裁判實(shí)習(xí)總結(jié)范文5篇

裁判實(shí)習(xí)總結(jié)范文5篇?jiǎng)诼档墓ぷ饕呀?jīng)結(jié)束?；仡欉^去的工作，我們收獲良多。讓我們整理一下過去的工作，寫一份工作總結(jié)。以下我在這給大家整理了一些裁判實(shí)習(xí)總結(jié)，希望對(duì)大家有幫助!

裁判實(shí)習(xí)總結(jié)1

20__年第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑競(jìng)賽于10月12日--10月16日在__進(jìn)行，能夠連續(xù)2屆擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判心里高興、自豪，但更多的是壓力與責(zé)任。不打無打算之戰(zhàn)，方能立于不敗之地。接到執(zhí)裁全能項(xiàng)目的任務(wù)，很快定好工作思路：首先，查找相關(guān)資料，了解全能項(xiàng)目競(jìng)賽規(guī)章其次，向有閱歷的全能裁判請(qǐng)教第三，與裁判組老師聯(lián)系、溝通，確定工作崗位第四，制定工作細(xì)則。

運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，梳理運(yùn)動(dòng)會(huì)全能項(xiàng)目競(jìng)賽過程：

1、打算場(chǎng)地、器材，對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員志愿者進(jìn)行分工。全能項(xiàng)目包括男子大學(xué)生十項(xiàng)全能、男子甲組七項(xiàng)全能、女子大學(xué)生七項(xiàng)全能和女子甲組五項(xiàng)全能，確定對(duì)應(yīng)項(xiàng)目的管理裁判員和志愿者，其余人員協(xié)助。

2、制定全能項(xiàng)目檢錄時(shí)間、入場(chǎng)時(shí)間和到達(dá)場(chǎng)地時(shí)間表格。依據(jù)行走的路線，將全部全能項(xiàng)目和時(shí)間收集、匯總于專門的表格中，便于運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員工作，為運(yùn)動(dòng)員提供參考。同時(shí)，將重要信息在表格中標(biāo)注，如競(jìng)賽開頭需要了解運(yùn)動(dòng)員是否兼項(xiàng)，最后單項(xiàng)之前要依據(jù)成果分組等。

3、在執(zhí)裁的過程中，準(zhǔn)時(shí)了解運(yùn)動(dòng)員的相關(guān)信息，是否有兼項(xiàng)、棄權(quán)等，將事件準(zhǔn)時(shí)處理。

4、與各有關(guān)裁判組聯(lián)系與協(xié)調(diào)，協(xié)助各單項(xiàng)檢錄、管理工作，保證競(jìng)賽有序連接、順利進(jìn)行。

5、每一單項(xiàng)競(jìng)賽結(jié)束后，準(zhǔn)時(shí)收取成果記錄表，迅速正確地統(tǒng)計(jì)每名運(yùn)動(dòng)員的單項(xiàng)成果得分與累積分，然后將單項(xiàng)成果得分、累積分填寫在張貼于休息室的全能成果記錄表上，告知運(yùn)動(dòng)員。

盡管我是全能裁判中的新人，但在整個(gè)執(zhí)裁過程中有學(xué)習(xí)的快樂，有工作的順心，很重要的原因就是我們有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。同組的陳碧戀、高慶綺、阮秋蓉老師都曾執(zhí)裁過全能項(xiàng)目，她們閱歷豐富，工作細(xì)致、專心，團(tuán)隊(duì)間相互協(xié)作，默契無間，能夠做到哪里需要就到哪里去。兩名志愿者表現(xiàn)優(yōu)秀，協(xié)助運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員做好運(yùn)動(dòng)員的管理和引導(dǎo)工作。為將來的工作做得更好，運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員在執(zhí)裁的過程中可以充分利用表格的備注欄，記錄下運(yùn)動(dòng)員是否兼項(xiàng)、提醒運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員在倒數(shù)第二項(xiàng)競(jìng)賽后進(jìn)行成果分組以及運(yùn)動(dòng)員棄權(quán)情況等。

