元宵節(jié)策劃文化活動方案模板_第1頁
元宵節(jié)策劃文化活動方案模板_第2頁
元宵節(jié)策劃文化活動方案模板_第3頁
元宵節(jié)策劃文化活動方案模板_第4頁
元宵節(jié)策劃文化活動方案模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

元宵節(jié)策劃文化活動方案模板元宵節(jié)是一年中第一個月圓之夜,在元宵佳節(jié)來臨之時,各地也會進行一系列豐富多彩的民俗活動來慶祝,那么關(guān)于活動方案該怎么寫呢?以下是我整理的元宵節(jié)策劃文化活動方案,盼望可以供應(yīng)給大家進行參考和借鑒。

元宵節(jié)策劃文化活動方案

大班教室

全體幼兒

1、激發(fā)幼兒參加制作元宵活動的愛好,體驗大家一起慶祝節(jié)日、共享勞動成果的歡樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、老師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動場地。

開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(老師和幼兒站立在前面)敬重的各位小伴侶們:大家好!今日我們大三班教室里喜氣洋洋,喧鬧非凡,由于我們立刻就迎來我們的元宵節(jié),孩子們,你們興奮嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來,我們一起給他們表演一個節(jié)目,好不好?

(小伴侶們表演的真棒,請大家送給他們一點掌聲,好嗎?)孩子們請坐,老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛動腦筋的小伴侶,下面老師就來考考你們,哪位小伴侶知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小伴侶們真聰慧!老師補充材料:元宵的來歷

小伴侶們看,今日高老師給你們帶來了幾樣禮物,(老師展現(xiàn)幾種元宵)問:這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么美麗,課前我們預(yù)備好了這些材料(展現(xiàn)做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

大家先不要焦急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么外形的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小伴侶們真聰慧,我們現(xiàn)在就開頭做元宵。

小伴侶們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做得多,誰吃的多。

幼兒開頭制作,老師給以適當?shù)妮o導(dǎo)和關(guān)心。(放背景音樂喜洋洋)

幼兒展現(xiàn)自己的作品。

現(xiàn)在,小伴侶們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“歡樂恰恰恰“時間。請各位小伴侶吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù),給小伴侶煮元宵。(老師動員做的多的小伴侶讓給做的少的小伴侶。)

煮元宵、吃元宵。

小伴侶們認真觀看,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小伴侶們越來越聰慧,也越來越擅長觀看了。好,現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。

老師總結(jié)

今日,小伴侶們在一起渡過了一段歡樂的時間,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小伴侶們不僅學(xué)到了學(xué)問,還學(xué)會了觀看。只要我們平常稍加留心,在我們的身邊,有很多地方特別的奇異,值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)歡樂!

元宵節(jié)策劃文化活動方案

一、活動背景

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是新年之后的,又一個重要的節(jié)日,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”,民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習慣有一個基本的了解,我們通過包湯圓、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體,充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡快。

二、活動主題

歡快元宵節(jié)

三、活動目的

1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)閱歷,進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;

2、通過各項活動營造節(jié)日喜慶氛圍,讓孩子大膽地想象與制造;

3、加強孩子動腦、動手力量,達到孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的訓(xùn)練意義。

四、活動時間

五、活動地點

六、參加人員

七、活動流程

1、主持人開場致辭;(3分鐘)

2、故事敘述:元宵節(jié)的由來(老師提前預(yù)備故事生動的敘述);(5分鐘)

3、歡快元宵——一起包湯圓(20分鐘)

規(guī)章:老師將提前預(yù)備好的面粉、水、糖心分發(fā)給同學(xué)和家長,一起動手包湯圓(并在其中三個中藏入小枚硬幣,作為最終的幸運獎嘉獎),最終將湯圓入鍋。

4、歡快元宵——書寫心愿卡片(20分鐘)

規(guī)章:老師給同學(xué)發(fā)放預(yù)備好的卡紙,畫筆,打孔器等活動需要材料并設(shè)計屬于自己班級的許愿卡片,讓孩子和家長一起書寫心愿卡片,最終裁好并打孔穿線,交于老師保管。

