教師個人教學工作總結(jié)15篇

教師個人教學工作總結(jié)15篇

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)狀況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此好好預備一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是我為大家整理的老師個人教學工作總結(jié)，歡迎大家共享。

老師個人教學工作總結(jié)1

日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心下，本人順當?shù)耐瓿闪吮緦W期的工作?；仡欉@一學期，既勞碌，又充實，有很多值得

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng)。

本學期以來，我仔細參與學校組織的各項培訓活動及教學學習，還利用書籍。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作。

教育教學是我們老師工作的首要任務。為保證教學質(zhì)量，努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足用活新老教材，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。

本學期，我每周14節(jié)課美術(shù)，包括兩節(jié)幼兒班美術(shù)課程，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學工作。課前仔細作好充分預備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后認真批改同學作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改對于我負責的美術(shù)的美術(shù)課程，我采納邊學習、邊教學的方法，堅持系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓同學有收獲?？傊谡n堂教學，我都以培育同學力量，提高同學的素養(yǎng)為目標，力求讓美術(shù)教學對同學的成長和進展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作。

本學期我校開展了一系列的'活動，我能夠樂觀參加到活動當中，不僅參加美術(shù)宣揚工作，組織同學參加創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做到任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效。

四、加強反思，準時總結(jié)教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。

1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，需要進一步提高。

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，很多設(shè)想由于種種緣由也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為開創(chuàng)美術(shù)教學的新天地作出貢獻。

老師個人教學工作總結(jié)2

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學期過去了，我順當?shù)耐瓿闪吮緦W期的工作?；仡欉@一學期，既勞碌，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷使自己成為一名優(yōu)秀的“人民老師”，現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：

一、思想方面：

堅持黨的教育方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，“愛生敬業(yè)、誠懇守信，確立“以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重視激發(fā)同學的制造力量，仔細落實新課標準，樹立先進的教學理念。在工作中聽從領(lǐng)導的支配，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家。

二、工作方面：

本學期本人連續(xù)擔當了校團支書，教育處干事及全校的美術(shù)教學工作，我愛崗敬業(yè)，在自己的崗位上勤勤懇懇，踏踏實實地工作著：不怕苦，不怕累，毫無怨言地奉獻著。今年的工作比較繁忙壓力也比較大，，我準時的.調(diào)整自己，讓自己以一個良好的狀態(tài)投入到教學工作中去。團工作中我樂觀進展新團員，仔細籌備并勝利進行了入團儀式，并作好學校的幫助工作。在教育處工作中我更是樂觀協(xié)作吳主任搞好衛(wèi)生檢查工作以及升旗工作。課堂上我運用多種教學方法，調(diào)動同學學習的愛好，活躍課堂氣氛，提高教學質(zhì)量。一年來我仔細備課、上課、聽課、評課，邊教學邊總結(jié)，邊反思，樂觀參與學校的優(yōu)質(zhì)課評比，努力使美術(shù)教學日臻完善，圓滿完成各項教學任務。

三、教研方面

本學期我們在一邊搞好教學工作的同時，一邊討論“藝術(shù)特長生的培育與討論工作，有目的，有方案，有步驟地進行課題的試驗與討論，經(jīng)過幾年的討論我們已經(jīng)初步取得了階段性的成果，現(xiàn)已把一些討論成果應用到班級特長生的培育當中，取得了較好的試驗成果。

四、加強學習，不斷提高業(yè)務素養(yǎng)。

作為一名專職美術(shù)老師，我重視不斷地提高自己的業(yè)務素養(yǎng)，所謂“學海無涯，教無止境”，自身的成長還需要一個好的環(huán)境加以磨練和一個好的平臺加以展現(xiàn)。通過學習開闊了眼界，提高了繪畫技能，參與了豐潤區(qū)中學校音樂美術(shù)老師基本功大賽，本次競賽雖然只有幾天預備時間，網(wǎng)頁制作完全不會的狀況下，我加班加點查找老師頁制作，經(jīng)過短暫的預備參與了競賽，在競賽中取的了二等獎成，但是我也看到了自身的不足，促使我要不斷的學習，擴高校習的點和面，力求使自己專業(yè)學問面更加寬廣。

五、因材施教培育特長

課外活動時間，我樂觀指導同學進行美術(shù)愛好小組的活動，課外愛好輔導，同學特長培育，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好，你沒有賜予同學什么，那就別想從同學那里提取什么。為了讓同學的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高，我又時時刻刻地做著有心人，關(guān)懷四周的事物，留意身邊的書籍，讓同學利用生活中隨處可見的事物，進行創(chuàng)作。藝術(shù)教育是學校的窗口，體現(xiàn)著藝術(shù)教育的成果。我輔導的同學多人參與區(qū)藝術(shù)節(jié)獲獎。徐子均同學在參與科幻畫大賽中獲唐山市二等獎。

六、加強反思準時總結(jié)教學得失

反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足：

1、在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來。

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，“不畏勞苦才能到達抱負的頂峰”，為了能在壯校的大業(yè)中添一塊磚加一片瓦，也為了能實現(xiàn)自己更高的追求目標，我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加絢爛的明天。

老師個人教學工作總結(jié)3

本學期，每個老師都在勞碌中渡過的。我擔當一班級和五。一班的英語課教學，在教學中我力求課前仔細備課，做到既備教材，又備同學，因材施教，努力實施課堂改革，樂觀探究學校英語歡樂課堂讓每個同學都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個同學?，F(xiàn)將本學期的學科教學工作總結(jié)如下：

一、仔細備課。

備課不但要備同學，而且要備教材、備教法。依據(jù)教學內(nèi)容及同學的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間支配都做了具體的'記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，課后準時對該課做出總結(jié)。

二、增加上課技能，提高教學質(zhì)量。

在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學學得簡單，學得輕松，覺得開心，留意精神，培育同學多動口動手動腦的力量。