五天的競(jìng)賽很快過去，精彩而有高水準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)賽事無論是給運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判員還是志愿者都留下難忘的印象，彼此間也結(jié)下了難忘而深厚的友誼，我們期待接下來的每一個(gè)賽事。

裁判實(shí)習(xí)總結(jié)2

20__學(xué)年我校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)順利結(jié)束，本人在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間擔(dān)任終點(diǎn)裁判長(zhǎng)，初次擔(dān)任此工作，感慨萬千，收獲頗豐，經(jīng)過賽后深刻反思，現(xiàn)總結(jié)如下：

由于初次負(fù)責(zé)本項(xiàng)工作，閱歷甚少，競(jìng)賽前未能有條理、有秩序的做好打算工作，以致在運(yùn)動(dòng)會(huì)開頭之初，思路不清，分工不明，手忙腳亂。后來經(jīng)過裁判長(zhǎng)的引導(dǎo)下，賽事逐漸秩序井然。

主要問題一：沒有虛心請(qǐng)教閱歷豐富的老師，不懂卻不問。

反思：凡是預(yù)則立，在賽前的打算工作中，要根據(jù)運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)了解運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)程、日程安排以及其它相關(guān)的事項(xiàng)，依據(jù)裁判員名單，召集終點(diǎn)主裁判(2人)、終點(diǎn)裁判員(記錄名次6人)、終點(diǎn)記錄員(2人)、終點(diǎn)宣告員(3人)，總計(jì)13人，進(jìn)行開會(huì)。

2名主裁判分工：主裁判1隨時(shí)留意觀察起點(diǎn)發(fā)令員的紅旗信號(hào)，在每一項(xiàng)賽事開頭前，負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)計(jì)時(shí)主判裁，要求鐘表歸零，打算按表計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)打算好后，聯(lián)系檢查主裁判，打算就緒后，再聯(lián)系宣告員進(jìn)行競(jìng)賽宣告，起點(diǎn)主裁判聽到宣告后，打算發(fā)令競(jìng)賽，中長(zhǎng)距離跑最后一圈時(shí)，負(fù)責(zé)搖鈴主裁判2負(fù)責(zé)接收運(yùn)動(dòng)會(huì)賽程單子，然后將單子交給終點(diǎn)宣告員，同時(shí)負(fù)責(zé)錄像，在終點(diǎn)線延長(zhǎng)線上，站在高處錄播競(jìng)賽名次。

需要器材：小紅旗一個(gè)、錄像機(jī)1個(gè)、銅鈴1個(gè)

6名終點(diǎn)裁判員分工：1-6道每人一個(gè)道次進(jìn)行分工，要求裁判員看準(zhǔn)、看清、記住從自己道次過終點(diǎn)線學(xué)生的名次，所以終點(diǎn)線上每過一個(gè)人都要記住，當(dāng)自己所負(fù)責(zé)的道次沖過運(yùn)動(dòng)員時(shí)，才能看得準(zhǔn)。將名次專心填寫在終點(diǎn)名次報(bào)告單上，然后將結(jié)果報(bào)給終點(diǎn)記錄員，最后將重點(diǎn)名次報(bào)告單以小組為單位用訂書機(jī)裝訂后，放入存放袋內(nèi)、存好留底。

需要器材：終點(diǎn)名次報(bào)告單若干張、帶夾子的寫字墊板6個(gè)、鉛筆6支、橡皮、小刀2把、名次留底單子存放袋1個(gè)、訂書機(jī)、訂書機(jī)釘一盒

2名終點(diǎn)記錄員分工：記錄每一單項(xiàng)每一組的競(jìng)賽名次，記錄員將名次統(tǒng)計(jì)好后，與錄像結(jié)果核對(duì)名次，正確無誤后，交給計(jì)時(shí)主裁判填寫競(jìng)賽成果，然后專心核對(duì)名次與成果相對(duì)應(yīng)，正確無誤后將記錄成果和名次的記錄表送到競(jìng)賽秘書組。

