2023年觀看天宮課堂第二課觀后感500字9篇

2023年觀看天宮課堂第二課觀后感500字9篇

看完某一作品后，能夠給我們不少啟發(fā)，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀后感了。那要怎么寫(xiě)好觀后感呢？這次帥氣的為您整理了9篇《觀看天宮課堂其次課觀后感500字》，盼望朋友們參閱后能夠文思泉涌。

2023天宮課堂其次課觀后感400字篇一

21世紀(jì)，中國(guó)航天進(jìn)展快速，已經(jīng)超越了很多國(guó)家。2023年3月23日，神舟十三號(hào)乘組中的航天員翟伯伯、葉叔叔、王阿姨，進(jìn)入了太空課堂。

“太空永無(wú)止境！”在王阿姨引導(dǎo)下，太空課堂上課了！

首先，航天員們給我們介紹了太空冰球！非常好玩。之后，他們?yōu)槲覀兘榻B了太空液橋，原來(lái)是水的張力把他們連接了起來(lái)。然后，水油分別吸引了我們的留意，在空間站，水與油沒(méi)有分層，那么在太空中如何分別呢？葉叔叔生動(dòng)演繹了“人工離心機(jī)”，他將小瓶快速旋轉(zhuǎn)，從而實(shí)現(xiàn)了水與油的分別。

在太空，試驗(yàn)肯定是必不行少的，在本次課堂中，航天員們也給我們展現(xiàn)了試驗(yàn)用品，有無(wú)容器試驗(yàn)材料。

航天員們給我們展現(xiàn)了在太空中流眼淚是怎么樣的，敘述了什么材料能在無(wú)容器柜中試驗(yàn)，與在太空中的時(shí)序的設(shè)置。帶著我們思索：在太空水能燒開(kāi)嗎？能把果蠅送到太空嗎？

空間站在飛行中會(huì)不會(huì)受到阻力？王阿姨為我們揭曉了答案。原來(lái)，空間站在運(yùn)行時(shí)會(huì)受到阻力，所以，空間站會(huì)在需要的時(shí)候加上動(dòng)力。

聽(tīng)了這次太空課，我對(duì)科學(xué)更感興趣了。是啊，以后的世界是我們的，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為像航天教師們那樣的人！

2023天宮課堂其次課觀后感500字篇二

周三下午，我們有序地進(jìn)入禮堂觀看了“天宮課堂”的其次課。

開(kāi)篇，兩位教師用三個(gè)與重力相關(guān)的好玩試驗(yàn)將我們引入了奇異的科學(xué)世界。接著，航天員王亞平用過(guò)飽和乙酸鈉溶液制造出了一個(gè)液體球，將一根小棍點(diǎn)在其上，液體球就如被施了法一般產(chǎn)生結(jié)晶，生成了一個(gè)“冰球”，但它不應(yīng)當(dāng)被稱為“冰球”，它是一顆“熱球”。小棍一點(diǎn)，為過(guò)飽*乙酸鈉溶液供應(yīng)了一個(gè)凝聚核，使它析出了晶體，成了一顆看似冰冷的“熱球”。

隨后，葉光富為我們演示了在微重力環(huán)境下“液體橋梁”的形成，王亞平又以“水油分別”試驗(yàn)闡述了在微重力環(huán)境下浮力的消逝……

最引人注目的固然是得意的冰墩墩了。在太空中，即使是圓滾滾的它也可以美麗的完成高難度的空翻轉(zhuǎn)體，簡(jiǎn)直可以與谷愛(ài)凌“一決高低”！

在太空中能輕而易舉的完成一些在地球上只是聽(tīng)聽(tīng)都覺(jué)得是“天方夜譚”的事。這里的重力更小，環(huán)境也更特別，更相宜做一些試驗(yàn)。

地外是一個(gè)全新的世界，它神奇，未知，吸引著人去探究。將來(lái)，對(duì)地外的開(kāi)發(fā)布滿了可能性，這次在“天宮課堂”上，我學(xué)到了也理解了很多之前不明白的問(wèn)題，并且深刻的體會(huì)到了祖國(guó)航天事業(yè)的富強(qiáng)興盛。

“天宮課堂”是一扇窗，一扇翻開(kāi)就是宇宙的窗，一扇翻開(kāi)就是探秘的窗，一扇翻開(kāi)就是將來(lái)的窗。

2023天宮課堂其次課觀后感500字篇三

3月23日下午，我們班級(jí)組織觀看了一場(chǎng)精彩非凡的直播?！疤鞂m課堂”其次課。由我國(guó)宇航員翟志剛、王亞平和葉光復(fù)在中國(guó)空間站內(nèi)為我們上課。同學(xué)們?yōu)榱擞^看這堂課期盼已久，都非常興奮。

