小學學校工作總結集合7篇

第頁共頁小學學校工作總結集合7篇小學學校工作總結篇1在過去的一學期里，南韋小學在鎮(zhèn)中心校的鎮(zhèn)領導下，沿著期初制訂的目的，全體老師團結奮進，務實進取，學校在教學質量、老師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。本學期我校先后獲得了“中牟縣教體局教育教學工作先進單位”和“狼城崗鎮(zhèn)教育教學工作先進單位”等榮譽，又歷經(jīng)了鄭州市現(xiàn)代化學校驗收、鄭州市文明學校驗收、中牟縣過程督導等考驗。如今從以下幾個方面予以總結。一、抓師德工作，建和諧團隊。進步教學質量，關鍵是師資隊伍的建立。學校的開展，歸根到底決定于老師隊伍的素質。我們學校要求每一位老師〔包括代課老師〕在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。我們利用每周例會的時機，組織老師政治、業(yè)務學習。本學期，我們以學習《中小學老師職業(yè)道德標準》為契機，開展了一次師德教育，又以中牟縣教體局“轉作風、強素質、樹形象”大討論活動為契機，轟轟烈烈開展三個階段討論活動，每個階段都要寫出心得體會。學校要求，每一位老師都要樹立作為一名人民老師的榮耀感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立典范，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。正因為如此，老師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有老師主動去清理，操場有白色垃圾有老師主動帶著學生去撿，有學生追逐打鬧只要老師看見了會主動上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動到辦公室和老師們商量方法……可以說，我們學校的全體老師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應，開展起來也就順利得多了。二、抓常規(guī)管理，進步教學質量。教學質量是學校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學。本學期，在鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質量。為了更好地進步教育教學質量，我們主要采取了以下措施：1．狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是進步教學質量的保證。因此，我們在教學管理中，要求老師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課〔特別是集體備課〕、講課、布置與修改作業(yè)及開展校本教研工作。2．抓好課外輔導，重視后進生轉化工作。由于種種原因，每個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末程度檢測的影響很大，也與家長們的期望不服。于是我校老師樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設計和修改，一手抓后進生轉化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地進步學生的學科成績。三、抓班級管理，強化平安衛(wèi)生。班級是學校工作的前沿陣地。按照中心校的要求，我們從這學期開場，以“養(yǎng)成教育”為抓手，強化班級管理。1．加強學生常規(guī)管理，進展良好的行為習慣教育。班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行標準文明的大好場面。以貫徹施行《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》為準那么，對學生進展愛國教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉，絕大局部學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。2.利用班會及集會，強化平安衛(wèi)生教育和管理。本學期我校在每周一學生集會都講平安、衛(wèi)生，進展平安教育和養(yǎng)成教育，每個班級的班主任在班會上也做了許多工作，使我校校園環(huán)境衛(wèi)生效果比擬顯著，校容校貌有了明顯的改觀；我校還經(jīng)常組織人員進展平安排查，及時排除平安隱患，為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。