2023年廣東汕頭市濠江區(qū)教育系統(tǒng)校園專場招考聘用教師54人筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年廣東汕頭市濠江區(qū)教育系統(tǒng)校園專場招考聘用教師54人筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.作為一名教師，無論你意識(shí)到?jīng)]有，自己都是半個(gè)演員。有人角色感強(qiáng)一些，有人弱一些；有人表演能力強(qiáng)一些，有人弱一些。在知識(shí)、見識(shí)都差不多的情況下，教學(xué)效果的程度就體現(xiàn)在表演意識(shí)和表演能力的差別上了。這段話主要支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即：A.教師應(yīng)把課堂作為舞臺(tái)，自己當(dāng)成演員B.教師的表演意識(shí)和能力影響著教學(xué)效果C.表演能力強(qiáng)的教師往往有好的教學(xué)效果D.知識(shí)、見識(shí)、表演等都是教師的必修課參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出話題：教師是演員，然后闡釋不同的人有不同的角色感和表演能力，最后進(jìn)行總結(jié)，即“在知識(shí)、見識(shí)都差不多的情況下，教學(xué)效果的程度就體現(xiàn)在表演意識(shí)和表演能力的差別上了”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)句為尾句，強(qiáng)調(diào)了不同的表演意識(shí)和表演能力會(huì)有不同的教學(xué)效果。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。2.下列關(guān)于火山的表述錯(cuò)誤的是：A.噴出的物質(zhì)有氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)三種B.頁巖是最常見的巖漿巖C.五大連池的形成與火山噴發(fā)有關(guān)D.可分為死火山、活火山和休眠火山參考答案：B解題思路：第一步，本題考查火山相關(guān)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，頁巖由黏土脫水膠結(jié)而成的巖石。以黏土類礦物（高嶺石、水云母等）為主，具有明顯的薄層理構(gòu)造。頁巖是沉積巖，而非巖漿巖。常見的巖漿巖有：花崗巖、橄欖巖、玄武巖、安山巖、流紋巖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要了解火山的相關(guān)知識(shí)?；鹕?、地震等相關(guān)知識(shí)是常考知識(shí)點(diǎn)，其分類、特點(diǎn)和逃生知識(shí)等，是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。A項(xiàng)表述正確。火山噴出物指火山活動(dòng)時(shí)從地下噴出的物質(zhì)。有氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)三種。B項(xiàng)表述正確?；鹕娇煞譃樗阑鹕?、活火山和休眠火山死火山指史前曾發(fā)生過噴發(fā)，但有史以來一直未活動(dòng)過的火山?；罨鹕街干性诨顒?dòng)或周期性發(fā)生噴發(fā)活動(dòng)的火山。休眠火山指有史以來曾經(jīng)噴發(fā)過．但長期以來處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)的火山，此類火山都保存有完好的火山錐形態(tài)，仍具有火山活動(dòng)能力，或尚不能斷定其已喪失火山活動(dòng)能力。C項(xiàng)表述正確。五大連池風(fēng)景區(qū)位于黑龍江省黑河市五大連池市，1719年—1721年間，火山噴發(fā)，熔巖阻塞白河河道，形成五個(gè)相互連接的湖泊，因而得名五大連池。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。常見的巖漿巖有：花崗巖、橄欖巖、玄武巖、安山巖、流紋巖。頁巖是沉積巖。故本題選D。解題思路：A項(xiàng)正確，火山噴出物中，氣體物質(zhì)主要是水蒸氣，還有氫氣、二氧化碳等，液態(tài)物質(zhì)主要是高溫巖漿，固態(tài)物質(zhì)主要是火山彈、火山砂和火山灰。B項(xiàng)錯(cuò)誤，頁巖是一種沉積巖，成分復(fù)雜，但都具有薄頁狀或薄片層狀的節(jié)理，主要是由黏土沉積經(jīng)壓力和溫度形成的巖石，但其中混雜有石英、長石的碎屑以及其他化學(xué)物質(zhì)。C項(xiàng)正確，五大連池火山群位于黑龍江省北部五大連池市境內(nèi)，屬小興安嶺西側(cè)中段余脈。五大連池火山群因1719—1721年（清康熙五十八年至六十年）火山爆發(fā)堵塞白河而形成5個(gè)相連的堰塞湖和周圍14座火山錐，故稱五大連池火山群。D項(xiàng)正確，火山可分為死火山、活火山和休眠火山。本題為選非題，故正確答案為B。3.前饋控制，是指通過觀察情況、收集整理信息、掌握規(guī)律、預(yù)測趨勢(shì)，正確預(yù)計(jì)未來可能出現(xiàn)的問題，提前采取措施，將可能發(fā)生的偏差消除在萌芽狀態(tài)中，為避免在未來不同的發(fā)展階段可能出現(xiàn)的問題而事先采取的措施。根據(jù)上述定義，下列不屬于前饋控制的是：A.獵人把瞄準(zhǔn)點(diǎn)定在飛奔野兔的前方B.海爾公司根據(jù)現(xiàn)有產(chǎn)品銷售不暢的情況，改變產(chǎn)品結(jié)構(gòu)C.根據(jù)禽流感疫情預(yù)報(bào)，醫(yī)藥公司做好醫(yī)藥物品的儲(chǔ)備D.司機(jī)在汽車上坡時(shí)，為了保持一定的車速，提前踩加速器參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①觀察情況、收集整理信息、掌握規(guī)律、預(yù)測趨勢(shì)；②預(yù)計(jì)未來可能出現(xiàn)的問題；③提前采取措施。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：獵人瞄準(zhǔn)定在野兔前方，即通過觀察情況，對(duì)未來可能出現(xiàn)的問題提前采取措施，符合定義；B項(xiàng)：海爾公司根據(jù)現(xiàn)有產(chǎn)品銷售不暢的情況，已經(jīng)改變了產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，這是既定事實(shí)，并不存在“觀察”、“預(yù)測”等系列的前期過程，沒有體現(xiàn)定義關(guān)鍵信息①，不符合定義；C項(xiàng)：醫(yī)藥公司做好了相關(guān)儲(chǔ)備應(yīng)對(duì)即將到來的流感疫情，即通過預(yù)測趨勢(shì)，對(duì)未來可能出現(xiàn)的問題提前采取措施，符合定義；D項(xiàng)：司機(jī)提前踩加速器，即通過觀察情況掌握規(guī)律、預(yù)測趨勢(shì)，對(duì)未來可能出現(xiàn)的問題提前采取措施，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。4.中低端手機(jī)的巨大出貨量推動(dòng)了國產(chǎn)手機(jī)的繁榮，但低端意味著低利潤，國產(chǎn)手機(jī)仍____于“來料加工、仿制生產(chǎn)”的流水線生產(chǎn)經(jīng)營理念，在產(chǎn)品創(chuàng)新方面缺乏核心競爭力。目前，大多數(shù)國產(chǎn)手機(jī)沒有實(shí)質(zhì)的功能和核心創(chuàng)新，很難獲得強(qiáng)大的品牌影響力，最終還是只能____于中低端市場。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.拘泥著眼B.醉心落腳C.局限游走D.固守混跡參考答案：C解題思路：第一空，由“低端”“仿制生產(chǎn)”可知，該空應(yīng)填入含消極色彩的詞，B項(xiàng)“醉心”是指對(duì)于某項(xiàng)事物沉醉于其中，屬于褒義詞，感情色彩與原文不符，排除。第二空，與“中低端市場”搭配，應(yīng)填入含消極色彩的詞，A項(xiàng)“著眼”是指（從某方面）考慮、觀察，常搭配“未來”“長遠(yuǎn)利益”等褒義詞，與后文“中低端市場”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“混跡”指隱藏本來面目混雜在某種場合，文中并未體現(xiàn)國產(chǎn)手機(jī)隱藏本來面目混在低端市場中之意，排除。C項(xiàng)“游走”指游蕩在某個(gè)區(qū)域，填入橫線處表達(dá)國產(chǎn)手機(jī)只能在“中低端市場”進(jìn)行活動(dòng)和銷售，符合題意。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊锻ㄐ判畔?bào)》2012年10月《國產(chǎn)手機(jī)走出國門需擺脫三低老路》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語中有一個(gè)詞語在詞義和感情色彩上與其他三項(xiàng)明顯不同，可入其入手判斷。第三步，辨析第二空備選詞語的用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，句中說的是國產(chǎn)手機(jī)經(jīng)營理念上的落后?！白硇摹敝笇?duì)某一事物強(qiáng)烈愛好、非常專注而沉醉其中。國產(chǎn)手機(jī)并非愛好流水線生產(chǎn)，而是核心競爭力不足，不得不為之，排除B。第二空，句中說的是大多數(shù)國產(chǎn)手機(jī)因?yàn)閯?chuàng)新不足，很難打入高端市場，只能在中低端市場徘徊?！盎燠E”有隱身不露的意思，如“奸細(xì)混跡其中”，用于說明國產(chǎn)手機(jī)在中低端市場的表現(xiàn)不恰當(dāng)，排除D。“著眼”與“游走”相比，后者更能表現(xiàn)出國產(chǎn)手機(jī)因其局限性只能停留在中低端市場的無奈處境。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后面的“缺乏核心競爭力”可知，第一空應(yīng)該填入一個(gè)偏消極傾向的詞語。B項(xiàng)“醉心”指對(duì)某一事物強(qiáng)烈愛好而一心專注，偏積極傾向，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“固守”不與介詞“于”搭配，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)文段“沒有實(shí)質(zhì)的功能和核心創(chuàng)新，很難獲得強(qiáng)大的品牌影響力”，可知大多數(shù)國產(chǎn)手機(jī)最終還是徘徊在中低端市場，因此第二空應(yīng)優(yōu)先使用含有消極意義的詞匯。A項(xiàng)“著眼”指（從某方面）觀察，考慮，一般不跟消極傾向詞匯，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“游走”指游逛，游蕩，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。5.在公文辦理工作中，既是收文辦理的最后一道程序，又是發(fā)文程序的開始，這一環(huán)節(jié)是（

