2022屆高考英語模擬訓練-圖畫類作文

高考模擬訓練——圖畫類作文

1.（2021?新疆模擬）假設(shè)你是紅星中學高三一班的學生李華，為?？队⒄Z園地》寫一篇

題為“OurVoluntaryActivity”的英文稿件。請根據(jù)以下四幅圖的內(nèi)容敘述在12月5日志愿

者日當天，你們班到公交車站參加志愿者服務(wù)活動的過程。詞數(shù)100左右。稿件的開頭

已給出。

提示詞：桶bucket

OurVoluntaryActivity

December5wasmemorablebecauseitwasVolunteerDayandwedidsomemeaningful

work..

2.（2021?上饒三模）請根據(jù)漫畫內(nèi)容，結(jié)合漫畫主題Climateischanging寫一篇英語短文。

內(nèi)容包括：

1.漫畫的主要內(nèi)容。

2.對漫畫主題的思考。

注意：詞數(shù)100左右。

參考詞匯：polarbear,panda,penguin

3.（2021?梧州模擬）假設(shè)你是紅星中學高三（1）班的學生李華，請按照以下四幅圖的先后

順序，用英文寫一篇周記，記述你和父母一起為爺爺過生日的過程.

注意：1.周記的開頭已為你寫好；2.詞數(shù)120左右.

LastSaturdaywasmygrandfather'sbirthday.

4.（2021?龍巖一模）假定你是李華，明天英語課前將做題為"MyFavoriteChinaSymboT,的

簡短演講，請從以下圖片中選擇一個主題寫一份演講稿，內(nèi)容包括：1.你的選擇及理由;

2.該Symbol的相關(guān)內(nèi)容；3.你的愿望。

注意：

1.詞數(shù)80左右；

2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置上作答。

ChinaSymbols

MyFavoriteChinaSymbol

Dearclassmates,

Thankyou!

5.（2021?金鳳區(qū)校級三模）請根據(jù)下面提示，寫一篇短文.詞數(shù)不少于50.

InyourEnglishclass,youareaskedtodescribethefollowingpictureandexplaintoyour

classmateshowyouunderstandit.

6.（2021?巴中模擬）假定你是李華，請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記，記

述你和外國朋友Jack的相識經(jīng)歷。

q□壬|國

1■SISIEOJI

注意：

1.詞數(shù)100左右；

2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

7.（2020?石景山區(qū)一模）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.請根據(jù)以下四幅圖的先后順序,

寫一篇英文周記，記述你與同學參與"紅十字急救培訓”活動的全過程.

注意：詞數(shù)不少于60.

提示詞：救護員證firstaidercertificate

8.（2020?海淀區(qū)一模）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.請根據(jù)下面四幅圖的先后順序,

寫一篇英文周記，記述你確定大學志愿的過程.

注意：詞數(shù)不少于60.

9.（2020?朝陽區(qū)模擬）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.上周，你和同學們參加了朝陽區(qū)

組織的"三大戰(zhàn)疫有我有你“海報設(shè)計活動.請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英

文周記，記述整個過程.

10.（2020?西城區(qū)二模）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.端午節(jié)將至，上周末你和父母去

看望爺爺奶奶，并學習了包粽子.請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，為校刊”英語角"投稿,

記述整個過程.

注意：詞數(shù)不少于60.

11.（2020?延慶區(qū)一模）假設(shè)你是紅星中學高三（1）班學生李歡，請根據(jù)以下四幅圖的先

后順序，寫一篇英文日記，記錄你班同學上周六參觀中國科學院的全過程.

注意：詞數(shù)不少于60.

提示詞：中國科學院ChineseAcademyofSciences

12.（2020?東城區(qū)二模）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.請根據(jù)以下四幅圖的先后順序給

學校英文報投稿，記述你所居住的小區(qū)在你的建議下建立愛心驛站的過程.

注意：I.詞數(shù)不少于60；

2.開頭已給出，不計入總詞數(shù).

提示詞：物業(yè)themanagementdepartment

Lastweek,areststationwassetupatmysuggestioninourcommunity.

13.（2020?海淀區(qū)校級模擬）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.你們學校上周組織了一場”

校園運動周”活動.請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記，記述整個過程.

注意：詞數(shù)不少于60.

提示詞：踢健shuttlecockkicking跳繩ropeskipping抖音TikTok

14.（2020?豐臺區(qū)一模）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.你們班上周組織了一次以"科技

讓生活更美好”為主題的社會實踐活動.請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記,

記述參觀科技公司的整個過程.

注意：詞數(shù)不少于60.

提示詞：3D打印機3Dprinter

15.（2020?海淀區(qū)校級模擬）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.請根據(jù)以下四幅圖的先后順

序，寫一篇英文周記，記述你與父母共度周末的全過程.

注意：詞數(shù)不少于60.提示詞：攀巖rockclimbing

16.（2020?東城區(qū)模擬）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.請根據(jù)以下四幅圖的先后順序,

給學校英文報投稿，記述學校法制宣傳周期間的系列活動.

注意：1.詞數(shù)不少于60；

2.開頭已給出，不計入總詞數(shù).

