小學(xué)體育教案范文集錦10篇

第頁共頁小學(xué)體育教案范文集錦10篇小學(xué)體育教案范文集錦10篇小學(xué)體育教案篇1學(xué)習(xí)目的：通過合作練習(xí)不時(shí)進(jìn)步自身的達(dá)標(biāo)程度，并且在練習(xí)中培養(yǎng)同學(xué)吃苦耐勞和堅(jiān)忍不拔的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：短繩和仰臥起坐學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動、活潑情緒老師活動：1、集合隊(duì)伍，進(jìn)展常規(guī)練習(xí)。2、組織同學(xué)自由分組，進(jìn)展老鷹捉小雞的游戲。3、提示同學(xué)自主進(jìn)展各種所學(xué)過的看過的或想到的準(zhǔn)備活動練習(xí)，老師監(jiān)視提示。同學(xué)活動：1、快速恬靜集合隊(duì)伍，在老師的口令指揮下認(rèn)真反復(fù)進(jìn)展隊(duì)列隊(duì)型的練習(xí)。2、與小伙伴親密合作，積極快樂進(jìn)展游戲活動。3、在準(zhǔn)備活動中，可以互相觀察學(xué)習(xí)和積極創(chuàng)編并充分展示自身，表示出良好的自主性。二、合作探究、掌握技能重點(diǎn)：激發(fā)同學(xué)練習(xí)的積極性和培養(yǎng)同學(xué)吃苦耐勞的精神。難點(diǎn)：在活動中激發(fā)同學(xué)集體練習(xí)的活動氣氛。老師活動：1、講解達(dá)標(biāo)的重要性，使同學(xué)知道達(dá)標(biāo)是國家規(guī)定的同學(xué)必需到達(dá)的要求，給同學(xué)以明晰的目的。2、組織同學(xué)進(jìn)展短繩活動，進(jìn)展一次記時(shí)練習(xí)。3、組織同學(xué)進(jìn)展仰臥起坐練習(xí)，并進(jìn)展一次記時(shí)。同學(xué)活動：1、細(xì)心聆聽老師的講解，明確知道自身的任務(wù)，鼓足干勁。2、積極進(jìn)展短繩和仰臥起坐練習(xí)。組織：短繩練習(xí)時(shí)四列橫隊(duì)，仰臥起坐。三、創(chuàng)新延伸、展示技能老師活動：講解立定跳遠(yuǎn)的要求和練習(xí)數(shù)量，組織同學(xué)進(jìn)展練習(xí)。同學(xué)活動：積極刻苦完成練習(xí)，高質(zhì)優(yōu)數(shù)完成任務(wù)。組織：無固定隊(duì)型，在老師規(guī)定的范圍內(nèi)自由練習(xí)。場地器材：短繩36根田徑場一片墊子假設(shè)干小學(xué)體育教案篇2教學(xué)目的：1、通過仰臥起坐的學(xué)習(xí)，使學(xué)生的腰腹肌力量得到鍛煉和開展；2、通過學(xué)習(xí),進(jìn)步學(xué)生之間互相協(xié)作,互相配合的才能；3、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持不懈，積極進(jìn)取精神。教學(xué)內(nèi)容：技巧：仰臥起坐練習(xí)教學(xué)重點(diǎn)：低頭含胸教學(xué)難點(diǎn)：身體的控制，勻速做起緩慢下降一、開場局部：重點(diǎn)根底知識：Fallin:集合Atease:稍息attention:立正Eyesright:向右看Eyesfront:向前看Close：靠攏countoff報(bào)數(shù)課堂常規(guī)：1.體育委員集合站隊(duì)。2.檢查服裝，報(bào)告人數(shù)。3.老師宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容及達(dá)成目的。4.安排見習(xí)生。要求：做到快、靜、齊。二、準(zhǔn)備局部：1、健身操練習(xí)要求：動作剛毅有力，充分伸展。三、根本局部：仰臥起坐練習(xí)：1、通過學(xué)生自我練習(xí)，找到仰臥起坐的變化方法：〔1〕手臂動作的變化：可放于體側(cè)不準(zhǔn)擺動，可抱于頭后，也可自由擺動?！?〕仰臥姿勢的變化：可直腿，也可屈腿；可平臥，頭可向下或向上斜臥?！?〕總結(jié)那一種好做，選其一種進(jìn)展練習(xí)?！?〕學(xué)生互相之間進(jìn)展比賽練習(xí)。教法：〔1〕老師講解示范；〔2〕兩人一組進(jìn)展練習(xí)；〔3〕發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正；〔4〕找做的好的學(xué)生進(jìn)展演示；〔5〕繼續(xù)練習(xí)；學(xué)法：〔1〕認(rèn)真看、聽老師示范；〔2〕認(rèn)真互相配合；〔3〕同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)、互相合作、互相指點(diǎn)。