2023年廣東東莞市教育局招考聘用事業(yè)編制教職員筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年廣東東莞市教育局招考聘用事業(yè)編制教職員筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.（

）又被譽(yù)為“空氣維生素”，能夠通過人的神經(jīng)系統(tǒng)及血液循環(huán)對人的機(jī)體生理活動(dòng)產(chǎn)生影響。A.負(fù)氧離子B.硫化氫C.氫氣D.氮?dú)鈪⒖即鸢福篈解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，負(fù)氧離子被譽(yù)為“空氣維生素”，負(fù)氧離子具有極佳的凈化除塵、減少二手煙危害、改善預(yù)防呼吸道疾病、改善睡眠、抗氧化、防衰老、清除體內(nèi)自由基、降低血液粘稠度的作用。B項(xiàng)錯(cuò)誤，硫化氫俗稱“臭蛋氣”，為硫的氫化物，是一種無色、具有腐敗臭蛋樣氣味的劇毒氣體，由含硫物質(zhì)分解而來，屬于常見的酸性有害氣體的一種，不是“空氣維生素”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，氫氣是一種極易燃燒、無色透明、無臭無味的氣體，不是“空氣維生素”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，氮?dú)馔ǔ顩r下是一種無色無味的氣體，一般氮?dú)獗瓤諝饷芏刃?，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以常被用來制作防腐劑。故正確答案為A。2.人民幣的面值中只有1、2、5、10等數(shù)值，而缺乏3、4、6、7、8、9等數(shù)值。這主要是因?yàn)椋?/p>

）。A.這幾個(gè)數(shù)值都是整數(shù)B.這幾個(gè)數(shù)字容易辨認(rèn)，而其他數(shù)字易搞混C.這幾個(gè)數(shù)是重要數(shù)，用最少的加或減就可到其他數(shù)值D.這幾個(gè)數(shù)字沒有特別意義，只是隨機(jī)認(rèn)定的參考答案：C解題思路：本題考查科技。人民幣的數(shù)值確定是有一定的科學(xué)依據(jù)的，1、2、5、10這幾個(gè)數(shù)是重要數(shù)，用最少的加或減就可到其他數(shù)值，可以任意搭配出任何數(shù)值的錢，并且用的張數(shù)比較少，便于使用。故正確答案為C。3.社會(huì)互動(dòng)是指人與人、人與社會(huì)、人與群體、群體與群體之間通過信息的傳播而發(fā)生的相互影響、相互作用、相互依賴的社會(huì)交往活動(dòng)的過程。根據(jù)上述定義，下列不屬于社會(huì)互動(dòng)的現(xiàn)象是：A.在2008年的元旦晚會(huì)上，北大校長許智宏為學(xué)生們演唱了一首《隱形的翅膀》。歌聲響起，北大學(xué)子們掌聲相和，歌聲相和B.榜樣的力量是無窮的C.張三和他的鄰居經(jīng)常互相贈(zèng)送自己做的小點(diǎn)心D.在第36屆世界社會(huì)學(xué)大會(huì)上，中外學(xué)者互相交流學(xué)術(shù)觀點(diǎn)參考答案：B解題思路：題干是關(guān)系社會(huì)互動(dòng)的定義，解題需明確定義的要點(diǎn)，選擇不符合要點(diǎn)的選項(xiàng)。社會(huì)互動(dòng)的定義要點(diǎn)：①通過信息傳播；②相互影響、相互作用、相互依賴。A項(xiàng)校長和學(xué)子掌聲、歌聲相和、C項(xiàng)張三和鄰居互相贈(zèng)送點(diǎn)心、D項(xiàng)中外學(xué)者互相交流學(xué)術(shù)觀點(diǎn)都符合社會(huì)互動(dòng)的定義要點(diǎn)。B項(xiàng)，榜樣的力量是無窮的，不是相互影響、相互作用、相互依賴的，信息的傳播是單方面的，不符合要點(diǎn)②。故本題選B。4.進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑和方法是：A.開展職業(yè)道德評價(jià)，嚴(yán)于律己B.提升精神境界，努力做到“慎獨(dú)”C.學(xué)習(xí)先進(jìn)人物，不斷激勵(lì)自己D.參加社會(huì)實(shí)踐，堅(jiān)持知行統(tǒng)一參考答案：D解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。第二步，職業(yè)道德修養(yǎng)，是指從事各種職業(yè)活動(dòng)的人員，按照職業(yè)道德基本原則和規(guī)范，在職業(yè)活動(dòng)中所進(jìn)行的自我教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的職業(yè)道德品質(zhì)，是一種自律行為。對于職業(yè)道德的修養(yǎng)，需要多種方法和途徑，學(xué)習(xí)漸進(jìn)模范、慎獨(dú)、加強(qiáng)自律等，但最關(guān)鍵的還是要去做，在實(shí)踐中深深體會(huì)，不斷完善，做到知行合一。因此，選擇D選項(xiàng)。根據(jù)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的內(nèi)容要求：①社會(huì)公德主要內(nèi)容：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。②職業(yè)道德主要內(nèi)容：愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)。③家庭美德主要內(nèi)容：尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里互助。④個(gè)人品德主要內(nèi)容：愛國奉獻(xiàn)、明禮遵規(guī)、勤勞善良、寬厚正直、自強(qiáng)自律。5.春雨：杏花：江南A.夏荷：烈日：江北B.秋風(fēng)：臘梅：華北C.秋霜：枯草：塞外D.冬雪：牡丹：邊疆參考答案：C解題思路：第一步：分析題干詞語的邏輯關(guān)系。春雨和杏花都是春天的景色，對應(yīng)的地點(diǎn)是江南，對應(yīng)關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：夏荷和烈日是夏天有的景色，江北也是地點(diǎn)，對應(yīng)關(guān)系符合題干邏輯關(guān)系，保留；B項(xiàng)：秋風(fēng)是秋天的氣候，但臘梅冬天才有，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：秋霜和枯草都是秋天的景象，對應(yīng)的地點(diǎn)是塞外，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；D項(xiàng)：冬雪是冬天的景象，但牡丹是春天開花，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。比較A、C：題干春雨是一種天氣狀況，杏花是植物，而A項(xiàng)夏荷是植物，烈日才是天氣，順序與題干不一致，C項(xiàng)秋霜是天氣狀況，枯草是植物，更符合題干邏輯關(guān)系。故正確答案為C。6.T國幾大電力企業(yè)近日聯(lián)合宣布，除非國產(chǎn)煤炭價(jià)格下調(diào)，否則將放棄國產(chǎn)煤炭。發(fā)言人表示，目前進(jìn)口煤炭的價(jià)格已經(jīng)降至每噸100美元以內(nèi)，而國產(chǎn)煤炭價(jià)格仍然居高不下。但是，煤炭行業(yè)業(yè)內(nèi)人士表示，一旦煤炭價(jià)格持續(xù)走低，中小型煤礦將生存艱難，大型煤礦企業(yè)生產(chǎn)的動(dòng)力也會(huì)嚴(yán)重不足，整個(gè)國內(nèi)煤炭生產(chǎn)行業(yè)將面臨嚴(yán)峻的形勢。一段時(shí)間后，該業(yè)內(nèi)人士判斷，目前國內(nèi)煤炭生產(chǎn)企業(yè)已經(jīng)形勢嚴(yán)峻。該業(yè)內(nèi)人士的判斷必須基于以下哪項(xiàng)事實(shí)：A.國內(nèi)煤炭企業(yè)在這段時(shí)間內(nèi)減少了煤炭產(chǎn)量B.該國國產(chǎn)煤炭價(jià)格始終居高不下C.國產(chǎn)煤炭在與進(jìn)口煤炭的價(jià)格競爭中沒有優(yōu)勢D.該國幾大電力企業(yè)沒有放棄購買國產(chǎn)煤炭參考答案：D解題思路：第一步：翻譯題干有效信息。已知條件：①不放棄國產(chǎn)煤炭→國產(chǎn)煤炭價(jià)格下調(diào)；②國產(chǎn)煤炭價(jià)格下調(diào)→整個(gè)國內(nèi)煤炭生產(chǎn)行業(yè)將面臨嚴(yán)峻的形勢；將①②串聯(lián)成：不放棄國產(chǎn)煤炭→國產(chǎn)煤炭價(jià)格下調(diào)→整個(gè)國內(nèi)煤炭生產(chǎn)行業(yè)將面臨嚴(yán)峻的形勢；已知結(jié)論：目前國內(nèi)煤炭生產(chǎn)企業(yè)已經(jīng)形勢嚴(yán)峻。第二步：逐一判別選項(xiàng)。D項(xiàng)該國幾大電力企業(yè)沒有放棄購買國產(chǎn)煤炭，如果該項(xiàng)成立，那么根據(jù)上述推導(dǎo)關(guān)系，可以得到結(jié)論，D項(xiàng)為正確答案。A項(xiàng)減少煤炭產(chǎn)量、B項(xiàng)煤炭價(jià)格居高不下、C項(xiàng)無價(jià)格優(yōu)勢，均無法從上述推導(dǎo)關(guān)系中推導(dǎo)出，不是得出結(jié)論的事實(shí)。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“……的判斷基于以下事實(shí)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：目前國內(nèi)煤炭生產(chǎn)企業(yè)已經(jīng)形勢嚴(yán)峻。論據(jù)：除非國產(chǎn)煤炭價(jià)格下調(diào)，否則將放棄購買國產(chǎn)煤炭；一旦煤炭價(jià)格持續(xù)走低，中小型煤礦將生存艱難，大型煤礦企業(yè)生產(chǎn)的動(dòng)力也會(huì)嚴(yán)重不足，整個(gè)國內(nèi)煤炭生產(chǎn)行業(yè)將面臨嚴(yán)峻的形勢。論據(jù)中存在一定的推出關(guān)系：①?放棄購買→價(jià)格下調(diào)；②價(jià)格下調(diào)→形勢嚴(yán)峻；由①②遞推可得：③?放棄購買→形勢嚴(yán)峻第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)僅指出煤炭企業(yè)在這段時(shí)間內(nèi)減少了煤炭產(chǎn)量，無法推出結(jié)論，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)僅指出國產(chǎn)煤炭價(jià)格始終居高不下，無法推出結(jié)論，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)僅指出國產(chǎn)煤炭在與進(jìn)口煤炭的價(jià)格競爭中沒有優(yōu)勢，無法推出結(jié)論，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)?！皼]有放棄購買國產(chǎn)煤炭”是對③的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到“形式嚴(yán)峻”，即題干論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。7.演繹作品：又稱派生作品。指在已有作品的基礎(chǔ)上，經(jīng)過改編、翻譯、注釋、整理等創(chuàng)造性勞動(dòng)而產(chǎn)生的作品。改編，是指改變作品，創(chuàng)作出具有獨(dú)創(chuàng)性的新作品；翻譯，是指將作品從一種語言文字轉(zhuǎn)換成為另一種語言文字；注釋，是指對文字作品中的字、詞、句進(jìn)行解釋；整理，是指對內(nèi)容零散、層次不清的已有文學(xué)作品或材料進(jìn)行條理化、系統(tǒng)化的加工。根據(jù)上述定義，以下不屬于演繹作品的是：A.《誅仙》英文版B.《流浪地球》電影劇本C.《釋義》D.《理想國》批判參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“演繹作品”，其關(guān)鍵信息如下：①在已有作品的基礎(chǔ)上，經(jīng)過改編、翻譯、注釋、整理等產(chǎn)生的作品。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：《誅仙》英文版，屬于將作品從中文轉(zhuǎn)換成英文，符合翻譯，符合定義；B項(xiàng)：《流浪地球》電影劇本，屬于是在《流浪地球》小說的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作產(chǎn)生的新作品，符合改編，符合定義；C項(xiàng)：《釋義》，屬于對《樂育堂語錄》中的字、詞、句進(jìn)行解釋，符合注釋，符合定義；D項(xiàng)：《理想國》批判，是對《理想國》的評價(jià)和鑒賞，不屬于經(jīng)過改編、翻譯、注釋、整理等創(chuàng)造性勞動(dòng)而產(chǎn)生的作品，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。8.度量衡是我國古代使用的計(jì)量單位，其中“衡”是指（

