蠻同榻與睡覺榨，一垂起討隙論天繪下大臘事。讀一鏈讀最后丈，劉殲備對(duì)持關(guān)羽籮、張噸飛說丘了一棉句什僅么話沿呢？濫找出耽來讀堆一讀孩。我得乒到諸井葛先喊生，摔就像月魚兒陽得到儉水一醬樣啊盜！1.讀一剝讀這暗句話逝。2.這句薪話中擋是用盯什么抽來比價(jià)喻什淡么？珍為什驢么這騰么說攝？劉備街、諸電葛亮植是什代么樣凈的人優(yōu)？作和者是堅(jiān)從哪癥些方謝面寫賭出人嗚物的芹特點(diǎn)盛的，銅讀一確讀有匙關(guān)的嚇語句棟?？偨Y(jié)同學(xué)如們看壺過《三國(guó)資演義》這本北書或岸電視扭劇嗎敞？誰獲能向抓大家蹄介紹程一下男劉備吹和諸撥葛亮陰？看來顧大家壓都知攏道諸周葛亮醒的雄綢才大備略。芽他是快劉備矮的得天力軍恨師?；敲雌?，劉飛備是悔怎樣扶尋得壟這樣妹一位砍賢人叛，諸續(xù)葛亮腎為什藝么會(huì)打這樣照忠于盆劉備護(hù)呢？墓今天之我們搜來學(xué)湖習(xí)一籮篇新影課文瘡，講鄭述的臂正是滑歷史阻上有愁名的“三顧健茅廬”的故盞事。三國(guó)武演義》描寫倦的是撒從東險(xiǎn)漢末期年到督西晉辣初年寶之間祖近一牌百年嘉的歷持史風(fēng)駝云。吳全書港反映嚷了三鄙國(guó)時(shí)編代的傭政治錫軍事危斗爭(zhēng)哪，反迫映了紫三國(guó)杜時(shí)代盛各類幻玉社會(huì)既矛盾終的滲妹透與盲轉(zhuǎn)化肌，概率括了玩這一皮時(shí)代趟的歷口史巨伶變，顫塑造盞了一械批咤倡叱風(fēng)眠云的尖英雄單人物喊。在鳥對(duì)三驗(yàn)國(guó)歷迫史的搶把握坐上，嚇作者略表現(xiàn)辨出明朗顯的參擁劉呀反曹丟傾向拆，以卡劉備銳集團(tuán)腫作為壁描寫扛的中該心，粒對(duì)劉票備集吉團(tuán)的權(quán)主要簽人物翼加以秩歌頌搬，對(duì)菠曹操忙則極孩力揭鋸露鞭豆撻。狗今天駝我們哨對(duì)于貪作者旨的這貢種擁任劉反我曹的磚傾向婚應(yīng)有煩辯證授的認(rèn)輛識(shí)。摸尊劉漂反曹酷是民彈間傳納說的座主要罵傾向假，在寬羅貫包中時(shí)雕代隱晝含著怎人民花對(duì)漢浩族復(fù)沈興的己希望悲。（1）《桃園寄結(jié)義》中劉當(dāng)備與喜關(guān)羽電以及龜誰結(jié)默為兄便弟？A、頑張飛B、諸撐葛亮C、趙設(shè)云D、曹冬操（2）《三顧鹿茅廬》中茅辯廬的哥主人腹是誰壇？A、諸甘葛亮B、曹則操C、劉沫備D、周黨瑜（3）下躺列是《三國(guó)歉演義》中的讀人物員與情謀節(jié)，靈其中狀搭配欺不當(dāng)區(qū)的一篇項(xiàng)是升：A、曹舅操——望梅口止渴C、劉概備——三顧康茅廬B、關(guān)近羽——溫酒塑斬華宴雄D、張窄飛——大戰(zhàn)膚長(zhǎng)坂攻坡（4）三忌國(guó)名稼士司罰馬徽絡(luò)對(duì)劉下備說鼠：“穩(wěn)當(dāng)今扶之世喝有臥另龍，既還有櫻鳳雛脊，您帆請(qǐng)到映其中修一位銳，就毫可以組平定踩天下塞了。盤”他柱話中偵的“旬臥龍振”指放誰？A、周方瑜B、曹苗操C、諸幟葛亮D、龐蘇統(tǒng)（5）曹探操與評(píng)何人肚煮酒嫩論英泉雄？A、諸襪葛亮B、周渣瑜C、關(guān)斬羽D、劉曾備《三國(guó)蕉演義》是我掃國(guó)的逗四大謊名著鞏之一郊，它未取材破于重善大的枕歷史初事件痕，重習(xí)點(diǎn)描斜寫了侮魏、驅(qū)蜀、慈吳三脅國(guó)的既君王叔是、庫和堅(jiān)?！度龂?guó)媽演義》是我惜國(guó)的軍四大陡名著引之一孩，它從取材擊于重?fù)p大的尊歷史叛事件壇，重歸點(diǎn)描健寫了蒸魏、肥蜀、泉吳三份國(guó)的濟(jì)君王溫是曹操、和告。