2023年05月中國(guó)自然資源經(jīng)濟(jì)研究院第二批公開(kāi)招聘應(yīng)屆畢業(yè)生筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年05月中國(guó)自然資源經(jīng)濟(jì)研究院第二批公開(kāi)招聘應(yīng)屆畢業(yè)生筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.下圖為第二次世界大戰(zhàn)中某著名戰(zhàn)役的示意圖，下列關(guān)于這一戰(zhàn)役的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.發(fā)生于1944年6月B.登陸部隊(duì)橫渡的海峽是英吉利海峽C.是迄今為止世界上規(guī)模最大的一次海上登陸作戰(zhàn)D.參戰(zhàn)雙方是以英國(guó)、法國(guó)和美國(guó)為首的協(xié)約國(guó)和以德國(guó)為首的同盟國(guó)參考答案：D解題思路：D項(xiàng)錯(cuò)誤：圖示戰(zhàn)役為諾曼底登陸。諾曼底登陸是第二次世界大戰(zhàn)中盟軍在歐洲西線(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)起的一場(chǎng)大規(guī)模攻勢(shì)，參戰(zhàn)雙方為英國(guó)、加拿大和美國(guó)為首的同盟國(guó)和以德國(guó)為首的軸心國(guó)。A項(xiàng)正確：諾曼底登陸發(fā)生于1944年6月。B項(xiàng)正確：諾曼底登陸的戰(zhàn)役目的為橫渡英吉利海峽，在法國(guó)北部奪取戰(zhàn)略性登陸場(chǎng)，為開(kāi)辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)創(chuàng)造條件。C項(xiàng)正確：諾曼底登陸是迄今為止世界上規(guī)模最大的一次海上登陸作戰(zhàn)。盟軍參戰(zhàn)兵力達(dá)到288萬(wàn)，德軍兵力達(dá)到138萬(wàn)。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查二戰(zhàn)戰(zhàn)役并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，由示意圖中“Operation

Overlord”可知，這是二戰(zhàn)中的諾曼底登陸。因?yàn)橹Z曼底登陸的行動(dòng)代號(hào)是“霸王行動(dòng)”（英語(yǔ)：Operation

Overlord）。諾曼底登陸的參戰(zhàn)雙方是以英國(guó)、法國(guó)和美國(guó)為首的同盟國(guó)和以德國(guó)為首的軸心國(guó)，D選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。2.下列對(duì)“通脹預(yù)期”的理解，正確的是（

）。A.居民對(duì)于未來(lái)物價(jià)上漲水平的一種心理估計(jì)B.能夠得到準(zhǔn)確驗(yàn)證的對(duì)未來(lái)物價(jià)上漲的估計(jì)C.不影響宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的對(duì)未來(lái)物價(jià)上漲的猜測(cè)D.統(tǒng)計(jì)部門(mén)發(fā)布的關(guān)于物價(jià)水平的數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)參考答案：A解題思路：通脹預(yù)期是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)，指人們已經(jīng)估計(jì)到通貨膨脹要來(lái)，預(yù)先打算做好準(zhǔn)備要避免通脹給自己造成損害，但是，這種人為的防范通脹的措施本身就會(huì)造成資產(chǎn)價(jià)格的上升，反過(guò)來(lái)加快通脹的到來(lái)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是人們對(duì)通貨膨脹率（指物價(jià)平均水平的上升速度）的心理預(yù)期。故正確答案為A。3.前不久，央行發(fā)布公告稱(chēng)自10月8日起，新發(fā)放商業(yè)性個(gè)人住房貸款利率以最近一個(gè)月相應(yīng)期限的貸款市場(chǎng)報(bào)價(jià)利率（簡(jiǎn)稱(chēng)LPR）為定價(jià)基準(zhǔn)加點(diǎn)形成。這條被稱(chēng)為“房貸新政”的改革舉措引發(fā)多方關(guān)注。大部分解讀從利率形成機(jī)制入手，分析政策對(duì)不同購(gòu)房群體的不同影響，普遍認(rèn)為改革前后的利息負(fù)擔(dān)相當(dāng)，對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)短期作用不明顯，更適合精準(zhǔn)調(diào)控、因城施策。這段文字旨在說(shuō)明：A.央行發(fā)布“房貸新政”B.“房貸新政”引發(fā)多方關(guān)注C.房貸改革有利于精準(zhǔn)調(diào)控D.房貸改革短期作用不明顯參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)頭引出央行發(fā)布的“房貸新政”，然后說(shuō)“房貸新政”受到多方關(guān)注，最后對(duì)各方的關(guān)注內(nèi)容進(jìn)行解釋說(shuō)明。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句強(qiáng)調(diào)“房貸新政”受到多方關(guān)注。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：為首句同義替換，非重點(diǎn)。C項(xiàng)和D項(xiàng)：均屬于解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)。4.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制把社會(huì)資源配置到經(jīng)濟(jì)效益好的部門(mén)和企業(yè)，以實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。第二步，市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的總體功能，是經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的驅(qū)動(dòng)因素。其實(shí)質(zhì)是通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)配置資源的方式，即資源在市場(chǎng)上通過(guò)自由競(jìng)爭(zhēng)與自由交換來(lái)實(shí)現(xiàn)配置的機(jī)制，也是價(jià)值規(guī)律的實(shí)現(xiàn)形式。市場(chǎng)機(jī)制是一個(gè)有機(jī)的整體，它的構(gòu)成要素主要有市場(chǎng)價(jià)格機(jī)制、供求機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制等構(gòu)成。價(jià)格機(jī)制是指在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，市場(chǎng)上某種商品市場(chǎng)價(jià)格的變動(dòng)與市場(chǎng)上該商品供求關(guān)系變動(dòng)之間的有機(jī)聯(lián)系的運(yùn)動(dòng)。它通過(guò)市場(chǎng)價(jià)格信息來(lái)反映供求關(guān)系，并通過(guò)這種市場(chǎng)價(jià)格信息來(lái)調(diào)節(jié)生產(chǎn)和流通，從而達(dá)到資源配置。所以，經(jīng)濟(jì)效益好的部門(mén)和企業(yè)，社會(huì)資源能在市場(chǎng)機(jī)制下實(shí)現(xiàn)自發(fā)的優(yōu)化配置。因此，本題正確。5.我國(guó)的法律一般都具有溯及力，但法律另有規(guī)定的除外。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)的基本概念知識(shí)。第二步，法在一般情況下不溯及既往，但為了更好地保護(hù)公民、法人或者其他組織的權(quán)利和利益而作的特別規(guī)定除外。法律溯及力也稱(chēng)“法律溯及既往的效力”，是指法律對(duì)其生效以前的事件和行為是否適用。如果適用就具有溯及力；如果不適用，就沒(méi)有溯及力。根據(jù)《立法法》第八十四條，法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例、規(guī)章不溯及既往，但為了更好地保護(hù)公民、法人和其他組織的權(quán)利和利益而作的特別規(guī)定除外。目前我國(guó)采用的是“從舊兼從輕”原則，即新法原則上不溯及既往，但是新法不認(rèn)為是犯罪或者處刑較輕的，適用新法。所以，題干表述錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。6.地球上的地震發(fā)生在由板塊運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的斷層上，火星沒(méi)有板塊構(gòu)造，但它持續(xù)的冷卻和收縮過(guò)程會(huì)產(chǎn)生壓力，當(dāng)這種壓力積累到足夠大，就會(huì)引發(fā)火星地震。探測(cè)到火星地震是科學(xué)研究工作的一個(gè)里程碑。研究人員說(shuō)，安放在火星表面的“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”就像“貼著耳朵放了一部電話(huà)”，可以“聽(tīng)”到來(lái)自火星內(nèi)部的震波。通過(guò)監(jiān)測(cè)這些震波，研究人員了解到火星內(nèi)部地震活動(dòng)的強(qiáng)度和頻度，從而分析出火星內(nèi)部不同層級(jí)的深度和構(gòu)成。科研人員通過(guò)對(duì)火星地震的研究，可以分析火星形成的歷史，以增加人類(lèi)對(duì)地球、月亮等星球起源的了解。下列選項(xiàng)與這段文字意思相符的是：A.內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀探測(cè)到火星地震B(yǎng).火星地震研究是科學(xué)研究的全新領(lǐng)域C.人類(lèi)的耳朵可以聽(tīng)到火星的真實(shí)地震D.通過(guò)研究火星地震才能了解月亮起源參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“‘內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀’就像‘貼著耳朵放了一部電話(huà)’，可以‘聽(tīng)’到來(lái)自火星內(nèi)部的震波。通過(guò)監(jiān)測(cè)這些震波，研究人員了解到火星內(nèi)部地震活動(dòng)的強(qiáng)度和頻度”可知，說(shuō)法正確，當(dāng)選。B項(xiàng)，文段中未提到火星地震研究是科學(xué)研究的全新領(lǐng)域，無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)，文段中只提到“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”像“貼著耳朵放了一部電話(huà)”，未提到人類(lèi)的耳朵可以聽(tīng)到火星的真實(shí)地震，無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)，根據(jù)“科研人員通過(guò)對(duì)火星地震的研究，可以分析火星形成的歷史，以增加人類(lèi)對(duì)地球、月亮等星球起源的了解”可知研究火星地震并非是了解月亮起源的唯一途徑，“通過(guò)······才能······”表述絕對(duì)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯啃氯A社《科普：人類(lèi)首次探測(cè)到“火星地震”意味著什么》解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀就好比貼著耳朵邊放了一部電話(huà)，可以‘聽(tīng)’到來(lái)自火星內(nèi)部的震波”，正確。B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“探測(cè)到火星地震是科學(xué)研究工作的一個(gè)里程碑”，“全新領(lǐng)域”無(wú)中生有，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀就好比貼著耳朵邊放了一部電話(huà)，可以‘聽(tīng)’到來(lái)自火星內(nèi)部的震波”，所以是“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”聽(tīng)到火星地震，不是人的耳朵，屬于偷換概念，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“通過(guò)對(duì)火星地震的研究，科學(xué)家可以分析火星形成的歷史，以增加人類(lèi)對(duì)地球、月亮等巖石星球起源的了解”，體現(xiàn)不出必要條件的關(guān)系，強(qiáng)加邏輯，錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)的判斷。解答本題需要考生將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對(duì)照，選出符合文意的一項(xiàng)。完整解析：A項(xiàng)與文意相符，由“安放在火星表面的‘內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀’就像‘貼著耳朵放了一部電話(huà)’，可以‘聽(tīng)’到來(lái)自火星內(nèi)部的震波”可知，當(dāng)選。B項(xiàng)與文意不符，文段說(shuō)的是“探測(cè)到火星地震是科學(xué)研究工作的一個(gè)里程碑”，“全新領(lǐng)域”無(wú)法從文中推出，排除。C項(xiàng)與文意不符，文段中是說(shuō)“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”就像“貼著耳朵放了一部電話(huà)”，并不是人類(lèi)的耳朵，說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)與文意不符，由尾句可知，通過(guò)研究火星地震可以增加對(duì)月亮起源的了解，“才能”為絕對(duì)表述，排除。故本題選A。7.鐵是所有有機(jī)體必需的基本元素，海水中的鐵元素通常較少，因此對(duì)于廣大的海洋地區(qū)來(lái)說(shuō)，鐵的有限性限制了浮游植物的生長(zhǎng)。上述結(jié)論，基于以下哪個(gè)最基本的前提事實(shí)？A.海水對(duì)于浮游植物的最主要作用就是提供含鐵元素B.海洋浮游植物必須要從海水中汲取鐵元素C.江河入海攜帶的含鐵元素是浮游植物生存的重要來(lái)源D.海水中除鐵元素外其他因素對(duì)浮游生物的生長(zhǎng)影響不大參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：對(duì)于廣大的海洋地區(qū)來(lái)說(shuō)，鐵的有限性限制了浮游植物的生長(zhǎng)。論據(jù)：鐵是所有有機(jī)體必需的基本元素，海水中的鐵元素通常較少。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。指出海水主要是給浮游植物提供鐵元素，但浮游植物的生長(zhǎng)是否一定需要從海水中吸收鐵元素不明確，因此無(wú)法確定鐵的有限性是否會(huì)限制浮游植物的生長(zhǎng)，排除。B項(xiàng)：建立聯(lián)系。指出海洋浮游植物必須要從海水中汲取鐵元素，說(shuō)明根據(jù)海水中鐵元素很少，可推知浮游植物的生長(zhǎng)會(huì)受到限制，在論點(diǎn)和論據(jù)之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用，可以作為前提。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指出江河入海攜帶含鐵元素是浮游植物生存的重要來(lái)源，說(shuō)明即使海水中原本的鐵元素少，但因?yàn)橛衅渌蔫F元素來(lái)源，那么海水中鐵的有限性不一定會(huì)限制浮游植物的生長(zhǎng)，具有削弱作用，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。其他因素對(duì)浮游生物影響不大，但鐵元素對(duì)浮游生物的生長(zhǎng)有何影響不明確，不具有加強(qiáng)作用，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。8.某公司要從趙、錢(qián)、孫、李、周、吳6位職員中挑選兩人出國(guó)洽談項(xiàng)目，在挑選時(shí)注意到了以下情況：