四、抓活動開展，豐富校園文化。這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：“讓世界充滿愛”大型主題班會、“老師節(jié)感恩老師”、“國慶愛國教育”“一二.九”大合唱比賽、第九套播送體操比賽、“慶元旦”拔河比賽等活動。這些活動的舉行不僅豐富師生的校園生活，還使學生受到了愛國教育，增強了集體榮譽感，加強同學之間團結協(xié)作，溝通了師生之間的交流，收到了極好的效果。本學期我校還以迎接“現(xiàn)代化學校驗收”為契機，硬化學校地面、粉刷校園墻壁、整理平整校園操場、規(guī)劃籃球場、排球場、羽毛球場等場地、增加校園墻體標語、鼓勵各班級構建“班級文化”等使學校整體文化環(huán)境有了極大進步。五、重視自主開展，努力構建具有特色的農(nóng)村小學。我校始終秉承以“養(yǎng)成習慣、持續(xù)開展”為辦學理念；本著“促進師生素質的全面進步，創(chuàng)辦具有特色的農(nóng)村小學?！钡霓k學目的；以“腳踏實地務實創(chuàng)新”為校訓；以“嚴謹務實文明守紀”為校風；以“因材施教精益求精”為老師教風；以“勤學善思全面開展”為學生學風。全面貫徹黨和國家的教育方針，全面深化教育教學改革，施行素質教育。努力培養(yǎng)“四有新人”，根據(jù)學生差異，努力提供適應不同學生的教育效勞，幫助學生成功、引導學生成功、鼓勵學生自主成功，創(chuàng)造條件讓每一個學生都有成功的體驗和追求成功的時機。同時通過特色課程制作卡紙畫、葉子畫、種子畫等系列活動，培養(yǎng)學生的才能、動手才能，培養(yǎng)學生熱愛民間傳統(tǒng)工藝的熱情。五、存在問題1.老師的缺編及無專業(yè)體音美老師，雖能開全開齊課程，但因業(yè)務程度有限及工作量大而造成學生們的綜合素質得不到全面提升。2.現(xiàn)有老師〔包括校聘老師〕雖干勁十足，但教學理念、教學方法滯后，教科研工作工作需進一步加強。3.學校教學樓建于1997年，屬群眾集資建房，建筑隊無任何資質，距今已有19年，期間雖經(jīng)屢次維修，但還存在一定隱患?？傊?，一學期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有縣教體局及鎮(zhèn)中心校的正確領導和親切關心，有全體老師的團結奮進和勤懇踏實，南韋小學明天一定會更好!小學學校工作總結篇2一、指導思想：人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成局部，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，進步家庭教育程度，促進家校聯(lián)絡，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會事業(yè)建立者和接班人。二、工作目的1、使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。2、掌握家庭教育的方法，進步教育效果，家教知識普及率達100%。3、開展學習型家庭創(chuàng)立活動，創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質和行為習慣。三、詳細要求與措施(一)加強組織領導，做到四落實1、組織落實：健全組織機構，成立班級、年級、學校各級“家長學?！蔽瘑T會，每學期召開一次到二次各級家長委員會會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头桨?，及時反應家教信息，搜集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調并參與學校管理，進一步進步管理的實效。2、時間落實?！凹议L學?！鄙险n學習時間，一般每學期安排1-2次，每次授課可集中進展，也可分年級進展，每次課后都安排班主任及任課老師與家長見面交換意見。3、老師落實。家長學校聘請學校教育教學及管理經(jīng)歷豐富的老師擔任老師，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校參謀，并作理論報告。4、教學內容落實：根據(jù)不同年段的學生安排詳細的教學內容，做到有方案，有序列地進展，使教學內容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用。