2023年05月廣東吳川市某城區(qū)單位公開招聘機(jī)關(guān)食堂后勤人員筆試題庫含答案解析

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月廣東吳川市某城區(qū)單位公開招聘機(jī)關(guān)食堂后勤人員筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(共1000題)1.遺產(chǎn)分割時(shí)，應(yīng)當(dāng)保留胎兒的繼承份額。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一千一百五十五規(guī)定：“遺產(chǎn)分割時(shí)，應(yīng)當(dāng)保留胎兒的繼承份額。胎兒娩出時(shí)是死體的，保留的份額按照法定繼承辦理?！惫时硎稣_。2.飯吃得太少會(huì)造成營養(yǎng)不良，吃得太飽則會(huì)造成腸胃消化不良。由此可知：A.吃飯應(yīng)謹(jǐn)慎，不要隨心所欲B.吃飯應(yīng)引起人們的重視C.凡事要有“度”，“過”和“不及”都不好D.應(yīng)少量多餐參考答案：C解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干指出吃飯?zhí)嗯c太少都不好，即吃飯需要限量，謹(jǐn)慎和不要隨心所欲并沒有體現(xiàn)吃飯量的多少，無法推出，排除；B項(xiàng)：題干探討的是吃飯的量需要有足夠的重視，而該項(xiàng)討論的是“吃飯”，屬混淆概念，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)中的度體現(xiàn)了吃飯的量，過指的吃得太飽會(huì)造成腸胃消化不良，不及指的吃得太少會(huì)造成營養(yǎng)不良，而從吃飯到凡事能夠體現(xiàn)歸納的過程，可以推出；D項(xiàng)：該項(xiàng)中“多餐”探討的是吃飯的次數(shù)與頻率，在題干中并未提及，無法推出，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。3.自然科學(xué)中最早出現(xiàn)的學(xué)科是（

）。A.農(nóng)學(xué)B.醫(yī)學(xué)C.數(shù)學(xué)D.天文學(xué)參考答案：D解題思路：本題考查科技。古代的天文學(xué)家通過觀測(cè)太陽、月球和其他一些天體及天象，確定了時(shí)間、方向和歷法。這也是天體測(cè)量學(xué)的開端。如果從人類觀測(cè)天體，記錄天象算起，天文學(xué)的歷史至少已經(jīng)有5、6千年了。天文學(xué)在人類早期的文明史中占有非常重要的地位。埃及的金字塔、歐洲的巨石陣都是很著名的史前天文遺址。故正確答案為D。4.大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動(dòng)物，即豺、狼、豹和雪豹，其分布區(qū)范圍自20世紀(jì)中期以來均出現(xiàn)明顯下降，其中以豺最為嚴(yán)重——過去10年間，豺與狼在大熊貓分布區(qū)內(nèi)均只有零星記錄（豺僅被記錄到4次，狼11次），在部分山系可能處于瀕臨消失的邊緣。大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻。根據(jù)上述文段，可以推出:A.提供大面積、高質(zhì)量的棲息地或是留住大型食肉動(dòng)物的關(guān)鍵B.對(duì)大熊貓保護(hù)的投入廣泛惠及了跟它同區(qū)域分布的其他動(dòng)物C.對(duì)大熊貓的全面保護(hù)極大地?cái)D壓了大型食肉動(dòng)物的生存空間D.維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性可使大型動(dòng)物得到全面保護(hù)參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)尾句“大型食肉動(dòng)物的窘迫，究其原因，可能主要是……對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”，由此可以合理推出，如果提供大面積、高質(zhì)量的棲息地可能會(huì)解決大型食肉動(dòng)物的窘境，選項(xiàng)中的“或是”語氣也比較合適。B項(xiàng)無中生有。C項(xiàng)不符合原文，對(duì)應(yīng)“大型肉食動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”，原文是將大型肉食動(dòng)物境況與熊貓的境況進(jìn)行對(duì)比，未涉及“擠壓”。D項(xiàng)無中生有，文中未涉及“生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。解答本題首先需要通讀文段，然后將各選項(xiàng)帶入原文一一對(duì)照，排除顛倒黑白、因果倒置、無中生有、概念變化等錯(cuò)誤選項(xiàng)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。A項(xiàng)可以推出，由“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”可推知，當(dāng)選。B項(xiàng)無法推出，由“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”可知，對(duì)大熊貓保護(hù)的投入并未廣泛惠及與其同區(qū)域分布的其他動(dòng)物，排除。C項(xiàng)無法推出，文段只提到對(duì)大熊貓保護(hù)的卓有成效和大型食肉動(dòng)物的窘迫，無法推出后者生存空間的減小是前者擠壓所致，強(qiáng)加因果，排除。D項(xiàng)無法推出，文段未提到“維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”，且“大型動(dòng)物”概念變化，文段主要是針對(duì)“大型食肉動(dòng)物”而言的，排除。故本題選A。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”可知，大型食肉動(dòng)物窘迫的原因在于：由于處于食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求很高也很苛刻，故可以推出“提供大面積、高質(zhì)量的棲息地或是留住大型食肉動(dòng)物的關(guān)鍵”，當(dāng)選；B項(xiàng)，根據(jù)“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”可知，對(duì)大熊貓的保護(hù)并未提及惠及其他動(dòng)物，該項(xiàng)與文意相悖，排除；C項(xiàng)，原文并沒有強(qiáng)調(diào)對(duì)大熊貓的保護(hù)會(huì)影響大型食肉動(dòng)物的生存，兩者沒有必然聯(lián)系，該項(xiàng)強(qiáng)加因果，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動(dòng)物”及“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”可知，文段是圍繞大型食肉動(dòng)物展開論述，故“大型動(dòng)物”范圍擴(kuò)大；且“維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”“全面保護(hù)”文段并未提及，該項(xiàng)無中生有，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊独铌裳芯拷M揭示大熊貓分布區(qū)內(nèi)大型食肉動(dòng)物分布與保護(hù)現(xiàn)狀》5.駱駝祥子∶四世同堂A.吶喊∶雷雨B.土門∶秦腔C.紅與黑∶老人與海D.國富論∶資本論參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！榜橊勏樽印迸c“四世同堂”都是老舍的著作，二者屬于并列關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“吶喊”作者是魯迅，“雷雨”作者是曹禺，排除；B項(xiàng)：“土門”與“秦腔”都是賈平凹的著作，二者屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“紅與黑”作者是司湯達(dá)，“老人與海”作者是海明威，排除；D項(xiàng)：“國富論”作者是亞當(dāng)?斯密，“資本論”作者是馬克思，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。6.進(jìn)士∶狀元A.河水∶海水B.銀河∶天文C.學(xué)位∶博士D.憲法∶民法參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！盃钤笔恰斑M(jìn)士”中的第一名，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“河水”和“海水”是不同水域中的水，二者屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“銀河”是“天文”的研究對(duì)象，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“博士”是“學(xué)位”的最高級(jí)別，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“憲法”與“民法”都是法律，二者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。7.①給兩位醫(yī)生分別送去紅包②兩名醫(yī)生被醫(yī)院炒魷魚③送紅包之事被醫(yī)院發(fā)現(xiàn)④住進(jìn)醫(yī)院⑤突發(fā)急性膽囊炎A.④⑤①②③B.④⑤①③②C.⑤④①③②D.⑤④②①③參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從④⑤中選擇。應(yīng)先“突發(fā)急性膽囊炎”，才會(huì)“住進(jìn)醫(yī)院”，所以⑤應(yīng)為首句，排除A、B兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從②③中選擇。根據(jù)因果關(guān)系，應(yīng)先“送紅包之事被醫(yī)院發(fā)現(xiàn)”，嚴(yán)肅處理后，“兩名醫(yī)生被醫(yī)院炒魷魚”，所以②應(yīng)為尾句，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。8.金融市場(chǎng)是一個(gè)信息的市場(chǎng)，金融市場(chǎng)的信息不對(duì)稱是________金融機(jī)構(gòu)道德風(fēng)險(xiǎn)行為的主要原因，而金融自由化和金融創(chuàng)新________了市場(chǎng)的信息不對(duì)稱，也激發(fā)了金融機(jī)構(gòu)更多也更為________的道德風(fēng)險(xiǎn)行為。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.引發(fā)

加劇

隱蔽B.誘發(fā)