三、講求方法，豐富課堂。

在教學過程中老師是教學的領(lǐng)導者和參加者。講求方法，豐富課堂是老師在整個教學過程中首要的任務。英語作為一門外語言，需要多應運。困此，除了課堂效果之外，還需要讓同學多讀，多講，多練。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點欣慰，由于我讓同學有一個輕松自由的英語環(huán)境，讓這些歡樂地小天使們盡量呈現(xiàn)自己最棒的一面。可是有時當同學在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必需努力克服，討論方法，實行有利方法解決課堂中的問題。

我在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學中，不行避開會有失敗和彎路，不過我堅信，只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進步，才能不斷完善教育教學，信任在學校英語的春天里，我們每一個英語老師都會如同一朵裝扮它的花，百花盛開的日子就在于自己與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新。在以后的教同學涯中我還會不斷努力攀登新的高峰。

老師個人教學工作總結(jié)4

從我高校畢業(yè)開頭，我是捧著一顆火熱的心踏上講臺，開頭我的教同學涯的。感謝學校領(lǐng)導和老師們對我工作的支持與關(guān)心。在這一學期里我深刻體會到了做一名人民老師的歡樂和艱辛，我把自己的精力傾注于鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個同學身上。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束了，對于這半年的工作我仔細做了以下總結(jié)：

一、教學工作

這學期主要擔當九班級的化學的教學工作。由于第一次教學，對同學的思想、學習以及家庭狀況等都不清晰，所以工作起來較為吃力。由于教學閱歷的缺乏，在許多方面無法考慮到同學的感受，無法體會同學的真實想法，這就造成了教學上的阻礙。通過與老老師的溝通以及與同學的座談，使我熟悉到，光靠課堂教學是不行能很好地提高同學的成果的。還應當常常找他們談心、交伴侶，使他們知道老師是他們的良師益友，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習的愛好。

二、教學質(zhì)量

老師的首要任務是教學，只有讓同學學到真學問，讓同學體會到學習的歡樂，才能算一名合格的老師。為提高教學質(zhì)量，我做了以下預備：

①備好課：仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如。并且認真考慮上課的教法，盡量將自己已把握的學問傳授給同學。

②上好課：組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學學習的'樂觀性。同時，激發(fā)同學的對學習的熱忱，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，并制造良好的課堂氣氛，讓課堂上的語言簡潔明白。課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。

通過一個學期的工作，我熟悉到作為一個沒有閱歷的新老師，只有付出更多的努力，只有不斷地向老老師學習閱歷，才能把課上好，把教學搞好，把同學的成果搞上去。在新的學期里，我將更加努力，爭取取得更好的成果，成為一名合格的老師。

老師個人教學工作總結(jié)5

一年前的九月，帶著喜悅與期盼，我的老師生涯正式開頭了。

時間回到兩年前，畢業(yè)在即，宿舍里八個人只有一位參與了招教考試，剩下的和我一樣，心里都把老師這個職業(yè)作為最終的選擇，不到最終不去“當孩子王”，帶著一份孤傲，淡漠父母的苦口婆心，一心想自己干出一番事業(yè)，可是現(xiàn)實挺殘酷，沒有人會在乎剛出校門的同學，四處碰壁，常聯(lián)系的同學最終都悻悻的離開了上學的城市，銳氣削減了，意志卻磨練了。趕上家鄉(xiāng)招考考試，于是我報名參與了，匆忙幾個周的復習，本想問題不大，現(xiàn)實卻告知我：“你還不夠格?！蓖炊ㄋ纪?，態(tài)度打算一切，我于是去代課，漂亮的校內(nèi)，可愛的同事與同學，讓我漸漸的喜愛上了老師這個職業(yè)，心里有一種渴望越來越劇烈，肯定要成為一名真正的老師。

愿望實現(xiàn)了，某個地方，某間教室，有屬于我和同學們的一片天地。一年了，有句話時刻縈繞耳邊“來得艱辛才會倍加珍惜”。

我有幸來到了虎山中學，以前過年走親戚的時候，幾次路過虎山中學門口，都要往里瞟一眼，誰能想到現(xiàn)在卻成了我的工作的地方。初次踏入學校，生疏而又熟識，在這里我遇到了我的團隊，他們剛送走一批畢業(yè)生，熱鬧的歡迎我的到來，領(lǐng)導們的關(guān)懷與鼓舞，同事們和氣的笑容讓我倍感暖和。

之后的日子里，我每天早早來到學校，打開辦公室的門，然后去教室，慢步一圈，邊走邊看，目光掃過每一個同學的臉，查找一些微小的變化。然后回到辦公室，把地掃一遍。冬天的時候騎電動車一路上很冷，打掃完衛(wèi)生身上也溫和了很多。

雖有過一年的代課經(jīng)受，但面對新的同學，不一樣的學段，我感到無從下手，幸好身邊有那么多優(yōu)秀的前輩，我不斷的虛心向他們請教班級管理以及教育教學等問題，慢慢的就理出了一點頭緒，在這里對他們表示由衷的感謝。

印象較深的是班委和課代表的評比，那天我走進了蘇老師的7班，他們班的競選活動正如火如荼，通過觀摩與思索，我也組織我班的同學進行班委和課代表的評比，先報名崗位，然后自己寫一份競選演講稿，到講臺前發(fā)表演說，最終由同學們打分。雖然同學們來自不同的學校，彼此幾乎不熟悉，但熱忱勁十足，競爭特別激烈，最終用了兩節(jié)課的時間確定了班委和課代表的名單，看著評比出來的'小干部，我像打了一個勝仗，偷偷的樂了。

關(guān)于班級日常管理，我從匡老師那里學到了值日班長制度，班長輪番做，并且把這一天班級發(fā)生的事情記錄下來，下午第四節(jié)自習課到講臺前念給同學們聽。周五的時候由兩位副班進步行一周總結(jié)，針對這一周同學們的表現(xiàn)進行獎懲。六班級上學期結(jié)束時每一位同學都當了一次值日班長，都體驗了值日班長的辛苦。下學期的時候值日班長制度作了一些調(diào)整，由全體同學投票選出五位值日班長，周一到周五每天一位，被選出的同學基本都是同學們眼中最稱職的，威信很高，更有利于班級管理。