提示詞：模擬法庭mootcourt

LegalAwarenessWeekwasopenedinourschool.Aseriesofactivitieswerecarried

out.________

17.（2020?揚州模擬）請閱讀下面文字，并按照要求用英語寫一篇150詞左右的文章.

Recently,severalchatscreenshotsofaWechatgroupspreadrapidlyonline.Thecontents

ofchatareasfollows.Thepropertymanagementcompany（物業(yè)公司）ofacommunityin

Zhengzhou,capitalofHenanprovince,organizedtheresidentstotakeavoteintheWechat

grouptodecidewhethertwomedicalstaffwholivedinthiscommunityshouldbeforbiddento

enteriheirhomes.

Mostofthegroupmembersvotedfortheirisolation，supportingthecompanytodenythe

tworesidentsentry.Theirreasonwasthatthetwopersonscouldbecarriersofvariousviruses.

【寫作內(nèi)容】

1.用約30個單詞概述上述信息的主要內(nèi)容；

2.用120個單詞就此物業(yè)公司的做法發(fā)表你的看法，并用2-3個理由或論據(jù)支撐你

的觀點.

【寫作要求】

1.闡述觀點或提供論據(jù)時，不能直接引用原文語句；

2.作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱；

3.不必寫標題.

【評分標準】

內(nèi)容完整，語言規(guī)范，語篇連貫，詞數(shù)適當.

18.（2020?順義區(qū)一模）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華，你們班上周組織了一次以“感受

工匠精神”為主題的社會實踐活動.請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文日記，記

述你們在北京木制文化傳承園活動的全過程.

注意：詞數(shù)不少于60

提示詞：北京木制文化傳承園BeijingWoodCultureInheritanceGarden

工匠craftsman

19.（2020?海淀區(qū)校級模擬）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.上周，你們班參加了學校的

“愛科學月”板報展活動.請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記，記述整個過

程.

注意：詞數(shù)不少于60.

提示詞：人工智能ArtificialIntelligence

20.（2020?密云區(qū)一模）假設(shè)你是紅星中學高三（1）班班長李華.寒假期間，你組織你班

同學參加了北京教育網(wǎng)站征集的"同心抗疫"（FightingagainsttheEpidemictogether）主題

活動.請你根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記，記述整個過程.

注意：詞數(shù)不少于60

提示詞：新型冠狀病毒：C0V1D-19；微信群：WeChatgroup.

Q：01

與他們的座談會，請根據(jù)以下圖示，寫一篇100詞左右的發(fā)言稿，請你談?wù)剬W校開展小

組合作學習和自主學習的體會.

注意：

I.根據(jù)圖片的內(nèi)容適當展開，以使行文連貫；2.開頭和結(jié)尾已寫出，不計入總詞數(shù);

3.文中不能出現(xiàn)考生的具體信息.

Goodafternoon!Ifsmypleasuretobrieflyintroducemyschoolliferegardingtwoaspects,

independentlearningandcooperativelearning.

Thankyou!

22.（2020?豐臺區(qū)二模）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.為提高學生的生活技能，你們班

上周組織了一次“廚藝秀”.請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記，記述整個

過程.

23.（2020?西城區(qū)一模）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.上周，你們班參加了學校的"愛

科學月”板報展活動.請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記，記述整個過程.

注意：詞數(shù)不少于60.

24.（2020?西城區(qū)模擬）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.請根據(jù)下面四幅圖的先后順序,

寫一篇英文周記，記述你確定大學志愿的過程.

注意：詞數(shù)不少于60.

25.（2020?寶雞一模）假如你是某中學《英語報》的學生記者李華，請你按照如下六幅圖的

先后順序，以"AnHonestFinder”為題，將上周周末你校高三學生王芳拾金不昧的感人事

跡寫成一篇英文報道，刊登在該報上.其內(nèi)容要求如下：

1.報道故事的全部經(jīng)過（如圖所示）

2.對其事跡加以贊揚評論，并號召向她學習

注意：1.字數(shù)100字左右

2.可適當增加細節(jié)，以使行文連貫

3.開頭語為你寫好.參考單詞：telephonebooth電話亭

AnHonestFinder

RecentlyamovingdeedthatwasdonebyWangFang,astudentinSeniorGrade3,has

spreadalloverourschool.

26.（2020?房山區(qū)二模）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.你們班上個月開展了一次以“

閱讀名著，再現(xiàn)經(jīng)典”為主題的活動.請根據(jù)以下四幅圖的先后順序,給?？坝⒄Z園地”寫

一篇英文稿件，記述你和同學參加此次活動的全過程.

注意：詞數(shù)不少于60.

提示詞：微信朋友圈WeChatMoments

27.（2020?海淀區(qū)模擬）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.上周，你報名參加了學校組織的

"學生講壇”活動.請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記，記述整個過程.

注意：詞數(shù)不少于60.

提示詞：學生講壇StudentForum

28.（2020?門頭溝區(qū)一模）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.由于延期開學，你們學校組織

了網(wǎng)上授課.請你根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記，記述你上網(wǎng)課的過程.

注意：詞數(shù)不少于60.

29.（2020?海淀區(qū)校級模擬）假定你是紅星中學高三學生李華，你們學校本學期舉行”德智

體美勞全面發(fā)展"的系列主題活動，請根據(jù)以下圖的先后順序，給學校英語報刊投稿，記

述活動過程.

