小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文

第頁共頁小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文1在以往的體育教學(xué)中，老師只片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，無視了學(xué)生才能的培養(yǎng)；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)形式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當(dāng)中，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果。快樂體育那么需要體育老師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段，使學(xué)校體育更好地施行，以到達其目的。比方：中學(xué)生播送體操學(xué)生普遍感覺較枯燥，做操的興趣不大。我就要求學(xué)生不在原地做操，不按老形式做，而是到某節(jié)操時變個隊形，或變向或在行進中改變位置等。這樣就會使一套播送操能有多種隊形變換，能組成多種圖案，在音樂節(jié)拍下做出各種精彩的播送體操動作。這樣便調(diào)動了學(xué)生的興趣，練習(xí)效果也就大不一樣，使播送操以另一種新奇的形式展現(xiàn)出來。老師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的施行。老師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，進步他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅決他們克制困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面：1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作方案，學(xué)期體育教學(xué)工作方案，單元教學(xué)方案，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。2、準(zhǔn)備局部和整理局部，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，開展學(xué)生各方面的素質(zhì)。4、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。6、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計，防止身體過渡疲勞。7、積極虛心請教有經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和理論相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，進步學(xué)生整體素質(zhì)?？傊瑥倪@一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很難多了。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并安康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向?qū)W生進展思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了進步自己的專業(yè)程度之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文2光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強化安康第一的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生在生理、身心得到安康開展。現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位。自覺貫徹“安康第一”的重要思想，認真制定教學(xué)方案，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，并對活動內(nèi)容進展研究、分析^p。把所學(xué)所看的浸透到平時的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。二、注重課堂教學(xué)，進步課堂教學(xué)質(zhì)量。1、針對一年級孩子的年齡特征和興趣取向，選擇合適學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)他們對體育課的濃重興趣;掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計上，注重對學(xué)生集中注意力的培養(yǎng)，形成良好的體育行為習(xí)慣;在組織教法上，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，大膽理論，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣。2、每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來，收獲而歸。在課堂中，注重對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì);采取各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作、幽默幽默的語言、形式多樣的接力比賽等，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造良好的課堂氣氛;通過新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動、師生互動的教學(xué)形式，到達教與學(xué)的雙贏。3、鼓勵的語言是激發(fā)學(xué)生能動與潛能的催化劑，當(dāng)學(xué)生獲得成功時，一個肯定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動學(xué)生積極向上的信心，因此，無論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評價學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣;可以引導(dǎo)他們體驗成功的歡樂;最終到達激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。通過一期來的學(xué)習(xí)，一年級學(xué)生能初步理解上體育課的意義，對身體和安康有一定的認識，進步了自我保健意識。學(xué)生在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學(xué)習(xí)了一些根本運動、游戲的方法;學(xué)習(xí)了跳高、禮儀操、持輕物擲遠、跑步等，開展了身體素質(zhì)和根本活動才能，并體驗到參加體育活動的樂趣，學(xué)會遵守紀(jì)律與同學(xué)團結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。三、認真對待學(xué)校交給的每項任務(wù)。開學(xué)之初就有春季運動會，學(xué)校要求體育老師早上7點到校訓(xùn)練運發(fā)動，我每天都按時到，每天下午最后一節(jié)課也準(zhǔn)時去訓(xùn)練場地。運動會之后有禮儀操展示，我又教了一年級學(xué)生禮儀操，二、三、四年級學(xué)生訓(xùn)練禮儀操的時候我也按學(xué)校的要求準(zhǔn)時到達。四、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進步教學(xué)才能。1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)知識，不斷進步認識，更新教學(xué)觀念，掌握切合學(xué)生實際的教學(xué)方式方法。2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面安康開展。3、不斷更新自身知識層面，只有這樣才能跟上時代的開展的步伐，使教育適應(yīng)時代的開展的需求。