（1）吳與錢(qián)不能同去；（2）只有孫去時(shí)，錢(qián)才能去；

（3）若李去，則周也去；（4）要么趙去，要么李去；

（5）如果錢(qián)不去，則趙也不能去；（6）由于某種原因，孫不能去。據(jù)此，可以推出：A.趙、周兩人去B.李、吳兩人去C.李、周兩人去D.錢(qián)、吳兩人去參考答案：C解題思路：第一步：翻譯題干。（1）：吳不去∨錢(qián)不去。（2）：錢(qián)去?孫去，即孫不去?錢(qián)不去。（3）：李去?周去。（4）：趙去/李去。（5）：錢(qián)不去?趙不去。（6）：孫不去。第二步：尋找突破口。本題的突破口是（6）孫不去。孫不去聯(lián)系（2）可知錢(qián)不去。錢(qián)不去聯(lián)系（5）可知趙不去。趙不去聯(lián)系（4）可知李必去。李去聯(lián)系（3）可知周去。錢(qián)不去聯(lián)系（1）可知吳不一定去。又由題干知道只有兩人去，所以吳不去。綜上，李去，周去。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①?吳或?錢(qián)②錢(qián)→孫③李→周④要么趙，要么李⑤?錢(qián)→?趙⑥?孫第三步，進(jìn)行推理。⑥是對(duì)②的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，得到“?錢(qián)”，排除D項(xiàng)；“?錢(qián)”是對(duì)⑤的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，得到“?趙”，排除A項(xiàng)；由④“要么趙，要么李”，由“?趙”，得到“李”，而“李”是對(duì)③的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，得到“周”。因此，選擇C選項(xiàng)。9.某班有三個(gè)小組，趙、錢(qián)、孫三人分屬不同的小組。這次語(yǔ)文考試成績(jī)公布，情況如下：趙和三人中的第3小組那位不一樣，孫比三人中第1小組的那位的成績(jī)低，三人中第3小組的那位比錢(qián)分?jǐn)?shù)高。若趙、錢(qián)、孫三人按語(yǔ)文成績(jī)由高到低排列，正確的是：A.趙、錢(qián)、孫B.趙、孫、錢(qián)C.錢(qián)、趙、孫D.孫、趙、錢(qián)參考答案：B解題思路：題干涉及三個(gè)人和三個(gè)小組，并給出與這三個(gè)人的成績(jī)相關(guān)的條件，要求據(jù)此推出這三個(gè)人的成績(jī)由高到低的排列順序，可尋找其中被提及較多的人作為突破口解題。由“趙和三人中第3小組那位不一樣”和“三人中第3小組那位比錢(qián)分?jǐn)?shù)高”可知，第3小組那位不是趙也不是錢(qián)，則是孫，且分?jǐn)?shù)比較為：孫＞錢(qián)；又由“孫比三人中第1小組的那位的成績(jī)低”可知，第1小組的那位是趙，且三人的分?jǐn)?shù)比較為：趙＞孫＞錢(qián)。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理?！暗?小組”這個(gè)信息出現(xiàn)的次數(shù)最多，根據(jù)這個(gè)最大信息進(jìn)行推理。趙和三人中的第3小組那位不一樣、第3小組的那位比錢(qián)分?jǐn)?shù)高，可知：趙不是第3小組那位、錢(qián)不是第3小組那位，一共3個(gè)人，所以第3小組的人是孫。根據(jù)題干推出：第1組的人＞孫＞錢(qián)，可見(jiàn)第2組的人是錢(qián)，第一組是趙，所以從高到低的排列應(yīng)該是趙、孫、錢(qián)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找突破口。本題突破口是信息量最大對(duì)象，即第3小組那位。由“趙和三人中的第3小組那位不一樣”知，趙不是第3小組那位，由“第3小組的那位比錢(qián)分?jǐn)?shù)高”知，錢(qián)不是第3小組那位，因此第3小組那位是孫。第二步：抄信息于表中，即將題干和第一步的所有信息放在一個(gè)表中。人：

錢(qián)

孫成績(jī)：

＜

＜小組：

第3小組

第1小組

第三步：填空，即填上每一個(gè)集合的空格。人：

錢(qián)

孫

（趙）

成績(jī)：

＜

＜

小組：（第2小組）

第3小組

第1小組

通過(guò)分析，三人按語(yǔ)文成績(jī)由高到低排列為趙、孫、錢(qián)。故正確答案為B。10.從“搶鹽風(fēng)波”到“各地發(fā)生地震”，網(wǎng)絡(luò)造謠滋生的“網(wǎng)絡(luò)炸彈”影響甚遠(yuǎn)。雖然很多情況下，我們可以憑借自身的常識(shí)去分析，但每個(gè)人都有自己的知識(shí)盲點(diǎn)，不可能完全應(yīng)付得了，一不留神，便可能成為受害者。因此，必須打擊網(wǎng)絡(luò)謠言，才能

輿論的正義，

社會(huì)正常的理性和誠(chéng)信。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.庇護(hù)修復(fù)B.維護(hù)恢復(fù)C.保衛(wèi)重建D.護(hù)衛(wèi)匡復(fù)參考答案：B解題思路：第一空，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“正義”搭配，“維護(hù)正義”為常見(jiàn)搭配。A項(xiàng)“庇護(hù)”指包庇袒護(hù)，常見(jiàn)搭配為庇護(hù)嫌疑人、政治庇護(hù)等；C項(xiàng)“保衛(wèi)”指護(hù)衛(wèi)使不受侵犯，如保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)邊疆，常搭配具體對(duì)象，而非“正義”之類(lèi)的抽象事物；D項(xiàng)“護(hù)衛(wèi)”與“保衛(wèi)”語(yǔ)義相近，更側(cè)重于防衛(wèi)之意，且搭配對(duì)象較之“保衛(wèi)”更微觀、更具體，A、C、D三項(xiàng)均排除。故鎖定正確答案為B項(xiàng)。

第二空，代入驗(yàn)證，“恢復(fù)”與“理性和誠(chéng)信”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語(yǔ)要與“正義”搭配。A項(xiàng)“庇護(hù)”偏于袒護(hù)，保護(hù)的意思，常見(jiàn)搭配為庇護(hù)權(quán)、庇護(hù)壞人、政治庇護(hù)。C項(xiàng)“保衛(wèi)”意思是保護(hù)使不受侵犯，多與“祖國(guó)”“和平”等搭配。D項(xiàng)“護(hù)衛(wèi)”是保護(hù)、保衛(wèi)的意思。三項(xiàng)均不與“正義”搭配，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“維護(hù)”意思是使免于遭受破壞，維持保護(hù)，可以與“正義”搭配。答案鎖定B項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。B項(xiàng)“恢復(fù)”意思是變成原來(lái)的樣子。文中講了“網(wǎng)絡(luò)造謠對(duì)人們產(chǎn)生了一定的危害，即社會(huì)的理性和誠(chéng)信受到了損害”，所以“恢復(fù)”置于此處，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空可從詞語(yǔ)搭配的對(duì)象和文段語(yǔ)境進(jìn)行判斷。第二步，辨析第二空詞語(yǔ)的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“庇護(hù)”含有偏袒之意，與“正義”的含義相悖，排除A?！白o(hù)衛(wèi)”的對(duì)象通常為具體事物，排除D。第二空，“重建”指重新建設(shè)或建立?！吧鐣?huì)的理性和誠(chéng)信”只是暫時(shí)被沖擊，需要的是“恢復(fù)”，而不是“重建”，排除C。故本題選B。11.磁控軟體機(jī)器人，就像一根細(xì)細(xì)的導(dǎo)線(xiàn)，能在復(fù)雜的血管環(huán)境中

，幫助醫(yī)生完成腦部等微創(chuàng)手術(shù)。機(jī)器人內(nèi)芯是一種柔軟的聚合物基質(zhì)，其中均勻分布著磁性微粒，因而可以通過(guò)外部磁場(chǎng)編程精確控制機(jī)器人的走向。為了