3().(2020?海淀區(qū)校級模擬)加入你是紅星中學高三學生李華.上周，你作為志愿者參與了

學校接待澳大利亞中學生訪問團的活動.請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，給校刊"英語角

"寫一篇英文稿件，介紹來訪學生體驗中國書法的過程.

注意：詞數(shù)不少于60

提示詞：書法calligraphy

31.（2020?咸陽二模）假設(shè)你是某中學的學生會主席，請按照校報英文版面要求，根據(jù)下列

宣傳圖片用英文寫一則通告，簡單介紹應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎的防護措施及方法.

注意：

1、詞數(shù)：100詞左右;

2、開頭及結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)；

3、可適當增加細節(jié)使語句連貫、通順.

4、提示詞匯：新型冠狀病毒肺炎（COV1D-19）；口罩facemask；通風air.

NOTICE

Boysandgirls,

Attentionplease!ThesedaysweChinesehavebeenexperiencingthesufferingsofa

terribledisease-COVID-19.----

StudentUnion

32.（2020?房山區(qū)一模）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.你們學校上周組織了一次以“感

動中國，感動你我”為主題的演講比賽.請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記,

記述你參加本次活動的全過程.

注意：詞數(shù)不少于60.

33.（2020?廣州模擬）假定你是李華.你的英國筆友Chris將要參加中文詩歌朗誦比賽

（recitationcontest）,發(fā)郵件向你詢問下面這首詩歌的含義.請你回復郵件，介紹該詩歌

的思想感情和寫作手

游子吟?

需母子中戰(zhàn),

游子身上我。

始行**饗，

奇恐遲遲修。

德十寸革心,

也得三春華。

注意：

1.詞數(shù)100左右；

2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫.

34.（2020?朝陽區(qū)一模）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.請根據(jù)以下四幅圖的先后順序,

為?？坝⒄Z園地”寫一篇短文，講述你在這個寒假居家自主學習的過程.注意：詞數(shù)

不少于60.

35.（2020?大興區(qū)一模）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.請根據(jù)以下四幅圖的先后順序,

給?？?英語園地”寫一篇英文稿件，記錄你在延期開學期間的學習和生活.注意：詞數(shù)

不少于60.

36.（2020?如皋市模擬）仔細觀察下列圖片，然后結(jié)合社會實際寫一篇150字左右的英語

短文.

你的文章必須包括以下幾點：

1、概括圖片內(nèi)容；

2、打贏脫貧攻堅的社會意義；

3、談?wù)勀阍诿撠毠詰?zhàn)中應(yīng)擔當?shù)纳鐣熑?

【參考詞匯】eliminatepoverty消除貧困

37.（2020?密云區(qū)二模）假設(shè)你是紅星中學高三（1）班學生李華.請根據(jù)以下四幅圖的順

序，寫一篇英文周記，記錄你參加學校主題為"垃圾分類，我們一起來"知識競賽的全過

程.

注意：詞數(shù)不少于60

提示詞：垃圾分類garbagesorting

垃圾分類,我"J一起來

知識競賽初賽

38.（2020?平谷區(qū)一模）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，

用英語寫一篇短文向校刊"英語園地”投稿，記述你班上周組織主題為"平安校園"法制教

育系列活動的全過程.

注意：詞數(shù)不少于60.

提示詞：平安校園SafeCampus法律意識legalawareness

39.（2020?門頭溝區(qū)二模）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.為了表達對抗疫英雄的敬意，

你們年級組織了"網(wǎng)絡(luò)同唱一首歌”活動.請你根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文

稿件，記述這一過程.

注意：詞數(shù)不少于60.

40.（2020?秦淮區(qū)一模）請閱讀下面圖畫及文字，并按照要求用英語寫一篇150詞左右的文

章.

［寫作內(nèi)容］

1.用約30個詞概括上面圖文所反映的社會現(xiàn)象.

2.談?wù)勛鹬厮说闹匾?

3.舉例說明在生活中你是如何尊重他人的.

【寫作要求】

1.寫作過程中不能直接引用原文語句；

2.作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱；

3.不必寫標題.

［評分標準I

內(nèi)容完整，語言規(guī)范，語篇連貫，詞數(shù)適當.

41.(2020?普陀區(qū)二模)Directions：WriteanEnglishcompositionin120-150wordsaccording

totheinstructionsgivenbelowinChinese.

近日，這張小女孩在父母賣熟食的案板(thedelicounter)下認真上網(wǎng)課的照片引發(fā)熱議,

校刊因此特辟專欄請同學們發(fā)表感想.請對照你當時在家上課的情況談?wù)勀愕母惺?，?/p>

的投稿必須包括：

1.描述圖片中小女孩上課的場景；

2.比較你上網(wǎng)課的環(huán)境和狀態(tài)；

3.簡單談?wù)勀愕母惺?

42.（2020?昌平區(qū)二模）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.停課期間，媽媽過生日，你在學

習之余給媽媽準備了豐盛的生日晚餐.請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇稿件，記

述整個過程.

注意：詞數(shù)不少于60.

