小學健康教育工作計劃匯編九篇

第頁共頁小學安康教育工作方案匯編九篇小學安康教育工作方案匯編九篇小學安康教育工作方案篇1學校教育要樹立“安康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛(wèi)生安康教育，培養(yǎng)學生強健的體魄、較強的活動才能、英勇頑強的毅力、艱辛奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應現(xiàn)代社會的需要，是小學階段的體育和安康教育迫切需要解決的新課題、新任務。為向?qū)W生有方案地進展安康教育，使小學生理解衛(wèi)生保健常識，根據(jù)國家頒發(fā)的《中小學安康教育根本要求〔試行〕》和小學生安康教育的有關(guān)文件精神，扎實有效的開展安康教育工作，結(jié)合我校實際情況，制定本方案。一、指導思想以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導，堅持育人為本，根據(jù)小學生生理、心理開展特點和規(guī)律，運用安康教育的理論和方法，實在加強學校安康教育工作，進步學生安康程度，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧開展，為學生一生的幸福奠定根底。二、工作目的1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對學生進展安康教育，使學生理解衛(wèi)生安康的重要意義，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生與教學條件，加強對傳染病，學生常見病的預防與治療。2、使學生理解一些衛(wèi)生保健常識，培養(yǎng)學生的自我保健才能。3、開展學生衛(wèi)生安康與咨詢效勞。4、增進學生身心安康，不斷進步其安康程度。5、積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，保證學生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習。6、促進兒童少年心理安康開展、預防心理衛(wèi)生問題。5、發(fā)動學生家長主動配合學校進展安康教育。三、學校安康教育的主要內(nèi)容一年級1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理才能、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。2、培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺承受預防接種。二年級1、讓學生觀察自己身高、體重的變化，理解兒童期的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。2、認識到陽光、空氣、水與身體安康的關(guān)系。3、理解平衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習慣。三年級1、培養(yǎng)學生獨立生活的才能，學會自己的事情自己做，懂得并掌握保護視力、預防近視的方法。2、教育學生交通平安知識，防止發(fā)生意外事故。3、理解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教誨學生平安用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理四年級1、使同學們熟記急救、火警、盜警號碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時，懂得如何打。2、培養(yǎng)學生獨立思維的才能，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預防。3、懂得體育與安康常識：運動前后的考前須知；過量飲水也會中毒；玩與心理安康；學會調(diào)控自己的情緒。五年級、六年級1、使學生理解安康的概念，培養(yǎng)安康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法。2、讓學生理解適時、適體的穿著有益安康，引導學生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風格。3、使學生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。4、讓學生理解心理安康的概念和心理安康的標準使自己逐步具備良好的社會適應才能。正確對待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨立考慮才能，擅長聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護。5、理解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用，懂得保護環(huán)境衛(wèi)生從我做起。6、讓學生理解學校安康促進的內(nèi)容，并在行動上支持和參與學校安康促進活動。四、工作重點〔一〕加強安康教育。