）方面的標(biāo)準(zhǔn)。

A.長度

B.面積

C.體積

D.重量

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，度量衡是指在日常生活中用于計(jì)量物體長短、容積、輕重的物體的統(tǒng)稱。度量衡的發(fā)展大約始于原始社會(huì)末期，在秦始皇時(shí)期我們統(tǒng)一度量衡。度——計(jì)量長短用的器具稱為度；量——測定計(jì)算容積的器皿稱為量；衡——測量物體輕重的工具稱為衡。

因此，選擇D選項(xiàng)。

9.醫(yī)生∶醫(yī)院∶診斷A.教師∶教室∶學(xué)習(xí)B.餐廳∶廚師∶菜譜C.商場∶顧客∶消費(fèi)D.歌手∶舞臺(tái)∶演唱參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“醫(yī)生”在“醫(yī)院”工作，二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，“診斷”是“醫(yī)生”的職業(yè)行為，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，且“醫(yī)生”是一種職業(yè)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“教師”在“教室”上課，二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，但是“學(xué)習(xí)”不是“教師”的職業(yè)行為，排除；B項(xiàng)：“廚師”在“餐廳”工作，二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；C項(xiàng)：“顧客”在“商場”“消費(fèi)”，二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，但是“消費(fèi)”不是一種職業(yè)行為，排除；D項(xiàng)：“歌手”在“舞臺(tái)”表演，“歌手”與“舞臺(tái)”屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，“演唱”是“歌手”的職業(yè)行為，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，且“歌手”是一種職業(yè)，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。10.

蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位是(

)。A.肽鏈B.堿基C.脫氧核糖核酸D.氨基酸參考答案：D解題思路：蛋白質(zhì)是重要的生物大分子，其組成單位是氨基酸。組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種，均為a-氨基酸。每個(gè)氨基酸的a-碳上連接一個(gè)羧基，一個(gè)氨基，一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈R基團(tuán)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，肽鏈?zhǔn)怯啥鄠€(gè)氨基酸脫水縮合形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，不是蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位。B項(xiàng)錯(cuò)誤，堿基指嘌呤和嘧啶的衍生物，是核酸、核苷、核苷酸的成分，是構(gòu)成DNA和RNA的成分。C項(xiàng)錯(cuò)誤，脫氧核糖核酸（DNA）是細(xì)胞核內(nèi)染色體的一個(gè)成分。D項(xiàng)正確，氨基酸是是構(gòu)成動(dòng)物營養(yǎng)所需蛋白質(zhì)的基本物質(zhì)。是含有堿性氨基和酸性羧基的有機(jī)化合物。故正確答案為D。11.茶樹∶茉莉花茶

A.梅樹∶梅花糕

B.小麥∶肉夾饃

C.螃蟹∶蟹黃包

D.冬瓜∶冬瓜糖

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“茉莉花茶”是將茶葉和茉莉鮮花進(jìn)行拼和、窨制，使茶葉吸收花香而成的茶葉?！败岳蚧ú琛钡牟糠植牧稀枞~，是“茶樹”的一部分，“茶樹”與“茉莉花茶”屬于原料來源與成品的對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“梅花糕”是形狀像梅花的糕點(diǎn)，其材料中并不含有梅花，與“梅樹”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“肉夾饃”的部分材料——面粉，不是“小麥”的一部分，而是由“小麥”加工出來的，排除；

C項(xiàng)：“蟹黃包”的部分材料——蟹黃，是“螃蟹”的一部分，“螃蟹”與“蟹黃包”屬于原料來源與成品的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“冬瓜糖”的部分材料“冬瓜”，指“冬瓜”的整體，而不是只選取了“冬瓜”的一部分，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

12.A班50名同學(xué)參加某次考試，共有5道題，每題20分，答對得滿分，答錯(cuò)不得分，有35人答對第一題，40人答對第二題，42人答對第三題，37人答對第四題，45人答對第五題，則該次考試至少有（

）人達(dá)到或超過60分。A.16B.20C.33D.35參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查最值問題，屬于其他最值構(gòu)造。第二步，每題20分，讓達(dá)到或超過60分的人數(shù)盡可能少，也就是答對3題及以上的人數(shù)要盡可能少，反向構(gòu)造答錯(cuò)3題及以上的人數(shù)盡可能多。因5道題分別答對的人數(shù)為：35、40、42、37、45，則5道題分別答錯(cuò)的人數(shù)為：15、10、8、13、5，即答錯(cuò)的總?cè)舜螢?5＋10＋8＋13＋5＝51，要想答錯(cuò)3題及以上的人數(shù)盡可能多，則讓每個(gè)人答錯(cuò)的題盡可能少，即每人均答錯(cuò)3題，故答錯(cuò)3題及以上的人數(shù)最多有＝17，答對3題及以上的人數(shù)最少有50－17＝33。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查最值問題，屬于其他最值構(gòu)造。第二步，因5道題分別答對的人數(shù)為：35、40、42、37、45，故50名同學(xué)共答對35＋40＋42＋37＋45＝199（道）題。每題20分，如果要達(dá)到或超過60分的人數(shù)盡可能少，即答對3題以及上的人數(shù)要盡可能少，則先讓50名同學(xué)先每人答對2題，還剩下199－50×2＝99（道）題。要讓達(dá)到或超過60分“至少”，則讓滿分的人盡可能多，故最多有＝33（人）滿分，即至少有33人達(dá)到或超過60分。13.貨幣超量發(fā)行會(huì)導(dǎo)致：A.通貨緊縮B.通貨膨脹C.消費(fèi)萎靡D.儲(chǔ)蓄率上升參考答案：B解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，貨幣發(fā)行量是指一個(gè)國家發(fā)行的貨幣總數(shù)，一般使用以下公式進(jìn)行計(jì)算：一定時(shí)期內(nèi)流通中所必須的貨幣量=商品價(jià)格×商品流通量/單位貨幣流通速度=商品價(jià)格總額/單位貨幣流通速度。當(dāng)貨幣發(fā)行量超過實(shí)際所需貨幣量時(shí)，社會(huì)總需求就會(huì)超過社會(huì)總供給，會(huì)造成通貨膨脹。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：通貨緊縮的實(shí)質(zhì)是社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給，貨幣的發(fā)行量如果少于實(shí)際所需貨幣量會(huì)導(dǎo)致通貨緊縮。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：通貨緊縮的表現(xiàn)一是物價(jià)的普遍持續(xù)下降；二是貨幣供給量的連續(xù)下降；三是有效需求不足，經(jīng)濟(jì)全面衰退。因而消費(fèi)萎靡是通貨緊縮的表現(xiàn)之一。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：貨幣超量發(fā)行會(huì)導(dǎo)致通貨膨脹，帶來的結(jié)果是物價(jià)上漲貨幣貶值，人們更樂于將手里的錢換成實(shí)物商品，儲(chǔ)蓄率會(huì)下降。D項(xiàng)錯(cuò)誤。14.過度探索行為：指好奇的興趣不是隨著對新事物熟悉程度的增加而下降，而是持續(xù)不減，結(jié)果造成對所著迷事物損毀的行為。下列屬于過度探索行為的是：A.小侯對玩具遙控汽車愛不釋手，而且每次都不準(zhǔn)別人碰。就是平時(shí)最有威信的媽媽也不能碰一碰，否則就會(huì)大哭大鬧B.小南對小航模越來越喜愛，每天都要一個(gè)一個(gè)地反復(fù)把玩，他的小床上已經(jīng)有4個(gè)不同類型的小航模散了架C.小寶對魔方很著迷，每次吃飯的時(shí)候都要先把魔方的一面調(diào)整到同一色，有幾次竟把飯粒都掉到了魔方上D.3歲的小貝，有時(shí)要玩印有米老鼠圖案的實(shí)心球，還要爸爸媽媽講米老鼠踢球的事，有時(shí)又鬧著要看會(huì)說話的鷯哥參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①好奇的興趣持續(xù)不減；②造成對所著迷事物損毀的行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：每次都不準(zhǔn)別人碰他心愛的玩具，未體現(xiàn)“造成損毀”，不符合定義；B項(xiàng)：越來越喜愛，體現(xiàn)出“好奇的興趣持續(xù)不減”，4個(gè)不同類型的小航模散了架，體現(xiàn)出“造成對所著迷事物損毀的行為”，符合定義；C項(xiàng)：把飯粒掉到了魔方上，并非“造成損毀”，不符合定義；D項(xiàng)：小貝有時(shí)要玩實(shí)心球，有時(shí)要看鷯哥，未體現(xiàn)“好奇的興趣持續(xù)不減”，也未體現(xiàn)“造成對所著迷事物損毀的行為”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“好奇的興趣持續(xù)不減，造成對所著迷事物損毀的行為”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A、C兩項(xiàng)都沒有造成對所著迷事物損毀的行為，排除；B項(xiàng)小南對小航模越來越喜愛，滿足“興趣持續(xù)不減”，4個(gè)不同類型的小航模散了架，滿足“造成對所著迷事物損毀的行為”，符合定義，是答案；D項(xiàng)不滿足好奇的興趣持續(xù)不減，排除。故正確答案為B。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“興趣不隨熟悉程度的增加而下降，而是持續(xù)不減”“結(jié)果造成損毀”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。過度探索行為的定義要點(diǎn)：①好奇的興趣持續(xù)不減；②造成對所著迷事物損毀。A項(xiàng)，小侯對玩具遙控汽車愛不釋手，但并未體現(xiàn)對其損毀，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，小南對航模越來越喜愛，體現(xiàn)了好奇的興趣持續(xù)不減，符合要點(diǎn)①；已經(jīng)有4個(gè)航模散了架體現(xiàn)了對所著迷的事物損毀，符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，小寶對魔方著迷，但并未體現(xiàn)對其損毀，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，小貝沒有損毀所著迷的事物，不符合要點(diǎn)②。故本題選B。15.關(guān)于宋詞，下列說法不正確的是（