需要器材：鉛筆、橡皮、簽字筆各1個(gè)，桌子1張、凳子2個(gè)

3名宣告員分工：從主裁判手中拿到單子，收到可以宣告指令后，按兩下門鈴，待場(chǎng)地音響組無雜音后開頭宣告，宣告后將單子送給終點(diǎn)記錄員

需要器材：簽字筆1個(gè)、桌子1張、凳子3個(gè)、門鈴1個(gè)、帶電池?zé)o線擴(kuò)音器話筒2個(gè)

經(jīng)上統(tǒng)計(jì)，所需器材如下：(防曬帽子13個(gè)、飲用水)

小紅旗一個(gè)

錄像機(jī)1個(gè)

銅鈴1個(gè)

終點(diǎn)名次報(bào)告單若干張、名次留底單子存放袋1個(gè)

帶夾子的寫字墊板6個(gè)

簽字筆各2個(gè)、鉛筆7支、橡皮2個(gè)、小刀2把

訂書機(jī)、訂書機(jī)釘一盒

桌子2張、凳子5個(gè)

門鈴1個(gè)

帶電池?zé)o線擴(kuò)音器話筒2個(gè)

裁判實(shí)習(xí)總結(jié)3

時(shí)間一晃而過，第一個(gè)賽季的工作期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美妙的回憶。在這段時(shí)間里老師、領(lǐng)導(dǎo)和全部一起工作的同事都給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我提高了不少，自己也體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣，也體會(huì)到了裁判工作人員的重要性。

在這三個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)。

初次對(duì)網(wǎng)球的熟悉僅僅局限于網(wǎng)球的樣子和場(chǎng)地的樣子，除此之外便一無所知了。所以，如何去熟悉、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當(dāng)務(wù)之急。

一、細(xì)心、專心的觀察

記得初到時(shí)，我拿到的第一份資料就是網(wǎng)球記分表，然而對(duì)于它的理解也僅停留在字面上，這里全部的一切對(duì)于我來說，既新鮮也處處存在挑戰(zhàn)。不懂就學(xué)，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。在這段時(shí)間里我專心學(xué)習(xí)了的各相關(guān)資料，閱讀了《體育裁判規(guī)章》并從網(wǎng)絡(luò)上攝取了大量的有用素材，再加上日常工作積累使我對(duì)網(wǎng)球規(guī)章有了較為深刻的熟悉，也意識(shí)到了裁判的巨大作用。我們不僅僅是球場(chǎng)上的執(zhí)法者更重要的是我們是公正與權(quán)威的代表。

二、堅(jiān)持理論與實(shí)際學(xué)習(xí)為成長(zhǎng)帶來的收益

在通過對(duì)《體育裁判規(guī)章》的閱讀學(xué)習(xí)以及老師、領(lǐng)導(dǎo)和全部人的專心教育和一次次的實(shí)際執(zhí)法后我的執(zhí)法水平有了顯著的提高。

三、專心對(duì)待競(jìng)賽的收益

記得在第一次執(zhí)法中由于方法不當(dāng)和一時(shí)疏忽導(dǎo)致了比較明顯的錯(cuò)判、漏判，同時(shí)自己緊張的情緒又導(dǎo)致了運(yùn)動(dòng)員不歡而散，可見專心對(duì)待競(jìng)賽對(duì)于裁判工作的重要性，在專心關(guān)注競(jìng)賽的情況下我的錯(cuò)判漏明顯削減。

20__年又是一個(gè)布滿希望與挑戰(zhàn)的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素養(yǎng)，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：

1、學(xué)無止鏡，時(shí)代的進(jìn)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種裁判知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。

2、“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)技能。

3、不斷熬煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問題的能力，并在工作過程中漸漸克服急躁情緒，樂觀、熱忱、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。