43.（2020?朝陽區(qū)二模）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.請根據(jù)以下四幅圖的先后順序,

為?？庇⒄Z園地"寫一篇短文，講述上周你校高三年級舉行趣味運動會的過程.

注意：詞數(shù)不少于60.

提示詞：趣味運動會funsportsmeeting二人三足three-leggedrace

44.（2020?朝陽區(qū)模擬）假設(shè)你是紅星中學高三（1）班的學生李華.上周，你和同學參加

了學校舉辦的“創(chuàng)新設(shè)計”活動，請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，記述你們設(shè)計聲控垃圾

桶的整個過程，并以“AMemorableActivity"為題，給?？庇⒄Z園地"寫一篇英文稿件.詞

數(shù)不少于60.

提示詞：創(chuàng)新設(shè)計InnovationDesign

聲控垃圾桶voice-controlledtrashbin

45.（2020?海淀區(qū)二模）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.請根據(jù)以下四幅圖的先后順序,

以“ConcertattheBalcony”為題，用英語寫一篇短文向校刊“英語園地”投稿，記述上周末

發(fā)生在你們小區(qū)的一個真實故事.

注意：詞數(shù)不少于60.

46.（2020?六合區(qū)模擬）請認真觀察下面的圖片，并按照要求用英語寫一篇150詞左右的文

ate.

早?

注意：

1.詞數(shù)150左右；

2.可適當增加細節(jié)，以使行文通順連貫；

3.短文應(yīng)包括圖片中所有內(nèi)容.

47.（2020?楊浦區(qū)一模）Directions：WriteanEnglishcompositionin120-150words

accordingtotheinstructionsgivenbelowinChinese.

請簡要描述圖片，并結(jié)合生活實際（自身或他人的例子），談?wù)勀銓τ凇笆孢m圈”的看法.

ZXXM

48.（2020?順義區(qū)模擬）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.你們班上周組織了一次以“快樂

送萬家"為主題的社會實踐活動.請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記，記述

整個過程.

注意：詞數(shù)不少于60.

49.（2020?通州區(qū)一模）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華，請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，

用英文寫一篇短文，向"英語園地”投稿.記述你和同學們在新冠肺炎疫情期間，參加學

校組織的響奮戰(zhàn)在戰(zhàn)"疫’一線的醫(yī)護人員獻愛心"(Showourgratitudeandlovetothe

medicalstaff)活動的全過程.

注意：詞數(shù)不少于60.

提示詞：新冠肺炎COVID-19

50.(2020?朝陽區(qū)模擬)假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.下面四幅圖描述了你在家做飯時

發(fā)生的小意外.請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，用英語寫一篇日記，記述你處理意外的

全過程.

注意：詞數(shù)不少于60.

提示詞：煤氣爐gasstove；鍋鏟cookingshovel

參考答案與試題解析

1.（2021?新疆模擬）假設(shè)你是紅星中學高三一班的學生李華，為校刊《英語園地》寫一篇

題為“OurVoluntaryActivity”的英文稿件。請根據(jù)以下四幅圖的內(nèi)容敘述在12月5日志愿

者日當天，你們班到公交車站參加志愿者服務(wù)活動的過程。詞數(shù)100左右。稿件的開頭

已給出。

提示詞：桶bucket

OurVoluntaryActivity

December5wasmemorablebecauseitwasVolunteerDayandwedidsomemeaningful

work.?

【分析】高分句型一：December5wasmemorablebecauseitwasVolunteerDayandwedid

somemeaningfulwork.

譯文：12月5日很難忘，因為那天是志愿者日，我們做了一些有意義的工作。

分析：這句話使用because引導原因狀語從句。

高分句型二：Beforeleaving,wetooksomephotostorecordourvoluntaryactivity,holdinga

flagwiththelogo,which,Ithink,isthebestexplanationforouractivity：trytogiveothersa

handasmuchaspossible.

譯文：臨行前，我們拍了幾張照片，記錄下我們的志愿活動，舉著一面有標識的旗幟，

我想，這是對我們活動最好的解釋：盡可能地幫助別人。

分析：這句話使用which引導非限制性定語從句。

【解答】OurVolunteerActivity

December5wasmemorablebecauseitwasVolunteerDayandwedidsomemeaningfulwork.

【高分句型一】（活動目的）

Afterclasswewenttoanearbybusstationwithsomebucketsandourvolunteerlogo.Upon

arrival,webegantocleanthebusesimmediately.Somewerecarryingwater.Otherswere

wipingthefloorofthebuses.Stillotherswerecleaningthewindows.（活動經(jīng)過）

Afterthat,wetriedtoleadpassengerstoqueueforgettingonbuses.Someevenhelpedtheold

ontothebus.