(二)健全制度，標準管理1、建立各項制度，實行制度管理①建立考勤制度。制訂《家長學校上課制度》;②建立考評制度。對每學期所學內容，利用問卷形式對家長進展知識考察，理解家長對所學知識的掌握情況;③建立教員備課制度。要請教員認真落實學校家長學校工作方案，積極準備，認真?zhèn)浜靡还?jié)課，上好一節(jié)課。④建立意見反應制度。學校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反應，并對班主任建立家訪制度。2、建立評先表彰制度。制訂《優(yōu)秀家長評選條件》每學年評選一次優(yōu)秀家長，評先的優(yōu)秀家長由學校發(fā)給榮譽證書，并在校報登載名或現(xiàn)場舉行表彰。3、建立檔案無紙化管理制度。有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，并實行無紙化管理。(三)加強教學研究，進步業(yè)務程度1、定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。2、定期組織教員學習家庭教育理論，進步業(yè)務程度;3、利用適當?shù)臅r機組織教員與兄弟學校進展交流學習。4、組織老師總結經(jīng)歷撰寫有關論文。(四)開展豐富多彩的活動，進步家教程度。1、充分利用多媒體輔助教學和網(wǎng)絡教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，____學校教育教學網(wǎng)站，幫助家長深化細仔地理解學校。2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)歷的家長到校為家長學員們傳精送寶進展經(jīng)歷介紹。3、舉行向家長開放日活動，組織家長共同參與學?；虬嗉壍挠嘘P活動，引導家長配合學校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學習行為習慣。4、開展“學習型家庭”創(chuàng)立活動，努力營造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學習氣氛。5、通過“家長學?！钡膶W習，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)歷論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)登載在校報上，并積極向各?？扑]。小學學校工作總結篇3前幾年創(chuàng)立“合肥市綠色學?！苯?jīng)歷的根底上，進一步完善了綠色學校和環(huán)境教育隊伍建立，制定了實在可行的創(chuàng)立規(guī)劃，完善了各項規(guī)章制度，開展了扎實有效地創(chuàng)立工作。建立、健全了環(huán)境教育組織機構，每年均把環(huán)境教育、美化校園的工作列入年度方案，創(chuàng)綠和環(huán)境教育工作有序開展。制定了施行方案及課程方案，為各類環(huán)境教育活動提供了必要的支持和保障。學校以《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》為環(huán)境教育的指導思想，高度重視“綠色學?！焙铜h(huán)境教育工作，積極倡導環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資，始終把環(huán)境建立、德育工作與教學工作納入同步開展的軌道，把環(huán)境教育作為重點來抓，形成立足于學校，浸透于課堂，效勞于社會的環(huán)境建立形式。學校以進步學生綜合素質和環(huán)境意識為目的，以普及環(huán)境科學知識、環(huán)境法律法規(guī)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣為著力點，全面推進素質教育，開展了一系列環(huán)境教育工作。一、領導重視、組織健全環(huán)境教育是全面施行素質教育，培養(yǎng)現(xiàn)代化建立的合格人才的根底工程，為保證我校環(huán)境教育工作的施行，我校成立了由校長任組長，副校長為副組長，教務處、教科室、總務處、少先大隊部、班主任組成的環(huán)境教育領導小組，統(tǒng)籌安排學校環(huán)境教育工作。