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四年級(jí)語(yǔ)文:蘇武牧羊四年級(jí)語(yǔ)文:蘇武牧羊全文共5頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。四年級(jí)語(yǔ)文:蘇武牧羊全文共5頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)教材語(yǔ)文教案(2019—2020學(xué)年度第二學(xué)期)學(xué)校:年級(jí):任課教師:語(yǔ)文教案/小學(xué)語(yǔ)文/小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案編訂:編訂:XX文訊教育機(jī)構(gòu)第第頁(yè)四年級(jí)語(yǔ)文:蘇武牧羊全文共5頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。蘇武牧羊四年級(jí)語(yǔ)文:蘇武牧羊全文共5頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。教材簡(jiǎn)介教材簡(jiǎn)介:本教材主要用途為通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、交流能力,學(xué)習(xí)語(yǔ)文是為了更好的學(xué)習(xí)和工作,為了滿(mǎn)足人類(lèi)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要,本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫(xiě),可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
xiōngnú()yǒushàn()shǐchén()wūrǎn()
zhōngzhēnbùqū()yánggāo()
二、給帶點(diǎn)的字勾選正確的讀音。
單于(dānchán)不屑(xièxiāo)磨難(nánnàn)
居然(jūjù)娛樂(lè)(yúyù)侮辱(wūwǔ)
三、比一比,組詞。
嬌()慌()賺()
驕()謊()歉()
四、選詞填空。
1.出現(xiàn)浮現(xiàn)
(1)近年來(lái),兒童文學(xué)園地里()了許多優(yōu)秀作品。
四年級(jí)語(yǔ)文:蘇武牧羊全文共5頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。(2)一看見(jiàn)那所茅屋,往事又()在眼前。
2.飄拂飄蕩飄揚(yáng)
(1)起風(fēng)了,小船在水中()。
(2)老水牛爺爺?shù)南掳蜕希ǎ┲ò椎暮殹?/p>
(3)五星紅旗迎風(fēng)()。
五、在下面的句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
1.親愛(ài)的老師,我們今后()在什么工作崗位上,()忘不了您對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)。
2.夏天里,森林()悶()熱。
六、修改一則日記。
早晨,我到學(xué)校去參加聯(lián)歡會(huì)。走在路上,我盡情地呼吸著和煦的陽(yáng)光和清新的空氣。到校不久,文藝表演就開(kāi)幕了。同學(xué)們表演了精彩的節(jié)目和唱歌、相聲、小品等。秦俐朗誦很有精神,兩只炯炯有神的雙眼,忽閃忽閃的。她雖然受到大家的夸獎(jiǎng),只是一點(diǎn)兒也不驕傲??戳肆?)班自編自演的課本劇《賣(mài)火柴的小女孩》,我更加熱愛(ài)今天的幸福生活。
七、閱讀短文,回答問(wèn)題。
元帥的馬
四年級(jí)語(yǔ)文:蘇武牧羊全文共5頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。元帥是一軍之主,他的坐騎當(dāng)然也是百里挑一的。
戰(zhàn)馬勇勇因?yàn)椤伴L(zhǎng)一丈,高八尺,全身無(wú)一根雜毛”,而且在實(shí)踐中練就一身鐵膽和奔跑如飛的本事,被元帥一眼看中,成為令人羨慕的“帥馬”。
元帥干的是“運(yùn)籌帷幄之中”的活兒,偶爾用馬也不過(guò)巡巡營(yíng)房,查看地形而已。勇勇以前沖鋒陷陣慣了,開(kāi)始還自嘆“英雄無(wú)用武之地”,不過(guò)慢慢也就習(xí)慣了。
它想:“以前拼死拼活不就想搏個(gè)功名嗎?現(xiàn)在輕輕松松且比以前風(fēng)光得多?!鄙洗诬婈?duì)凱旋,皇帝親自出城郭迎接得勝之師,勇勇走在萬(wàn)馬之前,儼然是馬中之帥,那得意勁兒就甭提了。
勇勇越發(fā)懶散了,有時(shí)元帥叫士兵帶它去練練腿,它也只是小跑一陣就回來(lái),士兵也不敢對(duì)它怎么樣。有一次,前線(xiàn)被敵人突破,兵敗如山倒,危及大本營(yíng)。元帥騎上勇勇,帶領(lǐng)侍衛(wèi)趕緊撤退。勇勇自我感覺(jué)良好,以為自己仍奔跑如飛,實(shí)際上它也是盡了全力的,可元帥不得不換了另一匹馬。勇勇一下就被甩在后面,越落越遠(yuǎn)。
1.它想:“以前拼死拼活不就想搏個(gè)功名嗎?現(xiàn)在輕輕松松且比以前風(fēng)光得多?!边@是描寫(xiě)_____,表現(xiàn)勇勇____的心情。
2.“元帥不得不換了另一匹馬”的原因是:
____________
四年級(jí)語(yǔ)文:蘇武牧羊全文共5頁(yè),當(dāng)前為第5頁(yè)。3.讀完這則寓言后,你得到的啟發(fā)是什么?試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
____________
____________
4.在成語(yǔ)中也有與“馬”有關(guān)的,如“馬到成功”。請(qǐng)你按下列給定的位置,填寫(xiě)出含“馬”的成語(yǔ)。
馬_____馬____馬_____
八、認(rèn)真讀下面的古詩(shī)。你能給它配上一幅美麗的畫(huà)嗎?
送元二使安西
渭城朝雨浥輕塵,
客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒,
西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。四年級(jí)語(yǔ)文:蘇武
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