試用期即將結(jié)束，一個嶄新的學期即將開頭，今后的日子里我會更加努力的去做好一名老師，忠誠于人民教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻。在教學工作方面，虛心請教，刻苦鉆研，樂觀仔細備課，激發(fā)同學愛好，上好每一堂課。珍惜每一次熬煉的機會，多讀書，不斷提升個人素養(yǎng)（）。關(guān)愛每一位同學，用高尚的師德師愛去育人。

“使卵石臻于完善的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞?！毙湃螆猿峙c付出定會收獲漂亮的人生。

老師個人教學工作總結(jié)6

在20xx年，我作為一名共產(chǎn)黨員，堅持四項基本原則，樂觀擁護黨的路線、方針、政策，仔細學習黨的基本理論，深化學習科學進展觀，不斷提高自己的政治理論水平與思想覺悟，永久保持共產(chǎn)黨員的先進性。喜愛黨的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務力量。工作中聽從領(lǐng)導，團結(jié)同事，具有協(xié)作精神，能夠樂觀履行職責，圓滿完成了本職工作。在學院領(lǐng)導的關(guān)懷與教研室同事的關(guān)心支持下，教學科研方面都取得了進步，詳細狀況總結(jié)如下：

1。教學方面工作

20xx年本人的擔當?shù)慕虒W工作主要有授課、生產(chǎn)實習和畢業(yè)設(shè)計。本年度擔當?shù)氖谡n任務是機械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機械工程材料和機械加工新技術(shù)等三門課程。本人在教學過程中樂觀備課，按時上課，課后仔細批改作業(yè)，課下與同學們主動溝通，圓滿地完成了教學任務。在指導畢業(yè)生的工作中，本人指導的9名本科畢業(yè)生（其中6名和崔煥勇聯(lián)合指導）順當完成的畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯，有1人被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。本年度指導的實習主要是熟悉實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習。在實習過程中，本人仔細負責，留意同學的安全，并督促同學通過實習提高自身的專業(yè)基礎(chǔ)學問。本年度，作為副導師參加指導討論生一名。20xx年度完成的教學工作量累計約570課時。

2?？蒲蟹矫婀ぷ鳎?/p>

在做好業(yè)務工作的同時，樂觀參與科研工作，不斷提高自己的科研力量。主持濟南高校博士基金項目一項（20xx年11月立項），以第一發(fā)表b類論文1篇。

3。班主任工作

本人是機自0703和0704班的`班主任，作為班主任，我樂觀參加兩個班的管理工作，針對兩個班在XX年年底期末成果比較差的狀況，通過開展制造性的工作，使這種狀況得到根本性的扭轉(zhuǎn)，在學校開創(chuàng)了給同學家長寄送成果單的先例，通過寄送成果單，與家長取得聯(lián)系進行溝通，督促同學的學習，此舉措也贏得了家長的好評。

總之，在即將過去的一年中，在領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的支持關(guān)心下，本人的政治素養(yǎng)、業(yè)務水平均有了顯著提高。自己也為生活在這么一個奮進向上、相互關(guān)心的環(huán)境中感覺到幸運。

老師個人教學工作總結(jié)7

轉(zhuǎn)瞬一學期結(jié)束了，回顧走過的日子，似乎很勞碌，但是卻感到很充實而有意義。特殊是這學期對我來說很特別，換了一個新的班級，從老師到班主任，是一個很大的跨越，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，現(xiàn)在一學期結(jié)束了，回頭看看，也不免有一些感慨。

一、和孩子的相處，看孩子的成長：

這學期最大的收獲是熟悉了42個可愛的孩子，我們從生疏到熟知，從他們一開頭對你不服不依，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽，感到自己終是“付出得到了回報?！彪m說我們班孩子是有過半年托班班經(jīng)受的孩子，但是開學初面對生疏的老師，面對好久沒來的幼兒園，面對家長的離開，還是有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來，特殊是我們班的栩森，他是我們班年齡較小的'孩子，就由于如此，所以對家長的依靠性很大，孩子也不太適應一來幼兒園就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我和賀老師決心用愛感化孩子，急躁說教，細心照看，現(xiàn)在的嵐嵐懂事多了，也頑強多了，情愿來園了。還有我們班的于晨從一開頭伴侶很少到現(xiàn)在擁有了很多自己的伴侶，；以前文雅內(nèi)向的靜宇也變活潑開朗了好多。

對待孩子要細心急躁有愛心，每個班都有那么幾個比較淘氣的孩子，我們班也是如此，王振聲便是一個讓我頭痛的孩子，他很活潑好動，留意力很難集中，而且不善和同伴相處，常常給我惹“麻煩”，有時真的很生氣，但是孩子究竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛感化孩子。我想孩子會明白老師的專心的，我會連續(xù)下去……

二、真誠相待，家長將心比心：

42位孩子與其有關(guān)的卻不止42位家長，如何處理好家長的關(guān)系很重要，特殊是我和賀老師都是比較年輕的老師，開頭接觸家長是在孩子報名時，那時從家長的眼神我感覺到了他們的擔憂和不信任，于是我和賀老師便打算用行動證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛。慢慢家長的眼神變了，送幼兒來時吩咐少了，信任多了。我們班的孫啟航的爸爸媽媽在工作，和爺爺奶奶生活在一起，孩子本身性子比較耐，做事不是很快，冬天來了，吃飯穿衣更成了我們最擔憂的事情，怕她吃冷飯，怕她著涼，于是總是多提示她，并且能跟她奶奶溝通，在家多給她供應機會，提高她的生活自理力量，現(xiàn)在她奶奶一碰面總能很感謝地對我們說：“我們帶一個孩子已經(jīng)很累，你們那么多，真是太辛苦了！真是不簡單……”聽到這樣的話，我們苦點、累點算什么呢？值得！

