版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第第頁新生軍訓階段心得與收獲五篇新生訓階段心得與收獲1
如今是_年_月_日晚上11點整,此時此刻的我,正在一邊泡腳一邊寫下這篇心得。期盼已久的訓最終在今日拉開序幕,見到嚴于律己的教官,看到廣闊學子的我們穿上秀氣的裝,一切感覺都那么的美妙,又布滿挑戰(zhàn)性。
今日的北風照舊那么的刺骨,幼嫩的臉頰被吹得僵硬,瘦小的雙手被無情地暴露在冷風中,不一會就變成紅腫、僵硬、毫無生氣的“東西”。慶幸,即使條件嚴峻,但永久打不敗熱血沸騰的廣闊學子,我們依舊堅持的站在隊列中不放棄、不言棄。感動,雖然天氣寒冷,但教官暖心的話語能暖和我們瑟瑟顫抖的身體。無法用言語去表達的感動,是始終陪伴在我們身旁的導生們!我們訓,他們“觀訓”,他們同我們一樣被冷風毒打,他們同我們一樣辛苦,這無聲的陪伴像一股力氣一樣注入我們的血液,無聲勝有聲啊!他們的身影會在每天都消失,直至我們的訓結束。他們不僅是我們的導生,他們還是我們的伴侶,我們可愛的哥哥姐姐們,但他們賜予我們的愛有時賽過兄弟姐妹。何以報愛?唯有在訓練場上專心對待每一次訓練,用力做好每一個動作,盡力協(xié)作教官的指揮,才不負他們的期盼!
或許是寒風作祟,或許是鞋太硬,或許是太久沒有過高強度地訓練,今日一成天下來,雙腳痛苦不已,就連回來的路上,腳后跟著地的感覺都得咬牙忍受,才有了如今的泡腳浴,盼望得以緩解一天的疲乏。
世上沒有什么東西是從天而降,沒有什么成果是可以憑空而來,有的是我們的決心,有的是身邊人的鼓舞和陪伴,有的是永久的愛。
新生訓階段心得與收獲2
訓第一天如期而至,在經受了昨天力爭一塵不染的大掃除之后,我和我的同學們正式開啟了訓的征途。訓第一天,凜冽的北風無時無刻不在陪伴我們,成為了我們高校訓的“見面禮”。
早晨,黎明還未破曉,宿舍樓的燈卻搶先點亮,點燃了我們訓的熱忱,標志著人生新旅途——訓的開頭。恰逢寒潮,但我們仍舊能克服寒冷中起床的困難,并在訓的第一個早上規(guī)范、細致地整理好個人內務,疊“豆腐塊”、擺好鞋子、掃地、拖地等等,使訓的氣氛開頭活躍了起來。
面朝寒風,我們前往集合點召開訓動員大會。同學代表、老師代表、教官代表的發(fā)言使人心興奮,寒風中,我們有了充分的士氣和信念去迎接訓的十四天?!坝杻芍?、管用四年、受益一生”,訓動員大會的這句話讓我更加明白了訓的意義所在,訓對我們習慣的培育和人格的塑造會讓我們高校四年乃至人生受益匪淺。因此,訓需要我們專心去感受、專心去對待。
動員大會之后,我們正式接受訓練。訓練從最基本的隊列原地踏步開頭,而僅僅是這一項,讓我們意識到了團隊協(xié)作和意識的重要性。圍繞這一項,我們反反復復練了特別多遍,從上午到晚上的訓練時間,我們力爭接近動作協(xié)調全都的完善,這也是人追求嚴謹細致的表現(xiàn),需要我們仔細領悟并學習。
寒風之中,也少不了教官貼心的關心。因天氣太過寒冷,教官時常提示我們休息時搓手取暖,也提示我們要多加衣物、不要喝冷水。教官的暖心讓凜冽的北風不再那么寒冷。
訓第一天在疲乏和充實中完滿結束了,我依舊會主動地期盼往后的每一天!
