體驗課流程和人員分工_第1頁
體驗課流程和人員分工_第2頁
體驗課流程和人員分工_第3頁
體驗課流程和人員分工_第4頁
體驗課流程和人員分工_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

4控制秩序,教學(xué)中提升孩子拍發(fā)群里提前1天預(yù)約體驗并發(fā)地址時間 分配攻單人員評語攻單匯總反饋表做回訪協(xié)助銷售打出 拍照發(fā)群里各種發(fā)造勢及時 給試聽課助教對接結(jié)束時間11的客戶。并一。2、提前臺相應(yīng)的簽到表上認真填寫及服務(wù)3、開課前2小時二。(可省略43056、陪客戶聊天、攻單。7、對于報名客戶:繳全額客戶教具,并做好后期維護工作。繳定金客戶,后期及時通知開間。啫喱等定型產(chǎn)品著裝干凈整潔,青春,有.頭發(fā)及身上無異味.(常洗發(fā))戴整潔。讓微笑成為一種習慣。堅守自己崗位的職責。家長您好,是來參加體驗的嗎?(主小朋友今天老師帶玩很有趣的算盤好嗎?…來,寶寶和寶寶到這邊臺簽一下到(引領(lǐng)家長到前臺領(lǐng)取體驗課登記和寶貝貼上“來,寶寶,到這邊幫孩子填寫體驗登手了,今天的體驗肯定會有不一樣的收獲。孩子們在樓上1.a負責幫參加體驗課孩子貼。引導(dǎo)家長到前臺幫孩子填2.b負責統(tǒng)計來了幾個人,并且把客戶的服務(wù)老師填寫清楚.按 1(助教根據(jù)家長意向攻單分配剩下人員臺待命。眼光放亮,有進店的新客戶做好約單不要玩,樓下家長在看30樓下有器可以的。上課期間工作人員隨意進出教室。助教不要隨意走出教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論