2022高考物理牛頓運(yùn)動(dòng)定律總復(fù)習(xí)質(zhì)量評(píng)估詳解詳析新人教版

2022高考物理總復(fù)習(xí)質(zhì)量評(píng)估詳解詳析--牛頓運(yùn)動(dòng)定律時(shí)間:90分鐘滿分:100分一、選擇題本題包含10小題,共40分每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,所有選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2分,錯(cuò)選或不選的得0分12022安徽皖南八校二聯(lián),142008年9月25日,“神舟七號(hào)”載人飛船成功發(fā)射,設(shè)近地加速時(shí),飛船以5g的加速度勻加速上升,的宇航員對(duì)飛船底部的壓力為解析:對(duì)宇航員由牛頓運(yùn)動(dòng)定律:FN－mg=ma,得FN=6mg,再由牛頓第三定律可判斷A項(xiàng)正確答案:A2吊扇經(jīng)過(guò)吊桿懸掛在屋頂，設(shè)吊扇的重力為G，當(dāng)?shù)跎日＾D(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，吊桿對(duì)吊扇的拉力為F，則以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是=G＞G＜GD沒(méi)法確立解析:當(dāng)?shù)跎绒D(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，扇葉對(duì)空氣的作使勁向下，空氣對(duì)扇葉的反作使勁f向上，則F=G－f，所以F＜G，選項(xiàng)C正確答案:C3引體向上是同學(xué)們經(jīng)常做的一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)該運(yùn)動(dòng)的規(guī)范動(dòng)作是:兩手正握單杠,由懸垂開(kāi)始,上拉時(shí),下顎須高出單杠面;下放時(shí),兩臂放直,不能夠曲臂如圖3-1所示這樣上拉下放,重復(fù)動(dòng)作,達(dá)到鍛煉臂力和腹肌的目的關(guān)于做引體向上動(dòng)作時(shí)人的受力,以下判斷正確的選項(xiàng)是圖3-1A上拉過(guò)程中,人碰到兩個(gè)力的作用B上拉過(guò)程中,單杠對(duì)人的作使勁大于人的重力C下放過(guò)程中,單杠對(duì)人的作使勁小于人的重力D下放過(guò)程中,在某剎時(shí)人可能只碰到一個(gè)力的作用解析:在上拉過(guò)程中,人碰到重力和單杠對(duì)人的作使勁,A正確;上拉過(guò)程中,要先加速,后減速,即先超重,后失重,單杠對(duì)人的作使勁先是大于人的重力后小于人的重力,B錯(cuò)誤;同理,下放過(guò)程中,單杠對(duì)人的作使勁先是小于人的重力后大于人的重力,C錯(cuò)誤;剛開(kāi)始下放的過(guò)程中,人加速向下,其加速度可能為重力加速度,此時(shí),人完整失重,單杠對(duì)人沒(méi)有作使勁,即人只碰到一個(gè)重力的作用,D正確答案:AD4如圖3-2所示,兩圓滑斜面的傾角分別為30°和45°,質(zhì)量分別為2m和m的兩個(gè)滑塊用不行伸長(zhǎng)的輕繩經(jīng)過(guò)滑輪連接不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦,分別置于兩個(gè)斜面上并由靜止開(kāi)釋;若交換兩滑塊地址,再由靜止開(kāi)釋則在上述兩種情況中正確的有圖3-2A質(zhì)量為2m的滑塊碰到重力、繩的張力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力作用的滑塊均沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的滑塊的拉力均大于該滑塊對(duì)繩的拉力系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)中機(jī)械能均守恒解析:因所謂“下滑力”是重力沿斜面向下的分力,在對(duì)2m進(jìn)行受力解析時(shí)不能夠把重力與“下滑力”重復(fù)地加在物體上,所以A項(xiàng)錯(cuò)誤兩種狀況下2m的“下滑力”都比m的“下滑力”大,故m滑塊均向上運(yùn)動(dòng),B項(xiàng)正確由牛頓第三定律可知,C項(xiàng)錯(cuò)誤因斜面圓滑,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只有重力做功故系統(tǒng)機(jī)械能守恒,D項(xiàng)正確答案:BD

,=1kg的物體靜止在水平面上，物體與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=現(xiàn)對(duì)物體施加一個(gè)大小變化、方向不變的水平力F，為使物體在3時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移最大，力F的大小應(yīng)以下邊的哪一幅圖所示圖3-3解析:=μmg=2N，A、C中第1內(nèi)F＝1N，物體不會(huì)動(dòng)，比較可知這兩種狀況下必然小于D中3內(nèi)的位移B中第1內(nèi)加速、第2內(nèi)減速、第3內(nèi)加速，而D加速，解析可知B中3內(nèi)的位移也比D中3