5、歡快元宵——提燈籠嬉戲(30分鐘)

規(guī)章:本輪為親子嬉戲環(huán)節(jié),家長在規(guī)定時間內(nèi),用提燈桿在指定路線來回運送燈籠(可用旺仔易拉罐代替),選擇12組家長和孩子參與,嬉戲分三輪,每輪4組規(guī)定時間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎品。

6、歡快元宵——猜燈謎(30分鐘)

規(guī)章:老師將家庭分組,每6組家庭圍城一圈,每組分發(fā)5—10道謎題,答對題數(shù)最多組獲勝,獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。(燈謎及謎題見附件一)

協(xié)作音樂:歡快節(jié)慶音樂

7、歡快元宵——和我一起吃元宵(20分鐘)

規(guī)章:后勤人員提前做好的元宵和大家共享,湯圓中有三枚小硬幣,吃到含有硬幣的孩子(家長)則為本次活動的幸運獎獲得者,并贈送獎品;

協(xié)作音樂:《賣湯圓》

八、物料預(yù)備

面粉、糖心、小枚硬幣、礦泉水、獎品(猴子玩偶)、卡紙、彩色畫筆、剪刀,打孔器,絲帶、提燈桿、紅燈籠、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、活動背景、連接ppt、電飯煲、碗、勺子。

九、人員分工

1名主持人

6名老師提前一小時到會場做布置;

10名老師負責活動時各班級同學(xué)秩序和紀律;

1名老師負責音樂和現(xiàn)場PPT播放;

4名老師負責物料選購,現(xiàn)場物料發(fā)放和收集;

5名老師負責湯圓的烹煮和發(fā)放。

十、留意事項

1、現(xiàn)場紀律秩序掌握;

2、活動過程中排解平安隱患,避開孩子在活動中受傷;

十一、費用預(yù)算

活動物料盡量使用學(xué)校原有資源,適當購置相關(guān)物品,活動預(yù)算掌握在300元左右。

元宵節(jié)策劃文化活動方案

為深化學(xué)習貫徹黨的_____精神,豐富活躍年新春期間社區(qū)居民的文化生活,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,營造歡快的元宵佳節(jié)氛圍,__社區(qū)根據(jù)“主題突出、節(jié)儉節(jié)能、平安有序、歡快祥和”的原則,舉辦“元宵同樂”系列文化活動?;顒臃桨溉缦拢?/p>

一、指導(dǎo)思想

元宵節(jié)文娛活動以“富民強區(qū)建和諧,萬眾歡騰鬧元宵”為主題。通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂、群眾喜聞樂見的陣地文娛活動和大型文化活動,豐富和活躍社區(qū)居民節(jié)日文化生活,激發(fā)廣闊居民群眾喜愛華苑、建設(shè)華苑的熱忱,營造樂觀向上的文化氛圍。

二、活動支配

1、組隊參與街道舉辦的秧歌、舞蹈競賽時間:年3月4日(正月十四)早9:00地點:__文化廣場

活動內(nèi)容:組織__社區(qū)東方秧歌隊、“霞之韻”舞蹈隊參與街道舉辦的秧歌、舞蹈競賽,同時進行政策宣揚。

2、舉辦迎春燈謎會

時間:年3月4(正月十四)下午2:00地點:__社區(qū)三樓文體活動室

活動內(nèi)容:征集居民自制燈籠,正月十四在社區(qū)文體活動室懸掛迎春燈謎,以有獎猜謎的形式,帶動居民群眾樂觀參加社區(qū)文化活動。

3、舉辦書畫、剪紙、年畫制作展

時間:年3月4(正月十四)下午2:30地點:__社區(qū)二樓書畫室

活動內(nèi)容:邀請和組織我社區(qū)書法、繪畫、剪紙愛好者在社區(qū)書畫室進行現(xiàn)場書寫、繪畫、剪紙,并將作品進行展覽,組織轄區(qū)廣闊書畫愛好者和居民共同觀展進行溝通。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責

