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文檔簡(jiǎn)介

第[fgo諸葛孔明]諸葛孔明

諸葛孔明篇(1):古代名人故事之“臥龍先生”諸葛亮七篇

古代名人故事之“臥龍先生”諸葛亮

三顧茅廬(1)

劉備屯住新野時(shí),自知蹉跎半生之緣由是身邊雖有關(guān)羽,張飛等猛將,而無(wú)出謀劃策運(yùn)籌帷幄之謀士,便禮儀賢下士,尋求良輔。在司馬徽和徐庶的薦舉下,劉備與關(guān)羽,張飛便來(lái)到襄陽(yáng)隆中,拜訪(fǎng)諸葛亮。

第一次來(lái)到茅廬時(shí),亮已外出,三人返途中遇見(jiàn)亮好友崔州平;數(shù)日后,劉、關(guān)、張頂風(fēng)冒雪,二顧茅廬。途中,遇亮好友石廣元,孟公威。到達(dá)茅廬,只見(jiàn)亮弟諸葛均,方知亮已出游,備留下一箋,表達(dá)傾慕之意。返回時(shí),在隆中山下小橋邊遇見(jiàn)亮岳父黃承彥;過(guò)了一段時(shí)間,劉備與關(guān)羽、張飛三顧茅廬,適逢亮在家,但晝寢未醒。劉備吩咐關(guān)、張?jiān)陂T(mén)外等候,自己徐步而入,拱手立于階下,直到亮醒后,方才相見(jiàn)。[三顧堂:建于清康熙五十八年(公元1719年),是劉備"三顧茅廬"、諸葛亮作《隆中對(duì)》的紀(jì)念堂。]

隆中對(duì)(2)

官渡大戰(zhàn)以后,劉備逃到荊州,投奔劉表。劉表?yè)芙o他一些人馬,讓他駐在新野(今河南新野縣)。

劉備是一個(gè)雄心勃勃的人,因?yàn)樽约旱谋ж?fù)沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn),心里總是悶悶不樂(lè)。他想尋找個(gè)好助手。他打聽(tīng)到襄陽(yáng)地方有個(gè)名士叫司馬徽,就特地去拜訪(fǎng)。

司馬徽說(shuō):“這一帶有臥龍,還有鳳雛(音chú),您能請(qǐng)到其中一位,就可以平定天下了?!彼抉R徽告訴劉備:臥龍名叫諸葛亮,字孔明;鳳雛名叫龐統(tǒng),字士元。

徐庶也是當(dāng)?shù)匾晃幻浚驗(yàn)槁?tīng)到劉備正在招請(qǐng)人才,特地來(lái)投奔他。劉備很高興,就把徐庶留在部下當(dāng)謀士。徐庶說(shuō):“我有個(gè)老朋友諸葛孔明,人們稱(chēng)他臥龍,將軍是不是愿意見(jiàn)見(jiàn)他呢”劉備聽(tīng)了徐庶的介紹,說(shuō):“既然您跟他這樣熟悉,就請(qǐng)您辛苦一趟,把他請(qǐng)來(lái)吧!”徐庶搖搖頭說(shuō):“這可不行。像這樣的人,一定得將軍親自去請(qǐng)他,才能表示您的誠(chéng)意?!?/p>

劉備先后聽(tīng)到司馬徽、徐庶這樣推重諸葛亮,知道諸葛亮一定是個(gè)了不起的人才,就帶著關(guān)羽、張飛,一起到隆中去找諸葛亮。三顧茅廬后,諸葛亮終于被劉備的誠(chéng)意感動(dòng)了,就在自己的草屋里接待劉備。

諸葛亮看到劉備這樣虛心請(qǐng)教,也就推心置腹地跟劉備談了自己的主張。他說(shuō):“現(xiàn)在曹操已經(jīng)戰(zhàn)勝袁紹,擁有一百萬(wàn)兵力,而且他又挾持天子發(fā)號(hào)施令。這就不能光憑武力和他爭(zhēng)勝負(fù)了。孫權(quán)占據(jù)江東一帶,已經(jīng)三代。江東地勢(shì)險(xiǎn)要,現(xiàn)在百姓歸附他,還有一批有才能的人為他效力??磥?lái),也只能和他聯(lián)合,不能打他的主意?!?/p>