）。A.批辦B.承辦C.分辦D.注辦參考答案：B解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，公文的批辦，是指機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)送批的文件如何處理所作的批示。B項(xiàng)正確，公文的承辦，是指機(jī)關(guān)有關(guān)部門或人員按照來文的要求進(jìn)行具體工作或辦理復(fù)文。承辦這一環(huán)節(jié)，既是收文辦理的最后一道程序，又是發(fā)文程序的開始。C項(xiàng)錯(cuò)誤，公文的分辦，是機(jī)關(guān)在處理公文的過程中，對(duì)公文分類辦理的一種方法。它的主要依據(jù)有文件的性質(zhì)、重要程度、涉密程度、緩急時(shí)限要求、內(nèi)容所涉及的職責(zé)范圍等。D項(xiàng)錯(cuò)誤，公文的注辦，是指對(duì)公文承辦的情況和結(jié)果，由經(jīng)辦人在公文處理單上所作的簡要說明。故正確答案為B。6.有許多長壽的人，你問他們常吃什么食品，他們回答說：“什么都吃，并無特殊的禁忌?！钡性S多東西他們只嘗一口，就敏銳地判斷出成色。讀書也是一樣，好的書，是人參燕窩熊掌，人生若不大快朵頤，豈不白在世上瀟灑走過一回？壞的書，是腐肉砒霜氰化物，浪費(fèi)了時(shí)間貽誤了性命。名著一般多是經(jīng)過了許多年代的考驗(yàn)，是被大師們的智慧研磨了無數(shù)遭的精品。讀的時(shí)候，像烈火烹油的滿漢全席，為大享樂。這段文字旨在說明：A.讀書要有所選擇B.名著如美食般余味無窮C.物質(zhì)和精神食糧同樣重要D.鑒別書籍比鑒別美食更困難參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先借問長壽之人吃什么食品引出讀書這一話題，然后講述好書讓人獲益，讀壞書貽誤性命，告訴我們要有選擇地讀書，然后以好書里的名著讀來非常享受為例，論證選擇好書很重要。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，文段重點(diǎn)為“要有選擇地讀書”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段以對(duì)美食的判斷選擇做引入，重點(diǎn)論述讀書亦是如此，即應(yīng)該粗中取精，有選擇地閱讀，故A項(xiàng)為正確答案。B項(xiàng)“余味無窮”非文段重點(diǎn)

，排除；C、D兩項(xiàng)為無關(guān)對(duì)比

，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊堕喿x是一種孤獨(dú)》解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段為類比論證—正反論證的結(jié)構(gòu)，文段沒有明顯主旨句，需要考生進(jìn)行歸納。文段以飲食為引，將讀書與飲食進(jìn)行對(duì)比，意在說明如食物的口味一樣，書籍也有好壞之分，因此讀書要有所選擇，A項(xiàng)符合主旨，當(dāng)選。名著是好的書，用來與壞的書作對(duì)比從而推出主旨，但名著并不是文段論述的重點(diǎn)，排除B；C、D兩項(xiàng)在文段沒有論及。故本題選A。7.用手機(jī)拍一下就能鑒定一杯牛奶是否變質(zhì)、今天的空氣質(zhì)量如何，掃一下就能進(jìn)行無損的紅酒品質(zhì)鑒定，甚至自拍就能知道身體是否健康。如此強(qiáng)大的功能已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)意義上的“拍照”的范疇，但在微型光譜儀的幫助下，它們將有望成為現(xiàn)實(shí)。這段文字最可能的標(biāo)題是：A.專業(yè)化學(xué)檢測有望走進(jìn)生活B.身體好不好，手機(jī)可知道C.手機(jī)功能潛力無限D(zhuǎn).微型光譜儀將促手機(jī)華麗轉(zhuǎn)身參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話通過列舉實(shí)例，介紹現(xiàn)在手機(jī)具備的功能。第二句話通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出重點(diǎn)，即“在微型光譜儀的幫助下，它們將有望成為現(xiàn)實(shí)”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句話。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，適合作為文段標(biāo)題。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)：均未提及主體詞“微型光譜儀”。8.某舞蹈隊(duì)現(xiàn)有三名女隊(duì)員王虹、張靜和高薇，她們是好朋友，來自不同省份，或者來自甘肅，或者來自山東，或者來自廣西。高薇見過張靜的姐姐，高薇的國標(biāo)舞比來自廣西的隊(duì)員跳得好。來自山東的隊(duì)員是獨(dú)生女，其國標(biāo)舞是三人中跳得最不好的。由此可以推出：A.王虹來自甘肅，張靜來自廣西B.張靜來自廣西，高薇來自甘肅C.高薇國標(biāo)舞跳得最好，張靜跳得最不好D.王虹國標(biāo)舞跳得最不好，張靜跳得最好參考答案：B解題思路：考查的是分析推理能力，結(jié)合題干所給信息，找到解題突破口，依據(jù)所給條件繼續(xù)進(jìn)行推理即可。分析題干，由“高薇的國標(biāo)舞比來自廣西的隊(duì)員跳得好”和“來自山東的國標(biāo)舞是三人中跳得最不好的”可知，高薇既不是來自廣西，也不是來自山東，則高薇來自甘肅；由“高薇見過張靜的姐姐”和“來自山東的隊(duì)員是獨(dú)生女”可知，張靜不是來自山東，則張靜來自廣西，進(jìn)而可知王虹來自山東。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干條件真假確定，優(yōu)先選擇最大信息進(jìn)行推理。根據(jù)最大信息“國標(biāo)舞”，高薇的國標(biāo)舞比廣西隊(duì)員跳得好，故高薇不來自廣西；山東隊(duì)員國標(biāo)舞跳得最不好，故高薇也不來自山東，那么高薇一定來自甘肅；高薇見過張靜的姐姐，說明張靜不是獨(dú)生女，故張靜不來自山東，那么張靜一定來自廣西。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：分析題干中的信息可知：①張靜有姐姐，因此不是獨(dú)生女，而山東的隊(duì)員是獨(dú)生女，因此張靜不是山東隊(duì)員；②高薇國標(biāo)舞比廣西隊(duì)員跳得好，因此高薇不是廣西隊(duì)員；③因?yàn)樯綎|隊(duì)員國標(biāo)舞跳得最不好，因此高薇不是山東隊(duì)員。因此，當(dāng)高薇既不是來自山東也不是來自廣西時(shí)，可知高薇是甘肅隊(duì)員；那么張靜不是甘肅隊(duì)員，同時(shí)又推出她不是山東隊(duì)員，因此張靜是廣西隊(duì)員。故正確答案為B。9.有報(bào)道稱，由于人類大量排放溫室氣體，過去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯，因此全球變暖并不是那么嚴(yán)重。如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述論證的是：A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過程使得海洋表層熱量向深海輸送B.此現(xiàn)象在上世紀(jì)50—70年代曾出現(xiàn)過，隨后又開始加速變暖C.聯(lián)合國氣候?qū)＜抑赋?，空氣中的二氧化碳濃度處?0萬年來的最高點(diǎn)D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球變暖并不是那么嚴(yán)重。論據(jù)：與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。說明海洋表層熱量向深海輸送，緩解了表面溫度，能夠說明全球變暖并不是那么嚴(yán)重，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。用曾經(jīng)也出現(xiàn)過類似的現(xiàn)象來說明表面溫度上升變緩只是暫時(shí)現(xiàn)象，具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。二氧化碳濃度的關(guān)系與氣候變暖的關(guān)系需要進(jìn)一步說明才能明確，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害與題干論點(diǎn)全球氣候變暖不那么嚴(yán)重?zé)o關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論述的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯”，題干論點(diǎn)為“全球變暖并不是那么嚴(yán)重”。要削弱該論證，只需指出全球變暖并非不嚴(yán)重。題干通過全球表面平均氣溫上升速度放緩，得到全球變暖不嚴(yán)重的結(jié)論。A項(xiàng)，解釋了地球表面氣溫上升速度放緩的內(nèi)在原因，說明其可能是海洋表層熱量向深海輸送的緣故，但深海也是地球的一部分，熱量并不會(huì)憑空消失，只是發(fā)生了位置轉(zhuǎn)移，則全球變暖并非不嚴(yán)重，削弱了題干論述。B項(xiàng)，說的是以前的情況，屬于訴諸過去，但以前出現(xiàn)過這種現(xiàn)象不代表現(xiàn)在仍會(huì)出現(xiàn)類似情況，對(duì)題干的削弱力度不強(qiáng)。C項(xiàng)，盡管指出二氧化碳濃度處于80萬年來的最高點(diǎn)，但二氧化碳只是溫室效應(yīng)的一個(gè)因素，無法僅根據(jù)二氧化碳濃度來說明全球變暖是否嚴(yán)重，對(duì)題干的削弱力度較弱。D項(xiàng)，描述了近期情況，但并未與之前的情況作對(duì)比，不知道全球變暖是否嚴(yán)重，無法削弱題干論述。故本題選A。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球變暖并不嚴(yán)重。論據(jù)：與1970年至1998年相比，1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩，近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：海洋表層熱量向深海輸送，解釋了地球表面溫度上升為什么會(huì)減緩，補(bǔ)充論據(jù)，為加強(qiáng)項(xiàng)，無法削弱，排除；B項(xiàng)：此現(xiàn)象指的是全球表面平均氣溫上升速度放緩的現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象曾經(jīng)出現(xiàn)過，但隨后又加速變暖，即：氣溫上升速度的放緩并不能得出變暖不嚴(yán)重，有可能之后全球變暖會(huì)更加嚴(yán)重，可以削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：首先專家的意見不一定符合實(shí)情，其次二氧化碳和全球變暖的關(guān)系題干中也沒提到，需進(jìn)一步說明才能明確，為無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除；D項(xiàng)：題干主題是全球變暖這件事兒會(huì)不會(huì)變得更嚴(yán)重，而D項(xiàng)說的是氣候變暖所帶來的后果是什么，二者話題并不一致，為無關(guān)項(xiàng)，無法削弱，排除。故正確答案為B。10.“頭頂馬聚源，腳踩內(nèi)聯(lián)升，身穿瑞蚨祥，腰纏四大恒”，這首老北京民謠形象地反映了老字號(hào)在市民心目中的地位。榮寶齋的字畫、亨得利的鐘表、月盛齋的醬肉、張一元的茶葉、十八街的麻花、狗不理的包子……這些耳熟能詳?shù)睦献痔?hào)，構(gòu)成了人們對(duì)悠悠歲月的珍貴記憶。這段文字主要說的是：A.老字號(hào)在老百姓心中的份量和意義B.老字號(hào)的誠信為自己贏得良好的信譽(yù)C.老字號(hào)沉淀、積累了豐富的商業(yè)文化D.每家老字號(hào)都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)技藝參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先是講了一首老北京的民謠，以此來說明老字號(hào)在市民心中的地位，后面則是列舉了一系列的老字號(hào)，并總結(jié)為它們成為了人們珍貴記憶中的一部分。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，全面概括，即強(qiáng)調(diào)老字號(hào)在老百姓心中的地位和重要性。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：“老字號(hào)的良好信譽(yù)”“老字號(hào)的商業(yè)文化”“老字號(hào)的傳統(tǒng)技藝”均屬于無中生有。11.規(guī)范性文件正文表達(dá)的基本單位是：A.章B.節(jié)C.條D.款參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，條例、規(guī)定、辦法等規(guī)范性文件的正文內(nèi)容的層次組織以條為基本單位。因此，選擇C選項(xiàng)。規(guī)范性文件，是各級(jí)機(jī)關(guān)、團(tuán)體、組織制發(fā)的各類文件中最主要的一類，因其內(nèi)容具有約束和規(guī)范人們行為的性質(zhì)，故名稱為規(guī)范性文件。有憲法、法律、法令、條例、規(guī)章、命令等。12.詩歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下，而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說，