3中前

內(nèi)的位移2內(nèi)素來(lái)答案:D62022安徽皖南八校二聯(lián),18如圖

3-4所示，A、B是兩個(gè)位于固定斜面上的正方體物塊,它們的質(zhì)量相等,F是沿水平方向作用于以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是

A上的外力,已知A、B的接觸面,A、B與斜面的接觸面均圓滑

,圖3-4對(duì)B的作使勁大于B對(duì)A的作使勁、B可能沿斜面向下運(yùn)動(dòng)、B對(duì)斜面的壓力相等、B受的合外力沿水平方向的分力相等解析:由牛頓第三定律可知:A、B間的作使勁大小相等、方向相反,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;A、B有可能靜止在斜面上,還有可能沿斜面向上或向下運(yùn)動(dòng),故B項(xiàng)正確;因?yàn)樗搅有使A壓緊斜面的效果,可知A對(duì)斜面的壓力大于B對(duì)斜面的壓力,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;無(wú)論A、B做何種性質(zhì)的運(yùn)動(dòng),它們的運(yùn)動(dòng)狀況同樣,它們沿水平方向的分運(yùn)動(dòng)的加速度同樣,由F合=ma,可知它們碰到的合外力沿水平方向的分力相等,故D項(xiàng)正確答案:BD7如圖3-5所示,圓柱形的庫(kù)房?jī)?nèi)有三塊長(zhǎng)度不同樣的滑板aO、bO、cO,其下端都固定于底部圓心O,而上端則擱在庫(kù)房側(cè)壁上,三塊滑板與水平面的夾角挨次是30°、45°、60°如有三個(gè)兒童同時(shí)從a、b、c處開(kāi)始下滑忽略阻力,則圖3-5處兒童最后到O點(diǎn)處兒童最后到O點(diǎn)處兒童最初到O點(diǎn)、c處兒童同時(shí)到O點(diǎn)解析:三塊滑板與圓柱形庫(kù)房組成的斜面底邊長(zhǎng)度均為圓柱形底面半徑,則R1gt2sin,t24R,當(dāng)θ=45°時(shí),t最小,當(dāng)θ=30°和60°時(shí),in2θ的值同樣,故只有Dcos2gsin2正確答案:D8如圖3-6所示,圓滑水平面上放置質(zhì)量分別為間用一不行伸長(zhǎng)的輕繩相連,拉此中一個(gè)質(zhì)量為繩對(duì)m的最大拉力為

m和2m的四個(gè)木塊,此中兩個(gè)質(zhì)量為m的木塊2m的木塊,使四個(gè)木塊以同一加速度運(yùn)動(dòng),則輕圖3-63mg3mg3mgμmgABC542解析:對(duì)四個(gè)木塊組成的整體進(jìn)行受力解析,設(shè)整體加速度為a,水平方向受拉力F的作用,F=6ma;若是對(duì)左側(cè)的兩個(gè)木塊組成的整體受力解析,水平方向只受拉力T,T3maF;對(duì)左側(cè)質(zhì)量2為2m的木塊受力解析,水平方向只受靜摩擦力作用,f=2ma;對(duì)除右側(cè)質(zhì)量為2m之外的三個(gè)木塊組成的整體受力解析,水平方向只受靜摩擦力作用,由f=4ma,所以,這時(shí)整體碰到的靜摩擦力最大,f=μmg,ag,T3mg,B正確44答案:B9一有固定斜面的小車在水平面上做直線運(yùn)動(dòng),,細(xì)繩對(duì)小球的拉力為T,關(guān)于此時(shí)辰小球的受力狀況,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是圖3-7A若小車向左運(yùn)動(dòng),N可能為零B若小車向左運(yùn)動(dòng),T可能為零C若小車向右運(yùn)動(dòng),N不行能為零D若小車向右運(yùn)動(dòng),T不行能為零解析:當(dāng)小車擁有向右的加速度時(shí),能夠是N為零;當(dāng)小車擁有向左的加速度時(shí),能夠使繩的張力T為零考生若是不知道這兩種臨界狀況,必然沒(méi)法解答A的;別的還有注意到是小車擁有向左的加速度時(shí),能夠有兩種運(yùn)動(dòng)情況,即向左加速運(yùn)動(dòng),或向右減速運(yùn)動(dòng)本題難度中等答案:AB10如圖3-8,水平川面上有一楔形物體b,b的斜面上有一小物塊的向左的初速度,與a和b都靜止時(shí)對(duì)照,此時(shí)可能