三、嚴格要求自己，爭取更多收獲：

古話有云：“學海無涯苦做舟”，對呀，老師更應當如此，中心幼兒園有許多教學閱歷豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。由于剛來春雨，所以許多事情都得從頭開頭學，我虛心向別的老師請教班級管理的心得，仔細對待每次的教學調(diào)研，請骨干老師修改教案，上試教，爭取上好每節(jié)活動。特殊是作為唯一的一個小班里面的半日活動開放，這是對家長的第一次對幼兒園活動的一個展現(xiàn)，所以我仔細地預備，因此得到了家長對我們幼兒園工作的確定。

為了更新自己的觀念，我還利用休息時間看一些幼教雜志，如《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來，并且仔細學習新《綱要》，并以此來要求自己，盡量把理論轉(zhuǎn)化成實際，提高活動質(zhì)量，爭取更多的收獲。

老師個人教學工作總結(jié)8

20xx學年，我們學校初三化學學科在中考中取得了區(qū)里第六名的優(yōu)秀成果，這與同學的努力以及老師的辛苦是分不開的。以學校實際動身，注意全體同學在原有的基礎(chǔ)上向前提高，努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。為了能進一步的提高教學質(zhì)量，取得更好的教學效果，我們將20xx年化學教學工作總結(jié)如下：

1、扎扎實實打好基礎(chǔ)，舍命趕進度不行取

考生答題中存在的問題，與他們平常沒有精確?????地理解和把握學?；瘜W的基礎(chǔ)學問和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強基礎(chǔ)學問和基本技能的學習仍舊是首要的。

抓基礎(chǔ)學問，就是要抓化學課本學問，教學中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各同學之間的智力差異和學習基礎(chǔ)不同，同學對化學的學問的把握力量不同，老師應針對同學實際狀況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復習時間而在平常教學中舍命趕進度的做法，必定造成同學對學問的“消化不良”，甚至使部分學習跟不上的同學對化學失去愛好。

抓基本技能，要抓好化學用語的使用技能和試驗基本技能。平常的試驗教學中，要讓同學真正了解每個試驗涉及的化學反應原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓同學動手做試驗，體驗通過試驗進行

觀看和討論的過程和樂趣，切實提高同學的試驗力量。

2、重視獵取學問的過程和科學探究力量的培育

要提高同學的力量，就要在教學中加強同學科學素養(yǎng)、發(fā)覺問題、分析問題和解決問題力量的培育。平常教學與復習，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡潔應用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應當重視獵取學問的過程，讓同學把握學習化學的“基本學科思維方法”。

今年化學試題中消失科學探究內(nèi)容，對學校化學教學提出了更高的要求。我們應當精確?????把握課程改革方向，以課本學問為基本探究內(nèi)容，以四周環(huán)境為參照對象，讓同學親身經(jīng)受和體驗科學探究活動，主動學習，逐步形成科學探究力量。

3、親密聯(lián)系社會生活實際，抓好學問的.應用

今年試題涉及環(huán)保等社會熱點內(nèi)容，從多角度對同學的學問與力量進行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強。這就要求化學教學要突破單純灌輸課本學問的限制，削減機械操練耗費的時間和精力，讓同學有時間閱讀課外科技學問，盡可能多地接觸和熟悉社會，用化學視角去觀看問題和分析問題，學以致用。

4、深化課堂教學改革，鉆研教學大綱

基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件特別重要的工作，我們學校雖然還么有實施化學新課程標準，但老師們都已開頭討論新課程的特點，因此，除了要用新的教學理念武裝自己以外，要提前在初三化學的教學中參考和滲透“新課標”的要求。

5、強化教學過程的相互學習、研討

聽完課后能與上課老師準時進行溝通，提出不足之處，以求達到更好的課堂效果。

6、加強試驗教學，中考試題中，試驗題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視

在教學及復習中加強了這一部分的力度，因而這一部分相對得分較高。

7、理直氣壯抓好學有余力、有特長的同學參與學科競賽活動，給有特長的同學制造進展共性的氛圍，鼓舞他們冒尖，脫穎而出，為將來培育特地人才打下良好的基礎(chǔ)

8、從實際動身，總結(jié)閱歷，吸取教訓

全面實施素養(yǎng)教育，面對全體同學，關(guān)注每一個同學的進步與成長。首先要扎扎實實抓各學段的合格率，這樣才能提高學校畢業(yè)合格率，最終取得高的升學率及較好的優(yōu)秀率。

通過大家共同努力，20xx學年初三化學取得了這么優(yōu)秀的成果，今年我們將連續(xù)保持，做好化學教學工作方案，并爭取更大的進步。

老師個人教學工作總結(jié)9

新型冠狀病毒肺炎突然來襲，為科學、有效的應對突發(fā)疫情，最大程度削減延遲開學帶來的影響，做到停課不停學、學習不延期，響應上級號召，我們合理調(diào)整教學方式，敏捷支配學習內(nèi)容，利用釘釘軟件指導同學開展網(wǎng)上在線學習，保證教學效果有效、優(yōu)質(zhì)。今日下午，我們英語組在朱校長的帶領(lǐng)下對過去三周的網(wǎng)絡(luò)在線教學進行了教研總結(jié)。

1.細心預備授課內(nèi)容。各備課組提前一周進行集體備課，根據(jù)方案，確定每節(jié)課主講人為主備人。每節(jié)課前(提前一天)再利用微信或釘釘會議溝通其次天所講授內(nèi)容，共同確定教學重難點和教學形式及作業(yè)布置，對當天課堂中可能消失的問題，進行溝通，商討解決方法。

2.授課形式多種多樣。第一周采納錄播加直播的形式，其次周開頭采納直播的形式，不斷嘗試新的上課形式，盡量讓課堂豐富好玩，吸引更多孩子仔細聽講。如張麗輝老師放的英文歌很有針對性，和所學內(nèi)容有關(guān)，也很美麗悅耳;劉志敏老師的寫作課從易到難，培育同學寫作愛好;杜青云老師的聽說課與同學很好的互動，楊偉老師幽默風趣，課堂氣氛好;王嬋媛、衛(wèi)曉紅、屈慶慶老師充分利用七班級同學年齡特點，上課采納競賽、搶答等形式跟同學互動，提高課堂效率;鄭俊杰和何莉老師的“練講重難點”，總結(jié)性強，講練結(jié)合，同學點贊上萬。