。典型的例子就是晉代的潘岳，他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑，但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩篇B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅長掩飾自己的真實(shí)品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見參考答案：A解題思路：通過橫線前的“換句話說”以及橫線后的“典型的例子”可知，所填入句子要與前文內(nèi)容和后文例子表達(dá)意思一致。前文闡述了詩歌的面貌與作者的人品關(guān)系不大，后文通過潘岳的例子來說明具有卑劣行徑的人依然可以寫出高雅的作品，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)：“作品”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“詩歌”，且“唯一要素”若填入，則表明下文應(yīng)該側(cè)重講除人格以外的其他因素對(duì)于作品的影響，而不是潘岳的例子，故邏輯不通，排除；C項(xiàng)：“掩飾自己的真實(shí)品格”無中生有，排除；D項(xiàng)：“知人知面不知心”指了解一個(gè)人的內(nèi)心很難，與原文中詩歌的面貌和作者品格的聯(lián)系不大，且“創(chuàng)作領(lǐng)域”太過寬泛，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線位于段中，意味著橫線處的內(nèi)容有承上啟下的作用，且由“換句話說”可知，該橫線和前一句在內(nèi)容上有一致性。橫線前面強(qiáng)調(diào)詩歌與作者的人品沒有必然的聯(lián)系，反而與其他的要素有更直接的關(guān)系；橫線后是人品差而寫出好作品的例子。橫線處要填的句子需將兩者銜接起來，即要表達(dá)“品格不高也能寫出好詩”的意思。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)與第一句話強(qiáng)調(diào)的話題一致，且符合例子想要證明的觀點(diǎn)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由關(guān)鍵詞“換句話說”可知，填入句子應(yīng)為前文的總結(jié)句。再結(jié)合設(shè)空位置在段中，必須起到承上啟下的作用，選擇與前后文呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)?！皳Q句話說”提示橫線部分與前文呈解釋對(duì)應(yīng)關(guān)系，即說的應(yīng)是詩歌的質(zhì)量并不完全取決于作者的人品高下，由此排除C、D。比較A、B，A項(xiàng)與后文潘岳的例子更契合。故本題選A。13.下列選項(xiàng)中，可由下圖折疊而成的是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題為空間重構(gòu)題，首先對(duì)展開圖進(jìn)行編號(hào)，如圖所示：A項(xiàng)：展開圖中的黃色邊應(yīng)為e、c兩面的共同邊，且e面上的兩條線段與黃色邊垂直，而選項(xiàng)中e面上的兩條線段與黃色邊平行，選項(xiàng)與題干不一致，排除；B項(xiàng)：展開圖中的黃色邊應(yīng)為e、c兩面的共同邊，且e面上的兩條線段與黃色邊垂直，而選項(xiàng)中e面上的兩條線段與黃色邊平行，選項(xiàng)與題干不一致，排除；C項(xiàng)：展開圖中的紅色圓點(diǎn)應(yīng)為a、b、f三面的共同點(diǎn)，且紅色圓點(diǎn)不是b、f面上的線段的端點(diǎn)，而選項(xiàng)中三個(gè)面的共同點(diǎn)是b、f面上的線段的端點(diǎn)，選項(xiàng)與題干不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)與題干一致，當(dāng)選。故正確答案為D。14.一間房屋的長、寬、高分別是6米、4米和3米，施工隊(duì)員在房屋內(nèi)表面上畫一條封閉的線，其所畫的線正好在一個(gè)平面上且該平面正好將房屋的空間分割為兩個(gè)形狀大小完全相同的部分，問其所畫的線可能的最長距離和最短距離之間的差是多少米？A.6B.6（）C.8D.4（）E.10F.6（-2）G.12H.4（-2）參考答案：C解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類，用公式法解題。第二步，如圖所示，根據(jù)所畫的線將房屋分為2個(gè)相同的部分，可知最短距離為矩形EFGH的周長，即2×（3＋4）＝14（米）。最長距離為矩形ABCD的周長，即2×（＋6）=22（米）。第三步，最長距離和最短距離之間的差是22－14＝8（米）。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：將一個(gè)長方體分割為兩個(gè)形狀大小完全相同的部分，最直觀的方法可將其分割為左右兩部分，上下兩部分或前后兩部分，所得兩部分形狀大小定完全相同，此時(shí)形成的截面即為長方體的三個(gè)外表面；也可以順對(duì)角線進(jìn)行傾斜切割，此時(shí)形成的截面也為長方形，但其一邊長為長方體外表面的對(duì)角線，共6種情況，判斷其中最長與最短距離。如圖，最短的封閉線條周長為（4＋3）×2＝14，最長的封閉線條周長為（＋6）×2＝22，二者之差為22－14＝8。15.對(duì)于個(gè)體在不良社會(huì)情境中保持善良，作者持什么態(tài)度？A.樂觀B.中立C.贊賞D.悲觀參考答案：D解題思路：第一步，分析文章，找到作者論述的“那些實(shí)驗(yàn)把善良的人置于邪惡的環(huán)境，考察善良還是邪惡會(huì)勝出。令人沮喪的是，善良的人往往不能以善良告終”這一關(guān)鍵信息，據(jù)此可知作者持悲觀的態(tài)度。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，只有D項(xiàng)與之相符。因此，選擇D選項(xiàng)。16.避險(xiǎn)過當(dāng)應(yīng)以避險(xiǎn)過當(dāng)定罪，但應(yīng)減輕或者免除處罰。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第二十一條，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。緊急避險(xiǎn)超過必要限度造成不應(yīng)有的損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。避險(xiǎn)過當(dāng)不是犯罪，而是緊急避險(xiǎn)的加重情形，不應(yīng)定罪。因此，本題錯(cuò)誤。緊急避險(xiǎn)的構(gòu)成要件：①起因條件：合法權(quán)益面臨現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)；②時(shí)間條件：危險(xiǎn)正在發(fā)生，迫在眉睫；③對(duì)象條件：無辜第三者的權(quán)益；④主觀條件：具有避險(xiǎn)意圖；⑤限度條件：損害的利益應(yīng)當(dāng)小于所保全的利益，生命權(quán)大于健康權(quán)，健康權(quán)大于財(cái)產(chǎn)權(quán)，財(cái)產(chǎn)權(quán)之間可以進(jìn)行價(jià)值比較。緊急避險(xiǎn)超過必要限度造成不應(yīng)有的損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。緊急避險(xiǎn)不適用于職務(wù)上、業(yè)務(wù)上負(fù)有特定責(zé)任的人，即對(duì)正在發(fā)生的危險(xiǎn)負(fù)有特定職責(zé)的人，不能為了使自己避免這種危險(xiǎn)而采取緊急避險(xiǎn)的行為。17.《電子商務(wù)法》于2019年1月1日施行。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，2018年8月31日下午，第十三屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議在北京召開，會(huì)議表決通過了《電子商務(wù)法》，于2019年1月1日起施行。這部法律對(duì)電子商務(wù)經(jīng)營者在產(chǎn)品質(zhì)量安全、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán)益和個(gè)人信息保護(hù)等方面的義務(wù)與責(zé)任，予以明確規(guī)定，嚴(yán)懲各種損害消費(fèi)者權(quán)益的違法行為。因此，本題正確。18.下列詩句與其描述的樂器對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑——箜篌B.幽音變調(diào)忽飄灑，長風(fēng)吹林雨墮瓦——笛子C.弦凝指咽聲停處，別有深情一萬重——古箏D.間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難——琵琶參考答案：B解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確，詩句出自唐代李賀的《李憑箜篌引》，意思是樂聲清脆動(dòng)聽得就像昆侖山美玉擊碎，鳳凰鳴叫；時(shí)而使芙蓉在露水中飲泣，時(shí)而使香蘭開懷歡笑。描寫的樂器是箜篌。B項(xiàng)錯(cuò)誤，詩句出自唐代李頎的《聽董大彈胡笳聲兼寄語弄房給事》，意思是幽咽琴聲忽轉(zhuǎn)輕松瀟灑，象大風(fēng)吹林如大雨落瓦。“胡笳聲”，也就是《胡笳弄》，是按胡笳聲調(diào)翻為琴曲。描寫的樂器為古琴。C項(xiàng)正確，詩句出自唐代白居易的《夜箏》，意思是忽然，弦聲凝絕、柔指輕頓，那片刻的寧靜又訴說出千萬重的深情。描寫的樂器是古箏。D項(xiàng)正確，詩句出自唐代白居易的《琵琶行》，意思是一會(huì)兒像黃鸝在花下啼鳴婉轉(zhuǎn)流利，一會(huì)兒又像泉水在冰下流動(dòng)滯澀不暢。好像冰泉冷澀琵琶聲開始凝結(jié)，凝結(jié)而不通暢聲音漸漸地中斷。描寫的樂器是琵琶。本題為選非題，故正確答案為B。19.當(dāng)前，傳統(tǒng)電視面臨著視頻網(wǎng)站的沖擊。結(jié)合融合是必走之路，然而有些從業(yè)者對(duì)“融合”的理解并不到位。比如一些劇集為了制造話題，掀起討論，剪輯一些________的片段在短視頻平臺(tái)上發(fā)酵，從而出現(xiàn)了“熱搜看劇”的局面，話題有了，但實(shí)際上很多人從未真正點(diǎn)開劇集，仍是________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嘩眾取寵