出入復(fù)雜曲折的腦血管環(huán)境，機(jī)器人最外層還涂有一層水凝膠以降低表面摩擦力。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.穿梭靈敏B.流通便于C.穿行靈活D.通行靈巧參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)“就像一根細(xì)細(xì)的導(dǎo)線(xiàn)”可知，文段將磁控軟體機(jī)器人進(jìn)行了形象化表達(dá)，故橫線(xiàn)處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出磁控軟體機(jī)器人像細(xì)細(xì)的導(dǎo)線(xiàn)一樣，可以在復(fù)雜的血管環(huán)境中穿過(guò)之意。A項(xiàng)“穿梭”指像織布的梭子來(lái)回穿行，C項(xiàng)“穿行”指從中間穿過(guò)，D項(xiàng)“通行”指通過(guò)，暢行無(wú)阻，均符合文意，保留。B項(xiàng)“流通”指流轉(zhuǎn)通行，不停滯，如空氣流通，不符合文意，排除。第二空，根據(jù)后文“涂有一層水凝膠以降低表面摩擦力”可知，橫線(xiàn)處詞語(yǔ)體現(xiàn)的是水凝膠降低表面摩擦力帶來(lái)的結(jié)果。C項(xiàng)“靈活”指極敏捷而不死板，表達(dá)機(jī)器人涂水凝膠工作更加迅速敏捷，可以與后文形成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“靈敏”指反應(yīng)迅速，如頭腦靈敏，側(cè)重反應(yīng)快，不符合文意，排除；D項(xiàng)“靈巧”指靈活而巧妙，側(cè)重巧妙，與后文無(wú)法形成對(duì)應(yīng)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊稄目苹玫浆F(xiàn)實(shí)：穿梭于血管中的軟體機(jī)器人誕生！》12.主觀小量是指通過(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的，帶有說(shuō)話(huà)人認(rèn)為數(shù)量小，程度低或時(shí)間短等主觀色彩的現(xiàn)象，說(shuō)話(huà)人的這種對(duì)數(shù)量、程度、時(shí)間的看法與數(shù)量、程度、時(shí)間本身的實(shí)際大小或高低沒(méi)有必然聯(lián)系。根據(jù)上述定義，下列不屬于主觀小量的是：A.小張對(duì)小李說(shuō)：“他們?nèi)齻€(gè)上次都沒(méi)來(lái)參加聚會(huì)。”B.經(jīng)理對(duì)員工小高說(shuō)：“你工作不夠努力，這個(gè)禮拜只加了兩天班?！盋.母親對(duì)讀高一的兒子說(shuō)：“快了，你還有兩年就畢業(yè)了?！盌.校長(zhǎng)對(duì)班主任說(shuō)：“你們班怎么組織的？義務(wù)勞動(dòng)才去了三十個(gè)人?！眳⒖即鸢福篈解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①通過(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的，帶有說(shuō)話(huà)人認(rèn)為數(shù)量小，程度低或時(shí)間短等主觀色彩；②與數(shù)量、程度、時(shí)間本身的實(shí)際大小或高低沒(méi)有必然聯(lián)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：三個(gè)人沒(méi)來(lái)表達(dá)成三個(gè)都沒(méi)來(lái)是對(duì)客觀事實(shí)的描述，不屬于“帶有說(shuō)話(huà)人主觀色彩”，不符合定義；B項(xiàng)：經(jīng)理說(shuō)的你工作不夠努力，這個(gè)禮拜只加了兩天班，其實(shí)工作努力與否跟是否加班沒(méi)有必然聯(lián)系，經(jīng)理的說(shuō)法是在表達(dá)時(shí)間少，屬于“通過(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的，帶有說(shuō)話(huà)人認(rèn)為時(shí)間短的主觀色彩”，符合定義；C項(xiàng)：母親說(shuō)的快了，還有兩年就畢業(yè)，表達(dá)的是媽媽認(rèn)為兒子很快就畢業(yè)了，實(shí)際上兩年時(shí)間并不短，所以媽媽說(shuō)的話(huà)與畢業(yè)時(shí)間的實(shí)際長(zhǎng)短沒(méi)有必然聯(lián)系，體現(xiàn)了“通過(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的，帶有說(shuō)話(huà)人認(rèn)為時(shí)間短的主觀色彩”，符合定義；D項(xiàng)：校長(zhǎng)說(shuō)的義務(wù)勞動(dòng)才去了三十個(gè)人，表達(dá)的校長(zhǎng)認(rèn)為參加活動(dòng)的人數(shù)少，與參加活動(dòng)的人數(shù)的實(shí)際多少?zèng)]有必然聯(lián)系，屬于“通過(guò)某些特殊的詞語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的，帶有說(shuō)話(huà)人認(rèn)為數(shù)量少的主觀色彩”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。13.①無(wú)奈要出差②晚上有精彩足球比賽③回家仍可欣賞球賽錄像④帶回精美禮物⑤夫人得意地笑A.①③⑤②④B.②①⑤④③C.⑤①②④③D.②①④③⑤參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②⑤中選擇。“晚上有精彩足球比賽”，但是“無(wú)奈要出差”，而“夫人得意地笑”是因?yàn)槌霾钔陰Щ囟Y物之故，即首句是②，排除A、C項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句均為①，第三句應(yīng)從④⑤中選擇。因“帶回精美禮物”，所以“夫人得意地笑”，即④在先，排除B項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。14.916，2536，4964，（

）A.6124B.7326C.75486D.81100參考答案：D解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化無(wú)明顯規(guī)律，考慮組合拆分。916可拆分為9，16。2536可拆分為25，36。4964可拆分為49，64?？芍瓟?shù)列可拆分為9，16，25，36，49，64，為32，42，52，62，72，82，（92），（102）的冪次數(shù)列，所求項(xiàng)為81100。因此，選擇D選項(xiàng)。15.魚(yú)餌：魚(yú)竿A.筆：書(shū)籍B.寫(xiě)詩(shī)：筆C.鍋鏟：炒鍋D.電腦：無(wú)線(xiàn)路由器參考答案：C解題思路：第一步：分析題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。魚(yú)餌和魚(yú)竿為配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：筆和書(shū)籍沒(méi)有必然對(duì)應(yīng)關(guān)系，筆可以書(shū)寫(xiě)書(shū)籍，但是書(shū)籍上的文字也能通過(guò)打印形成，與題干邏輯不符，排除；B選項(xiàng)：寫(xiě)詩(shī)和筆沒(méi)有必然對(duì)應(yīng)關(guān)系，筆可以寫(xiě)詩(shī)，但不是必然的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且寫(xiě)詩(shī)是動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯不符，排除；C選項(xiàng)：鍋鏟與炒鍋是配套使用的，與題干邏輯關(guān)系一致，為正確答案，當(dāng)選；D選項(xiàng)：電腦和無(wú)線(xiàn)路由器沒(méi)有必然配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯不符，排除。故正確答案為C。16.DNA分子是怎樣被用作納米世界建筑材料的呢？打個(gè)比方，我們?cè)诤暧^世界所采用的建筑材料通?？煞譃槿嵝圆牧希ㄈ玟摻睿┖蛣傂圆牧希ㄈ绱u塊），前者決定結(jié)構(gòu)的

性，后者決定結(jié)構(gòu)的

性，兩者結(jié)合成形態(tài)各異而又穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)。類(lèi)似地，可利用DNA單鏈的“柔性”與雙鏈的“剛性”，通過(guò)設(shè)計(jì)使單雙鏈結(jié)合、剛?cè)嵯酀?jì)，構(gòu)造出各種不同的幾何結(jié)構(gòu)。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.靈便安穩(wěn)B.活動(dòng)平穩(wěn)C.靈活穩(wěn)定D.靈敏穩(wěn)固參考答案：C解題思路：第一空，所填詞語(yǔ)表示柔性材料對(duì)于結(jié)構(gòu)的作用，強(qiáng)調(diào)可以變化的，結(jié)構(gòu)是不固定的，C

項(xiàng)“靈活”指不固定，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“靈便”側(cè)重強(qiáng)調(diào)方便，文中并無(wú)使用方便之義，且與“結(jié)構(gòu)”搭配不當(dāng)，排除。B

項(xiàng)“活動(dòng)”強(qiáng)調(diào)可運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，與文段“柔性”所體現(xiàn)出來(lái)的柔韌特性不符，排除。D

項(xiàng)“靈敏”即敏感、靈敏度，強(qiáng)調(diào)反應(yīng)快，與“結(jié)構(gòu)”搭配不當(dāng)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，所填詞語(yǔ)表示剛性材料對(duì)于結(jié)構(gòu)的作用，“穩(wěn)定性”為常見(jiàn)搭配，和“剛性”形成對(duì)應(yīng)，C

項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為

C?！疚亩纬鎏帯俊禗NA納米技術(shù)與生物醫(yī)學(xué)研究》解題思路：第一步，分析第一空。橫線(xiàn)前的“前者”指“柔性材料”，要填入的詞和“柔性”對(duì)應(yīng)。B項(xiàng)“活動(dòng)”無(wú)法與之對(duì)應(yīng)，排除B項(xiàng)。另外，該空搭配“材料”，D項(xiàng)“靈敏”指反應(yīng)快，一般搭配“動(dòng)作”，與“材料”搭配不恰當(dāng)，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。橫線(xiàn)前的“后者”指“剛性材料”，且對(duì)應(yīng)后文的“穩(wěn)固”，因此該空應(yīng)體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)不易變動(dòng)”之意。A項(xiàng)“安穩(wěn)”指平穩(wěn)，C項(xiàng)“穩(wěn)定”指穩(wěn)固安定，更能體現(xiàn)“不易變動(dòng)”之意，且“穩(wěn)定性”是常用表達(dá)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)文段內(nèi)容可初步判定所填詞語(yǔ)的含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，通過(guò)詞義辨析排除與“結(jié)構(gòu)”搭配不當(dāng)?shù)腁、D。第三步，辨析第二空兩項(xiàng)詞語(yǔ)含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空，與“結(jié)構(gòu)”搭配，體現(xiàn)柔性材料的作用。“靈便”常指人的行動(dòng)敏捷?！办`敏”常指人的反應(yīng)快或嗅覺(jué)敏感。二者均不能與“結(jié)構(gòu)”搭配，且無(wú)法體現(xiàn)柔性材料的特性、作用，排除A、D。第二空，由“兩者結(jié)合成形態(tài)各異而又穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與第一空詞語(yǔ)意思相反且與“穩(wěn)固”相呼應(yīng)?！捌椒€(wěn)”側(cè)重沒(méi)有波動(dòng)，“穩(wěn)定”側(cè)重不易改變?！胺€(wěn)定”與“靈活”對(duì)應(yīng)更恰當(dāng)，且能表現(xiàn)出房屋建筑結(jié)構(gòu)穩(wěn)固的特性，排除B。故本題選C。17.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：題干圖形均具有明顯的對(duì)稱(chēng)性，因此首先從對(duì)稱(chēng)軸的數(shù)量或方向等角度尋找規(guī)律。第一行圖形中對(duì)稱(chēng)軸的數(shù)量分別為1、2、3，第二行圖形中對(duì)稱(chēng)軸數(shù)量也分別為1、2、3，第三行前兩個(gè)圖形中對(duì)稱(chēng)軸的數(shù)量分別為1、2，因此問(wèn)號(hào)處應(yīng)填入一個(gè)對(duì)稱(chēng)軸數(shù)量為3的圖形。A項(xiàng)中的對(duì)稱(chēng)軸數(shù)量為5，不符合；B項(xiàng)中的對(duì)稱(chēng)軸數(shù)量為1，不符合；C項(xiàng)中的對(duì)稱(chēng)軸數(shù)量為2，不符合；D項(xiàng)中對(duì)稱(chēng)軸的數(shù)量為3，符合。故本題選D。18.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，每行圖形間均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類(lèi)運(yùn)算。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。觀察題干，圖形封閉空間明顯，但是結(jié)合選項(xiàng)，封閉面數(shù)量無(wú)答案，且第一行中均出現(xiàn)了橢圓，第二行中均出現(xiàn)了矩形，呈每行整體求同，第三行前兩幅圖中都出現(xiàn)橢圓，故問(wèn)號(hào)處圖形也應(yīng)出現(xiàn)橢圓，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。19.

