專(zhuān)題專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)壓縮語(yǔ)段

竹石清代鄭燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。課前練習(xí)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》寫(xiě)宋文帝劉義隆草率出師北伐，結(jié)果落得北望敵軍而驚慌失措的三句是“___________，_________，_____________”。(2)杜甫在《登岳陽(yáng)樓》中由個(gè)人身世轉(zhuǎn)寫(xiě)國(guó)事危難、感傷涕零的詩(shī)句是“____________，________”。(3)蘇軾《水調(diào)歌頭》中，深深祝愿自己和遠(yuǎn)在千里之外的親人能健康長(zhǎng)壽、共賞明月的名句是“___________，__________”。(4)《離騷》一文中以博大的胸懷，對(duì)廣大勞動(dòng)人民寄予深深同情的語(yǔ)句是：“__________，________”。

戎馬關(guān)山北憑軒涕泗流

長(zhǎng)太息以掩涕兮哀民生之多艱元嘉草草封狼居胥贏得倉(cāng)皇北顧但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟課前練習(xí)下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．運(yùn)行了3年之久的武漢火車(chē)站在來(lái)自全球的81個(gè)建筑中脫穎而出，獲得了芝加哥雅典娜建筑設(shè)計(jì)博物館頒發(fā)的“2012年國(guó)際建筑獎(jiǎng)”。B．吳昌碩是中國(guó)近代詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印藝術(shù)承上啟下、繼往開(kāi)來(lái)的藝術(shù)大師，藝壇尊其為“四絕”畫(huà)家、海上畫(huà)派的領(lǐng)袖人物。C．子女盡孝的方式有許多種，訂立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)并不意味著必須完全按圖索驥，也不代表著其中哪一點(diǎn)沒(méi)做到就是不孝。D．公務(wù)接待圍繞每人每餐的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)做文章，才是正解，才是揚(yáng)湯止沸之舉。把錢(qián)管住了，什么魚(yú)翅、蟲(chóng)草，都管住了，可謂一了百了。

課前練習(xí)答案CC項(xiàng)，“按圖索驥”指按照?qǐng)D像尋找好馬，比喻按照死規(guī)矩機(jī)械、呆板地做事，也泛指按照線索尋找目標(biāo)。A項(xiàng)，“脫穎而出”比喻人的才能全部顯示出來(lái)。此處使用對(duì)象不當(dāng)。

B項(xiàng)，“承上啟下”指接續(xù)上面的并引起下面的(多用于寫(xiě)作等)。用于此處不合語(yǔ)境。C項(xiàng)，“揚(yáng)湯止沸”指把鍋里燒的沸水舀起來(lái)再倒回去，想叫它不沸騰，比喻辦法不對(duì)頭，不能從根本上解決問(wèn)題。此處不合語(yǔ)境。

課前練習(xí).下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(

)A．當(dāng)今的日本，具有一種令人可怕的“現(xiàn)代野蠻”性格和精神：它表面上對(duì)誰(shuí)都畢恭畢敬，能屈能伸，骨子里卻是一個(gè)有仇必報(bào)、對(duì)誰(shuí)都不服的極具仇恨情結(jié)的民族。B．為加強(qiáng)巡視隊(duì)伍自身建設(shè)，中央對(duì)巡視組組長(zhǎng)采取“一次一授權(quán)”的管理制度，這種創(chuàng)新，相對(duì)減弱了巡視組組長(zhǎng)自身發(fā)生腐敗的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)。C．目前，歐州的人均閱讀量不僅超過(guò)了中國(guó)，而且韓國(guó)、日本的人均閱讀量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了中國(guó)，這一境況令人擔(dān)憂(yōu)。D．2015年備受期待和矚目的情感劇《何以笙簫默》改編自顧漫的同名小說(shuō)，并由顧漫親自創(chuàng)作劇本，該劇在播出后獲得一致好評(píng)。

課前練習(xí)[答案]

DA．贅余，“可怕”是使人害怕。應(yīng)刪去“令人”；B.“減弱”與“系數(shù)”不搭配，應(yīng)改為“降低”；C.前后主語(yǔ)不一致，主語(yǔ)應(yīng)放在關(guān)聯(lián)詞后，將“不僅”提到“歐州”之前。