隔靴搔癢B.五花八門

道聽途說C.雜亂無章

囫圇吞棗D.斷章取義

鞭長莫及參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)橫線前面“一些劇集為了制造話題，掀起討論”這個(gè)目的和橫線后面“從而出現(xiàn)了‘熱搜看劇’的局面”這個(gè)結(jié)果可知，要填入的詞語表示刻意吸引觀眾關(guān)注的意思。A項(xiàng)“嘩眾取寵”指以浮夸的言行迎合群眾，騙取群眾的信賴和支持。符合語境，當(dāng)選。B項(xiàng)“五花八門”比喻事物繁多，變化莫測。C項(xiàng)“雜亂無章”形容亂七八糟，沒有條理。D項(xiàng)“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思。三者均與語境無關(guān)，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“很多人從未真正點(diǎn)開劇集”可知，上述做法并未起到實(shí)際作用，“隔靴搔癢”比喻說話寫文章沒有抓住主題和要點(diǎn)，不中肯，不貼切；或比喻做事沒有抓住關(guān)鍵，不解決問題，徒勞無功。符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。文段出處：《別把電視不當(dāng)回事，搶奪觀眾時(shí)間，優(yōu)質(zhì)劇集永遠(yuǎn)是剛需》20.陶淵明《五柳先生傳》中有“好讀書，不求甚解”一句，對(duì)其意思理解正確的是（

）。

A.喜歡讀書，碰到意義難通之處，不需求細(xì)細(xì)的解釋

B.認(rèn)真讀書，不去追究深意是不行的

C.喜歡讀書，但不會(huì)曲解書中的道理

D.認(rèn)真讀書，碰到意義難通的地方，一定要查找答案參考答案：A

解題思路：本題考查語文基礎(chǔ)知識(shí)。

“好讀書，不求甚解”的意思是喜歡讀書，要領(lǐng)會(huì)書中的精神，不要咬文嚼字，追求逐字的解釋。

故正確答案為A。21.下列關(guān)于管理層次和管理幅度的論述，正確的是：A.管理層次和組織效率成正比B.管理幅度與管理事務(wù)的難易程度成正比C.管理層次和管理幅度之間沒有固定的數(shù)額和比例D.在管理對(duì)象和內(nèi)容不變的情況下，管理幅度和管理層次成正比參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，管理層次，亦稱組織層次，組織縱向劃分的管理層級(jí)的數(shù)目。管理幅度，亦稱管理跨度，指一個(gè)人或組織直接管理的下屬人員或機(jī)構(gòu)的數(shù)目。由于管理層次與管理幅度的比例關(guān)系只存在于一定的條件下并受到若干因素的影響，因此可以說二者沒有固定的數(shù)額和比例。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：管理層次是指從最高管理者到具體執(zhí)行人員之間的不同管理層次。管理層次和組織效率成反比，層次越多，效率越低。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：依照管理幅度與層次相適應(yīng)的原則，在管理對(duì)象和內(nèi)容不變的情況下，管理幅度與事務(wù)的難易成反比。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：在組織規(guī)模已定的條件下，管理層次與管理幅度成反比。管理幅度增大。管理層次減少。D項(xiàng)錯(cuò)誤。22.甲、乙是鄰居，甲向乙借錢未果后，想要勒索乙。于是半夜偷偷點(diǎn)燃乙家院子里的草堆，趁著乙家里人出來撲火，他潛入乙家臥室抱走乙兩歲的兒子。待乙一家人撲滅火回到屋里，發(fā)現(xiàn)孩子不見了，立即報(bào)警。警察趕到村里，甲見無法把孩子帶出村，而且孩子一直哭，就把孩子還到乙家，并謊稱是從小偷手里搶下來的。甲的行為：A.是綁架罪的中止B.是綁架罪的未遂C.構(gòu)成綁架罪和放火罪D.是綁架罪的既遂參考答案：D解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第二百三十九條第一款和第三款，以勒索財(cái)物為目的綁架他人的，或者綁架他人作為人質(zhì)的，構(gòu)成綁架罪。以勒索財(cái)物為目的偷盜嬰幼兒的，依照綁架罪規(guī)定處罰。由此可見，甲先點(diǎn)燃乙家的草堆，然后潛入乙家臥室抱走乙兩歲的兒子來勒索乙，這種行為構(gòu)成綁架罪。綁架罪是行為犯，只要完成綁架行為即為既遂。綁架既遂應(yīng)當(dāng)以綁架行為是否已實(shí)際控制了被害人質(zhì)，并將其置于自己實(shí)際支配之下為標(biāo)準(zhǔn)。由此可見，甲抱走兩歲的兒童，此時(shí)兩歲幼兒已處于甲的實(shí)際控制下，可認(rèn)定為既遂。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：綁架罪的中止指的是，在實(shí)施綁架過程中，行為人由于主觀原因自動(dòng)中止犯罪。不符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：綁架罪的未遂指的是，在綁架過程中由于意志以外的原因沒有成功將被害人劫持。不符合題意。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：甲的行為并未危及公共安全，也未造成人身重大傷害或財(cái)產(chǎn)重大損失，情節(jié)顯著輕微危害不大、不危害公共安全，屬于一般放火行為。不構(gòu)成放火罪。C項(xiàng)錯(cuò)誤。23.某國勞工部宣布，2月該國失業(yè)率跌至7.7%，是自2008年以來的最低值，在失業(yè)率下降的同時(shí)，數(shù)據(jù)還表明，新增就業(yè)人數(shù)也出現(xiàn)了大幅增長。這個(gè)消息極大地鼓舞了市場，銀行開始提供更多信貸，商業(yè)投資正在增長。但也有專家提出應(yīng)該警覺，對(duì)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇不要過度自信和樂觀。

以下選項(xiàng)如果為真，最能支持專家觀點(diǎn)的是：

A.失業(yè)率下降的背景是油價(jià)高企、收入稅提高，削弱了消費(fèi)者購買力

B.勞工部的數(shù)據(jù)是以季節(jié)性調(diào)查的形態(tài)出現(xiàn)的，很難判斷其精確性

C.工作年齡人口數(shù)量增加，但勞動(dòng)力市場規(guī)模因大量退休人口而縮小

D.導(dǎo)致該國2月出現(xiàn)失業(yè)率下降的部分因素是大量新增的就業(yè)崗位參考答案：A

解題思路：本題要求選擇能支持專家觀點(diǎn)的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。抓住題干關(guān)鍵信息，再結(jié)合選項(xiàng)即可解題。專家的觀點(diǎn)為：對(duì)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇不要過度自信和樂觀。

A項(xiàng)，指出失業(yè)率下降是在一個(gè)特殊背景下產(chǎn)生的，削弱了消費(fèi)者的購買力，則未必能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，可以支持，保留。

B項(xiàng)，指出難以判斷勞工部數(shù)據(jù)的精確性，并不代表勞工部數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，不能支持，排除。

C項(xiàng)，指出勞動(dòng)力市場規(guī)?？s小，而題干論述的是經(jīng)濟(jì)是否復(fù)蘇，勞動(dòng)力市場規(guī)模能否說明經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇未知，不能支持，排除。

D項(xiàng)，指出該國2月出現(xiàn)失業(yè)率下降的部分因素是大量新增的就業(yè)崗位，而題干論述的是經(jīng)濟(jì)是否復(fù)蘇，就業(yè)崗位大量新增能否說明經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇未知，不能支持，排除。

故本題選A。24.下列現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的光學(xué)原理錯(cuò)誤的是：A.汽車后視鏡擴(kuò)大駕駛員視野——折射B.雨夜路燈出現(xiàn)一圈圈的光環(huán)——色散C.看立體電影需戴上特殊眼鏡——偏振D.使用閃光燈拍照時(shí)出現(xiàn)紅眼——反射參考答案：A解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，汽車后視鏡利用光的反射原理觀察車后情況，同時(shí)利用凸面鏡對(duì)光有發(fā)散作用的原理，可以擴(kuò)大視野，從而更好地注意到后方車輛的情況。而光的折射是光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折。B項(xiàng)正確，色散是指白色的復(fù)合光（如陽光），經(jīng)過介質(zhì)被折射，形成單色光的現(xiàn)象。雨天水霧籠罩著路燈，燈光發(fā)射出來，發(fā)生了色散，不同顏色的光線被分開，從而形成五顏六色的光環(huán)。

C項(xiàng)正確，偏振式3D技術(shù)是利用光線有“振動(dòng)方向”的原理來分解原始圖像的，它先把圖像分為垂直向偏振光和水平向偏振光兩組畫面3D眼鏡左右鏡片分別采用不同偏振方向的偏光鏡片，這樣人的左右眼就能接收到兩組畫面，再經(jīng)過大腦合成立體影像。