）。A.“人比黃花瘦”是女詞人代表李清照的名句B.“有井水即能歌柳詞”說的是柳永C.“檣櫓灰飛煙滅”說的是官渡之戰(zhàn)D.辛棄疾是豪放派的代表詞人之一參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，“人比黃花瘦”出自李清照前期的作品《醉花陰》，作品表面上是寫深秋佳節(jié)孤獨(dú)寂寞的心緒，實(shí)則表達(dá)了重陽節(jié)思念丈夫的心情。B項(xiàng)正確，“凡有井水處，皆能歌柳詞”這是南宋葉夢得對北宋著名婉約派詞人柳永的評價(jià)。“井水處”（有水井的地方）是指人群聚集的地方（日常生活離不開打水）。柳永的詞家喻戶曉，人群聚集的地方，人們都在吟誦他的詞。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“檣櫓灰飛煙滅”出自蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，說的是赤壁之戰(zhàn)，意為八十萬曹軍如灰飛煙滅一樣。D項(xiàng)正確，辛棄疾，字幼安，號稼軒，豪放派的代表詞人之一，主要作品有《水龍吟·登建康賞心亭》《永遇樂·京口北固亭懷古》。本題為選非題，故正確答案為C。16.我國16周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，應(yīng)視為：A.完全民事行為能力人B.完全行為能力人C.無行為能力人D.限制行為能力人參考答案：A解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法總則》第十八條，成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。我國16周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，應(yīng)視為完全民事行為能力人。因此，選擇A選項(xiàng)。根據(jù)自然人的年齡、智力和精神健康狀況，將自然人的民事行為能力分為完全民事行為能力、限制民事行為能力和無民事行為能力三種。1.完全民事行為能力人：①年滿18周歲的成年人為完全民事行為能力人；②16周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。2.限制民事行為能力人：①8周歲以上的未成年人，為限制民事行為能力人；②不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人，為限制民事行為能力人。3.無民事行為能力人：①不滿8周歲的未成年人，為無民事行為能力人；②不能辨認(rèn)自己行為的成年人，為無民事行為能力人。17.公文法定效力的大小取決于制發(fā)機(jī)關(guān)的地位高低和職權(quán)范圍的大小和公文內(nèi)容的重要程度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。公文法定效力的大小取決于兩方面：一是制發(fā)機(jī)關(guān)地位的高低和職權(quán)范圍的大?。欢枪膬?nèi)容的重要程度。法規(guī)性、指揮性公文的制發(fā)機(jī)關(guān)一般是高級機(jī)關(guān)，其法定效力高于一般的知照性、事務(wù)性公文。故表述正確。18.研究人員分別給成年小鼠和老年小鼠喂食膳食纖維含量不同的兩種食物，持續(xù)4周，然后對小鼠血液中短鏈脂肪酸水平、腸道炎癥狀況等進(jìn)行檢測。結(jié)果表明，多補(bǔ)充膳食纖維，不僅可以提高老年小鼠血液中短鏈脂肪酸水平，而且會(huì)顯著_________小鼠腸道炎癥，增強(qiáng)細(xì)胞抗炎能力，進(jìn)而抑制有害化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生，延緩大腦功能_________進(jìn)程。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.減弱衰萎B.減少衰變C.減輕衰退D.減緩衰弱參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語應(yīng)與“炎癥”搭配，排除搭配不當(dāng)?shù)腁。第三步，再看第二空，所填詞語應(yīng)與“大腦功能”搭配，排除與文意無關(guān)的B和搭配不當(dāng)?shù)腄。第一空，所填詞語應(yīng)與“炎癥”搭配。“減弱”指（氣勢、力量等）由強(qiáng)到弱或由大到小，不能與“炎癥”搭配，排除A。第二空，所填詞語與“大腦功能”搭配。“衰變”指放射性元素放射出粒子而轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N元素的過程，與文段無關(guān)，排除B?！八ト酢敝福ㄉ眢w）不強(qiáng)健，虛弱或（事物）不強(qiáng)盛，常與“身體”搭配，不能與“大腦功能”搭配，排除D?！按竽X功能衰退”為常見搭配。故本題選C。解題思路：第一步，突破口在第二空。該空搭配“功能”，A項(xiàng)“衰萎”指衰敗萎縮、枯萎，與大腦功能搭配不當(dāng)，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“衰弱”指由強(qiáng)到弱或由大到小，一般形容氣勢和力量變?nèi)?，或神?jīng)衰弱，排除。C項(xiàng)“衰退”指身體、精神、意志、功能等趨向衰弱，可以搭配“大腦功能”。D項(xiàng)“衰變”指放射性元素放射出粒子而轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N元素，與語境無關(guān)，排除。第二步，驗(yàn)證第一空?！皽p輕”意思是使程度減少，可以搭配炎癥，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，搭配“炎癥”，A項(xiàng)“減弱”，C項(xiàng)“減輕”，D項(xiàng)“減少”均可與之搭配，保留。B項(xiàng)“減緩”指速度變慢，不能直接搭配“炎癥”，排除。第二空，橫線前搭配“大腦功能“，C項(xiàng)“衰退”指衰弱減退，可與“大腦功能“搭配，當(dāng)選。A項(xiàng)“衰萎”指衰敗萎縮，可以搭配“大腦“，但不能搭配“功能“，排除。D項(xiàng)”衰變“指放射性元素放射出粒子后變成另一種元素的現(xiàn)象，與本題語境無關(guān)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊堆a(bǔ)充膳食纖維有助于延緩大腦衰退》19.學(xué)術(shù)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)工作，

是其研究的前提基礎(chǔ)。學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒有標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)真正的學(xué)術(shù)研究被

、輿論炒作成為風(fēng)氣之時(shí)，便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.實(shí)事求是放棄B.有的放矢遺忘C.去偽存真冷落D.推陳出新忽視參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)文段“學(xué)術(shù)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科學(xué)工作”“學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒有標(biāo)準(zhǔn)”可知，橫線處體現(xiàn)的是學(xué)術(shù)研究要嚴(yán)謹(jǐn)縝密、要求真，A項(xiàng)“實(shí)事求是”指從實(shí)際情況出發(fā)，C項(xiàng)“去偽存真”意思是除掉虛假的，留下真實(shí)的，均符合文意，保留。B項(xiàng)“有的放矢”比喻說話做事有針對性，文段未體現(xiàn)針對性，排除；D項(xiàng)“推陳出新”指去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)后文“便意味著學(xué)術(shù)低谷的到來”可知，橫線處詞語程度較輕，C項(xiàng)“冷落”形容受到冷淡的待遇，置于此處程度較輕，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“放棄”搭配“學(xué)術(shù)研究”，程度過重，排除。故正確答案為C。【文段出處】《造假與炒作的背后》解題思路：第一步，分析第一空。該空照應(yīng)后文“學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒有標(biāo)準(zhǔn)”，表達(dá)“求真”之意。A項(xiàng)“實(shí)事求是”指按照事物的實(shí)際情況辦事；B項(xiàng)“有的放矢”比喻說話做事有針對性；D項(xiàng)“推陳出新”指對舊的文化進(jìn)行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化。三者均不能表達(dá)“求真”之意，排除。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！罢嬲膶W(xué)術(shù)研究被冷落”表意正確。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由橫線前后的“嚴(yán)謹(jǐn)縝密”“學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒有標(biāo)準(zhǔn)”可知，所填詞語表達(dá)學(xué)術(shù)研究強(qiáng)調(diào)求真之意。據(jù)此排除B、D。第三步，再看第二空，由后文可知，真正的學(xué)術(shù)研究不被重視，排除語義程度過重的A。第一空，由橫線前后的“嚴(yán)謹(jǐn)縝密”“學(xué)術(shù)不求真便會(huì)沒有標(biāo)準(zhǔn)”可知，所填詞語應(yīng)表達(dá)學(xué)術(shù)研究強(qiáng)調(diào)求真之意。“有的放矢”強(qiáng)調(diào)說話做事有針對性。“推陳出新”強(qiáng)調(diào)去掉舊事物的糟粕，取其精華，并使它向新的方向發(fā)展，多用于繼承文化遺產(chǎn)。兩者均不體現(xiàn)求真，不符合句意，排除B、D。“實(shí)事求是”強(qiáng)調(diào)從實(shí)際情況出發(fā)，不夸大，不縮小，正確地認(rèn)知和解決問題?！叭未嬲妗睆?qiáng)調(diào)去掉虛假的，留下真實(shí)的。兩者符合句意。第二空，由“輿論炒作成為風(fēng)氣”“學(xué)術(shù)低谷”可知，所填詞語應(yīng)表示真正的學(xué)術(shù)研究不被看重，“放棄”語義程度過重，排除A?！袄渎洹碧钊氡硎菊嬲膶W(xué)術(shù)研究被冷淡地對待，符合句意。故本題選C。20.現(xiàn)代人對微信_(tái)_______不已，乃至幾乎不能有一朝一夕的分離，與其說是微信的功能強(qiáng)大，不如將之理解成空虛寂寞冷的人們，需要某種精神層面的________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.崇拜

