二年組工作總結二年組工作總結八篇

二年組工作總結二年組工作總結精選八篇

篇一：初二年組工作總結初二年組工作總結為了不斷提高教育教學質量，更好地做好今后的教育教學工作，提高教師自身的素質，促進學生全面健康發(fā)展，現將一學期來工作總結如下：一、教育教學工作：1.常規(guī)管理方面：開學初，本組就明確提出了本學期的工作目標和具體任務。并帶領全體初二學生學習了《中學生日常行為規(guī)范》等有關文件，讓全體學生有規(guī)可遵有紀可守，取得了良好的效果。2.教育教學方面：教學工作是學校的中心工作，初二年級的全體教師都主動承擔起年級組分配的各項工作。由于每一位教師都有較強的大局意識和高度的奉獻精神，年級組始終能協(xié)調好課務調配工作。做好兩次月考和期末大考的組織工作，考后能及時召開質量分析會，比成績找不足，研究對策，努力提高學生成績。開學初成立集體備課組，每周集體備課一次，作業(yè)、測驗、進度一樣，以老帶新。3.課堂教學方面：初二各科都是新教材，對于新的教材要有新的思路和新的方法，同時吸取名師上課的經驗。因此在平時的教學過程中，堅持以學生為主體，教師為主導的教學思路，積極參加教改，探索新教法，注重對學生能力的培養(yǎng)，取得教好的效果。我們的口號是——“輕負擔高質量”、“向四十五分鐘要質量”，取得了顯著效果。4.教師管理方面：班主任實行早中晚值班、教師實行不定期抽查制度，及時通過學生弄清教師上課輔導情況，同時反映給各班班主任。對教學常規(guī)工作定期檢查，及時指出不足之處。定期召開部分學生會議，對教師教學工作、班主任管理工作進行調查，將調查情況及時反饋給教師，以便改進工作中不足之處。5.管理學生方面：加強對學生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，使學生從小事做起，從我做起，使學生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質。各班充分利用黑板報進行愛國主義、集體主義、教育法規(guī)政策等宣傳，按黑板報。加強班主任的工作責任心、工作方法及思路的指導與學習，樹立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服務意識。加大教師工作紀律性、服務意識、團結協(xié)作精神的樹立?！憾昙壗M工作總結團結勤奮和諧進取——記一個勇于奮斗、不斷成長的集體雷河“回首清暉來時路，古月依舊照今人”，彈指間，一學期已經晃然而過。在這不平凡的五個多月里，我們經過一學期的學習和鍛煉，一學期的摸索和努力，我們經受住了考驗，始終抱以最嚴謹的工作作風，最熱忱的拳拳之心，有滋有味地忙碌著并快樂著、奮斗著并成長著??教師團隊一、公而忘私，兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻教師要守得住心靈的那一片寧靜，那是因為教師是一項需要獻身的事業(yè)。讓我感動，讓我震撼的是，在我們這支隊伍里，雖然每一個老師都是那么普普通通，但是她們卻用自己最樸實無華的行動詮釋著教師這一名字的深意。有像即使帶病也依然精神矍鑠堅持工作的教研主任朱希燕老師，無論多忙，她都率先垂范，在雷河老師外出學習之時，她兼教兩個班級的數學，經常忙里偷閑用空余時間耐心地對學生進行個別指導。在孩子們面前，朱老師總是那么精神抖擻，意氣風發(fā)?？墒橇私馑娜硕贾?，疾病經常折磨得她連話都不想說路不想走；傷病發(fā)作時，晚上根本無法入睡??同樣，有如慈母一般對學生循循善誘的老教師張愛花、葛愛香老師，無論身處什么崗位，擔任什么工作，都榮辱不驚，毫不張揚地醉心工作。任一年級工作時是這樣，負責儀器管理工作時是這樣，代理三年級工作時還是這樣。她用自己的行動書寫著一個老教師崇高無私的思想境界。還有對待工作一絲不茍的年輕班主任滕曉蕓、曾霞、趙曉萍和李慧珍老師，有不計得失輔助班主任工作的好搭班趙桂花和彭曉玲老師，他們不張揚，不虛華，沒有驚天動地之舉，只有瑣碎的工作中不止的步伐；她們沒有驚險的飛躍，只有歲歲年年、朝朝暮暮中與學生的風雨兼程。二、顧全大局，充滿朝氣，初露鋒芒“讓學校成為學生生活、學習的樂園?！笔俏覀兊淖谥肌！白屆恳晃粚W生成為樂于求知，勇于攀登的美麗的孩子”是我們的追求。在這一學期里，二年級開展了豐富多彩的活動，通過活動學生展示了才藝，體驗了成功，感受了快樂。而把學生推向成功之路的，鞠躬盡瘁為學生服務的，首當其沖便是我們的班主任老師了。清晨的和風中，已見五位班主任忙碌的身影；傍晚的夜色闌珊中，她們仍在辦公室指導學生。她們在精心設計主題教育活動，她們在分享教育心得，她們在探討教學方法。正是緣于這樣的工作激情，二年組布置的主題墻報、書寫比賽、繪畫比賽、科技作品展，總能給大家?guī)矶恳恍碌母杏X，總會在全校評比的主題活動中取得優(yōu)異的成績。二年級組每次排練的…………篇三：二年級組工作總結---團結勤奮和諧進取團結勤奮和諧進取——記一個勇于奮斗、不斷成長的集體雷河

“回首清暉來時路，古月依舊照今人”，彈指間，一學期已經晃然而過。在這不平凡的五個多月里，我們經過一學期的學習和鍛煉，一學期的摸索和努力，我們經受住了考驗，始終抱以最嚴謹的工作作風，最熱忱的拳拳之心，有滋有味地忙碌著并快樂著、奮斗著并成長著??