凸顯

嚴(yán)重C.構(gòu)成

加快

頻繁D.導(dǎo)致

強(qiáng)化

直接參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。第一空搭配“道德風(fēng)險(xiǎn)行為”，C項(xiàng)“構(gòu)成”不與“行為”搭配，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空與“信息不對(duì)稱”搭配，且與后文“也激發(fā)了金融機(jī)構(gòu)更多……的道德風(fēng)險(xiǎn)行為”并列，共同表示金融自由化和金融創(chuàng)新帶來的后果，應(yīng)體現(xiàn)使市場(chǎng)信息不對(duì)稱更加嚴(yán)重之意。A項(xiàng)“加劇”與“信息不對(duì)稱”搭配恰當(dāng)，且能體現(xiàn)“更加嚴(yán)重”之意，符合語境。B項(xiàng)“凸顯”指清楚的顯露，不能體現(xiàn)“更加嚴(yán)重”這一含義，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“強(qiáng)化”指加強(qiáng)；使堅(jiān)強(qiáng)鞏固，搭配記憶、訓(xùn)練等，與“信息不對(duì)稱”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！半[蔽”意為被別的事物遮住不易被發(fā)現(xiàn)，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，由“主要原因”可知，第一空填入詞語應(yīng)能表示因果關(guān)系，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，第二空備選詞語存在感情色彩的差異，可從文段的感情色彩入手判斷。第四步，第三空備選詞語差異較大，重點(diǎn)分析文意。第一空，金融市場(chǎng)的信息不對(duì)稱和金融機(jī)構(gòu)道德風(fēng)險(xiǎn)行為之間為因果關(guān)系，首先排除不表因果關(guān)系的C項(xiàng)的“構(gòu)成”。第二空，“凸顯”一般搭配好的事物或品格，這里說的是“市場(chǎng)的信息不對(duì)稱”，排除B。第三空，文段說金融自由化和金融創(chuàng)新使信息不對(duì)稱的情況更嚴(yán)重了，基于此，道德風(fēng)險(xiǎn)行為被發(fā)現(xiàn)的難度也相應(yīng)提高，能描述這一特點(diǎn)的是A項(xiàng)的“隱蔽”。故本題選A。解題思路：由第一空對(duì)應(yīng)后文“······的主要原因”可知，空格處須填入表示因果關(guān)系的詞語，故可排除C項(xiàng)“構(gòu)成”。第二空，考查詞語含義。“加劇”指使程度變得更為嚴(yán)重，局勢(shì)更加惡化；“凸顯”指突出，顯著；“強(qiáng)化”指增強(qiáng)，加強(qiáng)。文中“金融自由化和金融創(chuàng)新”與“信息不對(duì)稱”之間應(yīng)為“加劇”或“強(qiáng)化”的因果關(guān)系，而并非“凸顯”表達(dá)的本質(zhì)與表象關(guān)系。且根據(jù)與后文“激發(fā)”一詞的并列對(duì)應(yīng)可知，整個(gè)文段都是在討論“金融自由化和金融創(chuàng)新”“信息不對(duì)稱”“道德風(fēng)險(xiǎn)行為”三者之間的因果關(guān)系，故可排除B項(xiàng)“凸顯”。而D項(xiàng)“強(qiáng)化”一詞多搭配積極正向的詞語，與“信息不對(duì)稱”搭配不當(dāng)，排除。故可確定正確答案為A項(xiàng)。驗(yàn)證第三空，“更多也更為隱蔽”可構(gòu)成并列搭配，共同修飾“道德風(fēng)險(xiǎn)行為”。故正確答案為A。9.數(shù)字表中對(duì)應(yīng)M的數(shù)字有幾個(gè)：A.1B.3C.5D.7參考答案：C解題思路：由對(duì)應(yīng)表可知M對(duì)應(yīng)的數(shù)字為9，在數(shù)字表中9共出現(xiàn)5次。故正確答案為C。10.（1）簾抄攤?。?）干燥成紙（3）漚煮時(shí)日（4）切斷樹皮（5）舂搗爛細(xì)A.5-2-1-3-4B.4-2-1-3-5C.4-3-5-1-2D.4-5-3-2-1參考答案：C解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“造紙”的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件（4）和事件（5），只有先“切斷樹皮”，才能“舂搗爛細(xì)”，因此事件（4）排在事件（5）前面，同時(shí)容易判斷事件（4）應(yīng)該排在最前，排除A項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有B、C、D項(xiàng)符合，通過分析事件（1）、（2）、（3）、（5）都是在說造紙的過程，先“漚煮時(shí)日”,再“舂搗爛細(xì)”,再“簾抄攤薄”,最后“干燥成紙”。排序?yàn)椋海瑥亩懦鼴、D項(xiàng)。故正確答案為C。11.下列選項(xiàng)中，最適合回填至文中第1段橫線處的是：A.東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬B.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開C.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀D.黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開參考答案：A解題思路：本題考查語句與文段的銜接與呼應(yīng)。首先由橫線處后一句的內(nèi)容可知，橫線線處內(nèi)容應(yīng)表示事情受到天氣的影響和制約的意思；然后分析選項(xiàng)的意思，選擇能表示這一意思的一項(xiàng)。由橫線處后文的“受到當(dāng)時(shí)天氣的影響和制約”可知，畫線處應(yīng)能表示事情受到天氣的影響和制約之意。A項(xiàng)，“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的意思是假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)了，表示天氣對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果的影響，填入恰當(dāng)。B項(xiàng)，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的意思是忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來，好像是千樹萬樹梨花盛開，描述的是雪景。C項(xiàng)，“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的意思是這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月里溫暖的春風(fēng)，它就像一把靈巧的剪刀，表達(dá)的是對(duì)大自然的贊美之情。D項(xiàng)，“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”的意思是敵兵滾滾而來，猶如黑云翻卷，想要摧倒城墻；戰(zhàn)士們的鎧甲在陽光照耀下金光閃爍，描述的是大軍壓境的情景。B、C、D三項(xiàng)均未提及天氣對(duì)生產(chǎn)生活、戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。橫線之后說“自古以來，小到黎民百姓的生產(chǎn)生活，大到國家民族間的兵戎相見，都免不了受到當(dāng)時(shí)天氣的影響和制約”，該句內(nèi)容要與此句形成對(duì)應(yīng)。第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)意思是假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，“二喬”被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)了，體現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)與天氣之間的關(guān)系，與后文構(gòu)成內(nèi)容上的對(duì)應(yīng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均未體現(xiàn)氣候與生活、戰(zhàn)爭(zhēng)之間的關(guān)系。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：橫線在開頭，應(yīng)總領(lǐng)全文。觀察選項(xiàng)不難發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)均為詩句，后句為橫線處的具體解釋。分析后句可知，語句主要論述生產(chǎn)生活、戰(zhàn)爭(zhēng)受到天氣影響和制約的內(nèi)容，故橫線處所填詩句也需表達(dá)出此意。A項(xiàng)“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的意思是假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)了，表示戰(zhàn)事結(jié)局受到天氣的影響，與后句語義一致，當(dāng)選。B項(xiàng)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”意為掛在枝頭的積雪，在詩人的眼中就像一夜盛開的梨花，似乎是美麗的春天突然到來了一樣，描述的是北國雪景；C項(xiàng)“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”

不知那絲絲柳葉是誰裁出，原來二月的春風(fēng)像巧匠手中的剪刀，詩句是對(duì)大自然生化萬物所唱的贊歌；D項(xiàng)“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”意為敵兵滾滾而來，猶如黑云翻卷，想要摧倒城墻，我軍嚴(yán)待以來，陽光照耀鎧甲，一片金光閃爍，詩句描述的是戰(zhàn)爭(zhēng)的悲壯。B、C、D三項(xiàng)均未提及天氣對(duì)生產(chǎn)生活、戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊墩f高溫就高溫，天氣預(yù)報(bào)這么準(zhǔn)，我也很絕望啊》12.如今，我們已經(jīng)生活在信息時(shí)代。我們掌握的數(shù)據(jù)庫越來越全面，它不再只是我們手頭的一點(diǎn)點(diǎn)可憐的數(shù)據(jù)，而是包括了與這些現(xiàn)象相關(guān)的大量甚至全部的數(shù)據(jù)。我們不再需要那么擔(dān)心某個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整套分析的不利影響。我們要做的就是接受這些紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，而不是以高昂的代價(jià)消除所有的不確定性。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.所有的數(shù)據(jù)信息都不可避免地具有不確定性B.某單個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整體分析并無大的消極影響C.大數(shù)據(jù)用概率說話，而不是囿于“確鑿無疑”D.大數(shù)據(jù)時(shí)代，要學(xué)會(huì)接受并甄別紛繁與混亂參考答案：C解題思路：文段首先交代背景，指出我們進(jìn)入信息時(shí)代，我們掌握的數(shù)據(jù)越來越全，包含了全部的數(shù)據(jù)。尾句引出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)我們要做的是接受這些紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，而不是消除所有的不確定性。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句，強(qiáng)調(diào)我們要接受大數(shù)據(jù)的不確定性并從中受益，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“所有的信息都具有不確定性”，表述過于絕對(duì)，排除。B項(xiàng)，“某單個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整體分析并無大的消極影響”，為尾句之前的表述，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是接受紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，并沒有提到要“甄別”，無中生有，排除。故正確答案為C。【文段出處】《大數(shù)據(jù)時(shí)代》解題思路：第一步，分析文段。文段前幾句話交代了當(dāng)前信息時(shí)代我們掌握的數(shù)據(jù)庫越來越全面的特點(diǎn)，并說明其帶來的好處，也就是“我們不再需要那么擔(dān)心某個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整套分析的不利影響”。最后一句話引出在這樣的背景下，我們應(yīng)該怎么做，即接受紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，而不是消除所有的不確定性。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)的“大數(shù)據(jù)用概率說話”就是如何從紛繁的數(shù)據(jù)中受益的對(duì)策，意思是不要囿于“個(gè)別不確定的數(shù)據(jù)”，而是看整體，概率上的。C項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題的關(guān)鍵是理清行文思路，文段結(jié)構(gòu)為“描述現(xiàn)象—分析原因—得出結(jié)論”，“得出結(jié)論”是文段重點(diǎn)論述的內(nèi)容。文段先指出信息時(shí)代我們掌握的數(shù)據(jù)庫越來越全面，接著說明數(shù)據(jù)庫帶來的好處，即不再需要那么擔(dān)心某個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對(duì)整套分析的不利影響，最后指出我們應(yīng)該接受紛繁的數(shù)據(jù)，并從中受益，而不是消除不確定性。分析可知，文段尾句是論述重點(diǎn)。C項(xiàng)是對(duì)其的概括，當(dāng)選。A項(xiàng)只說明了大數(shù)據(jù)時(shí)代帶來的好處，非文段重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)“所有的數(shù)據(jù)信息都……”表述過于絕對(duì)，排除。D項(xiàng)，文段沒有提及“甄別”，排除。故本題選C。13.克服∶應(yīng)對(duì)∶危機(jī)A.開發(fā)∶企業(yè)∶產(chǎn)品B.攻克∶科學(xué)∶難題C.展望∶迎接∶未來D.登月∶航天∶工程參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！翱朔迸c“危機(jī)”、“應(yīng)對(duì)”與“危機(jī)”都屬于動(dòng)賓關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“開發(fā)”與“產(chǎn)品”屬于動(dòng)賓關(guān)系，但“企業(yè)”生產(chǎn)“產(chǎn)品”，二者屬于主賓關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“攻克”與“難題”屬于動(dòng)賓關(guān)系，但“科學(xué)”與“難題”屬于偏正關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“展望”與“未來”、“迎接”與“未來”都屬于動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“登月”與“工程”屬于偏正關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。14.社會(huì)適應(yīng)是指?jìng)€(gè)人為與社會(huì)環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化。它是個(gè)體與各種社會(huì)環(huán)境因素連續(xù)而不斷改變的相互作用過程。根據(jù)上述定義，下列屬于社會(huì)適應(yīng)的是：A.到海南半年后，小吳已經(jīng)完全適應(yīng)了當(dāng)?shù)貪駶櫟臍夂駼.出國不到三個(gè)月，小黃就基本掌握了當(dāng)?shù)卣Z言，能夠聽說和閱讀C.內(nèi)向的小趙轉(zhuǎn)入銷售崗后，與人打交道的機(jī)會(huì)增多，性格變得活潑起來D.小周進(jìn)入大學(xué)后，生活、學(xué)習(xí)甚至語言都不習(xí)慣，常常打電話向家人傾訴參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“個(gè)人為與社會(huì)環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化”、“個(gè)體與各種社會(huì)環(huán)境因素連續(xù)而不斷改變的相互作用過程”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小吳到海南半年適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂颍瑢儆谏砩袭a(chǎn)生了變化，而不是心理變化，同時(shí)適應(yīng)氣候?qū)儆谧匀画h(huán)境，不屬于社會(huì)環(huán)境，不符合“個(gè)人為與社會(huì)環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小黃掌握了當(dāng)?shù)氐恼Z言，只是學(xué)會(huì)了一種溝通技能，并沒有體現(xiàn)出心理上的變化，不符合“個(gè)人為與社會(huì)環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小趙轉(zhuǎn)入銷售崗后，與人打交道的機(jī)會(huì)增多，說明行為上發(fā)生了變化；性格變得活潑起來，說明心理上發(fā)生了變化，符合“個(gè)人為與社會(huì)環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：小周進(jìn)入大學(xué)后很不習(xí)慣，不符合“個(gè)人為與社會(huì)環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化”，不符合定義，排除；故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇屬于社會(huì)適應(yīng)的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)人為與社會(huì)環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。社會(huì)適應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：個(gè)人為與社會(huì)環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化。A項(xiàng)，小吳適應(yīng)了海南的濕潤氣候，沒有體現(xiàn)他的心理和行為發(fā)生變化，不符合定義。B項(xiàng)，小黃掌握了當(dāng)?shù)卣Z言，沒有體現(xiàn)他的心理和行為發(fā)生變化，不符合定義。C項(xiàng)，內(nèi)向的小趙轉(zhuǎn)入銷售崗后與人打交道的機(jī)會(huì)增多，性格變得活潑起來，體現(xiàn)了小趙為與社會(huì)環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化，符合定義。D項(xiàng)，小周不適應(yīng)大學(xué)生活，沒有體現(xiàn)他的心理和行為發(fā)生變化，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①個(gè)人為與社會(huì)環(huán)境取得和諧的關(guān)系；②產(chǎn)生的心理和行為的變化。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小吳適應(yīng)了當(dāng)?shù)貪駶櫟臍夂颍瑲夂驅(qū)儆谧匀画h(huán)境，不符合“社會(huì)環(huán)境”，不符合定義；B項(xiàng)：出國不到三個(gè)月，小黃就基本掌握了當(dāng)?shù)卣Z言，不符合“心理和行為的變化”，不符合定義；C項(xiàng)：