接著,諸葛亮分析了荊州和益州(今四川、云南和陜西、甘肅、湖北、貴州的一部)的形勢(shì),認(rèn)為荊州是一個(gè)軍事要地,可是劉表是守不住這塊地方的。益州土地肥沃廣闊,向來(lái)稱(chēng)為“天府之國(guó)”,可是那里的主人劉璋也是個(gè)懦弱無(wú)能的人,大家都對(duì)他不滿(mǎn)意。

最后,他說(shuō):“將軍是皇室的后代,天下聞名,如果您能占領(lǐng)荊、益兩州的地方,對(duì)外聯(lián)合孫權(quán),對(duì)內(nèi)整頓內(nèi)政,一旦有機(jī)會(huì),就可以從荊州、益州兩路進(jìn)軍,攻擊曹操。到那時(shí),有誰(shuí)不歡迎將軍呢。能夠這樣,功業(yè)就可以成就,漢室也可以恢復(fù)了?!?/p>

劉備聽(tīng)了諸葛亮這一番精辟透徹的分析,思想豁然開(kāi)朗。他覺(jué)得諸葛亮人才難得,于是懇切地請(qǐng)諸葛亮出山,幫助他完成興復(fù)漢室的大業(yè)。諸葛亮遂出山輔佐劉備。

后來(lái),人們把這件事稱(chēng)作“三顧茅廬”,把諸葛亮這番談話(huà)稱(chēng)作“隆中對(duì)”。(一說(shuō)是襄陽(yáng)隆中,也說(shuō)是南陽(yáng),難定論)

五丈原(3)

五丈原位于寶雞市岐山縣境內(nèi),東距西安130公里,西距寶雞56公里,北距岐山縣城25公里。高20余米,面積約12平方公里,五丈原南依棋盤(pán)山,北臨渭河,東西兩面為河流沖的深溝,形勢(shì)險(xiǎn)要。三國(guó)時(shí)期,諸葛亮屯兵五丈原與司馬懿對(duì)陣,后因積勞成疾病死五丈原,五丈原由此聞名于世。是三國(guó)時(shí)諸葛亮最后一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。

公元234年,諸葛亮率兵由漢中出發(fā),穿過(guò)秦嶺,進(jìn)駐五丈原。初來(lái)乍到,糧草不濟(jì),先屯田練兵,待機(jī)伐魏。魏將司馬懿深知諸葛亮神機(jī)妙算,在渭河北岸固守,不敢貿(mào)然出兵。雙方在五丈原相持百天不戰(zhàn),諸葛亮不得不引誘魏兵入葫蘆溝作戰(zhàn),并放火燒斷谷口,欲大敗魏將司馬懿未料一場(chǎng)大雨,魏軍死里逃生。同年秋天,諸葛亮病死軍中,蜀軍敗退。當(dāng)司馬懿進(jìn)兵諸葛亮指揮作戰(zhàn)的地方時(shí),看到蜀軍陣地之險(xiǎn)要,驚嘆道:“天下奇才也?!焙笕藶榱思o(jì)念諸葛亮,在這里修建了寺廟。

據(jù)當(dāng)?shù)孛耖g傳說(shuō),諸葛亮去世時(shí),一顆明星從天而降,所以才起這個(gè)名字。當(dāng)年諸葛亮屯田的地方,人稱(chēng)“諸葛田”。當(dāng)年諸葛亮設(shè)軍帳指揮作戰(zhàn)的地方還留有半米高的城墻殘跡,南北長(zhǎng)約250米、東西寬近100米。當(dāng)?shù)厝罕娊o這個(gè)小城堡起名“豁落城”。在豁落城南邊的秦嶺山坡,有一塊平展的石頭,上面似有棋盤(pán)線(xiàn)條。據(jù)說(shuō)當(dāng)年諸葛亮在這里下過(guò)棋,所以這座山得名“棋盤(pán)山”。在五丈原的土中,已找出不少“諸葛鍋”,鐵鍋上鑄有漢代隸書(shū)文字。五大原如今是一片農(nóng)田,游客來(lái)這里總想找一找古戰(zhàn)場(chǎng)的遺跡和傳聞。在農(nóng)田的中間有一道河灣,當(dāng)?shù)亟新湫菫?,灣中的村子叫落星堡?/p>

