保護(hù)校園環(huán)境的演講稿5篇

第第頁保護(hù)校園環(huán)境的演講稿5篇保護(hù)校園環(huán)境的演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，友愛的同學(xué)們：大家好!今天，我要演講的題目是《保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》。21世紀(jì)可謂是挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，期望與困難共存。它在給我們帶來許多美好向往的同時(shí)，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境和資源問題。大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)，颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雨、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等緣由而造成的遷移性難民估計(jì)到20__年達(dá)到1億人。而近30年來，人類消耗了地球上三分之一的可利用資源。1970年，大西洋里大西洋鱈魚的貯存量為27.4萬噸，而現(xiàn)在剩下不到6萬噸。在此期間，地球的森林掩蓋面積削減了12%，歐洲河流和湖泊里的生物種類削減了55%。假設(shè)1970年地球生態(tài)系統(tǒng)的質(zhì)量指數(shù)為100，那么現(xiàn)在該指數(shù)已下降為65，其中多種哺乳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥類和魚類的數(shù)量剩下不到一半。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生太環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國同時(shí)也特別重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一。我們常?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的美麗。但是，我們?nèi)耘f存在著一些不足：仍舊有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍舊有人在草坪上肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)覺有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。”我們每個(gè)人從小都應(yīng)當(dāng)要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛惜花草樹木，愛惜鳥類和其他小動(dòng)物等等。通過我們的努力，使祖國的天更藍(lán)，地更綠，水更清。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園，讓我們的校園更加秀麗吧!保護(hù)校園環(huán)境的演講稿篇2尊敬的各位老師、同學(xué)們：學(xué)校是我家，環(huán)?？看蠹?，我們的學(xué)校始終在努力綠化、美化、凈化校園，使校園生機(jī)勃勃，令人心曠神怡。可是有些不文明的同學(xué)，總喜愛做些小動(dòng)作去破壞它們?？纯磯Ρ谏系目|縷傷痕;看看竹林里或多或少被刻畫的竹子;看看綠色草地上閑適躺著的果皮紙屑;再看看布面灰塵的飲水機(jī)以及殘缺不全的垃圾箱……校園是我們生活學(xué)習(xí)的樂園，校園環(huán)境與我們息息相關(guān)，為共建和諧校園，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，我真誠地向全校學(xué)生發(fā)出如下倡議：不踐踏草坪，不亂刻亂畫，愛惜校園的一草一木，不亂扔果皮紙屑。1、洗手洗碗后要算是關(guān)緊水龍頭，飲水時(shí)當(dāng)心，不鋪張一滴水源。2、不隨便鋪張糧食，把剩飯剩菜倒入指定的位置。3、放學(xué)時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)切斷飲水機(jī)和電燈等電器的電源，節(jié)省用電。4、愛惜校園財(cái)物，主動(dòng)打掃地面和墻壁上的污漬，準(zhǔn)時(shí)制止不文明的行為。5、樂觀參與環(huán)?；顒?dòng)，樹立綠色文明觀念，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。同學(xué)們，校園是我們的家，我們是校園的主人，應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)起愛惜校園環(huán)境的使命。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，齊心協(xié)力，為共建和諧校園，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧!保護(hù)校園環(huán)境的演講稿篇3早上好!在人類生存發(fā)展，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的的敵人，已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題!大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增加、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)峻、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消逝加劇、垃圾威逼人類、人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其緣由，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)心祖國前進(jìn)和發(fā)展的中國人深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而宏大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬代利益所在。