從校園文化建立、課內教學、課外教育、校園管理、宣傳教育、資料整理等方面入手，廣泛開展環(huán)境教育活動，全面進步廣闊師生的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為標準。二、加強宣傳，重視環(huán)境教育我校一直著力重視環(huán)境教育，不僅把環(huán)境教育列入學校重要議事日程，而且要求環(huán)境、品生、語文、科學、數(shù)學、英語等學科的任課老師在教學中浸透貼近生活、內容豐富的環(huán)境教育內容。學校按規(guī)定做到三落實，即做到教材落實、老師落實、時間落實，每學期不少于16節(jié)。此外，在全面施行新課程的過程中，我們還緊緊抓住“綜合理論活動”這一平臺，把有關環(huán)境教育的內容和要求溶入到學校綜合理論活動課程實驗方案之中，并要求各班都要積極開展相關專題的理論活動，讓廣闊學生體驗社會、體驗生活，在活動中增強了學生的環(huán)保意識。1、教學浸透學校重視在學科中浸透關于環(huán)境教育的浸透，要求老師在教學中應有意識的將環(huán)境教育納入適宜的教學環(huán)節(jié)，我們的經(jīng)歷是：第一、結合原有課程內容，在適當?shù)沫h(huán)節(jié)注意有意識的添加環(huán)境教育。第二、環(huán)境教育的浸透做到“合情合理”，不隨意插入或生搬硬套，做到既浸透自然，又不能影響教學效果。專題課有教材、有教案，每年評出浸透環(huán)境教育的優(yōu)秀教案，促使全體老師不斷進步認識，把環(huán)境教育作為德育浸透，表達素質教育的要求。〔1〕教學工作方案表達本期對學生進展環(huán)境教育的知識點、培養(yǎng)的意識和才能。語文、數(shù)學、英語、思想品德、音樂、美術、科學等學科的學科組長和任課老師在擬定本期科組工作方案和教學工作方案時，并結合本冊教學內容，確定本學科的環(huán)境教育知識點和環(huán)境知識教育的類型。在編寫教學方案時，對環(huán)境知識的教學應有較詳細的教學過程設計，使學生能正確掌握這些知識，培養(yǎng)學生的環(huán)境保護的意識和才能。〔2〕每學年每位老師上交一篇環(huán)境教育的論文和環(huán)保教育的教案，存入老師個人教學業(yè)務檔案，作為期終目的考核的重要根據(jù)之一。鼓勵老師積極撰寫環(huán)保教育論文，參加各級主管部門舉辦的論文、教案評選活動，凡獲獎的論文、教案，學校根據(jù)相關的獎勵條例獎勵，并作為評優(yōu)、評先的重要根據(jù)之一?！?〕制定環(huán)保課堂教育評價表，并運用課堂教育評價表對老師在課堂教學中浸透環(huán)境教育的情況進展綜合評價?！?〕校級教研課在選題時應優(yōu)先考慮環(huán)保題材。2、活動浸透〔1〕學生成立有環(huán)保興趣小組“綠色家園環(huán)保社”，積極參與學校的環(huán)境管理。〔2〕結合重大紀念日，積極組織開展專題活動。結合植樹節(jié)，開展植樹護綠，美化綠化校園。3月22日世界水日學校組織學生到自來水廠參觀，使學生懂得用水、惜水、節(jié)水的關系；4月底5月初的愛鳥周，開展張貼鳥類宣傳畫活動，理解鳥類生活習性及與人類關系；6月5日世界環(huán)境日，組織學生觀看錄像，理解身邊環(huán)境狀況,召開主題班會在其他環(huán)保節(jié)日，如世界氣象日〔3月23日〕、世界地球日〔4月22日〕、國際保護臭氧層日〔9月16日〕等，學校都配合有關主題，利用黑板報、墻報進展宣傳展覽?！?〕定期出環(huán)境板報、宣欄傳，并制有永久性宣傳牌，讓學生入學校后隨時能看到有關環(huán)護知識，能使學生環(huán)保意識在潛移默化中進步?！?〕開展保護環(huán)境“兩不”活動不做有損環(huán)境的事，不用有污染環(huán)境的東西。學校每次外出活動都進展“保護環(huán)境、保護環(huán)境”的發(fā)動教育，同時，學校杜絕學生帶一次性塑料袋、一次性餐具等進入校內，使學生在生活中能自覺地形成良好環(huán)保行為。3、環(huán)保教育與少先隊活動相結合〔1〕利用升旗儀式、主題班會，開展環(huán)境教育。學校把環(huán)境教育當成素質教育的重要組成局部，在每周一升旗儀式國旗講話中，參加“保護環(huán)境，從我做起”，“人類只有一個地球”等內容，使環(huán)境教育浸透到國旗教育中，進步了師生的環(huán)境意識。每學期教誨處都會定期開展綠色承諾活動、環(huán)保主題班會，對學生進展環(huán)保知識教育，增強學生環(huán)境意識。〔2〕在大隊部的組織下，積極舉辦各種環(huán)保知識競賽，參加各級各部門組織的各種比賽活動，大大激發(fā)了學生學習和運用環(huán)境知識的興趣和熱情。