五丈原北端有諸葛亮祠,創(chuàng)建于元初年,明清曾重修。祠內(nèi)獻(xiàn)殿內(nèi)兩側(cè)墻壁上有一幅幅三國(guó)故事畫(huà),如古城會(huì)、空城計(jì)、三戰(zhàn)呂布等。壁畫(huà)下鑲嵌著40塊青石,石刻岳飛手書(shū)《出師表》,字跡蒼勁有力。石前有明太祖朱元璋贊頌岳飛的石刻:“純正不曲,文如其人”。(一說(shuō)是襄陽(yáng)隆中,也說(shuō)是南陽(yáng),難定論)

吃瓜留子(4)

諸葛亮不僅能種出好莊稼,而且還有一手種西瓜的好手藝。襄陽(yáng)一帶曾有這么一個(gè)規(guī)矩:進(jìn)了西瓜園,瓜可吃飽,瓜子不能帶走。傳說(shuō)這條“規(guī)矩”也是當(dāng)年請(qǐng)葛亮留下來(lái)的。

諸葛亮種的西瓜,個(gè)大、沙甜、無(wú)尾酸。凡來(lái)隆中作客和路過(guò)的人都要到瓜園飽飽口福。周?chē)睦限r(nóng)來(lái)向他學(xué)種瓜的經(jīng)驗(yàn),他毫不保留地告訴他們瓜要種在沙土地上,上麻餅或香油腳子。好多人都來(lái)問(wèn)他要西瓜種子,因?yàn)橐郧皼](méi)有注意留瓜子,許多人只好掃興而歸。第二年,西瓜又開(kāi)園了,他在地頭上插了個(gè)牌子,上面寫(xiě)道:“瓜管吃好,瓜子留下?!?/p>

諸葛亮把瓜子冼凈、曬干,再分給附近的瓜農(nóng)?,F(xiàn)在,漢水兩岸沙地上的賈家湖、長(zhǎng)豐洲、小樊洲的西瓜仍有名氣,個(gè)大、皮薄、味沙甜。有些地方還遵守那條“吃瓜留子”的老規(guī)矩。

神機(jī)妙算救后代(5)

這件事情的真否無(wú)法考證,從記載來(lái)看,可能性還是有的。

相傳,諸葛亮在臨死前對(duì)后代說(shuō):“我死后,你們中的一個(gè)將來(lái)會(huì)遇到殺身大禍。到那時(shí),你們把房拆了,在墻里面有一個(gè)紙包,有補(bǔ)救的辦法?!?/p>

諸葛亮死后,司馬0打下天下當(dāng)了皇帝。他得知:朝廷中的一員將軍是諸葛亮的后代,便想治治他。有一天,司馬0找了個(gè)借口,把這個(gè)將軍定了死罪。在金殿上,司馬0問(wèn):“你祖父臨死前說(shuō)了些什么”這個(gè)將軍就一五一十地把諸葛亮的話(huà)說(shuō)給他聽(tīng)。司馬0聽(tīng)后,使命令上兵們把房子拆了,取出紙包。只見(jiàn)紙包里面有封信,上面寫(xiě)著“遇皇而開(kāi)”。土兵們把信遞給0,0打開(kāi)信,只見(jiàn)里面寫(xiě)道:“訪(fǎng)問(wèn)后返三步?!?立即站起身退后三步。他剛站穩(wěn),只聽(tīng)“咔嚓嚓”一聲響,0龍案上面正對(duì)的房頂上,一根玉掉下來(lái)。把桌椅砸得粉碎。0嚇得出了一身冷汗。反過(guò)來(lái)再看信后面寫(xiě)道,“我救你一命,請(qǐng)你留我后代一命?!笨赐赀@封信,暗暗佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。后來(lái).他把那個(gè)將軍官?gòu)?fù)原職。

