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學(xué)習(xí)必備歡迎下載五年級(jí)科學(xué)總復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)學(xué)習(xí)必備歡迎下載教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)總復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)第一單元《生物與環(huán)境》第一、二課:1、種子發(fā)芽需要一定的條件:充足的水分、適當(dāng)?shù)目諝?、適宜的溫度。3、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)采用的是對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法,需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,改變的條件只有一個(gè)。第三課:1、種子發(fā)芽可以不需要陽光,但生長(zhǎng)需要陽光。2、植物的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境,當(dāng)環(huán)境改變后它們會(huì)努力適應(yīng)環(huán)境的改變。說明植物具有一定的適應(yīng)環(huán)境的能力。3、植物生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境,植物生長(zhǎng)的環(huán)境包括:水分、空氣、適宜的溫度、陽光、空間、土壤提供的養(yǎng)料等。4、植物適應(yīng)環(huán)境的例子:①香蕉樹生活在降水豐富的熱帶地區(qū),所以葉子非常闊大。②松樹生長(zhǎng)在降水相對(duì)較多的溫帶地區(qū),所以葉子細(xì)長(zhǎng)成針形。③仙人掌生長(zhǎng)在干旱的沙漠地區(qū),所以葉子退化成了葉刺。第四課:1、蚯蚓(蝸牛)喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。2、各種動(dòng)物都喜歡生活在一定的環(huán)境里,不同的動(dòng)物對(duì)環(huán)境有不同的需求。動(dòng)物對(duì)環(huán)境有基本需要,如空氣、水、空間、食物等。3、動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、習(xí)性上都有它適應(yīng)環(huán)境的本領(lǐng)。3、動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的例子:①候鳥(如大雁)為了找尋適合生活的環(huán)境條件會(huì)遷徙。②青蛙為了滿足自身對(duì)環(huán)境的需要會(huì)尋找地方冬眠。③企鵝生活在極其寒冷的南極,所以它們身體的脂肪很厚,用來抵御嚴(yán)寒。④貓、狗、狼等有皮毛的動(dòng)物每年都會(huì)脫毛以適應(yīng)不同的環(huán)境。⑤天鵝等水鳥必須生活在湖泊、河流等有水的地方。……第五課:1、生物的生存除了需要一定的自然條件外,它們彼此之間也是相互(依賴),互相(影響)的。2、(食物)是動(dòng)物生存最重要的需求之一。3、生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系,叫做(食物鏈)。食物鏈中能自己制造食物的生物叫做(生產(chǎn)者),(直接或間接消費(fèi)別人制造的食物)的生物叫消費(fèi)者。4、食物鏈通常從(綠色植物)開始,到(兇猛的肉食動(dòng)物)終止。5、同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉,同一種動(dòng)物也可吃多種食物。生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),叫(食物網(wǎng))。6、如果一種生物滅絕了,就會(huì)影響其他多種生物的(生存),因而(保護(hù))一種生物,也就是保護(hù)了許多種生物。7、食物鏈的舉例:水田中的5條食物鏈。老鷹
狗尾草
水稻
小鳥
老鼠
蝗蟲
蛇五年級(jí)科學(xué)總復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)全文共4頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。①狗尾草→老鼠→蛇→老鷹②狗尾草→蝗蟲→小鳥→老鷹五年級(jí)科學(xué)總復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)全文共4頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。③水稻→老鼠→蛇→老鷹
④水稻→蝗蟲→小鳥→老鷹⑤水稻→蝗蟲→小鳥→蛇→老鷹第六課:1、像池塘里的這些生物和非生物這樣,(互相作用)、(互相依存),形成密不可分的整體,我們可以把它們看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。一片樹林、一塊草地、一個(gè)湖泊、一個(gè)海洋等都可以看成是一個(gè)(生態(tài)系統(tǒng))。2、自然界和生態(tài)瓶一樣,環(huán)境條件受到破壞,生物生存就會(huì)受到(影響)。3、自然界里某一區(qū)域的生物形成平衡和諧的整體,叫做(生物群落)。4、如果生物群落中的一部分受到破壞,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去(平衡)。5、對(duì)于每一個(gè)生物來說,周圍的一切都是它的環(huán)境。環(huán)境因素很多,就其性質(zhì)來說,可以分成非生物因素和(生物因素)。非生物因素包括(陽光)、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素包括(同這種生物有關(guān)系)的其他生物。第八課:1、草原上的食物鏈:草、兔、蝗蟲、鳥、蛇、鷹①草→兔→鷹
②草→兔→蛇→鷹
③草→蝗蟲→鷹④草→鳥→蛇
⑤草→蝗蟲→蛇→鷹
⑥草→鳥→蛇→鷹2、在食物鏈“草→兔→鷹