請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：圖形元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖形線(xiàn)條交叉明顯，考慮交點(diǎn)數(shù)。題干圖形的交點(diǎn)數(shù)分別為2、3、4、5、6、？，因此？處圖形的交點(diǎn)數(shù)應(yīng)為7個(gè)，只有B項(xiàng)符合規(guī)律。故正確答案為B。20.下列詩(shī)句描寫(xiě)菊花的是：A.縱被東風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵B.不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤C.疑是廣寒宮里種，一秋三度送天香D.寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙參考答案：D解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法和排除法解題。A項(xiàng)關(guān)鍵詞“東風(fēng)”“雪”，“東風(fēng)”與菊花的季節(jié)不對(duì)應(yīng)，菊花也從來(lái)不比喻為雪，排除。C項(xiàng)關(guān)鍵詞“廣寒宮”，告訴考生其中應(yīng)種得是桂樹(shù)，排除。D項(xiàng)關(guān)鍵詞“東籬”讓人很容易聯(lián)想到陶淵明的“采菊東籬下”，其是準(zhǔn)確答案的可能性很大。A項(xiàng)的詩(shī)句描寫(xiě)的是杏花，出自王安石的《北陂杏花》。B項(xiàng)的詩(shī)句描寫(xiě)的是梅花，出自王冕的《墨梅》。C項(xiàng)的詩(shī)句描寫(xiě)的是桂花，出自王十朋的《桂花》。D項(xiàng)的詩(shī)句描寫(xiě)的是菊花，出自范成大的《重陽(yáng)后菊花》。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，“寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙”出自宋朝詩(shī)人范成大的《重陽(yáng)后菊花》，意思是說(shuō)重陽(yáng)后的菊花雖然還帶著濕露，鮮嫩可愛(ài)，但已經(jīng)無(wú)人來(lái)賞?！皷|籬”典故出自陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，與菊花相關(guān)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，出自北宋文學(xué)家王安石的《北陂杏花》，描寫(xiě)的是杏花。B項(xiàng)錯(cuò)誤，出自元代詩(shī)人王冕的《墨梅》，描寫(xiě)的是梅花。C項(xiàng)錯(cuò)誤，出自宋朝王十朋的《桂花》，描寫(xiě)的是桂花。D項(xiàng)正確，出自南宋詩(shī)人范成大的《重陽(yáng)后菊花》?！皷|籬”出自陶淵明的“采菊東籬下”，后人常借以特指菊花栽種之地，因此描寫(xiě)的是菊花。故正確答案為D。21.《漢書(shū)》∶《三國(guó)志》A.《春秋》∶《新五代史》B.《資治通鑒》∶《宋書(shū)》C.《史記》∶《宋史》D.《晉書(shū)》∶《北齊書(shū)》參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“《漢書(shū)》”與“《三國(guó)志》”均屬于《二十四史》，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“《春秋》”與“《新五代史》”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“《資治通鑒》”與“《宋書(shū)》”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“《史記》”與“《宋史》”均屬于《二十四史》，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“《晉書(shū)》”與“《北齊書(shū)》”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。22.按照我國(guó)《廣告法》的規(guī)定，禁止利用電影、電視、報(bào)紙、期刊發(fā)布的廣告是（）A.體育用品廣告B.藥品廣告C.煙草廣告D.食品廣告參考答案：C解題思路：本題考查法律常識(shí)。《廣告法》第二十二條規(guī)定：“禁止在大眾傳播媒介或者公共場(chǎng)所、公共交通工具、戶(hù)外發(fā)布煙草廣告。禁止向未成年人發(fā)送任何形式的煙草廣告?！盋項(xiàng)錯(cuò)誤，電影、電視、報(bào)紙、期刊屬于大眾傳播媒介，因此禁止利用其發(fā)布煙草廣告。A、B、D項(xiàng)正確，可以利用電影、電視、報(bào)紙、期刊發(fā)布。本題為選非題，故正確答案為C。23.每個(gè)人所具有的文化素養(yǎng)，不是天生的，而是后天自發(fā)形成的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史。每個(gè)人所具有的文化素養(yǎng)，不是天生的，也不是后天自發(fā)形成的，而是通過(guò)對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn)，特別是通過(guò)參與文化活動(dòng)、接受知識(shí)文化教育而逐步培養(yǎng)出來(lái)的。文化素養(yǎng)的形成，離不開(kāi)生活、實(shí)踐和教育。故表述錯(cuò)誤。24.任何機(jī)械、電子設(shè)備在運(yùn)行和使用中，其失效率大都遵循U型曲線(xiàn)（即“浴缸曲線(xiàn)”），那是因?yàn)閯偼度胧褂脮r(shí)各部件尚未靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，常常容易出問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間運(yùn)行，便可以穩(wěn)定下來(lái)。而當(dāng)設(shè)備經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)轉(zhuǎn)，便會(huì)出現(xiàn)磨損、老化等問(wèn)題，會(huì)使失效率突然提高，這意味著已經(jīng)到達(dá)壽命的終點(diǎn)，即將報(bào)廢。下列說(shuō)法符合文意的是：A.任何機(jī)械、電子設(shè)備剛投入使用時(shí)都不如后來(lái)好用B.任何機(jī)械、電子設(shè)備剛投入使用時(shí)各部件尚未靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，但是在一段時(shí)間內(nèi)越用越好用C.任何機(jī)械、電子設(shè)備的失效率都會(huì)遵循U型曲線(xiàn)D.機(jī)械、電子設(shè)備運(yùn)行相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間后，效率會(huì)一直保持穩(wěn)定參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“都不如后來(lái)好用”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，不符合文意。原文論述“任何機(jī)械、電子設(shè)備……剛投入使用時(shí)各部件尚未靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，常常容易出問(wèn)題，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間運(yùn)行，便可以穩(wěn)定下來(lái)。而當(dāng)設(shè)備經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)轉(zhuǎn)，便會(huì)出現(xiàn)磨損、老化等問(wèn)題，會(huì)使失效率突然提高”，所以剛投入時(shí)不好用，最后階段也不好用，不能說(shuō)成是“剛投入使用時(shí)都不如后來(lái)好用”，故排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“剛投入使用時(shí)各部件尚未靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，但是在一段時(shí)間內(nèi)越用越好用”說(shuō)明了是“在一段時(shí)間內(nèi)”是好用的，符合文意。C項(xiàng)語(yǔ)氣過(guò)于絕對(duì)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文第一句，原文論述的是“大都遵循”，而C項(xiàng)說(shuō)成了“都會(huì)遵循”，不符合文意，排除。D項(xiàng)的“會(huì)一直保持穩(wěn)定”語(yǔ)氣過(guò)于絕對(duì)。原文論述了“當(dāng)設(shè)備經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)轉(zhuǎn)，便會(huì)出現(xiàn)磨損、老化等問(wèn)題，會(huì)使失效率突然提高。這意味著已經(jīng)到達(dá)壽命的終點(diǎn)，即將報(bào)廢”，因此效率不可能會(huì)一直保持穩(wěn)定，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。25.科學(xué)家對(duì)發(fā)掘于埃塞俄比亞哈達(dá)爾遺址的南方古猿足骨的第4根跖骨化石進(jìn)行分析研究后發(fā)現(xiàn)，非洲南方古猿具有定型的弓形足。他們據(jù)此認(rèn)為，人類(lèi)的祖先早在320萬(wàn)年前就開(kāi)始像現(xiàn)代人一樣用雙腳行走。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述論證？A.只有分析第4根跖骨化石，才能發(fā)現(xiàn)非洲南方古猿具有定型的弓形足B.只有南方古猿才是人類(lèi)的祖先C.只有具有定型的弓形足，才能使用雙腳行走D.只有使用雙腳行走，才具有定型的弓形足參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能支持題干論證的一項(xiàng)，需首先分析題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“進(jìn)行分析研究后發(fā)現(xiàn)”后面的內(nèi)容，題干論點(diǎn)為“他們據(jù)此認(rèn)為”后面的內(nèi)容。要支持該論證，可以在“具有定型的弓形足”和“用雙腳行走”之間建立聯(lián)系。題干由“非洲南方古猿具有定型的弓形足”推出“人類(lèi)祖先早在320萬(wàn)年前就開(kāi)始像現(xiàn)代人一樣用雙腳行走”，要使題干論證成立，需要在“具有定型的弓形足”和“使用雙腳行走”之間建立聯(lián)系，且由“具有定型的弓形足”可推出“使用雙腳行走”，D項(xiàng)就表達(dá)了這層意思，最能支持題干論證。A、B兩項(xiàng)均沒(méi)有在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，無(wú)法支持題干論證。C項(xiàng)的推理關(guān)系為“使用雙腳行走→具有定型的弓形足”，不能必然推出題干結(jié)論，支持力度不如D項(xiàng)。故本題選D。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：人類(lèi)的祖先像現(xiàn)代人一樣用雙腳行走。論據(jù)：非洲南方古猿具有定型的弓形足。第二步：判斷加強(qiáng)方式。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人類(lèi)的祖先像現(xiàn)代人一樣用雙腳行走，論據(jù)強(qiáng)調(diào)南方古猿具有定型的弓形足，二者主體和話(huà)題都不同，沒(méi)有明顯的因果關(guān)系，所以既可以在論點(diǎn)和論據(jù)的主體之間搭橋，也可以在話(huà)題之間搭橋。第三步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，只是說(shuō)明了得到論據(jù)的方式，并沒(méi)有與論點(diǎn)建立聯(lián)系，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)，同時(shí)提到了論點(diǎn)中人類(lèi)的祖先和論據(jù)中的南方古猿，“只有…才…”后推前，從人類(lèi)的祖先搭到南方古猿，即論點(diǎn)搭到論據(jù)，但搭橋的方向反了，應(yīng)該是南方古猿搭到人類(lèi)的祖先，即論據(jù)搭到論點(diǎn)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)，同時(shí)提到了論點(diǎn)中“雙腳行走和論據(jù)中的有定型的弓形足”，“只有…才…”后推前，從雙腳行走搭到定型的弓形足，即論點(diǎn)搭到論據(jù)，搭橋的方向反了，應(yīng)該是從定型的弓形足搭到雙腳行走，即論據(jù)搭到論點(diǎn)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)，同時(shí)提到了論點(diǎn)中雙腳行走和論據(jù)中的有定型的弓形足”，“只有…才…”后推前，從定型的弓形足搭到雙腳行走，即論據(jù)搭到論點(diǎn)，方向正確，加強(qiáng)論證，當(dāng)選。故正確答案為D。26.《詩(shī)經(jīng)》有云：“女曰雞鳴，士曰昧旦”，其中“昧旦”指的是：A.天將亮的時(shí)間B.郊游的時(shí)間C.天將黑的時(shí)間D.講學(xué)的時(shí)間參考答案：A解題思路：第一步，本題考查人文知識(shí)。第二步，“女曰雞鳴，士曰昧旦”出自《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·女曰雞鳴》，全詩(shī)三章，每章六句。此詩(shī)是一首極富情趣的對(duì)話(huà)體詩(shī)，通過(guò)夫妻對(duì)話(huà)的形式，表現(xiàn)了和睦的家庭生活以及夫妻間真摯的愛(ài)情。題干中兩句的意思是：女說(shuō)公雞已打鳴，男說(shuō)天色尚未明?！半u鳴”指天明之前“昧旦”指得是天色將明未明之際。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。古代十二時(shí)辰：子時(shí)：夜半，又名子夜、中夜：十二時(shí)辰的第一個(gè)時(shí)辰。（北京時(shí)間23時(shí)至01時(shí)）。丑時(shí)：雞鳴，又名荒雞：十二時(shí)辰的第二個(gè)時(shí)辰。（北京時(shí)間01時(shí)至03時(shí)）。寅時(shí)：平旦，又稱(chēng)黎明、早晨、日旦等：時(shí)是夜與日的交替之際。（北京時(shí)間03時(shí)至05時(shí)）。卯時(shí)：日出，又名日始、破曉、旭日等：指太陽(yáng)剛剛露臉，冉冉初升的那段時(shí)間。（北京時(shí)間05時(shí)至07時(shí)）。辰時(shí)：食時(shí)，又名早食等：古人“朝食”之時(shí)也就是吃早飯時(shí)間，（北京時(shí)間07時(shí)至09時(shí)）。巳時(shí)：隅中，又名日禺等：臨近中午的時(shí)候稱(chēng)為隅中。（北京時(shí)間09時(shí)至11時(shí)）。午時(shí)：日中，又名日正、中午等：（北京時(shí)間11時(shí)至13時(shí)）。未時(shí)：日昳，又名日跌、日央等：太陽(yáng)偏西為日跌。（北京時(shí)間13時(shí)至15時(shí)）。申時(shí)：哺時(shí)，又名日鋪、夕食等：（北京時(shí)間15食至17時(shí)）。酉時(shí)：日入，又名日落、日沉、傍晚：意為太陽(yáng)落山的時(shí)候。（北京時(shí)間17是至19時(shí)）。戌時(shí)：黃昏，又名日夕、日暮、日晚等：此時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)落山，天將黑未黑。天地昏黃，萬(wàn)物朦朧，故稱(chēng)黃昏。（北京時(shí)間19時(shí)至21時(shí)）。亥時(shí)：人定，又名定昏等：此時(shí)夜色已深，人們也已經(jīng)停止活動(dòng)，安歇睡眠了。人定也就是人靜。（北京時(shí)間21時(shí)至23時(shí)）。27.在航母艦面上，各戰(zhàn)位的人員身著五顏六色的服裝，這與傳統(tǒng)軍艦上統(tǒng)一顏色的著裝要求產(chǎn)生了極大的差別。職責(zé)不同，工作人員穿戴的頭盔、馬甲和長(zhǎng)袖衫的顏色也不同：紫色代表燃油補(bǔ)給戰(zhàn)位；紅色代表著危險(xiǎn)和安全管控；綠色代表起降和飛機(jī)維修戰(zhàn)位；藍(lán)色代表吊運(yùn)和供氣保障戰(zhàn)位；白色代表安全、醫(yī)務(wù)、政工戰(zhàn)位和臨時(shí)上艦人員；黃色代表指揮類(lèi)戰(zhàn)位；棕色代表機(jī)務(wù)。外行看起來(lái)，仿佛在甲板上看到了七彩的“彩虹”。上述文字可能來(lái)自：A.一則散文B.科普讀物C.一篇游記D.企業(yè)廣告參考答案：B解題思路：由提問(wèn)可知為標(biāo)題選擇類(lèi)題目。文章的主題是“航母艦”，主要描述了著裝顏色代表的不同職責(zé)，而通過(guò)“五顏六色”和“彩虹”等詞，可知這是一篇通俗易懂的科普性文章。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述了艦面人員著五顏六色服飾的現(xiàn)象，然后指出這一現(xiàn)象的產(chǎn)生是因?yàn)楹侥概灻嫔瞎ぷ魅藛T的職責(zé)類(lèi)別多，最后詳細(xì)介紹不同顏色所代表的崗位職責(zé)。文段通過(guò)客觀詳實(shí)的數(shù)據(jù)回答了公眾對(duì)航母艦面上的人員服裝五顏六色的疑惑，屬于說(shuō)明性文章。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“科普文”是對(duì)事物的剖析、解析，以達(dá)到傳播科學(xué)的目的，風(fēng)格側(cè)重嚴(yán)謹(jǐn)、客觀，符合上述信息。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查所給文段所屬文本的類(lèi)型。解答這類(lèi)題目需要首先明確選項(xiàng)中所給文本類(lèi)型的特點(diǎn)，主要是其語(yǔ)言風(fēng)格。然后回到題干，分析所給文段的語(yǔ)言風(fēng)格，然后結(jié)合選項(xiàng)選出對(duì)應(yīng)的文本類(lèi)型即可。由文段的主題“航母艦”，介紹的用語(yǔ)“五顏六色”“彩虹”等可知，這是一篇用較為通俗易懂的語(yǔ)言介紹航母艦知識(shí)的科普性文章，故本題選B。航母艦的主題與散文、游記、廣告不契合，排除。28.新學(xué)期某班級(jí)周一早上有四節(jié)課，課程名稱(chēng)是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育，有甲、乙、丙、丁四名同學(xué)在討論并猜測(cè)這四節(jié)課從第一節(jié)到第四節(jié)的排序：（1）甲：語(yǔ)文、英語(yǔ)不相鄰；（2）乙：數(shù)學(xué)與體育相鄰；（3）丙：語(yǔ)文不在第一；（4）?。河⒄Z(yǔ)在最后。甲、乙、丙、丁四人中如果僅有一人的猜測(cè)不正確，由此不可能出現(xiàn)的排序是：A.數(shù)學(xué)、體育、語(yǔ)文、英語(yǔ)B.數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、體育、英語(yǔ)C.語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、體育D.語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育、英語(yǔ)參考答案：C解題思路：第一步：分析題干條件。（1）甲：語(yǔ)文、英語(yǔ)不相鄰；（2）乙：數(shù)學(xué)與體育相鄰；（3）丙：語(yǔ)文不在第一；（4）?。河⒄Z(yǔ)在第四；（5）四人中一人猜測(cè)錯(cuò)誤，三人猜測(cè)正確。第二步：逐一驗(yàn)證選項(xiàng)。問(wèn)題為“不可能”，題干信息不確定，選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先考慮代入法。代入A項(xiàng)，甲的猜測(cè)錯(cuò)誤，而乙、丙、丁的猜測(cè)均正確，符合題干條件，排除；代入B項(xiàng)，乙的猜測(cè)錯(cuò)誤，而甲、丙、丁的猜測(cè)均正確，符合題干條件，排除；代入C項(xiàng)，甲、丙、丁的猜測(cè)均錯(cuò)誤，而乙的猜測(cè)正確，不符合題干條件，當(dāng)選；代入D項(xiàng)，丙的猜測(cè)錯(cuò)誤，而甲、乙、丁的猜測(cè)均正確，符合題干條件，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)提問(wèn)方式“僅有一人的猜測(cè)不正確”，所以題干信息真假不確定，可采用選項(xiàng)代入法。代入各選項(xiàng)后，只要符合“僅有一人的猜測(cè)不正確”，便為可能出現(xiàn)的排序。代入A項(xiàng)：甲?，乙?，丙?，丁?，符合題干要求，排除；代入B項(xiàng)：甲?，乙?，丙?，丁?，符合題干要求，排除；代入C項(xiàng)：甲?，乙?，丙?，丁?，不符合題干要求；代入D項(xiàng)：甲?，乙?，丙?，丁?，符合題干要求，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。29.決策相關(guān)成本是預(yù)計(jì)的未來(lái)成本，是指對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有影響或在經(jīng)營(yíng)管理決策分析時(shí)必須加以考慮的各種形式的成本。決策無(wú)關(guān)成本是指過(guò)去已發(fā)生、不受某一特定決策方案影響，與決策方案沒(méi)有直接聯(lián)系的成本。甲企業(yè)在提前完成年度正常生產(chǎn)任務(wù)后，還有生產(chǎn)能力的情況下，考慮接洽一個(gè)新訂單，該企業(yè)作出這一決策時(shí)屬于決策無(wú)關(guān)成本的是（

