九年級(jí)人教版語文沁園春雪_第1頁
九年級(jí)人教版語文沁園春雪_第2頁
九年級(jí)人教版語文沁園春雪_第3頁
九年級(jí)人教版語文沁園春雪_第4頁
九年級(jí)人教版語文沁園春雪_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一單元1沁園春雪毛澤東我們的目標(biāo):1.朗讀這首詞,理解內(nèi)容,體會(huì)作者的情感。2.品析詞語,學(xué)習(xí)寫法,感受詞的意境之美。3.學(xué)習(xí)作者的博大胸襟,樹立熱愛祖國(guó)、獻(xiàn)身祖國(guó)的理想信念。qìnmǎngyāoráofèn沁園春莽莽妖嬈

分外sāoguǒhán風(fēng)騷

紅裝素裹

成吉思汗

jiāoshǔzhāo一代天驕

數(shù)風(fēng)流人物今朝讀一讀:讀準(zhǔn)字音讀好停頓初讀詩歌朗讀指導(dǎo)情感

語調(diào)

語速

誦讀訓(xùn)練停頓節(jié)奏重音感情以前三句為例分析這首詞的朗讀技巧。北國(guó)/風(fēng)光,千里/冰封,萬里/雪飄。體會(huì)語速、語調(diào)、感情的變化聽讀這首詞①用你的語速、語調(diào)的變化表達(dá)出詞人情感的變化。②邊讀邊想:詞的上闋和下闋分別寫了什么內(nèi)容?哪兩個(gè)字起到統(tǒng)領(lǐng)作用?再讀這首詞沁園春雪上闋:描寫北國(guó)的雪景下闋:縱論歷代英雄,抒發(fā)詩人的抱負(fù)領(lǐng)字分別是“望”“惜”

這首詞,上闕寫景,下闕議論抒情,意境壯美雄渾,氣勢(shì)磅礴,感情奔放豪邁,頗能代表毛澤東詩詞的豪放風(fēng)格,是中國(guó)詞壇杰出的詠雪抒懷之作。你是從哪些句子理解了詞的內(nèi)容并感受到了作的者情懷的?(可從表達(dá)方式或?qū)懽魇址▉碚劊┢纷x這首詞美讀這首詞要求:(1)讀好重音讀出感情(2)學(xué)生齊讀同學(xué)們,在改革開放三十多年后,我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,這讓我們每一位華夏兒女感到自豪。讓我們來看看今天的祖國(guó)新貌吧。

領(lǐng)袖風(fēng)采學(xué)領(lǐng)袖精神做時(shí)代驕子作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論