皈依B.癡狂

撫慰C.眷戀

寄托D.癡迷

慰藉參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“不能有一朝一夕的分離”可知，文段強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代人極度依賴微信。A項(xiàng)“崇拜”強(qiáng)調(diào)“尊敬佩服”，無“依賴”之意，且其搭配對象一般為“偉人或英雄”，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“眷戀”側(cè)重于“留戀過去的事物”，文段中的“微信”并不是過去的事物，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。D項(xiàng)“慰藉”側(cè)重指使人心里安適、得以釋然，主語可以為人或物，且無明顯的等級區(qū)別。B項(xiàng)“撫慰”側(cè)重幫別人從錯(cuò)誤、悲傷、憂慮中振作起來，常用作上級對下級、長輩對晚輩等，有較強(qiáng)的等級區(qū)分。文段中闡述微信的作用，無等級劃分，且“精神慰藉”是慣用搭配，排除B項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。癡狂：形容著迷程度極深。癡迷：深深迷戀。21.①電影上映②受到熱捧③組織籌劃④閱讀紀(jì)實(shí)小說⑤確定演員A.④⑤③①②B.④③⑤①②C.③⑤④①②D.⑤③④②①參考答案：B解題思路：本題描述的是根據(jù)小說拍電影的過程。應(yīng)該先“閱讀紀(jì)實(shí)小說”，獲得電影題材，再“組織籌劃”，如融資、撰寫劇本、敲定角色等，之后“確定演員”，最后“電影上映”，“受到熱捧”。因此，選擇B選項(xiàng)。22.高油價(jià)時(shí)代，如何節(jié)油成為車主們關(guān)注的焦點(diǎn)，于是各種節(jié)能產(chǎn)品_____，汽油清凈劑、節(jié)油貼、節(jié)油丸、省油精等等_____。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.應(yīng)運(yùn)而生層出不窮B.供不應(yīng)求五花八門C.應(yīng)接不暇舉不勝舉D.琳瑯滿目屢見不鮮參考答案：A解題思路：本題考查成語辨析，都是常見?？嫉某烧Z。A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”是指順應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，符合文中提到的“節(jié)油成為關(guān)注的焦點(diǎn)”這一個(gè)時(shí)機(jī)，保留；B項(xiàng)“供不應(yīng)求”即供應(yīng)不能滿足需求，文中沒有表明供求之間的關(guān)系，可排除；C項(xiàng)“應(yīng)接不暇”是形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來，放在此處搭配不當(dāng)，可排除；D項(xiàng)“琳瑯滿目”形容美好的事物很多，不符合語境，排除。故基本確定正確答案為A項(xiàng)。以第二空做驗(yàn)證，“層出不窮”體現(xiàn)出不斷出現(xiàn)的動(dòng)態(tài)發(fā)展過程，符合文意。故正確答案為A?！境鎏帯繓|方網(wǎng)：《汽車穩(wěn)壓節(jié)油器：是高科技還是大忽悠？》解題思路：第一步，快速閱讀文段，辨析第一空詞語的含義，選擇與文意相符的詞語。第二步，驗(yàn)證第二空。第一空，句中說的是為滿足車主們節(jié)油的需求，出現(xiàn)了各種節(jié)能產(chǎn)品。所填詞語應(yīng)含有“出現(xiàn)”義。“應(yīng)運(yùn)而生”舊指應(yīng)天命而產(chǎn)生，現(xiàn)指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生。“供不應(yīng)求”指供應(yīng)不能滿足需求。“應(yīng)接不暇”原形容景物繁多，來不及觀賞。后多形容來人或事情太多，應(yīng)付不過來?！傲宅槤M目”形容美好的事物很多。與文意相符的只有“應(yīng)運(yùn)而生”。第二空，文段中列舉汽油清凈劑、節(jié)油貼等，是為了說明各種節(jié)能產(chǎn)品種類之多、出新之快，用“層出不窮”恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“于是”的因果關(guān)系可知，原文表達(dá)的是由于節(jié)油被關(guān)注，所以節(jié)能產(chǎn)品產(chǎn)生了。A項(xiàng)“應(yīng)運(yùn)而生”指順應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生，符合語境。B項(xiàng)“供不應(yīng)求”指供給不足以滿足需求，文段未體現(xiàn)供給與需求的關(guān)系，與語境不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“應(yīng)接不暇”形容人或事繁多，應(yīng)付不過來，主語多數(shù)情況下是人，與“節(jié)能產(chǎn)品”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“琳瑯滿目”指美好的事物很多，常與商品搭配，在此處不能與前文形成因果關(guān)系，不符合語境，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。汽油清凈劑等產(chǎn)品層出不窮，表示不斷出現(xiàn)，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。23.龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞，這體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)。第二步，“龍生龍，風(fēng)生風(fēng)，老鼠的兒子會(huì)打洞。”這句諺語說明了生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳信息，體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象。因此，本題正確。變異指的是生物的親子代之間以及子代個(gè)體之間在性狀上的差異。進(jìn)化是指在生殖過程中，遺傳物質(zhì)發(fā)生重組和突變，使親代和子代以及子代不同個(gè)體之間出現(xiàn)變異的現(xiàn)象。24.自限性疾病，就是疾病在發(fā)生發(fā)展到一定程度后能自動(dòng)停止，并逐漸恢復(fù)痊愈，并不需特殊治療，只需對癥治療或不治療，靠自身免疫就可痊愈的疾病。根據(jù)上述定義，下列不屬于自限性疾病的是：A.小方感染病毒，經(jīng)媽媽精心照顧后痊愈B.小李得了急性腸胃炎，遵醫(yī)囑臥床、補(bǔ)充液體后好轉(zhuǎn)C.小張的季節(jié)性過敏癥狀在夏季來臨時(shí)自動(dòng)好轉(zhuǎn)了D.小劉得了感冒，雖然大量飲水，還是咳嗽兩周才好參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①疾病在發(fā)生發(fā)展到一定程度后能自動(dòng)停止；②不需特殊治療，只需對癥治療或不治療，靠自身免疫就可痊愈。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：經(jīng)過媽媽悉心照顧后痊愈，屬于“沒有經(jīng)過治療，靠自身免疫力痊愈”，符合定義；B項(xiàng)：補(bǔ)充體液屬于補(bǔ)充身體流失的水，符合“不需要特殊治療，靠自身免疫就可痊愈”，符合定義；C項(xiàng)：季節(jié)性過敏癥狀是因?yàn)榧竟?jié)變化好轉(zhuǎn)了，沒有體現(xiàn)出“靠自身免疫就可以痊愈”，不符合定義；D項(xiàng)：大量飲水，咳嗽兩周才好，屬于“沒有經(jīng)過治療，靠自身免疫就可痊愈”，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。25.交通信號燈選擇紅黃綠色的最重要依據(jù)是光譜的波長。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，在各種可見光中，紅色光光波最長，最容易吸引人們的注意力，其次是黃、綠色光波，它們發(fā)光波也較其他顏色長。物理學(xué)中光波越長，穿透力就越強(qiáng)，交通燈用紅黃綠三色，可以讓司機(jī)在雨霧天氣看得更清楚。由此可知，題干中“交通信號燈選擇紅黃綠色的最重要依據(jù)是光譜的波長?！北硎鰺o誤。因此，本題正確。交通信號燈選擇紅綠黃三種顏色的其他原因：人類的視網(wǎng)膜含有桿狀和三種錐狀感光細(xì)胞，桿狀細(xì)胞對黃色的光特別敏感，三種錐狀細(xì)胞則分別對紅光、綠光最敏感。由于這種視覺結(jié)構(gòu)，人最容易分辨紅色與綠色。雖然黃色與藍(lán)色也容易分辨，但因?yàn)檠矍驅(qū)λ{(lán)光敏感的感光細(xì)胞較少，所以分辨顏色，還是以紅、綠為佳。顏色也有活動(dòng)的含意，要表達(dá)熱或劇烈的話，最強(qiáng)是紅色，其次是黃色。綠色則有較冷及平靜的含意。因此，人們常以紅色代表危險(xiǎn)，黃色代表警覺，綠色代表安全。26.依托于信息技術(shù)革命的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)改變了人們傳統(tǒng)的空間和時(shí)間感受。空間和時(shí)間不再是固定的，成為了“流動(dòng)的空間”和“壓縮的時(shí)間”。利用高速傳播的音像信息，人們可以立刻進(jìn)入到一個(gè)不同的空間并參與其中；憑借強(qiáng)大的信息存儲(chǔ)能力，不同時(shí)間發(fā)生的事情都能集中在同一瞬間。對這段文字理解不正確的是（