1、認真上好安康教育課，做到有方案、有老師、有教材、有課時、有教案。2、為學生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育效勞。各年級開設(shè)心理安康講座，培養(yǎng)少年兒童進步調(diào)控情緒的才能，形成堅強的意志品質(zhì)，具有預防心理障礙和保持心理安康的才能，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。3、重視學生心理、生理安康教育，開展高年級學生青春期衛(wèi)生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。4、進步預防疾病的意識和才能，通過形式多樣的安康教育宣傳活動，讓學生理解艾滋病的傳播途徑和預防措施，理解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。5、堅持每周"大掃除"制度，著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生安康行為形成率達80%以上?！捕持Ω愫铆h(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。1、在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均到達國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案，衛(wèi)生效勞優(yōu)良，檔案資料齊備，實行依法管理。2、通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體安康的影響，防止在不利于身體安康的環(huán)境〔如大霧、灰塵、噪聲等〕中進展體育活動等。3、學生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成安康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離____。4、搞好安康教育宣傳櫥窗，印發(fā)安康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒等工作。5、開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查，當日整改。打分結(jié)果公布。積極開展“講衛(wèi)生、增進安康”的知識競賽活動。使我校的安康教育工作持之以恒、不斷深化。小學安康教育工作方案篇2心理安康教育是學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是學校德育工作的`重要方面。對全體學生開展心理安康教育，使學生不斷正確認識自我，悅納自我，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應環(huán)境的才能;培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我進步心理安康程度，增強開展自我的才能。因此心理安康教育要貫徹在教育教學的全過程，貫徹在學校工作的方方面面。一、指導思想進一步貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學心理安康教育的假設(shè)干意見》，充分認識心理安康教育對未成年人成長的重要作用，加強對本校心理安康教育工作的組織和管理，面向全體學生，培養(yǎng)其健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，并助其充分認識和開展心理潛能，促進他們心理素質(zhì)和其它各方面素質(zhì)得到開展。二、詳細目的:面向全體學生，開展預防性與開展性的心理安康教育，幫助學生在自我認識、承受挫折、適應新環(huán)境，以及學習方法、學習興趣、交友方式方法等方面獲得充分開展;對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，進步心理安康程度，增強自我教育才能。三、主要內(nèi)容:小學低年級主要包括:幫助學生適應新的環(huán)境、新的集體、新的學習生活和感受學習知識的樂趣;樂與老師、同學交往，在謙讓、友善的交往中體驗友誼。小學中、高年級主要包括:幫助學生在學習生活中品味解決困難的快樂，調(diào)整學習心態(tài)，進步學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克制厭學心理，體驗學習成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學的進取態(tài)度;培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，擅長與更多的同學交往，養(yǎng)成開朗、合群、樂學、自立的安康人格，培養(yǎng)自主、自動參與活動的才能。四、工作措施1、全員參與，進步師資心理素質(zhì)。心理安康教育的主要途徑，應是浸透在學校教育的全過程中，在學科教學、各項教育活動、班主任工作中，都應注重對學生心理安康的教育。