三年級(jí)上教科版動(dòng)物蝸?！段伵Ｒ弧稰PT

謎語(yǔ)：說(shuō)它是條牛，不能拉犁走，說(shuō)它力氣小，身能背屋走。教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)蝸?？蓯?ài)的蝸牛蝸牛，外表看似無(wú)奇，但是，究竟它有著怎樣的體型特點(diǎn)？它是怎樣爬行的？它生活在怎樣的環(huán)境中？它喜歡吃什么？它冬眠嗎？它是怎樣排泄和呼吸的？在那軟軟的皮膚色果凍似的身體里面到底隱藏著怎樣的秘密呢？我們產(chǎn)生了這么多的問(wèn)題，于是蝸牛的觀察活動(dòng)就要開(kāi)始了……本節(jié)課主要研究的內(nèi)容一、蝸牛的形態(tài)二、蝸牛的種類三、蝸牛運(yùn)動(dòng)四、飼養(yǎng)蝸牛用放大鏡觀察蝸牛，你們看到了什么？蝸牛的身體有哪些部分組成的？蝸牛的身體由殼、頭、觸角、眼睛、嘴、腹和尾等部分組成。蝸牛身體的外面有一個(gè)螺旋形的殼。殼內(nèi)貼著一層膜。膜包裹著柔軟的身體。蝸牛的軟體部分分為頭、腹足和內(nèi)臟團(tuán)三部分。頭部有兩對(duì)伸縮自如的觸角，前面的一對(duì)比較短，能夠觸探土和食物，有觸覺(jué)作用，后面的一對(duì)比較長(zhǎng)，頂端的眼能夠辨別光線的明暗，并且有嗅覺(jué)作用。蝸牛的口在頭部的腹面，適于在爬行時(shí)取食。蝸牛的腹足寬大、肌肉發(fā)達(dá)，是蝸牛的運(yùn)動(dòng)器官。蝸牛在爬行時(shí)，在貝殼口的右側(cè)外套膜的邊緣處會(huì)露出一個(gè)圓形的小孔，是蝸牛與外界進(jìn)行氣體交換的開(kāi)口，叫做呼吸孔。蝸牛幾乎分布在全世界各地，不同種類的蝸牛體形大小各異，非洲大蝸?？砷L(zhǎng)達(dá)30厘米，在北方野生的種類一般只有不到1厘米。身背螺旋形的貝殼，其形狀形形色色，大小不一，有寶塔形、陀螺形、圓錐形、球形、煙斗形等等。

目前國(guó)內(nèi)養(yǎng)殖的白玉蝸牛、蓋罩大蝸牛、散大蝸牛、亮大蝸牛、褐運(yùn)瑪瑙蝸牛等都有自己獨(dú)特的外形。白玉蝸牛蓋罩大蝸牛散大蝸牛亮大蝸牛褐運(yùn)瑪瑙蝸牛海蝸牛蝸牛用身體的哪一部分爬行？蝸牛用足爬行，它的足叫做腹足。觀察蝸牛的運(yùn)動(dòng)蝸?！\(yùn)動(dòng)

蝸牛是腹足綱動(dòng)物，腹部就是它們腳，它們靠腹部的肌肉蠕動(dòng)來(lái)爬行，透過(guò)玻璃看蝸牛在運(yùn)動(dòng)時(shí)腹足上會(huì)有波浪的圖案，那是因?yàn)槲伵Ｊ且圆ɡ朔绞角斑M(jìn)。把蝸牛放在手掌心，會(huì)有一陣一陣被吸起來(lái)的感覺(jué)。蝸牛在運(yùn)動(dòng)時(shí)，他的身體會(huì)分泌一種黏黏的液體濕潤(rùn)腹足，使它們自己不被粗糙、尖銳的東西弄傷，也可以幫助它們抓牢物體，蝸牛就是靠這種黏液慢慢向前爬，也能在樹(shù)干上、墻壁上爬上爬下。據(jù)科學(xué)家測(cè)定，蝸牛爬行的最快速度大約是12.2米/小時(shí)?，F(xiàn)在人們常用蝸牛爬行來(lái)比喻速度很慢。我們來(lái)養(yǎng)蝸牛

在飼養(yǎng)箱或廣口瓶?jī)?nèi)，先鋪上一層粗沙，然后鋪上一層潮濕的土壤，再放進(jìn)幾條樹(shù)枝和幾片落葉，形成一個(gè)蝸牛生活的環(huán)境，我們就可以飼養(yǎng)蝸牛了。要注意把它放在陰涼的地方。每天傍晚用菜葉、青瓜等給蝸牛喂食，第二天早上把食物殘?jiān)幚砀蓛?。每天觀察蝸牛的生活情況，并做好觀察記錄。養(yǎng)殖蝸牛的建議在干燥的食物上用噴霧器噴3─4下，蝸牛的食欲會(huì)有明顯的變化，或是把較厚、大的食物切成較小、薄的，蝸牛也會(huì)很喜歡吃。蝸牛養(yǎng)殖箱中，盡量多放些土，不要放入枯樹(shù)葉，因?yàn)樵陴B(yǎng)了近一個(gè)星期后會(huì)發(fā)出臭味。每日可在養(yǎng)殖箱內(nèi)均勻噴灑小水珠2—3次，蝸牛就會(huì)出來(lái)活動(dòng)，箱子內(nèi)也可以放置樹(shù)枝，以利蝸牛攀爬。3、消化系統(tǒng)同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們了