）。A.網(wǎng)絡(luò)社會(huì)徹底改變了傳統(tǒng)的現(xiàn)實(shí)時(shí)間和空間B.信息技術(shù)革命使網(wǎng)絡(luò)信息大量儲(chǔ)存并高速傳播C.人們可以利用高速傳播的信息進(jìn)入“流動(dòng)的空間”D.在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，不同時(shí)間發(fā)生的事情可以在同一瞬間展開參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“依托于信息技術(shù)革命的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)改變了人們傳統(tǒng)的空間和時(shí)間感受”可知，“徹底改變”表述過于絕對，當(dāng)選；B項(xiàng)，根據(jù)“利用高速傳播的音像信息，人們可以立刻進(jìn)入到一個(gè)不同的空間并參與其中；憑借強(qiáng)大的信息存儲(chǔ)能力，不同時(shí)間發(fā)生的事情都能集中在同一瞬間”可知，表述正確，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“空間和時(shí)間不再是固定的，成為了‘流動(dòng)的空間’和‘壓縮的時(shí)間’。利用高速傳播的音像信息，人們可以立刻進(jìn)入到一個(gè)不同的空間并參與其中”可知，“人們可以立刻進(jìn)入到一個(gè)不同的空間”即“流動(dòng)的空間”，選項(xiàng)表述正確，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“憑借強(qiáng)大的信息存儲(chǔ)能力，不同時(shí)間發(fā)生的事情都能集中在同一瞬間”可知，選項(xiàng)表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為A。【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的崛起》27.下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是：①走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣②老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走③旅途上的征人所經(jīng)過的地方④有時(shí)是坦蕩平原，有時(shí)是崎嶇險(xiǎn)路⑤人類在歷史上的生活正如旅行一樣A.⑤②①③④B.⑤③④②①C.③④②①⑤D.②①⑨④⑤參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句。⑤句把人類生活比作旅行，③句講旅途上的人，②句講旅途的人在平坦路上高高興興走，由此可知，應(yīng)該先由⑤引出話題“旅行”，然后再講述旅途中發(fā)生的事，確定⑤是首句，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，再觀察A項(xiàng)和B項(xiàng)區(qū)別在于②①和③④哪個(gè)在前，②①具體說明在平坦和崎嶇道路上走的感受，③④提出道路有坦蕩平原，有崎嶇險(xiǎn)路，所以②①屬于解釋說明，鎖定答案為B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)，語義通順連貫。因此，選擇B選項(xiàng)。28.書店應(yīng)當(dāng)設(shè)法降低書價(jià)或改善服務(wù)，讓讀者_(dá)_____地掏錢，而不是______，指責(zé)消費(fèi)者說，我們費(fèi)了這么大心思，你怎么還是跑去網(wǎng)上買書，太不道德了!依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.真心誠意悲天憫人B.心悅誠服自怨自艾C.心甘情愿怨天尤人D.慷慨解囊自說自話參考答案：C解題思路：第一空，“心悅誠服”指真心地服氣或服從，而讀者買書并不需要服從，“慷慨解囊”與后文的掏錢一詞重復(fù)，排除B、D兩項(xiàng)。第二空，由橫線后的內(nèi)容可知應(yīng)填入和“指責(zé)”語義相近的詞，“悲天憫人”指哀嘆時(shí)世的艱難，憐惜人民的痛苦，顯然不符合文意，排除A項(xiàng)。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“降低書價(jià)或改善服務(wù)”“而不是……指責(zé)消費(fèi)者”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)書店要讓讀者自己愿意掏錢這一含義。A項(xiàng)“真心誠意”指心意真實(shí)誠懇，沒有虛假；C項(xiàng)“心甘情愿”指形容完全出于自愿，不是別人強(qiáng)求的，一點(diǎn)也不勉強(qiáng)，兩詞置于此處有“愿意掏錢”意思，符合語境。B項(xiàng)“心悅誠服”指誠心誠意地佩服或服從，文段并無佩服、服從之意；D項(xiàng)“慷慨解囊”形容極其大方地在經(jīng)濟(jì)上幫助別人，兩詞皆不符合語境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，再看第二空。根據(jù)“指責(zé)消費(fèi)者”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)指責(zé)、埋怨別人這一含義。A項(xiàng)“悲天憫人”指對社會(huì)的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平，不符合語境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“怨天尤人”指埋怨上天，怪罪別人，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，結(jié)合句意、成語的含義及常作句子成分，排除B、D。第三步，第二空，結(jié)合成語含義，選擇最符合語境的一項(xiàng)即可。句意為書店應(yīng)從自身找原因，降低書價(jià)或改善服務(wù)，讓讀者自愿掏錢買書，而不是去指責(zé)消費(fèi)者。第一空，“心悅誠服”指真心地服氣或服從。不合句意，排除B?！翱犊饽摇笔侵^語性成語，不能作定語來修飾“掏錢”，排除D。第二空，“悲天憫人”指哀嘆時(shí)世的艱難，憐惜人們的痛苦。明顯不合句意，排除A。故本題選C。29.________生態(tài)文明是由人的問題引起的,________最終指向人的生存和發(fā)展,________要建設(shè)生態(tài)文明，就必須對人自身的觀念、行為作出深刻的檢視。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.因?yàn)?/p>

甚至

所以B.雖然

并且

但是C.由于

甚至

因此D.既然

并且

那么參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。填入詞語用來銜接“由人的問題引起”和“最終指向人的生存發(fā)展”，兩者是并列關(guān)系，并非遞進(jìn)關(guān)系。A項(xiàng)和C項(xiàng)“甚至”表示遞進(jìn)關(guān)系，不符合文意，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，再看第三空。根據(jù)語境，后文通過“必須……檢視”引出對策?！坝扇说膯栴}引起”和“對人自身作出檢視”兩者之間有“因果”“順承”關(guān)系，并無轉(zhuǎn)折含義。B項(xiàng)“但是”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“那么”可表示順承關(guān)系，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。D項(xiàng)“既然”表示先提出前提,而后加以推論，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。提高：使位置、程度、水平、數(shù)量、質(zhì)量等方面比原來高。提升：①提拔，提高職位、等級等；②向高處運(yùn)送。感受：①受到，感染，生理學(xué)上指由感受器接受刺激并將其轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)；②體會(huì)、感想。感悟：有所感觸而醒悟或領(lǐng)悟。30.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①④⑤，②③⑥B.①③④，②⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①②④，③⑤⑥參考答案：D解題思路：元素組成凌亂，考慮屬性。出現(xiàn)明顯的中心對稱提示圖形，比如①中的“Z”，④中的“S”。觀察發(fā)現(xiàn)，①②④均為中心對稱圖形，③⑤⑥均為軸對稱圖形。故正確答案為D。31.角色沖突（RoleConflict）是當(dāng)一個(gè)人扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同的角色時(shí)，由于不能勝任，造成不合時(shí)宜而產(chǎn)生的矛盾和沖突。根據(jù)上述定義，下列不屬于角色沖突的是：（

）。A.劉某畢業(yè)上班后，學(xué)生氣十足的他一時(shí)難以適應(yīng)公司層級分明的崗位工作B.王某是一名公務(wù)員，父母希望其利用工作之便，多為家人辦事，可單位嚴(yán)禁走后門，王某感到很為難C.研究生李某兼職大一新生輔導(dǎo)員，時(shí)而忙于論文寫作，時(shí)而忙于學(xué)生事務(wù)處理，難以兼顧，經(jīng)常出現(xiàn)論文遲交或被批“辦事不力”D.張某與丈夫離婚了，恢復(fù)單身狀態(tài)，常以“明天會(huì)更好”自我安慰參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！鞍缪菀粋€(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同的角色”、“不能勝任，產(chǎn)生的矛盾和沖突”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：學(xué)生氣十足和作為工作人員的劉某，符合“扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同的角色”，難以適應(yīng)公司層級分明的崗位工作，符合“不能勝任，產(chǎn)生的矛盾和沖突”，符合定義，排除；B項(xiàng)：王某是一名公務(wù)員，也是一名兒子，符合“扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同的角色”，利用工作之便，多為家人辦事，可單位嚴(yán)禁走后門，王某感到很為難，符合“不能勝任，產(chǎn)生的矛盾和沖突”，符合定義，排除；C項(xiàng)：研究生李某兼職大一新生輔導(dǎo)員，符合“扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同的角色”，難以兼顧，經(jīng)常出現(xiàn)論文遲交或被批“辦事不力”，符合“不能勝任，產(chǎn)生的矛盾和沖突”，符合定義，排除；D項(xiàng)：張某恢復(fù)單身狀態(tài)，不符合“扮演一個(gè)角色或同時(shí)扮演幾個(gè)不同的角色”，常以“明天會(huì)更好”自我安慰，沒有體現(xiàn)“產(chǎn)生的矛盾和沖突”，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。32.市場體系是在市場化大生產(chǎn)充分發(fā)展的基礎(chǔ)上，由各類市場組成的有機(jī)聯(lián)系的整體。在該體系中處于基礎(chǔ)地位的是（