擴(kuò)展語(yǔ)句，壓縮語(yǔ)段命題趨勢(shì)及備考指向——壓縮語(yǔ)段這類(lèi)試題常選自新近媒體上的文段，一般與社會(huì)生活結(jié)合比較緊密，反映學(xué)以致用的原則；另一方面，現(xiàn)代社會(huì)的信息量大，對(duì)信息準(zhǔn)確、全面、精到的提取與概括更顯重要。在命題上，壓縮語(yǔ)段綜合考查了理解、分析、篩選、概括、語(yǔ)言表達(dá)等多項(xiàng)能力，也有較好的區(qū)分度，是近年高考考查的一項(xiàng)重點(diǎn)。近幾年考查的熱點(diǎn)題型是①提取關(guān)鍵詞。②提取要點(diǎn)。③下定義。④(一句話(huà))概括主要內(nèi)容。⑤新聞?lì)悏嚎s等。新聞消息類(lèi)壓縮新聞?lì)惖恼Z(yǔ)段其表達(dá)方式隸屬于記敘性語(yǔ)段，所以它的主要信息分布在記敘的六要素上，但由于各部分的內(nèi)容要求不同，故其各個(gè)部分的概述要點(diǎn)不盡相同。新聞必須具備時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因（包括經(jīng)過(guò)、結(jié)果）等五個(gè)要素。又由于新聞?dòng)歇?dú)特的結(jié)構(gòu)，一般由“標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾”等幾部分組成，其中“標(biāo)題”往往是最重要的信息的涵括；“導(dǎo)語(yǔ)”位于段首，是新聞的核心內(nèi)容；“主體”和“結(jié)尾”則具體交代描述事件的始末結(jié)果，所以新聞的信息分布重點(diǎn)是呈“倒金字塔”形的，集中在開(kāi)頭。新聞消息類(lèi)壓縮抓住了開(kāi)頭，也就掌握了新聞?lì)愓Z(yǔ)段壓縮的鑰匙。但簡(jiǎn)短的消息，文末常有重要信息的補(bǔ)充，也要同時(shí)關(guān)注。新聞概寫(xiě)題有如下類(lèi)型：1．?dāng)M寫(xiě)標(biāo)題2．?dāng)M寫(xiě)一句話(huà)新聞3．?dāng)M寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)4．概括消息要點(diǎn)12課堂練習(xí)：給下面這則新聞擬寫(xiě)標(biāo)題

（不超過(guò)10字）

中新網(wǎng)11月16日電

據(jù)臺(tái)灣媒體最新報(bào)道，陳水扁被收押進(jìn)臺(tái)北看守所后持續(xù)禁食,今天進(jìn)入第五天。陳水扁今天稱(chēng)左胸不舒服，全身酸痛，不過(guò)拒絕服用看守所開(kāi)立的藥物。為避免陳水扁持續(xù)禁食造成身體無(wú)法負(fù)荷，看守所今天晚上18點(diǎn)30分左右把陳水扁戒護(hù)往附近的亞冬醫(yī)院強(qiáng)制送醫(yī)。

陳水扁被收押禁見(jiàn)第五天依舊禁食，正因?yàn)榻?jīng)過(guò)近百個(gè)小時(shí)只喝水，沒(méi)有吃任何的食物，陳水扁的身體也開(kāi)始出現(xiàn)狀況，包括15日表示吐酸水、惡心，今天則表示再度出現(xiàn)左胸部有點(diǎn)不舒服、全身酸痛。13課堂練習(xí)：請(qǐng)為下面這則新聞材料擬一個(gè)標(biāo)題，不超過(guò)15個(gè)字。 2016年1月22日上午，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布了第37次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》。報(bào)告顯示，網(wǎng)民的上網(wǎng)設(shè)備正在向手機(jī)端集中，手機(jī)成為拉動(dòng)網(wǎng)民規(guī)模增長(zhǎng)的主要因素。