小趙轉(zhuǎn)入銷售崗位，與人打交道的機(jī)會(huì)增多，性格變得活潑起來，符合“個(gè)人為與社會(huì)環(huán)境取得和諧的關(guān)系而產(chǎn)生的心理和行為的變化”，符合定義；D項(xiàng)：小周進(jìn)入大學(xué)后，生活、學(xué)習(xí)甚至語言都不習(xí)慣，沒有體現(xiàn)“心理和行為的變化”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。15.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同，但每一幅圖中X元素和笑臉發(fā)生明顯位置變化，考慮位置類平移。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，X元素順時(shí)針移動(dòng)，移動(dòng)步數(shù)分別是：1、4、1，繼續(xù)運(yùn)用規(guī)律，只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。除X元素外，也可觀察笑臉的移動(dòng)，笑臉進(jìn)行逆時(shí)針移動(dòng)，移動(dòng)步數(shù)分別是：1、4、1，繼續(xù)運(yùn)用規(guī)律，只有D選項(xiàng)符合。16.管理人員面臨的內(nèi)部環(huán)境，是指組織性質(zhì)、（

）等。A.人員狀況B.制度C.生產(chǎn)力水平D.法規(guī)參考答案：A解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。管理的環(huán)境和條件，主要是管理者面臨的內(nèi)外部環(huán)境和條件。A項(xiàng)正確，所謂內(nèi)部環(huán)境和條件，是管理者所管理的組織內(nèi)部的狀況，包括組織性質(zhì)、人員狀況等。B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，所謂外部環(huán)境和條件，主要是管理者所管理的組織面對(duì)的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。自然環(huán)境如生產(chǎn)力水平、自然資源狀況等；社會(huì)環(huán)境則包括特定的社會(huì)文化、制度、法律和政策等。故正確答案為A。17.2014年8月16日，趙某因結(jié)婚蓋新房，在未領(lǐng)取砍伐證的情況下砍伐了自家林地里的30棵樹，2016年10月11日縣林業(yè)局發(fā)現(xiàn)了趙某的違法行為，如何處罰趙某，下列敘述正確的是：A.不應(yīng)當(dāng)處罰B.只能沒收違法砍伐樹木C.沒收違法樹木并處以一定數(shù)量的罰款D.可沒收違法砍伐的樹木，也可以處以與違法砍伐的樹木等價(jià)的罰款參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)。第二步，根據(jù)《行政處罰法》第二十九條規(guī)定，違法行為在二年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的，不再給予行政處罰。法律另有規(guī)定的除外。前款規(guī)定的期限，從違法行為發(fā)生之日起計(jì)算；違法行為有連續(xù)或者繼續(xù)狀態(tài)的，從行為終了之日起計(jì)算。2014年8月16日違法砍伐，2016年10月11日縣被發(fā)現(xiàn)了趙某的違法行為，村民趙某的行為已經(jīng)超過了兩年，因此不應(yīng)當(dāng)處罰。因此，選擇A選項(xiàng)。18.某單位要從代號(hào)為甲、乙、丙、丁、戊、己六名職工中挑選出若干人去參加市里舉行的公文寫作比賽，人選的配備需要符合下列要求：①甲、乙兩人中至少去一個(gè)人②甲、丁不能一起去③甲、戊、己三人中要派兩人去④乙、丙兩人中去一人⑤丙、丁兩人中去一人⑥如果丁不去，那么戊也不去據(jù)此可以推出這次公文寫作比賽可能挑了（

）去。A.甲、乙、丙、己四人B.甲、丙、己三人C.乙、丙、丁、戊四人D.乙、丙、戊三人參考答案：B解題思路：根據(jù)題干條件④乙、丙兩人中去一人，可知乙和丙不能同去，排除A、C、D項(xiàng)。故正確答案為B。19.“篩選”操作在（

）菜單中。A.文件B.格式C.數(shù)據(jù)D.編輯參考答案：C解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。如果想要進(jìn)行篩選操作，可以在“數(shù)據(jù)”菜單欄中選擇“篩選”操作。故正確答案為C。20.計(jì)劃職能與控制職能是密不可分的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，管理的四大職能：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制。計(jì)劃職能：就是要求管理者能夠根據(jù)組織目標(biāo)，提出組織前進(jìn)的方向和方法，能夠根據(jù)現(xiàn)有的資源，抓住外部的機(jī)會(huì)和規(guī)避外部的風(fēng)險(xiǎn)，擬定一套中長期的工作方案和預(yù)案?？刂坡毮埽阂蠊芾碚呒m偏組織行為、控制內(nèi)外風(fēng)險(xiǎn)、收集信息反饋等。具體表現(xiàn)為，管理者在擬定計(jì)劃的同時(shí)，要建立一套控制機(jī)制，定期考察計(jì)劃的落實(shí)情況，及時(shí)糾正錯(cuò)誤行為。同時(shí)也要根據(jù)不斷的收集信息，確保計(jì)劃仍然有效。所以管理者在做計(jì)劃時(shí)要充分考慮風(fēng)險(xiǎn)，建立一套控制機(jī)制。在行使控制職能時(shí)要定期考察計(jì)劃落實(shí)情況，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，計(jì)劃和控制密不可分。因此，本題正確。組織職能：要求管理者根據(jù)目標(biāo)搭建組織框架、分配任務(wù)資源、明確權(quán)利義務(wù)等。具體表現(xiàn)為，管理者要根據(jù)目標(biāo)將計(jì)劃分配落實(shí)到人，決定好由哪些人負(fù)責(zé)完成哪部分計(jì)劃，他們之間的關(guān)系是什么，權(quán)利義務(wù)有哪些，如何相互協(xié)調(diào)和配合等問題。領(lǐng)導(dǎo)職能：要求管理者指引目標(biāo)方向、激勵(lì)員工士氣、打造企業(yè)文化等。具體表現(xiàn)為，管理者要協(xié)調(diào)前面組織之間的矛盾和關(guān)系，協(xié)調(diào)計(jì)劃與實(shí)際之間的矛盾，協(xié)調(diào)上級(jí)和下屬之間的關(guān)系，還要指導(dǎo)組織成員開展工作，不斷激勵(lì)和鼓勵(lì)員工等等。21.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展改變了人們的生活方式，人們可以通過手機(jī)移動(dòng)支付方式，通過“掃一掃”或轉(zhuǎn)賬就能快捷消費(fèi)，避免了攜帶大量現(xiàn)金、找零的麻煩，并且提高了消費(fèi)的效率。有學(xué)者認(rèn)為，現(xiàn)金消費(fèi)會(huì)受到移動(dòng)支付的強(qiáng)烈沖擊，并且越來越多的網(wǎng)絡(luò)和電商經(jīng)濟(jì)會(huì)改變著人們的生活觀念。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱學(xué)者的觀點(diǎn)？A.手機(jī)移動(dòng)支付雖然很便利，但是容易導(dǎo)致個(gè)人信息的遺漏B.就目前而言，手機(jī)移動(dòng)支付仍然要在現(xiàn)金支付的支撐下才能生存C.更多的人愿意選擇便捷的支付方式來提高消費(fèi)效率D.大部分商家還是不支持手機(jī)移動(dòng)支付功能，因?yàn)檫@樣會(huì)增加自身的經(jīng)營成本參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：現(xiàn)金消費(fèi)會(huì)受到移動(dòng)支付的強(qiáng)烈沖擊，并且越來越多的網(wǎng)絡(luò)和電商經(jīng)濟(jì)會(huì)改變著人們的生活觀念。