通過一個學(xué)期的教學(xué)，根本到達了預(yù)計的目的，但許多方面還存在缺乏，特別是自身的知識程度有待進步，教育教學(xué)經(jīng)歷還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善……這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我。光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強化安康第一的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到安康開展。就本學(xué)期開展了以下工作，回憶這一學(xué)期我在一年級體育教學(xué)工作中，以區(qū)局的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求，以貫徹"安康第一"為指導(dǎo)思想，教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學(xué)工作中的各項任務(wù)，同時還認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷進步自己的教學(xué)程度。在教學(xué)工作中做到具有良好的師德，處處關(guān)心保護學(xué)生、積極執(zhí)行學(xué)校制定的一切工作制度，團結(jié)老師一道干好工作。教學(xué)中能根據(jù)新的體育課改要求，結(jié)合學(xué)生中存在的詳細問題，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使每個學(xué)生教能充分得到全面的活動，進步學(xué)生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績差和身體素質(zhì)弱的同學(xué)進展體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動的廣泛開展。一年級的體育教學(xué)本學(xué)期都認真制定實在可行的體育教學(xué)工作方案，教學(xué)工作中能認真鉆研新課改的教材，并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點，認真?zhèn)湔n，在備教材的同時，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目的，改變以前課堂教學(xué)的幾大根本環(huán)節(jié)的程序，注意講解示范、重點是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能各級參加，努力進步本人的業(yè)務(wù)程度。本學(xué)期廣泛開展群體活動，我?guī)б荒昙夡w育，開展跳繩，踢毽子，拍球，練習(xí)播送操等活動，今后，我還要再接再勵，繼續(xù)努力。開展學(xué)生的身體安康和身心安康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛。小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文3一、教書育人，為人師表本學(xué)期，我擔(dān)任四年級體育教學(xué)工作。扎扎實實做好本分工作，充分利用一切時間學(xué)習(xí)關(guān)于體育教學(xué)理論知識，擴大自己的知識面。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策，自覺遵紀(jì)守法，堅持原那么，實事求是，工作態(tài)度端正，勤勤懇懇，尊重別人，虛心請教，關(guān)心集體。積極參加學(xué)校的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，關(guān)心和保護學(xué)生，助人為樂，教書育人，為人師表。工作中盡職盡責(zé)，面向全體學(xué)生，不斷進步自己的業(yè)務(wù)程度，從各方面嚴格要求自己，積極向老老師請教體育教學(xué)工作經(jīng)歷，向年輕老師學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，總結(jié)經(jīng)歷，繼往開來，以促進體育教育教學(xué)工作更上一層樓。二、工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇在平時的教學(xué)工作過程中做到不遲到、不早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程理念和學(xué)生身心開展的要求制訂行之有效的教學(xué)方案，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，結(jié)合社會、學(xué)校，充分挖掘課程資，認真?zhèn)湔n。不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，重視學(xué)生人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并安康的成長。虛心請教其他體育老師。在教學(xué)上，有疑必問。認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。多聽其他任課老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改良工作。本學(xué)期學(xué)校舉行的各種體育展示活動都積極參與學(xué)習(xí)，包括最正確一堂課，優(yōu)質(zhì)課評選等活動，教學(xué)視導(dǎo)等，學(xué)習(xí)了先進的教學(xué)經(jīng)歷，給自己補充了教學(xué)能量。三、課堂優(yōu)化教學(xué)，進步質(zhì)量在詳細的教材內(nèi)容上，簡化教材的技術(shù)構(gòu)造，滲進一些與教材工程有關(guān)又能進展游戲或競賽的內(nèi)容，例如蹲踞式跳遠踏板起跳，空中技術(shù)就應(yīng)簡化。在教學(xué)內(nèi)容方面，要打破競技運動構(gòu)造的約束，根據(jù)學(xué)生的實際情況，學(xué)校的實際情況，科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容，以滿足不同層次、不同程度學(xué)生的需要。講解明晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索明晰，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分表達學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松；注意精講精練，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)才能，讓各個層次的學(xué)生都得到進步。如今學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。改變過去的被動教學(xué)方法體系，注意引導(dǎo)和啟發(fā)。體育教學(xué)要由過去學(xué)生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”，做到以學(xué)生為主體，完成從學(xué)會到會學(xué)的轉(zhuǎn)變。同時注意教學(xué)方法和手段的多樣性，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，不搞簡單的一刀切和強迫命令，確保學(xué)生在已有的程度上都有進步。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體、學(xué)習(xí)的主人，才可能使學(xué)生成為自身素質(zhì)開展的主人，才干使學(xué)生獲得主動的開展。四、教學(xué)運用鼓勵，提快樂趣在教學(xué)中，充分利用興趣性游戲、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運用語言、非言語性的鼓勵來吸引學(xué)生參加到活動中來。設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生英勇、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。