〔4〕認(rèn)真考慮自己做的是否到位，哪里還需改良；〔5〕在自己動作正確的情況下，可采取自己的方法去做。要求：動作到位、有節(jié)奏。2、老師計(jì)時(shí)1分鐘比賽。四、完畢局部：1、小結(jié)2、放松3、宣布下課要求：認(rèn)真講評課的內(nèi)容的完成情況及要求學(xué)生課后加以練習(xí)。小學(xué)體育教案篇3學(xué)習(xí)階段：程度三學(xué)習(xí)目的：小組學(xué)習(xí)初步掌握排球運(yùn)動的墊球技能。學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球：墊球?qū)W習(xí)步驟：一、自主游戲，熟悉球性老師活動：1、組織學(xué)生集隊(duì)，宣布本課學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)。3、組織學(xué)生自主游戲。學(xué)生活動：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、在體育委員的指揮下進(jìn)展常規(guī)和隊(duì)列訓(xùn)練。3、自主結(jié)合成小組，用排球進(jìn)展游戲，充分活動的同時(shí)熟悉球性。組織：四列橫隊(duì)、小組分散************************二、小組學(xué)習(xí)，掌握技能重點(diǎn)：墊球的正確動作：插、夾、提的動作。難點(diǎn)：能隨來球做出上步墊球動作，并能盡量把動作做正確。老師活動：1、提出墊球動作要點(diǎn)，鼓勵學(xué)生嘗試兩人配合的墊球并讓學(xué)生在體驗(yàn)動作的同時(shí)考慮如何應(yīng)付不到位的來球。2、組織學(xué)生交流，并演示上步墊球動作。3、組織學(xué)生繼續(xù)練習(xí)，并巡視指導(dǎo)動作。學(xué)生活動：1、按老師提示的動作要點(diǎn)體驗(yàn)自拋?zhàn)詨|、兩人互相拋墊，體驗(yàn)墊球動作的到位和墊不倒位的來球動作。2、大膽地進(jìn)展交流，在觀看示范的同時(shí)擅長找出自己動作中的缺乏。3、兩人一組合作學(xué)練，有針對性地改良墊球動作，體驗(yàn)上步墊球的動作和伙伴間的默契配合。組織：練習(xí)時(shí)兩人一組自由分散，交流中呈弧形較寬松站立三、純熟技能，創(chuàng)編游戲老師活動：1、提出活動要求，鼓勵學(xué)生大膽地去嘗試，巡視指導(dǎo)。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展體驗(yàn)交流。3、學(xué)習(xí)一種柔韌放松的方法。學(xué)生活動：1、在小組長的帶著下大膽地嘗試游戲，在游戲中進(jìn)一步純熟動作。2、大膽地說一說創(chuàng)編游戲中遇到的困難和收獲。3、在老師的帶著下進(jìn)展放松練習(xí)。組織：游戲時(shí)小組自主分散，隊(duì)形自定放松時(shí)全班散坐在草地上場地器材：操場、錄音機(jī)、小排球39個小學(xué)體育教案篇4學(xué)習(xí)階段：程度二學(xué)習(xí)目的：在壘球投擲中培養(yǎng)互相鼓勵、學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)的精神并進(jìn)步自己的投擲程度。學(xué)習(xí)內(nèi)容：壘球投擲學(xué)習(xí)步驟：一、快樂游戲、充分活動老師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。2、選出班級的領(lǐng)隊(duì)人，帶著學(xué)生進(jìn)展慢跑練習(xí)〔強(qiáng)調(diào)學(xué)生的練習(xí)要求和考前須知〕，并要求學(xué)生在慢跑完畢后，進(jìn)展身體各個局部的準(zhǔn)備活動。學(xué)生活動：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、檢查學(xué)生的身體和著妝情況，宣布課的內(nèi)容。3、在領(lǐng)隊(duì)的帶著下進(jìn)展慢跑練習(xí)，并積極進(jìn)展準(zhǔn)備活動。組織：如圖〔活動各關(guān)節(jié)活動時(shí)無固定隊(duì)型〕二、小組探究，純熟技能重點(diǎn)：正確的揮臂發(fā)力動作順序。老師活動：1、組織學(xué)生每人拿一個壘球，然后一組同學(xué)在老師的指揮下放到指定地點(diǎn)，然后安排其他小組同樣把球放在原位。2、老師講解提示一到兩種的跑跳過壘球的練習(xí)方法，組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)。