D項(xiàng)正確，當(dāng)人長時(shí)間地待在較黑暗的環(huán)境中，瞳孔為適應(yīng)視覺需要而放大，這

時(shí)如果閃光燈的位置與人的眼睛一般高低，被拍攝者又是正面對(duì)著鏡頭，瞳孔與閃光燈處于同一直線上。那么，在拍攝時(shí)，當(dāng)閃光燈的強(qiáng)光照射到眼睛時(shí)，就會(huì)直射視網(wǎng)膜，其紅色的反射光就很有可能進(jìn)入相機(jī)的拍攝視角，從而產(chǎn)生“紅眼”。本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查光學(xué)原理并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，汽車后視鏡是利用光的反射原理成像，同時(shí)汽車后視鏡是凸面鏡，對(duì)光有發(fā)散作用，能夠擴(kuò)大視野，方便駕駛員觀察后方車輛的情況。光的折射是指光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生變化的現(xiàn)象。二者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要熟悉光學(xué)知識(shí)。對(duì)于光學(xué)現(xiàn)象，考生可以記一些例子，例如光的折射是指光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向發(fā)生改變，從而使光線在不同介質(zhì)的交界處發(fā)生偏折，筷子放在水里似乎錯(cuò)位了，水中石頭看上去變淺等，就是由于光的折射。再用例子與題中的現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比。A項(xiàng)后視鏡并沒有出現(xiàn)類似的情況，不是光的折射。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。汽車觀后鏡是凸面鏡，通過汽車后視鏡看到車后的景物是利用光的反射。B項(xiàng)說法正確。色散是指白光通過三棱鏡、水滴時(shí)，會(huì)產(chǎn)生彩色的光的現(xiàn)象。當(dāng)空中有小水滴時(shí)，一般會(huì)出現(xiàn)色散現(xiàn)象。雨夜的路燈周圍有一圈圈彩色光環(huán)包圍著，這是光的色散。C項(xiàng)說法正確。觀看立體電影需要佩戴特殊的眼鏡，這個(gè)眼鏡的鏡片是用一對(duì)透振方向互相垂直的偏振片制作的，利用了光的偏振原理。D項(xiàng)說法正確。當(dāng)相機(jī)閃光燈閃過后，瞳孔還沒有足夠的時(shí)間收縮，大量光就會(huì)從眼底（眼睛內(nèi)層表面）反射出來，由于脈絡(luò)膜充血足，反射到鏡頭上的光線就會(huì)呈紅色。故本題選A。25.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：在網(wǎng)絡(luò)社交中，網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)比文字有著先天的優(yōu)勢(shì)。從接受方面說，解讀文字容易對(duì)信息發(fā)送者的語氣態(tài)度產(chǎn)生理解偏差，而圖文搭配的表情圖像，會(huì)讓信息的準(zhǔn)確度和可接受度更加________，使傳播效果更加事半功倍。表情符號(hào)還使人們?cè)诮涣鲿r(shí)打破了時(shí)間和空間上的限制，建立歡快輕松過的“在場”語境，可以加強(qiáng)交流的________。其實(shí)人的社會(huì)互動(dòng)也是一場關(guān)于“自我呈現(xiàn)”的表演。長期處于表情符號(hào)豐富的交流語境中，通過________的表情符號(hào)進(jìn)行自我表達(dá)，發(fā)展個(gè)性，會(huì)不知不覺地將“我”塑造為社交所需要的形象。A.突顯

交互性

獨(dú)特B.凸顯

交互性

奇特C.突顯

互動(dòng)性

奇特D.凸顯

互動(dòng)性

獨(dú)特參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“表情符號(hào)還使人們?cè)诮涣鲿r(shí)打破了時(shí)間和空間上的限制，建立歡快輕松過的‘在場’語境”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“沒有時(shí)間和空間的限制，可以加強(qiáng)交流的”這一含義。A項(xiàng)和B項(xiàng)“交互性”指相互聯(lián)系交流的特性，與“交流”語義重復(fù)，不符合語境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“互動(dòng)性”指互相作用，互相影響的特性，符合語境。第二步，分析第三空。根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)比文字有著先天的優(yōu)勢(shì)”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“通過獨(dú)一無二的表情符號(hào)進(jìn)行自我表達(dá)”這一含義。C項(xiàng)“奇特”指跟尋常的不一樣，奇怪而特別，側(cè)重奇怪，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“獨(dú)特”指獨(dú)有的，特殊的，符合語境。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)比文字有著先天的優(yōu)勢(shì)”和“使傳播效果更加事半功倍”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“圖文搭配的表情圖像會(huì)讓信息的準(zhǔn)確度和可接受度更加突出的顯示出來”這一含義。D項(xiàng)“凸顯”指清楚地顯露，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。突顯：突出地顯示。26.依次填入第①段三處畫線部分的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.提高保障發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)B.提高穩(wěn)定培養(yǎng)造就C.穩(wěn)定支持培養(yǎng)教育D.穩(wěn)定保障鍛煉提拔參考答案：B解題思路：第一空，與之搭配的賓語為“水平”，故排除C、D兩項(xiàng)的“穩(wěn)定”；第二空，“保障”和“穩(wěn)定”均可；第三空，前文為“加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)”，空格后搭配的賓語為“人才”，職業(yè)培訓(xùn)與發(fā)現(xiàn)人才之間并無直接關(guān)聯(lián)，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)“培養(yǎng)造就”與“加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)”有先后的順承關(guān)系，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析第一空。填入的詞語與“技能水平”搭配。A項(xiàng)和B項(xiàng)“提高”指使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來高，常見搭配為“水平”“技能”“警惕”“工作效率”等，搭配得當(dāng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“穩(wěn)定”指平穩(wěn)、安定，常見搭配為“情緒”“社會(huì)”“局勢(shì)”“物價(jià)”等，不與“技能水平”搭配，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，再看第三空。根據(jù)“加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)”可知，“培訓(xùn)”主要是為了培養(yǎng)出更多的人才，該空應(yīng)體現(xiàn)“培養(yǎng)人才”之意，A項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)”側(cè)重發(fā)現(xiàn)人才，與文意不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“培養(yǎng)造就”側(cè)重人才的培養(yǎng)，符合文意。答案鎖定B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)空前的頓號(hào)可知，該空應(yīng)與“促進(jìn)就業(yè)”構(gòu)成并列關(guān)系，“穩(wěn)定就業(yè)”可與之構(gòu)成并列。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀文段，明確空缺處待填詞語含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，排除與文意不符的“穩(wěn)定”。第三步，對(duì)比A、B兩項(xiàng)第二空，較難排除，繼續(xù)看第三空，排除與前文語義重復(fù)的A，確定答案。第一空，根據(jù)文段可知，職業(yè)培訓(xùn)的目的是通過培訓(xùn)使勞動(dòng)者的技能水平得到提升，而非使其水平穩(wěn)定不變，“提高”填入更恰當(dāng)，排除C、D。第二空，“保障”“穩(wěn)定”填入均符合文意。第三空，“發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)”填入與前句的“加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)”重復(fù)，“培養(yǎng)造就人才”為習(xí)慣表述，且“加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，加速培養(yǎng)造就人才”符合邏輯，排除A。故本題選B。27.某單位組織員工參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，小王和小李所在部門員工10人在同一排就坐，一排正好10個(gè)座位，假設(shè)座位是隨機(jī)安排的。問小王和小李之間相隔人數(shù)小于等于3人的概率為多少？A.1/3B.1/2C.8/15D.2/3參考答案：D解題思路：第一步，本題考查概率問題，采用跟隨法。第二步，分類討論，座位號(hào)分別為從左到右的1—10號(hào)。①第一個(gè)人先坐，選擇了1號(hào)，第二個(gè)人跟隨，在剩余的9個(gè)座位中，2—5號(hào)四個(gè)座位都符合要求，滿足概率為4/9；②第一個(gè)人先坐，選擇了2號(hào)，第二個(gè)人跟隨，在剩余的9個(gè)座位中，1、3—6號(hào)五個(gè)座位都符合要求，滿足概率為5/9；③第一個(gè)人先坐，選擇了3號(hào)，第二個(gè)人跟隨，在剩余的9個(gè)座位中，1—2、4—7號(hào)六個(gè)座位都符合要求，滿足概率為6/9；④第一個(gè)人先坐，選擇了4號(hào)，第二個(gè)人跟隨，在剩余的9個(gè)座位中，1—3、5—8號(hào)七個(gè)座位都符合要求，滿足概率為7/9；⑤第一個(gè)人先坐，選擇了5號(hào)，第二個(gè)人跟隨，在剩余的9個(gè)座位中，1—4、6—9號(hào)八個(gè)座位都符合要求，滿足概率為8/9；先選擇6、7、8、9、10，分別跟先選擇5、4、3、2、1的概率一致。因此，滿足的總概率為。因此，選擇D選項(xiàng)。28.如圖是某立方體的平面展開圖，則該立方體最可能是：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：將題干展開圖標(biāo)上序號(hào)如下圖所示，逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng)：選項(xiàng)一定包含面a和面e，由于面a和面f為相對(duì)面，面e和面c為相對(duì)面，相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，面f和面c一定不可能出現(xiàn)，故選項(xiàng)的正面為面b或面d。若選項(xiàng)的正面為面b，在題干展開圖中，面b和面e的公共邊挨著面b中的黑色三角形，但在選項(xiàng)中，面b和面e的公共邊沒有挨著面b中的黑色三角形；若選項(xiàng)的正面為面d，在題干展開圖中，面a和面d的公共邊挨著面d中的黑色三角形，但在選項(xiàng)中，面a和面d的公共邊沒有挨著面d中的黑色三角形，選項(xiàng)與題干展開圖不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)的上面和右面為面b、面c、面d或面f中的兩個(gè)面，且面b和面d為相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)。若該項(xiàng)為面b和面c（或面d和面f），題干二者的公共邊均與各自面內(nèi)白色三角形挨著；若該項(xiàng)為面c和面d（或面c和面f、或面b和面f），題干二者的公共邊均與各自面內(nèi)黑色三角形挨著。而選項(xiàng)中的上面和右面的公共邊與一個(gè)面內(nèi)的白色三角形和另外一個(gè)面內(nèi)的黑色三角形挨著，選項(xiàng)與題干展開圖不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)中的面為面b、面c、面d或面f中的三個(gè)面，且面b和面d為相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)。則選項(xiàng)是面b、面c和面f（或是面c、面d和面f），在題干展開圖中，面c和面f的公共邊均與各自面內(nèi)黑色三角形挨著，但在選項(xiàng)中，任意兩個(gè)面的公共邊都挨著一個(gè)白色三角形，選項(xiàng)與題干展開圖不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)由面a、面c與面d（或面b、面e和面f）構(gòu)成，與題干展開圖一致，當(dāng)選。故正確答案為D。29.蟬是三伏天的“超級(jí)男聲”，才藝超拔；蟬是________的歌唱天才，它的腹腔唱法，別具一格；它的音色純凈清亮，高亢悠長。蟋蟀、蚱蜢和紡織娘，這些天資不錯(cuò)的鳴蟲，都沒有那么強(qiáng)的唱功，難以望“蟬”項(xiàng)背。蟬唱實(shí)在嘹亮，但不是________?！跋s噪林逾靜”，詩人王籍說得真好。填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無可非議張揚(yáng)B.無處不在熱烈C.無師自通喧囂D.無懈可擊刺耳參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，排除不能修飾“歌唱天才”的D和與句意不符的B。第三步，再看第二空，所填詞語應(yīng)與“嘹亮”相對(duì)，且與“蟬噪林逾靜”相照應(yīng)，辨析詞語語義，排除與句意無關(guān)的A。第一空，所填詞語應(yīng)能修飾“歌唱天才”，體現(xiàn)的是蟬的歌唱“天賦”?！盁o懈可擊”形容十分嚴(yán)謹(jǐn)周密，找不到漏洞，不能修飾“歌唱天才”，排除D。“無處不在”指無論什么地方都有。文段中并未涉及蟬的分布，且蟬“無處不在”過于夸張，排除B。第二空，由空缺處前的“但不是”可知，所填詞語應(yīng)與“嘹亮”相對(duì)，且能與空缺處后的“蟬噪林逾靜”相照應(yīng)?！皬垞P(yáng)”指把隱秘的或眾人不知道的事情聲張出去，與“蟬唱”沒有關(guān)系，排除A?！靶鷩獭敝嘎曇綦s亂，不清凈，與“嘹亮”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，且恰與后文的“蟬噪林逾靜”相照應(yīng)。故本題選C。解題思路：第一空，根據(jù)文段“才藝超拔”、“歌唱天才”、“它的腹腔唱法，別具一格”可知，此處表示蟬在唱歌方面是有獨(dú)特造詣的。A項(xiàng)“無可非議”指沒有什么可以指責(zé)的，C項(xiàng)“無師自通”指沒有老師的傳授就能通曉，D項(xiàng)“無懈可擊”指沒有可以被人攻擊或挑剔的縫隙，形容非常嚴(yán)密，填入文段都可體現(xiàn)蟬唱的很好，保留。B項(xiàng)“無處不在”指無論什么地方都有，形容數(shù)量之多、存在的范圍極廣，文段未體現(xiàn)蟬的數(shù)量和存在范圍，排除。第二空，根據(jù)文段“但”可知，橫線處對(duì)應(yīng)“嘹亮”，且根據(jù)后文“蟬噪林逾靜”可知，橫線處體現(xiàn)環(huán)境的喧鬧，C項(xiàng)“喧囂”符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“張揚(yáng)”指把隱秘的或不必讓眾人知道的事情聲張出去，與文意無關(guān)，排除；D項(xiàng)“刺耳”指聲音尖銳、雜亂或言語尖酸刻薄，使人聽著不舒服。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊堵犗s南陽》30.本案適用的歸則原則是：A.無過錯(cuò)責(zé)任原則B.過錯(cuò)責(zé)任原則C.補(bǔ)充責(zé)任原則D.公平責(zé)任原則E.過錯(cuò)推定原則參考答案：A解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)。第二步，根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第七條，行為人損害他人民事權(quán)益，不論行為人有無過錯(cuò)，法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的，依照其規(guī)定。根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第四十一條，因產(chǎn)品存在缺陷造成他人損害的，生產(chǎn)者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。根據(jù)上述規(guī)定，無過錯(cuò)責(zé)任原則是侵權(quán)責(zé)任規(guī)則原則的一種，指不以當(dāng)事人的主觀過錯(cuò)為構(gòu)成侵權(quán)行為的必備要件，而依法律規(guī)定應(yīng)由與造成損害原因有關(guān)的人承擔(dān)民事責(zé)任的原則。本案中黃某本身并沒有過錯(cuò)，所以是屬于汽車產(chǎn)品存在問題，因此生產(chǎn)者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第六條，行為人因過錯(cuò)侵害他人民事權(quán)益，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。換言之，在法無明文規(guī)定的情況下，無過錯(cuò)，則無責(zé)任。在法律沒有特別規(guī)定的情況下，都適用過錯(cuò)責(zé)任原則。B項(xiàng)不符合題意。C項(xiàng)：為混淆項(xiàng)，排除。D項(xiàng)：根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第二十四條，受害人和行為人對(duì)損害的發(fā)生都沒有過錯(cuò)的，可以根據(jù)實(shí)際情況，由雙方分擔(dān)損失。比如根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第二十三條，因防止、制止他人民事權(quán)益被侵害而使自己受到損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)責(zé)任。侵權(quán)人逃逸或者無力承擔(dān)責(zé)任，被侵權(quán)人請(qǐng)求補(bǔ)償?shù)?，受益人?yīng)當(dāng)給予適當(dāng)補(bǔ)償。這里的受益人承擔(dān)的就是公平責(zé)任。D項(xiàng)不符合題意，排除。E項(xiàng)：根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第六條，根據(jù)法律規(guī)定推定行為人有過錯(cuò)，行為人不能證明自己沒有過錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。如根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》第五十八條，患者有損害，因下列情形之一的，推定醫(yī)療機(jī)構(gòu)有過錯(cuò)：（一）違反法律、行政法規(guī)、規(guī)章以及其他有關(guān)診療規(guī)范的規(guī)定；（二）隱匿或者拒絕提供與糾紛有關(guān)的病歷資料；（三）偽造、篡改或者銷毀病歷資料。E項(xiàng)不符合題意，排除。31.柔性管理是指在研究人的心理和行為規(guī)律的基礎(chǔ)上，采用非強(qiáng)制性的方式，在人的心目中產(chǎn)生一種潛在說服力，從而把組織意志變?yōu)閭€(gè)人自覺行為的管理，包括管理決策的柔性化和獎(jiǎng)酬機(jī)制的柔性化。以下不符合柔性管理的是：A.某公司通過崗位輪換、豐富工作內(nèi)容等，提升員工的工作熱情B.王經(jīng)理在進(jìn)行決策前，會(huì)充分聽取大家的意見，久而久之員工都愿意建言獻(xiàn)策C.某創(chuàng)意公司設(shè)置彈性上班時(shí)間，在完成工作的前提下，員工可靈活安排時(shí)間D.某公司要求員工每月提一條富有創(chuàng)造性的建議，一經(jīng)采納相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)2000元參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①非強(qiáng)制性的方式；②在人的心目中產(chǎn)生一種潛在說服力，從而把組織意志變?yōu)閭€(gè)人自覺行為的管理。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：崗位輪換、豐富工作內(nèi)容這些手段是非強(qiáng)制性的方式，提升員工的工作熱情，體現(xiàn)了“把組織意志變?yōu)閭€(gè)人自覺行為”，符合定義；B項(xiàng)：決策前，會(huì)充分聽取大家的意見，是非強(qiáng)制性的方式，后來員工愿意建言獻(xiàn)策，體現(xiàn)了“把組織意志變?yōu)閭€(gè)人自覺行為”，符合定義；C項(xiàng)：設(shè)置彈性上班時(shí)間，可靈活安排時(shí)間，是非強(qiáng)制性的方式，屬于管理決策的柔性化，符合定義；D項(xiàng)：“要求”屬于強(qiáng)制性的方式，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。32.在商品交換過程中，賒買賒賣的情況所體現(xiàn)的貨幣職能屬于（