諸葛亮的八卦衣(6)

在戲劇和圖面中,諸葛亮都是身披八卦衣,運(yùn)籌帷幄,決勝千里的姿態(tài)。據(jù)民間傳說(shuō)諸葛亮的八卦衣是他勤奮好學(xué),師母所賞賜。

諸葛亮少年時(shí)代,從學(xué)于水鏡先生司馬徽,諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦,勤于用腦,不但司馬德操賞識(shí),連司馬的妻子對(duì)他也很器重,都喜歡這個(gè)勤奮好學(xué),善于用腦子的少年。那時(shí),還沒(méi)有鐘表,記時(shí)用日晷,遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí),司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫,辦法就是定時(shí)喂食。諸葛亮天資聰穎,司馬先生講的東西,他一聽(tīng)便會(huì),不解求知饑渴。為了學(xué)到更多的東西,他想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些,但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn),于是諸葛亮想:若把公雞嗚叫的時(shí)間延長(zhǎng),先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里,估計(jì)雞快叫的時(shí)候,就喂它一點(diǎn)糧食,雞一吃飽就不叫了。

過(guò)了一些時(shí)候,司馬先生感到奇怪,為什么雞不按時(shí)叫了呢經(jīng)過(guò)細(xì)心觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。司馬先生在上課時(shí),就問(wèn)學(xué)生,雞為什么不按時(shí)叫鳴其他學(xué)生都摸不著頭腦。諸葛亮心里明白,可他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,就如實(shí)地把雞快叫的時(shí)候喂食來(lái)延長(zhǎng)老師授課時(shí)間的事如實(shí)報(bào)告了司馬先生。司馬先生很生氣,當(dāng)場(chǎng)就把他的書(shū)燒了,不讓他繼續(xù)讀書(shū)了。諸葛亮求學(xué)心切,不能讀書(shū)怎么得了,可又不能硬來(lái),便去求司馬夫人。司馬夫聽(tīng)了請(qǐng)葛亮喂雞求學(xué)遭罰之事深表同情,就向司馬先生說(shuō)情。司馬先生說(shuō):“小小年紀(jì).不在功課上用功夫,倒使心術(shù)欺蒙老師。這是心術(shù)不正,此人不可大就。”司馬夫人反復(fù)替諸葛亮說(shuō)情,說(shuō)他小小年紀(jì),雖使了點(diǎn)心眼,但總是為了多學(xué)點(diǎn)東西,并沒(méi)有他圖。司馬先生聽(tīng)后覺(jué)得有理,便同意諸葛亮繼續(xù)讀書(shū)。

司馬先生盛怒之下燒了諸葛亮的書(shū),后經(jīng)夫人勸解,又同意諸葛亮來(lái)繼續(xù)讀書(shū)。可沒(méi)有書(shū)怎么讀呢夫人對(duì)司馬先生說(shuō):“你有一千年神龜背殼,傳說(shuō)披在身上,能使人上知千年往事,下曉五百年未來(lái).不妨讓諸葛亮一試.如果靈驗(yàn),要書(shū)作甚”司馬先生想到把書(shū)已燒了,也只好按夫人說(shuō)的辦。

諸葛亮將師母送的神龜背殼往身上一披,即成了他的終身服飾——八卦衣,昔日所學(xué),歷歷在目,先生未講之道,也能明白幾分。

諸葛亮的鵝毛扇(7)