3、啟發(fā)學(xué)生進(jìn)展想象游戲，并進(jìn)展練習(xí)嘗試。4、帶著學(xué)生進(jìn)展進(jìn)展徒手投擲練習(xí)，體會發(fā)力的順序和揮臂的正確方法。5、組織學(xué)生進(jìn)展投擲練習(xí)，老師針對學(xué)生的練習(xí)情況和個別學(xué)生的差異及時(shí)合理糾正學(xué)生存在的缺乏。6、對學(xué)生在練習(xí)中的表現(xiàn)給予積極合理的評價(jià)。學(xué)生活動：1、在老師的安排下積極進(jìn)展各項(xiàng)跑跳的游戲活動。2、可以充分進(jìn)展游戲的創(chuàng)編活動，并對自己在活動中的表現(xiàn)感到滿意。3、積極進(jìn)展投擲練習(xí)，并在練習(xí)中虛心承受老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，以進(jìn)步自己的投擲才能為目的。組織：四列橫隊(duì)和四路縱隊(duì)三、總結(jié)回憶:大家一起來回憶這一節(jié)課，對課的內(nèi)容、練習(xí)方式和自己的參與狀況進(jìn)展積極的評價(jià)。小學(xué)體育教案篇5一、學(xué)生情況分析^p：本學(xué)期六年級體育由我任教,共有學(xué)生31人。在五年級經(jīng)過了刻苦的鍛煉，在六年級又經(jīng)過細(xì)致的指導(dǎo)，學(xué)生整體身體素質(zhì)有了很大進(jìn)步，體育活動中相關(guān)的技能技巧都比擬純熟。但是隨著年齡的增長，女生的運(yùn)動才能下降了很多，很多女人因?yàn)樯眢w的發(fā)育而羞于在同學(xué)面前表現(xiàn)自己，更多的活動只當(dāng)個旁觀者。學(xué)生上體育課的.積極性、態(tài)度都發(fā)生了很大的變化。二、學(xué)期教學(xué)目的1、使學(xué)生純熟地掌握隊(duì)列隊(duì)行，并且能靈敏地根據(jù)口令進(jìn)展站隊(duì)。2、使學(xué)生純熟掌握50米、100米、200米、800米、立定跳遠(yuǎn)、擲遠(yuǎn)、跳繩、跳高等工程的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。3、掌握根本的體育根底知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識，并不斷穩(wěn)固和進(jìn)步。4、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。5、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進(jìn)展愛國教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。三、方法措施1、精心備課，認(rèn)真上好每節(jié)體育課，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī)。2、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學(xué)生有收獲。3、合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。4、注重對學(xué)生身體素質(zhì)進(jìn)步的訓(xùn)練，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。5、根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。6、加強(qiáng)對體育課的平安教育和學(xué)生對自我保護(hù)意識的教育。四、教學(xué)進(jìn)度表：1、立定跳遠(yuǎn)一、教學(xué)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn)二、教學(xué)目的：1、通過立定跳遠(yuǎn)的練習(xí),開展學(xué)生的彈跳力和身體的協(xié)調(diào)性，進(jìn)步跳遠(yuǎn)的才能。3、培養(yǎng)學(xué)生的注意力、觀察和判斷力。開展動作的準(zhǔn)確性和節(jié)奏感。三、教學(xué)重點(diǎn)：動作流暢，協(xié)調(diào)教學(xué)難點(diǎn)：一擺二蹲三起跳，動作流暢四、教學(xué)過程:〔一〕、準(zhǔn)備局部1、課堂常規(guī)教學(xué)：〔1〕、體育委員整隊(duì)〔2〕、師生問好、〔3〕、宣布本課內(nèi)容與要求〔4〕、安排見習(xí)生2、準(zhǔn)備活動：〔1〕、慢跑操場兩圈〔2〕、播送體操要求：認(rèn)真積極，全心投入組織：四列橫隊(duì)〔二〕、根本局部1〕、老師示范講解動作要領(lǐng)。