教師團隊

一、公而忘私，兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻教師要守得住心靈的那一片寧靜，那是因為教師是一項需要獻身的事業(yè)。讓我感動，讓我震撼的是，在我們這支隊伍里，雖然每一個老師都是那么普普通通，但是她們卻用自己最樸實無華的行動詮釋著教師這一名字的深意。其中，有、像、即使帶病也依然精神矍鑠堅持工作的朱希燕老師，無論多忙，她都率先垂范，在我外出學習之時，她兼教兩個班級的數學，經常忙里偷閑用空余時間耐心地對學生進行個別指導。在孩子們面前，朱老師總是那么精神抖擻，意氣風發(fā)。可是了解她的人都知道，疾病經常折磨得她連話都不想說路都不想走；傷病發(fā)作時，晚上根本無法入睡??同樣，有如慈母一般對學生循循善誘的老教師張愛花、葛愛香老師，無論身處什么崗位，擔任什么工作，都榮辱不驚，毫不張揚地醉心工作。任一年級工作時是這樣，負責儀器管理工作時是這樣，代三年級工作時還是這樣。她用自己的行動書寫著一個老教師崇高無私的思想境界。還有，對待工作一絲不茍的年輕班主任滕曉蕓、曾霞、趙曉萍和李慧珍,王玉紅老師，還有，不計得失、輔助班主任工作的好搭檔趙桂花和彭曉玲老師，他們不張揚，不虛華，沒有驚天動地之舉，只有瑣碎的工作中不止的步伐；她們沒有驚險的飛躍，只有歲歲年年、朝朝暮暮中與學生的風雨兼程。二、顧全大局，充滿朝氣，初露鋒芒“讓學校成為學生生活、學習的樂園?！笔俏覀兊淖谥?。“讓每一位學生成為樂于求知，勇于攀登的美麗的孩子”是我們的追求。在這一學期里，二年級開展了豐富多彩的活動。1、為慶祝偉大的祖國91周年壽辰，二年級組織了最美的畫兒獻給祖國繪畫比賽。2、為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，促使廣大教師重視寫字教學，激發(fā)學生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣，整體提高學生寫字水平。年級組組織二年級學生進行了規(guī)范漢字書寫比賽。3、在五個班主任的積極動員指導下，我們二年級組全體學生參加了學校舉行的第五屆科技節(jié)，并取得了可喜的成績。當然，開展的活動還很多。通過活動學生展示了才藝，體驗了成功，感受了快樂。而把學生推向成功之路的，…………篇四：20xx-20xx學年第二學期二年級組工作總結東莞市光明小學20xx-20xx學年度第二學期二年級組工作總結游姜黎歲月匆匆，轉眼間，一個充滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學期又快結束了。難忘學校各級領導對我們年級組在班級管理上的指導與幫助，對我們年級的各項工作的指導與支持?；仡櫛緦W期，是緊張的、充實的、更是愉快的。本學期的開學工作，一直到學期結束，感覺各項工作完成起來比上個學期要輕松許多了。我們二年級組全體教師在學校各位領導的關心支持和正確指導下，立足崗位，團結協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項任務。以下就是對這個學期我們所做工作的總結：一、針對本年級學生的心理、行為特點，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣和學習習慣好的習慣將讓人終生受益。我們把抓好學生的養(yǎng)成教育作為重點，本學年我們主要培養(yǎng)了學生堅持使用普通話，見到老師就問好，主動撿拾垃圾，離開座位推拉桌凳，桌斗擺放整齊，集合做到快、靜、齊等行為習慣。行為習慣最終決定人的發(fā)展素質，低年級是行為習慣形成的重要時期，行為習慣的培養(yǎng)是我們低年級工作中的一個重中之重，可是在以前我們總是胡子眉毛一把抓，結果是部分孩子根本不知道做某件事的方法是什么。習慣是經過反復練習形成并發(fā)展的，即使掌握了方法，時間太短，也不能達到一種自動化的行為方式。因此，我們結合《小學生日常行為習慣》，光明小學《家庭美德十個一》等等，對學生應養(yǎng)成的習慣進行篩選、羅列，根據孩子的年齡特點編成采用正面引導，給學生灌輸一種信念，編制了朗朗上口的兒歌“我一定會...”