新生訓階段心得與收獲3
冷永久是冬天的主旋律。這也許是我在廣州經受的最冷的一個冬天了,趕巧碰上了我的第一次冬訓。
冬訓的第一天,北風充斥著訓練場,臉被刮得生疼。手因充血發(fā)脹。冬訓沒有炎陽高掛,卻要忍受北風咆哮。不巧,今日多云,零散的陽光暖和不了身體,更安慰不了人心。
總說上帝關上了一道門,但會為你打開一扇窗。這次訓遇到的教官也許就是那扇窗吧??谡謹r住了臉,卻擋不住對一個人的感覺,也許用溫順來形容他是較為貼切的。隨和的性格給了我們營造了相當輕松的訓練氣氛,這最終一次也許也會是最輕松的一次訓了。雖只短短相處了一天,但一個人的真誠卻是可以很快的深化人心的。如他所說的,他只是想教給我們他力所能及的,有益于我們的事情,這也恰是訓原來的意義。這份真誠,在這場冬訓中,在這寒風咆哮的操場上,或許不像太陽滋潤萬物一般宏大,卻是勝于冬日暖陽,足以暖和人心。
或許,打開的不只是一扇窗,由遠到近的,不止我們與教官的距離,更有同學們間的距離。一個簡潔的齊步走讓我們先團結再熟識。休息空檔的拉歌讓我們窺到了大家的不同一面,友誼的擴散讓我們合力劃開了北風,心中不再寒冷,如冬日暖陽一般的暖和在人群中充滿開來。
抱團可以取暖,訓團結的則是人心。今日是訓的第一天,縱使北風再寒,我也照舊期盼明天。
新生訓階段心得與收獲4
哈著熱氣,大口地吃著面包,在飯?zhí)美锷泶┟圆史奈艺o急地吃著早餐。訓的第一天,信任大家都是非常當心翼翼的,可怕遲到、可怕找不到同伴。的確,在一大批穿著花花綠綠的迷彩服的同學中間,其實自己是“臉盲”的。但幸好啊,吃完早餐在扔垃圾的地方遇到了慧怡學姐,之后循著她的腳步才找到了我們班的位置。
何世杰體育館門口的樹木照舊表現(xiàn)得很蕭瑟,像我們一樣“瑟瑟顫抖”,好像想抖落滿身寒冷。_級的訓動員大會上,李燕冰書記的講話令人滿懷的興奮與激揚。那些只屬于冬日訓的回憶,就此開頭漸漸填滿。
冬日訓,其實冷得已經不想思索了。但本能上還是不想把這大好青春鋪張在枯燥而機械的訓練上,所以在訓練時除了思索怎么踏步怎么走以外,還在想想寒假的時候的支配。究竟訓的訓練中總得苦中作樂啊。其實也沒怎么苦。很幸運遇到了一個很好的教官,所以就感覺訓也沒有那么苦。
“欲文明其精神,必先野蠻其體魄?!笔堑?,訓帶給我們的,其實除了那些良好習慣,更多的事實上是一個好身體、學習如何熬煉?!肮び破涫拢叵壤淦??!鄙眢w是我們以后搞學習,做討論的本錢。想要在將來擁有健康的體魄,免于早受疾病困擾、用心做討論,早年自律的生活,適合強度的熬煉是必不行少的。
以上,就是今日訓第一天的感想,盼望以后的每一天都有美妙往事可回首!珍惜訓的每一天!
新生訓階段心得與收獲5
今日是_年_月_號,昨晚懷著期盼的心情入睡,今日又抱著緊急的感覺醒來。
平日里愛賴床的我,今日聽到鬧鐘聲后立馬起床。我的內心有個聲音始終跟我說著:我是訓成員中的一份子,我需要把自己仔細地投入訓中,嚴格要求自己。于是在不知不覺中,一系列動作快速連貫。是的,我們的訓從今日睜眼的第一刻就正式開頭了。
早上的動員大會中,我們凝視著國旗緩緩升起,耳邊的國歌響起時,我熱淚盈眶,每一次的升旗儀式,都讓我心潮澎湃,我的愛國熱忱將永久保持。愛國愛家,愛校愛生活,廣闊青年在學校的引導下將努力成為高素養(yǎng)的綜合性人才。動員大會上,我們聽了副校長、書記對我們的仔細囑咐,明白了他們對我們的良苦專心。這些,我都將牢記于心,擁著一顆酷熱的心參與訓,這是我們新征程上的伴侶。
大家分開訓練后,操場上響起了此起彼伏的:“一二一”“一二三四”,布滿了青春的激情。我們揚著幻想的風帆,踏著堅決的步伐,有力地喊出了我們的熱血。從一開頭的懶懶散散,到后來的訓練有素,這是大家共同努力的結果。
伴著教官的一聲:“齊步走”,大家都盡力協(xié)調好彼此,協(xié)作彼此的步伐,可中間仍有免不了要重走的時候,一次次又一遍遍,大家
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 期末專題復習課內基礎知識總結20242025學年語文九年級上冊
- 2024年陜西省新安中心醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點附帶答案
- 2024年泉州工程職業(yè)技術學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 2024年防城港市婦幼保健院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點附帶答案
- 2024年河北軟件職業(yè)技術學院高職單招職業(yè)適應性測試歷年參考題庫含答案解析
- 2024年長治市商業(yè)醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點附帶答案
- 2024年江西農業(yè)工程職業(yè)學院高職單招職業(yè)技能測驗歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 2024年江蘇商貿職業(yè)學院高職單招職業(yè)適應性測試歷年參考題庫含答案解析
- 二零二五年度鐵路旅客運輸安全管理合同
- 2024年昆明鐵道職業(yè)技術學院高職單招職業(yè)適應性測試歷年參考題庫含答案解析
- 部編人教版小學4四年級《道德與法治》下冊全冊教案
- 心房顫動診斷和治療中國指南(2023) 解讀
- 2024年中國海參行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調查、競爭格局分析及未來前景預測報告
- 【初中物理】彈力+課件+物理人教版八年級下冊
- 人工智能基礎與應用-課程標準
- 異常產程的識別和處理
- 耳尖放血的護理
- 人工智能趣味科普系列
- 工藝工程師的專業(yè)技能培養(yǎng)
- 第二章 新聞評論中的觀點
- SAP財務操作說明
評論
0/150
提交評論