2〕、原地一擺二蹲三起跳練習(xí)。3〕、集體向前跳練習(xí)。4〕、分小組練習(xí)。5〕、兩人合作比賽跳。6〕、老師巡視，糾正錯誤。要求：動作到位，積極練習(xí)。組織：播送體操隊(duì)形—散點(diǎn)〔三〕、完畢局部1、集體放松2、老師講評小結(jié)2、體育課堂常規(guī)仰臥起坐一、教學(xué)內(nèi)容：體育課堂常規(guī)仰臥起坐二、教學(xué)目的：1、初步學(xué)習(xí)、理解體育課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性2、通過仰臥起坐的練習(xí)進(jìn)一步開展腰腹肌力量。三、教學(xué)重點(diǎn)：課堂常規(guī)的重要性教學(xué)難點(diǎn)：遵守課堂常規(guī)的持久性四、教學(xué)過程：〔一〕、體育課堂常規(guī)概念：在體育課的學(xué)習(xí)過程中，大家所必需要遵守的行為準(zhǔn)那么。1、上課的時(shí)間、地點(diǎn)的安排2、體育課中運(yùn)動服、鞋的要求3、身上不宜帶比擬銳利的東西4、體育課上關(guān)于遲到、早退等情況的處理5、場地、器材的要求6、師生關(guān)系的要求〔二〕、仰臥起坐兩人一組，老師計(jì)時(shí)，學(xué)生輪換進(jìn)展一分鐘仰臥起坐，看一看哪一名同學(xué)做的最多。〔三〕、完畢局部1、集體放松2、老師講評小結(jié)小學(xué)體育教案篇6教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生的模擬才能2、培養(yǎng)學(xué)生對本次課的興趣3、培養(yǎng)學(xué)生快速、果斷的才能內(nèi)容1、律動組合：學(xué)做解放軍2、游戲：小鴨子奪旗順序內(nèi)容達(dá)成領(lǐng)域目的教法組織1課堂常規(guī)對本課內(nèi)容表現(xiàn)出興趣老師講解圍老師散點(diǎn)站坐2集中注意力練習(xí)大小手指進(jìn)步協(xié)調(diào)才能及快速反映才能1、講解練習(xí)的方法和示范2、喊口令指導(dǎo)學(xué)生試做3、集體練習(xí)3律動組合：學(xué)做解放軍培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能及模擬才能1、放音樂、領(lǐng)做2、分組表演3、讓學(xué)生分組創(chuàng)編動作并練習(xí)4、放音樂讓學(xué)生自我表演、創(chuàng)編動作4游戲：小鴨子奪旗培養(yǎng)學(xué)生快速挪動才能1、組織學(xué)生學(xué)鴨步走2、組織小鴨子奪旗游戲3、改變游戲方法，老師示范兩人一組奪旗的方法，讓學(xué)生自選一種方法〔1〕正面〔2〕側(cè)面〔3〕反面5放松總結(jié)1、放音樂，讓學(xué)生自由放松2、總結(jié)本課情況3、布置歸還器材4、師生再見小學(xué)體育教案篇7學(xué)習(xí)階段：程度三學(xué)習(xí)目的：理解排球的發(fā)球的動作要領(lǐng)，在學(xué)習(xí)中撐握一定的發(fā)球技能。學(xué)習(xí)內(nèi)容：排球：發(fā)球?qū)W習(xí)步驟：一、積極準(zhǔn)備，充分活動。老師活動：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。2、組織學(xué)生進(jìn)展準(zhǔn)備活動。3、組織學(xué)生進(jìn)展步法挪動。學(xué)生活動：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、聽運(yùn)發(fā)動進(jìn)展曲在小組長的帶著下進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)，在動作正確的同時(shí)感受正確的節(jié)奏。3、在小組長的帶著下進(jìn)展慢跑，并進(jìn)展步法挪動。組織：六列橫隊(duì)、自主分散************************************二、合作學(xué)練，掌握動作老師活動：1、組織學(xué)生嘗試復(fù)習(xí)發(fā)球動作。2、根據(jù)學(xué)生的掌握情況進(jìn)展重點(diǎn)講解示范，讓學(xué)生掌握發(fā)球的動作概念是擊球點(diǎn)的掌握和手臂的揮動動作。3、組織學(xué)生進(jìn)展練習(xí)，巡回指導(dǎo)。4、組織學(xué)生實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用，總結(jié)掌握情況。學(xué)生活動：1、在規(guī)定的地點(diǎn)自己體驗(yàn)發(fā)球動作，嘗試著把球擊出。