）。A.貯藏手段B.支付手段C.流通手段D.價(jià)值尺度參考答案：B解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。貯藏手段：貨幣退出流通領(lǐng)域，作為財(cái)富被保存起來，必須是足值的貨幣。B項(xiàng)正確。支付手段：是隨賒賬買賣出現(xiàn)的，是買賣交易的延期或不同步的。比如：房租、工資等。C項(xiàng)錯(cuò)誤。流通手段：充當(dāng)商品交換媒介的職能。執(zhí)行流通手段職能時(shí)，必須用現(xiàn)實(shí)的貨幣，不能用觀念上的貨幣。D項(xiàng)錯(cuò)誤。價(jià)值尺度：貨幣作為表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。故正確答案為B。33.火柴是根據(jù)物體摩擦生熱的原理，利用強(qiáng)氧化劑和還原劑的化學(xué)活性，制造出的一種能摩擦生火的取火工具，火柴盒兩側(cè)的砂紙含有能在低溫下燃燒的（

）。A.砷的化合物B.硫的化合物C.紅磷的化合物D.鈣的化合物參考答案：C解題思路：本題考查科技?；鸩窈袀?cè)面主要由紅磷、三硫化二銻、粘合劑組成?；鸩耦^中主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺等化學(xué)物質(zhì)。當(dāng)劃火柴時(shí)，火柴頭和火柴盒側(cè)面摩擦發(fā)熱，放出的熱量使分解，產(chǎn)生少量氧氣，使紅磷發(fā)火，從而引起火柴頭上易燃物（如硫）燃燒，這樣火柴便劃著了?？梢娀鸩窨梢栽诨鸩窈袀?cè)面摩擦點(diǎn)燃，是因?yàn)榛鸩窈袃蓚?cè)的砂紙含有能在低溫下燃燒的紅磷化合物。故正確答案為C。34.蘇聯(lián)在解體前長時(shí)期內(nèi)其高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人大多是理工科出身，而美國現(xiàn)在的總統(tǒng)大多是學(xué)法律、政治的。這一差異的內(nèi)在原因是：A.一國在其發(fā)展初期大多以技術(shù)立國，專家、科技工作者往往能因其杰出貢獻(xiàn)而走上政壇，在一個(gè)高度發(fā)達(dá)的國家則需要以民主、法治立國，領(lǐng)導(dǎo)人必須是這方面行家B.蘇聯(lián)比較尊重技術(shù)人才，美國則比較尊重人文方面的人才C.兩國政治家的氣質(zhì)不同D.這是由兩國的政治體制造成的參考答案：A解題思路：第一步，本題考查世界史。第二步，蘇聯(lián)建立后，由于經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，需要先進(jìn)的重工業(yè)和軍事立國，因此需要技術(shù)人才管理國家?，F(xiàn)在的美國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，工業(yè)實(shí)力雄厚，從而更注重民主、法制方面的建設(shè)，因此需要具有全方位素質(zhì)的人才管理國家，故領(lǐng)導(dǎo)人大都是這方面的行家。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)正確，題干將蘇聯(lián)解體前其大多數(shù)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人所學(xué)的專業(yè)和現(xiàn)在美國大部分總統(tǒng)所學(xué)的專業(yè)進(jìn)行對(duì)比，A項(xiàng)說明了這種差異的根本原因，一國在其發(fā)展初期大多以技術(shù)立國解釋了蘇聯(lián)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人的情況，高度發(fā)達(dá)的國家解釋了美國的情況；B項(xiàng)錯(cuò)誤，說法過于籠統(tǒng)，沒有解釋蘇聯(lián)和美國領(lǐng)導(dǎo)人的不同；C項(xiàng)錯(cuò)誤，每個(gè)政治家都會(huì)有自己獨(dú)特的氣質(zhì)，不能解釋差異的原因；D項(xiàng)錯(cuò)誤，政治體制是外在影響，不是內(nèi)在原因。故正確答案為A。35.某技工學(xué)校進(jìn)行班會(huì)大賽，賽前學(xué)生們對(duì)參賽的一班、二班、三班和四班的成績做了三種估計(jì)：①三班獲得冠軍，二班獲得亞軍；②三班獲得亞軍，四班得第三名；③一班獲亞軍，四班得第四名。然而，實(shí)際的比賽結(jié)果顯示以上三種估計(jì)中，每種均對(duì)了一半，錯(cuò)了一半。由此推出，比賽結(jié)果第一到第四名的順序?yàn)椋?/p>