千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不鋪張糧食，限度地節(jié)省用水，節(jié)省能源，節(jié)省用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加洪亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康歡樂。我很快樂地常常看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營造美麗的校園環(huán)境。但是，我們也常?？吹揭恍┪覀儾煌饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;潔白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明，我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們樂觀行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，制造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!感謝大家!保護(hù)校園環(huán)境的演講稿篇4尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：大家好!我代表三班級(jí)4班同學(xué)演講的題目是《喜愛大自然，保護(hù)生活環(huán)境》。同學(xué)們，你們可曾感到，天藍(lán)了，風(fēng)輕了，楊柳變?nèi)崃?。是的，這是大自然賜給我們的的禮物;同學(xué)們，你們可曾看到，教室墻白了，地平了，燈更亮了。是的，這是學(xué)校供應(yīng)給我們的美麗的教學(xué)大樓。是它結(jié)束了我們西關(guān)小學(xué)多少年的落后歷史，是它揭開了我們西關(guān)小學(xué)全新的先進(jìn)面貌。多少經(jīng)過學(xué)校門口的人駐足贊揚(yáng)，多少居住鄉(xiāng)村的孩子來到我們學(xué)校取經(jīng)求學(xué)。我自豪，因?yàn)槲沂俏麝P(guān)小學(xué)的一個(gè)成員!然而，我也聽到了，教室的墻壁在哭泣：“瞧，你們把我這么美麗的綠裙子白襯衣弄臟了，叫我怎么有臉見人呀?”我還聽到窗臺(tái)上的花兒在抱怨：“看，你們從來不給我洗臉，我又臟又渴，頭都快抬不起來了?！庇幸惶欤医?jīng)過一樓大廳的時(shí)候，突然身后傳來這樣的談話聲：“瞧你臟里吧唧的，一副老土樣，我再也不和你交朋友了?！薄澳阋詾槟惚任倚疫\(yùn)嗎?盡管你比我光亮，但你也常常東倒西歪的呀。想想吧，你換過多少次腰桿了?”“誰說不是呢?我真怕他們?cè)賮硖邤辔业难?。”“我也想痛痛快快洗個(gè)澡，我渾身感覺不舒適?！闭J(rèn)真一聽，原來是國旗臺(tái)上的護(hù)欄和大廳的地面在說話。它們倆的談話被院子里乘涼的垃圾桶聽見了，它插話道：“沒有人說我不美麗吧?可是我肚子老餓得慌，我就不明白小朋友們?yōu)槭裁床唤o我肚子里喂東西，他們總是把我的食物滿院亂扔?！薄拔乙埠秒y過哦，下課鈴一響，我這頭啊快要爆炸啦，那個(gè)噪音呀，有高聲尖叫的，有摔門磕桌凳的，還有砰砰拍皮球的，追逐打鬧的?！编?，這是從我賑災(zāi)房頂上傳來的埋怨聲。我剛要出門，又聽見壁燈發(fā)話了：“哎，我好難過呀，孩子們常常把我打開就遺忘關(guān)了，太陽爺爺笑話我不知羞，還敢和他比光明?！蓖瑢W(xué)們，當(dāng)你聽到這些談話后會(huì)怎么想呢?大自然給了我們明媚的陽光，新奇的空氣，燦爛的花朵，碧綠的草地，清清的自來水。學(xué)校給我們供應(yīng)了美麗的教室，光明的電燈，嶄新的課桌，優(yōu)雅的環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)怎樣喜愛大自然，保護(hù)好我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境呢?保護(hù)校園環(huán)境的演講稿篇5尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們：大家好!現(xiàn)在，我們的環(huán)境污染越來越嚴(yán)峻了，比如：汽車尾氣的排放，工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣、廢液，人類生活造成的垃圾也是污染環(huán)境的重要因素。我們應(yīng)當(dāng)引起重視，隨著人類活動(dòng)的頻繁，空氣污染不斷增多，這些問題導(dǎo)致生活了生活的農(nóng)作物，降低了農(nóng)作物的產(chǎn)量，空氣污染使人類的生活和身體健康受到不良的影響，使環(huán)境越來越差，使我們最終都無法生存，而且還導(dǎo)致一些自然災(zāi)害的發(fā)生。正因如此，我們應(yīng)當(dāng)要盡自己的努力，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。我們應(yīng)從自己做起，從我做起，我們應(yīng)做到不亂扔垃圾。增加環(huán)保意識(shí)，向有關(guān)部門反應(yīng)污染環(huán)境的主要因素，應(yīng)加強(qiáng)意識(shí)，向破壞環(huán)境的行為作斗爭。進(jìn)食時(shí)，應(yīng)少用并不用一次性筷子、紙杯等，保護(hù)森林，愛惜小草，堅(jiān)持綠化環(huán)境，禁止破壞和污染環(huán)境，要號(hào)召身邊的同學(xué)一起為我們的家園做清潔工，為我們的家園裝飾，不讓家園受到一點(diǎn)傷害，這是作為“地球之一滴”的責(zé)任、義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)美化我們的家園，應(yīng)號(hào)召全球人民植樹造林，削減土地荒漠化，退耕還湖，禁止水土流失，削減汽車尾氣排放，促使人民步行上班，老板修改作