論據(jù)：手機(jī)移動(dòng)支付方式，通過“掃一掃”或轉(zhuǎn)賬就能快捷消費(fèi)，避免了攜帶大量現(xiàn)金、找零的麻煩，并且提高了消費(fèi)的效率。

第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。手機(jī)移動(dòng)支付容易導(dǎo)致個(gè)人信息的遺漏，但人們對(duì)移動(dòng)支付的弊端的態(tài)度如何，是否會(huì)影響使用移動(dòng)支付不確定，不具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說的是現(xiàn)金支付對(duì)移動(dòng)支付很重要，但現(xiàn)金消費(fèi)是否會(huì)受到移動(dòng)支付的強(qiáng)烈沖擊并不明確，不具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。舉例說明更多人愿意使用移動(dòng)支付，現(xiàn)金支付使用的人就會(huì)變少，某種程度會(huì)給現(xiàn)金支付帶來沖擊，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。舉反例說明大部分商家還是使用現(xiàn)金支付，現(xiàn)金支付仍然是主流支付方式，證明現(xiàn)金支付并沒有受到移動(dòng)支付的沖擊，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。22.仲裁的基本制度有：協(xié)議仲裁制度、或裁或?qū)徶贫取⒁徊媒K局制度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查社會(huì)法知識(shí)。第二步，仲裁制度是指民（商）事爭(zhēng)議的雙方當(dāng)事人達(dá)成協(xié)議，自愿將爭(zhēng)議提交選定的第三者，根據(jù)一定程序規(guī)則和公正原則作出裁決，并有義務(wù)履行裁決的一種法律制度。仲裁的基本制度有：協(xié)議仲裁制度、或裁或?qū)徶贫?、一裁終局制度。因此，本題正確。23.2，2，8，38，（

）A.76B.81C.144D.182參考答案：D解題思路：第一步，本題考查遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)：2×5－2＝8，8×5－2＝38，規(guī)律為每3個(gè)數(shù)中的第二項(xiàng)×5－第一項(xiàng)＝第三項(xiàng)。所求項(xiàng)為：38×5－8＝182。因此，選擇D選項(xiàng)。24.一個(gè)辦公室有2男3女共5個(gè)職員，從中隨機(jī)挑選出2個(gè)人參加培訓(xùn)，那么至少有一個(gè)男職員參加培訓(xùn)的可能性有多大？A.60%B.70%C.75%D.80%參考答案：B解題思路：排列組合與概率問題。可能性即為概率=。正面求解，至少有一個(gè)男職員參加培訓(xùn)有兩種情況：①挑選出的2人是一男一女，②挑選出的2人是2男，目標(biāo)情況數(shù)等于兩種情況數(shù)之和；反面求解，至少有一個(gè)男職員參加培訓(xùn)的反面是參加的都是女職員，目標(biāo)情況數(shù)等于總的情況數(shù)減去參加的都是女職員的情況數(shù)。方法一，隨機(jī)挑2個(gè)人參加培訓(xùn)有=10種情況，都是女職員共有=3種，因此至少有一個(gè)男職員參加培訓(xùn)共有10-3=7種情況，可能性為=70%。故本題選B。方法二，隨機(jī)挑2個(gè)人參加培訓(xùn)有=10種情況，挑選出的2人是一男一女，有=6種情況；挑選出的2人是兩男，有1種情況，則至少有一個(gè)男職員參加培訓(xùn)共有6+1=7種情況，可能性為=70%。故本題選B。25.海關(guān)：檢查：關(guān)稅（

）。A.光纜：通訊：網(wǎng)速B.過濾：凈化：飲用C.樹林：氧氣：健康D.沙漠：駱駝：運(yùn)輸參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。“海關(guān)”的功能是“檢查”進(jìn)出口物品，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系；“海關(guān)”征收“關(guān)稅”，二者為主賓關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“光纜”的功能是“通訊”，二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系；“光纜”影響“網(wǎng)速”，二者為主賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“過濾”的目的是凈化，二者為目的對(duì)應(yīng)關(guān)系；“過濾”后才能“飲用”，二者為必要條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“樹林”產(chǎn)生“氧氣”，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系；“樹林”和“健康”之間沒有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“駱駝”生活在“沙漠”中，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系；在“沙漠”中“運(yùn)輸”，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；故正確答案為A。26.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，第五個(gè)圖形含有兩個(gè)封閉區(qū)域，且不是對(duì)稱圖形，首先排除封閉區(qū)域數(shù)、對(duì)稱性規(guī)律。再次觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由直線構(gòu)成，且都較為簡(jiǎn)單，有明顯的一筆畫特征，考慮筆畫數(shù)規(guī)律。題干圖形構(gòu)成較為簡(jiǎn)單，有明顯的一筆畫特征，考慮筆畫數(shù)的規(guī)律。題干圖形均為一筆畫圖形，選項(xiàng)圖形的筆畫數(shù)依次為2、2、2、1。故本題選D。（備注：若本題考慮直曲性、直角規(guī)律，題干圖形均為含直角的直線圖形，選項(xiàng)圖形中只有B項(xiàng)符合。但相較而言，筆畫數(shù)的規(guī)律更為嚴(yán)謹(jǐn)，因此本題傾向于選D。）27.當(dāng)前，我國考試招生制度改革正全面展開，希望通過高考改革撬動(dòng)基礎(chǔ)教育階段的改革，鼓勵(lì)中學(xué)將育人方向從“單純育分”調(diào)整為“全面育人”，從追求學(xué)科成績轉(zhuǎn)向促進(jìn)學(xué)生成長。同時(shí)，通過綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)中學(xué)個(gè)性化教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)知、找到自己的興趣特長和個(gè)性所在。反過來講，如果中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張，不僅可能影響這一階段的教育改革質(zhì)量，還可能會(huì)對(duì)沖掉高考改革的成果。這段文字認(rèn)為，從我國教育改革的現(xiàn)實(shí)邏輯看：A.對(duì)中考加分實(shí)行瘦身改革是教育改革的大勢(shì)所趨B.考試加分政策改革是體現(xiàn)高考改革效果的必要前提C.為彰顯教育化人、育人本質(zhì)，必須全面取消中考加分D.中考加分項(xiàng)目應(yīng)順應(yīng)教育規(guī)律，進(jìn)一步推動(dòng)教育公平參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的理解。首先分析文段結(jié)構(gòu)，由“反過來講”可知，反面表述是文段想要重點(diǎn)表達(dá)的觀點(diǎn)，即中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張會(huì)沖擊高考改革的成果，也就是說中考加分項(xiàng)目不能繼續(xù)擴(kuò)大。然后，分析選項(xiàng)，選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。文段前兩句論述了我國基礎(chǔ)教育改革方向的調(diào)整——從“單純育分”調(diào)整為“全面育人”，通過綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)中學(xué)個(gè)性化教學(xué)。尾句以“反過來講”強(qiáng)調(diào)，中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張會(huì)影響教育改革質(zhì)量。故從教育改革的現(xiàn)實(shí)邏輯看，應(yīng)限制中考加分項(xiàng)目。A項(xiàng)的“對(duì)中考加分實(shí)行瘦身改革”與此表述一致。B項(xiàng)的“必要前提”表述過于絕對(duì)，且“考試加分政策”表述不準(zhǔn)確，文段說的是“中考加分政策”。C項(xiàng)的“全面取消”過于絕對(duì)，無法推出。D項(xiàng)的“順應(yīng)教育規(guī)律”表述模糊，未明確中考加分項(xiàng)目應(yīng)如何改革，且“教育公平”的話題文段未涉及。故本題選A。解題思路：文段開篇通過“同時(shí)”引導(dǎo)的并列關(guān)系指出當(dāng)前教育改革的發(fā)展現(xiàn)狀，即教育改革正在從“單純育分”轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭嬗恕?，并鼓?lì)學(xué)生培育個(gè)人特長。尾句通過“如果”引導(dǎo)的反面論證，強(qiáng)調(diào)“中考加分”繼續(xù)擴(kuò)張對(duì)改革質(zhì)量和成果的危害性極大，故為了教育改革的持續(xù)發(fā)展應(yīng)當(dāng)抑制“中考加分”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“考試加分”概念擴(kuò)大，文段談?wù)摰暮诵氖恰爸锌技臃帧保摇氨匾疤帷痹谖亩沃胁⑽刺峒?，屬于無中生有，排除；C項(xiàng)，根據(jù)尾句可知，“中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張”會(huì)帶來不利影響，應(yīng)當(dāng)抑制其發(fā)展，“全面取消中考加分”表述過于絕對(duì)，排除；D項(xiàng)，“教育公平”文段并未提及，屬于無中生有，排除。故正確答案為A。【文段出處】《中考少加分，教育更純粹》解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分通過“同時(shí)”引導(dǎo)我國教育改革的相關(guān)內(nèi)容，一方面提出當(dāng)前考試招生制度改革正在全面展開，希望能推動(dòng)基礎(chǔ)教育的改革，鼓勵(lì)中學(xué)將育人方向發(fā)生轉(zhuǎn)變，另一方面通過綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)中學(xué)個(gè)性化教育。文段尾句通過反面論證，提出核心觀點(diǎn)，為文段的主旨句，即如果中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張，會(huì)帶來諸多負(fù)面結(jié)果。也就是中考加分項(xiàng)目不能繼續(xù)擴(kuò)張。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)圍繞主旨句進(jìn)行選項(xiàng)設(shè)計(jì)，論述不能繼續(xù)擴(kuò)大中考加分項(xiàng)目，即“中考加分實(shí)行瘦身是大趨勢(shì)”。因此，選擇A選項(xiàng)。28.下列句子中，帶括號(hào)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不到實(shí)際中去調(diào)查，光靠少數(shù)人（苦心孤詣），是解決不了問題的。B.假如每個(gè)人都能（見賢思齊），以人之長補(bǔ)己之短，那么我們的生活將變得愈加美好。C.永遠(yuǎn)不要對(duì)他人的苦難（無動(dòng)于衷），因?yàn)檎l也無法保證下一個(gè)不是你。D.頂尖人才大多不是培養(yǎng)出來的，這是一個(gè)（耳順之年）的老教師最愛講的話。參考答案：A解題思路：第一步，審題干，找出帶括號(hào)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第二步，A項(xiàng)中“苦心孤詣”指費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營，達(dá)到別人達(dá)不到的境地，其中“孤詣”指獨(dú)自達(dá)到的境地，因此“苦心孤詣”通常與“一個(gè)人”搭配，而該句中形容的是“少數(shù)人”，屬于搭配不當(dāng)，使用不恰當(dāng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查的成語的用法。解答此類題目的關(guān)鍵在于理解成語的含義和了解其的用法，再結(jié)合句意判斷其使用是否恰當(dāng)。A項(xiàng)，“苦心孤詣”指費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營，到達(dá)了別人所達(dá)不到的地步，多用于形容一個(gè)人在學(xué)業(yè)、技能、研究等方面所達(dá)到的水平。而句中要說的是光靠少數(shù)人埋頭研究，不去實(shí)際中調(diào)查，解決不了問題。故“苦心孤詣”不合句意，可改為“閉門造車”。B項(xiàng)，“見賢思齊”指見到德才兼?zhèn)涞娜司拖脍s上他，符合文意。C項(xiàng)，“無動(dòng)于衷”意為心里一點(diǎn)兒也沒有觸動(dòng)。指對(duì)應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。符合文意。D項(xiàng)，“耳順之年”指人到了六十歲的年齡。形容“老教師”也符合文意。解題思路：此題主要考查成語語境搭配問題。A項(xiàng)“苦心孤詣”是褒義詞，指用心良苦，造詣極其深，用在此處形容少數(shù)人的普遍狀況語義過重；B項(xiàng)“見賢思齊”指見到德才兼?zhèn)涞娜司拖脍s上他，與句意吻合；C項(xiàng)“無動(dòng)于衷”指心里一點(diǎn)兒不受感動(dòng)，對(duì)應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，也指面對(duì)誘惑能夠堅(jiān)守自己，與句意吻合；D項(xiàng)“耳順”變稱作“耳順之年”，是指聽得進(jìn)不同的意見或是清楚理解聽到的話，今用耳順或耳順之年指人到了六十歲的年齡，也符合題意。本題為選非題，故正確答案為A。29.胡同大多形成于13世紀(jì)的元朝，胡同從誕生之日起，就與北京城建立了一種天然的聯(lián)系，胡同也就________地成為北京城的標(biāo)志。一條條橫平豎直、縱橫交錯(cuò)的胡同不僅僅是老北京城市的命脈，同時(shí)也是普通百姓生活的場(chǎng)所，蘊(yùn)含了北京悠久的歷史文化，形成了與這座城市________的胡同文化。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.理所當(dāng)然