）。A.為完成該訂單支付工人加班的費(fèi)用B.為該訂單另購(gòu)入一臺(tái)專(zhuān)用設(shè)備的費(fèi)用C.接受該訂單所放棄的另一個(gè)訂單的收益D.完成該訂單需要使用的廠(chǎng)房和機(jī)器的折舊參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。決策相關(guān)成本：“預(yù)計(jì)的未來(lái)成本”、“對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有影響或在經(jīng)營(yíng)管理決策分析時(shí)必須加以考慮的各種形式的成本”；決策無(wú)關(guān)成本：“過(guò)去已發(fā)生、不受某一特定決策方案影響，與決策方案沒(méi)有直接聯(lián)系的成本”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：為完成該訂單支付工人加班的費(fèi)用，是預(yù)計(jì)的未來(lái)成本，在決策的時(shí)候必須要考慮進(jìn)去，符合“預(yù)計(jì)的未來(lái)成本”、“對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有影響或在經(jīng)營(yíng)管理決策分析時(shí)必須加以考慮的各種形式的成本”，符合“決策相關(guān)成本”定義，不符合“決策無(wú)關(guān)成本”定義，排除；B項(xiàng)：為該訂單另購(gòu)入一臺(tái)專(zhuān)用設(shè)備的費(fèi)用，是預(yù)計(jì)的未來(lái)成本，在決策的時(shí)候必須要考慮進(jìn)去，符合“預(yù)計(jì)的未來(lái)成本”、“對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有影響或在經(jīng)營(yíng)管理決策分析時(shí)必須加以考慮的各種形式的成本”，符合“決策相關(guān)成本”定義，不符合“決策無(wú)關(guān)成本”定義，排除；C項(xiàng)：接受該訂單所放棄的另一個(gè)訂單的收益，是預(yù)計(jì)的未來(lái)成本，決定企業(yè)的收益，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有影響，在決策的時(shí)候必須要考慮進(jìn)去，符合“預(yù)計(jì)的未來(lái)成本”、“對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理有影響或在經(jīng)營(yíng)管理決策分析時(shí)必須加以考慮的各種形式的成本”，符合“決策相關(guān)成本”定義，不符合“決策無(wú)關(guān)成本”定義，排除；D項(xiàng)：完成該訂單需要使用的廠(chǎng)房和機(jī)器的折舊，無(wú)論該決策存不存在，折舊都會(huì)發(fā)生，與該決策無(wú)直接關(guān)系，符合“過(guò)去已發(fā)生、不受某一特定決策方案影響，與決策方案沒(méi)有直接聯(lián)系的成本”，符合“決策無(wú)關(guān)成本”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。30.顧客是企業(yè)的爭(zhēng)奪對(duì)象，理應(yīng)被企業(yè)奉為上帝。如果服務(wù)質(zhì)量差，即使產(chǎn)品本身質(zhì)量好，顧客往往也會(huì)__________，因?yàn)檎l(shuí)也不愿花錢(qián)買(mǎi)氣受。相反，如果企業(yè)及其推銷(xiāo)員、售貨員、維修人員真誠(chéng)地尊重顧客，有時(shí)盡管商品價(jià)格高一點(diǎn)，或者質(zhì)量不盡如人意，顧客感到__________，也樂(lè)于購(gòu)買(mǎi)，甚至可能再次光顧。