截至2015年12月，我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.20億，有90.1%的網(wǎng)民通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)。同時(shí)，截至2015年12月，中國(guó)國(guó)家頂級(jí)域名CN”超過(guò)德國(guó)國(guó)家頂級(jí)域名DE”，注冊(cè)保有量躍居全球第一。截至2015年12月，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.88億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到50.3%，意味著半數(shù)中國(guó)人已接入互聯(lián)網(wǎng)。14課堂練習(xí)： 2015年，1.10億網(wǎng)民通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)在線教育，1.52億網(wǎng)民使用網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療，9664萬(wàn)人使用網(wǎng)絡(luò)預(yù)約出租車(chē)，網(wǎng)絡(luò)預(yù)約專(zhuān)車(chē)人數(shù)已達(dá)2165萬(wàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)普惠、便捷、共享的特性，已經(jīng)滲透到公共服務(wù)領(lǐng)域，也為加快提升公共服務(wù)水平、有效促進(jìn)民生改善與社會(huì)和諧提供了有力保障。【解析】本題考查考生壓縮語(yǔ)段的能力。材料介紹了第37次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》中的內(nèi)容，說(shuō)明了我國(guó)網(wǎng)民主要通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)以及截至2015年底網(wǎng)民用手機(jī)上網(wǎng)的各項(xiàng)情況。據(jù)此，可以確定新聞的“主要人物”是“我國(guó)網(wǎng)民”，“主要事件”是“通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)”，“主要信息”是“90.1%的網(wǎng)民通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)”。據(jù)此不難擬寫(xiě)出這則新聞的標(biāo)題。另外，要注意“不超過(guò)15個(gè)字”的限制。13．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全部正確的一項(xiàng)是（3分）①舞臺(tái)上的燈光時(shí)明時(shí)暗，快速變幻的布景令人目不交睫，隨著歌手的狂歌勁舞，觀眾席上也一片沸騰。②有專(zhuān)家指出，石油是不可忽視的戰(zhàn)略資源，我們必須厝火積薪，未雨綢繆，進(jìn)一步健全中國(guó)的石油安全體系。③那些航空領(lǐng)域的拓荒者，很多已經(jīng)離開(kāi)人世，但他們篳路藍(lán)縷的感人形象一直深深印在人們的記憶中。④這次會(huì)談并沒(méi)有其他人員參加，他們兩個(gè)人又都一直諱莫如深，所以會(huì)談內(nèi)容就成為一個(gè)難解之謎。⑤正在悠閑散步的外科主任王教授，突然接到護(hù)士電話(huà)說(shuō)有個(gè)病人情況危急，他立刻安步當(dāng)車(chē)向醫(yī)院跑去。⑥從用字之講究可以看出，這首詩(shī)的作者苦心孤詣，要在這有限的篇幅中營(yíng)造出一種深邃幽遠(yuǎn)的意境。A．①②⑤

B．①④⑥

C．②③⑤

D．③④⑥課堂練習(xí)解析：目不交睫：睫:上下睫毛相交接，即閉眼。沒(méi)有合上眼皮。形容夜間不睡覺(jué)或睡不著。厝火積薪：把火放到柴堆下面。比喻潛伏著很大危險(xiǎn)。也作積薪厝火。篳路藍(lán)縷：駕著簡(jiǎn)陋的車(chē)，穿著破爛的衣服去開(kāi)辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。不可用來(lái)形容生活艱辛。諱莫如深：諱:隱諱;深:事件重大。原意為事件重大，諱而不言。后指把事情隱瞞得很深。安步當(dāng)車(chē)：以從容的步行代替乘車(chē)。形容輕松緩慢地行走。也指人能夠安守貧賤生活?？嘈墓略劊孩僦缚嘈你@研，到了別人所到達(dá)不到的地步。也指為尋求解決問(wèn)題的辦法而煞費(fèi)苦心。②指費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng)。答案D真題初做17課堂練習(xí)：給下面這則新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題（不超過(guò)12字）。

衛(wèi)生部4月30日發(fā)出公告，決定撤銷(xiāo)全國(guó)牙病防治指導(dǎo)組，同時(shí)將在疾病預(yù)防控制局成立口腔衛(wèi)生處，負(fù)責(zé)全國(guó)牙病防治管理工作。

據(jù)介紹，全國(guó)牙防組是1988年經(jīng)衛(wèi)生部批準(zhǔn)成立的牙病防治組織。牙防組自成立以來(lái)，在改善大眾口腔健康狀況、提高群眾自我口腔保健水平、監(jiān)測(cè)口腔疾病發(fā)展等方面都發(fā)揮了積極作用。

公告指出，隨著近年來(lái)政府公共服務(wù)職能的不斷強(qiáng)化和行業(yè)民間組織的快速發(fā)展，牙防組已難以適應(yīng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的要求，衛(wèi)生部決定予以撤銷(xiāo)。牙防組撤銷(xiāo)后，原承擔(dān)的工作由衛(wèi)生部統(tǒng)一安排，群眾性牙病預(yù)防保健技術(shù)工作和有關(guān)事務(wù)性管理工作，將以委托形式交專(zhuān)業(yè)社團(tuán)或機(jī)構(gòu)承擔(dān)。18課堂練習(xí)：給下面這則新聞擬寫(xiě)一條一句話(huà)新聞