）。A.四班、二班、一班、三班B.三班、一班、四班、二班C.一班、二班、三班、四班D.三班、四班、二班、一班參考答案：B解題思路：第一步：分析題干條件。三種估計(jì)均對(duì)一半，錯(cuò)一半，但不確定哪句對(duì)，哪句錯(cuò)，題干條件不確定，考慮代入法。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：代入題干，發(fā)現(xiàn)第二種預(yù)測全錯(cuò)，與題干“每種均對(duì)了一半，錯(cuò)了一半”矛盾，排除；B項(xiàng)：代入題干，滿足題干中的三種預(yù)測，與“每種均對(duì)了一半，錯(cuò)了一半”相符，當(dāng)選；C項(xiàng)：代入題干，發(fā)現(xiàn)第二種預(yù)測全錯(cuò)，與題干“每種均對(duì)了一半，錯(cuò)了一半”矛盾，排除；

D項(xiàng)：代入題干，發(fā)現(xiàn)第二種預(yù)測全錯(cuò)，與題干“每種均對(duì)了一半，錯(cuò)了一半”矛盾，排除。故正確答案為B。36.貴陽大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)組委會(huì)要從小張、小趙、小李、小周、小劉五名志愿者中選派四人分別從事翻譯、導(dǎo)游、禮儀、司機(jī)四項(xiàng)不同的工作。若其中小張和小趙只能從事翻譯和導(dǎo)游工作，其余三人均能從事任何工作，則不同的選派方案有（

）種。A.36B.12C.18D.48參考答案：A解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，第一種情況：小張和小趙只有一人被選中從事翻譯和導(dǎo)游工作，其余三人參加剩余三項(xiàng)不同的工作，選派方案有＝24（種）。第二種情況：小張和小趙都被選上從事翻譯和導(dǎo)游工作，其余三人選兩人從事剩余兩項(xiàng)工作，選派方案有＝12（種），共有24＋12＝36（種）。因此，選擇A選項(xiàng)。37.送往迎來∶承先啟后A.沖鋒陷陣∶秣馬厲兵B.繼往開來∶空前絕后C.長吁短嘆∶垂頭喪氣D.夜深人靜∶天昏地暗參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。題干中沒有明顯的邏輯關(guān)系，對(duì)比詞語結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)：“送往迎來”詞語中“往”與“來”屬于反義關(guān)系，

“承先啟后”詞語中“先”與“后”屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“沖鋒陷陣”中沒有反義關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“繼往開來”中“往”與“來”屬于反義關(guān)系，“空前絕后”中“前”與“后”屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“長吁短嘆”中“長”與“短”屬于反義關(guān)系，但詞語位置與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“夜深人靜”中沒有反義關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。38.鋼筆∶墨水A.血管∶血液B.煤爐∶煤灰C.電鉆∶鉆頭D.手槍∶子彈參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！颁摴P”需要“墨水”才能使用，且“墨水”是消耗品，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“血管”是“血液”的載體，且“血液”不是消耗品，排除；B項(xiàng)：“煤灰”是“煤爐”消耗煤炭的產(chǎn)物，排除；C項(xiàng)：“電鉆”需要“鉆頭”才能使用，但“鉆頭”不是消耗品，排除；D項(xiàng)：“手槍”需要“子彈”才能使用，且“子彈”是消耗品，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。39.①溫度下降②鋸開木頭③颶風(fēng)猛刮④樹木被吹倒⑤道路阻塞A.①④②③⑤B.④③①⑤②C.⑤②③①④D.①③④⑤②參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①④⑤中選擇。比較可知：應(yīng)該先有“溫度下降”“颶風(fēng)猛刮”，才能出現(xiàn)“樹木被吹倒”，接著才會(huì)有“道路阻塞”，所以首句應(yīng)該是①，排除B、C兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從②⑤中選擇。比較可知：因?yàn)椤皹淠颈淮档埂痹斐伞暗缆纷枞保孕枰颁忛_木頭”，故尾句應(yīng)該是②，排除A選項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。40.超導(dǎo)體，是指在溫度接近絕對(duì)零度的時(shí)候，物體分子熱運(yùn)動(dòng)幾乎消失，材料的電阻趨近于0，此時(shí)該材料稱為超導(dǎo)體。雖然超導(dǎo)體有廣闊的發(fā)展前景，但是目前仍未得到實(shí)際應(yīng)用。

從上述定義判斷，關(guān)于超導(dǎo)體未得到實(shí)際應(yīng)用的主要原因，下列所述正確的是（

）。

A.超導(dǎo)材料太貴，受眾面太小

B.實(shí)現(xiàn)超導(dǎo)的條件太特殊，目前難以實(shí)現(xiàn)并普及

C.超導(dǎo)的實(shí)際作用沒有想象中好，并不能節(jié)省多少能源

D.掌握超導(dǎo)技術(shù)的人太少參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“在溫度接近絕對(duì)零度的時(shí)候，物體分子熱運(yùn)動(dòng)幾乎消失，材料的電阻趨近于0”

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：超導(dǎo)材料太貴，受眾面太小，題干未提及，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：實(shí)現(xiàn)超導(dǎo)的條件太特殊，目前難以實(shí)現(xiàn)并普及，符合“在溫度接近絕對(duì)零度的時(shí)候，物體分子熱運(yùn)動(dòng)幾乎消失，材料的電阻趨近于0”，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：超導(dǎo)的實(shí)際作用沒有想象中好，并不能節(jié)省多少能源，題干未提及，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：掌握超導(dǎo)技術(shù)的人太少，題干未提及，不符合定義，排除。

故正確答案為B。41.年輕讀者尋覓的斯威夫特的《格列佛游記》，和笛?！遏敒I遜漂流記》中講述的一些妙趣橫生的或帶有異國情調(diào)的歷險(xiǎn)故事，對(duì)作者來說卻只不過是一種普遍的技巧，一種承襲和借鑒了哈克魯伊特、曼德維爾和其他游記作家的成果的體裁。這句話的意思是：A.那些妙趣橫生或帶異國情調(diào)的歷險(xiǎn)故事，不過是一種普遍的技巧B.《格列佛游記》和《魯濱遜漂流記》是一種承襲和借鑒了別人成果的體裁C.年輕讀者尋覓的歷險(xiǎn)故事，對(duì)作者來說，只不過是一種普遍的技巧D.斯威夫特、笛福的技巧來源于哈克魯伊特、曼德維爾和其他游記作家的成果參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。整個(gè)文段只有一句話，通過“卻”給出主旨句，論述的是《格列佛游記》和《魯濱遜漂流記》繼承和借鑒了前人的成果。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)：與繼承借鑒前人成果無關(guān)。D項(xiàng)：文段論述的主體是《格列佛游記》和《魯濱遜漂流記》而不是其作者。42.人員配備的首要原則是能力。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。管理學(xué)中的人員配備，是指對(duì)主管人員進(jìn)行恰當(dāng)而有效地選拔、培訓(xùn)和考評(píng)，其目的是為了配備合適的人員去充實(shí)組織機(jī)構(gòu)中所規(guī)定的各項(xiàng)職務(wù)，以保證組織活動(dòng)的正常進(jìn)行，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)組織的既定目標(biāo)。人員配備的首要原則是經(jīng)濟(jì)效益原則，即組織人員配備計(jì)劃的擬定要以組織需要為依據(jù)，以保證經(jīng)濟(jì)效益的提高為前提；它既不是盲目地?cái)U(kuò)大職工隊(duì)伍，更不是單純?yōu)榱私鉀Q職工就業(yè)，而是為了保證組織效益的提高。故表述錯(cuò)誤。43.下列詞語表示升官之意的是（

）。A.擢B.黜C.左遷D.乞骸骨參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，擢的本義：抽引，拉拔。還有選拔、提升官職、聳出、登、及等意思。B項(xiàng)錯(cuò)誤，黜是降職、罷免、廢除的意思。C項(xiàng)錯(cuò)誤，左遷，降低官職，即“降官”。也叫下遷。漢代貴右賤左，故將貶官稱為左遷。D項(xiàng)錯(cuò)誤，乞骸骨，意思是古代官吏因年老請(qǐng)求退職。故正確答案為A。44.若，則T的整數(shù)部分是：A.180B.181C.182D.183參考答案：C解題思路：由題意可得，，，所以整數(shù)部分為182。故正確答案為C。45.將下列的詞語依次填入各句橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?）網(wǎng)壇女將鄭潔幾經(jīng)________，才進(jìn)入國家隊(duì)。（2）我將于18日________去上海參加比賽。A.轉(zhuǎn)折