采用游戲激趣，在教學(xué)中利用體育游戲，培養(yǎng)學(xué)生的安康心態(tài)。游戲活動能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、團隊合作、遵紀(jì)守法和熱愛集體的優(yōu)良品質(zhì)。游戲是深受學(xué)生喜歡的一種活動，也為老師開展心理安康教育提供了良機。抓住這一契機，耐心教育學(xué)生認識游戲競賽的意義，正確對待競賽中的得失，婉轉(zhuǎn)批評有不良傾向的學(xué)生。在活動中設(shè)置一定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折，對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克制困難的堅強意志才是最有效的方法。五、總結(jié)教學(xué)，繼往開來本人從學(xué)期從事體育教育教學(xué)工作以來，工作中做有心人，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。一份耕耘，一份收獲。本學(xué)期綜合表達：1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂上對學(xué)生紀(jì)律嚴格管理，加強紀(jì)律性，保證課堂教學(xué)的順利開展。2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。3、實在改良了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，合適學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，進步教學(xué)效果。在今后的教學(xué)工作中，還要本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)那么，一如既往，再接再厲，改良缺乏，為學(xué)生更好地安康開展?fàn)I造一個良好的環(huán)境，我將把工作搞得更好。本學(xué)期教學(xué)看到更多的學(xué)生發(fā)出笑聲、臉上流出汗水的感覺，知道學(xué)生的身心得到愉悅開展，讓我更加信心十足，在今后工作中，找出更好的教法，認真鉆研教材，相信看到更多的學(xué)生安康成長。小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文4先簡單回憶一下本堂課的根本流程：根本的課堂常規(guī)，然后是體育游戲，接下來就是本堂課的核心資料少年拳的教學(xué)，最終是放松活動以及課堂小節(jié)。接下來針對性地進展自我總結(jié)：由于缺乏上公開課的經(jīng)歷，在上課鈴聲響起，可是聽課老師沒有到場的情景下就進展了課堂常規(guī)，導(dǎo)致導(dǎo)致從之后聽課老師給的珍貴意見中就出現(xiàn)了“缺少安排見習(xí)生”這點，這是今后需要引以為戒的一點。在體育游戲這個環(huán)節(jié)，產(chǎn)生了“觀眾生”，使一半同學(xué)沒有充分利用起這段時間，在今后的教學(xué)中，應(yīng)研究到“觀眾生”的產(chǎn)生，適當(dāng)安排活動，增強教學(xué)效率。由于體育游戲用到很多器材，在游戲的過程中不了防止地產(chǎn)生了器材倒地、遠離原先位置的情景，在這一點上沒有利用好處于“閑暇”的同學(xué)，利用學(xué)生裁判能幫助我更好地管理課堂秩序?？墒怯捎谟螒虻呐d趣性，并且具有必須的挑戰(zhàn)性等因素的存在，整個游戲過程的課堂氣氛還是相當(dāng)不錯的!在課堂的核心資料少年拳的教學(xué)上，由于采用的是播送操式的隊形，所以在管理上不存在太大問題，可是由于室內(nèi)空間的限制，還是有局部學(xué)生之間的間距太小，在必須程度上影響了教學(xué)效果。由于武術(shù)動作不像播送操動作有標(biāo)準(zhǔn)的動令術(shù)語，所以學(xué)生能否理解動作的過程，將直接影響學(xué)生對于武術(shù)動作的練習(xí)。所以反復(fù)強調(diào)、簡單易懂的術(shù)語有助于學(xué)生掌握。尤其需要強化學(xué)生對于定型動作的印象。在整合整套少年拳的過程中，還是發(fā)現(xiàn)了局部學(xué)生跟不上大家的節(jié)奏，還不是很整齊，需要多加練習(xí)。本來打算配上音樂，可能會激起學(xué)生更高層次的情緒反響，故打算在教授第二套少年拳的時候，施行此想法。在課后小結(jié)上，肯定了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，適當(dāng)總結(jié)了出現(xiàn)的小問題，強化了“蹬踢”跟“彈踢”的區(qū)別，使學(xué)生有更加明晰的概念認識。整堂課下來，中間有過渡，完畢有放松;課堂有小結(jié)，過程很完好;老師蠻簡便，學(xué)生很愉悅。及時總結(jié)可以幫助我發(fā)現(xiàn)自身存在的缺乏，在今后的教學(xué)中漸漸改善，期望能多多得到各位老師的提點與幫助。小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文5第一學(xué)期的體育工作將要完畢了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。如今我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。一、教學(xué)工作。我的體育教學(xué)主要從三點來進展總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并安康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向?qū)W生進展思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。二、播送操工作在開學(xué)初我重點抓了播送操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對播送操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對播送操進展教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣。第二，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清楚、準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在播送操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在播送操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學(xué)的播送操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的進步。在進步的根底上，舊縣小學(xué)的所有老師都能以身作那么，跟學(xué)生一起認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在播送操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評，這跟本校所有老師的共同努力是分不開的。三、訓(xùn)練工作我可以長期帶著學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶著學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進展訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長可以讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生可以安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，湯傳偉校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在xxxx年獲得更好的成績。以上是本校本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)。