為此，我們首先要抓好心理安康教育的兩支隊伍:一是老師群體，二是班主任隊伍。通過學習心理安康教育的有關(guān)文件和理論知識，組織外出學習、參觀等途徑，幫助老師樹立新觀念，重視心理輔導教育。2、面向全體，開展心理安康教育。根據(jù)心理安康教育的“主體性、開展性、活動性、協(xié)同性”等施行原那么，我們的心理安康教育要著力于面向全體學生，著眼于學生的將來開展，通過班級各科教學、班集體建立、班級活動、班級文化建立、班級管理以及整合班級內(nèi)外、學校內(nèi)外各種教育，施行心理安康教育。班主任要在本學期內(nèi)組織二次心理安康團體輔導活動。3、關(guān)注個別，重視心理咨詢輔導。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予有關(guān)的心理咨詢和輔導。班主任和課任老師要關(guān)注班內(nèi)心理上比擬特殊的學生，及時進展認真、耐心、科學的心理輔導。輔導者要本著理解、尊重、真誠、同感等原那么，協(xié)助學生進步其正確認識自我、自我調(diào)控、承受挫折、適應環(huán)境的才能。4、結(jié)合德育，進步心理安康教育的質(zhì)量。心理安康教育與德育工作相結(jié)合是學校教育的最正確互補形式。心理安康教育要與思想品德課、安康教育等相關(guān)內(nèi)容有機結(jié)合，同時，利用活動課、班隊活動等，幫助學生掌握一般的心理知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。充分利用社區(qū)教育資，建立好學校和家庭、社會心理安康教育的溝通渠道。五、健全組織心理安康教育領(lǐng)導小組:組長:孔慶宏組員:林功剛鄒同英宇麗華心理咨詢老師:各班主任小學安康教育工作方案篇3一、目的知道個人衛(wèi)生習慣對安康的影響，初步掌握正確的個人衛(wèi)生知識；理解保護眼睛與牙齒的知識；知道偏食、挑食對安康的影響，養(yǎng)成良好的飲水、飲食習慣；理解自己的身體，學會自我保護；學會參加同伴群體的技能，可以與人友好相處；理解道路交通與玩耍中的平安常識，掌握一些簡單的緊急求助方法；理解環(huán)境衛(wèi)生對個人安康的影響，初步樹立維護環(huán)境衛(wèi)生意識。二、根本內(nèi)容〔1〕安康行為與生活方式：不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑等垃圾；咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻；勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲〔包含頭虱的預防〕；不共用毛巾與牙刷等洗漱用品〔包含沙眼的預防〕；不隨地大小便，飯前便后要洗手；正確的洗手方法；正確的身體坐、立、行姿勢，預防脊柱彎曲異常；正確的讀寫姿勢；正確做眼保健操；每天早晚刷牙，飯后漱口；正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷與牙膏；預防齲齒〔認識齲齒的成因、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查〕；適量飲水有益安康，每日適宜飲水量，提倡喝白開水；吃好早餐，一日三餐有規(guī)律；偏食、挑食對安康的影響；經(jīng)常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發(fā)育與安康；經(jīng)常開窗通氣有利安康；文明如廁、自覺維護廁所衛(wèi)生；知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。〔2〕疾病預防：接種疫苗可以預防一些傳染病?！?〕心理安康：日常生活中的禮貌用語，與同學友好相處技能?！?〕生長發(fā)育與青春期保健：生命孕育、成長根本知識，知道“我從哪里來”。〔5〕平安應急與避險：常見的交通平安標志；行人應遵守的根本交通規(guī)那么；乘車平安知識；不玩危險游戲，注意游戲平安；燃放鞭炮要注意平安；不玩火，使用電要注意平安；使用文具、玩具要注意衛(wèi)生平安；遠離野生動物，不與寵物打鬧；家養(yǎng)犬要注射疫苗；發(fā)生緊急情況，會撥打求助〔醫(yī)療求助：120，火警：119，匪警：110〕。三、實在上好安康教育課。四、開展多種形式的安康教育活動。六、做好學生的身體安康監(jiān)測與疾病預防工作。1、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，實在做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病與麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防與矯治。2、在傳染病流行季節(jié)，對學生嚴密關(guān)注，認真執(zhí)行信息報告制度。七、繼續(xù)認真做好安康教育的建檔工作。安康教育是學校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點，學校高度重視，對安康教育工作中的文件、材料、照片等及時進展搜集、整理、歸檔，確保安康教育檔案的完好。