舉辦了多個環(huán)境教育知識講座，全校有2100多人次參加；舉行了多項全校性的環(huán)保知識測試和競賽；組織全校學生觀看環(huán)境教育VCD等。積極組織學生參加科學夢想繪畫、環(huán)保征文的競賽活動，共有68名學生獲一、二、三等獎?！?〕我校施行的“愛心紙”工程是我校開展的又一項環(huán)保特色教育，針對在學校中，學生、老師在學習、生活中產(chǎn)生的廢紙約占學校垃圾的三分之二，是造成學校及周邊環(huán)境污染的重要污染，為了將廢紙變廢為寶，改善校園環(huán)境，進步環(huán)境意識，學校施行了“愛心紙”工程，各班專門指定人員負責“愛心紙”的搜集，由大隊部統(tǒng)一回收、管理，所得收入全部用于捐助特困生，這一舉措使學生受到了很好的思想教育，同時倡導“無紙賀卡”活動，進步了學生的環(huán)保意識?！?〕我校充分利用紅領巾播送站、櫥窗、板報等言論陣地，積極宣傳環(huán)境保護知識和環(huán)境保護的法律法規(guī)；邀請學校法制副校長及有關人員來校開展宣講活動，不斷增強廣闊師生的環(huán)境意識。我校還結合“小學生行為習慣常規(guī)”評比，培養(yǎng)學生良好的生活、學習、禮儀、衛(wèi)生習慣，并明確要求：保護環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起，從如今做起。把環(huán)境教育真正落實到師生行動中，扎根在師生的頭腦里。三、加強校園文化建立，營造良好的育人環(huán)境。為發(fā)揮環(huán)境對學生潛移默化的教育作用，學校全力打造人文環(huán)境，進步辦學品位，以校園文化建立為打破口，美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境。一年來，學校在經(jīng)費較為緊張的情況下，積極籌措資金，投資上萬元搞校園綠化、美化、凈化，修建花園、花池、裝修過道走廊，櫥窗，制作標語匾牌。如今學校設施較為齊全，校內宣傳櫥窗、名人畫像、宣傳標語、告誡標牌等無不表達出我校環(huán)境育人的良好氣氛。學校注重讓學生自主管理，在讓學生熟悉常規(guī)管理要求的根底上，組織學生清掃衛(wèi)生，每天早晨少先隊組織中隊監(jiān)視檢查學生的日常行為、衛(wèi)生習慣、守紀情況，每周五全面檢查各班清潔區(qū)衛(wèi)生并做好記錄，讓學生在理論活動中感受清潔工人的辛苦，從而促使學消費生自覺遵守行為標準的意識。小學學校工作總結篇4本學期家長學校已經(jīng)納入學校的重要工作日程，實在發(fā)揮在普及家庭教育知識，進步家長素質，促進學校、家庭、社會三結合教育的積極作用，實現(xiàn)了家長學校工作標準化管理，進步辦學質量，使家長學校工作開展得扎實有效，真正發(fā)揮了家長學校的作用。一、健全組織，形成家校共建網(wǎng)絡的全面性。進一步充實完善組織領導工作，學校及班級都成立了家長委員會，并認真組織學習討論明確本學期家長學校的指導思想和工作及采取詳細的措施，完善各種規(guī)章制度，并且充分聽取家長委員會的意見，家長們積極獻計獻策，尤其在開展創(chuàng)立“標準化家長學校”活動中，建立了一支具有一定專業(yè)知識程度的兼職老師隊伍，由退休老校長何巨仁任我校關工委主任，學校校長，德育辦主任、學校教誨主任及6個班主任來擔任輔導員，每月組織培訓一次?！残问讲捎糜懻?、交流、講座、匯報〕平時學校對家長開放，家長可隨時來聽老師講課，并且與學校一道研究進步教育教學程度，獲得良好效果。二、完善各項規(guī)章制度建立健全教育教學管理制度、家長聯(lián)絡制度、評比表彰制度等。在施行過程中有布置、有檢查、有總結。學校千方百計謄出一定的場所作為授課教室，節(jié)省各種開支，積攢一定的經(jīng)費保證了家長學校工作的正常進展。為了使家庭教育與學校教育一體化，我們的班主任定期召開家長會〔每學期兩次、家長委員會〔不定期〕〕與家長進展溝通，并利用“家長聯(lián)絡卡”做好家校聯(lián)絡，同家長共同研究教育學生的良好方法。班主任及時向學校匯報溝通情況，對好的方法及建議，學校及時采納。為了更好地進步家長的素質，邀請家長共同參與。三、改良方法，把握實在有效的教育途徑首先是家長更新家教觀念、獲取家教知識、掌握家教方法的重要渠道?！?〕精心擬選題：開學前后，學校組織老師對新生家教情況進展調查，深化家訪，理解家教中存在的問題，再結合教材，擬出本期講題，確定面授內容?！?〕進展面授反應?！胺磻笔沁M步教育質量的重要環(huán)節(jié)。