（不超過(guò)30字）

中新網(wǎng)11月16日電

據(jù)臺(tái)灣媒體最新報(bào)道，陳水扁被收押進(jìn)臺(tái)北看守所后持續(xù)禁食,今天進(jìn)入第五天。陳水扁今天稱(chēng)左胸不舒服，全身酸痛，不過(guò)拒絕服用看守所開(kāi)立的藥物。為避免陳水扁持續(xù)禁食造成身體無(wú)法負(fù)荷，看守所今天晚上18點(diǎn)30分左右把陳水扁戒護(hù)往附近的亞冬醫(yī)院強(qiáng)制送醫(yī)。

陳水扁被收押禁見(jiàn)第五天依舊禁食，正因?yàn)榻?jīng)過(guò)近百個(gè)小時(shí)只喝水，沒(méi)有吃任何的食物，陳水扁的身體也開(kāi)始出現(xiàn)狀況，包括15日表示吐酸水、惡心，今天則表示再度出現(xiàn)左胸部有點(diǎn)不舒服、全身酸痛。19課堂練習(xí)：根據(jù)下列材料，用一句話(huà)概括出新聞導(dǎo)語(yǔ)：“耀華號(hào)”，7月31日從重慶港開(kāi)出，本月3日6點(diǎn)50分在右行至牌縣航段，船舵突然失控，船體擱淺，并且嚴(yán)重傾斜，長(zhǎng)江港霧監(jiān)督局迅速組織救援，但因水位只有1.7米，客輪的吃水線是2.4米，再加上近期長(zhǎng)江退水速度較快，因此4次救援全部失敗。船上243名旅客被困12小時(shí)后，在有關(guān)部門(mén)組織下安全抵達(dá)武漢。參考示例：3日晚“耀華號(hào)”在牌縣擱淺，有關(guān)方面在前四次救援失敗后終于使被困12個(gè)小時(shí)的二百多乘客安全轉(zhuǎn)移（三）名篇名句默寫(xiě)（6分）10.補(bǔ)習(xí)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《孟子?魚(yú)我所欲也》中表示，生是我希望得到的，義也是我希望得到的，但“__________，__________”。（2）李白《蜀道難》中“__________，__________”兩句，以感嘆的方式收束對(duì)蜀道兇險(xiǎn)的描寫(xiě)，轉(zhuǎn)入后文對(duì)人事的關(guān)注。（3）杜牧《阿房宮賦》中以“__________，__________”描寫(xiě)阿房宮宮人的美麗，她們佇立遠(yuǎn)眺，盼望著皇帝臨幸。真題練習(xí)正確答案

(1)二者不可得兼，舍生而取義者也

(2)其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉

(3)縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉21課堂練習(xí)：請(qǐng)概括下面一則新聞的主要信息不超過(guò)30字。（5分）

“唧唧復(fù)唧唧，木蘭啃燒雞”。近期，喜劇演員賈玲在東方衛(wèi)視《歡樂(lè)喜劇人》節(jié)目《木蘭從軍》小品中，身穿古裝，啃著燒雞走上舞臺(tái)，將中國(guó)古代巾幗英雄花木蘭，惡搞成貪吃、不孝、胸?zé)o大志、貪生怕死的傻大妞形象。節(jié)目播出后，立即引起眾多網(wǎng)友和觀眾不滿(mǎn)。中國(guó)木蘭文化研究中心刊發(fā)公開(kāi)信，要求賈玲及劇組公開(kāi)道歉

中國(guó)木蘭文化研究中心主任宋成樹(shù)認(rèn)為，千百年來(lái)，花木蘭一直是受中國(guó)人尊敬的一位傳奇人物，她勇敢純樸?！赌咎m詩(shī)》被選入中學(xué)課本，花木蘭的精神激勵(lì)著成千上萬(wàn)的中華兒女保衛(wèi)國(guó)家，可歌可泣?；咎m是中華民族精神的一個(gè)縮影，節(jié)目中將她惡搞成貪婪自私等傻大姐形象，嚴(yán)重違背了大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)歷史文化的精神。這部鬧劇，提供的全部是負(fù)能量，是誤導(dǎo)群眾，尤其是青少年。 7月7日，中國(guó)木蘭文化研究中心刊發(fā)公開(kāi)信，要求東方衛(wèi)視《歡樂(lè)喜劇人》欄目組以及主創(chuàng)人員，向社會(huì)公開(kāi)道歉。（《新華網(wǎng)》）22課堂練習(xí)：概括下面一則消息的主要信息，不超過(guò)35字。