裁判實(shí)習(xí)總結(jié)4

20__年11月26——11月28日，平陽縣第十屆中小學(xué)生體育節(jié)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)如期在平陽中學(xué)召開，本人在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中和陳永澄老師共同擔(dān)任計(jì)時(shí)主裁判工作。我們和其他24名計(jì)時(shí)員團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互協(xié)作和分工合作之下，圓滿地完成了這次大會(huì)的裁判工作。同時(shí)，讓我從中學(xué)到了很多裁判員的知識(shí)，增長(zhǎng)了才能，提高了專業(yè)水平，受益匪淺。

裁判是運(yùn)動(dòng)會(huì)的另一個(gè)主角，他們工作不好直接影響到運(yùn)動(dòng)會(huì)的總體工作。因此，賽前根據(jù)總裁判長(zhǎng)王青迪的委托，我專門負(fù)責(zé)對(duì)裁判員進(jìn)行了簡(jiǎn)要的培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中也著重分析了計(jì)時(shí)工作的要點(diǎn)和應(yīng)該留意的事項(xiàng)。但在實(shí)際工作中還是出現(xiàn)了以下幾點(diǎn)不足：

一、分道跑發(fā)生運(yùn)動(dòng)員串道時(shí)，計(jì)時(shí)員沒有按規(guī)定操作，本道計(jì)時(shí)員應(yīng)該記取該道次第一名運(yùn)動(dòng)員成果，運(yùn)動(dòng)員串道計(jì)時(shí)員應(yīng)該記取第二名成果。如第三道運(yùn)動(dòng)員串道到第二道后，二道計(jì)時(shí)員應(yīng)記取二道第一名成果，三道計(jì)時(shí)員應(yīng)記取二道第二名成果。因此容易發(fā)生串道運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后沒人記取成果。

二、計(jì)時(shí)員留意力不集中，在400米預(yù)賽及800米決賽過程中，由于計(jì)時(shí)員的疏忽，往往造成成果與名次不符的情況，這與計(jì)時(shí)員的職業(yè)觀念及敬業(yè)精神有關(guān)。

三、讀取成果不規(guī)范，如2:09.92，應(yīng)讀取成2:10.0，而有個(gè)別裁判寫成2’10”0或2:09.9，還有由于疏忽大意，在1500米決賽時(shí)，把5:53.2寫成5:13.2的情況也有出現(xiàn)，這些大意給整個(gè)大會(huì)工作帶來了許多不必要的麻煩和時(shí)間浪費(fèi)。

四、在工作過程中，由于大會(huì)賽程安排的很緊湊，計(jì)時(shí)員應(yīng)該克服各種困難，完成各項(xiàng)工作后再休息，但個(gè)別裁判沒有堅(jiān)守崗位，偶爾還有串崗、離崗的情況。

五、在不分道跑的競(jìng)賽中，應(yīng)該執(zhí)行“人盯人，一盯到底”的計(jì)時(shí)方法，個(gè)別計(jì)時(shí)員沒有集中留意力，往往運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)了，但還沒有停表，所以成果的記取更是無從根據(jù)。

但我在這里還是向全部計(jì)時(shí)員表示致謝，感謝大家對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)時(shí)裁判工作的支持。對(duì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中付出辛勤勞動(dòng)的全體裁判員和工作人員表示誠心的感謝!

裁判實(shí)習(xí)總結(jié)5

時(shí)值收獲的季節(jié)，樂陵金絲小棗成熟了，人們?yōu)榱藨c祝這個(gè)收獲的季節(jié)，特舉辦了樂陵金絲小棗文化節(jié)，在這個(gè)重大的節(jié)日里，我們市進(jìn)行了，“泰山杯”全民籃球賽，為即將在濟(jì)南進(jìn)行的全運(yùn)會(huì)，獻(xiàn)一份愛心。我有幸被組委會(huì)選中，從事籃球賽的裁判工作。這不僅是一份榮譽(yù)，更是一種動(dòng)力。在今年的裁判執(zhí)法過程中，我收獲頗豐，下面將我的心得體會(huì)說出來，供大家點(diǎn)評(píng)。