交相輝映B.順理成章

水乳交融C.順其自然

唇齒相依D.名正言順

天人合一參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。所填成語需與“胡同”搭配，而D項(xiàng)“名正言順”搭配的對(duì)象為人，不搭配“胡同”，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“胡同不僅僅是老北京城市的命脈……歷史文化”可知，應(yīng)體現(xiàn)城市與胡同文化之間的緊密關(guān)系。A項(xiàng)“交相輝映”多指各種光亮、彩色等相互映照，多用來形容美好的景象，不能形容城市與胡同的關(guān)系，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“水乳交融”側(cè)重關(guān)系非常密切，符合語境。C項(xiàng)“唇齒相依”側(cè)重相互依存，誰也離不開誰，形容城市和胡同文化語義過重，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空，“理所當(dāng)然”指從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣；“順理成章”比喻某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生某種結(jié)果，A、B兩項(xiàng)均符合語境?！绊樒渥匀弧敝疙槕?yīng)事物的自然發(fā)展，重在不人為地去干涉；“名正言順”指名義正當(dāng)，道理上也講得通，文段與名義正當(dāng)無關(guān)。故C、D兩項(xiàng)與文意不符，排除。第二空，“交相輝映”多指各種光亮、色彩等相互映照，用在此處欠妥，排除A項(xiàng)；“水乳交融”比喻關(guān)系非常融洽或結(jié)合十分緊密，符合語境。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊冬F(xiàn)當(dāng)代散文中的北京胡同文化》解題思路：根據(jù)句意，第一空較難入手排除，可選擇從第二空入手辨析。第二空，結(jié)合四個(gè)成語的含義及此處句意，選擇與句意最相符的一項(xiàng)即可。然后驗(yàn)證第一空。本題從第二空入手，“交相輝映”指各種光亮、色彩等相互映照，由句意可知其不能說明胡同與北京城的關(guān)系，排除A。“唇齒相依”常指兩個(gè)獨(dú)立事物之間相互依存，胡同是存在北京城里的，是北京城的一部分，“唇齒相依”用在此處不恰當(dāng)，排除C?！疤烊撕弦弧睂Ｖ柑旌腿撕蠟橐惑w，不符合題意，排除D?！八榻蝗凇北扔麝P(guān)系非常融洽或結(jié)合得很緊密。與句意相符，且“順理成章”代入題干也恰當(dāng)。故本題選B。30.“一問三不知”出自《左傳》，說的是哪三不知：A.天文、地理、文學(xué)B.事情的開始、經(jīng)過、結(jié)果C.孔子、孟子、老子D.自己的姓名、籍貫、生辰八字參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，《左傳·哀公二十七年》：“君子之謀也，始、衷、終皆舉之，而后入焉。今我三不知而入之，不亦難乎！”意思是：明人謀劃一件事情，對(duì)事情的開始、發(fā)展、結(jié)果這三方面都要考慮到，然后才向上報(bào)告。我對(duì)這三方面都不知道就向上報(bào)告，怎能不碰壁呢！所以“一問三不知”是指不知道事情的開始、經(jīng)過、結(jié)果。因此，選擇B選項(xiàng)。31.期終考試中，某同學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四門課成績情況為：數(shù)學(xué)的成績不是最好，但它比語文和物理好，而語文的成績不比物理好。則四門課成績高低順序應(yīng)該為：A.英語、數(shù)學(xué)、物理、語文B.英語、語文、數(shù)學(xué)、物理C.數(shù)學(xué)、物理、英語、語文D.英語、數(shù)學(xué)、語文、物理參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。數(shù)學(xué)成績不是最好，排除C選項(xiàng)。數(shù)學(xué)比語文和物理好，排除B選項(xiàng)，語文不比物理好

排除D選項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。32.《煮酒論英雄》是《三國演義》中的一個(gè)片段，里面有兩個(gè)英雄人物，一個(gè)長歌當(dāng)嘯，豪氣沖天，指點(diǎn)群雄；一個(gè)寄人籬下，一味謙恭，這兩位主人公是（

）。A.曹操B.劉備C.張飛D.周瑜參考答案：AB解題思路：本題考查人文歷史。《煮酒論英雄》是三國演義中的一個(gè)片段，里面有兩個(gè)英雄人物，一個(gè)長歌當(dāng)嘯，豪氣沖天，指點(diǎn)群雄；一個(gè)寄人籬下，一味謙恭，他們分別是曹操和劉備。期間曹操用來試探劉備是否有稱霸天下的野心，現(xiàn)在一般用來單純的表示談天論地。故正確答案為AB。33.下列哪一情形不可能發(fā)生？A.順治帝在圓明園飲宴B.乾隆帝游覽揚(yáng)州瘦西湖C.雍正帝在紫禁城召見臣子D.康熙帝在承德避暑山莊欣賞歌舞參考答案：A解題思路：第一步，本題考查建筑知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，圓明園始建于1707年（康熙四十六年），最初是康熙帝給皇四子胤禛的賜園，康熙為之題匾“圓明園”，“圓明”為雍正法號(hào)。順治皇帝時(shí)期還沒有興建圓明園。A項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。34.帳篷∶露營A.戒指∶婚禮B.機(jī)器∶維護(hù)C.冰箱∶食物D.棉衣∶御寒參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！皫づ瘛笨梢杂糜凇奥稜I”，露營是帳篷的功能，二者是功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“戒指”可以用于“婚禮”活動(dòng)，但婚禮是名詞，不是戒指的功能，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：維護(hù)機(jī)器為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：冰箱是儲(chǔ)存食物的容器，兩者為場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“棉衣”可用于“御寒”，御寒是棉衣的功能，二者是功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。35.合義務(wù)的擇一舉動(dòng)是指雖然行為人實(shí)施了違法行為，造成了結(jié)果，但即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果的情形。根據(jù)上述定義，下列屬于合義務(wù)的擇一舉動(dòng)的是：A.甲駕車正常行駛，行人王某從人行道上猛然沖向甲，結(jié)果王某被撞傷B.乙醉酒后駕車，行人王某同樣喝醉了酒，從人行道上猛然沖向乙，結(jié)果王某被撞傷C.丙駕車超速行駛，行人王某橫穿馬路，丙來不及剎車，將王某撞傷D.丁駕車超載行駛，行人王某橫穿馬路，幸而丁緊急剎車，才沒有撞到王某參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“行為人實(shí)施了違法行為，造成了結(jié)果”、“即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果的情形”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲駕車正常行駛，王某猛然沖出被撞傷，不符合“行為人實(shí)施了違法行為”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：乙酒后駕車將王某撞傷，符合“行為人實(shí)施了違法行為，造成了結(jié)果”，但如果乙沒有酒后駕車，也不能避免該結(jié)果的情形，因?yàn)樾腥送跄惩瑯雍茸砹司撇⑶覜_向乙，符合“即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果的情形”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：丙駕車超速行駛將王某撞傷，符合“行為人實(shí)施了違法行為，造成了結(jié)果”，但如果丙遵守法律不超速駕駛，就可以及時(shí)剎車，從而避免該結(jié)果出現(xiàn)，不符合“但即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果的情形”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：丁駕車超載行駛是違法行為，但是沒有造成結(jié)果，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①行為人實(shí)施了違法行為；②造成結(jié)果；③即使其遵守法律，也不能避免該結(jié)果。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲駕車正常行駛，不屬于“實(shí)施了違法行為”，不符合定義；B項(xiàng)：乙酒后駕車，屬于“實(shí)施了違法行為”，撞傷王某，屬于“造成結(jié)果”，王某同樣喝醉了酒沖向乙，也就意味著“即使乙遵守法律，也不能避免該結(jié)果”，符合定義；C項(xiàng)：丙駕車超速行駛，屬于“實(shí)施了違法行為”，將王某撞傷，屬于“造成結(jié)果”，但是如果丙沒有超速，完全來得及剎車，就可以避免將王某撞傷，不屬于“即使遵守法律，也不能避免該結(jié)果”，不符合定義；D項(xiàng)：沒有撞到王某，不屬于“造成結(jié)果”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干要求選擇符合合義務(wù)的擇一舉動(dòng)的一項(xiàng)。分析其定義，抓住該定義的關(guān)鍵是行為人實(shí)施違法行為但即使遵守法律也不能避免結(jié)果的出現(xiàn)。依次分析選項(xiàng)是否符合定義要點(diǎn)。合義務(wù)的擇一舉動(dòng)的定義要點(diǎn)：①行為人實(shí)施了違法行為；②造成了結(jié)果；③即使遵守法律也不能避免該結(jié)果。A項(xiàng)，甲駕車正常行駛不符合①。B項(xiàng)，即使乙不是醉酒后駕車也不能避免王某被撞，符合定義。C項(xiàng)，如果丙不是超速行駛的話，結(jié)果是可以避免的，不符合③。D項(xiàng)，沒有造成結(jié)果，不符合②。故本題選B。36.下列關(guān)于黃土高原的說法正確的是（