在這次直播中，宇航員們做了許很多多的試驗(yàn)，讓我們感受到了太空的奇妙與科學(xué)的趣味。其中，最讓我印象深刻的是王亞平教師化身“太空建筑師”，僅用了自來(lái)水和兩塊板，就拉出了一條壯麗的“液橋”，同學(xué)們贊嘆不已。這是我們?cè)诘厍蛏献霾坏缴踔敛桓蚁胂蟮?！為什么他們能在太空拉出這么長(zhǎng)的“液橋”呢？王教師給出了答案：原來(lái)，在地面上，由于受到引力的影響，水的張力幾乎微缺乏道，而在太空，由于水的外表張力大，就可以拉出這奇妙的“太空液橋”。這個(gè)小試驗(yàn)激發(fā)了我們對(duì)太空的奇怪。

通過(guò)收看這次的“天宮課堂”，我不僅回味無(wú)窮，還懂得了很多科學(xué)學(xué)問(wèn)，更感受到了我國(guó)的科技正在不斷強(qiáng)大。百年來(lái)，在強(qiáng)國(guó)幻想的鼓勵(lì)下，我們中華民族涌現(xiàn)了很多科技工，他們?cè)诋?dāng)時(shí)艱難貧困的環(huán)境里，仍舊堅(jiān)持不斷摸索，不斷討論，假如他們能看到今日祖國(guó)先進(jìn)的科技，他們?cè)摃?huì)多快樂(lè)??！

無(wú)論是哪行哪業(yè)的工，正是有了他們一代代人的努力，才讓那一窮二白的舊中國(guó)變成了今日富強(qiáng)富強(qiáng)的東方雄獅。

作為我們這一代少先隊(duì)員，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取能為國(guó)家的建立與進(jìn)展出一份力氣！

2023天宮課堂其次課觀后感400字篇四

我們?cè)?jīng)錯(cuò)過(guò)了海洋，這次我們不會(huì)錯(cuò)過(guò)星辰！

奮楫星河，九天攬?jiān)?。一代又一代的中?guó)航天人燃燒著自己的青春和才智，為那個(gè)誓言拼搏著，努力著，不惜一切代價(jià)，肯定要讓中國(guó)航天事業(yè)在世界舞臺(tái)有一立足之地。為了心中的幻想，踏平很多坎坷。

航天精神是“外國(guó)人能搞的，中國(guó)也能搞”的追求獨(dú)立自強(qiáng)的堅(jiān)決信念。世界上有兩種礦產(chǎn)：一種是物質(zhì)礦產(chǎn)很簡(jiǎn)單被用完，另一種是精神礦產(chǎn)無(wú)窮無(wú)盡的，就如中國(guó)的航天精神一般。

回想百年前的中國(guó)遭鐵蹄踐踏，列強(qiáng)瓜分，如今我們有一個(gè)個(gè)如楊利偉一般的航天人，為了中華民族的崛起自強(qiáng)不息，用自己的行動(dòng)向全世界展現(xiàn)中國(guó)的獨(dú)立自強(qiáng)。

航天精神更是“由于喜愛(ài)而執(zhí)著，因幻想而堅(jiān)持”。首次進(jìn)駐中國(guó)航天站的女航天員王亞平，為了實(shí)現(xiàn)航天員的幻想，與女兒聚少離多。她說(shuō)人生就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，我在飛行這條長(zhǎng)跑上有困難有艱辛，但這一風(fēng)景也獨(dú)一無(wú)二。我會(huì)始終飛下去的，由于只有堅(jiān)持才會(huì)知道哪一站的風(fēng)景是最漂亮的。

探究浩瀚宇宙是幻想的起航，也是創(chuàng)新的跋涉。人類(lèi)與宇宙的相遇驚心動(dòng)魄，萬(wàn)里泬寥之處是揮著手的中國(guó)人和漂亮浩大的藍(lán)色星球。感謝這個(gè)時(shí)代，感謝這些腳踩大地飛向宇宙的英雄，為中國(guó)，為人類(lèi)探究宇宙蒼穹。

天宮課堂其次課觀后感500字篇五

張佳浩

2023年10日16日0時(shí)3分，神舟十三號(hào)在酒泉放射中心精準(zhǔn)點(diǎn)火放射。航天員翟志剛、王亞平、葉光富勝利進(jìn)入空間站，并且要在這個(gè)距離地面400公里的中國(guó)空間站住上6個(gè)月。

2023年12日9日進(jìn)行了《天宮課》第一課，時(shí)隔3月后的今日，《天宮課》其次課如期進(jìn)行！

在這次課堂中，主講師翟志剛、王亞平、葉光富做了各式各樣的小試驗(yàn)，每一個(gè)都新穎而好玩，令我印象最深刻的的小試驗(yàn)是“點(diǎn)水或冰”與”油水分別”了！