Beforeleaving,wetooksomephotostorecordourvoluntaryactivity,holdingaflagwiththe

logo,which,Ithink,isthebestexplanationforouractivity：trytogiveothersahandasmuch

aspossible.【高分句型二】（活動意義）

【點評】圖畫作文實質(zhì)上就是描述、分析并評論一幅（或一組）圖所反映的社會現(xiàn)象。

對圖畫進行描述時，一般以被觀察者為對象，聯(lián)系圖片中所包含的背景、插入的文字等,

揣摩作者的繪畫意圖，以觀眾的口吻進行解說。如果看的是一組圖畫，就得按照圖示的

順序，對畫面上的內(nèi)容進行整體分析，去除細枝末節(jié)，分清主次，抓住圖畫后隱藏的中

心意思進行解說。切莫像記流水帳一樣把所看到的、想到的細節(jié)全部寫出來，這只會使

讀者感到乏味無趣。

2.（2021?上饒三模）請根據(jù)漫畫內(nèi)容，結(jié)合漫畫主題Climateischanging寫一篇英語短文。

內(nèi)容包括：

1.漫畫的主要內(nèi)容。

2.對漫畫主題的思考。

注意：詞數(shù)100左右。

參考詞匯：polarbear,panda,penguin

【分析】高分句型一：Strivingforsurvival,theyhavetopretendtobepandas.

譯文：為了生存，他們不得不假裝成熊貓。

分析：這句話使用現(xiàn)在分詞作狀語。

高分句型二:Aslongasthereisthepossibilityofsavingourplanet,takeactionsnowbefore

wearedeprivedofcleandrinkingwater,deniedaccesstohealthyfoodandvulnerableto

disease.

譯文：只要有可能拯救我們的地球，在我們被剝奪清潔飲用水、得不到健康食品和易受

疾病侵襲之前，現(xiàn)在就采取行動。

分析：這句話使用aslongas引導條件狀語從句，before引導時間狀語從句。

【解答】ACallforAction

Climatechangehasthreatenedourlives,andanimalsarenoexception.Aswecanseefromthe

picture,polarbearsareforcedtoleavetheirhabitatsforChinaduetoglobalwarming.Striving

forsurvival,theyhavetopretendtobepandas.【高分句型一］（漫畫的主要內(nèi)容）

Withthealarmofclimatechangeechoing,we,theyouth,shouldnotsitbackandwatch.We

demandsomethingbedone.Low-carbonlivingissurelyawayofgreatsignificance.Wecan

walk,rideabikeortakepublictransportandtakeashoppingbagwhileshopping.Meanwhile,

plantingtreesshouldbeputontheprioritylist.（對漫畫主題的思考）

Aslongasthereisthepossibilityofsavingourplanet,takeactionsnowbeforewearedeprived

ofcleandrinkingwater,deniedaccesstohealthyfoodandvulnerabletodisease.【高分句型二】

（總結(jié)）

【點評】看圖作文是借助于圖畫進行寫作的一種文體。它要求作者將畫面直觀的內(nèi)容或

圖片包含的信息轉(zhuǎn)換成傳神表意的文字形式，屬于說明文性質(zhì)。其目的是考查考生的觀

察分析能力、想象力和語言表達能力。

要求：

（1）主題明確，即能概括畫面或圖表所反映的中心議題。

（2）圖文一致，即要包括畫面或圖表中所反映的主要內(nèi)容。

3.（2021?梧州模擬）假設(shè)你是紅星中學高三（1）班的學生李華，請按照以下四幅圖的先后

順序，用英文寫一篇周記，記述你和父母一起為爺爺過生日的過程.

注意：1.周記的開頭已為你寫好；2.詞數(shù)120左右.

LastSaturdaywasmygrandfather'sbirthday.

【分析】本文為周記.

寫作主題為：和父母一起為爺爺過生日.

寫作要點為：1.選擇禮物；2,準備蛋糕；3,慶祝生日；4,照相；5,感受.

【解答】LastSaturdaywasmygrandfather'sbirthday.Tocelebratehisbirthday,wemade

manypreparations.Earlyinthemorning,myparentsandIsetoffforthedepartmentstoreto

findagiftforGrandpa.Wechoseverycarefully,eventuallyawarmsweatercaughtoureyeand

waspurchased.

Toshowmylovefbrmygrandpa,Imadeabirthdaycakewiththehelpofmymother.Inthe

evening,wegottogethertocelebratehisbirthday.Withcandleslit,wesanghappybirthday

loudandclapped.Aftermakingawish,heblewoutthecandles.Theroomwasalivewiththe

soundofcheering.

Thenwetookapictureofthewholefamilytorecordthehappymoment.WhenIsawtearsof

happinessinGrandpa'seyes,Iwasfilledwithafeelingofaccomplishmentandhappiness.

【點評】考生需根據(jù)所提供的信息提煉文章的寫作主題，需了解寫作要點及寫作意圖，

仔細構(gòu)思寫作結(jié)構(gòu)，平時注意積累詞匯及語法知識.

4.（2021?龍巖一模）假定你是李華，明天英語課前將做題為"MyFavoriteChinaSymbol”的

簡短演講，請從以下圖片中選擇一個主題寫一份演講稿，內(nèi)容包括：1.你的選擇及理由；

2.該Symbol的相關(guān)內(nèi)容；3.你的愿望。

注意：

1.詞數(shù)80左右;

2.請按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置上作答。

ChinaSymbols

MyFavoriteChinaSymbol

Dearclassmates,

Thankyou!

【分析】高分句型一：Artistsarefreetoproducevariousstylesandforms,showingtheabstract

beautyofline.