諸葛亮的鵝毛扇代表著智慧和才干,所以在有關(guān)諸葛亮的戲曲中,孔明總是手拿鵝毛扇。

關(guān)于鵝毛扇,民間流傳著這樣的故事,黃承彥的千金小姐黃月英并非丑陋,而是一個(gè)非常聰明美麗、才華出眾的姑娘。黃承彥怕有為的青年有眼不識(shí)荊山玉,故稱(chēng)千金為“阿丑”。阿丑黃月英不僅筆下滔滔,而且武藝超群,她曾就學(xué)于名師。藝成下山時(shí),師傅贈(zèng)送她鵝毛扇一把,上書(shū)“明”、“亮”二字。二字中還密密麻麻地藏著攻城略地、治國(guó)安邦的計(jì)策。并囑咐她,姓名中有明亮二字者,即是你的如意郎君。后來(lái)黃承彥的乘龍快婿,就是吟嘯待時(shí)、未出隆中便知天下三分的名字中有“明”、“亮”二字的未來(lái)蜀國(guó)丞相諸葛亮。結(jié)婚時(shí),黃月英便將鵝毛扇作為禮物贈(zèng)給諸葛亮。孔明對(duì)鵝毛扇愛(ài)如掌上明珠,形影不離。他這樣作不僅表達(dá)了他們夫妻間真摯不渝的愛(ài)情,更主要的是熟練并運(yùn)用扇上的謀略。所以不管春夏秋冬,總是手不離扇。

清朝康熙年間,襄陽(yáng)觀(guān)察使趙宏恩在《諸葛草廬詩(shī)》中寫(xiě)道:“扇搖戰(zhàn)月三分鼎,石黯陰云八陣圖”,就足以證明諸葛亮手執(zhí)鵝毛扇的功用以及他手不離扇的原因。

諸葛孔明篇(2):千古風(fēng)流人物諸葛亮

諸葛亮,字孔明,號(hào)臥龍(也作伏龍),漢族,瑯琊陽(yáng)都(今山東臨沂市沂南縣)人,蜀漢丞相,三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、戰(zhàn)略家、發(fā)明家、軍事家。今天,小編為您介紹的是千古風(fēng)流人物諸葛亮,一起閱讀吧!

千古風(fēng)流人物諸葛亮一:

中華民族擁有五千年的歷史,千年的時(shí)光在這片黃土地上留下了段段佳話(huà)。

回首古代歷史長(zhǎng)河,那一聲仰天質(zhì)問(wèn)“王侯將相寧有種乎”陳勝帶領(lǐng)農(nóng)民揭竿而起;那一番千古奇策“未出茅廬就知天下三分”使諸葛亮流芳百世;那一笑“天子呼來(lái)不上船,自稱(chēng)臣是酒中仙”,李白笑出了風(fēng)流;那一嘆“老驥伏櫪,志在千里”道出了曹操心中的宏圖。他們是忠肝義膽的英雄,他們是聰明過(guò)人的智者,他們是才華橫溢的文人。

我敬佩他們,但要說(shuō)得上崇拜,還是孔明當(dāng)之無(wú)愧。三顧茅廬,使諸葛亮現(xiàn)身風(fēng)起云涌的亂世,卷入了這場(chǎng)“江湖風(fēng)波”。

諸葛亮的博學(xué)智慧令我驚嘆。周公瑾精心巧計(jì)的給曹孟德上演一場(chǎng)痛打黃蓋的戲碼,可只被孔明一眼識(shí)破。七日之內(nèi)早出三千箭,本想為難孔明的周公瑾,卻不想孔明的智慧遠(yuǎn)勝自己。三天之內(nèi)就輕而易舉的從孟德處騙到三千箭弩;萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng),周公瑾急的積勞成疾,可孔明卻一語(yǔ)道破天機(jī),巧借天時(shí)“借”來(lái)東風(fēng);“既生瑜,何生亮”周公瑾被孔明三氣吐血身亡,臨死之前仰天質(zhì)問(wèn)。

孔明上知天文,下知地理。他的才智足以遠(yuǎn)勝任何一位君王,可為報(bào)劉玄德的知遇之恩,他把一生都服務(wù)于興復(fù)漢室之中。

他,為人公正嚴(yán)明。大意失街亭,孔明揮淚斬馬謖,陳壽的父親也因此連坐??申悏蹍s對(duì)諸葛亮依舊高度評(píng)價(jià):“盡忠益時(shí)者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰?!?/p>

他,是忠臣的楷模?!笆苊詠?lái),夙夜憂(yōu)嘆,恐托付不效;故五月渡瀘,深入不毛?!钡莱隽丝酌鞯闹倚墓⒐ⅰ2粌H如此,自擔(dān)任丞相,他凡事親力親為,直至最后在出軍途中,病死五丈原。

鞠躬盡瘁,死而后已是對(duì)他一生的真實(shí)寫(xiě)照。

忠臣的楷模,智慧的化身。諸葛亮,你,當(dāng)之無(wú)愧!