只見(jiàn)教師輕輕擠壓小水袋，在太空浮力作用下，水并沒(méi)有像在地球上一樣噴涌而出，而是像一條懶洋洋的蟲(chóng)子，慢悠悠地從水袋里爬出來(lái)，總分值作文網(wǎng)形成一個(gè)懸浮的小水珠。此時(shí)，教師輕輕的用玻璃棒一點(diǎn)，整個(gè)小水珠就像被魔法師施加了魔法似的，快速凍結(jié)成為一個(gè)小冰球，令人意想不到的還在后面，小冰球的溫度竟然在不斷上升，卻并沒(méi)有溶化。在日常生活中，當(dāng)冰在加熱時(shí)會(huì)直接溶化，沒(méi)想到太空中竟然不會(huì)化，真是讓我大開(kāi)眼界。

展現(xiàn)完“點(diǎn)水成冰”后，教師們又做了個(gè)“油水分別”的試驗(yàn)，在太空中油和水是混合的，教師們將小瓶子像陀螺一樣轉(zhuǎn)動(dòng)，油水又分別了，太奇妙了！

時(shí)間飛速消逝，很快課堂在大家的贊嘆中完畢了。天宮課堂不僅讓我們體會(huì)到宇宙的微妙，還讓我們從中體會(huì)到別樣課堂學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，真是一舉兩得！

觀看天宮課堂其次課觀后感400字篇六

上個(gè)學(xué)期，我們觀看了“天宮課堂”第一課。在太空的天和核心艙內(nèi)，三位宇航員教師第一次為我們介紹了核心艙內(nèi)的好玩設(shè)施以及很多失重的小試驗(yàn)，特別好玩。這不，其次講就來(lái)了！

其次堂課一開(kāi)頭，教師向我們提出了問(wèn)題：“什么是失重？”這問(wèn)題，可真得好好想一想。我苦思冥想了一會(huì)兒，最終想到了答案：我在絆倒的時(shí)候，不就失重了嗎？不過(guò)，為什么我不會(huì)飄起來(lái)，而會(huì)摔下去呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我接著往下看，才得出了結(jié)論。原來(lái)，是萬(wàn)有引力。是的，我們就是由于地心引力而不會(huì)飄起來(lái)。

在天和核心艙內(nèi)，王亞平、葉光富、翟志剛?cè)唤處煘槲覀冋宫F(xiàn)了很多小試驗(yàn)：比方說(shuō)乙酸鈉溶液與茅根觸碰而產(chǎn)生冰球的太空“冰雪”試驗(yàn)，還有用兩塊玻璃板之間搭水橋的太空水橋試驗(yàn)、水油分別試驗(yàn)等。其中，我最喜愛(ài)的就是太空“冰雪”試驗(yàn)了！葉光富教師拿來(lái)了一袋乙酸鈉溶液，把溶液交給了王亞平教師，王教師輕輕地一擠，溶液的袋口就消失了一顆小小的溶液球。在失重環(huán)境下，溶液球在半空中懸浮。王教師再拿出一根茅根，讓茅根與溶液球進(jìn)展接觸，溶液球漸漸結(jié)晶，成為一個(gè)小冰球，真好玩！

“天宮課堂”讓我懂得了很多科學(xué)學(xué)問(wèn)，還讓我見(jiàn)識(shí)到了無(wú)重力環(huán)境下的世界，可真奇妙、真好玩！

天宮課堂觀后感500字其次課篇七

鄧麟鶴

今日，我觀看了《天宮課堂》其次課，第一次感受到科學(xué)是如此的奇異！

我們的祖先在很久很久以前，就對(duì)那神奇而遙遠(yuǎn)的太空進(jìn)展了種種奇妙的猜測(cè)。嫦娥奔月，九天攬?jiān)逻@些故事，都分散著祖先對(duì)那布滿星星的太空的無(wú)比奇怪。明朝就有一個(gè)叫萬(wàn)戶的人，他為了實(shí)現(xiàn)登天的幻想，在凳子上綁了很多“火箭”，自己坐在凳子上，手里舉著一只大風(fēng)箏，然后派人點(diǎn)燃火箭，“嘭”的一聲，萬(wàn)戶在煙霧中消逝，再也沒(méi)能回來(lái)。雖然萬(wàn)戶的試驗(yàn)沒(méi)有勝利，但他那種勇于探究的精神卻久存在中國(guó)人的心中！

現(xiàn)在的中國(guó)已能制造出屬于自己的飛船衛(wèi)星，去探究浩翰的星空，完成了萬(wàn)戶未實(shí)現(xiàn)的幻想。但我們可能會(huì)有一些關(guān)于太空的科學(xué)懷疑，而《天宮課堂》剛好可以為我們解疑！