學校要求老師每次面授完后，要主動與家長交流，發(fā)現(xiàn)面授中的缺乏，不斷改良和進步教學質量。其次，不定期組織家長代表舉行主題座談會。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新穎事物帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點問題組織家長座談，共同研討，商量教育的對策，盡量防止錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進學生身心的安康成長。四、進步素質，為孩子樹立學習的優(yōu)秀典范學校重視引導家長教育孩子先從自我做起，以自己的實際行動影響感染孩子，樹立起作為孩子首任老師的責任感。有的家長在參加家長學校學習后，反思自己在為人處世上的缺乏和差距，激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。同時，信任孩子是教育孩子的根底。家長缺乏對孩子的信任，一味指責、抱怨孩子，會導之親子關系的緊張，“關閉”了孩子與家長交流的通道。在教學活動中，學校特別強調家長必須尊重孩子的人格和尊嚴，在信任的根底上再循循善誘，激發(fā)孩子的自信心，鼓勵他們發(fā)奮向上。我校除在家長學校開展活動時輔導家長現(xiàn)代教育新理念、轉變家長教育觀念外，還對以身作那么的家長進展了表彰，通過學生家長的自薦和班委會的推薦，通過樹典型，宣傳優(yōu)秀家教經(jīng)歷，全面進步我校家長素質。在今后的辦學過程中，我校將進一步以高標準、嚴要求來衡量自己不斷探究家長學校辦學新路子，親密與家長的關系，共同培養(yǎng)好下一代而不懈努力。小學學校工作總結篇5“平安責任，重于泰山”，平安工作是學校的首要工作，本學期，我校在以往堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原那么的根底上，通過平安教育及演練，增強學生的平安意識和自我防護才能；通過齊抓共管，營造全校老師關心和支持學校平安工作的場面，從而實在保障師生平安和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，消除學校大環(huán)境和班級治安秩序的各種不平安隱患?，F(xiàn)將本學期平安工作總結如下：一、成立“平安先行學?！逼桨补ぷ黝I導小組，全校上下從思想上高度重視。1、開學初，我們成立了落實平安教育和管理“標準化建立三年行動”暨創(chuàng)立“平安先行學校”平安工作領導小組，責任到人。學校和各主管領導、學校和老師、老師和學生及學生家長層層簽訂平安責任書。2、繼續(xù)修訂各類突發(fā)事件應急預案和平安制度。本學期完善了《老師值班制度》等，組織師生學習相關條文，明確學校平安要求。3、老師專項平安培訓。學校認真組織全體老師深化學習和貫徹《中華人民共和國平安消費法》、《未成年人保護法》、《中小學校園傷害事故預防與處理條例》和等相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，進步處理平安問題的才能。二、抓好平安常規(guī)管理，落實各項平安防范措施。1、嚴格門衛(wèi)制度，落實門衛(wèi)職責。嚴格出入登記制度，嚴防不平安事故發(fā)生，對于所有進入學校的外來人員都進展嚴格的審查登記，把好校門這一關。2、健全了保安室相應制度、職責、人員，裝備了相關安保器械，對安保器械進展嚴格管理，對安保人員進展了培訓。3、加強值班老師巡查。要求老師在早上、中午、放學后加強巡查，放學后護送學生至校門口，待學生平安過馬路再分開。4、學生監(jiān)視學生。每班選出3名責任心強、自我約束力強的學生擔當班級平安員，由班主任老師進展培訓，要求平安員同學全方位監(jiān)視學生校內校外的各種表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不平安現(xiàn)象，及時向班主任或學校報告，設立不平安事故舉報85791948，對于積極如實舉報者進展表揚，對于有不平安言行的學生及時批評教育，排除不平安隱患。像這樣，發(fā)動學生的積極主動性，全方位、多層次有效發(fā)揮學生管學生的宏大作用，獲得了較好的效果。5、重視食品衛(wèi)生平安管理。食堂由專人負責，落實了食堂管理各項制度。疾控方面，各班學生責任落實到每個班主任，加強日常的工作監(jiān)管和巡查，加強晨午檢，做到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早治療。并在校園內開展春夏季常見病防治知識講座活動。