《人民日?qǐng)?bào)》巴厘島5月3日電，東盟10國(guó)與中日韓財(cái)長(zhǎng)會(huì)議在印度尼西亞巴厘島發(fā)表聯(lián)合公報(bào)宣布，亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)將在今年年底前正式成立并運(yùn)行，以解決區(qū)域內(nèi)的短期資金流動(dòng)困難，并作為現(xiàn)有國(guó)際金融機(jī)構(gòu)的補(bǔ)充。根據(jù)公報(bào)提供的數(shù)據(jù)，在規(guī)模為1200億美元的亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)中，中日韓3國(guó)出資80%，東盟10國(guó)出資20%。其中，中國(guó)、日本各占32%，韓國(guó)占16%；具體金額為中國(guó)384億美元、日本384億美元、韓國(guó)192億美元。23課堂練習(xí)：方法：先劃分層次，把主要信息進(jìn)行合理壓縮。本題是一則新聞，共兩段，兩層意思，分別概括，第一段報(bào)道的內(nèi)容是“5月3日，東盟10國(guó)與中日韓財(cái)長(zhǎng)會(huì)議……發(fā)表聯(lián)合公報(bào)宣布，亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)將在今年年底前正式成立并運(yùn)行”，第二段報(bào)道的內(nèi)容是“中日韓3國(guó)出資的比例”，剔除次要信息，合并出答案。24課堂練習(xí)：(2014·浙江高考)根據(jù)下面的情境,補(bǔ)寫(xiě)答話(huà)。不超過(guò)30字。

師父訓(xùn)練徒弟爬樹(shù),徒弟爬到高處時(shí),師父喊道:“小心,小心!”第二次,徒弟爬到高處時(shí),師父一言不發(fā),等徒弟下到低處時(shí),他才說(shuō):“小心,小心!”

徒弟問(wèn):“師父,為什么上次在高處時(shí)提醒我,這次下到低處才提醒我?”

師父回答:“

?！?/p>

答案示例:沒(méi)經(jīng)驗(yàn)時(shí),容易在難處出錯(cuò);有經(jīng)驗(yàn)了,往往在易處出錯(cuò)25課堂練習(xí)：(2014·黑龍江大慶質(zhì)檢)概括下面語(yǔ)段的主要信息,不超過(guò)25字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。

據(jù)報(bào)道,2013年成為新中國(guó)成立以來(lái)大學(xué)畢業(yè)生最多的一年。有關(guān)專(zhuān)家稱(chēng),不少畢業(yè)生缺少緊迫感,始終不降低就業(yè)要求,希望工作“有錢(qián)又有閑”。有的年輕人去年從大學(xué)畢業(yè)后,至今已參加了十多場(chǎng)公務(wù)員考試,屢考屢敗,花掉了家中上萬(wàn)元的積蓄。父母急得不行,勸他報(bào)考大學(xué)生村官,他嫌掉價(jià);幫他找了一份底薪千元的公司文案的工作,他又嫌丟人。