）。A.包括青、甘、寧、陜、晉、豫、魯?shù)鹊貐^(qū)B.植被多次生灌叢、矮林，覆蓋率低C.降水季節(jié)分配不均，土質(zhì)疏松D.地形千溝萬壑、支離破碎參考答案：BCD解題思路：本題考查國情省情。A項(xiàng)錯(cuò)誤，黃土高原地處黃河中上游地區(qū)，位于太行山脈以西、烏鞘嶺以東、長城以南、秦嶺以北，海拔1000~2000米，是世界上最大的黃土堆積區(qū)。高原橫跨青、甘、寧、內(nèi)蒙古、陜、晉、豫7省區(qū)的大部或一部。B項(xiàng)正確，黃土高原地區(qū)除若干石質(zhì)山地外，大部分地面被厚層黃土覆蓋，植被多為次生灌叢、矮林，覆蓋率低，許多地方地表裸露，生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱。C項(xiàng)正確，黃土高原地區(qū)降水分配不均，降水過于集中于夏季，降水強(qiáng)度大，且黃土土質(zhì)疏松，易破碎，導(dǎo)致黃土高原水土流失嚴(yán)重。D項(xiàng)正確，黃土高原地區(qū)，由于黃土疏松，且植被破壞嚴(yán)重，在暴雨沖刷下，而導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重，產(chǎn)生了千溝萬壑、支離破碎的地形。故正確答案為BCD。37.生產(chǎn)工具是衡量物質(zhì)生產(chǎn)力水平的客觀尺度。（

）

0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：以生產(chǎn)工具為主的勞動(dòng)資料，是衡量生產(chǎn)力性質(zhì)和發(fā)展水平的客觀尺度。故表述正確。38.心理記賬是人們?cè)谛睦砩蠈?duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算的過程。消費(fèi)者在決策時(shí)可能根據(jù)不同的任務(wù)進(jìn)行相應(yīng)的心理記賬。根據(jù)上述定義，下列不屬于典型心理記賬的是：A.損失10元錢給人心理帶來的痛苦要比獲得10元獎(jiǎng)金帶來的高興更強(qiáng)烈B.王某出差常選星級(jí)酒店，因?yàn)樗嚷灭^更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐C.相比丟了10元錢的人，丟了電影票的人更不可能會(huì)掏錢買票去看電影D.工會(huì)發(fā)放福利時(shí)，不再發(fā)實(shí)物而改發(fā)購物卡以使職工有更多的自由選擇參考答案：D解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞，心理記賬的主體是人。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，損失10元錢和獲得10元獎(jiǎng)金給人心理帶來的感受是一種分類、估價(jià)的過程，符合定義，排除；B項(xiàng)，王某作為“消費(fèi)者”認(rèn)為“星級(jí)酒店”相比較“旅館”而言更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐，體現(xiàn)了人們?cè)谛睦砩蠈?duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)和預(yù)算的過程，符合定義，排除；C項(xiàng)，丟了10元錢還是丟了電影票，是消費(fèi)者一種分類和估價(jià)的過程，符合定義，排除；D項(xiàng)，主體是工會(huì)，工會(huì)不屬于“人”而是指基于共同利益而自發(fā)組織的社會(huì)團(tuán)體，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①人們；②對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：把損失10元錢的痛苦和獲得10元獎(jiǎng)金的高興進(jìn)行比較，屬于在心理上“對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)”，符合定義；B項(xiàng)：工會(huì)是組織，不屬于“人們”，不符合定義；C項(xiàng)：丟電影票和丟10元錢給人們心里帶來的損失感不同，兩者比較得出更不會(huì)掏錢買票去看電影，屬于在心理上“對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)”，符合定義；D項(xiàng)：王某認(rèn)為星級(jí)酒店比旅館更可能提供免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)和自助早餐，所以王某比較之后選擇了星級(jí)酒店，屬于在心理上“對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、估價(jià)和預(yù)算”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不屬于心理記賬的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在心理上對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。心理記賬定義的關(guān)鍵信息是：在心理上對(duì)結(jié)果進(jìn)行分類、編碼、估價(jià)和預(yù)算等。Ａ、Ｃ、Ｄ三項(xiàng)均符合定義；Ｂ項(xiàng)只是進(jìn)行了客觀的比較，并沒有涉及職工的心理，不屬于心理記賬。故答案選Ｂ。39.歸謬法，是指通過假定被反駁的論題為真，由此引申出一個(gè)明顯荒謬的結(jié)論，從而確定被反駁的論題虛假的方法。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中乙使用了歸謬法的是：A.甲說：“你看，路邊樹上結(jié)滿的李子肯定很甜?！币艺f：“如果是甜的，早被人摘走，怎么可能結(jié)滿果樹呢？”B.甲說：“核電站具有放射性，因此是骯臟的?！币艺f：“那大自然也有放射性，難道說大自然也是骯臟的嗎？”C.甲說：“所有被告人都是有罪的?！币艺f：“民事訴訟中的被告人就是無罪的。”D.甲說：“如果把5只鴿子放進(jìn)2個(gè)鳥籠，則至少有2只在同一個(gè)鳥籠。”乙說：“也存在1個(gè)鳥籠中只有1只的情況。”參考答案：B解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“假定被反駁的論題為真，引出明顯荒謬的結(jié)論，從而確定被反駁的論題虛假”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。歸謬法的定義要點(diǎn)：①通過假定被反駁的論題為真；②引申出明顯荒謬的結(jié)論確定被反駁的論題虛假。A項(xiàng)，乙先假定路邊樹上結(jié)滿的李子是甜的，推出這樣的李子會(huì)被人摘走，但李子甜會(huì)被人摘走并不是明顯荒謬的結(jié)論，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，乙先假定有放射性就是骯臟的，推出大自然是骯臟的，是明顯荒謬的結(jié)論，從而確定之前假定的論題是錯(cuò)誤的，符合歸謬法的定義。C項(xiàng)，乙并沒有先假定論題為真從而引申出荒謬的結(jié)論，而是直接對(duì)甲的論題進(jìn)行了反駁，不符合要點(diǎn)①②。D項(xiàng)，乙并沒有先假定論題為真從而引申出荒謬的結(jié)論，而是直接對(duì)甲的論題進(jìn)行了反駁，不符合要點(diǎn)①②。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①假定被反駁的論題為真；②引申出一個(gè)明顯荒謬的結(jié)論。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲的論題是李子是甜的，乙通過李子是甜的不可能不被摘走，直接反駁甲的論題，未用到歸謬法；B項(xiàng)：甲的論題是有放射性的就是骯臟的，乙假定甲的論題為真，從而根據(jù)大自然有放射性，引申出大自然就是骯臟的，這樣一個(gè)明顯荒謬的結(jié)論，用到了歸謬法；C項(xiàng)：民事訴訟中的被告人就是無罪的，是對(duì)客觀情況的陳述，并沒有“假定被反駁的論題為真”，未用到歸謬法；D項(xiàng)：一個(gè)鳥籠只有一只，是對(duì)可能存在情況的陳述，并非“引申出一個(gè)明顯荒謬的結(jié)論”，未用到歸謬法。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：提取定義關(guān)鍵詞句?！凹俣ū环瘩g的論題為真”