a;a與

b之間、靜止時(shí),一個(gè)共同圖3-8與b之間的壓力減小,且a相對(duì)b向下滑動(dòng)與b之間的壓力增大,且a相對(duì)b向上滑動(dòng)與b之間的壓力增大,且a相對(duì)b靜止不動(dòng)與地面之間的壓力不變,且a相對(duì)b向上滑動(dòng)解析:當(dāng)楔形物體靜止時(shí),a靜止在b的斜面上,設(shè)a的質(zhì)量為m,楔形物體斜面的傾角為θ,此時(shí)b對(duì)a的支持力N=mgcoθ,現(xiàn)給a和b一個(gè)共同向左的初速度,因?yàn)槟Σ?地面對(duì)b產(chǎn)生向右的摩擦力,使b向左做減速運(yùn)動(dòng),所以a、、b間的動(dòng)摩擦因數(shù)較大,使得a、b仍保持相對(duì)靜止,此時(shí)對(duì)水平向右的加速度a沿斜面和垂直于斜面分解,則有N′－mgcoθ=mainθ,N′大于N,b對(duì)a的支持力增大,C對(duì);若a、b間的靜摩擦力不足以保證a、b保持相對(duì)靜止,則a因?yàn)閼T性向上滑動(dòng),則b對(duì)a的動(dòng)摩擦力,使a有關(guān)于b產(chǎn)生沿斜面向下的加速度,a有關(guān)于地面的合加速度仍有垂直于斜面向上的重量,因此可得,a對(duì)b的壓力有關(guān)于不動(dòng)時(shí)增大,B對(duì),A、D錯(cuò)答案:BC二、填空與實(shí)驗(yàn)題本題包含2小題,共20分把答案填在相應(yīng)的橫線上或按題目要求作答1110分如圖3-9所示,在傾角為30°的斜面上,一輛動(dòng)力小車沿斜面下滑,在小車下滑的過(guò)程中,,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_(kāi)_______,繩對(duì)小球的拉力大小為_(kāi)_______圖3-9解析:對(duì)小球受力解析如圖,小球的加速度沿斜面向下,由牛頓第二定律得F合2mga2gmm由圖可得:Fmgcot303mg.答案:2g3mg1210分某研究性學(xué)習(xí)小組欲研究圓滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角可否有關(guān)實(shí)驗(yàn)室供給予下器械:A表面圓滑的長(zhǎng)木板長(zhǎng)度為L(zhǎng);B小車;的鉤碼若干個(gè);D方木塊備用于墊木板;E米尺;F秒表實(shí)驗(yàn)過(guò)程:第一步,在保持斜面傾角不變時(shí),研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)過(guò)向小車放入鉤碼來(lái)改變物體質(zhì)量,只要測(cè)出小車由斜面頂端滑至底端所用時(shí)間t,就可以由公式a=________求出a某同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)以下表所示:時(shí)質(zhì)MMmM2m量間次數(shù)123依據(jù)以上信息,我們發(fā)現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)偏差范圍內(nèi)質(zhì)量改變此后平均下滑時(shí)間________填“改變”或“不改變”,經(jīng)過(guò)解析得出加速度與質(zhì)量的關(guān)系為_(kāi)_______第二步,在物體質(zhì)量不變時(shí),研究加速度與傾角的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中經(jīng)過(guò)改變方木塊墊放地址來(lái)調(diào)整長(zhǎng)木板的傾角,因?yàn)闆](méi)有量角器,所以經(jīng)過(guò)丈量出木板頂端到水平面高度h,求出傾角α的正弦值inα=h/L某同學(xué)記錄了高度和加速度的對(duì)應(yīng)值,并在座標(biāo)紙上建立適合的坐標(biāo)軸后描點(diǎn)作圖如圖3-10,請(qǐng)依據(jù)他所作的圖線求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=________m/2進(jìn)一步解析可知,圓滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關(guān)系為_(kāi)_______圖3-10解析:斜面長(zhǎng)度L已知,測(cè)出小車由斜面頂端運(yùn)動(dòng)到斜面底端的時(shí)間t,由L1at2得a2L2t2解析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)小車質(zhì)量改變時(shí),下滑時(shí)間不變略有不同樣是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中存在偏差,所以加速度與質(zhì)量沒(méi)關(guān)小車沿圓滑斜面下滑時(shí),受力如圖則ma=mginα所以a=ginα可見(jiàn)與質(zhì)量沒(méi)關(guān)則ainα圖象中圖線的斜率表示g的大小由圖象中取兩點(diǎn),讀出其橫、縱坐標(biāo)inα,那1,a1、inα2,a2a2a1么gsin2sin1比方g2.940m/s29.80m/s2.