小學安康教育工作方案篇4一、指導思想學校安康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成局部，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族安康的行為和習慣，進步衛(wèi)生科學知識程度，從而到達預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能防止意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的安康奠定根底，二、教學目的1、學會與人交往，愿意與別人交流，朋友間互相理解。2、引導學生正確處理同年人際沖突的方法。3、培養(yǎng)學生的自理才能，懂得自己的事情自己做是愛勞動的表現(xiàn)，培養(yǎng)學生做個愛勞動的好孩子。4、通過本課的教學，培養(yǎng)學生的家庭觀念，加強學生良好習慣的養(yǎng)成。5、培養(yǎng)學生積極考慮的習慣，使學生懂得在學習和生活中積極動腦，用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，做個有心人。6、教育學生養(yǎng)成良好的時間觀念。7、教育學生正確面對挫折，勇于承受別人的批評。8、通過教育，讓學生感受到家的溫暖，使他們愛家、愛自己的長輩。9、讓學生學會測量身高、體重、脈搏的方法，觀察自己的生長發(fā)育狀況，教育學生經(jīng)常測量身高、體重、脈搏，關(guān)心自己的生長發(fā)育狀況10、讓學生理解近視是怎樣形成的，學會保護視力的方法?？傊訌妼W生的體育、衛(wèi)生安康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、安康的生理和心里、英勇頑強的毅力、艱辛奮斗、團結(jié)合作的精神，是學校老師的職責；學校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心安康，體格強健，使我校的安康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。三、詳細安排周次教學進度安排2什么是甲型“流感”，這種病對人群的危害及預防方法4溝通化解小矛盾6自己的事情自己做8家庭小幫手10誰想得最多12做守時的小學生14當受到批評的時候16幸福家庭18怎樣測量身高、體重、脈搏備注：5周放“十一”假，11周期中復習考試，17—22周期末復習考試小學安康教育工作方案篇5本學期，我們要全面貫徹落實《學校安康工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學生體質(zhì)安康標準》。圍繞安康第一這個中心，積極開展豐富多彩的體育活動，不斷深化課余訓練管理，進步運動技術(shù)程度，利用體育課教學主渠道，認真落實體育課教學常規(guī)，優(yōu)化教學過程，有效地進步了學生們學知、認知、用知的才能和程度，加強安康教育，進步學生安康意識。一、認真貫徹體育與安康標準，做好教學工作。認真貫徹課程標準，落實體育工作條例，大力推進素質(zhì)教育，實在做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面開展。在教學中，各老師認真學習，刻苦鉆研教材加強根底教育，改良教學形式，力求創(chuàng)新，努力進步教育教學才能和程度，嚴格按照課程標準的規(guī)定，制定安康好教育教學方案，做到認真上好每一節(jié)體育課，加強對學生的指導，努力進步學生的身體素質(zhì)和運動才能。努力進步學生的興趣，明確體育課的目的。二、抓好兩操工作在開學初學校重點抓了播送操、眼保健操工作，因為學生經(jīng)過一個暑假，對播送操和眼保健操有些生疏，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，學校主要是通過以下幾點對播送操進展教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，學期初始我們用兩個星期時間進展了分解動作訓練，通過示范訓練使學生建立了正確的動作表象。第三，講解要少而精。老師在播送操和眼保健操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。第五，上課期間除特殊情況外，每天堅持組織、播放、做好兩操。三、認真抓好活動課。學校在課外活動中，我們以圍繞安康第一這個中心為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間。我校在各位體育老師和班主任的配合下，經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽，如:舉行六年級踢毽子比賽、仰臥起坐比賽、跳繩比賽等。四、重視學校安康教育工作。按要求開足、上齊安康教育課，上課老師重點圍繞安康教育教材、口腔教育及個人衛(wèi)生、防齲齒、艾滋病幾青春期早期教育活動進展認真?zhèn)湔n和上課，期末對學生進展了安康教育考試，并對考試成績進展及時的分析^p、總結(jié)并歸類存檔。五、抓好學校常見病和傳染病的預防工作。學校充分認識到抓學校衛(wèi)生工作就是抓學校平安穩(wěn)定工作。