填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

A.置之不理

意猶未盡

B.棄之不顧

盛情難卻

C.避之不及

卻之不恭

D.棄如敝履

于心不忍

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“即使……也……”和“誰(shuí)也不愿花錢(qián)買(mǎi)氣受”可知，應(yīng)該是表達(dá)就算產(chǎn)品質(zhì)量好，顧客也不會(huì)買(mǎi)賬、不予理睬的意思。A項(xiàng)“置之不理”的意思是放在一邊，不去理睬它，符合文意。B項(xiàng)“棄之不顧”指丟棄、拋棄、不理睬的意思，符合文意。C項(xiàng)“避之不及”意思是來(lái)不及躲避，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“棄如敝履”意思是丟掉自認(rèn)為沒(méi)有價(jià)值的東西，比喻毫不可惜地拋棄掉，強(qiáng)調(diào)“拋棄”，文段未體現(xiàn)“拋棄”之意，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)文意可知空格處想要表達(dá)“企業(yè)及其推銷(xiāo)員、售貨員、維修人員”尊重顧客的做法，使得顧客不好意思拒絕，便購(gòu)買(mǎi)該產(chǎn)品的意思。A項(xiàng)“意猶未盡”指還沒(méi)有盡興，文段未體現(xiàn)“一次不過(guò)癮再來(lái)一次”之意，“不盡興”不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“盛情難卻”指濃厚的情意難以推辭，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

卻之不恭：對(duì)別人的邀請(qǐng)、贈(zèng)與等，如果拒絕接受，就顯得不恭敬。于心不忍：表述個(gè)人心情，從心里常覺(jué)得忍不下去。

31.張某到王某家聊天，王某去廁所時(shí)張某幫其接聽(tīng)了劉某打來(lái)的電話(huà)。劉某欲向王某訂購(gòu)一批貨物，請(qǐng)張某轉(zhuǎn)告，張某應(yīng)允。隨后張某感到有利可圖，沒(méi)有向王某轉(zhuǎn)告訂購(gòu)之事，而是自己低價(jià)購(gòu)進(jìn)了劉某所需貨物，以王某名義交貨并收取了劉某貨款。關(guān)于張某將貨物出賣(mài)給劉某的行為的性質(zhì)，下列哪些說(shuō)法是正確的：A.無(wú)權(quán)代理B.無(wú)因管理C.不當(dāng)?shù)美鸇.效力待定參考答案：AD解題思路：第一步，本題考查合同法知識(shí)。第二步，根據(jù)2021年《民法典》第一百七十一條，行為人沒(méi)有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后，仍然實(shí)施代理行為，未經(jīng)被代理人追認(rèn)的，對(duì)被代理人不發(fā)生效力?？芍绢}中，張某沒(méi)有獲得王某授予其買(mǎi)賣(mài)貨物的代理權(quán)。其以王某名義交貨并收取劉某的貨款的行為屬于無(wú)權(quán)代理。在未經(jīng)被代理人王某追認(rèn)前，張某與劉某買(mǎi)賣(mài)貨物的合同處于效力待定狀態(tài)。因此，選擇AD選項(xiàng)。B項(xiàng)：根據(jù)2021年《民法典》第一百二十一條，沒(méi)有法定的或者約定的義務(wù)，為避免他人利益受損失進(jìn)行管理或者服務(wù)的，有權(quán)要求受益人償付由此而支付的必要費(fèi)用。本題中，張某購(gòu)買(mǎi)劉某貨物，并非為了王某利益受損失，而是張某自身感到有利可圖，故張某的行為不屬于無(wú)因管理。B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)：根據(jù)2021年《民法典》第一百二十二條，因他人沒(méi)有法律根據(jù)，取得不當(dāng)利益，受損失的人有權(quán)請(qǐng)求其返還不當(dāng)利益。本題中，張某購(gòu)買(mǎi)劉某的貨物，并沒(méi)有導(dǎo)致王某利益受損，王某可通過(guò)追認(rèn)使合同有效，獲得利益，故張某的行為非不當(dāng)?shù)美?。C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

32.商品的使用價(jià)值和價(jià)值不能被一方同時(shí)占有。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：商品的使用價(jià)值和價(jià)值是相互分離、相互對(duì)立的，使用價(jià)值與價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)，是以二者的分離為條件的。商品的生產(chǎn)者為獲得商品的價(jià)值，必須將商品的使用價(jià)值讓渡給消費(fèi)者。消費(fèi)者為獲得商品的使用價(jià)值，必須讓渡商品的價(jià)值給生產(chǎn)者，因而，無(wú)論是商品的生產(chǎn)者，還是消費(fèi)者，都不可能同時(shí)占有使用價(jià)值和價(jià)值。故表述正確。33.春天到了，某小區(qū)住在一樓的張大媽將自己住房前的一塊綠化帶翻整了一下，準(zhǔn)備種菜。小區(qū)物業(yè)的工作人員小趙對(duì)此進(jìn)行了勸阻。張大媽?zhuān)骸斑@塊地是你們物業(yè)的嗎？”小趙：“不是。”張大媽?zhuān)骸斑@塊地究竟是誰(shuí)的？”小趙：“屬于全體業(yè)主的。”張大媽?zhuān)骸凹热贿@塊地屬于業(yè)主，我是業(yè)主，那么這塊地就屬于我。我為什么不能在上面種菜？”下列哪項(xiàng)與張大媽的論證方式最為相似？A.恐龍屬于遠(yuǎn)古生物，翼龍是恐龍，所以翼龍屬于遠(yuǎn)古生物B.小李做事認(rèn)真，小王做事也很認(rèn)真，所以小李和小王是一類(lèi)人C.未來(lái)屬于青年，小陳是青年，所以未來(lái)屬于小陳D.2是自然數(shù)，自然數(shù)有無(wú)限多個(gè)，所以2有無(wú)限多個(gè)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“論證方式最為相似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。既然這塊地屬于業(yè)主，我是業(yè)主，那么這塊地就屬于我。設(shè)“這塊地”為A，“業(yè)主”為B，“我”為C，題干推理形式為A→B，C→B，A→C。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：設(shè)“恐龍”為A，“遠(yuǎn)古生物”為B，“翼龍”為C，推理結(jié)構(gòu)為A→B，C→A，C→B，與題干推理形式不同，排除；B項(xiàng)：設(shè)“小李”為A，“做事認(rèn)真”為B，“小王”為C，“一類(lèi)人”為D，推理結(jié)構(gòu)為A→B，C→B，A、C→D，與題干推理形式不同，排除；C項(xiàng)：設(shè)“未來(lái)”為A，“青年”為B，“小陳”為C，推理結(jié)構(gòu)為A→B，C→B，A→C，與題干推理形式相同，符合；D項(xiàng)：設(shè)“2”為A，“自然數(shù)”為B，“無(wú)限多個(gè)”為C，推理結(jié)構(gòu)為A→B，B→C，A→C，與題干推理形式不同，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。34.成功的流行文化作品具有共性，它們通俗，卻并不________，它們淺顯，卻并不________。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.俗套短淺B.庸俗短淺C.俗套淺薄D.庸俗淺薄參考答案：D解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息，如“卻不”。第二步，分析選項(xiàng)。由提示信息“卻不”可知，空缺處所填的兩個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)分別與“通俗”“淺顯”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)關(guān)系。結(jié)合詞語(yǔ)的含義即可進(jìn)行排除，得出正確答案。第一空，由“卻不”可知，此處所填詞語(yǔ)與“通俗”相對(duì)應(yīng)?！巴ㄋ住敝笢\顯易懂，適合大眾；“俗套”指世俗的習(xí)慣和禮節(jié)或陳舊的格調(diào)、程式；“庸俗”表平庸、低級(jí)不高尚。相比較，“庸俗”與“通俗”對(duì)應(yīng)更恰當(dāng)，排除A、C。第二空，“短淺”通常形容目光、見(jiàn)識(shí)的膚淺。此處形容“作品”不恰當(dāng)，排除B。故本題選D。35.變遷是指事物在時(shí)間或空間上產(chǎn)生較大的改變或位移、變動(dòng)或更替，與之前的情形完全不同。下列情形中，與定義相符合的是：A.劉局長(zhǎng)調(diào)任，繼任他職位的陳某與其管理方式完全不同B.大雁到了冬天會(huì)飛往南方過(guò)冬C.二十年之后，小趙回家探親，發(fā)現(xiàn)那里的變化實(shí)在太大，她已經(jīng)完全不認(rèn)得路了D.小沈每年都會(huì)游覽一次黃山，每去一次，他都會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在時(shí)間、空間上產(chǎn)生較大變動(dòng)；②與之前的情形完全不同。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：調(diào)任不屬于在時(shí)間、空間上產(chǎn)生較大變動(dòng)，不符合定義；B項(xiàng)：大雁飛往南方過(guò)冬只屬于遷徙，不符合“與之前的情形完全不同”，不符合定義；C項(xiàng)：二十年之后家鄉(xiāng)的變遷符合在時(shí)間、空間上產(chǎn)生較大變動(dòng)，且家鄉(xiāng)與之前的情形完全不同，符合定義；D項(xiàng)：小沈都會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)沒(méi)有體現(xiàn)時(shí)間、空間上的較大變動(dòng)，每去一次都會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)也不屬于“與之前的情形完全不同”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。36.（

）

對(duì)于

迷途知返

相對(duì)于

東山再起

對(duì)于

（

）A.知過(guò)則改；重整旗鼓B.傴僂提攜；重起爐灶C.卷土重來(lái)；偃旗息鼓D.一去不返；落英繽紛參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“知過(guò)則改”與“迷途知返”屬于近義關(guān)系，都指覺(jué)察了自己的錯(cuò)誤，知道改正；“東山再起”和“重整旗鼓”屬于近義關(guān)系，都比喻失勢(shì)后重新恢復(fù)地位；前后邏輯關(guān)系一致，符合。B項(xiàng)：“傴僂提攜”指老老少少的行人，與“迷途知返”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“重起爐灶”與“東山再起”屬于近義關(guān)系；前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“卷土重來(lái)”指遭到失敗以后再組織力量，與“迷途知返”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“偃旗息鼓”和“東山再起”屬于反義關(guān)系；前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)：“一去不返”比喻事情已成為過(guò)去，再不能重現(xiàn)，與“迷途知返”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“落英繽紛”指墜落的花瓣雜亂繁多散在地上，與“東山再起”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。37.當(dāng)年的松陽(yáng)也曾隨著城市化進(jìn)程的加速而

，村里人不是選擇進(jìn)城務(wù)工，就是遷居城鎮(zhèn)，鄉(xiāng)村中留下的大都是老人孩子，很多老屋閑置了，破敗了，無(wú)人管理維護(hù)，保存狀況

