學前班安全工作計劃

學前班安全工作計劃學前班平安工作方案

學前班平安工作方案

201*201*學年度上學期學前班平安工作方案

平安盼望學校高加瓊

創(chuàng)設有關平安訓練的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生平安

訓練并開展相關的活動，使幼兒把握一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護力量,要為幼兒供應健康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學問，學習愛護自己。在本學期里，為了使幼兒身心得,到更好的進展，今后的工作開展的更好，我們特制定以下方案。

一、老師應做到：

1．堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園。嚴格幼兒平安制度，預防、燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防幼兒丟失。

2.開飯時留意，預防燙傷幼兒?？隙ㄒ崾玖粢馄桨玻荛_事故的發(fā)生。

3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。

4．保證教室的通風、潔凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

5．準時預防傳染病的發(fā)生，確保人人健康。6．嚴格書寫檢查記錄，準時清點人數(shù)。

7．戶外活動時,老師仔細檢查活動場地的平安性，準時排解擔心全因素，確

保幼兒平安，活動后不遺忘幼兒物品。

8．培育幼兒的自我愛護力量,與家長親密協(xié)作,加強防范意識．9．嚴格要求幼兒遵守交通規(guī)章。

10．上下午班老師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗及珍貴物品。

11.老師在工作中做到時刻高度警惕，把平安放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，老師的眼睛到哪。二、在幼兒方面要做到：

要平安，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培育，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開頭努力。培育幼兒的自我愛護力量，加強防范意識，讓幼兒在有平安意識的基礎上，時時提示自己或他人留意平安。幼兒在園一天需要站隊至少3次，我們盼望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利嘉獎。

1.加強常規(guī)訓練，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2.確保上下樓的平安，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。3.幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西，懂得不能任憑離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5.戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒相互監(jiān)督，拿器械時相互幫忙，保證幼兒平安。

6.知道不能碰電插座等電器，用剪刀時留意平安，知道正確的使用剪刀。

7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。8.在教學活動中滲透有關的平安學問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔心全因素。

我們在工作中必需做到時刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關平安訓練的活動環(huán)境，結合一日活動各，環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生平安訓練并開展相關的活動，使幼兒把握一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護力量。將各種活動在幼兒園一日生活、訓練教學活動、嬉戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動關心幼兒懂得自我愛護的簡潔學問和方法，才能真正保證幼兒的安。

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201*年上期學前班平安工作方案

幼兒是祖國的將來，民族的盼望，他們的健康和

平安時刻牽動著父母、老師和很多人的心。幼兒期的孩子活波、好動，有劇烈的奇怪???心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的力量和體力都非常有限，動作的靈敏性和協(xié)調性較差，又缺乏生活閱歷，因此，幼兒經常不能清晰地預見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危急因素，對突發(fā)大事不能作出精確?????的推斷。要為幼兒供應健康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學問，學習愛護自己。在新的學期里，為了使幼兒身心得到更好的進展，今后的工作開展的更好，我們班制定以下方案：一我們身為老師必需要做到的幾點

1．堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的平安制度。

2.保證教室的通風、潔凈，保證區(qū)域角材料的平安、衛(wèi)生。準時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

3.嚴格書寫交接班記錄，準時清點人數(shù)和物品與接班老師交代清晰。4.幼兒午睡時檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并準時訂正。

5.戶外活動時，老師仔細檢查活動場地的平安性，準時排解擔心全因素，確保幼兒平安，活動后不遺忘幼兒物品。

二．作為一名訓練者訓練幼兒應當做到的：

1.訓練幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。2.確保上下樓的平安，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3.幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西，懂得不能任憑離開大人或集體。

4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5.戶外活動玩玩具或玩嬉戲的時候，能相互謙讓，不擁擠，幼兒相互監(jiān)督。拿器械時相互關心，保證幼兒平安。

6.知道不能碰電插座等電器，對于擔心全的電器不玩。玩剪刀時留意平安，知道正確的使用剪刀。

7.通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危急物品。8.熟悉常見的交通標志，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志，學習按標志來調整自己的社會行為。

9.訓練幼兒危急的事情不做，同時加深幼兒對危急物品的熟悉。

10.辨別對與錯。讓幼兒通過辨別平安學問的對與錯，提高自身的平安意識。

11.熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等《熟悉特別的電話號碼110、119、120》

只有通過形式多樣的活動才能關心幼兒懂得自我愛護的簡潔學問和方法，，才能真正保證幼兒的平安。我們會努力準確落實這些方案的，爭