天宮觀后感(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——天宮觀后感(四篇)寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會〞為主?？墒怯^后感怎么寫才適合呢?以下是我為大家收集的觀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

天宮觀后感篇一譬宛如學(xué)們把乒乓球浸入水中，由于受到浮力的影響，小球會浮在水面上。但是在太空中，將乒乓球浸入水中后，小球卻懸在水中，即使在空中來旋繞轉(zhuǎn)也不會下落。據(jù)王亞平解釋，這是由于在空間站內(nèi)浮力會消失，所以小球不會受浮力影響上浮。

再來說說給我印象最深刻的試驗——好玩兒的水膜試驗。王亞平把水注入金屬圈中，形成一個似凸透鏡的大水球，放入折紙花，花在水球中綻放開來，令人嘆為觀止。這是由于失重環(huán)境下水的表面張力大顯神威，所以水不會向下流，從而形成水球。再向水球中注入氣泡，氣泡將水球分割成兩個部分，會形成兩個一正一反的像，但是王亞平并沒有直接告訴我們，而是引發(fā)我們思考，讓我們積極去摸索，發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

這次空間站的授課，我受到了極大的震撼，這也大大增加了我對科學(xué)的興趣，在我心中埋藏下了摸索宇宙的種子。

綻放的水中花似祖國欣欣向榮的繁華，綻放著自己的光芒，猛烈而又美好。在直播中，我們不僅學(xué)習(xí)到了大量知識，同時也看到了地球表面和太空的美麗景象，太空中翱游的每一顆星辰，大海中的每一滴海水，都承載著中國無數(shù)青少年的夢想。

這是“天空課堂〞其次次在中國空間站開課，我們堅信，在未來，中國空間站會繼續(xù)利用太空中獨特豐富的資源，引導(dǎo)和勉勵青少們積極摸索，弘揚宏偉的科學(xué)精神，讓我們懷著一顆熱愛科學(xué)和摸索未來的心繼續(xù)期待接下來的課程吧！

天宮觀后感篇二

瞧，葉老師是飄起來了嗎？其實不是，葉老師在演示走路呢！原來呀，在太空走路就類似躺著睡覺一樣，橫著的。這可與地球上大不一致，在地球上走路，沒有一點要飄起來的樣子，就是正著地走，好奇怪的太空呀！

來，我們再來看看太空中轉(zhuǎn)身吧，光靠全身的力氣向后轉(zhuǎn)是不行的，必需要用手臂的力氣，轉(zhuǎn)身時，右肢要快速旋轉(zhuǎn)，才能轉(zhuǎn)過身來，在地球上轉(zhuǎn)身，只要身子隨著腳向后轉(zhuǎn)就可以了。

在太空中還有一種奇怪的現(xiàn)象，是什么呢？我們都知道在地球上，將一個乒乓球放入水中，不管你怎么按壓，乒乓球最終都會浮出水面。那在太空呢？讓我們一起跟隨王老師做試驗吧。王老師先把一只黃色的乒乓球放進盛有大半杯水的杯子，然后用根粗吸管把乒乓球按下去，漸漸地拿出粗吸管，咦，乒乓球竟然沒有浮起來，竟然沉在水里。真的好奇怪，聽了王老師的講解，我才恍然大悟，原來在太空，浮力消失了。多好玩兒的試驗啊，我對太空充滿了向往。

我感覺宇航員應(yīng)當很辛苦，他們確定經(jīng)歷了大量困難，才做出了這么多讓人意想不到的事情，而且他們在太空中也有好多不便利的地方，卻能像在地球上生活一樣，他們一定是戰(zhàn)勝了重重困難，我要向這些宇航員們學(xué)習(xí)，將來有一天也能去摸索宇宙的奧秘。

天宮觀后感篇三

在空間站也有大量休閑活動，可以和家人打視頻電話，可以在舷窗邊欣賞日落時的美景，還可以做一些運動，譬如說:騎單車，跑步機等。

在空間站睡覺就更好玩兒了，只要一個睡袋就可以，睡袋一般要求固定在艙壁上，但只要你愿意，也可以睡在任何地方，譬如睡在天花板上。

當航天員在《天宮課堂》為我們太空授課時，我有了解過為夢想付出的努力。他們是名人，他們也只是一個為了夢想而不斷奮斗的普通人，是堅持讓他們的生命變得與眾不同。夢想雖然美麗，但假使沒有堅持的勇氣和行動，那么，那份美麗就只能停留在夢境中，而不會成為如今的現(xiàn)實。

天宮觀后感篇四

通過太空授課的內(nèi)容，真讓我大飽眼福。我知道了宇航員們在飛船是怎樣生活的?太空的廚房功能很全，能吃到又鮮有甜的蘋果。他們在飛船上給大家做了試驗演示，用一種帶吸管的水袋，只要把水擠出來，水就會飄在天空，再用嘴接住，喝下去。王亞平阿姨又把水擠出來，再在水球里參與藍色的顏料，一顆圓圓的藍色水球就形成了。接著阿姨再把泡騰片放進水球，泡騰片漸漸地被吸進去，沒一會，泡騰片在水球里不斷的泡騰，產(chǎn)生了好多小氣泡，水球漸漸變成了一個充滿開心小氣泡的氣泡球，五顏六色，像極了我們生活的地方。

阿姨又給大家做了“水膜試驗〞，在圓圓的水膜上放進一朵粉紅色的花朵，花朵綻放后顏色更豐富，更美麗了。阿姨又拿來一杯水，把乒乓球放進去，但乒乓球并沒有漂泊在水面上，而是沉下去，這就是“乒乓球試驗〞啦，阿姨說要是在地球上，乒乓球是浮在水面