6、學校經(jīng)常組織領導班子對學校平安進展檢查。主管平安領導每日檢查，領導班子每月全面排查。對于排查出的問題，如實記入，并及時整改。三、上好平安教育課，抓老師平安培訓及學生日常平安教育。1、平安法制教育課“四落實”。我校把平安法制教育課排入課表一周一節(jié)，由班主任上課，有教材、有教案，做到了“四落實”。2、抓緊日常平安教育。學校利用利用晨會、班隊會、板報、專欄等，加強對學生平安知識傳播和教育等，要求班主任老師把平安工作作為重要日常工作來抓，班主任工作記錄本每周有平安教育專項記錄。3、利用重要節(jié)假日對學生進展平安教育。如本學期，國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦節(jié)等放假前期對學生進展平安教育。期末考試前，學校與學生及其家長簽訂了平安責任書，考試后班主任老師對本班學生、學校專管平安的領導對全校學生進展了全面的寒假平安教育，使學校的平安規(guī)定學生根本都能逐條背誦。四、專項平安教育活動落到實處，學生在活動中成長。1、平安教育日活動。開學第一周，是我校的平安教育周。在平安教育周里，通過國旗下的講話，黑板報、專欄、班會等形式展開活動，對學生平安方方面面的習慣進展了再標準。2、夏季平安教育。我校加強了對學生的夏季平安教育。全校領導班子成員對校園進展了平安排查，研究安排夏季平安工作，及時消除不平安隱患。發(fā)放“關于夏季平安告學生家長的一封公開信”，并把公開信在校門口張貼公布，為家長敲起夏季平安防范的警鐘。平安教育課老師組織學生討論了夏季平安考前須知，特別強調了防溺水、道路交通平安、飲食平安等。3、防溺水教育活動。進入夏季以來我校開展了防溺水系列教育活動。主管平安員召開了全校學生會，進展防溺水教育；隨后各班以班為單位召開專題班會，要求學生討論了附近哪些危險水域都不能去，每一名學生書寫防溺程度安保證書，并要求各班學生互相監(jiān)視。學校辦了防溺水教育專題專欄，組織學生觀看了防溺水教育專欄，刷新了附近危險水域的防溺水提示標語。給每一位學生家長發(fā)放“有關防溺水教育致家長的一封信”，要求家長加強對孩子的監(jiān)護和教育，教育孩子認真遵守學校規(guī)定，共同做好防溺水等平安教育工作，并將回執(zhí)單簽名后交學校。學校利用校園播送、手機平臺等資，對學生進展防溺程度安教育。在校門里和校門外懸掛防溺程度安教育方面的橫幅各一個。學校要求班主任老師要在上午、下午放學后對于各班有游泳愛好或學生檢舉出的愛到河、湖、水庫去玩耍的特殊學生進展針對的家訪，及時提醒家長做好學生校外活動的監(jiān)護工作。4、刀具、火種等危險品收繳活動。開學初，給各班主任發(fā)放“刀具、火種等危險品收繳記錄表”，要求班主任老師把此項工作作為一項日常工作來抓，發(fā)動本班學生互相監(jiān)視，隨查隨記，發(fā)現(xiàn)違規(guī)物品及時沒收并上交學校。假設無異常，每周至少記錄一次，期末將此表統(tǒng)一上交學校存檔。從老師記錄及平時的日常工作來看，因為工作扎實，學生已經(jīng)形成了不帶危險品進校園的習慣，學生間能互相監(jiān)視。5、平安演練。本學期我校開展了3次平安演練，9月5日進展了學生緊急逃生平安演練，10月12日進展了全校學生地震逃生平安演練，12月17日進展全校學生消防平安逃生演練，演練活動有方案，有記錄，有小結，使師生在親身活動中增強了逃生自救才能。五、加強平安聯(lián)防，形成安保合力。我校平安工作一直得到上級部門大力配合，上級有關部門到我校檢查指導平安工作，確保平安聯(lián)防綜合治理工作落到實處。同時，我們也屢次召開家長會，落實家長責任，獲得學生家長對平安工作的支持，共同保障學生平安。六、不斷完善平安檔案。按照上級部門文件和會議精神，在安海教委辦指導下，結合我校實際，對于平安工作各類檔案繼續(xù)完善，分類存放，實在把平安工作落到實處。小學學校工作總結篇6今天，完畢了校運會，本屆運動會在校領導的大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地落下了帷幕。整個運動會氣氛熱鬧,秩序井然，表達了我校師生良好的精神風貌，成為校工作的一次成功檢閱。尤其值得關注的是，運動會自始至終表達出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會圓滿完成了比賽的任務。一、體育組重視，組織健全，在運動會籌備階段，大家都很上心。二、準備充分.