3.作業(yè)形式多種多樣。充分利用釘釘群家校本以及微信班級英語群進行作業(yè)拍照、發(fā)視頻、錄音等形式賽作業(yè)。作業(yè)每日一留，當天批改，并且賜予同學鼓舞性的評語并評比出優(yōu)秀作業(yè)，共享到釘釘群及微信班級群，鼓舞更多孩子樂觀參加。

4.習題精講精練。劉娟平老師提前精選好習題，然后拍照、剪切、組合，再做成PPT，雖然麻煩，工作量大，但更直觀，也便利講解。同時在講解習題時突出解題技巧，提高了同學做題的效率。

5.加強對同學的管理。釘釘群有2個平臺很好:1)直播回放中的直播數(shù)據(jù)，便利管理同學，能查看到觀課和未觀課同學名單及觀課詳細時長;2)家校本，便利查看誰提交了作業(yè)，誰沒有提交作業(yè)，幾點鐘提交的.，一目了然。還有拍照錄音功能，形式多樣，不足的是批改作業(yè)字太小，費眼睛!每天下午放學后，截屏觀課直播數(shù)據(jù)和作業(yè)提交狀況到家長微信群，對管理同學有很好的效果。

6.有效開展課后輔導。每天下午大家樂觀利用自習課對家庭作業(yè)和當天同學聽課中遇到的疑難問題進行直播講解，做好日清!

7.存在的問題：1)課堂互動受限，尤其是聽說課，對于樂觀的同學來說效果較好，但是不樂觀的同學由于看不到他們，總覺得心里沒底。2)部分同學不按時觀課，也完不成作業(yè)，老師家長都無奈。

朱校長對各老師的做法給出了充分的確定和鼓舞，也針對老師們的困惑給出了指導性的看法和建議：“班主任、任課老師一天下來，讓同學評價同學、家長評價孩子，這種方式曬在群里，會不會有效果?大家可以嘗試”“娟平的嚴盯，杜老師的方法，衛(wèi)老師的風趣，志敏的細致，小鄭的踏實，楊偉的點子，慶慶的刻苦，麗輝的勤奮，嬋媛的嚴謹，何莉的虛心，英語組擰成一心，定能把我校的英語教學推向新的高度?！?/p>

網(wǎng)絡(luò)教學任重道遠，它是將來的必定的教學手段。不管是網(wǎng)絡(luò)教研、在線指導，還是網(wǎng)絡(luò)直播，我們都在通過最大的努力，讓此次疫情的損失削減到最小，平凡的崗位，我們從本職做起。

師都很留意自身素養(yǎng)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，努力進行自己的教學工作，但工作中還存在著許多的不足。我們堅信，昨天的成果不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們組也必將再接再厲，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創(chuàng)新，樂觀進取，使教育教學工作更上一層樓。

老師個人教學工作總結(jié)10

時間總是匆忙面過。隨著假期的來臨，xx月又接近了尾聲。這是一個暖和宜人、百花盛開的月份，也是同學們學習學問、積累學問的好時機。這個月我們按方案開展了一系列教育教學活動，并且效果不錯?，F(xiàn)將xx月份教學工作總結(jié)如下：

在xx月初，學校開展了“夸一夸你身邊的老師—我心中她最美”的活動。全體老師都樂觀參加其中，在每個老師悉心的預備下，一篇篇感人肺腑的文章油然而生。聽著老師們的演講，一陣百感交集。特殊是湛老師那首小詩《是誰》，“是誰踏著破曉的晨光奔波在上班的路上；是誰踩著黃昏的霓虹奔波在回家途中；是誰扯著本已嘶啞的喉嚨還在滔滔不絕……”聽完心里很是感動，一方面感嘆湛老師的文采，把老師的工作分析的如此透徹，另一方面也是發(fā)自內(nèi)心的感動，老師這個行業(yè)打算了老師的性質(zhì)，從根本上要求老師是個多種角色的人，不但要“授業(yè)、解惑”而且還扮演著“半個父母、伴侶、知己”的角色，然而老師們從來都是任勞任怨，無私奉獻著自己的一切。

xx老師代表我們學校參與了鄭州航空港區(qū)“黨的群眾路線教育實踐活動”為主題的演講競賽，并榮獲一等獎。我們也有幸看到常老師給我們再現(xiàn)競賽時的情景，她用樸實而生動的.語言、真實而感人的事跡充分展現(xiàn)了人民老師的風采。猶記得上年學校剛成立時，除了教學樓，都還是一片廢墟，教室的一千七百多張桌子和椅子都是全部老師一個個搬過去的。我見證了我們學校從那時的什么都沒有到現(xiàn)在的什么都有，這一路走來校領(lǐng)導和每個老師的付出與艱辛我們都是有目共睹的，所以現(xiàn)在想來是萬般感慨！

這個月我們還進行了本學期的期中測試，相對月考來說，這次試題更加敏捷，考察點比較細，對于我們的孩子來說，其實并不簡單拿滿分或者高分，這就要求在平常的訓練中更加注意培育同學擅長思索，敏捷把握的力量，養(yǎng)成“仔細讀題，細心答題，做完檢查”的好習慣。有些易出錯的學問點在考前雖已經(jīng)復習到了，但到考試時還是出錯，不是不會，而是馬虎，急躁！

周三家長會開放日，家長們可坐在孩子旁邊一同聽課，這也讓家長充分了解了孩子在學校的課堂表現(xiàn)，進一步了解孩子的成長過程，走進孩子的內(nèi)心，發(fā)覺問題，解決問題。期中測試卷評過后讓孩子拿回家父母看著再次訂錯反思，從家長寫的看法來看，其實都還是挺關(guān)懷孩子的學習的，但很少有家長能花費時間在孩子學習的過程上。

xx月結(jié)束了，半個多學期也過去了，在剩下的這兩個月內(nèi)，仔細做好教學工作，有機會多和家長溝通，做好補差工作。全力迎接期末考試！

老師個人教學工作總結(jié)11

學期即將結(jié)束，回顧過去的一個學期，我能依據(jù)學校工作支配仔細做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現(xiàn)就一學期來的狀況總結(jié)如下：