小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文6本學(xué)期我擔(dān)任的是三年級體育的教學(xué)工作,根據(jù)三年級學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際情況,我選擇了合適學(xué)生全面開展的教學(xué)內(nèi)容,并通過創(chuàng)設(shè)情境教法,游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容興趣化,使學(xué)生在快樂中成長,在快樂中學(xué)習(xí)。認真地學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以新課程改革精神為指導(dǎo)，堅持在課堂上以學(xué)生為主體，在學(xué)期開場就認真制定教學(xué)方案，認真上好每一節(jié)課，對課堂活動內(nèi)容也在課后進展研究、分析^p。積極主動向有經(jīng)歷的體育老師請教，把所學(xué)所看的靈敏運用到平時的教學(xué)中去，使自己可以不斷的進步。并根據(jù)小學(xué)三年級孩子的特點，注意講解示范、明確教學(xué)重難點，以學(xué)生身體素質(zhì)和運動技能進步為重點，使學(xué)生能盡快學(xué)會課堂上新學(xué)的教材內(nèi)容。一、堅持以學(xué)生的安康幸福為中心；在新課程理念的指導(dǎo)下，教學(xué)中樹立以“安康第一”為主要目的的思想，不僅關(guān)注學(xué)生身體的安康，還要關(guān)注心理安康以及學(xué)生社會適應(yīng)性，抓住學(xué)生生長發(fā)育規(guī)律、心理活動和運動形成的規(guī)律、終身體育意識和習(xí)慣的養(yǎng)成的規(guī)律。從而使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中逐漸進步對三維安康觀的認知及運用才能，形成安康的生活方式和積極進取的人生態(tài)度。二、堅持以進步自身素質(zhì)、進步教學(xué)質(zhì)量為根本點；首先，在開學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習(xí)，積極參加各種形式的培訓(xùn)，從理論課到專業(yè)課；從課改理念、目的到詳細操作性理論；從師德、敬業(yè)精神到公開課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的進步。其次，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的身體素質(zhì)，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。三、向40分鐘要質(zhì)量，實在完成體育教學(xué)任務(wù)每一堂課向四非常鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探究、主動考慮、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促開展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和才能的進步。使學(xué)生得到全面的鍛煉，開展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并安康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向?qū)W生進展思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。四、大課間陽光體育活動。改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和構(gòu)造，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。除了完成常規(guī)體育教學(xué)活動，我還對學(xué)生進展了安康體質(zhì)達標(biāo)活動進展了訓(xùn)練和測試，學(xué)生根本到達國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。總之，在以后的教學(xué)中，我除了會努力去進步自己的專業(yè)程度之外，更會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，認真對待自己的每一堂課，用心教誨每一個孩子。作為一名體育老師，我抓住體育的獨特性，根據(jù)教材的特點進展德育浸透，堅持以德育人，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個性開展。正確的引導(dǎo)對學(xué)生進展有效的品德教育，樹立良好的思想品質(zhì)。小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文7這個學(xué)期即將過去，回憶即將過去的這個學(xué)期，我認真做好學(xué)校安排的各項工作，不斷地自我更新教學(xué)知識和方法，主動請教各位老師幫助解決在教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題。在各位老師的幫助下使我成長的很快。在此我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的幫助和關(guān)注。現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：一、備課方面1、備教材，通讀全部教材，做到心中有數(shù)。根據(jù)學(xué)生和本校的實際情況，安排好一學(xué)期的初步教學(xué)任務(wù)，在根據(jù)學(xué)生和學(xué)校的實際情況訂出課的目的、任務(wù)、教學(xué)要求、重點、難點、組織形式、練習(xí)手段、教法指示、可能出現(xiàn)的錯誤和糾正方法等。老師對教材和教學(xué)大綱理解越深越透，重點就抓地越準(zhǔn)，難點就更容易打破，學(xué)生就容易聽懂、領(lǐng)會、練習(xí)和掌握。同時我經(jīng)常復(fù)習(xí)和查閱有關(guān)的體育學(xué)科知識，掌握和研究各項體育運動技術(shù)、技能和練習(xí)方法及主要培養(yǎng)目的，隨時注意積累資料，積累教學(xué)先進經(jīng)歷和教學(xué)訓(xùn)練方法，隨時搜集加以保存，以備備課時可以查閱。2、備學(xué)生，認真分析^p學(xué)生學(xué)情，處理好老師主導(dǎo)和學(xué)生主體兩方面的關(guān)系。教學(xué)的中心指導(dǎo)思想圍繞學(xué)生來制定。根據(jù)學(xué)生的整體體育才能、體質(zhì)、心理素質(zhì)，思想道德程度等科學(xué)、合理、有效地安排課的內(nèi)容，加強學(xué)生科學(xué)思維、鍛煉方法的訓(xùn)練及才能的培養(yǎng)，加強學(xué)生自學(xué)，獨立工作才能、分析^p問題解決問題的才能，以及自鍛自導(dǎo)才能、交往才能、表達才能、總結(jié)工作才能和創(chuàng)新才能的培養(yǎng)。3、集體備課我抓住每一次的集體備課，運用集體的力量來處理自己或別人不能處理的問題。當(dāng)然，我們也允許在教學(xué)內(nèi)容、方法、場地、器材等方面各持己見，鼓勵創(chuàng)新，不斷探究。暫時不能統(tǒng)一的意見，通過專門的討論研究，達成共識，在此根底上寫出教案。集體備課，觀摩課是備好課的重要內(nèi)容和手段，應(yīng)積極參與。另外，老師應(yīng)隨時進展體能訓(xùn)練，保持和進步技能方面的才能，這樣以便建立正確的運動表象。二、教學(xué)方面學(xué)習(xí)興趣是指對學(xué)生活動所具有的愛好和追求的心理傾向，它帶有鮮明的感情色彩。濃重的學(xué)習(xí)興趣能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使大腦處于高度興奮，造成獲取知識、探究未知的心態(tài)?？梢?，學(xué)習(xí)興趣是促使學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的前提。如何使課堂教學(xué)興趣化呢？1、導(dǎo)入課堂時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣課堂導(dǎo)入，它好比一場戲劇的序幕，要一開場就引人入勝，激發(fā)學(xué)生的好奇心，使學(xué)消費生求知欲，誘發(fā)出的心理狀態(tài)，做到這一點，就需要老師創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情。