因此，在本學期工作中學校非常重視常見病和傳染病的預防工作。在本學期的工作中，我們詳細圍繞一下幾方面開展工作:①貫徹預防為主的方針，做好經(jīng)常性的疾病預防工作;②經(jīng)常利用安康知識講座、板報、衛(wèi)生宣傳欄、晨會、班隊會等形式對學生進展衛(wèi)生知識的宣傳和教育，結(jié)合季節(jié)的變化，經(jīng)常開展有針對性的常見病、多發(fā)病的預防工作，增強了學生的自我保護意識;③進一步培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為，促進學生養(yǎng)成安康、科學的生活習慣;④堅持做好了每天的晨檢、午檢和課檢常規(guī)工作，做到了有問題及時發(fā)現(xiàn)，及時治療;⑤進一步完善衛(wèi)生工作制度，建立健全我校衛(wèi)生突發(fā)事件的應急預案，確保一旦有情況好及時進展有效救護;⑥好預防接種工作，建立健全學生的安康卡;⑦強體育鍛煉，增強學生體質(zhì)，進步對疾病的抵抗才能。小學安康教育工作方案篇6一、指導思想堅持以馬列。以《中小學心理安康教育指導綱要》為指導。堅持育人為本，結(jié)實樹立“安康第一”的指導思想，根據(jù)中小學心理開展特點和規(guī)律。結(jié)合我?？偟慕逃虒W工作目的任務。努力以高尚的師德風范，責任心、愛心為學生心理安康做好效勞工作。二、工作原那么立足教育，重在輔導，遵循學生身心開展的規(guī)律，保證心理安康教育的理論性與實效性，必須堅持以下根本原那么：1、根據(jù)學生心理開展特點和身心開展規(guī)律，有針對性地施行教育；2、面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理安康教育有積極的認識，學生心理素質(zhì)逐步得到進步；3、關(guān)注個別差異，根據(jù)不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導；4、以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性；5、尊重、理解與真誠、同感相結(jié)合；6、預防、矯治和開展相結(jié)合。三、主要工作1、以心理安康課為主陣地，結(jié)合學生實際和學生年齡特點，挖掘校園一切可教育資，引導幫助學生樹立“安康第一”的指導思想，促進學生日常文明良好行為、安康習慣的養(yǎng)成。2、通過有主題的心理安康知識教學活動，談話法、書信法、角色扮演法、游戲法、問卷調(diào)查法、問題辨析活動等教育教學形式途徑研究搜集學生學生不同年齡心理特征。整理饌寫專題總結(jié)“小學心理安康教育的途徑與方法研究”。3、開展老師心理安康案例、理論的培訓學習工作，做好老師對個性差異學生的調(diào)查輔導幫教工作。4、建立各年級心理安康卡，通過學生填卡、添畫、涂色、實話實說的個人藝術(shù)展示空間形式。來理解分析^p學生的個性特征。進展有效的心理障礙矯治、調(diào)整、幫助、自救活動。5、結(jié)合學生實際需要，在各學科有機浸透開展“心理安康咨詢活動”并針對低年級研究主題“怎樣和同學友好相處”〔心中有別人〕中年級“怎樣處理個人與集體的關(guān)系”〔心中有集體〕。高年級“如何培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)”〔信念教育、心中有祖國〕和“青春安康教育”進展有針對性活動。6、依托少先隊組織，成立“兒童心理咨詢室”通過主題談話、游戲活動、跟蹤效勞等教育活動途徑幫助緩解兒童心理障礙。7、開展老師深化走入學生之中的心理咨詢活動，實在在教育教學中理解學生在心理安康方面存在的問題。不斷交流積累總結(jié)工作的經(jīng)歷方法及途徑。8、繼續(xù)搞好“心理安康問卷調(diào)查”“案例搜集”“心理安康測試”等常規(guī)工作。歸整學生安康教育心理檔案。小學安康教育工作方案篇7一、教學目的：增進“安康意識”，促進“自我保健”習慣的養(yǎng)成，進步“自我保護”才能。(一)幫助孩子穩(wěn)固保護視力、預防近視、預防眼部傳染病的知識。進步孩子的自我保護才能，促進少年兒童良好用眼習慣的養(yǎng)成，為擁有“光明的將來”打下堅實的根底。(二)幫助孩子穩(wěn)固保護牙齒、預防齲齒的保健常識。進一步理解齲齒的發(fā)生因，對人體安康的嚴重危害，促進少年兒童口腔保健意識的進步和良好口腔衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。(三)幫助孩子理解營養(yǎng)素的種類、名稱、對人體安康和生長發(fā)育的重大意義;理解七大營養(yǎng)素的食物來;學會合理搭配膳食，養(yǎng)成良好的餐飲習慣;主動回絕垃圾食品。(四)幫助孩子理解夏季保健常識，學會預防夏季常見傳染病，促進少年兒童的安康成長。二、各學月教學方案：第一學月：1、視力檢查;(1)要求學生在查視力的當天將視力檢查信息告知家長。(2)為了孩子們的視力安康，建議家長朋友們：假設(shè)孩子的視力在5.0以下，可在近期到醫(yī)院進展視力復查和診治。2、結(jié)合學生視力情況，有針對性的“開展保護視力，預防近視”的教學工作。第二學月：“口腔保健與安康”教育。第三學月：“吃出安康來”教育。