一、教學工作

(一)、給同學創(chuàng)設(shè)一個主動探究的空間，培育同學自主學習的力量。在教學中，我們把培育同學的制造性思維、提高同學的自主學習力量作為體育教學設(shè)計改革的方向。我們在教學中展現(xiàn)任何一種器材在同學面前，老師都不告知同學怎樣玩，而讓同學自己想方法，自己創(chuàng)編各種嬉戲玩法，發(fā)揮其制造性思維。我們同時在活動中設(shè)置肯定的難題，讓同學自己想出解決方法，培育其解決問題和制造性思維力量。

(二)、運用多種激勵方法提高同學的活動愛好。吸引同學樂觀參加。新課程特別重要的一點就是要充分調(diào)動同學的樂觀性，讓全體同學樂觀參加到活動中來。為此，在教學中，我們充分利用了以下幾點來吸引同學參與到活動中來。

(1)依據(jù)同學的生活閱歷設(shè)計富好玩味性的嬉戲。愛好是一個人完成某項任務或活動的內(nèi)部驅(qū)動力。在設(shè)計活動時，堅持趣味性原則更顯其重要。設(shè)計的活動生活化、好玩味，同學才會有愛好，才會樂觀參加，克服困難堅持下來。

(2)適當制造肯定的緊急氣氛。適當?shù)木o急氣氛會使同學有緊迫感，從而更加樂觀地完成熬煉活動。例如利用競賽形式進行活動可以促進同學活動的樂觀性;創(chuàng)設(shè)危急情境，會讓同學們在緊迫感中努力完成熬煉活動，提高活動的堅持性。

(3)正確運用語言激勵。老師對同學的贊許可以用很多的詞語來表達自己的態(tài)度和情感，要避開簡潔的說;好或;很好，否則會使同學心理上得不到滿意。老師可以說：你做得特別好，老師很喜愛，大家來看xxx的表演，他做得真棒!老師信任你肯定能行;等語言進行激勵。這樣不僅可以增加老師和同學間的關(guān)系，更有利于激勵同學的自信念和活動的樂觀性。

(4)非言語性的激勵當同學們在活動中表現(xiàn)得精彩時，老師對他們微笑、點頭、豎起大拇指等非言語性動作嘉獎將會給同學莫大的鼓舞;老師常常走近同學身邊拍拍他的肩，摸摸他的頭，對同學表示出一種無聲的賞識和贊揚;在活動中老師常常留意用視線接觸同學，告知他們老師在留意他們等方法，對提高同學活動的樂觀性都有肯定的激勵作用。

(三)、注意面對全體，讓每個同學都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同力量同學的需要，轉(zhuǎn)變過去那種;一刀切;的做法，從同學的個體差異動身，對進展水平不同、力量不同的同學提出不同的要求。對那些動作進展好的同學要適當提高難度，讓他們;玩得有勁;;對那些動作進展較差的同學則降低動作要求，讓他們也體驗;勝利的歡樂。

(四)、設(shè)置肯定的難度和困難情境，培育同學英勇、不怕困難、意志頑強的優(yōu)良品質(zhì)。

老師們在實踐中不難發(fā)覺，傳統(tǒng)教材的活動難度要求已明顯不適合當今同學的實際進展水平。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當，安全措施完善，同學們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動中設(shè)置肯定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓同學經(jīng)受肯定的挫折，對形成同學不怕挫折、勇于克服困難的頑強意志是極為有益的。

二、兩操工作。

在開學初我用了三個星期的時間對初一的同學進行廣播操教學，加強對同學的思想教育，使同學真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使同學建立正確的動作表象。因此，要求示范要清晰、精確?????、規(guī)范、美麗。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓同學加深對動作的理解。第四，口令清晰、嘹亮、精確?????。第五，準時訂正錯誤。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了同學以健康的身體進行學習、生活。

當然在教學過程中還存在著一些問題，如備課方面對同學了解不夠全面，對于同學原有的`學問技能，他們的愛好、需要、方法、習慣等熟悉不足，在有些時候未能準時的實行相應的措施。2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動方法上比較單一。3、課堂上對于以下能教學力量要還有所提高：組織好課堂教學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學習的愛好，課堂上講練結(jié)合。所以在新的一年里我要注意個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學閱歷，多向其他老師請教，多和同學進行溝通，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)悟，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，讓自己的教學工作更加完善、更加精彩。編后語：以上就是由為您供應的最新體育老師教學工作總結(jié)，盼望給您帶來關(guān)心!

老師個人教學工作總結(jié)12

本學年在市教育局、教研室、學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我處樂觀貫徹黨的教育方針，樂觀學習先進的教育思想和新的課程標準，樂觀進行課程改革，全面深化素養(yǎng)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學效率為重點，充分發(fā)揮教育處“討論、指導、服務”的功能，以務實、創(chuàng)新的工作作風，全面提高教學質(zhì)量，較好地完成了期初制訂的工作方案?，F(xiàn)將我個人的教學工作總結(jié)如下：

一、加強學習、銳意進取

本學期依據(jù)校本培訓方案進行了校本培訓，實現(xiàn)理論學習與教學討論相結(jié)合，通過學習進一步提高了廣闊老師的責任意識，把一切為了同學的進展作為學校教育工作的動身點，提高了老師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神。

我們還組織老師學習了有關(guān)文件和精神，充分發(fā)揮職能部門指導服務的意識，利用校內(nèi)網(wǎng)、校報給老師供應溝通學習的機會，使老師的教學觀念進一步得到轉(zhuǎn)變。本學期老師所寫的“三我”文章論文等發(fā)表或獲獎達十余次。我校的校本培訓閱歷還在全市溝通，并得到領(lǐng)導同行的全都好評。