。幸運(yùn)的是，無(wú)數(shù)的人因此行動(dòng)起來(lái)，才有了今天

的松陽(yáng)。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.蕭索奄奄一息生意盎然B.凋敝危若朝露朝氣蓬勃C.凋零危在旦夕欣欣向榮D.蕭條岌岌可危生機(jī)勃勃參考答案：D解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)“很多老屋閑置了，破敗了，無(wú)人管理維護(hù)”可知，該空表示保存狀況很差的意思，D項(xiàng)“岌岌可危”形容非常危險(xiǎn)，快要傾覆或滅亡，可形容保存狀況不好的意思，符合文意，保留。B項(xiàng)“危若朝露”形容面臨滅亡，情況危急；C項(xiàng)“危在旦夕”形容危險(xiǎn)就在眼前，均側(cè)重強(qiáng)調(diào)時(shí)間緊迫，危險(xiǎn)就在眼前，但文段并未提及時(shí)間緊迫，與文意不符，排除；A項(xiàng)“奄奄一息”指氣息微弱臨近死亡，也可形容事物即將毀滅，但與“保存狀況”搭配不當(dāng)，排除。第一、三空代入驗(yàn)證。蕭條，指衰落的樣子，符合文中松陽(yáng)衰敗之意；生機(jī)勃勃指生命力旺盛，可形容今天的松陽(yáng)充滿(mǎn)活力之意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊犊此申?yáng)怎樣拯救老屋》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“很多老屋閑置了，破敗了，無(wú)人管理維護(hù)”可知，所填詞要表示“松陽(yáng)發(fā)展得不好”之意。A項(xiàng)“蕭索”指缺乏生機(jī)，不熱鬧；B項(xiàng)“凋敝”指（生活）困苦；（事業(yè)）衰?。籇項(xiàng)“蕭條”指寂寞冷落，毫無(wú)生氣。三者均符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“凋零”指（草木）凋謝零落，與松陽(yáng)這個(gè)地方搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“很多老屋閑置了，破敗了，無(wú)人管理維護(hù)”可知，文段表達(dá)的意思應(yīng)該是保存的狀況很差。A項(xiàng)“奄奄一息”指只剩下一口氣，形容臨近死亡，與“保存狀況”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“危若朝露”指危險(xiǎn)得像清早的露水一樣容易消失，比喻面臨死亡，側(cè)重時(shí)間緊迫，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“岌岌可?！毙稳菔治ｋU(xiǎn)，快要傾覆或滅亡，符合語(yǔ)境。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！吧鷻C(jī)勃勃”形容自然界充滿(mǎn)生命力，或社會(huì)生活活躍，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。38.北京作為世界著名古都，名勝古跡眾多，其中在市二環(huán)路邊坐落著一座藏傳佛教皇家寺院，它是：A.恭王府B.雍和宮C.大鐘寺D.歷代帝王廟參考答案：B解題思路：本題主要考查北京的市情，考查考生對(duì)于北京名勝古跡的了解。A項(xiàng)錯(cuò)誤：恭王府是清代規(guī)模最大的一座王府，曾經(jīng)是文華殿大學(xué)士和珅、慶親王永璘的宅邸，位于北京西城區(qū)前海西街；B項(xiàng)正確：雍和宮是北京現(xiàn)存最大的一座藏傳佛教寺院，位于北京東城區(qū)二環(huán)路邊上；C項(xiàng)錯(cuò)誤：大鐘寺原名覺(jué)生寺，原為皇家佛教寺廟，現(xiàn)為古鐘博物館，位于北京海淀區(qū)北三環(huán)路；D項(xiàng)錯(cuò)誤：歷代帝王廟俗稱(chēng)帝王廟，是明清兩代皇帝祭祀先祖的地方，位于北京西城區(qū)阜成門(mén)內(nèi)大街路北。故正確答案為B。39.專(zhuān)家們表示，很多劃時(shí)代的科技成果________引發(fā)人們生活方式的改變，短期內(nèi)很可能難以被接受，但若放眼歷史長(zhǎng)河就會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有重要的科技革命________都最終成為人類(lèi)發(fā)展的加速器，同時(shí)也是人類(lèi)生活品質(zhì)提高的根本保障。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.肯定毫不例外B.必然無(wú)一例外C.勢(shì)必?zé)o一幸免D.必定不出所料參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析可知，本題從第二空入手更容易，首先排除不能表示沒(méi)有例外含義的D。然后排除不能描述“科技革命”的C。第三步，對(duì)比A、B兩項(xiàng)第一空，選擇語(yǔ)義程度與語(yǔ)境更相符的一項(xiàng)。先看第二空，“所有”“都”提示此處所填詞語(yǔ)應(yīng)表示沒(méi)有例外?！安怀鏊稀睆?qiáng)調(diào)的是意料之中，與句意不符，排除D。“無(wú)一幸免”強(qiáng)調(diào)的是全部遇難，沒(méi)有僥幸逃脫的。不能描述“科技革命”，排除C。第一空，與“肯定”相比，“必然”語(yǔ)義程度更重，更能體現(xiàn)劃時(shí)代科技成果對(duì)人們生活方式影響的確定性，排除A。故本題選B。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“所有重要的科技革命________都最終成為人類(lèi)發(fā)展的加速器”可知，“所有”和“都”表示一定、肯定等絕對(duì)化的意思。A項(xiàng)“毫不例外”指一概不能除外，指都在所指范圍內(nèi)，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“無(wú)一例外”指所有的人或者事物都是同一個(gè)模樣，沒(méi)有一個(gè)不是一樣的，符合語(yǔ)境。根據(jù)“成為人類(lèi)發(fā)展的加速器”可確定該事物是發(fā)揮積極作用的，C項(xiàng)“無(wú)一幸免”指沒(méi)有一個(gè)人能夠幸運(yùn)躲過(guò)，一般多用于災(zāi)難，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“不出所料”指事由變化在預(yù)料之中，形容原先預(yù)料的準(zhǔn)確，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。第二步，分析第一空。A項(xiàng)“肯定”置于此處搭配不當(dāng)，B項(xiàng)“必然”指一定會(huì)，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)文意，表達(dá)所有的科技革命都會(huì)成為加速器，沒(méi)有能排除在外的，B項(xiàng)“無(wú)一例外”指都是這樣，且“無(wú)一例外”的主語(yǔ)通常是多個(gè)對(duì)象，符合文意，保留；A項(xiàng)“毫不例外”指一點(diǎn)都不例外，主語(yǔ)通常是一個(gè)對(duì)象，排除；C項(xiàng)“無(wú)一幸免”沒(méi)有一個(gè)人能幸運(yùn)地躲過(guò)，一般多用于災(zāi)難，而文段搭配的是“人類(lèi)發(fā)展的加速器”，排除；D項(xiàng)“不出所料”指的是事情變化，在預(yù)料之中，與文意不符，排除。第一空代入驗(yàn)證B項(xiàng)，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊秾?xiě)稿機(jī)器人1分鐘“出活”，人工智能會(huì)取代人類(lèi)嗎

》40.對(duì)本篇文章的表述，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.匈牙利和德國(guó)科學(xué)家認(rèn)為可以用方程式精確地計(jì)算出人群在緊急情況下運(yùn)動(dòng)的時(shí)間以及不能逃生者的數(shù)量B.面對(duì)災(zāi)禍，不安的人群在出口周?chē)鷶D成了弧形，因忽視其他出口而出現(xiàn)傷亡，這實(shí)際上是人們的原始求生本能造成的悲劇C.這一復(fù)雜的計(jì)算機(jī)模型中的各項(xiàng)因子，指的是出口的數(shù)量、出口的環(huán)境、出口的寬度及位置、人數(shù)及其人員構(gòu)成等因素D.出口走廊如有開(kāi)闊處，不僅不利于恐慌人群的逃生，反而會(huì)使人流速度降低參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文第四句“這一計(jì)算機(jī)模型可以估計(jì)……在建筑物內(nèi)”，把“估計(jì)出”偷換為“準(zhǔn)確計(jì)算出”，屬于偷換語(yǔ)氣，表述不恰當(dāng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文中間部分“在這個(gè)時(shí)候，人群變得和獸群一樣……帶來(lái)悲慘的結(jié)果”，表述恰當(dāng)。C項(xiàng)，文段中以足球場(chǎng)觀眾席人群逃生為例，提到了計(jì)算機(jī)模型中要包括的因素：出口的數(shù)量、出口的環(huán)境、出口的寬度及位置、人數(shù)及其人員構(gòu)成等因素，表述恰當(dāng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文倒數(shù)第二句“這樣的開(kāi)闊處會(huì)使人流速度降低大約1／5……就會(huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)的擁擠”，表述恰當(dāng)。因此，選擇A選項(xiàng)。41.Microsoft

Office是微軟公司開(kāi)發(fā)的一套基于Windows操作系統(tǒng)的辦公軟件套裝。常用組件有（

）等。A.WordB.CorelDRAWC.PhotoshopD.Excel參考答案：AD解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，Microsoft

Office的主要組件有：Word是文字處理軟件，被認(rèn)為是Office的主要程序，文字處理軟件市場(chǎng)上擁有統(tǒng)治份額。Excel是電子數(shù)據(jù)表程序（進(jìn)行數(shù)字和預(yù)算運(yùn)算的軟件程序）。是最早的office組件。Excel內(nèi)置了多種函數(shù)，可以對(duì)大量數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)、排序甚至繪制圖表等。PowerPoint是一款微軟開(kāi)發(fā)的辦公程序，用于演示文稿和幻燈片的放映?？梢跃庉嬑淖趾蛨D片，有效清晰地提供信息。AD項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇AD選項(xiàng)。B項(xiàng)：CorelDRAW

Graphics

Suite是加拿大Corel公司的平面設(shè)計(jì)軟件。該軟件是Corel公司出品的矢量圖形制作工具軟件，這個(gè)圖形工具給設(shè)計(jì)師提供了矢量動(dòng)畫(huà)、頁(yè)面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站制作、位圖編輯和網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)等多種功能。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：Photoshop全稱(chēng)Adobe

Photoshop，簡(jiǎn)稱(chēng)“PS”，是由Adobe

Systems開(kāi)發(fā)和發(fā)行的圖像處理軟件。Photoshop主要處理以像素所構(gòu)成的數(shù)字圖像。使用其眾多的編修與繪圖工具，可以有效地進(jìn)行圖片編輯工作。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。42.清風(fēng)：朗月A.鋼墻：鐵壁B.斗轉(zhuǎn)：星移C.驚濤：駭浪D.高山：流水參考答案：D解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前一個(gè)詞項(xiàng)（清風(fēng)）和后一個(gè)詞項(xiàng)（朗月）描述的是兩種事物，二者是并列關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。清風(fēng)和朗月描述的是兩種事物——風(fēng)和月，二者是并列關(guān)系。A項(xiàng)，鋼墻和鐵壁描述的是同一事物——墻壁，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，斗轉(zhuǎn)和星移描述的是同一事物——星斗，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，驚濤和駭浪描述的是同一事物——浪濤，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，高山和流水描述的是兩種事物——山和水，二者是并列關(guān)系，與題干關(guān)系一致。故本題選D。43.資料：文件

A.質(zhì)量：砝碼

B.飛艇：航空器

C.護(hù)衛(wèi)艦：補(bǔ)給艦

D.自然現(xiàn)象：極光參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

資料和文件是種屬關(guān)系，即文件是資料的一種。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)砝碼是衡量質(zhì)量的一種工具，排除；