譯文：藝術(shù)家可以自由地創(chuàng)作出各種風格和形式，表現(xiàn)出抽象的線條美。

分析：這句話使用現(xiàn)在分詞短語作狀語。

高分句型二："Thewaycharactersarewrittenisaportraitofthepersonwhowritesthem"is

quiteimpressive.

譯文：”寫人物的方式是寫人物的人的肖像”給人留下了深刻的印象。

分析：這句話使用who引導定語從句。

【解答】MyFavoriteChinaSymbol

Dearclassmates,

Manyfigures,customsandbuildingsareconsideredasChinasymbols.MyfavoriteisChinese

Calligraphy,awrittenformofChinesecharacters,mainlybecauseitcanhelpmebeautifymy

writtenworkandinspiremyconfidenceinwriting.（你的選擇及理由）ChineseCalligraphyis

amostabstractartform.Itisnotjustameansofcommunicationbutalsoameansofdisplaying

thedynamicforcesofthepaper,andtheflexibilityofthebrush.Artistsarefreetoproduce

variousstylesandforms,showingtheabstractbeautyofline.【高分句型一］"Theway

charactersarewrittenisaportraitofthepersonwhowritesthem"isquiteimpressive.【高分句

型二】（該Symbol的相關(guān)內(nèi)容）

Ihopeallofyouwillcometoloveit.（你的希望）

Thankyou!（感謝）

【點評】圖畫作文實質(zhì)上就是描述、分析并評論一幅（或一組）圖所反映的社會現(xiàn)象。

對圖畫進行描述時，一般以被觀察者為對象，聯(lián)系圖片中所包含的背景、插入的文字等，

揣摩作者的繪畫意圖，以觀眾的口吻進行解說.如果看的是一組圖畫，就得按照圖示的

順序，對畫面上的內(nèi)容進行整體分析，去除細枝末節(jié)，分清主次，抓住圖畫后隱藏的中

心意思進行解說.切莫像記流水帳一樣把所看到的、想到的細節(jié)全部寫出來，這只會使

讀者感到乏味無趣。

5.（2021?金鳳區(qū)校級三模）請根據(jù)下面提示，寫一篇短文.詞數(shù)不少于50.

InyourEnglishclass,youareaskedtodescribethefollowingpictureandexplaintoyour

classmateshowyouunderstandit.

【分析】高分句型：

1.Asisshowninthepicture,aboyisshoutingathisdad,wholooksupsetanddoesn'tknow

whattodowithhisson.

正如上面的圖畫展示的一樣，一個男孩在對他的爸爸大吼大叫，爸爸看起來很沮喪，不

知道該如何和孩子交流.

本句中as引導一個非限制性定語從句，在從句中作主語，后面還有一個who引導的非限

制性定語從句，修飾先行詞hisdad,whattodowithhisson為疑問詞what+不定式做動詞

know的賓語.

2.Althoughitseemsthatthekiddoesnotrespecthisdad,itistheircommunicationthathas

gonewrong.

盡管看起來好像是孩子不尊重父親，但是實際上是父子之間的溝通出了問題.

該句為一個主從復合句，其中although引導一個讓步狀語從句，that引導一個表語從句，

后面的句子itistheircommunicationthathasgonewrong為一個強調(diào)句，強調(diào)的是句子的

主語theircommunication.

［解答］Asisshowninthepicture,aboyisshoutingathisdad,wholooksupsetanddoesn't

knowwhattodowithhisson.（高分句型一）Theirrelationshipseemsdifficult.（描述圖畫）

Thepictureremindsmeofoneoftheproblemsthatmanyfamilieswithteenagers

face.Althoughitseemsthatthekiddoesnotrespecthisdad,itistheircommunicationthathas

gonewrong.Agoodrelationshipbetweenaparentandachildrequiresmuchefforttomakeit

strong.（高分句型二）Openandfrankcommunicationshelptoensureparentsandtheir

childrenstayclosetogether.（解釋圖畫）

Sowhydon'tthedadandhissonsittogether,facetoface,calmdownandtalkthroughtheir

problems?Thisway,Ibelievetheywillgraduallyhaveapositiverelationshipandbecomethe

fatherandsonthatweallreallyadmire.（提出建議）

【點評】這是一篇圖畫類作文，我們需要用正確的英語把給出的要點表達出來.動筆前，

一定要認真分析要點，理解要點要表達的含義，不能遺漏要點，跑題偏題.本作文中給

出的要點比較具體，故需要準確表達.寫作時注意準確運用時態(tài)，上下文意思連貫，符

合邏輯關(guān)系，盡量使用自己熟悉的單詞句式，同時也要注意使用高級詞匯和高級句型使

文章顯得更有檔次.特別注意在選擇句式時要賦予變化.平時除了加強詞匯積累，寫作

聯(lián)系以外，還可以適當記憶一些類似的范文，這樣在考試中可以起到事半功倍的效果

6.（2021?巴中模擬）假定你是李華,請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英文周記，記

述你和外國朋友Jack的相識經(jīng)歷。

方百曷T用

7n壬I田

1.詞數(shù)100左右；

2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

【分析】高分句型一：Wedidn'tevenknowituntilweheardhiscry.