“看見地面有垃圾我一定會撿起；見到老師要問好我一定講禮貌；堅持使用普通話我一定會做到”等等。利用晨會課、學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸培養(yǎng)認真聽課、一筆一畫認真寫作業(yè)、熱愛勞動，講究衛(wèi)生，不亂丟亂扔，下課好好休息、不追跑，講文明、講禮貌的好習慣。同時每周就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，我們級組老師真正做到嚴抓實管、反復教導，要求小朋友記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈。一學期下來，學生的行為習慣進一步養(yǎng)成。無論是學習習慣，還是生活習慣，文明禮儀，衛(wèi)生習慣都有明顯進步。…………篇五：20xx年12月二年級組工作總結二年級組工作總結時間如流水一般,靜悄悄地流過。又到提筆寫總結的時候，靜下心來，回顧一學期的工作，感慨萬千。下面，由我對本年級組的工作進行簡單小結：一、常規(guī)工作常抓不懈二年級學生由于年齡小，自制力差，再加上受社會或家庭環(huán)境的影響，形成了很多不良的行為習慣，這將直接影響著學生今后的發(fā)展、成長。為此，在開學初，我們年級組老師就商量決定把學生的“常規(guī)教育”作為本學期的工作要點。四位班主任都加大了要求力度，整個一學期，只要有孩子們在的地方，就可以看到她們的身影。同時三位數學老師也為了配合班主任做好班級工作付出了很多的心血。一學期來，整個年級的班級工作井井有條。二、抓實教學工作二年級是一個夯實基礎的階段，行為習慣的養(yǎng)成對于孩子來說十分重要，同樣也要讓孩子夯實一年級剛剛建起的知識基礎。所以我們組每位老師向課堂40分鐘要質量，正是由于各位老師嚴抓實管，給學生夯實了知識基礎，為學生邁向更高的臺階奠定了基礎。為了上好課，老師們經常在一起討論、查閱資料，再結合每個班實際進行調整，這樣老師們都能抓住主線來教學，使重難點突出。侯嬌澤、王娜、陳翔、范麗君四位教師態(tài)度謙虛認真，工作踏實負責，課前課后經常向老教師請教，并能走進老教師的課堂，聆聽她們是如何組織教學、如何調動學生學習積極性；當然老教師們也時常走進青年教師們的課堂，對青年教師上課時出現的問題提出寶貴意見，平時經常指導幫助，這一點解碧軍、宋穎兩位老師做的很到位，并且遇到工作總能搶在前面干，起到了很好的模范、幫帶作用。年級組無論是開展教師活動，還是學生活動，大家都鼎立支持，竭力配合。本學期，學校開展了5年教齡以上35歲以下研討課活動，組里有三位教師參加，同組的其他教師都積極配合與支持，共同研究教材，共同商討教學設計，甚至制作教具、課件。老師們需要試教，被用到班級的老師毫不猶豫地答應，甚至還把前期準備工作做到最好。正是同組老師的積極配合，我們組每一位參賽教師所上的課都取得了成功，獲得了領導、聽課教師的好評。…………篇六：一二年級組工作總結一二年級組工作總結光陰荏苒，轉眼間一學期又悄悄溜走了。我們一二年級組在領導的關心下、同事們的共同努力下，各方面均有了一定的進步，但在某些地方還存在著不足之處?，F總結如下：一、注重規(guī)范教育培養(yǎng)良好習慣學校無小事，處處有教育；教師無小節(jié)，事事為楷模。對于低年級學生來說，養(yǎng)成良好的習慣至關重要。因此，我們全組教師注重行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經常組織學生學習“規(guī)范”，狠抓養(yǎng)成教育。從行為習慣及學習習慣兩方面的養(yǎng)成入手，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，及時糾正學生不規(guī)范言行。此外，我們還經常與家長聯系，利用學校開通的家校通這個平臺，通過短信的方式經常與家長聯系，讓家長了解學生在校的日常規(guī)范要求，積極配合學校共同教育學生。在全組教師的共同努力下，學生基本養(yǎng)成了良好行為習慣及學習習慣。