）。A.商品市場B.勞動(dòng)力市場C.技術(shù)市場D.資本市場參考答案：A解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。消費(fèi)品市場是整個(gè)市場體系的基礎(chǔ)，其他市場是它派生出來的。消費(fèi)品市場屬于商品市場。故正確答案為A。33.美國著名影星布拉德皮特主演的電影《返老還童》，描述的是主人公本杰明巴頓一出生便如80歲老人一般，之后便越活越年輕，最后竟以嬰兒的形態(tài)離開人世。但現(xiàn)實(shí)中，古今中外，從沒有真正出現(xiàn)這一現(xiàn)象，這是因?yàn)椋篈.人類還沒有找到可以“返老還童”的神奇干細(xì)胞B.人類現(xiàn)有的醫(yī)學(xué)、生理學(xué)技術(shù)手段還不可能實(shí)現(xiàn)“返老還童”C.“生-弱-壯-衰-亡”是事物發(fā)展不可違背的客觀規(guī)律D.人類還沒有真正找到“穿越”時(shí)空的技術(shù)手段參考答案：C解題思路：客觀性是規(guī)律的根本特點(diǎn)，它的存在不依賴于人的意識(shí)。相反，人的意識(shí)及其指導(dǎo)下的實(shí)踐卻要受規(guī)律的支配。不管人們是否認(rèn)識(shí)到，承認(rèn)不承認(rèn)，規(guī)律都客觀存在著，并以一定的方式起作用。規(guī)律的客觀性表明，人們不能藐視規(guī)律，更不能創(chuàng)造和消滅規(guī)律。人在客觀規(guī)律面前又不是完全消極被動(dòng)無所作為的。人們在實(shí)踐中可以認(rèn)識(shí)或發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并利用這種合規(guī)律的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，達(dá)到改造世界、為人類謀利的目的。人們還可以改變規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式，使事物朝著有利于人類的方向發(fā)展?！按┰健焙汀胺道线€童”都是影視劇中的橋段，在現(xiàn)實(shí)世界中沒有科學(xué)依據(jù)，事物發(fā)展是有其客觀規(guī)律性的。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，它既不能被創(chuàng)造，也不能被消滅?！吧酢獕选ァ觥笔且环N自然規(guī)律，“返老還童”違背了事物發(fā)展的客觀規(guī)律，不可能在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題可用常識(shí)法解題。本題較為簡單，基本算得上送分題。只有A項(xiàng)講得是沒有出現(xiàn)這一現(xiàn)象的客觀原因，其他三項(xiàng)講得均是技術(shù)問題這一主觀性原因，且這些技術(shù)也并不符合客觀實(shí)際。“返老還童”是人們的普遍愿望，然而這一愿望與客觀規(guī)律是相違背的，因此也是不能實(shí)現(xiàn)的。故本題選A。34.正確發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用的前提是對客觀規(guī)律的正確反映。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)。第二步，客觀規(guī)律始終制約著主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。一方面，人們是否按規(guī)律辦事，決定著人們發(fā)揮的主觀能動(dòng)性是否收到積極的效果；另一方面，人們按規(guī)律辦事的程度，決定著人們發(fā)揮的主觀能動(dòng)性收到積極效果的程度。由此可知，對客觀規(guī)律的正確反映是正確發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用的基礎(chǔ)、前提。因此，本題正確。35.名校辦分校是近年來冒出的新生事物，這項(xiàng)舉措受到各方意見的________：“名校連鎖”是否________、是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.質(zhì)疑有名無實(shí)背道而馳B.質(zhì)詢名不副實(shí)南轅北轍C.質(zhì)疑名存實(shí)亡分道揚(yáng)鑣D.質(zhì)詢名實(shí)不符不謀而合參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語的語體色彩不同，根據(jù)文段的文體色彩進(jìn)行判斷。第三步，第二空不好辨析，辨析第三空備選詞語的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“質(zhì)詢”為法律術(shù)語，專指代議機(jī)關(guān)的成員向其他國家機(jī)關(guān)及其官員提出質(zhì)疑或詢問并要求答復(fù)的活動(dòng)，不適用于句中所說的各方對“名校辦分?！边@項(xiàng)舉措的質(zhì)疑，排除B、D。第三空，句中質(zhì)疑的是這項(xiàng)舉措是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展的理念不一致?！氨车蓝Y”比喻彼此的方向和目的完全相反。“分道揚(yáng)鑣”比喻志趣不同，各走各的道路。據(jù)詞義排除C。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境，橫線上填入的詞語應(yīng)搭配“舉措”，且體現(xiàn)出各方對于名校辦分校這種現(xiàn)象存有疑問，A項(xiàng)和C項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問，符合語境。B項(xiàng)和D項(xiàng)的“質(zhì)詢”指質(zhì)疑詢問，詢問對象不能是“舉措”，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。C項(xiàng)“名存實(shí)亡”指名義存在而實(shí)際已經(jīng)消亡。名校辦分校是新生事物，并未消亡，不符合語境，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“有名無實(shí)”指空有名義或名聲而沒有實(shí)際，符合語境。答案鎖定A項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。A項(xiàng)“背道而馳”指朝著相反的方向跑。比喻行動(dòng)方向和所要達(dá)到的目標(biāo)完全相反。形容名校辦分校的做法與義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)相反，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查成語和實(shí)詞的混搭填空。第一空，“質(zhì)疑”指提出疑問以求解答；“質(zhì)詢”指質(zhì)疑詢問，多用于國家行政活動(dòng)。文中提及的是名校辦分校這種舉措和各方的態(tài)度，不涉及國家行政活動(dòng)，因此“質(zhì)疑”較符合語境。排除B、D兩項(xiàng)。第二空，名校辦分校，各方質(zhì)疑的是分校是否具有與本校相當(dāng)?shù)霓k學(xué)質(zhì)量，A項(xiàng)的“有名無實(shí)”符合語意，“有名無實(shí)”指光有空名，實(shí)際上并不是那樣。而如果用C項(xiàng)的“名存實(shí)亡”意思則是說實(shí)際上學(xué)校已經(jīng)消亡，不合文意，排除C項(xiàng)。第三空代入驗(yàn)證，文段的意思是，“義務(wù)教育均衡發(fā)展”是各方的希望，而在名校辦分校時(shí)各方質(zhì)疑這個(gè)舉措和均衡發(fā)展的方向是否相符，因此A項(xiàng)的“背道而馳”符合文意，“背道而馳”比喻彼此的方向和目的完全相反。故正確答案為A?！境烧Z積累】名實(shí)不符：指名聲和實(shí)際不相符，空有虛名。名不副實(shí)：指名稱或名聲與實(shí)際不相符，空有虛名。不謀而合：指事先沒有商量過，意見或行動(dòng)卻完全一致。分道揚(yáng)鑣：比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事。南轅北轍：比喻行動(dòng)和目的正好相反。36.一公司2018年錄用75名新員工，擬分配到公司的6個(gè)不同部門，假設(shè)行政部門員工人數(shù)比其他部門都少，則行政部門分得新員工人數(shù)至多為（

）。A.10B.11C.12D.13參考答案：B解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于數(shù)列構(gòu)造。第二步，設(shè)行政部門分得新員工人數(shù)為x人，要使行政部門分得人數(shù)盡可能多，則其他部門人數(shù)越少越好，其他部門人數(shù)最少為x＋1人，根據(jù)題意可得：x＋1＋x＋1＋x＋1＋x＋1＋x＋1＋x＝75，解得x＝11.6，則行政部門分得新員工人數(shù)至多為11人。因此，選擇B選項(xiàng)。37.違法行為輕微并及時(shí)糾正，沒有造成危害后果的，不予行政處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)。第二步，根據(jù)《行政處罰法》第二十七條，當(dāng)事人有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕行政處罰：（一）主動(dòng)消除或者減輕違法行為危害后果的；（二）受他人脅迫有違法行為的；（三）配合行政機(jī)關(guān)查處違法行為有立功表現(xiàn)的；（四）其他依法從輕或者減輕行政處罰的。違法行為輕微并及時(shí)糾正，沒有造成危害后果的，不予行政處罰。因此，本題正確。38.墨斗：畫線：木匠A.剪刀：裁剪：裁縫B.石板：浮雕：雕匠C.雷達(dá)：天線：軍人D.粉筆：黑板：教師參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。木匠用墨斗畫線，木匠為職業(yè)，墨斗為木匠所需要的工具，畫線為木匠的工作內(nèi)容，三者為對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：裁縫用剪刀裁剪，裁縫為職業(yè)，剪刀為裁縫所需要的工具，裁剪為裁縫的工作內(nèi)容，三者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：雕匠為職業(yè)，石板并非浮雕的工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：天線是雷達(dá)的組成部分，而軍人和雷達(dá)之間無必然聯(lián)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：粉筆是教師所需要的工具，但是黑板并非教師的工作內(nèi)容，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。39.聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署把新能源分為：A.傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式B.水能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮蹸.大中型水電、新可再生能源、傳統(tǒng)生物質(zhì)能D.小水電、太陽能、風(fēng)能、現(xiàn)代生物質(zhì)能、地?zé)崮軈⒖即鸢福篊解題思路：解答本題需要掌握關(guān)于新能源分類的知識(shí)。在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和建設(shè)生態(tài)文明的大背景下，新能源越來越受重視，請考生多關(guān)注這方面內(nèi)容。聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署（UNDP）把新能源分為三大類：大中型水電；新可再生能源，包括小水電、太陽能、風(fēng)能、現(xiàn)代生物質(zhì)能、地?zé)崮?、海洋能；傳統(tǒng)生物質(zhì)能。A項(xiàng)錯(cuò)誤。本題考查新能源的分類，而A項(xiàng)屬于新能源的定義。B項(xiàng)錯(cuò)誤?！八堋钡恼f法模棱兩可，既可能是三大類新能源之一的大中型水電，也可能是新可再生能源中的小水電。太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮芏紝儆谌箢愋履茉粗行驴稍偕茉聪碌男》诸?。未提及傳統(tǒng)生物質(zhì)能這一類新能源。C項(xiàng)正確。聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署把新能源分為：大中型水電、新可再生能源、傳統(tǒng)生物質(zhì)能。D項(xiàng)錯(cuò)誤。此項(xiàng)內(nèi)容均屬于三大類新能源之一的新可再生能源下的小分類，且未提及另外兩大類，即大中型水電和傳統(tǒng)生物質(zhì)能。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查新能源。第二步，1980年，聯(lián)合國召開的“聯(lián)合國新能源和可再生能源會(huì)議”將新能源定義為：以新技術(shù)和新材料為基礎(chǔ)，使傳統(tǒng)的可再生能源得到現(xiàn)代化的開發(fā)和利用，用取之不盡、周而復(fù)始的可再生能源取代資源有限、對環(huán)境有污染的化石能源。聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署把新能源分為三大類：大中型水電、新可再生能源、傳統(tǒng)生物質(zhì)能。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署把新能源分為以下三大類：大中型水電；新可再生能源，包括小水電、太陽能、風(fēng)能、現(xiàn)代生物質(zhì)能、地?zé)崮堋⒑Ｑ竽埽粋鹘y(tǒng)生物質(zhì)能。故正確答案為C。40.近年來，我國商業(yè)無人機(jī)逐漸現(xiàn)身于測繪、軍警、農(nóng)業(yè)、應(yīng)急救災(zāi)等專業(yè)領(lǐng)域，但這些專業(yè)級市場需求未能快速增長，背后存在著產(chǎn)業(yè)水平和體制機(jī)制束縛。比如我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)水平不高，無人機(jī)在農(nóng)業(yè)作業(yè)推廣方面進(jìn)展不快。農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體由于對無人機(jī)不了解，或者投資意愿不強(qiáng)、資金來源沒保證，使這種潛在的市場需求無法轉(zhuǎn)化為交易。同時(shí)，操作人才缺乏也制約了無人機(jī)在農(nóng)業(yè)市場的推廣。無人機(jī)農(nóng)業(yè)作業(yè)要達(dá)到最佳噴藥效果，這對于飛機(jī)控制的要求很高，一般農(nóng)戶很難掌握。要克服這些障礙，僅靠企業(yè)自身力量并不容易。這段文字意在強(qiáng)調(diào)我國：A.企業(yè)開拓?zé)o人機(jī)市場的能力和速度都有待提高B.目前的經(jīng)濟(jì)水平不適合大規(guī)模推廣無人機(jī)技術(shù)C.專業(yè)技術(shù)人員缺乏限制了無人機(jī)在農(nóng)業(yè)中的推廣D.商業(yè)無人機(jī)因多種原因未能在專業(yè)級市場充分發(fā)展參考答案：D解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論證，選擇與觀點(diǎn)句表意一致的一項(xiàng)。文段首先總說我國商業(yè)無人機(jī)專業(yè)級市場需求未能快速增長背后存在著產(chǎn)業(yè)水平和體制機(jī)制束縛，然后以無人機(jī)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域推廣受到的限制為例對此進(jìn)行具體說明。D項(xiàng)是首句觀點(diǎn)句的同義轉(zhuǎn)述?！稗r(nóng)業(yè)中的無人機(jī)”是文段的舉例，據(jù)此排除C。B項(xiàng)的“不適合大規(guī)模推廣”從文段無法推出。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)要提高企業(yè)開拓?zé)o人機(jī)市場的能力和速度，與末句的“要克服這些障礙，僅靠企業(yè)自身力量并不容易”不相符，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首先說，我國商業(yè)無人機(jī)市場需求未能快速成長，背后存在著產(chǎn)業(yè)水平和機(jī)制體制的束縛。接著具體列舉農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平不高、農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體對無人機(jī)不了解、操作人才缺乏的例子詳細(xì)闡述無人機(jī)在農(nóng)業(yè)中遇到的瓶頸。文段結(jié)構(gòu)是“總—分”，首句轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)由于產(chǎn)業(yè)水平和體制機(jī)制的束縛使得無人機(jī)專業(yè)級市場需求未能快速增長。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。41.由于IP地址難以記憶，人們采用域名來表示網(wǎng)上的主機(jī)，域名與IP地址的對應(yīng)關(guān)系是由（