為加強組織領(lǐng)導(dǎo),確保社區(qū)年元宵節(jié)群眾文化活動圓滿勝利,特成立華苑社區(qū)元宵節(jié)群眾文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單如下:

組長:……。成員:……。

領(lǐng)導(dǎo)小組負責各項活動方案的制定,詳細組織和實施;負責各單位間的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)以及活動期間的場地平安保衛(wèi)以及各類突發(fā)大事的應(yīng)急處理等。

四、保障措施和要求

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)、高度重視,對各項工作提早部署、仔細討論,制定工作方案,確?;顒悠陂g各項工作萬無一失。

(二)確保各項活動的平安;要樂觀宣揚報道,準時精確?????播發(fā)活動預(yù)報,讓廣闊群眾踴躍參與。

(三)組織本轄區(qū)居民樂觀參加各項活動,營造喜慶、祥和、濃烈的節(jié)日氛圍。

元宵節(jié)策劃文化活動方案

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富員工文化生活,活躍節(jié)日氣氛,呈現(xiàn)森達員工風采,以增加員工的分散力,營造良好的企業(yè)文化氛圍,讓員工歡慶一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)討論打算,由人力資源部組織一次“慶元宵,猜燈謎”文化活動,擬訂活動方案如下:

一、活動主題:猜燈謎、慶元宵

二、活動時間:2__年2月x日(農(nóng)歷正月十五)晚6:00

三、活動地點:一樓同仁廳會議室

四、活動預(yù)備:

1、2月17日前,人力資源部負責收集各種燈謎,預(yù)備嘉獎員工的小禮品。

2、場地布置:2月17日上午,設(shè)備科幫助人力資源部,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

3、2月17日晚,人力資源部負責組織猜謎活動,包括人員通知,謎底核對、獎品發(fā)放及宣揚拍攝等;保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)章:

1、猜謎活動,必需是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎,必需先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡察人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領(lǐng)取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參加活動,每人次限猜一條。

4、謎語共200條:

第1—60條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第61—120條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第121—200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

5、獎項設(shè)置:

共設(shè)置獎品200份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。

六、活動留意事項:

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

七、活動費用預(yù)算:

1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元

2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元

3、禮品200份,4元×200=800元

合計費用:約1000元左右。

元宵節(jié)策劃文化活動方案

活動時間:20__年3月1日—5日

活動主題:20__年元宵節(jié)促銷策劃

活動口號:濃情元宵(相見在元宵、又到元宵佳節(jié)時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)

活動節(jié)日分析:

1、元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,其中傳統(tǒng)的活動項目主要有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等,有著團聚甜美吉利幸福的內(nèi)涵,因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關(guān)的食品、商品綻開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興,營造出元宵節(jié)喧鬧的氣氛。

2、春節(jié)一結(jié)束,春節(jié)服裝頁間續(xù)上市,對于同學(xué)來說,新的學(xué)期也將開頭,因此元宵節(jié)促銷還可圍繞服裝、同學(xué)用品等綻開促銷。

活動內(nèi)容:

一、團團聚圓過元宵美味湯圓大聯(lián)展

1、開拓湯圓食品專柜,包括各種品牌湯圓:如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列??谖队邪藢毠?、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。

2、超市購物滿88元,即贈送湯圓一袋,或小燈籠一個,價值8元左右。

二、元宵小吃一條街

在大商場和大型超市門口開設(shè)小吃一條街,開設(shè)十個左右攤位,包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等,現(xiàn)場制作,購物滿100元贈即送價值10元小吃券,滿200元送20元,以此類推,多買多送,超市限單張小票。

活動說明:

1、元宵節(jié)這一天,我們除了可以逛街賞燈玩樂外,吃喝也是必不行缺少的,在購物之余,吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。

2、在現(xiàn)場設(shè)立一服務(wù)處,顧客憑購物小票到服務(wù)處領(lǐng)取小吃券,顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

3、小吃券不行兌換現(xiàn)金,也不設(shè)找兌。

4、小吃在制作商肯定要留意衛(wèi)生,要實行肯定措施避開油煙污染及灰塵影響,同時要預(yù)防自然風雨的影響。

5、小吃攤位的設(shè)置要求:除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現(xiàn)場外,還可以邀請一些地方名小吃店到現(xiàn)場制作售賣。