啟程B.周折

起程C.周折

啟程D.轉(zhuǎn)折

起程參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“幾經(jīng)……才進(jìn)入國家隊(duì)”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“鄭潔”進(jìn)入國家隊(duì)的過程不順利。A項(xiàng)和D項(xiàng)“轉(zhuǎn)折”指事物在發(fā)展過程中方向、形勢(shì)的改變，不符合語境，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“周折”多形容曲折，不順利，符合語境。第二步，分析第二空。根據(jù)“18日”“上?！笨芍?，文段標(biāo)明時(shí)間、地點(diǎn)。C項(xiàng)“啟程”B項(xiàng)“起程”均表示行程開始。其中，“啟程”泛指行程，不強(qiáng)調(diào)具體時(shí)間、地點(diǎn)，不符合語境，排除C項(xiàng)?！捌鸪獭币话愣鄻?biāo)明動(dòng)身的時(shí)間和前往的地點(diǎn)，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。46.法律上規(guī)定權(quán)利義務(wù)關(guān)系與道德等規(guī)范中的權(quán)利義務(wù)的區(qū)別是：A.僅規(guī)定權(quán)利而無義務(wù)B.既規(guī)定權(quán)利又有義務(wù)C.僅規(guī)定義務(wù)而無權(quán)利D.僅規(guī)定統(tǒng)治者的權(quán)利參考答案：B解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)的基本概念知識(shí)。第二步，法律上規(guī)定權(quán)利義務(wù)關(guān)系與道德等規(guī)范中的權(quán)利義務(wù)的區(qū)別是既規(guī)定權(quán)利又有義務(wù)，如受教育權(quán)、勞動(dòng)權(quán)，既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)。并且法律關(guān)系是以權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的，法律通過權(quán)利和義務(wù)的配置而實(shí)現(xiàn)社會(huì)調(diào)控。因此，選擇B選項(xiàng)。法律主要是以權(quán)利為本位，法律的權(quán)利和義務(wù)是法定的，是以法律為根據(jù)和基礎(chǔ)的，是法律化、制度化、規(guī)范化的權(quán)利和義務(wù)，在社會(huì)中主要體現(xiàn)為一種實(shí)在形態(tài)，具有確定性、可預(yù)測性的特征。道德的權(quán)利和義務(wù)具有應(yīng)然性，是一種應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)，在社會(huì)中主要體現(xiàn)為觀念形態(tài)、理想形態(tài)的，而道德主要是以義務(wù)為主體。47.下列關(guān)于火山的表述錯(cuò)誤的是：

A.噴出的物質(zhì)有氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)三種B.頁巖是最常見的巖漿巖C.五大連池的形成與火山噴發(fā)有關(guān)D.可分為死火山、活火山和休眠火山參考答案：B解題思路：A項(xiàng)正確，火山噴出物中，氣體物質(zhì)主要是水蒸氣，還有氫氣、二氧化碳等，液態(tài)物質(zhì)主要是高溫巖漿，固態(tài)物質(zhì)主要是火山彈、火山砂和火山灰。B項(xiàng)錯(cuò)誤，頁巖是一種沉積巖，成分復(fù)雜，但都具有薄頁狀或薄片層狀的節(jié)理，主要是由黏土沉積經(jīng)壓力和溫度形成的巖石，但其中混雜有石英、長石的碎屑以及其他化學(xué)物質(zhì)。C項(xiàng)正確，五大連池火山群位于黑龍江省北部五大連池市境內(nèi)，屬小興安嶺西側(cè)中段余脈。五大連池火山群因1719—1721年（清康熙五十八年至六十年）火山爆發(fā)堵塞白河而形成5個(gè)相連的堰塞湖和周圍14座火山錐，故稱五大連池火山群。D項(xiàng)正確，火山可分為死火山、活火山和休眠火山。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查火山相關(guān)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，頁巖由黏土脫水膠結(jié)而成的巖石。以黏土類礦物（高嶺石、水云母等）為主，具有明顯的薄層理構(gòu)造。頁巖是沉積巖，而非巖漿巖。常見的巖漿巖有：花崗巖、橄欖巖、玄武巖、安山巖、流紋巖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要了解火山的相關(guān)知識(shí)?；鹕?、地震等相關(guān)知識(shí)是?？贾R(shí)點(diǎn)，其分類、特點(diǎn)和逃生知識(shí)等，是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。A項(xiàng)表述正確?；鹕絿姵鑫镏富鹕交顒?dòng)時(shí)從地下噴出的物質(zhì)。有氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)三種。B項(xiàng)表述正確?；鹕娇煞譃樗阑鹕?、活火山和休眠火山死火山指史前曾發(fā)生過噴發(fā)，但有史以來一直未活動(dòng)過的火山。活火山指尚在活動(dòng)或周期性發(fā)生噴發(fā)活動(dòng)的火山。休眠火山指有史以來曾經(jīng)噴發(fā)過．但長期以來處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)的火山，此類火山都保存有完好的火山錐形態(tài)，仍具有火山活動(dòng)能力，或尚不能斷定其已喪失火山活動(dòng)能力。C項(xiàng)表述正確。五大連池風(fēng)景區(qū)位于黑龍江省黑河市五大連池市，1719年—1721年間，火山噴發(fā)，熔巖阻塞白河河道，形成五個(gè)相互連接的湖泊，因而得名五大連池。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。常見的巖漿巖有：花崗巖、橄欖巖、玄武巖、安山巖、流紋巖。頁巖是沉積巖。故本題選D。48.剩余價(jià)值的產(chǎn)生，既不在流通領(lǐng)域，又離不開流通領(lǐng)域。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查剩余價(jià)值知識(shí)。第二步，剩余價(jià)值是指在剝削制度下，被統(tǒng)治階級(jí)剝削的，勞動(dòng)者所生產(chǎn)的新價(jià)值中，勞動(dòng)創(chuàng)造的價(jià)值和勞動(dòng)報(bào)酬之間的差額，即“由勞動(dòng)者創(chuàng)造的被資產(chǎn)階級(jí)無償占有的勞動(dòng)”，因此，剩余價(jià)值是在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生，而在流通過程中實(shí)行等價(jià)交換，因此價(jià)值不會(huì)發(fā)生改變，所以剩余價(jià)值不在流通領(lǐng)域中產(chǎn)生。如果離開了流通領(lǐng)域，價(jià)值也不可能發(fā)生增值。只有以流通為媒介，在流通中把生產(chǎn)的商品賣出去，才能實(shí)現(xiàn)剩余價(jià)值。因此，本題正確。絕對(duì)剩余價(jià)值是指在必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間不變的條件下，由于延長工作日長度而生產(chǎn)的剩余價(jià)值。相對(duì)剩余價(jià)值是在工作日長度不變的條件下，通過縮短必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間而相應(yīng)延長相對(duì)剩余價(jià)值的剩余價(jià)值。49.王某在實(shí)施盜竊時(shí)，因未撬開防盜門而最終放棄。王某的行為屬于：A.犯罪預(yù)備B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂參考答案：B解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第二十三條，犯罪未遂，已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。對(duì)于未遂犯，可以比照既遂犯從輕或者減輕處罰。題干中王某已經(jīng)著手犯罪，但由于意志以外的原因，最終放棄實(shí)施盜竊，屬于犯罪未遂。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十二條，犯罪預(yù)備，為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。對(duì)于預(yù)備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十四條，犯罪中止，在犯罪過程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：刑法上的犯罪的既遂是犯罪的一種基本形態(tài)，是指行為人所實(shí)施的行為已經(jīng)具備了刑法分則對(duì)某一具體犯罪所規(guī)定的全部構(gòu)成要件。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。50.下面所給的四個(gè)選項(xiàng)中，哪一個(gè)能折成左邊所給的圖形？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，本題考查折紙盒。第二步，分析選項(xiàng)。觀察題干圖形中小黑長方形的面與黑色圓弧面兩個(gè)面的相對(duì)位置。A項(xiàng)：選項(xiàng)中的圖形與題干的圖形相符合，正確；B項(xiàng)：如下圖所示：通過時(shí)針法觀察三個(gè)圖形的相對(duì)位置關(guān)系，可以發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中的三個(gè)面的相對(duì)位置與題干中的三個(gè)面的相對(duì)位置不一致，排除；C項(xiàng)：如下圖所示：通過時(shí)針法觀察三個(gè)圖形的相對(duì)位置關(guān)系，可以發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中的三個(gè)面的相對(duì)位置與題干中的三個(gè)面的相對(duì)位置不一致，排除；D項(xiàng)：小的黑色長方形的面應(yīng)該在圖形的上部，而不應(yīng)該在圖形的側(cè)面，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。51.適合于實(shí)驗(yàn)用的小動(dòng)物必須要繁殖快而且其基因要盡可能多地與人的相似；有些小動(dòng)物雖然繁殖快但與人相似的基因很少；所以，有些繁殖快的小動(dòng)物并不適合用于實(shí)驗(yàn)。以下哪項(xiàng)的邏輯結(jié)構(gòu)與題干的最為類似？A.按相關(guān)規(guī)定，要獲得國家貧困生獎(jiǎng)學(xué)金，申請(qǐng)者必須家庭貧困并且成績優(yōu)秀；有些這一獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者家庭非常貧困，但成績并不優(yōu)秀；顯然，評(píng)定國家貧困生獎(jiǎng)學(xué)金的規(guī)定沒有得到嚴(yán)格的執(zhí)行B.一部電影要獲得好的票房，必須既有可看性又有成功的市場發(fā)行；有些票房好的電影其實(shí)可看性并不強(qiáng)；所以，有些電影的票房之所以好主要靠的是成功的市場發(fā)行C.要修讀《認(rèn)知科學(xué)的哲學(xué)》這門課，必須已經(jīng)修過《知識(shí)論》，并且對(duì)認(rèn)知科學(xué)感興趣；有些學(xué)生雖然對(duì)認(rèn)知科學(xué)很感興趣，但沒有修過《知識(shí)論》；因此，有些對(duì)認(rèn)知科學(xué)感興趣的學(xué)生不能修讀《認(rèn)知科學(xué)的哲學(xué)》這門課D.一般來說，不是每周進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)的電腦在使用一年后都要拿到專賣店去維修；有些電腦在用了很長時(shí)間后也不需要拿到專賣店去維修；因此，有些電腦每周都進(jìn)行了系統(tǒng)維護(hù)參考答案：C解題思路：題干邏輯結(jié)構(gòu)為：r（適用于實(shí)驗(yàn)），必須p（繁殖快）且q（基因盡可能多與人相似）。有些p（繁殖快）且非q（與人相似的基因很少），所以，有些非r（不適用于實(shí)驗(yàn)）。A、D兩項(xiàng)的邏輯結(jié)構(gòu)顯然不同于題干；B項(xiàng)的邏輯結(jié)構(gòu)為：r（獲得好的票房），必須p（可看性）且q（成功的市場發(fā)行）。有些r（票房好）且非p（可看性不強(qiáng)），所以，有些r（票房好）靠的是q（成功的市場發(fā)行）。與題干論證結(jié)構(gòu)不同。C項(xiàng)的論證結(jié)構(gòu)為：r（修讀《認(rèn)知科學(xué)的哲學(xué)》），必須p（對(duì)認(rèn)知科學(xué)感興趣）且q