分工落實運動會的前期準備工作是一項重要且艱巨的任務，而且前期準備工作頭緒繁多、內容繁雜，體育組對籌備工作有充分的估計和方案，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規(guī)定了詳細的工作任務、職責，并一一完成期限，同時對新出現(xiàn)的問題進展協(xié)調解決，從而使千頭萬緒的籌備工作有一個較系統(tǒng)與嚴密的組織體系。各位老師各司其職、分頭落實，體育組召開了幾次會議；通過統(tǒng)一安排、集中訓練，為開幕式隆重舉行做好了充分的準備。后勤組提早落實大會所需的飲水、飲食、交通及所需物資的采購、制作等。從運動會開場到完畢做好他們的后勤保障工作，保證運發(fā)動們能以最好的狀態(tài)專心投入到比賽中去。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。三、在擔任裁判員的老師有zz等老師工作突出。還有體育組的全體老師也辛苦了。四、全員參與、屢創(chuàng)佳績。此次運動會得到了各個班級和廣闊學生的重視和積極參與，各個班級都相當重視。在為期一天的比賽中，我校不同年級班級間的運發(fā)動經(jīng)過劇烈的角逐，廣闊運發(fā)動奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，屢創(chuàng)佳績。在運動會完畢時有2.4、4.3、4.4主動清掃本班區(qū)域的地面垃圾。特別是2.4班不僅清掃完了本班的地面垃圾，還為別的班級區(qū)域清掃垃圾。4.4同學為大會組委會收體育器材。小學學校工作總結篇7本學期我校組織全體老師在全面理解老師專業(yè)化開展和教育創(chuàng)新重要意義的根底上，通過學習和理論，進一步統(tǒng)一思想、更新觀念，不斷進步老師的專業(yè)化程度，進步廣闊老師施行新課程的才能，結合我校實際，制定了我校校本培訓方案，并以此推動我校的根底教育課程改革的`深化開展。從而建立起一支高素質的老師隊伍。校本培訓和校本教研，是老師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓工作非常重要，下面把我校本學期開展的校本培訓工作總結如下：〔一〕領導重視，認識到位，制度保證領導都非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，通過開展校本培訓，大力進步老師專業(yè)化程度。學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、內容、人員、考評“四落實”，做到了老師上課有教案，聽課老師有筆記，學校有記錄和信息反應記載?！捕巢扇《喾N培訓形式，全面提升老師隊伍的整體素質。〔1)、導師指導形式。即以老帶新的培訓形式。對新老師的培養(yǎng)，學校采取了“拜師結對”的形式，擴展了師徒帶教的內容，賦予這傳統(tǒng)的形式以新的校本培訓內容，且拜師是互相的，能者為師。在課堂教學方面，老老師是師傅，在網(wǎng)絡教研等方面，青年老師是師傅。在教科研培訓中，師徒可以共同承當同一科研課題，在研究過程中，互相合作，共同受益與進步。(2)、案例培訓形式。即從典型案例中獲得啟迪、尋求解決問題思路的方式。這種培訓形式具有較強的針對性，效果較好。通過老師參與式的研討，引導老師運用課改的理念，對課例進展分析^p、模擬、借鑒，從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學，獲得了很好的培訓效果。(3)、自主學習形式。這種培訓形式由老師進展自我反思，找出自己在某一方面的缺乏，然后制定自培方案，并施行方案，以彌補自身缺乏，進步自身才能的方式?！踩承１九嘤杻热葚S富多彩?！?〕新課程理念培訓。課程改革成敗的關鍵在于老師，老師對新課程理念的認識程度直接影響課改實驗的成效。為此，本學期繼續(xù)把學習、理論、驗證新課程理念，作為師資培訓的重點任務來抓。重點學習《走進新課程》一書，加強通識培訓，主要抓好四方面的工作：一是明確培訓目的：掌握新理念、理論新理念、優(yōu)化教育過程，為全面課改打實根底。二是確保培訓時間：用足、用好業(yè)務學習時間。三是形成培訓系列：重點圍繞說課、上課、評課開展教研活動，通過課堂教學達標評選出校內各科優(yōu)質課、公開課、示范課和觀摩課共10節(jié)次，聽評課10節(jié)次。在一個個案例中理論、體驗新的課程理念。四是加強合作交流：派老師外出學習、觀摩，要求外出學習的老師返校后，及時向教誨處、學校傳達先進思想、理念，互相學習，共同進步?！?〕繼續(xù)有針對性地開展現(xiàn)代教學手段技術的培訓。我校積極為老師創(chuàng)設現(xiàn)代信息技術教育的平臺。全