千古風(fēng)流人物諸葛亮二:

他,是智慧的化身,“草船借箭”、“火燒赤壁”、“空城計(jì)”這些神話(huà)般的故事和他一起在歷史長(zhǎng)河里閃著耀眼的光芒。他是成功的象征,“功蓋三分國(guó),名成八陣圖”。但他偏偏遇上了一位扶不起的阿斗,給后人留下無(wú)盡的慨嘆和唏噓。

他原本只是個(gè)隱士,他念著“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,躬耕于南陽(yáng),一心只想過(guò)著“儉以養(yǎng)德,靜以修身”的生活。可是,他這樣的智者,歷史是不會(huì)讓他如蜉蝣一般消失,于是演繹了“三顧茅廬”的佳話(huà)。

他足智多謀。初出茅廬就火燒新野,即使是曹操手下“八虎騎”之首的夏侯

諸葛孔明篇(3):有關(guān)諸葛亮的所有故事

諸葛亮,字孔明、號(hào)臥龍(也作伏龍),漢族,瑯琊陽(yáng)都(今山東臨沂市沂南縣)人,三國(guó)時(shí)期蜀漢丞相、杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家。下面我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)有關(guān)諸葛亮的所有故事,僅供參考,希望能夠幫到大家。

有關(guān)諸葛亮的故事篇一

諸葛亮不僅有才,而且相貌俊偉,據(jù)《三國(guó)志·諸葛亮傳》記載,諸葛亮“身高八尺,猶如松柏”。但他卻選了一位“瘦黑矮小,一頭黃發(fā)”的丑女阿丑為妻,諸葛亮為何要娶丑女呢傳統(tǒng)觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為,諸葛亮重才不重貌,是注重人的內(nèi)在美。阿丑自幼才識(shí)過(guò)人,頗有心計(jì),諸葛亮早在成婚前就有所耳聞。這不無(wú)道理,但并非全部。其實(shí),諸葛亮娶阿丑,是出于一種政治上的考慮?!度龂?guó)志·諸葛亮傳》裴松之注所引《褒陽(yáng)記》記載:“黃承彥者,高爽開(kāi)列,為沔南名士。謂孔明曰:‘聞君擇婦,身有丑女,黃頭黑色,而才堪匹配。’孔明許,即載送之。時(shí)人以為笑樂(lè),鄉(xiāng)里為之諺曰:‘莫作孔明擇婦,正得阿承丑女?!?/p>

另一種說(shuō)法是諸葛亮家境貧寒,出身卑微,自幼喪父,少年時(shí)代便過(guò)著流離轉(zhuǎn)徙的生活,吃盡軍閥混戰(zhàn)的苦頭,深受強(qiáng)宗豪族的壓迫。后來(lái)跟著在南昌做豫章太守的叔父諸葛玄生活。14歲時(shí),叔父因官被削而投靠了劉表;17歲那年,叔父死了,他從此沒(méi)了依靠,就在襄陽(yáng)城西20里的隆中定居。他雖然住在鄉(xiāng)下,但他不想無(wú)聲無(wú)息地隱居一輩子,他時(shí)刻關(guān)心著國(guó)家的盛衰,有著為國(guó)家盡忠的抱負(fù),懷著如此壯志雄心,他立志要登上政治舞臺(tái)而建功立業(yè)。

這種政治上的考慮無(wú)疑會(huì)影響到諸葛亮的婚姻大事,甚至還牽涉到了家人的婚事。這也是為在地主集團(tuán)的上層站穩(wěn)腳跟,以便今后一展鴻圖。為此,他在家庭婚姻方面,做了三件事:第一,他把姐姐嫁給了荊州地主集團(tuán)中在襄陽(yáng)地區(qū)頗有名望的首領(lǐng)人物龐德公的兒子,龐德公對(duì)其賞識(shí)備至,稱(chēng)他為“臥龍”,從此,他就在荊州站穩(wěn)了腳跟。第二,諸葛亮為弟弟娶了荊州地主集團(tuán)中在南陽(yáng)地區(qū)數(shù)得著的人物林氏之女為妻。第三,也是最重要的,他自己擇婦結(jié)親,當(dāng)然要服從既留荊州又能結(jié)交望族這一政治目的,這也就是諸葛亮在荊州而不到其他地方去的原因。所以,諸葛亮娶了那個(gè)丑女黃氏。