“引申出一個(gè)明顯荒謬的結(jié)論”。第二步：逐一分析比較選項(xiàng)。A項(xiàng)：李子甜可能存在結(jié)滿果樹這種狀態(tài)，不符合定義關(guān)鍵詞“引申出一個(gè)明顯荒謬的結(jié)論”，不滿足定義，排除。B項(xiàng)：乙說大自然也有放射性，根據(jù)“也”推知，乙承認(rèn)了核電站具有放射性，符合定義關(guān)鍵詞“假定被反駁的論題為真”，大自然有放射性就骯臟是荒謬的，符合定義關(guān)鍵詞“引申出一個(gè)明顯荒謬的結(jié)論”，滿足定義，當(dāng)選。C項(xiàng)：乙所陳述的“民事訴訟中的被告人就是無罪的”這種情況是存在的，不符合定義關(guān)鍵詞“引申出一個(gè)明顯荒謬的結(jié)論”，不滿足定義，排除。D項(xiàng)：乙的表述不滿足“引申出一個(gè)明顯荒謬的結(jié)論”，乙所陳述情況確實(shí)存在，不滿足定義，排除。故正確答案為B。40.在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，軍人的職責(zé)在于保家衛(wèi)國，不懼____，永遠(yuǎn)沖在第一線。在和平年代，軍人的血性和擔(dān)當(dāng)就體現(xiàn)在這些見義勇為的____之中，平凡之中彰顯偉大，這種為了人民生死不顧的正義感更能顯出軍人的____和溫柔情懷。

依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.舍生忘死英雄氣概大義凜然B.馬革裹尸點(diǎn)點(diǎn)滴滴大智大勇C.粉身碎骨一言一行男兒本色D.艱難險(xiǎn)阻一舉一動(dòng)英勇無敵參考答案：B解題思路：第一空，橫線處所填詞語形容不怕在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲生命。B項(xiàng)“馬革裹尸”即用馬皮把尸體裹起來，指英勇犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)，C項(xiàng)“粉身碎骨”比喻為了某種目的或遭到什么危險(xiǎn)而喪失生命，二者均符合文意，保留。A項(xiàng)“舍生忘死”與“不懼”重復(fù)，用法錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)“艱難險(xiǎn)阻”指前進(jìn)道路上的困難、危險(xiǎn)和障礙，語義程度相較B、C兩項(xiàng)過輕，與文意不符，排除。

第二空，橫線處所填詞語與“平凡之中彰顯偉大”對(duì)應(yīng)，形容見義勇為的行為。B項(xiàng)“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”與“這些見義勇為”對(duì)應(yīng)，重在行為，鎖定B項(xiàng)。C項(xiàng)“一言一行”重在言行，文段未強(qiáng)調(diào)“言”，排除。

第三空代入驗(yàn)證，“大智大勇”指非凡的才智和勇氣，突出軍人的偉大和正義，符合語境。

故正確答案為B。

【文段出處】《這一聲呼喚是對(duì)軍人的最高獎(jiǎng)勵(lì)》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“戰(zhàn)爭(zhēng)”“保家衛(wèi)國”“永遠(yuǎn)沖在第一線”可知，第一空應(yīng)體現(xiàn)“在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇犧牲”的含義。B項(xiàng)“馬革裹尸”指軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場(chǎng)；C項(xiàng)“粉身碎骨”多指為了某種目的而喪生，二者均符合語境。A項(xiàng)“舍生忘死”指不怕生死，與文中“不懼”語意重復(fù)，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“艱難險(xiǎn)阻”指前進(jìn)道路上的困難、危險(xiǎn)和障礙，語義過輕，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。所填詞語用來修飾“見義勇為”，“見義勇為”指看到正義的事情奮勇地去做，強(qiáng)調(diào)“行為”。B項(xiàng)“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”側(cè)重細(xì)小的行為，符合語境。C項(xiàng)“一言一行”不僅含有“行”，還有“言”，語境中只強(qiáng)調(diào)“行為”，故排除C項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。填入的詞語體現(xiàn)軍人的偉大和正義，“大智大勇”符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空詞語詞義較好理解，可以從契合文意和使用正確兩方面判斷。第二步，第二空詞語不好辨析，直接看第三空，由文段語境選擇與之相符的一項(xiàng)。第三空，驗(yàn)證第二空。第一空，“舍生忘死”只能作謂語，不能與“不懼”搭配，作其賓語，排除A。第三空，強(qiáng)調(diào)軍人的正義感能夠突出軍人的品質(zhì)?！澳袃罕旧敝荒苡糜谀斜?，可首先排除C?！坝⒂聼o敵”只強(qiáng)調(diào)了勇，不如“大智大勇”更能表現(xiàn)軍人的品格，排除D。第二空的“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”與后句的“平凡”也能構(gòu)成呼應(yīng)。故本題選B。41.二手壓力是指在職場(chǎng)中因受其他人壓力和焦慮等負(fù)面工作情緒的影響，反過來影響到自身的工作態(tài)度、工作情緒的情況。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于二手壓力的是：A.小王早上起床發(fā)現(xiàn)右眼皮一直跳，所以心情一直不好，到單位后果然被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了，心情就更糟了B.小張一進(jìn)入辦公室就發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì)，大家都緊張兮兮的，便坦然忙起了自己的工作C.小趙發(fā)現(xiàn)同事們都專注高效地工作，自己也覺得要加倍努力工作了D.小李高高興興地來上班，看到同事因?yàn)楣ぷ魈喽诡^爛額，不停地抱怨，自己也跟著心煩意亂起來參考答案：D解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的原因、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。二手壓力的定義要點(diǎn)：①因受其他人負(fù)面工作情緒影響；②反過來影響到自身的工作態(tài)度、情緒。A項(xiàng)，小王是因?yàn)橛已燮ひ恢碧约氨活I(lǐng)導(dǎo)批評(píng)而心情糟糕，并非受其他人負(fù)面工作情緒的影響，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，雖然辦公室的其他人緊張兮兮，但小張并未受到影響，仍坦然工作，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，同事們都專注高效地工作，讓小趙覺得自己也要加倍努力工作，既不存在其他人的負(fù)面工作情緒，也沒有被負(fù)面情緒影響自身，不符合要點(diǎn)①②。D項(xiàng)，同事不停抱怨導(dǎo)致自己也心煩意亂，是其他人的負(fù)面工作情緒影響到自身的工作情緒，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①受其他人負(fù)面工作情緒的影響；②反過來影響到自身的工作態(tài)度、工作情緒。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小王因?yàn)橛已燮ぬ那椴缓檬亲陨淼脑?，并非“受其他人?fù)面工作情緒的影響”，不符合定義；B項(xiàng)：小張?jiān)跉夥站o張的工作環(huán)境中仍能坦然工作，未體現(xiàn)出外界負(fù)面情緒“影響到自身的工作態(tài)度、工作情緒”，不符合定義；C項(xiàng)：同事們專注高效地工作，未體現(xiàn)出“其他人負(fù)面工作情緒”，不符合定義；D項(xiàng)：同事不停抱怨，屬于“其他人負(fù)面工作情緒”，小李受到影響而心煩意亂，體現(xiàn)出“影響到自身的工作態(tài)度、工作情緒”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：關(guān)鍵詞查找。因受其他人壓力和焦慮等負(fù)面工作情緒的影響；