2、認(rèn)真觀看老師的示范，理解動作的要點(diǎn)是擊球點(diǎn)和手臂的揮動。3、按要求繼續(xù)嘗試發(fā)球動作，進(jìn)一步體驗(yàn)協(xié)調(diào)用力的進(jìn)展發(fā)球練習(xí)。4、積極參加小組比賽，在實(shí)際的比賽中體驗(yàn)發(fā)球的重要性。并在比賽中明白只有多鍛煉才能把球發(fā)到有效的區(qū)域內(nèi)，才能有一定的目的。5、認(rèn)真聽老師總結(jié)，對照總結(jié)理解自己的差距。組織：分組分散場地器木才：體育館、小排球、錄音機(jī)小學(xué)體育教案篇8教學(xué)目的：體驗(yàn)集體活動和個人行為的區(qū)別，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。教學(xué)內(nèi)容：“小豬推車”游戲教學(xué)步驟：1、將學(xué)生分成人數(shù)相等的四個組，對準(zhǔn)前面10米遠(yuǎn)的“果園”排成四路縱隊(duì)。2、游戲開場時(shí)，第1位同學(xué)雙手撐地，第2為同學(xué)抱住第1位同學(xué)的雙腿，推向果園。3、推到后，第2位同學(xué)返回，第三位同學(xué)抱住第2位同學(xué)雙腿推向果園。4、依次類推，直到最后一位同學(xué)完成為止，先完成的組為成功。5、要求學(xué)生答復(fù)：怎樣推比擬快？6、向?qū)W生提問：為什么這種推車快？結(jié)論：本案例通過“小豬推車”的游戲活動，幫助學(xué)生正確理解個人與集體的關(guān)系，使他們意識到個人的努力是集體獲得成功的重要保證，增強(qiáng)其集體榮譽(yù)感。小學(xué)體育教案篇9學(xué)習(xí)階段：程度三學(xué)習(xí)目的：在合作學(xué)習(xí)中掌握韻律繩操7—9節(jié)，感受韻律節(jié)奏感。學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律繩操學(xué)習(xí)步驟：一、自主練習(xí)，充分活動老師活動：1、集隊(duì)，理解出席情況，宣布學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生隊(duì)列練習(xí)：向左、右、后轉(zhuǎn)動。3、布置練習(xí)要求：兩人一組練習(xí)三種兩人配合的跳繩練習(xí)，并能把這三種練習(xí)做得比擬純熟。4、組織學(xué)生柔韌練習(xí)。學(xué)生活動：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、聽口令按要求，認(rèn)真地體驗(yàn)行進(jìn)走的節(jié)奏和動作要求。3、按老師的要求分散練習(xí)，充分活動肢節(jié)，充分體驗(yàn)跳繩的樂趣。4、借助欄桿進(jìn)展壓腿。組織：四列橫隊(duì)、分散************************二、合作學(xué)習(xí)，掌握動作重點(diǎn)：繩操的7—9節(jié)動作。難點(diǎn)：第八節(jié)跳躍的節(jié)奏和第九節(jié)繩的纏繞。老師活動：1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)1—6節(jié)動作。2、示范第七節(jié)動作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展模擬練習(xí)。3、示范第八節(jié)動作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展模擬練習(xí)。4、示范第九節(jié)動作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展模擬練習(xí)。5、組織學(xué)生聽音樂，隨音樂節(jié)奏完好練習(xí)。6、提出要求，組織學(xué)生分組穩(wěn)固動作。7、聽音樂集體復(fù)習(xí)全套動作。學(xué)生活動：1、找一個伙伴進(jìn)展復(fù)習(xí)，聽音樂隨示范復(fù)習(xí)前六節(jié)。2、認(rèn)真模擬第七節(jié)動作，體驗(yàn)踩繩時(shí)的直腿動作。3、隨示范模擬第八節(jié)動作，體驗(yàn)兩種不同跳繩的節(jié)奏。4、隨示范聽口令模擬第九節(jié)動作，體驗(yàn)繩的纏繞動作。5、隨示范，聽音樂初步嘗試連接動作。6、按老師提出的要求，在小組長的帶著下認(rèn)真復(fù)習(xí)最后三節(jié)動作，把動作練習(xí)得比擬純熟。6、聽音樂純熟地隨示范復(fù)習(xí)全套動作。組織：四列橫隊(duì)、在規(guī)定場地內(nèi)分散練習(xí)****************