”中,如果:①如果鷹少了,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?答:兔子會(huì)大量繁殖,草來不及長(zhǎng)大就很快被吃光,植被遭到破壞,形成嚴(yán)重的水土流失或荒漠戈壁,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)失去平衡遭到破壞。②如果兔子少了,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?答:大量的鷹會(huì)餓死,草會(huì)瘋長(zhǎng),植被不合理,可能引發(fā)草原火災(zāi)……③如果草少了,會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?答:兔子會(huì)因缺少食物而減少,最后會(huì)消失,老鷹也會(huì)因食物減少餓死,草原生態(tài)失會(huì)去平衡逐漸荒漠化……3、人類的什么行為會(huì)造成鷹、兔子的減少和草的減少?答:人類對(duì)老鷹、兔子的獵殺導(dǎo)致其減少;環(huán)境的惡化,人類過度的放牧導(dǎo)致草的減少。4、為了維護(hù)生態(tài)平衡,我們?nèi)祟悜?yīng)該做些什么?答:①愛護(hù)動(dòng)植物,不傷害它們。②保護(hù)森林,不亂砍濫伐。③保護(hù)草原,合理放牧。④多建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)珍稀的動(dòng)植物。5、資料庫(kù):世界上第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)是(美國(guó)黃石國(guó)家公園)。中國(guó)第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)(廣東鼎湖山)自然保護(hù)區(qū),成立(1956)年。光東湛江紅樹林保護(hù)區(qū)保護(hù)我國(guó)現(xiàn)存最大的一片紅樹林。三江源自然保護(hù)區(qū)是我國(guó)最大的自然保護(hù)區(qū),保護(hù)長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江源頭的生態(tài)系統(tǒng)。四川臥龍自然保護(hù)區(qū)是專為保護(hù)珍稀動(dòng)物大熊貓而設(shè)立的。大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)是世界最大的野生麋鹿保護(hù)區(qū)。五年級(jí)科學(xué)總復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)全文共4頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。第二單元《光》五年級(jí)科學(xué)總復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)全文共4頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。第一課:1、影子產(chǎn)生的條件:(光源、遮擋物、屏)。2、像電燈這樣自己發(fā)光的物體叫做(光源)。月亮、沒燃燒的蠟燭不是光源。3、許多光源在發(fā)光的時(shí)候也在發(fā)熱,太陽在給我們帶來光明的時(shí)候,也給我們帶來了溫暖。4、物體影子的長(zhǎng)短,方向隨著光源位置,方向的改變而改變。影子的(大?。┡c(物體距光源的遠(yuǎn)近)有關(guān),物體離光源近,影子大;物體離光源遠(yuǎn),影子小。5、從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做(投影),物體不同側(cè)面所得到的影子是(不同的)。第二課:1、陽光下物體的影子(長(zhǎng)短)的變化是隨著太陽在天空中的(位置)變化而變化,太陽位置最(高)時(shí)影子最(短),太陽位置最(低)時(shí)影子最(長(zhǎng))。一天中陽光下物體影子的長(zhǎng)短變化:長(zhǎng)—短—長(zhǎng)2、陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而(改變),影子總是和太陽的方向(相反)。一天中陽光下物體影子方向的變化:西—北—東4、人們很早就知道利用陽光下(物體影子的變化規(guī)律)來測(cè)定時(shí)間。5、古代的人們?cè)?jīng)利用(日影觀測(cè)儀)計(jì)時(shí),如(日晷)。第三課:光是以(直線)的形式傳播的。光傳播的速度很快,每秒約(30萬)千米。太陽離地球的距離為1.5億千米,從太陽發(fā)出的光達(dá)到地球約需要(8)分鐘。生活中的例子:日食、月食、影子、小孔成像、立竿見影等第四課:1、光碰到鏡面改變了傳播方向,被反射回去,這種現(xiàn)象叫做(光的反射),也叫(反光)。反射光也是(直線傳播)的。生活中我知道運(yùn)用光的反射原理的有:梳妝鏡、倒車鏡、額鏡、教室涂成白色等等。2、潛望鏡是利用(光的反射)原理制造的偵察工具。第五課:1、太陽在發(fā)出光的同時(shí)也產(chǎn)生(熱),物體在吸收陽光的同時(shí)也吸收(熱)。2、熱光源有:太陽(地球最大的熱光源)、點(diǎn)燃的蠟燭、白熾燈等冷光源有:螢火蟲、日光燈、水銀燈等。3、光強(qiáng)溫度就(高),光弱溫度就(低)。人們發(fā)現(xiàn),(凹面鏡)和(凸透鏡)能把光線會(huì)聚起來,形成強(qiáng)光和高溫。不能用(放大鏡)和(望遠(yuǎn)鏡)看太陽。4、18世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家:(普里斯特列)曾用凸透鏡會(huì)聚光線獲得高溫支加熱一種化學(xué)物質(zhì),從而發(fā)現(xiàn)了(氧氣)。第六課:1、太陽外部溫度達(dá)(6千)多攝氏度,內(nèi)部溫度高達(dá)(2千萬)多攝氏度,是地球上最大的(光源)和(熱源)。地球只得到太陽放射能量的(二十億分之一)。五年級(jí)科學(xué)總復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)全文共4頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。2、物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)系,(深色)物體比(淺色)物體吸熱快;物體表面粗糙的比光滑的(升溫快);吸熱本領(lǐng)最強(qiáng)的是(黑色的粗糙)物體。五年級(jí)科學(xué)總復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)全文共4頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。3、物體受光照射角度與吸熱有關(guān),物體與陽光垂直擺放比傾斜快。第七、八課:1、太陽能熱水器是一種光熱轉(zhuǎn)換器,具有(節(jié)能)、(環(huán)保)、(安全)的優(yōu)點(diǎn)。2、太陽能的組成:太陽能集熱器、保溫水箱、連接管道、支架、控制系統(tǒng)。工作原理:利用集熱器吸收陽光,將光能轉(zhuǎn)化成熱能,并同過儲(chǔ)水箱將熱水儲(chǔ)存,通過控制系統(tǒng)放
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