答案:2L0.300不改變沒(méi)關(guān)a=ginαt2三、計(jì)算題本題包含4小題,共40分解答應(yīng)寫出必需的文字說(shuō)明、方程式和重要演算步驟,只寫出最后答案的不能夠得分有數(shù)值計(jì)算的題目,答案中一定明確寫出數(shù)值和單位138分如圖3-11所示，固定在水平面上的斜面傾角θ=37°，長(zhǎng)方體木塊A的MN面上釘著一顆小釘子，質(zhì)量m=1.5kg的小球B經(jīng)過(guò)一細(xì)線與小釘子相連接，細(xì)線與斜面垂直，木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=現(xiàn)將木塊由靜止開(kāi)釋，面的壓力取g=10m/2，in37°=，co37°=圖3-11解析:因?yàn)槟緣K與斜面間有摩擦力的作用，所以小球B與木塊間有壓力的作用，而且它們以共同的加速度a沿斜面向下運(yùn)動(dòng)將小球和木塊看做一個(gè)整體，設(shè)木塊的質(zhì)量為M，依據(jù)牛頓第二定律可得Mmginθ－μMmgcoθ=Mma代入數(shù)據(jù)得a=2.0m/2選小球?yàn)檠芯繉?duì)象，設(shè)MN面對(duì)小球的作使勁為FN，依據(jù)牛頓第二定律有mginθ－FN=ma代入數(shù)據(jù)得FN＝N依據(jù)牛頓第三定律，小球?qū)N面的壓力大小為N，方向沿斜面向下答案:N，方向沿斜面向下1410分2022安徽皖南八校二聯(lián),24質(zhì)量為m=1.0kg的小滑塊可視為質(zhì)點(diǎn)放在質(zhì)量為m=3.0kg的長(zhǎng)木板的右端,木板上表面圓滑,木板與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=,木板長(zhǎng)L=1.0m開(kāi)始時(shí)二者都處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對(duì)木板施加水平向右的恒力F=12N,如圖3-12所示,為使小滑塊不掉下木板,試求:g取10m/2圖3-121水平恒力F作用的最長(zhǎng)時(shí)間;2水平恒力F做功的最大值解析:1撤力前木板加速,設(shè)加速過(guò)程的位移為11,加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為1,加速度為at;撤力后木板減速,設(shè)減速過(guò)程的位移為222由牛頓第二定律得撤力前:,加速度為a,減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為tF－μmMg=Ma11分解得a14m/s21分3撤力后:μmMg=Ma21分解得a28m/s21分3x11a1t12,x21a2t221分22為使小滑塊不從木板上掉下,應(yīng)知足12≤L1分又a1t1=a2t21分由以上各式可解得t1≤1所以水平恒力作用的最長(zhǎng)時(shí)間為11分2由上邊解析可知,木板在拉力F作用下的最大位移x11a1t12141m2m1分2J8J.1分2233可得F做功的最大值WFx1123答案:1128J1510分將金屬塊m用壓縮的輕質(zhì)彈簧卡在一個(gè)矩形的箱中,如圖3-13所示,在箱的上頂板和下底板裝有壓力傳感器,=2.0m/2的加速度豎直向上做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí),上頂板的傳感器顯示的壓力為N,下底板的傳感器顯示的壓力為N取g=10m/2圖3-131若上頂板傳感器的示數(shù)是下底板傳感器示數(shù)的一半,試判斷箱的運(yùn)動(dòng)狀況2使上頂板傳感器的示數(shù)為零,箱沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的狀況可能是怎樣的解析:上頂板傳感器顯示的示數(shù)為上頂板對(duì)金屬塊的彈力,設(shè)為F上,下底板傳感器顯示的示數(shù)為彈簧的彈力,設(shè)為F下當(dāng)箱豎直向上做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí),則有F上－F下mg=maF上F下0.5kg.即mga1當(dāng)上頂板傳感器的示數(shù)為下底板傳感器示數(shù)的一半時(shí)箱的加速度為a,因?yàn)閺椈砷L(zhǎng)度不1變,所以F下不變F上F下mg,則有a10m所以,箱處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2當(dāng)上頂板傳感器的示數(shù)為零時(shí),設(shè)此時(shí)箱的加速度為a2,并取豎直向下為正方向,則有a2mgF下10.0m/s2m所以,此時(shí)箱的加速度豎直向上,由此得,箱可能向上做勻加速運(yùn)動(dòng),也可能向下做勻減速運(yùn)動(dòng)答案:1箱處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2箱可能向上做勻加速運(yùn)動(dòng),也可能向下做勻減速運(yùn)動(dòng)1612分雜技演員在進(jìn)行“頂竿”表演時(shí),=30kg的演員自竹竿頂部由靜止開(kāi)始下滑,滑到竹竿底端時(shí)速度恰好為零為了研究下滑演員沿竿的下滑狀況,在頂竿演員與竹竿底部之間安裝一個(gè)傳感器因?yàn)?/p>