第四學月：“夏季保健與傳染病預防”教育。小學安康教育工作方案篇8堅持在縣愛國衛(wèi)生運動委員會的指導下，做好學生安康教育工作、飲食衛(wèi)生工作。保證學生的身體安康，使學生更好的完成學業(yè)，我校開展了以“倡導優(yōu)良公德，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境”為主題的活動，并按照中央《公民道德建立施行綱要》。對廣闊老師、學生進展了衛(wèi)生公德教育，促進了良好衛(wèi)生習慣及行為的養(yǎng)成。1、有針對性地持久地開展常見疾病預防工作，如近期常見的紅眼病和流行性感冒，發(fā)現(xiàn)病癥及時治療，采取有效措施，進步學生完全安康率。2、堅持眼保健操制度，教育好學生用眼衛(wèi)生，降低學生近視率。3、保證用水衛(wèi)生，提倡學生自備開水，盡量少喝有顏色的飲料。4、加強學生常見病、傳染病的預防，每學年學生體檢一次。5、注重女生青春期衛(wèi)生，組織五、六年級女生觀看女生青春期的知識講座。6、加強對食堂飲食衛(wèi)生的管理，由周海潮老師專人負責。5、對全校師生進展發(fā)動宣傳，請環(huán)保局同志進課堂講課。6、聘請環(huán)保局團支部書記程飛為校外輔導員，定期為學生講保護環(huán)境的必要性，遵守衛(wèi)生公德的重要性。7、全校大掃除，徹底去除衛(wèi)生死角。8、發(fā)動高年級段學生進展環(huán)保社會調(diào)查，撰寫調(diào)查文章，增強環(huán)保意識。9、大隊部組織各中隊刊出有關(guān)“講究衛(wèi)生，保護環(huán)境”為主題的黑板報。10、開展校園周邊環(huán)境大掃除活動，組織學生去除墻上牛皮癬；上人民大道撿廢棄物。11、開展隨手撿起校園廢棄物，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的活動，期末評出環(huán)保小衛(wèi)士假設(shè)干名。小學安康教育工作方案篇9〔一〕加強心理安康教育的組織領(lǐng)導我校的心理安康教育工作主要由德育部門負責，進一步健全心理安康教育工作網(wǎng)絡，做到有分管領(lǐng)導，有兼職輔導老師，更有班主任乃至全體老師的積極參與。繼續(xù)堅持心理安康領(lǐng)導小組例會制度，每學期不少于2次，使心理安康教育工作有實在的指導、協(xié)調(diào)、檢查和評估，從而進步工作效率?！捕趁鞔_心理安康教育的主要內(nèi)容在小學生中開展心理安康教育是要幫助學生樹立心理安康意識，普及心理安康常識，理解心理異常現(xiàn)象，增強學生的心理體驗和感受，并初步掌握一些心理保健常識和心理調(diào)節(jié)技巧等。根據(jù)學生各個年齡階段的開展特點和規(guī)律，小學低、中、高年級段應各有不同，我校將結(jié)合學生實際確立好以下教育重點：1、學習心理。包括學生的學習方法指導、思維訓練、潛能開發(fā)、心理調(diào)適、對學習環(huán)境的適應等，使學生減輕學習壓力、進步學習效率。2、建立對別人積極的情感反響，適應各種人際環(huán)境，教給學生根本的人際交往技巧等。主要教給學生正確處理好師生、生生之間的關(guān)系等。3、自我調(diào)適。要引導學生正確認識自我、評價自我、幫助其樹立信心，獲得積極的自我認同感。要讓他們學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒和意志。4、青春期心理。要讓高年級學生理解青春期身心開展特征、衛(wèi)生常識，引導學生正確對待異性交往。5、責任心體驗活動。繼續(xù)以我校心理教育的特色開展活動，以校本可稱為載體，提升心理教育的育人目的。〔三〕落實心理安康教育的工作重點1、要做好學校層面的心理安康育人工作〔1〕發(fā)揮兼職心理輔導老師的重要指導作用。目前我校已有1名兼職心理輔導老師，富有耐心、信心和恒心的班主任，人人對心理安康輔導充滿責任感和責任意識，今后將更好地指導并效勞于我校心理安康教育工作。重點將做好：A、定時開放“陽光小屋”，進展個別輔導。學校投入一定數(shù)量的心理安康教育經(jīng)費，將學校的“陽光小屋”進展了重新布置和整理，添置了一些必要的、專用的心理咨詢設(shè)施設(shè)備和活動器材，目前心語室已經(jīng)符合各項要求，可以為學生提供很好的效勞?！瓣柟庑∥荨泵恐芏ㄆ陂_放，對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導，對有傾向性的心理行為問題進展及時的診斷、矯治。認真、細致地開展好學生的個別輔導工作，并建立學生的心理電子檔案，積累有關(guān)資料，進步教育針對性和有效性。B、設(shè)置功能齊全的心理輔導形式，進展集體輔導。心理安康輔導老師每學期在不同年級段的學生中開展各種形式的心理安康輔導活動。包括心理訓練、問題辨析、情境設(shè)計、角色扮演、游戲輔導、心理知識專題講座以及“珍愛生命”的青春期教育等，心理輔導老師都能利用心理信箱、心理____、心理輔導室，定期開展心理輔導，有完好的心理輔導記錄。對廣闊學生普及心理安康科學常識，分層次、有方案地幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)學生群體良好的心理素質(zhì)。(2)