諸葛亮為何不怕眾人恥笑,而娶丑女黃氏呢?fù)Q作別人也許他會(huì)猶豫,但是黃氏之女他就娶定了,一是因?yàn)辄S承彥在當(dāng)?shù)赜邢喈?dāng)聲望,二是因?yàn)辄S妻蔡氏和劉表的后妻是姐妹關(guān)系,做了黃家的女婿,就攀上了劉表這門(mén)皇親。

據(jù)《諸葛亮新傳》記載:當(dāng)黃承彥當(dāng)面問(wèn)及諸葛亮?xí)r,他當(dāng)即“拜謝泰山”,一錘定音,把從未見(jiàn)過(guò)面的阿丑要了過(guò)來(lái),從而為諸葛亮進(jìn)入地主集團(tuán)開(kāi)了“綠燈”,他是無(wú)論如何也不會(huì)放棄這個(gè)“進(jìn)身之階”的。

從封建歷史文化來(lái)說(shuō),賢妻、美妻、正妻要相夫教子,幫助丈夫治理家業(yè),諸葛亮深受傳統(tǒng)文化的熏陶,在自己的婚姻上,自然遵循“賢妻美妻”的風(fēng)俗,而據(jù)《三國(guó)志》記載,諸葛亮其后確實(shí)又要過(guò)一妾。但諸葛亮要丑婦的動(dòng)機(jī)仍有爭(zhēng)論,待后人再研究探尋吧。

有關(guān)諸葛亮的故事篇二

諸葛亮小時(shí)候聰明好學(xué)、出語(yǔ)不凡,被人們稱(chēng)為“神童”。6歲時(shí),他被送到當(dāng)?shù)刈钣忻乃R先生0那里接受教育。

在讀私塾時(shí),學(xué)校養(yǎng)了一只公雞,是先生用來(lái)報(bào)時(shí)的。先生講課很精彩,深入淺出,牢牢抓住了弟子們的心。小諸葛亮聽(tīng)得入了迷,多么希望先生能多講一會(huì)兒啊。可討厭的公雞一到中午下課時(shí)就叫起來(lái)了,天天如此,非常準(zhǔn)時(shí)。只要它一叫,先生就宣布下課,讓大家放學(xué)回家。小諸葛亮恨死了這只公雞。

回到家里,小諸葛亮還在恨那只可惡的公雞。正在廚房里做飯的母親發(fā)現(xiàn)兒子悶悶不樂(lè),就關(guān)心地問(wèn):“兒子,你怎么啦”

小諸葛亮便把公雞的事講了一遍。然后他問(wèn):“娘,先生的那只大公雞真討厭,我想多學(xué)一會(huì)兒,它都不讓。它為什么一到時(shí)間就叫呢怎么才能讓它晚點(diǎn)叫呢”

母親聽(tīng)后說(shuō):“這好辦啊。先生的公雞一到時(shí)間就叫,那是人調(diào)教的結(jié)果。要想讓它聽(tīng)你的,你也可以調(diào)教它呀!”

“怎樣調(diào)教呢

“那就看你怎么動(dòng)腦子了。”母親一邊淘米一邊說(shuō),“只要肯動(dòng)腦子,任何事都可以找到解決的方法。你好好想一想,也許就能把辦法想出來(lái)?!?/p>

小諸葛亮眨巴著眼睛,看到母親手中的大米,忽然眼前一亮,一個(gè)“收買(mǎi)”公雞的方法就產(chǎn)生了。”

第二天,小諸葛亮用小布袋裝了一點(diǎn)米就出門(mén)了。從這天開(kāi)始,先生的

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