譯文：我們甚至都不知道，直到聽到他的哭聲。

分析：這句話使用not,?,until意為"直到…才…"。

高分句型二：Havingfiguredoutwhathadhappened,werusheddownstairs.

譯文：我們弄清楚了發(fā)生了什么事，就沖下樓去了。

分析：這句話使用現(xiàn)在分詞短語作狀語，what引導賓語從句。

［解答］IwillneverforgethowmyfriendJackandImet.（話題）

Onedayinlastsummerholiday,mycousinandIwereenjoyingoursweetwatermelononthe

secondfloor.Weateandchattedwithoutnoticingapieceofwatermelonpeelslipontotheroad

below.（西瓜皮掉在路上）Aboycameandsteppedrightonitandfell.（一個男孩跌倒）

Wedidn'tevenknowituntilweheardhiscry.Havingfiguredoutwhathadhappened,we

rusheddownstairs.［高分句型一】Ihelpedhimupandwassurprisedtofindthathewasaboy

withblueeyesandbrownhair,aforeigner!Hecontinuedcryinganditmadeusembarrassed.

Suddenly,mycousinputapieceofwatenneloninhishandandstoppedthecryimmediately.

（請他吃西瓜）Welookedateachotherforasecondandallburstoutlaughing.Iinvitedhim

togoupstairsandheagreedhappily.（邀請他上樓）

Fromthatdayon,JackandIbecamefriendsandwewillneverforgetthedaywemet.（成為

朋友）

【點評】看圖作文是借助于圖畫進行寫作的一種文體。它要求作者將畫面直觀的內(nèi)容或

圖片包含的信息轉(zhuǎn)換成傳神表意的文字形式，屬于說明文性質(zhì)。其目的是考查考生的觀

察分析能力、想象力和語言表達能力。要求：

（1）主題明確，即能概括畫面或圖表所反映的中心議題。

（2）圖文一致，即要包括畫面或圖表中所反映的主要內(nèi)容。

7.（2020?石景山區(qū)一模）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，

寫一篇英文周記，記述你與同學參與“紅十字急救培訓「活動的全過程.

注意：詞數(shù)不少于60.

提示詞:救護員證firstaidercertificate

【分析】高分句型一：Afterrealizinghowimportantfirstaidis,wecouldn'twaittolearn

more.

譯文：在意識到急救的重要性之后，我們迫不及待地想了解更多.

分析：how引導賓語從句.

高分句型二：Afterashortgrouping,wewereledtoaclassroomwhereatrainerdemonstrated

thedetailedprocedure.

譯文：經(jīng)過一個簡短的分組，我們被帶到一個教室，在那里一個教練演示了詳細的程序.

分析：這句話使用where引導定語從句修飾aclassroom.

［解答1Lastweek,IlookpartintheRedCrossfirstaidtraining.（引出話題）

Atthebeginning,weassembledintheschoolhalltolistentotheimportanceandbasicstepsof

firstaid.（聽講）Afterrealizinghowimportantfirstaidis,wecouldn'twaittolearnmore.［高

分句型一］Afterashortgrouping,wewereledtoaclassroomwhereatrainerdemonstratedthe

detailedprocedure.【高分句型二】Wewatchedcloselyasheshowedeverymove.（看示范）

Thencamethetestforfirstaid.AlthoughIwasnervous,Imanagedtocarryoutallthemoves

taught.（測試）

Tomyexcitement,Iwasissuedafirstaidercertificate.Iheldthecertificatewithprideand

thoughtthatIcouldhelpmorepeopleinneedwiththeknowledgeoffirstaid.（獲得證書）

【點評】圖畫作文可分三段描寫：

1）第一段主要是描述圖畫中的信息和表達的含義.

2）第二段是全文的重點，一般都是要求具體分析圖畫中暗含的社會現(xiàn)象.

3）第三段的要求一般視具體的試題而定，有的要求給出自己的評論、有的要求舉例、有

的要求考生提出自己的觀點.

8.（2020?海淀區(qū)一模）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.請根據(jù)下面四幅圖的先后順序,

寫一篇英文周記，記述你確定大學志愿的過程.

注意：詞數(shù)不少于60.

【分析】高分句型一

Seeingmyhesitantlook,mompattedmeonmyshoulder,hersmileencouragingmetodo

moreresearch.

分析：句子里，現(xiàn)在分詞Seeingmyhesitantlook做時間狀語；獨立主格hersmile

encouragingmetodomoreresearch做伴隨狀語.

翻譯：看到我猶豫不決的樣子，媽媽拍拍我的肩膀，她的微笑鼓勵我做更多的研究.

高分句型二

Now,determinedtobecomeahealthcareworker,wheneverIstartmyschoolwork,Iknow

Iamstudyingforanoblecause.

分析：句子里，過去分詞determinedtobecomeahealthcareworker做原因狀語；whenever

引導讓步狀語從句Istartmyschoolwork.

翻譯：現(xiàn)在，決心成為一名醫(yī)療工作者，每當我開始我的學業(yè)，我知道我在為一個崇高

的事業(yè)學習.