現(xiàn)實(shí)生活中,像這樣的大學(xué)畢業(yè)生,其實(shí)并不少。他們手捧簡(jiǎn)歷,南下北上頻繁參加各種招聘會(huì),目光總是緊盯政府機(jī)關(guān)、國(guó)有企業(yè)等單位,不到萬(wàn)不得已絕不考慮到基層、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)去就業(yè)。更有甚者,寧可找不到工作在家待業(yè),也不“委屈”自己從事一項(xiàng)“不體面”的工作。26課堂練習(xí)：隨著大學(xué)擴(kuò)招,大學(xué)生已不是“驕子”了。應(yīng)該低姿態(tài)求職,不要只盯著“有錢(qián)有閑”。大學(xué)生只要肯放低身段,那么就業(yè)的路子就一定會(huì)越來(lái)越寬。大學(xué)生就業(yè)須放低身段,別總想工作“有錢(qián)又有閑”。(意思對(duì)即可)解析：本題是議論性語(yǔ)段,從文中找出表明語(yǔ)段觀點(diǎn)的關(guān)鍵語(yǔ)句,即“應(yīng)該低姿態(tài)求職,不要只盯著‘有錢(qián)有閑’。大學(xué)生只要肯放低身段,那么就業(yè)的路子就一定會(huì)越來(lái)越寬”,然后加以整合即可。27課堂練習(xí)：閱讀下面這段文字,請(qǐng)用五個(gè)四字短語(yǔ)分條概括成都茶文化的特點(diǎn)。成都是泡在茶缸里的城市。早在公元前59年,資中人王褒的《僮約》里就記載了在西蜀人家里烹茶的情景:“舍中有客,提壺行酤……烹茶盡具,已而蓋藏?！背啥嫉牟桊^,民國(guó)時(shí)期就有400多家,時(shí)至今日,已發(fā)展到3000多家,從豪華時(shí)尚的高檔茶樓到街邊老樹(shù)下的露天小茶館,一應(yīng)俱全,消費(fèi)少至兩三元多到數(shù)百元,一年四季生意興隆。茶倌摻茶有許多絕活,他們可以把裝滿(mǎn)開(kāi)水、有一米長(zhǎng)壺嘴的大銅壺玩得風(fēng)車(chē)斗轉(zhuǎn),表演的花樣有“蛟龍?zhí)胶！薄帮w天仙女”“童子拜觀音”……普通花茶和綠茶一般都是用蓋碗茶具來(lái)喝。茶蓋謂天,茶船謂地,茶杯喻人,茶水沖上,蓋子一蓋,意思就是天地人和,您說(shuō)多有講究。28課堂練習(xí)：解析：先把語(yǔ)段分成五個(gè)層次,分別概括層意?！霸缭诠?9年……的情景”介紹歷史悠久,“成都的茶館,民國(guó)時(shí)期就有400多家,時(shí)至今日,已發(fā)展到3000多家”介紹茶館眾多,“消費(fèi)少至兩三元多到數(shù)百元”介紹檔次多樣,“茶倌摻茶有許多絕活……”介紹茶技高超,“普通花茶和綠茶一般都是用蓋碗茶具來(lái)喝……您說(shuō)多有講究”介紹茶具講究。歷史悠久茶館眾多檔次多樣茶技高超茶具講究課前練習(xí)下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

A．這篇文章寫(xiě)得是有點(diǎn)聳人聽(tīng)聞了，表面看似乎有道理，其實(shí)不符合自然規(guī)律。

B．汶川地震后，濟(jì)南中心醫(yī)院已接收了6名來(lái)自地震災(zāi)區(qū)的小傷員。醫(yī)護(hù)人員和志愿者無(wú)所不至的關(guān)愛(ài)讓孩子們倍感溫暖。

C．李麗聽(tīng)過(guò)王老師一節(jié)課，就能將其講課的動(dòng)作、神態(tài)模仿得栩栩如生。D．廣有羽翼的老鷹在山林中迅捷地飛翔，尋覓獵物。

課前練習(xí)答案AA.聳人聽(tīng)聞：故意說(shuō)夸大或驚奇的話(huà)，使人震驚。B.無(wú)所不至：能做到的都做到了。常用于壞事情

C.栩栩如生：生動(dòng)逼真，宛如活的。D.廣有羽翼：比喻一個(gè)人黨羽很多，非常有勢(shì)力。

課前練習(xí)下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（

）

A．這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起歌舞狂歡，汗水浸濕了她們的衣衫。

B．根據(jù)意大利法律規(guī)定，貝盧斯科尼在總理任期內(nèi)不能擔(dān)任俱樂(lè)部主席，否則他就有可能做有違公眾利益的行為。

C．只有當(dāng)勞動(dòng)與興趣、愛(ài)好乃至理想有機(jī)地結(jié)合在一起的時(shí)候，潛藏在每個(gè)人身上的想象力和創(chuàng)造力，才能夠最大程度地發(fā)揮出來(lái)。

D．我校這次為四川地震災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng)，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時(shí)間內(nèi)就募集善款三萬(wàn)余元。