一、亮點(diǎn)突出

舉辦這次競(jìng)賽的目的不僅是為了給文化節(jié)的添彩，更是為了即將在濟(jì)南進(jìn)行的全運(yùn)會(huì)獻(xiàn)禮，整個(gè)競(jìng)賽的開、閉幕式及競(jìng)賽的宣傳，都很好的突出了這個(gè)主題。更好的宣傳競(jìng)賽、更好的宣傳文化節(jié)、更好的擴(kuò)大全民全運(yùn)的全運(yùn)會(huì)的主題思想。

二、三人制執(zhí)法

為了能更好的完成這次執(zhí)法工作，更好的給各代表隊(duì)一個(gè)滿意的結(jié)果，本次競(jìng)賽的組委會(huì)特殊提出：三人制裁判。在基層競(jìng)賽這是第一次實(shí)施，對(duì)于我們來說這也是一次新的嘗試

專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)：在賽前的裁判員學(xué)習(xí)會(huì)議上，我們專心學(xué)習(xí)，仔細(xì)傾聽，相互溝通，從自己理解的角度上相互探討，查漏補(bǔ)缺。為了能更好的領(lǐng)會(huì)三人制裁判的執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)，我們專心做筆記，就自己不明白的地方提出異議，虛心向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，感覺自己就像一塊干癟的海面，需要汲取的知識(shí)實(shí)在是太多了。

臨場(chǎng)裁判實(shí)習(xí)：為了能把自己所學(xué)的真正領(lǐng)會(huì)，成為自己的東西，組委會(huì)決定在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)結(jié)束以后，進(jìn)行臨場(chǎng)裁判實(shí)習(xí)，就學(xué)習(xí)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，在臨場(chǎng)執(zhí)法的實(shí)習(xí)中，當(dāng)出現(xiàn)有爭(zhēng)議的情況下，專家學(xué)者準(zhǔn)時(shí)的給與點(diǎn)評(píng)，出現(xiàn)這樣的情況：應(yīng)該怎么判、如何判罰、判罰的尺度是什么、需要留意的事項(xiàng)等等情況。這次實(shí)習(xí)不僅是次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一次挑戰(zhàn)，不過我喜歡這樣的挑戰(zhàn)。

三、裁判在執(zhí)法過程中的溝通

在籃球賽的執(zhí)法過程中，每一個(gè)裁判都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)判、漏判等現(xiàn)象，這是不行避開的情況，這樣的情況在比分差距很大的競(jìng)賽中，一般不會(huì)引起太大的爭(zhēng)議，而假如在競(jìng)賽緊張的時(shí)候，出現(xiàn)的了漏判、錯(cuò)判的情況，怎么辦呢?我總結(jié)了一點(diǎn)：學(xué)會(huì)溝通。溝通什么，怎么溝通呢，這就是一個(gè)裁判成功與否的能力，眼神這時(shí)候往往起到意想不到的效果，裁判的一個(gè)眼神，與運(yùn)動(dòng)員和教練的溝通，會(huì)給裁判帶來很大的幫助。需要留意一點(diǎn)的是，這樣的情況出現(xiàn)以后，千萬不要找平衡，由于裁判越想找平衡，情況是越糟糕，怎么彌補(bǔ)呢，就是要時(shí)刻提醒自己，精力集中，在剩余的競(jìng)賽中專心執(zhí)法、公平執(zhí)法。

四、裁判的表演舞臺(tái)

只要是有競(jìng)賽，就會(huì)有執(zhí)法者，裁判在競(jìng)賽中的作用大家都知道，可是在競(jìng)賽中屬于裁判的時(shí)間有哪些呢?籃球賽中總會(huì)出現(xiàn)各種不同的犯規(guī)和違例以及其它的不文明現(xiàn)象，在出現(xiàn)以上的情況下，裁判就會(huì)