6、除了用小吃券消費外,顧客也可用現(xiàn)金購買,商家必需在現(xiàn)場明碼標出小吃價格,讓顧客一目了然。

三、良辰美景共賞元宵游園齊樂(驚夢)

開拓一元宵游樂區(qū),搭成葡萄架形式,懸掛各種花樣的燈籠,內(nèi)含各種字謎,無論是否購物,均可參加猜謎,凡猜中即有獎品,獎品為精致小禮物或購物券,價值依據(jù)各字謎難易程度確定,獎品可直接標在燈籠上,一般獎品價值為10元以下。

同時游樂區(qū)內(nèi)可增設(shè)套圈、一些民間雜技表演等活動。

套圈:購物滿100元即可參與套圈一次,每次十個圈,套中了就可以拿走被圈的物品。圈中的物品依據(jù)價值大小來進行遠近距離訪問。物品總體價值設(shè)置可依據(jù)滿多少的定額來確定,滿多少的定額越高,禮品價值也可相對提高。一般而言,物品價值不行過高,一是防止高價值物品損壞,二是滿多少定額降低是相對提高顧客參加人數(shù)。顧客也可自己出錢套圈。

民間雜技表演:邀請一些民間團體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演,增加元宵節(jié)喧鬧氣氛。

注:游園的整體布置必需精致,留意維持活動現(xiàn)場秩序。游園活動的開頭和結(jié)束可以以爆竹鳴號。

元宵節(jié)策劃文化活動方案

一、20__年元宵節(jié)活動時間:

20__年(正月十一)———(正月十五)

二、20__年元宵節(jié)活動主題:

紅紅火火新世紀、熱喧鬧鬧吃元宵

三、活動賣場內(nèi)外裝飾方案:

1、元宵節(jié)燈謎會印刷燈謎條8000—10000張

2、跨路彩虹拱門1個(紅紅火火新世紀、熱喧鬧鬧吃元宵)

3、吊掛寫真看板:一樓東、圓門、南門共3塊

4、超市布置元宵節(jié)的氛圍

5、燈謎會的布置:燈謎10000條

6、電視臺、氣象局廣告

7、手機短信(全縣用戶)

8、彩色宣揚單10000份

9、超市布置“元宵美食街”

10、條幅活動策劃方案

①正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜!猜!猜!

②過年七天樂,元宵也歡樂

③慶團聚吃元宵,開門見禮送紅包

④熱喧鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀

⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀有獎?wù)魑拇筚?/p>

11、活動看板:大看板2塊,小看板12塊,一拉寶10塊

12、一樓玻璃門貼紅裝飾

四、活動策劃方案:

活動一:慶團聚吃元宵開門見禮送紅包

活動期間,對每天進店前100名顧客免費分發(fā)紅包,紅包內(nèi)有免費“元宵券”一張,顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿10元以上的購物小票,到服務(wù)臺領(lǐng)取元宵。

活動二:過年七天樂元宵也歡樂

正常商品88折后滿100元,棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元,化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元(參加會員卡積分))送4.50元湯圓1包,滿200元送2包,限單張小票,多買多送,以此類推,限量1000名。

活動三:正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜!猜!猜!

正月十五期間,在各樓層均開拓懸掛燈謎,來新世紀的顧客無論是否購物,均可參加猜謎,凡猜中即有獎品一份,猜中謎底的顧客請到總服務(wù)臺按編號對證領(lǐng)取獎品。

嬉戲規(guī)章及兌獎方法:

1、必需由本人將謎底貼于謎面之上。

2、按編號對證確認后方可領(lǐng)取。

3、憑有效證件(身份證、同學(xué)證、駕駛證等)登記后方可領(lǐng)取,每證限領(lǐng)3份。

元宵節(jié)策劃文化活動方案

爆竹聲聲辭舊歲,歡高興喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨,為廣泛開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化訓(xùn)練普及活動,豐富節(jié)日

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論