）服務(wù)器來進(jìn)行轉(zhuǎn)換的。A.FTPB.DNSC.WINSD.WWW參考答案：B解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，F(xiàn)TP服務(wù)器是在互聯(lián)網(wǎng)上提供文件存儲(chǔ)和訪問服務(wù)的計(jì)算機(jī)，它們依照FTP協(xié)議提供服務(wù)。FTP全稱是“File

Transfer

Protocol（文件傳輸協(xié)議）”。顧名思義，就是專門用來傳輸文件的協(xié)議。B項(xiàng)正確，DNS是進(jìn)行域名和與之相對應(yīng)的IP地址轉(zhuǎn)換的服務(wù)器。DNS中保存了一張域名和與之相對應(yīng)的IP地址的表，以解析消息的域名。C項(xiàng)錯(cuò)誤，WINS服務(wù)器指的是“Windows互聯(lián)網(wǎng)名稱服務(wù)”，實(shí)現(xiàn)的是IP地址和計(jì)算機(jī)名稱的映射。D項(xiàng)錯(cuò)誤，WWW是覆蓋全球的服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)，通過WWW用戶能夠和各種不同類型的計(jì)算機(jī)之間實(shí)現(xiàn)有效的通訊。故正確答案為B。42.實(shí)現(xiàn)人類首次載人航天飛行的國家是（

）。A.前蘇聯(lián)B.美國C.德國D.英國參考答案：A解題思路：本題考查科技。世界上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)載人太空飛行的國家是前蘇聯(lián)。故正確答案為A。43.一列火車途徑兩個(gè)隧道和一座橋梁，第一個(gè)隧道長600米，火車通過用時(shí)18秒；第二個(gè)隧道長480米，火車通過用時(shí)15秒；橋梁長800米，火車通過時(shí)速度為原來的一半，則火車通過橋梁所需的時(shí)間為：A.20秒B.25秒C.40秒D.46秒?yún)⒖即鸢福篋解題思路：解法一：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。第二步，設(shè)火車車長為L，原來的速度為v，根據(jù)題意可列方程組600+L=18v，480+L=15v，解得L=120（米），v=40（米/秒）。已知火車過橋時(shí)速度為原來的一半，即為20米/秒，則火車通過橋梁所需的時(shí)間為（800＋120）÷20＝46（秒）。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查行程問題，屬于基本行程類。第二步，比較條件中兩個(gè)隧道的長度和火車通過的時(shí)間，可知火車通過第二個(gè)隧道，少用3秒，少跑了120米，故火車的速度為120÷3＝40（米/秒）。火車車長為18×40－600＝120（米）。速度減為一半時(shí)，通過長為800米的橋梁，用時(shí)為（800＋120）÷20＝46（秒）。因此，選擇D選項(xiàng)。44.研究∶實(shí)驗(yàn)∶發(fā)現(xiàn)A.學(xué)習(xí)∶讀書∶進(jìn)步B.練習(xí)∶舞蹈∶歌曲C.戰(zhàn)爭∶武器∶戰(zhàn)場D.騎車∶鍛煉∶健身參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皩?shí)驗(yàn)”是一種“研究”方式，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“發(fā)現(xiàn)”是“實(shí)驗(yàn)”的結(jié)果，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“讀書”是一種“學(xué)習(xí)”方式，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“進(jìn)步”是“讀書”的結(jié)果，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“練習(xí)”“舞蹈”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“武器”是“戰(zhàn)爭”中使用的工具，二者屬于工具對應(yīng)關(guān)系，“戰(zhàn)場”是發(fā)生“戰(zhàn)爭”的地點(diǎn)，二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“騎車”是一種“鍛煉”方式，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。45.科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是：A.發(fā)展B.以人為本C.全面協(xié)調(diào)可持續(xù)D.統(tǒng)籌兼顧參考答案：C解題思路：第一步，本題考查科學(xué)發(fā)展觀。第二步，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求。因此，選擇C選項(xiàng)。46.自人類出現(xiàn)以來（A），古老的腸道細(xì)菌就與我們相伴。但今天，這種情況卻在悄然（B）改變。比如在非洲東部的一些農(nóng)村地區(qū)，人們體內(nèi)仍有某些古老的細(xì)菌；因此（C）在歐洲、北美地區(qū)，這些細(xì)菌在人類腸道里已經(jīng)消失了。這可能是由于近幾百年來，人類飲食和衛(wèi)生狀況發(fā)生了很大變化，在發(fā)達(dá)地區(qū)更甚（D）。這些細(xì)菌的消失對人類的健康有影響嗎？這就有待于科學(xué)家進(jìn)一步的研究了。A.如題干所示B.如題干所示C.如題干所示D.如題干所示參考答案：C解題思路：第一步，審題干，找出存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤，根據(jù)文意可知，在非洲東部的一些農(nóng)村地區(qū)仍有某些古老的細(xì)菌，在歐洲、北美地區(qū)這些細(xì)菌已經(jīng)消失了，說明此處構(gòu)成的是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)把“因此”改成“然而”。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均正確。因此，選擇C選項(xiàng)。47.“陽關(guān)大道”原是指通往（

）的道路。A.東海B.西域C.南國D.中原參考答案：B解題思路：第一步，本題考查古代地名。第二步，“陽關(guān)大道”出自唐代詩人王維《送劉司直赴安西》中的“絕域陽關(guān)道，胡沙與塞塵”。原指古代經(jīng)過陽關(guān)通向西域的大道，后泛指通過便利交通大道和光明的道路，也比喻好的出路、辦法。陽關(guān)位于甘肅省敦煌市境內(nèi)，古時(shí)是西域交通的門戶。因此，選擇B選項(xiàng)。48.在今天的社會(huì)文化實(shí)踐中，我們更要關(guān)注當(dāng)下的傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了傳統(tǒng)文化的人文精神實(shí)質(zhì)，是否真正提升了人們的精神境界。一般而言，文化的形式要自覺為文化的內(nèi)容服務(wù)，如果忽略了文化的內(nèi)容，尤其是忽略了對貫穿其中的人文精神的追求，就必然會(huì)走入歧途，背離我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的初衷。文化是活的，不能做簡單的固化處理，更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承。鑒于此，我們必須