我在導(dǎo)入課堂時，無論從場地的布置、學(xué)生活動的隊形、活動的內(nèi)容以及組織手段的形式等方面，都根據(jù)不同類型的課時內(nèi)容，因地制宜的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種富有激情、新穎的外界條件。2、新授教學(xué)時引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新授教學(xué)是學(xué)生理解知識、掌握知識的重要過程。要盡可能地創(chuàng)造條件，讓學(xué)生參與這個過程。為到達此目的，教學(xué)中一定要重視對學(xué)生的啟發(fā)、引導(dǎo)，使學(xué)生在老師的啟發(fā)引導(dǎo)下，正確的思維，輕松地承受新知識。3、安排練習(xí)時有趣練習(xí)是學(xué)生各種技能形成的根本途徑，優(yōu)化練習(xí)設(shè)計是進步學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的重要一環(huán)。單一的練習(xí)乏味，使學(xué)生厭學(xué)，因此，練習(xí)設(shè)計要盡量做到多樣化，興趣化。在前滾翻練習(xí)時，我安排了自練、互練、小組組合練以及互比、互評的交替練等方法，其間老師那么運用精講示范、恰當(dāng)點拔、分層要求和整體進步等方法進展指導(dǎo)。這樣的練習(xí)安排既到達了穩(wěn)固知識的目的，又培養(yǎng)了學(xué)生濃重的學(xué)習(xí)興趣。三、教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法課堂教學(xué)不僅需要幫助學(xué)生“學(xué)會”知識，而且要指導(dǎo)學(xué)生“會學(xué)”知識，學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的方法，就能快地獲取知識，更透徹地理解知識，從而可以增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和自信心，要做到這一點就要求我們必須做好以下幾方面：1、教給學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的方法體育教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成局部，我們不要把體育教學(xué)單一的理解為只是直接為增強學(xué)生體質(zhì)效勞，更重要的是學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、自覺鍛煉的方法，只有這樣才能到達“教是為了不教”和“自練通行，自學(xué)得之”的目的。低段年級的學(xué)生應(yīng)從明意開場，會用完好的話表達內(nèi)容的要求、簡易的做法等。中段年級學(xué)生應(yīng)學(xué)會觀圖明意，并能對文字局部做到讀中有思、思中有意；高段年級學(xué)生要求按照老師提供的自學(xué)提綱進展獨立考慮，經(jīng)過質(zhì)疑問難，得出結(jié)論。學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)，能促使他們在課前去主動理解課文知識、考慮課文內(nèi)容、討論知識疑點等。2、學(xué)生練習(xí)的方法體育教學(xué)間的知識構(gòu)造雖然相當(dāng)復(fù)雜，但知識間往往存在著某種類同或一樣的成份。在安排練習(xí)時既要考慮到學(xué)生身體的素質(zhì)情況，又要考慮到學(xué)生自身的知識體系的差異性，同時又要根據(jù)不同的內(nèi)容組織不同的練習(xí)方式，所以老師在教給學(xué)生的練習(xí)方法時，應(yīng)根據(jù)不同的教材內(nèi)容而定。如引導(dǎo)學(xué)生嘗試自練；來體會動作的難易點。啟發(fā)學(xué)生通過自由組合的小組練；來開拓學(xué)生的思維、進步學(xué)生的組織表達才能，到達練習(xí)的效果。四、課后反思方面1、寫成功之處。教學(xué)過程中到達預(yù)先設(shè)計的教學(xué)目的、引起教學(xué)共振效應(yīng)的做法；課堂教學(xué)中臨時應(yīng)變得當(dāng)?shù)拇胧荒承w育教學(xué)思想方法的浸透與應(yīng)用的過程；教育學(xué)、心理學(xué)中一些根本原理使用的感觸；體育教學(xué)方法上的改革與創(chuàng)新等等，詳細地記錄下來，供以后體育教學(xué)時參考使用，并可在此根底上不斷地改良、完善、推陳出新。2、寫缺乏之處。即使是成功的課堂教學(xué)也難免有疏漏失誤之處，對它們進展系統(tǒng)的回憶、梳理，并對其作深化的反思、探究和剖析，在今后教學(xué)上汲取教訓(xùn)，更上一層樓。3、寫教學(xué)機智。課堂教學(xué)中，隨著教學(xué)內(nèi)容的展開，師生的思維開展及情感交流的融洽，往往會因為一些偶發(fā)事件而產(chǎn)生瞬間靈感，這些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至，假設(shè)不及時利用課后反思去捕捉，便會因時過境遷而煙消云散，令人遺憾不已。4、寫學(xué)生創(chuàng)新。在課堂教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生總會有“創(chuàng)新的火花”在閃爍，體育老師應(yīng)當(dāng)充分肯定學(xué)生在課堂上提出的一些獨特的見解，這樣不僅使學(xué)生的好方法、好思路得以推廣，而且對學(xué)生也是一種贊賞和鼓勵。同時，這些難能可貴的見解也是對課堂教學(xué)的補充與完善，可以拓寬體育老師的教學(xué)思路，進步教學(xué)程度。因此將其記錄下來，可以作為今后教學(xué)的豐富材料。5、寫“教學(xué)設(shè)計”。一節(jié)課下來，靜心沉思，探究出了哪些教學(xué)規(guī)律；教法上有哪些創(chuàng)新；知識點上有什么發(fā)現(xiàn)；組織教學(xué)方面有何新招；啟迪是否得當(dāng)；訓(xùn)練是否到位等等。及時記下這些得失，并進展必要的歸類與取舍，考慮一下再教這局部內(nèi)容時應(yīng)該如何做，寫出“再教設(shè)計”，這樣可以做到揚長避短、精益求精，把自己的教學(xué)程度進步到一個新的境界和高度。6、寫心得體會。體育老師可以經(jīng)常閱讀報紙雜志，記下一些好的材料或?qū)懶┬牡皿w會。豐富的教學(xué)經(jīng)歷是靠著平時一點一滴積累起來的零零碎碎的經(jīng)歷教訓(xùn)，從量變到質(zhì)變，凝成珍貴的經(jīng)歷。教學(xué)反思有利體育老師經(jīng)歷的積累，擅長從經(jīng)歷反思中汲取教益，不但能使新型老師向?qū)＜倚屠蠋熮D(zhuǎn)化，而且也有利于學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的進步和才能的開展。五、缺乏之處：在教學(xué)過程中還存在著一些問題，如今總結(jié)如下：1、備課方面對學(xué)生理解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認識缺乏，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。2、課堂上對于以下能教學(xué)才能要還有所進步：組織好課堂教學(xué)，注意信息反響，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制重復(fù)的缺點，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進步，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩討論，撰寫心得體會、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷，多向其他老師請教，多和學(xué)生進展交流，在理論中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的奉獻。小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文8一學(xué)期就這樣匆匆然完畢了，回想這一學(xué)期，有許多方面需要靜下來認真考慮，同時也為下學(xué)期的工作指明方向，總結(jié)如下：一、體育教學(xué)我們學(xué)校已申報成全國校園足球特色學(xué)校，它的特色之一：每班每周一節(jié)足球課。