B項(xiàng)飛艇是一種航空器，但是兩詞順序反了，排除；

C項(xiàng)護(hù)衛(wèi)艦和補(bǔ)給艦是并列關(guān)系，排除；

D項(xiàng)極光是一種自然現(xiàn)象，與題干邏輯關(guān)系相同，當(dāng)選。

故正確答案為D。44.美國(guó)《科學(xué)》雜志的一項(xiàng)研究表明：咖啡因是讓蜜蜂忠誠(chéng)專(zhuān)一的物質(zhì)。正如咖啡因會(huì)刺激人類(lèi)的大腦一樣，這種化學(xué)物質(zhì)也可以刺激蜜蜂的大腦，特別是其中一個(gè)叫蕈形體的腦區(qū)域，這一區(qū)域跟氣味的學(xué)習(xí)和記憶有關(guān)?？Х纫虻臄z入使得蜜蜂深刻地記住了在柑橘和咖啡花朵上采集花蜜這件事情，所以在接下來(lái)很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，蜜蜂都離不開(kāi)這種特殊味道的花蜜了。最適合這段文字標(biāo)題的是：A.花蜜與咖啡因B.難以抗拒的咖啡因C.蜜蜂為何“單戀一枝花”D.蜜蜂學(xué)習(xí)和記憶的奧秘參考答案：C解題思路：文段通過(guò)《科學(xué)》雜志的研究引出咖啡因讓蜜蜂忠誠(chéng)專(zhuān)一這一觀點(diǎn)，接著通過(guò)“正如”用人類(lèi)大腦作類(lèi)比，來(lái)解釋為何咖啡因能讓蜜蜂記住在柑橘和咖啡花朵上采蜜的事，最后通過(guò)“所以”引導(dǎo)結(jié)論，即蜜蜂離不開(kāi)這種特殊味道的花蜜了，故文段先提出觀點(diǎn)，再進(jìn)行原因解釋?zhuān)詈蠼o出結(jié)論首尾呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)的是蜜蜂“鐘愛(ài)”特殊味道花蜜的原因，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)，均未提到文段的核心話(huà)題“蜜蜂”，排除；D項(xiàng)，“學(xué)習(xí)和記憶”對(duì)應(yīng)原因解釋部分，并非文段重點(diǎn)，且無(wú)法體現(xiàn)出“專(zhuān)一性”，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊睹鄯錇楹螁螒僖恢ā方忸}思路：第一步，分析文段。文段首先指出咖啡因是讓蜜蜂忠誠(chéng)專(zhuān)一的物質(zhì)，接著進(jìn)行原因分析，最后由“所以”總結(jié)上文，強(qiáng)調(diào)咖啡因使得蜜蜂很長(zhǎng)時(shí)間都離不開(kāi)這種特殊味道的花蜜，即文段主要講述了蜜蜂因?yàn)榭Х纫蚨鴮?duì)某些花朵“忠誠(chéng)專(zhuān)一”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉能力。提煉標(biāo)題的前提是歸納文段的論述中心，分析文段發(fā)現(xiàn)，文段的論述主體為蜜蜂，由此可排除與論述主體無(wú)關(guān)的A、B；再根據(jù)“所以”引導(dǎo)的總結(jié)句可判斷文段說(shuō)的是“蜜蜂為何離不開(kāi)這種特殊味道的花蜜”，對(duì)應(yīng)C。文段首先指出一項(xiàng)研究結(jié)論，即咖啡因是讓蜜蜂忠誠(chéng)專(zhuān)一的物質(zhì)；然后對(duì)咖啡因讓蜜蜂產(chǎn)生忠誠(chéng)專(zhuān)一這一行為進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明；最后以“所以”得出結(jié)論，蜜蜂在接下來(lái)很長(zhǎng)的一段時(shí)間里都離不開(kāi)這種特殊味道的花蜜。C項(xiàng)“單戀一枝花”是對(duì)蜜蜂在接下來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間離不開(kāi)某種特殊味道花蜜的擬人表達(dá)。A、B兩項(xiàng)未提及文段主題詞“蜜蜂”，排除。D項(xiàng)，文段重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)咖啡因?qū)γ鄯洳杉鄣挠绊?，“學(xué)習(xí)和記憶的奧秘”非文段重點(diǎn)，排除。故本題選C。45.下列對(duì)實(shí)踐的理解不正確的是：A.實(shí)踐是道德實(shí)踐，告訴人們“我應(yīng)該怎么做”B.實(shí)踐是主體客體化的客體主體化的過(guò)程C.實(shí)踐是政治實(shí)踐，體現(xiàn)在公民積極參與公民生活方面D.實(shí)踐是生命活動(dòng)，人和動(dòng)物的生產(chǎn)活動(dòng)就屬于實(shí)踐參考答案：D解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，實(shí)踐是指人類(lèi)有目的地能動(dòng)地改造和探索現(xiàn)實(shí)世界的社會(huì)性的客觀物質(zhì)活動(dòng)。實(shí)踐的基本形式有生產(chǎn)實(shí)踐、處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn)。所以，實(shí)踐的主體是人，是人區(qū)別于動(dòng)物最本質(zhì)的特征，所以，動(dòng)物的生產(chǎn)活動(dòng)不屬于實(shí)踐，D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：實(shí)踐的基本形式有生產(chǎn)實(shí)踐、處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn)。“道德實(shí)踐”屬于處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐，在告訴我們?cè)趺醋?，所以A項(xiàng)正確，但不符合題意，排除。B項(xiàng)：實(shí)踐發(fā)揮創(chuàng)造作用貫穿著主體客體化與客體主體化。主體客體化是指人通過(guò)實(shí)踐使自己的本質(zhì)力量轉(zhuǎn)化為對(duì)象物，即主體通過(guò)對(duì)象性活動(dòng)向客體的滲透和轉(zhuǎn)化，也就是主體對(duì)象化?？腕w主體化，是指客體從客觀對(duì)象的存在形式轉(zhuǎn)化為主體生命構(gòu)成的因素或主體本質(zhì)力量的因素，客體失去對(duì)象化的形式，變成主體的一部分。所以B項(xiàng)正確，但不符合題意，排除。C項(xiàng)：實(shí)踐的基本形式有生產(chǎn)實(shí)踐、處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn)?！罢螌?shí)踐”屬于處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐，通過(guò)公民積極參與公民生活方面這些形式，能夠體現(xiàn)到這種實(shí)踐，所以C項(xiàng)說(shuō)法正確，但不符合題意，排除。46.違反治安管理行為事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿，處警告或者二百元以下罰款的，處罰決定可以當(dāng)場(chǎng)作出。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)。第二步，根據(jù)《治安管理處罰法》第一百條，違反治安管理行為事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿，處警告或者二百元以下罰款的，可以當(dāng)場(chǎng)作出治安管理處罰決定。因此，本題正確。47.優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員會(huì)利用技巧使踢出的足球在空中旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的足球在行進(jìn)過(guò)程中會(huì)突然改變?cè)瓉?lái)的運(yùn)動(dòng)方向并轉(zhuǎn)彎，這被稱(chēng)為“香蕉球”。下列選項(xiàng)的物理原理與“香蕉球”原理不同的是：A.飛機(jī)機(jī)翼通常設(shè)計(jì)為上沿是弧形，下沿是平的B.用吸管喝袋裝牛奶，喝完后用力吸一下，袋子癟了C.火車(chē)站臺(tái)設(shè)置黃色安全線(xiàn)以警示乘客與列車(chē)保持距離D.兩張相距5厘米的A4紙垂直放置，往中間吹氣，兩張紙會(huì)互相吸引參考答案：B解題思路：本題考查物理知識(shí)，考生可用對(duì)比分析法作答。題干中的“香蕉球”是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體，而A項(xiàng)，飛機(jī)機(jī)翼的設(shè)計(jì)，肯定是有利于飛機(jī)飛行的設(shè)計(jì)，涉及物體的運(yùn)動(dòng);B項(xiàng)，袋子變癟是物體形狀上的一種改變，不涉及物體的運(yùn)動(dòng);C項(xiàng)，站臺(tái)警示線(xiàn)是防止人被推向火車(chē)，涉及物體的運(yùn)動(dòng);D項(xiàng)，往兩張紙中間吹氣，紙會(huì)相互吸引，涉及物體的運(yùn)動(dòng)。四個(gè)選項(xiàng)中，只有B項(xiàng)不涉及物體的運(yùn)動(dòng)，與其他三項(xiàng)不同，且本題是選非題，直接鎖定答案為B?！跋憬肚颉笔亲闱蜻\(yùn)動(dòng)中的技術(shù)名詞，是伯努利原理的一種運(yùn)用。伯努利原理認(rèn)為，在水流或氣流里，如果流速慢，對(duì)旁側(cè)的壓力就大;如果流速快，對(duì)旁側(cè)的壓力就小。依據(jù)這一原理，球員右腳內(nèi)側(cè)搓起的“香蕉球”在飛行時(shí)會(huì)受到一個(gè)橫向的壓力差，形成橫向作用力(即馬格努斯力)，使原本向右飛行的球逐漸向左偏轉(zhuǎn);反之用左腳內(nèi)側(cè)搓起的“香蕉球”則先向左飛行再向右偏轉(zhuǎn)。A項(xiàng)不選。飛機(jī)機(jī)翼的翼型都是經(jīng)過(guò)特殊設(shè)計(jì)的，當(dāng)氣流經(jīng)過(guò)機(jī)翼上下表面時(shí)，經(jīng)過(guò)上表面的路程要比下表面長(zhǎng)，即氣流在上表面的流速要比在下表面流速快。根據(jù)伯努利原理可知，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大，因此下表面的壓強(qiáng)大于上表面的壓強(qiáng)，由此產(chǎn)生壓力差，這個(gè)壓力差就是使飛機(jī)升空的升力。B項(xiàng)當(dāng)選。用吸管喝牛奶時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，牛奶再被壓進(jìn)吸管里，袋子內(nèi)氣壓變小，袋子在外部大氣壓的作用下被壓扁。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了大氣壓的存在，未體現(xiàn)伯努利原理。C項(xiàng)不選。伯努力原理指流體流動(dòng)速度越快，其靜壓強(qiáng)越小。快速行進(jìn)的火車(chē)帶動(dòng)周?chē)諝饪焖傧蚯斑\(yùn)動(dòng)，使得距火車(chē)一定范圍內(nèi)的氣壓明顯小于大氣壓。當(dāng)人距火車(chē)較近時(shí)，很容易因氣壓差而被推向火車(chē)，發(fā)生“火車(chē)吸人”的事故。因此，火車(chē)站臺(tái)設(shè)置黃色安全線(xiàn)以警示乘客與列車(chē)保持距離，體現(xiàn)了伯努利原理。D項(xiàng)不選。往兩張紙中間吹氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)紙不但不會(huì)向外飄，反而會(huì)被一種力擠壓在一起。這是因?yàn)閮蓮埣堉虚g的空氣流動(dòng)速度快、壓力小，而兩張紙外側(cè)的空氣沒(méi)有流動(dòng)、壓力大，外側(cè)空氣把兩張紙“壓”在了一起，體現(xiàn)了伯努利原理。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，足球運(yùn)動(dòng)員踢出的“香蕉球”，首先是通