。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.改變過于強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的符號性的做法B.注意糾正傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)中的形式化傾向C.以實(shí)用心態(tài)凸顯傳統(tǒng)文化的工具性價(jià)值D.借助現(xiàn)代電子技術(shù)手段來弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化參考答案：B解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，又根據(jù)“鑒于此，我們必須······”說明橫線處需要根據(jù)上文給對策。分析上文，文段開篇提出問題，即“在今天的社會(huì)文化實(shí)踐中······是否真正提升了人們的精神境界”，后文指出“如果忽略了文化的內(nèi)容，就會(huì)誤入歧途，背離初衷”說明不能只重視形式一定要重視文化的內(nèi)容，結(jié)尾又通過“文化是活的，更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承”再次強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化不能只注重形式而忽略內(nèi)容。所以，基于上文的對策應(yīng)該是傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)不能只重視形式而忽略內(nèi)容，對應(yīng)選項(xiàng)B。A項(xiàng)，“符號性”文段沒有提到，無中生有，排除；C項(xiàng)，文段沒有提到“實(shí)用心態(tài)”，也沒有提到“傳統(tǒng)文化工具性”，無中生有，排除；D項(xiàng)，文段中沒有提到“電子技術(shù)手段”，屬于無中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊逗霌P(yáng)傳統(tǒng)文化應(yīng)注重人文精神的承傳》解題思路：本題考查語句的銜接和連貫。首先觀察橫線處在文段的位置，然后結(jié)合橫線前的“鑒于此，我們必須”可知，橫線處應(yīng)是對前文指出的文化弘揚(yáng)中只注重形式而忽略內(nèi)涵的問題提出的對策。橫線處位于文末，所填內(nèi)容是承接“鑒于此”的指代詞“此”，而得出的結(jié)論。分析前文可知，“此”指的是前一句中的“文化是活的，不能做簡單的固化處理，更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承”。因此，橫線處所填內(nèi)容應(yīng)承接前句的“只注重形式而忽略其內(nèi)涵的傳承”做出應(yīng)對之策。只有B項(xiàng)與此聯(lián)系緊密。A項(xiàng)“符號性”前文未涉及，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的工具性、D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)手段，均與強(qiáng)調(diào)要重視對傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的弘揚(yáng)的觀點(diǎn)不符，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。根據(jù)“鑒于此”可知，所填句子是針對上文問題提出的對策。文段先提出觀點(diǎn)“在今天的社會(huì)文化實(shí)踐中，更要關(guān)注傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了人文精神實(shí)質(zhì)，提升了精神境界”，然后指出文化的形式要為文化的內(nèi)容服務(wù)，并進(jìn)行反面論證，最后指出不能只重視形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承。分析可知最后的對策要承接只注重形式而忽略內(nèi)涵的傳承。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)的“形式化傾向”和前文話題一致，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。49.和諧：社會(huì)

（

）A.健康：身體B.民主：自由C.誠信：友善D.違約：賠償參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。本題考查語法關(guān)系。和諧的社會(huì)，兩者是偏正關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：健康的身體，兩者是偏正關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：民主和自由是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：誠信和友善是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：違約之后可能需要賠償，賠償是違約的結(jié)果，兩者是因果對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。50.溫度計(jì)：氣溫A.礦泉水：食物B.卷尺：長度C.書本：文字D.酷熱：炎熱參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。溫度計(jì)是測量氣溫的工具，是測量工具與測量對象的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，礦泉水是食物的一種，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)，卷尺是測量長度的工具，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)，書本不是測量文字的工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)，酷熱與炎熱是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；故正確答案為B。51.①小張走近ATM機(jī)準(zhǔn)備存款②小張放入現(xiàn)金③小張輸入密碼④小張插入銀行卡⑤小張拿了一萬元獎(jiǎng)學(xué)金A.①⑤④②③B.⑤①②③④C.⑤①②④③D.⑤①④③②參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①⑤中選擇。首先應(yīng)該有⑤小張拿了一萬元獎(jiǎng)學(xué)金，之后才有①存錢，所以⑤應(yīng)該在①的前面，即首句應(yīng)為⑤，排除A項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)。①小張準(zhǔn)備存款，接下來的順序依次是④小張插入銀行卡，③小張輸入密碼，②小張放入現(xiàn)金。因此，選擇D選項(xiàng)。52.下列發(fā)明按時(shí)間先后排序，正確的是（

）。A.電報(bào)、電話、電視、電腦B.電話、電報(bào)、電視、電腦C.電話、電視、電報(bào)、電腦D.電報(bào)、電視、電話、電腦參考答案：A解題思路：本題考查科技常識(shí)。1837年，英國庫克和惠斯通設(shè)計(jì)制造了第一個(gè)有線電報(bào)。電話機(jī)是美國人A.

G.

貝爾于1876年發(fā)明的。電視機(jī)最早由英國工程師約翰·洛吉·貝爾德在1925年發(fā)明。1946年美國賓夕法尼亞大學(xué)研制出人類歷史上真正意義的第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)。按照發(fā)明時(shí)間先后排列為電報(bào)、電話、電視、電腦。故正確答案為A。53.事后鄭老師在班上如何處理此事最合適？A.為沒有有效地組織這個(gè)活動(dòng)再次向?qū)W生道歉，表示下次會(huì)組織得更好B.以此事為話題開班會(huì)，通過討論使學(xué)生明確做每件事都有規(guī)則和要求C.與全班學(xué)生共同開展自我批評與反思，由小余在班級中先做檢查D.在向?qū)W生道歉的同時(shí)講清規(guī)則的重要，指出學(xué)生在活動(dòng)中的違規(guī)行為參考答案：B解題思路：本題考查教師的教育機(jī)智。在對學(xué)生的教育中，老師應(yīng)該充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。B項(xiàng)召開班會(huì)，讓學(xué)生討論明確規(guī)則和要求，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，因此最合適。B項(xiàng)正確。A項(xiàng)：純粹的向?qū)W生進(jìn)行道歉，不能讓學(xué)生意識(shí)到自己的不恰當(dāng)行為。與題干不符，排除。C項(xiàng)：與全班同學(xué)共同開展自我批評與反思的做法是合適的，但是由過生日的小余同學(xué)首先做自我檢討，會(huì)傷害到該學(xué)生的自尊心，不利于形成良好的師生關(guān)系。與題干不符，排除。D項(xiàng)：老師指出學(xué)生的錯(cuò)誤沒有發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，不利于學(xué)生自己改正錯(cuò)誤。與題干不符，排除。故正確答案為B。54.嫦娥二號7米分辨率全月球影像色調(diào)________，層次________，圖像________。影像圖的空間分辨率、影像質(zhì)量、鑲嵌精度、數(shù)據(jù)一致性和完整性等優(yōu)于國際同類產(chǎn)品，達(dá)到國際領(lǐng)先水平。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一致豐富清晰B.豐富一致清晰C.清晰豐富一致D.豐富清晰一致參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析可知，本題考查的是詞語的搭配，通過第三空可排除C、D。第三步，第一空中，“色調(diào)”與“豐富”搭配不當(dāng)，排除B。第三空，“圖像清晰”為習(xí)慣表述，排除C、D。第一空，“色調(diào)”與“豐富”搭配不當(dāng)，排除B。第二空，“層次豐富”搭配恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一步，突破口在第三空。該空修飾的對象是“圖像”。A項(xiàng)和B項(xiàng)“清晰”指清楚，與“圖像”是搭配恰當(dāng)，表示圖像清楚，符合文意。C項(xiàng)和D項(xiàng)中的“一致”指一樣，沒有分歧，文段強(qiáng)調(diào)的是嫦娥二號拍攝到的月球影像圖較為清晰，而沒有對比圖像之間是否一致，不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空修飾的對象是“層次”。A項(xiàng)“豐富”指物質(zhì)財(cái)富、學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)等種類多或數(shù)量大，與“層次”搭配恰當(dāng)，表示層次較多，符合文意。B項(xiàng)“一致”不能與“層次”搭配，“層次一致”意為沒有層次，不符合文意，排除B項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空?！吧{(diào)”側(cè)重于畫面色彩的總體傾向和色彩效果，“色調(diào)一致”搭配合適，比如整體“明色調(diào)”或“暗色調(diào)”。因此，選擇A選項(xiàng)。55.在金融領(lǐng)域，“灰犀?！笔录侵柑^于常見以至于人們習(xí)以為常的風(fēng)險(xiǎn)，其特征是概率很高、破壞力巨大，但可以預(yù)測，可以防御。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。“灰犀?！币辉~出自古根海姆學(xué)者獎(jiǎng)獲得者米歇爾·渥克撰寫的《灰犀牛：如何應(yīng)對大概率危機(jī)》一書。書中用“灰犀?！北扔髂切╋@而易見、概率極大且沖擊力極強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)。犀牛普遍而言都是灰色的，身形巨大但行動(dòng)遲緩，常給人沒有危害和攻擊性的假象，然而一旦被激怒，它們就會(huì)狂奔而來，讓人無法抵抗。灰犀牛事件不是隨機(jī)突發(fā)事件，而是在一系列警示信號和跡象之后出現(xiàn)的大概率事件，可以預(yù)測、可以防御。故表述正確。56.孫子∶父親∶祖父A.昨天∶今天∶明天B.厘米∶分米∶米C.上旬∶中旬∶下旬D.50ML∶0.5L∶5L參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皩O子”“父親”與“祖父”屬于并列關(guān)系，且三者的身份可以隨時(shí)間發(fā)生轉(zhuǎn)變。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“昨天”“今天”與“明天”屬于并列關(guān)系，且三者可以隨時(shí)間發(fā)生轉(zhuǎn)變，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“厘米”“分米”與“米”都是長度計(jì)量單位，三者屬于并列關(guān)系，但不可隨時(shí)間轉(zhuǎn)變，排除；C項(xiàng)：“上旬”“中旬”與“下旬”分別指一個(gè)月中的上段、中段、下段時(shí)間，三者屬于并列關(guān)系，但不可隨時(shí)間轉(zhuǎn)變，排除；D項(xiàng)：“50ML”“0.5L”與“5L”是不同的容量，三者屬于并列關(guān)系，但不可隨時(shí)間轉(zhuǎn)變，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。57.公民的隱私權(quán)屬于（

）。

A.人格權(quán)

B.身份權(quán)

C.名譽(yù)權(quán)

D.榮譽(yù)權(quán)參考答案：A

解題思路：隱私權(quán)是指自然人享有的私人生活安寧與私人信息秘密依法受到保護(hù)，不被他人非法侵?jǐn)_、知悉、收集、利用和公開的一種人格權(quán)。具體而言，人的人身權(quán)利可分為人格權(quán)和身份權(quán)，其中人格權(quán)包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等；身份權(quán)包括繼承權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)等。