雖然足球的教案書寫較簡單〔與其它體育課教案書寫形式，內(nèi)容有差異〕，但是它的技術(shù)動作教學(xué)對我來是很困難〔上學(xué)時學(xué)過，但很久沒練習(xí)了，很陌生〕。所以，自己利用空余時間，自己通過看圖示、看視頻，來練習(xí)，在技術(shù)較為成熟時，在傳授給學(xué)生。如今，情況變得好了許多，我們每周開設(shè)了兩節(jié)足球課，每位學(xué)生自備一個足球，課堂的密度到達了60℅；同時足球社團也按照方案，有教案的進展訓(xùn)練。二、校級聯(lián)賽我們每級每班成立了男、女足球隊，每隊都有隊員8—10人。再02**年11月份，學(xué)校組織了“校長杯”班級聯(lián)賽，共16場比賽，最后六二班的男子足球隊獲得冠軍；五二班的女子足球隊獲得冠軍。三、鎮(zhèn)級聯(lián)賽在02**年元月，鎮(zhèn)中心校組織了校際聯(lián)賽，我們學(xué)校的足球隊以10:1勝了陳溝學(xué)校；以2:1勝了新民小學(xué)。學(xué)生的精彩表現(xiàn)，贏得了其他隊隊員的喝彩和稱贊。但是，我們與我們制定的目的還存在一定間隔，這是今后的努力方向。四、教學(xué)成績本學(xué)期，我們學(xué)校的田徑隊、跳繩隊都獲得了較好成績。02**年10月參加了洛陽市的“河洛跳繩節(jié)”，獲得了一等獎；02**年10月底，獲得了李村鎮(zhèn)秋季運動會田徑組第一名，跳繩組第一名；02**年11月，獲得了伊濱區(qū)秋季運動會田徑組第一名、跳繩比賽第二名，小學(xué)組總分第二名。成績已成為過去，明天還有很多工作去做，我們?nèi)缃耢o下來就是更加認真制定明年的工作方案，安排好明年的任務(wù)，按照安排的步驟一步一步的去落實，找差距，去改良，去完善，我相信明天會做得更好。小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文9光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強化安康第一的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到安康開展。就本學(xué)期開展了以下工作，回憶這一學(xué)期我在一年級體育教學(xué)工作中，以上級下達的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求，以貫徹“安康第一”為指導(dǎo)思想，教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學(xué)工作中的各項任務(wù)，同時還認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷進步自己的教學(xué)程度。首先，在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生自身的.身心開展的特點，針對其好動，模擬才能強，注意力容易轉(zhuǎn)移，可塑性大等。在傳授必須的根本教材內(nèi)容時，都盡可能的采用活潑有趣的教學(xué)方法。多以競賽，游戲的形式完成教學(xué)任務(wù)。使學(xué)生更為主動，更積極的參加體育運動，如注重游戲教材的搭配，讓游戲不僅起到課堂的調(diào)節(jié)的作用，又與教材內(nèi)容互相銜接，起到引導(dǎo)與穩(wěn)固所學(xué)知識的作用。其次，在教法上更加注重以引導(dǎo)為主，讓學(xué)生自己嘗試練習(xí)，首先制定一個預(yù)期的目的，使孩子們?yōu)榱艘粋€可預(yù)見的目的變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。充分表達以學(xué)生為主的理念，素質(zhì)教育的內(nèi)涵。同時多以賞識教育為主，多表揚鼓勵學(xué)生。再次，根據(jù)學(xué)生的身心特點，制定合理的教學(xué)方案和教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合本校實際對學(xué)生進展教育教學(xué)，使學(xué)生身體力行，感受到體育課與實際生活的相關(guān)性，從而，進步學(xué)生上體育課的積極性，起到鍛煉身體，增強體質(zhì)的作用。進而使學(xué)生的身體素質(zhì)得到相應(yīng)的進步，同時漸漸改善他們懶惰的生活習(xí)慣，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。同時在方案和教學(xué)內(nèi)容的制定時還根據(jù)學(xué)校的環(huán)境、結(jié)合學(xué)生的好奇心浸透了環(huán)境保護的環(huán)保教育。在播送體操方面，針對學(xué)生的智力才能，編制了合適學(xué)生學(xué)習(xí)和運動的體操，進步了其學(xué)習(xí)體操的積極性和主動性，大大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，根本到達適度運動，鍛煉身體的目的。在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進步，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、撰寫心得體會、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷，多向其他老師請教，多和學(xué)生進展交流，在理論中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的奉獻。小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文10一、教學(xué)工作方面：從不無故遲到早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤。按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心開展的要求制訂行之有效的教學(xué)方案，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，結(jié)合社會、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資，認真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并安康的成長。教學(xué)過程中重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向?qū)W生進展思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。二、兩操工作。在開學(xué)初我用了三個星期的時間對初一的學(xué)生進展播送操教學(xué)，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣。二，正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求示范要清楚、準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在播送操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，及時糾正錯誤動作。在此后，在全校播送操練習(xí)中，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對播送操有些陌生，所以我重點抓了學(xué)生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤。另外，在播送操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，播送操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的進步。保證了學(xué)生以安康的身體進展學(xué)習(xí)、生活。三、在教學(xué)過程中還存在著一些問題，如今總結(jié)如下：1、備課方面對學(xué)生理解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認識缺乏，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。