在《天宮課堂》其次課里，航天員教師們?cè)谔罩凶隽烁鞣N好玩的科學(xué)試驗(yàn)。其中，讓我們印象最深刻的是關(guān)于重力的試驗(yàn)。教師在一個(gè)瓶子里裝滿水，用一根繩子綁起來(lái)，并在瓶壁上扎了一些圓孔，立刻，水像圓柱一樣噴射而出！教師說(shuō)他有方法能使水不灑出來(lái)。我才不信呢！我心想：怎么可能！除非堵住圓孔，這有什么了不起的！騙三歲小孩還差不多！但是接下來(lái)的一幕讓我目瞪口呆！只見(jiàn)教師拎起繩子，讓瓶子在空中轉(zhuǎn)圈，而瓶中的水卻一滴不漏！后來(lái)在教師的講解下我才明白其中的神秘！

地球是世間萬(wàn)物的母親，宇宙是令人神往的奇妙的地方！我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問(wèn)，探究神秘的空間，為祖國(guó)的科技進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力氣！

天宮課堂其次課觀后感500字篇八

假如每個(gè)人都活成一束光，那么中國(guó)必將會(huì)成為一輪刺眼的太陽(yáng)。

一題記

生活中，每個(gè)人都會(huì)不由自主地追隨光。我們都無(wú)法抗拒熱鬧又刺眼的光線，都會(huì)淪落于光的暖和。我懷著對(duì)光的追求與對(duì)飛天的喜愛(ài)，觀看了《天宮課堂》，也發(fā)覺(jué)了一束又一束溫順又堅(jiān)決的光。

王亞平，崔心的都帶著溫順又親切的微天，的外像是有光環(huán)覆蓋?？墒钦l(shuí)又曾想，在如此光鮮亮麗的外表之下，是怎樣的現(xiàn)實(shí)？他們克制了身體的種種不適，毅然來(lái)到空間站，堅(jiān)決地為祖國(guó)做著奉獻(xiàn)，他們有著至高無(wú)上的奉獻(xiàn)精神和對(duì)國(guó)家的喜愛(ài)，溫順而堅(jiān)決。

課堂中，一個(gè)個(gè)好玩的小試驗(yàn)呈現(xiàn)了天空與陸地的奇幻神秘；一條條淺顯易懂的科學(xué)理論讓我體會(huì)到了科學(xué)試驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)；一種種仿佛布滿魔力的高科技器材更是引人入勝。

從1970年?yáng)|方紅一號(hào)勝利升空，到2023年中國(guó)有獨(dú)立的太空站“天宮”，我突然真正體會(huì)到了祖國(guó)的強(qiáng)大，也突然明白，大大小小的青年夢(mèng)從未孤立，而是自成一川銀河水嵌入祖國(guó)的情懷中?？v使一路坎坷多磨，卻照舊波瀾壯闊。

沒(méi)錯(cuò)，世事紛紛擾擾，結(jié)成蛛絲般的網(wǎng)，潛伏在渺茫前路。我們唯有謹(jǐn)守本心，堅(jiān)決意志，才能在紛雜繁事中辨清方向，沉著向前。

年少的我們懷揣幻想奔馳著，盼望我們都能夠?qū)⒆约夯畛梢皇?，照亮他人，暖和世界。布滿激情地接過(guò)時(shí)代的接力棒，連續(xù)為中國(guó)航天做出宏大奉獻(xiàn)！

天宮課堂其次課觀后感500字篇九

時(shí)隔幾個(gè)月，神舟十三號(hào)的天宮課堂再次開(kāi)課了。由于上次課堂的新穎與好玩勝利引起了我的興趣點(diǎn)，所以我對(duì)這節(jié)課布滿期盼。

下午第三節(jié)課，我們便通過(guò)直播進(jìn)入課堂。這次課的主講人是王亞平教師，葉光富教師作幫助，翟志剛教師負(fù)責(zé)用可移動(dòng)攝像頭全程直播。

首先是做試驗(yàn)環(huán)節(jié)。第一個(gè)小試驗(yàn)是：太空的“冰雪”試驗(yàn)：就是在失重條件下，飽和液體的結(jié)晶現(xiàn)象。擠出一個(gè)乙酸鈉溶液小球，再用毛桿輕戳一下溶液球，里面快速結(jié)晶，看起來(lái)像小冰球。我覺(jué)得這一打算很冰吧，結(jié)果王教師摸它是熱的！我被震動(dòng)了，竟然是放熱的，讓我漲學(xué)問(wèn)了。

其次個(gè)小試驗(yàn)是液橋。失重條件下，在兩塊玻璃板上分別擠一團(tuán)水，使板子豎直，兩水球緩緩相碰，然后連接在一起。再將板子向外拉，水就像橡皮泥輕易可以拉變形，然后形成一座液橋。這個(gè)試驗(yàn)奇妙又好玩，原來(lái)失重的水