［解答］Thepastweekwasbynomeansordinary,forIhadfinallydecidedonmymajor.（上

一周的不平常）

ThisMonday,thetopicwasbroughtupagainbymyparentsduringdinner.Ihadasked

myselfthesamequestionmanylimes,butstillcouldn'tmakeupmymind.Seeingmy

hesitantlook,mompattedmeonmyshoulder,hersmileencouragingmetodomore

research.【高分句型一】（上午和父母討論）

Laterthatevening,IturnedtotheInternetforhelp.Facedwithsomanychoices,Iseemed

tobelost.Lawcouldbeagoodchoice.Businessandcomputersciencewerealsoattracting

topstudents.Inoteddownoneafteranothermajor,butcrossedthemalloff,forwhatI

wantedwasaprofessionthatcouldmakeadifferenceinpeople'slives.（晚上上網(wǎng)查詢）

TheinspirationcameunexpectedlywiththeCCTVNewsyesterday.Themoment”Role

ModelsofOurTimeuappearedonthescreen,Iwasawed.Thenewsstoryfocusedon

superheroeswithoutacape-policeofficers?healthcareworkers,deliverymen,city

cleaners-whoguardedusandensuredourliferannormally.Suddenly,Irealizedmylife*s

purpose-relievingpainandsavinglives.Andtopursuethiscall,Idecidedtospecializein

medicalscience.（一檔新聞節(jié)目對自己的影響）

Ijumpedexcitedlyatthisidea.MomanddadwerealsohappythatIhadfoundthecompass

formyfuturelife,andsaidtheywouldbesoproudtoseemeinwhite.Now,determined

tobecomeahealthcareworker,wheneverIstartmyschoolwork,IknowIamstudyingfora

noblecause.【高分句型二】（決定自己的志愿）

（252words）

【點評】寫作步驟：

第一步：審題，確定體裁格式、主體時態(tài)、中心人稱和內(nèi)容要點，避免填表式或履歷表

式表達.

第二步：擬定提綱，創(chuàng)造良好的開端；敘述得體，布局謀篇；巧妙過渡，完美結(jié)尾.

第三步：遣詞造句，套用句型，上下銜接，地道表達，行文成篇（注意“參考詞匯”的提

示作用）.

9.（2020?朝陽區(qū)模擬）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.上周，你和同學們參加了朝陽區(qū)

組織的“三大戰(zhàn)疫有我有你”海報設(shè)計活動.請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，寫一篇英

文周記，記述整個過程.

【分析】范文內(nèi)容完整，要點全面，語言規(guī)范，語篇連貫，詞數(shù)適當，上下文意思連貫，

符合邏輯關(guān)系.作者在范文中使用了較多高分句型.

高分句型一：Lastweek,aposterdesignactivitywhosethemewasHBothyouandIareinthe

threebattlesfightingthepollution"wasorganizedbyChaoyangdistrict.

譯文：上周，朝陽區(qū)組織了一場主題為“三大戰(zhàn)役，有你有我”的海報設(shè)計活動.

分析：whose引導一個定語從句.

高分句型二：Wefinallyreachedtheagreementthatwewouldbedividedintothreegroupsand

eachgrouptookchargeofonespecificpollutionproblem.

譯文：我們最終達成協(xié)議，將我們分成三組，每組負責一個具體的污染問題.

分析：that引導一個同位語從句.

【解答】Lastweek,aposterdesignactivitywhosethemewas"BothyouandIareinthethree

battlesfightingthepollution"wasorganizedbyChaoyangdistrict.（高分句型一）Fiveofmy

classmatesandI,workingasvolunteers,participatedintheactivity.（我們六人參力口志

愿活動）

Wesixhadaheatdiscussion,planningthecontentanddesignfbrit.Wefinallyreachedthe

agreementthatwewouldbedividedintothreegroupsandeachgrouptookchargeofone

specificpollutionproblem.（高分句型二）Thenwemadesomenecessarypreparationsfrom

TV,computerandnewspaper.（討論方案，從電視、電腦以及報紙中搜集素材）With

theinformationcollected,weputthemintothedifferentzonesoftheposter.Threedays

later,aposterwiththethemewasdesigned.（收集信息，制成海報）Itwasmeaningfulfor

ustoparticipateintheactivity.Icouldn'thelpbuttopicturethedaywhentheseissuesare

finallysolvedindividual'seffort.Chaoyangdistrictwillsurelybeabetterplacethen.（活動

的意義）

【點評】圖畫作文可分三段描寫：

1）第一段主要是描述圖畫中的信息和表達的含義.

2）第二段是全文的重點，一般都是要求具體分析圖畫中暗含的社會現(xiàn)象.

3）第三段的要求一般視具體的試題而定，有的要求給出自己的評論、有的要求舉例、有

的要求考生提出自己的建議以及針對現(xiàn)象應(yīng)該采取的措施.

10.（2020?西城區(qū)二模）假設(shè)你是紅星中學高三學生李華.端午節(jié)將至，上周末你和父母去

看望爺爺奶奶，并學習了包粽子.請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，為?？?英語角"投稿,

記述整個過程.

注意：詞數(shù)不少于60.

【分析】本篇書面表達屬于圖畫作文.要根據(jù)圖片確定文章內(nèi)容和關(guān)鍵詞語，然后按時

間順序依次敘述每幅圖的內(nèi)容.

高分句型一：