反過來影響到自身的工作態(tài)度、工作情緒。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不是受他人的影響，排除；B項(xiàng)：是氣氛而不是情緒，且坦然的工作，排除；C項(xiàng)：是正面不是負(fù)面，排除；D項(xiàng)：看到同事情緒不好，自己情緒也不好。符合定義要求，當(dāng)選。故正確答案為D。42.游說是指?jìng)€(gè)人或組織有目的地利用語言、文字或其他傳播媒介對(duì)特定信息進(jìn)行解釋、說明，以鼓勵(lì)自己的受眾按照自己的意圖行事的一種勸服性傳播。根據(jù)上述定義，下列屬于游說的是：A.宣傳欄中展示了定期少量獻(xiàn)血并不會(huì)給身體帶來危害，反而有利健康的資料B.張教授以圖文并茂的方式介紹了自己的研究，學(xué)生們都覺得受益匪淺C.社區(qū)開展了一系列“防害滅害”活動(dòng)，給每家每戶都發(fā)放了蟑螂藥D.媽媽答應(yīng)了小明，如果他今天中午能多吃一碗飯，周末就帶他去公園參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①利用語言、文字或其他傳播媒介；②對(duì)特定信息進(jìn)行解釋、說明；③勸服性傳播。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：宣傳欄展示定期少量獻(xiàn)血有利健康的資料，體現(xiàn)了“利用文字對(duì)特定信息進(jìn)行解釋說明”，消除顧慮，鼓勵(lì)獻(xiàn)血，屬于“勸服性傳播”，符合定義；B項(xiàng)：張教授介紹自己的研究、分享經(jīng)驗(yàn)，未體現(xiàn)要說服學(xué)生，不屬于“勸服性傳播”，不符合定義；C項(xiàng)：發(fā)放蟑螂藥是具體的防害措施，未體現(xiàn)“對(duì)特定信息進(jìn)行說明”，也并非“利用語言、文字或其他傳播媒介”，不屬于“勸服性傳播”，不符合定義；D項(xiàng)：媽媽答應(yīng)小明，是雙方的約定，未體現(xiàn)“對(duì)特定信息進(jìn)行解釋說明”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。43.野生動(dòng)物之間因病毒入侵會(huì)暴發(fā)傳染病，最新研究發(fā)現(xiàn)，熱帶、亞熱帶或低海拔地區(qū)的動(dòng)物，因生活環(huán)境炎熱，一直面臨著患傳染病的風(fēng)險(xiǎn)。生活在高緯度或高海拔等低溫環(huán)境的動(dòng)物，過去因長久寒冬可免于病毒入侵，但現(xiàn)在冬季正變得越來越溫暖，持續(xù)時(shí)間也越來越短。因此，氣溫升高將加劇野生動(dòng)物傳染病的暴發(fā)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？A.無論氣候如何變化，生活在炎熱地帶的動(dòng)物始終面臨著患傳染病的風(fēng)險(xiǎn)B.適應(yīng)寒帶和高海拔棲息地的動(dòng)物物種遭遇傳染病暴發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)正在升高C.氣溫高低與野生動(dòng)物患傳染病風(fēng)險(xiǎn)之間存在正相關(guān)性，即氣溫越高患病風(fēng)險(xiǎn)越高D.寒冷氣候可能讓野生動(dòng)物免受病毒入侵，炎熱氣候卻更易導(dǎo)致野生動(dòng)物感染病毒參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到題干觀點(diǎn)和論據(jù)。題干觀點(diǎn)為“氣溫升高將加劇野生動(dòng)物傳染病的暴發(fā)”，題干論據(jù)為“熱帶、亞熱帶或低海拔地區(qū)的動(dòng)物，因生活環(huán)境炎熱，一直面臨著患傳染病的風(fēng)險(xiǎn)，生活在高緯度或高海拔等低溫環(huán)境的動(dòng)物，過去因長久寒冬可免于病毒入侵，但現(xiàn)在冬季正變得越來越溫暖，持續(xù)時(shí)間也越來越短”。要支持題干觀點(diǎn)，可說明氣溫升高的確會(huì)加劇野生動(dòng)物傳染病的暴發(fā)。題干論據(jù)：熱帶、亞熱帶或低海拔地區(qū)的動(dòng)物，因生活環(huán)境炎熱，一直面臨著患傳染病的風(fēng)險(xiǎn)，生活在高緯度或高海拔等低溫環(huán)境的動(dòng)物，過去因長久寒冬可免于病毒入侵，但現(xiàn)在冬季正變得越來越溫暖，持續(xù)時(shí)間也越來越短。題干觀點(diǎn)：氣溫升高將加劇野生動(dòng)物傳染病的暴發(fā)。A項(xiàng)，指出生活在炎熱地帶的動(dòng)物始終面臨著患傳染病的風(fēng)險(xiǎn)，并未說明氣溫升高對(duì)野生動(dòng)物傳染病的影響，不能支持題干觀點(diǎn)。B項(xiàng)，指出適應(yīng)寒帶和高海拔棲息地的動(dòng)物物種遭遇傳染病暴發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)正在升高，并未說明氣溫升高對(duì)野生動(dòng)物傳染病的影響，不能支持題干觀點(diǎn)。C項(xiàng)，指出氣溫越高野生動(dòng)物患傳染病的風(fēng)險(xiǎn)也越高，說明氣溫升高會(huì)使野生動(dòng)物患傳染病的風(fēng)險(xiǎn)增加，可以支持題干觀點(diǎn)。D項(xiàng)，指出寒冷氣候可能讓野生動(dòng)物免受病毒入侵，炎熱氣候卻更易導(dǎo)致野生動(dòng)物感染病毒，但“炎熱氣候”與“氣溫升高”并非同一概念，不能支持題干觀點(diǎn)。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：氣溫升高將加劇野生動(dòng)物傳染病的暴發(fā)。論據(jù)：熱帶、亞熱帶或低海拔地區(qū)的動(dòng)物，因生活環(huán)境炎熱，一直面臨患傳染病的風(fēng)險(xiǎn)，生活在高緯度和高海拔等低溫環(huán)境的動(dòng)物，因長久寒冬可免于病毒入侵，現(xiàn)在冬季變得越來越溫暖，持續(xù)時(shí)間也越來越短。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是氣候不管怎樣變化，炎熱地帶的動(dòng)物始終面臨患傳染病風(fēng)險(xiǎn)，與氣溫升高是否會(huì)加劇野生動(dòng)物傳染病的暴發(fā)無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是寒帶和高海拔棲息地的動(dòng)物遭遇傳染病的風(fēng)險(xiǎn)在升高，與氣溫升高是否會(huì)加劇野生動(dòng)物傳染病的暴發(fā)無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)。氣溫高低和野生動(dòng)物患傳染病的風(fēng)險(xiǎn)存在正相關(guān)，說明氣溫越高，患傳染病的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)增大，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是寒冷氣候野生動(dòng)物免受病毒入侵，炎熱更容易導(dǎo)致野生動(dòng)物感染病毒，對(duì)比的是寒冷和炎熱，而論點(diǎn)主要討論“氣溫升高”，說的是氣溫的變化，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：氣溫升高將加劇野生動(dòng)物傳染病的暴發(fā)。論據(jù)：熱帶、亞熱帶或低海拔地區(qū)的動(dòng)物，因生活環(huán)境炎熱，一直面臨著罹患傳染病的風(fēng)險(xiǎn)。生活在高緯度或高海拔等低溫環(huán)境的動(dòng)物，過去因長久寒冬可免于病毒入侵，但現(xiàn)在冬季正變得越來越溫暖，持續(xù)時(shí)間也越來越短。論據(jù)討論的是炎熱地區(qū)與低溫地區(qū)對(duì)于動(dòng)物罹患傳染病的風(fēng)險(xiǎn)情況，論點(diǎn)討論的是氣溫升高將加劇野生動(dòng)物傳染病的暴發(fā)，論據(jù)論點(diǎn)均在討論氣溫與野生動(dòng)物傳染病的關(guān)系，話題一致，可以考慮補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出炎熱地帶的動(dòng)物始終面臨著患傳染病風(fēng)險(xiǎn)，而論點(diǎn)的主體為野生動(dòng)物；同時(shí)該項(xiàng)并未說明氣溫升高是否會(huì)加劇野生動(dòng)物傳染病的暴發(fā)，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出適應(yīng)寒帶和高海拔棲息地的動(dòng)物物種遭遇傳染病暴發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)正在升高，但并未說明氣溫升高與野生動(dòng)物傳染病暴發(fā)之間的關(guān)系，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出氣溫高低與野生動(dòng)物患傳染病風(fēng)險(xiǎn)之間存在正相關(guān)性，說明氣溫升高確實(shí)會(huì)加劇野生動(dòng)物傳染病的暴發(fā)，屬于補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)指出寒冷氣候與炎熱氣候?qū)σ吧鷦?dòng)物感染病毒的風(fēng)險(xiǎn)存在差異，屬于重復(fù)論據(jù)，無法得知?dú)鉁厣呤欠駮?huì)加劇野生動(dòng)物傳染病的暴發(fā)，且是一種“可能”的說法，加強(qiáng)力度小于C項(xiàng)，排除。故正確答案為C。44.已知一臺(tái)計(jì)算機(jī)的IP地址為193.127.55.23，說明這臺(tái)計(jì)算機(jī)位于（

）類網(wǎng)絡(luò)中心。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，一個(gè)A類IP地址由1字節(jié)的網(wǎng)絡(luò)地址和3個(gè)字節(jié)主機(jī)地址組成，網(wǎng)絡(luò)地址的最高位必須是“0”。A類IP的地址第一個(gè)字段范圍是0~127，但是由于全0和全1的地址用作特殊用途，實(shí)際可指派的第一個(gè)字段范圍是1~126。B項(xiàng)錯(cuò)誤，一個(gè)B類IP地址由2個(gè)字節(jié)的網(wǎng)絡(luò)地址和2個(gè)字節(jié)的主機(jī)地址組成，網(wǎng)絡(luò)地址的最高位必須是“10”，即第一段數(shù)字范圍為128～191。C項(xiàng)正確，C類IP地址包含私有C類地址，范圍從192.0.0.0到223.255.255.255。D項(xiàng)錯(cuò)誤，一個(gè)D類IP地址的第一個(gè)字節(jié)必須以“1110”開始，D類IP地址不分網(wǎng)絡(luò)地址和主機(jī)地址，是一個(gè)專門保留的地址，其地址范圍為224.0.0.0～239.255.255.255。故正確答案為C。45.火箭筒

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

三節(jié)棍A.發(fā)射狼牙棒B.手榴彈方天戟C.爆炸軟器械D.熱動(dòng)力鍛造術(shù)參考答案：B解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：“火箭筒”具有“發(fā)射”火箭彈的功能，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，狼牙棒和三節(jié)棍都是用于攻擊的工具，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：火箭筒和手榴彈都是武器，二者為并列關(guān)系，方天戟和三節(jié)棍都是兵器，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：火箭筒發(fā)射的火箭彈能夠爆炸，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，三節(jié)棍是軟器械的一種，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：火箭筒的工作原理是利用了熱動(dòng)力，二者為原理對(duì)應(yīng)關(guān)系，三節(jié)棍經(jīng)過鍛造術(shù)鍛造而成，二者為工藝對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。46.二氧化碳：珊瑚骨骼：腐蝕A.物種滅絕：動(dòng)物：威脅B.天災(zāi)人禍：物種：減少C.土壤沙化：空氣：霧霾D.氣候變暖：冰川：消融參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。二氧化碳會(huì)腐蝕珊瑚骨骼，題干為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：物種滅絕本身就包含動(dòng)物被威脅的意思，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：天災(zāi)人禍會(huì)導(dǎo)致物種減少，但是這里原因包括“天災(zāi)”“人禍”兩個(gè)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：土壤沙化會(huì)導(dǎo)致霧霾，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：氣候變暖會(huì)消融冰川，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。47.不動(dòng)產(chǎn)交易以辦理過戶登記抵抗第三人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第二百零九條規(guī)定：“不動(dòng)產(chǎn)物權(quán)的設(shè)立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅，依照法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)?shù)怯浀?，自記載于不動(dòng)產(chǎn)登記簿時(shí)發(fā)生效力?！辈粍?dòng)產(chǎn)物權(quán)變動(dòng)以登記為生效要件，不動(dòng)產(chǎn)交易未辦理過戶登記的，不得對(duì)抗第三人。不動(dòng)產(chǎn)交易以辦理過戶登記對(duì)抗第三人。故表述正確。48.下列選項(xiàng)中，不屬于將選定文件或文件夾移動(dòng)到“回收站”的做法是：A.按“Delete”鍵B.按“Backspace”鍵C.執(zhí)行“文件”菜單里的“刪除”命令D.用鼠標(biāo)將其拖入回收站中參考答案：B解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“Backspace”鍵可以在行文過程中刪除文字，使光標(biāo)后退一格。并不能將選定文件或文件夾移動(dòng)到“回收站”。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“Delete”鍵是刪除鍵，它可以用來刪除光標(biāo)后的圖文，也可以將選定文件或文件夾移動(dòng)到“回收站”。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：執(zhí)行“文件”菜單