二、以創(chuàng)建為契機進一步促進同學全面素養(yǎng)的提高

本學期我校共迎接了2次大型的創(chuàng)建工作，分別是“江蘇省藝術(shù)教育特色學校”，“鎮(zhèn)江市德育工作先進學?！保姨幰源藶槠鯔C，組織同學學習了《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》廣泛開展了誠信教育、文明禮貌教育，互助合作教育等一系列活動，通過做好班主任工作的檢查考核，仔細落實德育常規(guī)，加強了隊伍建設(shè)，重視德育課題討論等一系列有效措施，努力提高我校同學的全面素養(yǎng)。

1、開展了“民族精神代代傳”主題活動，通過詩歌評比，推舉小標兵、主題隊會、板報展覽等活動，使每個隊員感受民族精神的宏大力氣，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，大大激勵隊員奮勉向上的信念和決心。

2、樂觀開展師德師風建設(shè)，加強師生法制教育，本學期我校著重抓好班主任隊伍的建設(shè)，完善班主任工作考核機制，多次召開班主任會議，強化班主任隊伍的建設(shè)，完善班主任工作月檢查的力度和效度，每月召開一次例行校會，充分發(fā)揮晨會課的育人功能，采納多種形式對同學進行德育、健康教育，環(huán)境教育等。

3、加強心理詢問室的建設(shè)工作，本學期我校組織老師們分批進行了心理健康教育的宣講工作，完善了我校的心理詢問室，制訂了學困生、暫差生幫扶措施，做好后進生、特別同學的心理輔導工作。

4、以我校的人文精神和現(xiàn)代教育理念為引導，連續(xù)加強和豐富了學校的校內(nèi)文化建設(shè)，做到櫥窗、畫廊、板報準時更新，充分發(fā)揮其教育人的作用。

三、課堂教改，注意實效，進一步提高課改實施水平。

每學期教育處以教科研為龍頭，連續(xù)深化開展“優(yōu)化教學過程，推動素養(yǎng)教育”為主題的系列課堂教改活動，通過“牢牢抓住科研先導，著力打造優(yōu)秀的老師隊伍，不斷探究師生的評價改革”幾方面工作，不斷提高我校課程實施的水平

1、牢牢抓住科研先導，開展一系列教學活動。

連續(xù)以科研為先導，依托課程改革，開展了形式多樣的教科研活動。

（1）加強理論學習，正確把握新課程的理念，盡快地把握討論的方法。

（2）樂觀開展教研組、備課組活動，本學期共三次進行了全鎮(zhèn)教研活動，每周進行一次備課組活動，各學科通過活動加強了學習，進行了學習爭論、溝通運用和反思，促進了老師的專業(yè)成長。

（3）多次進行論文案例等評比，本學期我校共有近50篇論文發(fā)表或獲獎。

（4）課題討論為先導，將課題討論與課堂教學結(jié)合，理論與實踐結(jié)合，用理論指導實踐，用實踐驗證理論。本學期我校共有7個課題，每個課題負責人相應地定期召開課題組成員會議，共同探究探討課題討論中消失的問題。我校的語文課題《校本課程課外閱讀策略討論》課題組要求課題組成員每個月交一次教科研日記，每月交一次小結(jié)，每學期交一次案例評比這些舉措既保證了課題討論的順當進行，又促進了老師的專業(yè)進展。本學期有六十余人次參與各級論文評比獲一、二、三等獎，有十余人次論文發(fā)表在省、市級刊物。

2、著力打造一支優(yōu)質(zhì)的老師隊伍。

本學期連續(xù)加強老師隊伍建設(shè)，做到兩個轉(zhuǎn)變（加強理論學習指導，促進教學觀念的轉(zhuǎn)變；加強課改實踐指導，促使教學行為的轉(zhuǎn)變）和“一個進展”（領(lǐng)導老師專業(yè)進展）。本學期我們組織老師開展了青年老師教學競賽、徒弟匯報課，課堂教學論壇，教學基本功競賽等豐富多彩的活動，促進老師提高熟悉，并以此指導自己的教育工作，全面推動素養(yǎng)教育，本學期初，我校就制訂學校老師分批、分級培育目標，建立了促進老師專業(yè)成長的'有效機制，一學期來老師們的教學水平有了明顯提高，本學期共有十余人次在省、市級各類課堂教學競賽中獲獎，并有近7位老師對外講座、上課，拜師結(jié)隊工作有了初步成效，一些教學新秀脫穎而出。

3、連續(xù)探究師生的評價改革。

不斷完善了以《同學成長記錄冊》為載體的同學的評價，積累了以往學習評價的閱歷，把工作做在平常，使同學評價真正符合新課標精神。

4、教改成果遍地開花。

本學期乘著“省藝術(shù)教育特色學?！钡膭?chuàng)建東風，我校的藝術(shù)教育又上了一個新的臺階，藝術(shù)成果碩果累累，我校的小合唱《太陽花》獲全國競賽二等獎，國標舞多人次獲省級一等獎，書畫、鋼琴、二胡等藝術(shù)類考級通過有幾十人，揚中市學校體育運動會上。捷報頻傳，我校獲得團體總分其次名的好成果，共有近二十人次獲單項第一名，教學方面，共有二十幾人獲鎮(zhèn)江市“增華閣”作文大賽一二三等獎，近百余人在鎮(zhèn)江市日記大賽中獲獎，樂正龍主任還被評為鎮(zhèn)江市教育科研先進個人。本學期，黃雪梅校長和黃麗萍主任負責的兩個省級課題順當結(jié)題。

四、以服務于廣闊老師為己任，加強學校教育教學質(zhì)量的管理。

本學期教育處以服務于廣闊老師為已任，做好學校行政與廣闊老師之間的連接紐帶作用，把詳細工作抓在每月的教育教學常規(guī)檢查上，強化指導，淡化檢查，加強平常的指導和研討工作，加強教育處的日常管理工作。