2、教法比擬單一，在解決如何把教學(xué)資傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比擬單一。3、課堂上對于以下能教學(xué)才能要還有所進步：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反響，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制重復(fù)的缺點，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進步，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩討論，撰寫心得體會、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷，多向其他老師請教，多和學(xué)生進展交流，在理論中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的奉獻。小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文11光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我校在《體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強化安康第一的指導(dǎo)思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到安康開展。就本學(xué)期開展了以下工作，現(xiàn)總結(jié)如下：1、加強學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進步課堂效率。認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺貫徹安康第一的重要思想，老師認真制定教學(xué)方案，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課的隨意性，積極參加各項教研活動，并對活動內(nèi)容進展研究、分析^p。把所學(xué)所看的浸透到平時的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。2、常抓播送操，提升播送操質(zhì)量。在開學(xué)初學(xué)校重點抓了播送操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對播送操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，學(xué)校主要是通過以下幾點對播送操進展教學(xué)的。第一、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣。第二、體育老師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清楚、準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美。第三、講解要少而精。老師在播送操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四、口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。所以，也使本校的播送操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的進步?？傊_展學(xué)生的身體安康和身心安康，從而讓學(xué)生喜歡體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣氛。小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文12光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，以“加強常規(guī)教學(xué)”和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要務(wù)施行教學(xué)，實在進步學(xué)生的身體安康，幫助一年級孩子從幼兒園向小學(xué)階段穩(wěn)步過渡，以下是對本學(xué)期的體育教學(xué)工作簡要總結(jié)：一、日常教學(xué)工作。針對一年級孩子的年齡特征和興趣取向，選擇合適學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)他們對體育課的濃重興趣；掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計上，注重對學(xué)生集中注意力的培養(yǎng)，形成良好的體育行為習(xí)慣；在組織教法上，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與，大膽理論，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣。因此，每節(jié)課都認真準(zhǔn)備，精心設(shè)計，以高度的責(zé)任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新。我的體育教學(xué)主要從三點來進展總結(jié)。首先，我特別重視人體心理、生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用，通過自制環(huán)保教材，用小紙球來投擲，用紙棒做接力棒，通過模擬小動物的學(xué)習(xí)來激發(fā)學(xué)生保護小動物，保護大自然等環(huán)保教育。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并安康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向?qū)W生進展思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，組織性，紀(jì)律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，英勇頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。二、播送操工作。在開學(xué)初我重點抓了播送操，因為學(xué)生是一年級的新生，對播送操有些陌生，因此，一節(jié)一拍地認真反復(fù)練習(xí)，我主要是通過以下幾點對播送操進展教學(xué)。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操，自覺做操，堅持做操，認真做操的良好習(xí)慣。第二，正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清楚，準(zhǔn)確，標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在播送操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚，洪亮，準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來，收獲而歸。在課堂中，注重對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì)；采取各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動作、幽默幽默的語言、形式多樣的接力比賽等，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造良好的課堂氣氛；通過新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動、師生互動的教學(xué)形式，到達教與學(xué)的雙贏。在播送操教學(xué)過程中還得到各位班主任的大力支持，播送操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的進步。鼓勵的語言是激發(fā)學(xué)生能動與潛能的催化劑，當(dāng)學(xué)生獲得成功時，一個肯定的表情與一個信任的動作都能調(diào)動學(xué)生積極向上的信心，因此，無論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評價學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣；可以引導(dǎo)他們體驗成功的歡樂；最終到達激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。