針對低年級學生年齡小的特點，我們經常開展朗誦比賽、寫字比賽、故事比賽等學生喜聞樂見的教育活動，在這樣的活動中，學生們充分展示了自己的才藝，也體驗到了快樂，學生各方面的能力都得到了不同程度的鍛煉。四川發(fā)生地震后，我們每個班還開展了以地震發(fā)生后可歌可泣的事例為內容的主題班會課，讓學生感受到災區(qū)人民水深火熱的痛苦，悼念在汶川地震中遇難同胞。有的班級還自制了一張張“愛心”祝?？?，為四川加油，為中國加油，為災區(qū)人民祈福。一方有難，八方支援，我們還組織學生開展了，為災區(qū)幸存者獻愛心活動，學生紛紛拿出自己的零花錢，以表達自己對災區(qū)人民的關愛之心，增強了學生對真善美的感受。二、以教學為重點，把安全放第一教育教學工作是學校的重點工作，我們緊扣新課程標準，每個人根據本班學生情況，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材，上好每一節(jié)課，向課堂要效率，精心設計作業(yè)。下課后，個個又都埋頭批改作業(yè)。我們每班都有幾個后進生，還有一個先天弱智生，為了讓每個學生都取得好成績，我們認真做好學困生的補習工作，幾乎每天中午都放棄午休時間來給差生補課，每天為后進生加班加點。…………篇七：二年級年級組長總結20xx-20xx學年度第一學期東海學校年級組長工作總結二年級組組長:張思媚本學期，由本人來負責二年級的年級組長工作。我們二年級組是由語數英體音美各科教師共計15人組成的團隊，這個團體是一個既具有豐富的教育教學經驗，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質的隊伍。一學期以來，我們年級在學校領導的帶領下，發(fā)揚了“勤學、善思、團結、實干”的作風，不斷追求，不斷進取，互幫互助，共同提高。在此我將二年級組的工作進行小結：一、鞠躬盡瘁樂奉獻本組共有教師15名教師，每位教師都能認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表，熱愛學生、關心學生，發(fā)揚奉獻精神。我們組有10位班主任，她們在教學上業(yè)務能力強，在班級管理上經驗豐富。如:林燕蘭、陳碧玉、王鄭會三位老師是非常優(yōu)秀的教師，她們工作負責，班級工作開展得井然有序。龐美、劉林萍兩位老師是這個學期剛接手新班級，為了對班級學生有一個全面的了解，她們積極與學生家長進行溝通，從家長那里了解到了每一個學生的情況。廖彩仙、陳妙芳、楊惠嫻三位老師雖然年輕，但工作很勤懇，走進他們的班級，就如同走進了一個溫馨的家，在他們的精心設計下，班級布置非常有特色，為學生營造了一個舒適、美麗、溫馨的學習場所，工作上認真負責，班主任工作細致、耐心，得到了家長的好評。本組內的其他科任老師也認真負責，樂于奉獻。曾和生、曾衛(wèi)平、候麗萍、彭克彪四位老師雖然工作非常忙，但只要年級組開展活動，她們都毫不猶豫地承擔起任務，并盡心盡力地去完成。正是有了這樂于奉獻的集體精神，本組本學期的各項工作開展得這樣有聲有色。

二、教育以德為首本年級組的老師高度重視德育工作，積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好班風。開學初，我們就從狠抓學生在校行為規(guī)范教育做起，以此帶動教育、教學工作的全面開展。配合學校的每月常規(guī)教育活動，各班認真學習了《小學生日常行為規(guī)范》和《學生一日常規(guī)》等，關注了每一個學生的心理健康，任課老師也積極配合班主任做好學生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。二年級各班良好的班風和學風正在形成。我們還根據低年級學生的年齡特點開展了豐富多彩的大課間活動，提高了學生的身體素質。認真組織好形式多樣的社團活動，陶冶了學生的情操。…………篇八：小學第一學期二年級組年度工作總結一學期來，二年級組全面深入貫徹學校提出的以“教師高人品，學生高素質，學校高品位為目標，以智慧教育理念作引領，以培育特色學科、提高教師學科素養(yǎng)及深化