1、加強對老師教學常規(guī)工作的指導力度，學校行政、學校教研組長、備課組長分層管理，分工明確，責任到人，加強檢查，督促，通過備課組教研課、隨堂課、校際溝通課等形式，促使每個老師上好每一節(jié)課，通過開展優(yōu)秀教研組評比工作，督促教研組備課組有方案地、扎實高效的開展各項工作，落實每項活動的討論主題、活動目標、時間、人員等。

2、加強了對老師課堂教學改革指導的力度，嚴格執(zhí)行好《揚中市教學五仔細細則》加強對老師的教學五仔細工作的檢查，完善常規(guī)考核工作，抓好老師教學的抽查和課堂教學的抽聽，抓好每學期對各班級各學科進行的質(zhì)量調(diào)研工作，連續(xù)開展拜師結(jié)隊活動，并為此供應足夠的時間和空間，真正發(fā)揮傳幫帶的功效。

3、加強課外活動的管理，本學期連續(xù)組建好校本選修，擴高校生參加面，努力協(xié)作好學校的特色建設(shè)，每周支配一節(jié)課外閱讀課，使每個同學的共性得到進展，特長得到發(fā)揮，本學期開展的寫字，板報、數(shù)學日記、冬季三項等競賽活動，成果喜人。

4、加強學困生工作的管理，連續(xù)完善差生跟蹤措施和看法，切實做好幫教轉(zhuǎn)化工作，定期抽查培智記錄，召開班主任會議，探討后進生轉(zhuǎn)化的優(yōu)秀途徑，本學期在市質(zhì)量調(diào)研中教學質(zhì)量居全市中上水平。

新的一年已經(jīng)來臨，我們將在總結(jié)過去得失的基礎(chǔ)上，與時俱進，開創(chuàng)教育工作的新局面，爭取取得更好的成果。

老師個人教學工作總結(jié)13

在教學中，我努力讓同學和自己在學習中不斷提高。主要從以下幾個方面著手。

1.注意集體備課。在每一次集體備課時都仔細做好記錄，將同事們的建議和方法與自己的教學相對比，擇優(yōu)而行，并且把自己在教學中遇到的問題和困惑提出來，請大家參謀，綜合考慮各種方案。

2.多聽課，學習有閱歷老師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累閱歷，不在于教學時間的長短。老老師具有豐富的教學閱歷，積累了很多教學技巧，我常常向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，仔細做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課老師進行爭論，以了解其講課支配的依據(jù)。

3.鉆研教材，仔細備課。教材是教學的依據(jù)，同時也是同學學習的主要參考書，我們在熟識教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，同學學習才會有依據(jù)，同學在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應當重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓同學更簡單接受的教法，有了這些教法后，上課之前應與有閱歷的老師多溝通爭論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很簡單鉆牛角尖，教學中的每一個問題都應與其他老師進行溝通爭論，老師工作總結(jié)《老師教學工作總結(jié)》。

在教學過程中，我比較注意以下幾點：

1.多與同學溝通。主動和同學進行溝通，了解同學把握學問的狀況特別重要，這樣有利于針對性的對同學進行教育，無論備課多仔細認真也很難適應不同班級的狀況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些同學基礎(chǔ)較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些同學更好地學習。

2.注意組織教學，嚴格要求同學。有些同學沒有一個較好的學習習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于簡單把握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必需嚴格要求他們。由于同學缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，老師應擅長組織、調(diào)動同學進行學習，更充分地利用好上課時間。

3.注意打基礎(chǔ)。上課時多以內(nèi)容書本內(nèi)容作為切入點，讓同學更易接受，從熟識的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學習，做到過渡自然。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主，對稍難的.題目可以在堂上講解，讓同學整理成作業(yè)。

4.運用多種技巧教學。對于大部分的數(shù)學題，同學都不知如何入手去解，他們在學校時沒有形成解題的思維習慣，為了讓同學更好地解題，我把解題的方法進行總結(jié)，分為幾個簡潔的解題步驟一步步地解題。多找資料，在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引同學留意力，引發(fā)他們的愛好，這些都是有效的技巧，使同學對本課程產(chǎn)生愛好?！皭酆檬亲詈玫睦蠋煛?

教與學是雙長的，教的技巧怎樣高，也需要學的協(xié)作，對于現(xiàn)代學校生學習基礎(chǔ)較差，學習方法欠缺，怎樣讓他們以更好的學來協(xié)作教，需要不斷地探究前行。

老師個人教學工作總結(jié)14

今學期我擔當七、八班級歷史教學。由于教學閱歷尚淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，仔細學習，深化討論教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學期的努力，獵取了許多珍貴的教學閱歷。以下是我在本學期的教學狀況總結(jié)。

教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學者。同學是學習的主體。因此，了解和分析同學狀況，有針對地教對教學勝利與否至關(guān)重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解同學對教學的重要性，只是用心討論書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，同學易接受。

一方面，由于我校地處邊疆貧困民族地區(qū)，同學的學習基礎(chǔ)相對較弱，剛到一個新的學習環(huán)境，同學們還不能適應。另一方面，有的同學比較活躍，上課氣氛樂觀，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照看到整體，我備課時也沒有留意到這點，因此教學效果不如抱負。從今可以看出，了解及分析同學實際狀況，實事求是，詳細問題詳細分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備同學”。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

教學中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學，又要備教

法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻影響課堂氣氛和樂觀性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認仔細真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

一堂預備充分的課，會令同學和老師都獲益不淺。例如我在講授《宋代的社會風貌》的時候，這課的主題是“社會風貌”，教學難度比較大。假如照本宣科地講授，同學會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我仔細討論了課文，找出了重點，難點，預備有針對性地講。為了令教同學動，不沉悶，我還為此預備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講完課的時候，我拿出預備好的錄象帶，讓同學觀摩學習，同學特殊用功，教學效果非常抱負。相反，我沒有仔細備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，仔細備課對教學非常重要。備課充分，能調(diào)動同學的樂觀性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的`力量，由于同學在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課肯定要設(shè)法令同學投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學。所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，由于有時我并不能很好地做到這點。當同學在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效

果。我以后必需努力克服，討論方法，實行有利方