通過一期來的學(xué)習(xí)，一年級學(xué)生能初步理解上體育課的意義，對身體和安康有一定的認識，進步了自我保健意識。學(xué)生在和諧、平等、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學(xué)習(xí)了一些根本運動、游戲的方法；學(xué)習(xí)了播送操并進展了考核；開展了身體素質(zhì)和根本活動才能，并體驗到參加體育活動的樂趣，學(xué)會遵守紀(jì)律與同學(xué)團結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進步教學(xué)才能1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)知識，不斷進步認識，更新教學(xué)觀念，掌握切合學(xué)生實際的教學(xué)方式方法。2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面安康開展。3、不斷更新自身知識層面，只有這樣才能跟上時代開展的步伐，使教育適應(yīng)時代開展的需求。通過一個學(xué)期的教學(xué)，根本到達了預(yù)計的目的，但許多方面還存在缺乏，特別是自身的知識程度有待進步，教育教學(xué)經(jīng)歷還需不斷積累，教學(xué)方法還需不斷完善，這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習(xí)，不斷完善自小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)范文13本學(xué)期我擔(dān)任一年級五個班和二年級一個班的體育課，并兼任學(xué)校后勤方面的一些工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、思想認識上：本學(xué)期我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進步自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)程度，并積極參加各種相關(guān)知識的理論學(xué)習(xí)，不斷充實提升自己，特別是積極參加黨的群眾道路教育理論活動學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)筆記兩萬余字，及大地提升了自己的認識和思想覺悟。二、教學(xué)工作：針對一二年級孩子的身體發(fā)育情況和學(xué)____點，在學(xué)期開場我就有目的的制定教學(xué)方案，本學(xué)期主要穩(wěn)固了學(xué)生的隊列，加強了對各種隊列口令及動作的標(biāo)準(zhǔn)性訓(xùn)練，并穩(wěn)固完成了古詩詞韻律操的學(xué)習(xí)。在本學(xué)期迎接各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查中，特別是在省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的復(fù)驗中，我參與組織了學(xué)生進展“陽光大課間”的展示活動，獲得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評，在5月份和體育組的其他老師一起努力，籌備并召開了我校第一屆師生運動會。另外，本學(xué)期我還參與了乒乓球、羽毛球興趣小組的訓(xùn)練工作，所教學(xué)生以根本掌握了一些技術(shù)動作、戰(zhàn)術(shù)理念，獲得了一定的成績。三、后勤方面：本學(xué)期加強了對教室多媒體的檢查和維護，進展了老師辦公電腦的一些日常維修維護工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)檢查、教育局臨時安排會議、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)時和“慶六一”文藝節(jié)目匯演中，保證了音響和校園播送系統(tǒng)的正常使用，并參與了學(xué)校其他一些設(shè)施的日常維護工作。另外，本學(xué)期還完成了教育局相關(guān)科室布置的電子報表的填報工作。本學(xué)期的工作可以說是繁忙而充實，獲得了一定的成績，也存在著一些缺乏，特別要檢討的是自己在思想上出現(xiàn)了一些懈怠的情況，有不少的工作完成的不好、不及時，在以后的工作中，我一定克制這種懈怠思想，爭取更好地干好本職工作。一學(xué)期的體育工作即將完畢，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這也是體育工作者的共同特點吧盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限，但我和本校的幾位體育老師共同協(xié)商，盡可能進步場地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單跑、跳、沙池、欄木架等組合型的游戲，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生進步了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。老師施行快樂體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。在過往的體育教學(xué)中，老師只片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，無視了學(xué)生才能的培養(yǎng)單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)形式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當(dāng)中，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果?？鞓敷w育那么需要體育老師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段，使學(xué)校體育更好地施行以到達其目的。老師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的施行。老師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，進步他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅決他們克制困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在上課方面1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作方案，學(xué)期體育教學(xué)工作方案，單元教學(xué)方案，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。2、準(zhǔn)備局部和整理局部，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，開展學(xué)生各方面的素質(zhì)。4、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊形。5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。6、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計，防止身體過渡疲勞。7、積極虛心請教有經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和理論相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，進步學(xué)生的整體素質(zhì)?？傊?，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育老師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很困難了。首先，我特別重