32課堂練習(xí)：對(duì)下面這段文字提供的信息進(jìn)行篩選、整合，給“微商”下定義，不超過(guò)50字。（5分）

在越來(lái)越發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的影響下，人們的商品交易模式也越來(lái)越豐富了，而微商便是其中的一種。在日益流行的微博或微信平臺(tái)里，人們不僅可以發(fā)表文字，上傳圖片，分享心情，還能發(fā)送商品信息，然后利用網(wǎng)絡(luò)支付功能，銷(xiāo)售自己的商品，達(dá)成交易的目的。這種商品交易模式方便快捷，得到了許多年輕人的認(rèn)可?！敬鸢浮课⑸淌侨藗?cè)谖⒉┗蛭⑿牌脚_(tái)里發(fā)送商品信息，利用網(wǎng)絡(luò)支付功能達(dá)成交易目的的一種商品交易模式。【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】下定義的格式1分，屬概念“商品交易模式”1分，“在微博或微信平臺(tái)里發(fā)送商品信息”1分，“利用網(wǎng)絡(luò)支付功能”1分，“達(dá)成交易目的”1分。33課堂練習(xí)：根據(jù)下面一段材料，給“電子商務(wù)”下定義。要求:不超過(guò)80字。電子商務(wù)主要是指各種具有商業(yè)活動(dòng)能力和需求的實(shí)體，利用網(wǎng)絡(luò)提供的通信手段和各種數(shù)字化傳媒技術(shù)進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)的貿(mào)易形式。這些商業(yè)活動(dòng)包括貨物交易、服務(wù)交易和知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易。產(chǎn)品可以是實(shí)體化的，也可以是數(shù)字化的。電子商務(wù)并不僅僅局限于在線買(mǎi)賣(mài)，它可以跨越時(shí)空限制，提高商務(wù)活動(dòng)效率。【答案示例】電子商務(wù)是各種具有商業(yè)活動(dòng)能力和需求的實(shí)體為了跨越時(shí)空限制，提高商務(wù)活動(dòng)效率而用網(wǎng)絡(luò)和各種數(shù)字化傳媒技術(shù),實(shí)現(xiàn)貨物交易、服務(wù)交易和知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易的一種貿(mào)易形式。34課堂練習(xí)：(2012·浙江卷)從下列材料中選取必要的信息，為“食品添加劑”下定義。①食品添加劑是有意加入到食品中的物質(zhì)。②食品添加劑的使用是防腐和加工工藝的需要。③食品添加劑既可以是化學(xué)合成物質(zhì)，也可以是天然物質(zhì)。④食品添加劑加入到食品中的目的是改善食品的品質(zhì)和色、香、味。答案示例：食品添加劑是為了改善食品品質(zhì)和色、香、味以及為防腐和加工工藝的需要而有意加入食品中的化學(xué)合成物質(zhì)或天然物質(zhì)。35課堂練習(xí)：閱讀下面文段，給“時(shí)間膨脹”下一個(gè)定義。

運(yùn)動(dòng)物體接近光速時(shí)會(huì)出現(xiàn)令人費(fèi)解的現(xiàn)象。對(duì)隨光一起旅行的任何物體和人員來(lái)說(shuō)，時(shí)間慢了下來(lái)。這是愛(ài)因斯坦的狹義相對(duì)論的部分人，利用原子鐘進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)。并非只有時(shí)鐘減慢，化學(xué)反應(yīng)和生物過(guò)程也減慢了。這一現(xiàn)象叫時(shí)間膨脹?！敬鸢浮繒r(shí)間膨脹是指運(yùn)動(dòng)物體接近光速時(shí)時(shí)鐘減慢、化學(xué)反應(yīng)和生物過(guò)程也減慢的現(xiàn)象。36課堂練習(xí)：提取下列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，為“遺傳”下定義。

①遺傳是一種生物自身繁殖過(guò)程

②這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進(jìn)行

③在這一過(guò)程中，生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身

④這種繁殖過(guò)程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復(fù)本

遺傳是生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身，產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過(guò)程叫做遺傳。課前練習(xí)A.愁，是人類(lèi)一種特定的情緒，但在古代詩(shī)人的筆下，這種愁情愁緒卻異彩紛呈。如李煜《虞美人》“_______________？恰似一江春水向東流”，李清照《聲聲慢》“這次第，_________”，李白《將進(jìn)酒》“但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。_________________，___________________”。B.古代文人善于借“秋”表情達(dá)意或烘托意境，如王勃《滕王閣序》“____________，秋水共長(zhǎng)天一色”，王維《山居秋暝》“空山新雨后，